汉语拼音单韵母课件PPT课件

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拼音PPT课件__单韵母aoeiuü

汉语拼音
六个单韵母宝宝
a o e i u ü
huahua
画画 huahuahuahua 花花画画，
huaduohonghua
画朵红花，
honghuahonghua
红花红花，
songgeimama
送给妈妈。
a
o
第一课时
e
儿歌：
圆圆的脸蛋扎小辫，张大嘴巴a
a a
第一线
上格
第二线
中格
第三线
下格
第四线
уü уü уü уü
a o e i u ü
/show/VVG4-JM2hhwf9PPc.html
四线三格
儿歌：
太阳出来红通通，
公鸡打鸣o o o
o
o
1笔
ā á ǎ à
阿姨好！
啊，你说什么？啊，怎么能这样？
啊，祖国真伟大！
儿歌：
清清池塘一只鹅，
水中倒立像个 e
e
e
1笔
板书设计
a
o
e
声调符号小口诀
汽车平走，一声
汽车上坡，二声
汽车下坡又上坡三声
汽车下坡四声
i
u
ü
第二课时
i
u
ü
口型：牙齿对齐
i
i
口诀：
i 字好象大头人，穿件衣服i
i i.
医生
yisheng
小鸡
xiaoji
阿姨
ayi
国旗
guoqi
蚂蚁
mayi
椅子
yizi
礼物
liwu
气球
qiqiu
地球
diqiu
汽车
qiche

《汉语拼音单韵母-a-o-e-i-u-ü》教学演示课件

同学们认识它吗？
我们根据u和ü的样子给它们俩编个顺口溜：
u和ü，像兄弟， u的头上没有点，
ü的头上有两点
ā á ǎ à
ō ó ǒ ò
ē é ě è
ī í ǐ ì
ū ú ǔ ù
ǖ ǘ ǚ ǜ
这些字读什么？你们看，它们的拼音里有你认识的朋友吗？
mǎ bó hé dì chū nǚ 马伯禾地出女
拼拼读读
qī
tǔ
wǒ
七
hé
土
mù
我
lǜ
河
目
绿Iǜ
大家想一想：医生给病人检
查嗓子时会让他干什么？同学们认识它吗？大公鸡每天早上催人们早
早起，它是怎么叫的呢？
同学们认识它吗？
这里还有个新朋友想跟你
们认识。
同学们认识它吗？
今天这里有一件漂亮的小衣
服：
同学们认识它吗？
汉语拼音一
单韵母一共有六个，现在还
有最后两个，我们把它们请出来
吧。
同学们认识它吗？

汉语拼音单韵母iuüPPT课件

拼音输入法应用
输入法选择
了解不同的拼音输入法，如全拼、双拼等，并选择适合自己的输
入法进行使用。
快速输入技巧
掌握拼音输入法的快速输入技巧，如简拼、词组输入等，提高输入效率。
错误纠正
在输入过程中遇到错误时，能够及时纠正并继续输入。
感谢您的观看
THANKS
注意区分“iu”和“ui”的发音和拼写。
ui的拼写规则与技巧
01
拼写规则
02
当声母为“g、k、h”时，与“ui”相拼，写作“ui”，如“gui（归）、kui（亏）、hui（回）”。
03
“ui”不能自成音节，必须和声母相拼。
04
拼写技巧
05
发音时，先发“u”的音，然后迅速滑向“i”的音，口型由圆到扁。
注意u的书写笔顺和占格位置。
u的拼音举例
举例汉字
乌、无、五、舞等。
举例词组
乌鸦、无比、五官、舞动等。
举例句子
乌鸦在树上叫个不停；无比美丽的景色让人陶醉；五官端正的他很受欢迎；舞动的彩带增添了节日的气氛。
05
单韵母ü的发音与书写
ü的发音方法
发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌位后缩，舌根高抬，软腭上升，关闭鼻腔通路，声带振动。
mi
迷、米、蜜、秘、泌。
ti
提、题、体、替、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ踢。
04
单韵母u的发音与书写
u的发音方法
01
02
03
04
发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
发音情况与元音e很接近，只是嘴唇要拢圆。
与印尼语字母u、泰语ウ相同。
发音时，舌位的高低和嘴唇的形状略有不同。

