中考名著阅读复习《西游记》课件
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中考一轮专题复习名著导读《西游记》PPT
④性格：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、 勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
⑤本领：取经小组的核心，能坚定团队目标；有一身特 别能吸引妖魔鬼怪的长生肉；会念紧箍咒惩治孙悟空。
典型情节：三打白骨精，四圣试禅心，真假唐僧,趣经女 儿国等。。
孙悟空——集“猴性”“人性”“神性”于一体
（ B）
A、太上老君
B、太白金星
C、观音菩萨
D、哪吒三太子
9、猪八戒在福陵山云栈洞时，名叫（C）
A、猪八戒
B、天蓬元帅
C、猪刚鬣
D、卷帘大将
10、在西梁女国，喝了子母河的水，结果怀了的人是（B ）
A、唐僧和孙悟空 B、唐僧和猪八戒 C、唐僧和沙僧 D、猪八戒和沙僧
下列有关《西游记》的说法错误的是（ C G ）
A．《西游记》是一部长篇章回体小说，作者是吴承恩，明代小说家。小说 蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
B．第十三回到第一百回是故事的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙 和尚一起保护唐僧去西天取经，一路经历九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼 怪，终于取到了真经，他们自己也修成了“正果”。
误入小雷音：唐僧师徒经过 “小雷音寺”。唐僧虔诚拜入， 不料寺中之佛却是妖精幻化，将悟空扣入金铙，唐僧等束手 被擒。在二十八星宿协助下，悟空方得脱身，与妖精交战， 却被妖精收入宝袋之中，悟空逃脱后请来弥勒佛，在西瓜田 里设下巧计，终于擒住黄眉童妖。唐僧师徒得以继续西行。
波生极乐天 ：唐僧师徒过凌云渡，乘无底船，终达彼岸，得 以脱胎换骨，来到灵山。佛祖命二尊者阿傩、伽叶引他们选 经。不料二尊者却向他们索取“人事”。悟空不肯行贿，结 果取来的竟是无字经。他们重返灵山把紫金钵盂送给尊者， 才取得有字真经，并一一受封佛号。（三藏被封为旃檀功德 佛，悟空、八戒、沙僧和白龙马也分别受封斗战胜佛、净坛 使者、金身罗汉、八部天龙）
中考语文复习第二部分语文积累与运用名著阅读《西游记》课件
第2篇
西游记
人物剖析
主要人物
孙悟空
别名及由来
线索词
①美猴王(成功闯入水帘洞,被诸猴称为“美猴
王 ” )→② 孙 悟 空 ( 拜 师 菩 提 祖 师 , 菩 提 祖 师 所 武器:如意金箍棒技
取)→③弼马温(大闹龙宫、地府后,天界所封)→ 能:七十二变、筋斗
④齐天大圣(嫌弼马温官小,自己所封)→⑤孙行 云、火眼金睛
大闹天宫的故事 ； 第八回到第十二回主要介绍唐僧的身世,交代西天取经这 一中心事件的由来 ； 第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒 取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。
中考语文复习第二部分语文积累与运 用名著 阅读《 西游记 》课件
中考语文复习第二部分语文积累与运 用名著 阅读《 西游记 》课件
第2篇
西游记
人物剖析
主要人物
孙悟空
主要情节(情节名+简介)
三借芭蕉扇 ： 唐僧师徒行至火焰山,须用芭蕉扇将火扇灭。孙悟空向
铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞孙悟空,孙悟空变成小虫进入铁
扇公主的腹中折腾,铁扇公主给了他一把假扇。得知被骗,孙悟空变
成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇。孙悟空与众神合力
驾;如来施法,把孙悟空压在五行山下。
三打白骨精:尸魔(白骨精)为了吃唐僧肉,先后变成美丽女子、老妇
人和老公公接近唐僧,都被孙悟空识破,最终孙悟空将其打死。
2中02考1年 语中 文考 复语 习文 第复 二习 部分第语二文部积分累与语运文用积名累著与阅运读用《 西名游著记阅》读课《件西游记》课件（共20张P PT）
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西游记
人物剖析
主要人物
孙悟空
别名及由来
线索词
①美猴王(成功闯入水帘洞,被诸猴称为“美猴