韵母ppt课件教学课件

语言艺术中的韵母应用
总结词
多样化表现
详细描述
在相声、小品等语言艺术表演中，韵母的使用也是非常重要的。通过巧妙运用韵母的变化，表演者可以创造出各种不同的语音效果，增强表演的幽默感和表现力。例如，在相
声表演中，演员常常会使用押韵的语言来制造笑点，这也是相声艺术的一大特色。
THANKS.
02
单元音韵母发音技巧
单元音韵母是普通话中最基础的韵母，包括a、o、e、i、u、ü等。发音时，应保持口型不变，声音清晰、响亮。
例如，发a时，嘴巴张开，舌位在口腔中央，声音响亮；发o时，嘴巴圆形，舌头向后缩，声音浑厚；发e时，嘴巴扁形，舌头居中，声音明亮。
复元音韵母发音技巧
01
复元音韵母由两个或三个元音组成，包括ai、ei、ao、ou、ia、 ie、ua、uo、üe等。发音时，应注意元音过渡自然、流畅。
02
例如，发ai时，应先发a的音，再过渡到i的音，口型由大变小；发 ou时，应先发o的音，再过渡到u 的音，口型由圆变扁。
鼻音韵母发音技巧
鼻音韵母包括an、en、in、un、ang、eng、ing、ong等。发音时，应注意舌头位置和鼻腔共鸣。
例如，发an时，舌头抵住上齿龈，软腭下降，鼻腔共鸣发出声音；发ing时，舌头后缩，鼻腔共鸣发出以区分不同的词义，例如“ma”和 “mi”，它们的韵母不同，表示的含义也不同。
表达情感
不同的韵母可以表达不同的情感色彩，例如“ai” 和“ao”，它们的韵母不同，表达的情感也不同。
构成音节
韵母是构成音节的基本单位，没有韵母就无法构成完整的音节。
韵母发音技巧
韵母的拼读规则
04
声母与韵母的拼读规则

汉语拼音——单韵母精美教学课件

1
e
写法：一笔写成，占中格。先写中间横线，再写个左多半圆。
ɑ 练一练
ɑ
o
o
e
e
汉语拼音有几个声调呢？
汉语拼音有四个声调，标在字母的上端。
ɑ的四声
āáǎà
ɑ的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
四声朗读方法
一声起音高高一路平二声由低到高往上扬
三声先降后升拐个弯四声从高到低往下降
点我听鸡鸣
o oo
发音方法：舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，拢圆嘴巴。
o像什么？
清水池塘一只鹅，池中倒影ｅｅｅ。
发音方法：发e时的口腔大小、舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。
读一读
圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。太阳出来公鸡叫，嘴巴圆圆ｏｏｏ。清水池塘一只鹅，池中倒影ｅｅｅ。
课外练习
将课本上的内容读给同桌听。
感谢观看!
拓展阅读
大公鸡
大公鸡，真美丽。红红鸡冠花花衣。每天早上喔喔啼。叫我早起练身体。
鹅孵鹅
我家有只大肥鹅é，放学回家我喂鹅é。鹅é下蛋，蛋变鹅é，鹅é下鹅é蛋鹅é孵鹅é。
课外练习
回家将认识的三个字母朋友介绍给爸爸、妈妈。
感谢观看!
图上有什么？他们在干什么
红屋（w）顶白墙皮（i），草儿青青树儿绿（ü）。妈妈洗衣（y）我喂鱼（ü），乌鸦和我是邻居。
汉语拼音单韵母
学习拼音用处大，识字读书需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。
汉语拼音
1 ɑoe
观察图画
图中小姑娘的脑袋像什么？她在干什么？
圆圆脸蛋扎小辫，
张大嘴巴ɑɑɑ。

汉语拼音单韵母_a_o_e_i_u_ü》人教(部编版)PPT 优秀课件

☺
☺
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
☺
☺
☺
☺
《
《
白
日
焰
火
》
观
☺
☺
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
☺
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
同学们再见！ ☺
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
☺
☺
1.韵母 2.声母 3.整体认读音节
单韵母乐园
看看图，再看看 “ɑ”你发现了什么？
ɑ

汉语拼音《单韵母》课件

02
o的发音
发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。示范：
“喔”。
03
e的发音
发音时，嘴半开，舌位靠后，舌头后缩，舌根稍微抬高，嘴角向两边展开。示范：“鹅”
。
i、u、v发音方法及示范
01
02
03
i的发部隆起，声带颤动。示范：“衣”。
03
《快乐拼音》等儿童拼音读物：以寓教于乐的方式引导学生学习拼音，同时培养学生的阅读兴趣。
05
“拼音宝贝”：一款专门针对儿童学习拼音的APP，通过互动游戏和动画教学帮助学生掌握拼音知识。
06
“汉语拼音学习”：一款适合各年龄段学生的APP，提供系统的拼音教学课程和丰富的练习题目，帮助学生全面提高拼音能力。
高拼读能力。
03
通过自主拼读训练，培养学生的语感和拼音应用能力。
05
儿歌童谣中的单韵母应用
经典儿歌童谣欣赏
《小星星》
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像许多小眼睛。这首童谣中的“星”、“晶”、“明”、“睛 ”等字都含有单韵母“ing”。
《两只老虎》
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！这首童谣中的“虎”、“跑 ”、“快”、“耳”等字都含有单韵母“u”。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
单韵母的发音规则及口型变化
发音时口型的变化规律
a、o、e、i、u、ü 的正确发音
关键知识点总结回顾
单韵母与声母的拼读规则声母与单韵母相拼的发音技巧
拼读时的声调变化规律
关键知识点总结回顾
单韵母在拼音中的位置及作用单韵母在音节中的位置

单韵母复习PPT课件

三类。
单韵母的发音方法
03
通过调整口腔形状和舌头位置，发出清晰、准确的单韵母音。
拓展延伸：多韵母简介
多韵母的定义
多韵母是指包含两个或两个以上元音音素的韵母。
多韵母的分类
根据元音音素的组合方式，多韵母可分为复合韵母和鼻韵母两类。
多韵母的发音方法
通过连续发出多个元音音素，形成多韵母的发音。
下一讲预告：声母复习
文章背景介绍，包括作者、创作背景等，帮助学生更好地理解文章内容。
文章朗读技巧指导
讲解正确的发音方法和口型，帮助学生准确掌握单韵母的发音。
指导学生注意语调、停顿和重音等朗读技巧，使朗读更加生动有
力。
通过示范和模仿练习，引导学生逐渐掌握朗读技巧。
学生自主朗读展示
学生自由选取文章段落进行朗读练习，教师给予指导和建议。
i、u、v发音技巧
i的发音
发音时，嘴唇呈扁平形，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起，声带颤动。
u的发音
发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
v的发音
发音时，上齿轻触下唇，形成窄缝，让气流从缝中挤出，摩擦发声。声带颤动。
声调变化规律及示例
01
02
03
04
一声（阴平）
声音高而平。例如：ā（阿姨）。
鼓励学生大胆展示自己的朗读成果，增强自信心和表达能力。
针对学生的朗读表现进行评价和反馈，帮助学生进一步提高朗读水平。
PART 06
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
关键知识点总结回顾
单韵母的定义
01
单韵母是指发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音音素。

大班拼音六个单韵母aoeIu PPT课件

拼音方案的制定
20世纪50年代，中国政府组织专家制定了《汉语拼音方案》，使汉语拼音成为官方标准的注音工具。
拼音的推广与应用
自《汉语拼音方案》颁布以来，拼音在汉语教学、出版物、计算机输入等领域得到了广泛应用。
拼音在汉语中的作用
辅助汉字读音
拼音可以帮助人们准确地读出汉字的发音，特别是对于多音字、生僻字等。
de（的、得、德）
声母t与单韵母e组合
te（特、忑、忒）
声母与单韵母组合拼音
声母n与单韵母i组合
ni（你、拟、腻）
声母l与单韵母u组合
lu（路、鲁、禄）
韵母与韵母组合拼音
复韵母ai
由单韵母a和i组成，如：lai（来）、tai （太）、cai（才）
复韵母ou
由单韵母o和u组成，但o改为w，如：lou （楼）、zhou（周）、kou（口）
通过找朋友游戏，让学生更加深入地了解单韵母之间的组合关系，同时培养学生的团队协作能力和社交能力。
拼音歌曲欣赏与跟唱
1 2
歌曲选择选择适合大班学生的拼音歌曲，如《拼音歌》、《单韵母歌》等。
欣赏环节老师先播放歌曲，让学生欣赏并感受歌曲的旋律和节奏。
3
跟唱环节
老师带领学生一起跟唱歌曲，注意纠正学生的发音和音调。通过跟唱歌曲，让学生更加熟练地掌握单韵母的发音和拼写。
发音时，嘴唇向两侧展开，舌位前部抬高，声音尖锐。
03
六个单韵母详细介绍
Chapter
单韵母a的发音与书写
发音方法
嘴唇自然张开，舌头放平，声音从喉咙发出，音调平稳。
记忆口诀
张大嘴巴aaa，圆圆脸蛋羊角辫，再写竖弯尾巴翘。
书写规范