王 ” )→② 孙 悟 空 ( 拜 师 菩 提 祖 师 , 菩 提 祖 师 所 武器:如意金箍棒技
取)→③弼马温(大闹龙宫、地府后,天界所封)→ 能:七十二变、筋斗
④齐天大圣(嫌弼马温官小,自己所封)→⑤孙行 云、火眼金睛
大闹天宫的故事 ； 第八回到第十二回主要介绍唐僧的身世,交代西天取经这 一中心事件的由来 ； 第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒 取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。
中考语文复习第二部分语文积累与运 用名著 阅读《 西游记 》课件
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第2篇
西游记
人物剖析
主要人物
孙悟空
主要情节(情节名+简介)
三借芭蕉扇 ： 唐僧师徒行至火焰山,须用芭蕉扇将火扇灭。孙悟空向
铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞孙悟空,孙悟空变成小虫进入铁
扇公主的腹中折腾,铁扇公主给了他一把假扇。得知被骗,孙悟空变
成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇。孙悟空与众神合力
驾;如来施法,把孙悟空压在五行山下。
三打白骨精:尸魔(白骨精)为了吃唐僧肉,先后变成美丽女子、老妇
人和老公公接近唐僧,都被孙悟空识破,最终孙悟空将其打死。
2中02考1年 语中 文考 复语 习文 第复 二习 部分第语二文部积分累与语运文用积名累著与阅运读用《 西名游著记阅》读课《件西游记》课件（共20张P PT）
2中02考1年 语中 文考 复语 习文 第复 二习 部分第语二文部积分累与语运文用积名累著与阅运读用《 西名游著记阅》读课《件西游记》课件（共20张P PT）
人教版中考复习----名著阅读课件：二、《西游记》(共22张PPT)
唐僧和悟空来到高老庄投宿。高太公因招了个妖怪女婿，正在烦恼， 见来了唐僧师徒，就求降妖。行者变成太公之女，迷惑妖怪。随后现 出原身，同妖怪对战。妖怪化为狂风逃入山洞，取出九齿钯来斗行者。 当听到行者说起唐僧的名字时，妖怪丢下钉钯，央求行者带他去见师 父。此怪原是天宫的天蓬元帅，触犯天规被罚人间时错投了猪胎。唐 僧收了他，取法名叫猪悟能，别号八戒。
文段导练
（一） 1．联系原著前文，简述孙悟空是如何三调芭蕉扇的。 一调：找到罗刹女攀亲戚，罗刹女恼他拿了红孩儿，一扇子 扇他十万八千里。二调：吃了定风丹的悟空再找罗刹女借扇， 并变成小虫钻进她的肚子，罗刹女不耐疼痛，借了假扇，反 烧焦了悟空猴毛。三调：找牛魔王借扇子，牛魔王不肯，孙 悟空偷了牛魔王的辟水金睛兽，变作老牛模样，从罗刹女手 中骗得宝扇。与老牛一场恶战，助力者有诸方神将，李天王 哪吒父子，擒得老牛，借来宝扇，扇断火焰山。
二、人物分析类 1．说说孙悟空的性格特征、道具技能、相关的典型情节及作者塑造 这一形象的意义。
(1)性格：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、疾恶 如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、 喜欢搞点恶作剧。(结合情节分析如下) ①在“大闹天宫”中，孙悟空身上表现出一种追求自由，敢于反抗、敢作敢 为的战斗精神。 ②在“西天取经”中，孙悟空身上又表现出一种不怕困难、英勇无畏的理想 主义精神。 ③孙悟空聪明机智(有高超的斗争艺术)的表现：善于透过迷人的假象认清妖 怪的本来面目；总是除恶务尽，从不心慈手软；斗争中注重了解敌情，根据 不同的斗争对象，变换不同的策略和战术。 (2)道具技能：如意金箍棒、七十二变、火眼金睛、筋斗云。 (3)典型情节：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉 扇。 (4)形象意义：寄托着作者和广大人民反抗邪恶势力和战胜自然灾害的愿望， 集中反映了劳动人民的优秀品质和理想。年”讽刺当时日本一些受军国主义 思想影响而妄自尊大、思想狭隘的青年。
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⑶他还有任意处置徒弟的权利，这与君要臣 死臣不得不死，父要子亡子不得不亡的礼教 是一致的。
2021/10/10
17
常言道：“皇帝轮流做，明年到我 家。”
行者认得他是妖精，更不理论，举棒 照头便打。