汉语拼音iuüyw课件ppt

u·· ··
共4笔 ü占上中格，先写竖右弯“ ”，再写竖“l”，两点最后写。
üü ü ü
学习“y”
y
发音要领：声母y和单韵母i发音相同，但要读得轻些、短些。
y
形状：像个树杈
y i yi
读“衣”
读“衣”
? 读“衣”，“yi” 是一个整体音节。
整体音节：一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。如：一（yī）五（wǔ）
顺口溜：嘴巴突出u u u。
一声汽车平平走，ū ū ū 。二声汽车要上坡，ú ú ú。三声汽车下坡又上坡，ǔ ǔ ǔ。四声汽车往下走，ù ù ù。
ū 火车呜呜叫 ú 没有就是“无” ǔ 一二三四五 ù 我们爱公物
u
ūú
共2笔。u占中格，先写竖右弯“”，再写竖“l”，充满中格。
ǔù
学习“ü”
一声汽车平平走，yū yū yū 。
二声汽车要上坡，yú yú yú 。
三声汽车下坡又上坡，yǔ yǔ yǔ。
四声汽车往下走， yù yù yù。
汉语拼音 i u ü y w课件ppt（PPT优秀课件）
汉语拼音 i u ü y w课件ppt（PPT优秀课件）
拓展延伸
1．标调歌。
标声调，有方法，有ɑ不放过，无ɑ找oe， iu并列标在后。
汉语拼音 i u ü y w课件ppt（PPT优秀课件）汉语拼音 i u ü y w课件ppt（PPT优秀课件）
汉语拼音 i u ü y w课件ppt（PPT优秀课件）汉语拼音 i u ü y w课件ppt（PPT优秀课件）
汉语拼音 i u ü y w课件ppt（PPT优秀课件）汉语拼音 i u ü y w课件ppt（PPT优秀课件）

上册《汉语拼音单韵母_a_o_e_i_u_ü》教学演示课件_29页PPT

拉
60、生活的道路一旦选பைடு நூலகம்，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
上册《汉语拼音单韵母_a_o_e_i_u_ü》教学演示课件_
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

单韵母教学课件PPT课件

通过展示和交流，学生可以相互学习、借鉴和提高自己的书写水平。
04
单韵母组合规律及运用实例
声母与单韵母组合规律
声母与单韵母的组合遵循一定的语音规则，如声母“b”与单韵母“a”组合成“ba”。
不同的声母与单韵母组合可以形成不同的音节，例如“ma” 、“pa”等。
在组合过程中，需要注意声母的发音部位和单韵母的发音口型，确保发音准确。
韵母分类
根据韵母的发音特点和结构，可以将其分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。
韵母在汉语拼音中作用
01
02
03
构成音节
韵母与声母相结合，构成完整的汉语音节，是汉语语音的基本单位。
区分词义
不同的韵母可以区分不同的词义，例如“ma”和 “ba”分别表示“妈”和 “爸”。
丰富语音表达
韵母的变化可以使语音表达更加丰富多彩，增强语言的表现力。
颤动。
u的发音
发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
v的发音
发音时，上齿轻触下唇，形成窄缝，让气习
教师示范
教师准确示范每个单韵母的发音，让学生观察口型、舌位和发音方法
。
学生模仿
学生按照教师的示范进行模仿练习，注意口型、舌位和发音的准确性
3
学习态度与习惯反思
学生可以反思自己在单韵母学习过程中的学习态度和学习习惯，提出改进的建议和措施。
家长参与孩子学习建议
鼓励孩子多听多说
家长可以鼓励孩子多听一些含有单韵母的词语、句子和短文，同时鼓励孩子多说，提高孩子的口语表达能力。
陪伴孩子进行拼读练习
家长可以陪伴孩子进行单韵母的拼读练习，及时发现并纠正孩子在发音和拼读方面的问题。

2024版汉语拼音单韵母课件[1]

通过阅读文学作品、观看影视作品等途径，可以更好地理解和运用单韵母。
在口语交流中，要注意运用单韵母表达自己的情感和态度，增强语言的感染力和表现力。
05
游戏化学习单韵母知识
Chapter
设计思路及目标设定
设计思路
通过游戏化方式，将单韵母知识融入其中，使学生在轻松愉快的氛围中学习掌握。
目标设定
明确游戏化学习的目标，包括掌握单韵母的发音、书写及基本拼读等。
发音方法及技巧
发音方法
韵母的发音需要掌握正确的口形和舌位，通过调整口腔形状和舌头位置来发出不同的元音音素。
发音技巧
在发音过程中，需要注意声音的响度和清晰度，保持气息平稳，避免过度用力或气息不足。
汉语拼音方案简介
汉语拼音方案
汉语拼音方案是中华人民共和国官方颁布的汉字注音方案，采用拉丁字母表示汉语普通话的语音。
持之以恒
通过大量朗读、对话等实践活动，提高单韵母的发音准确性和流利度。
请教老师、同学或语音专家，针对自己的发音问题进行指导和纠正。
03
单韵母书写规范与技巧
Chapter
书写顺序及占格要求
书写顺序
按照拼音字母表的顺序，逐个书写单韵母。
占格要求
每个单韵母应写在四线三格中的中格，保持适当的大小和间距。
设置与单韵母相关的趣味问题，鼓励学生积极回答，巩固所学知识。
要点二
抢答机制
引入抢答机制，激发学生参与热情，营造竞争氛围。
总结反馈，优化后续活动
总结环节
对游戏化学习过程进行总结，归纳学生掌握情况，明确下一步教学重点。
VS
反馈机制
建立有效的反馈机制，及时了解学生需求和建议，为后续活动优化提供依据。

《汉语拼音单韵母-a-o-e-i-u-ü》)PPT课件

安徽省六安市长安小学纪开兵
握笔姿势歌
一指二指要对齐，三四五指来托起。
.
22
写字时要做到：
安徽省六安市长安小学纪开兵
写字姿势歌
头正、腰直、脚平，一尺、一拳和一寸。
.
23
安徽省六安市长安小学纪开兵
.
24
安徽省六安市长安小学纪开兵
.
25
安徽省六安市长安小学纪开兵
汉字的字音是有声调的。现在我们来学习汉字的四声。
安徽省六安市长安小学纪开兵
汉语拼音（一）
学习单韵母 a o e i u ü
.
1
安徽省六安市长安小学纪开兵
大家想一想：医生给病人检查嗓子时会让他干什么？
同学们认识它吗？
.
2
安徽省六安市长安小学纪开兵
我们根据ā的样子给它编个顺口溜
，这样我们就能记住它了：
a 张大嘴巴 a a a
.
3
安徽省六安市长安小学纪开兵
同学们认识它吗？
.
47
安徽省六安市长安小学纪开兵
我们根据i的样子给它编
个顺口溜：
iii
戴帽穿新衣。
.
48
安徽省六安市长安汉小学语纪拼开兵音一
单韵母一共有六个，现在还有最后两个，我们把它们请出来吧。
同学们认识它吗？
.
49
安徽省六安市长安小学纪开兵
同学们认识它吗？
.
50
安徽省六安市长安小学纪开兵
这里还有个新朋友想跟你们认识。
.
同学们认识它吗8 ？
安徽省六安市长安小学纪开兵
我们根据e的样子给它编
个顺口溜：
嘴一咧，

汉语拼音单韵母aoei u ü教学课件ppt

读一读
ā
á
ǎ
à
认一认
圆圆嘴巴
公鸡打鸣o o o
看一看
我会写
o
写法：居中格，左上起笔，一笔写成。
读一读 0
认一认
扁扁嘴巴
清清池塘一只鹅，水中倒影 e e e中格，中间起笔，从左至右，一笔写成。
读一读 0
找一找
快来跟我一起找找有没有认识的字母宝宝？
小游戏 0
zhi 整体认读音节 chi shi ri zi ci si yi wu yu
16个
ye yue yuan yin yun ying
韵母
αoeiuü αi ei ui αo ou iu ie üe er αn en in un ün αng eng ing ong
拼音书写小工具
上格
α 中格
下格
上边线二线三线
欢迎大家走进拼音王国
语文拼音班
（授课教师）
拼音儿歌汉语拼音用处大，读书识字都用它。帮助学习普通话，我们决心学会它。
我们一起去看看拼音王国都有什么字母宝宝吧？
家族简介
拼音王国的 3 个家族
声母
韵母
整体认读音节
声母
23个 b p m f d t n l g k h
j q x zh ch sh r z c s y w
鱼儿吐泡 ü ü ü
看一看
我会写
ü
写法：第一笔竖右弯，第二笔竖，从左至右写两点。
读一读 0
小游戏 0
认一认
0
课后作业
正确书写6个单韵母：a o e i u ü，每个字母写3行
下边线
拼音书写歌
拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不贴边，中格写满顶两边。