“师父，此时我已成佛，与你一般，莫 成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍咒》 儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下 来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去 捉弄他人。”
“我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子， 因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一 处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分 一块儿，你拿了去罢。”
2021/10/10
22
猪八戒气不忿，在旁儿唆嘴道：“师父， 说起这个女子，他是此间农妇，因为送 饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖 怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，
2021/10/10
13
唐僧
精神境界崇高， 实干能力不足
心地善良，信仰坚定， 不畏艰险，勇往直前。
是非不分，盲目慈悲， 固执迂腐，懦弱无能。
2021/10/10
14
★你认为孙、猪、沙三人之所以忠心耿耿紧跟唐 僧尽人子之职的原因是什么？
取决于三个因素：
1、他们的前途是由唐僧决定的。
2、他们的生命是由唐僧重新赋予的。
2021/10/10
12
三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设 下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定 要到西天，见佛求经，使我们法轮回转。”
三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退 他便罢。”
纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻 跟斗跌下白马。
三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼 力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将 这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”
美 ❖ “求放心””致良知”，即使使受外物
中考语文名著复习课件：西游记
【典型情节】 故事情节 大闹天宫 三打白骨精
车迟国斗法
孙悟空
形象凸显 孙悟空：敢于鄙弃权威，反抗压迫，桀骜不驯，无所恐惧 孙悟空：机智过人、疾恶如仇 唐僧：有时贤愚不分，人妖不辨 猪八戒：爱搬弄是非，贪恋女色 孙悟空：机智聪明、除恶务尽 三仙：狠毒残酷、飞扬跋扈 车迟国国王：昏庸懦弱、是非不辨
孙悟空：疾恶如仇、不屈不挠、敢于斗争 真假美猴王 唐僧：心地善良，但善恶不分
第三部分(第十三回—第一百回)：主要讲唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历 经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这一部分是小说故事的主体。
1．歌颂了师徒四人不畏艰险、勇往直前、积极乐观的进取精神和美好品行。 2．塑造了孙悟空这一鄙弃皇权、敢于反抗的英雄形象，热情歌颂了反抗传 统、反抗权威、鄙弃等级制度的反封建的叛逆思想和斗争精神。 3．揭露和批评了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残酷。
界招抚弼马温→偷吃蟠桃闹天宫→长生不老齐天圣→火眼金睛炉中炼→如来佛祖压 五行→拜师唐僧取经去→八十一难名终成
孙悟空的形象，在当时寄托着作者和广大人民反抗邪恶势力和战胜自然灾害的 愿望，集中反应了劳动人民的优秀品质和理想，在今天仍然具有积极的意义。
【典型情节】
故事情节 受命取真经 恨逐美猴王 趣经女儿国
问题三示例：对我来说，孙悟空就是孙悟空，其他只是他的名誉或头衔。孙悟空上 天庭后鲜衣怒马，意气风发，转身才知道自己不过是一介弼马温。愤慨的美猴王就 要与天斗，与命搏，成了威风八面的齐天大圣，这是他少年张扬的顶峰。虽然最终 他被现实打败，却在五行山下的五百年里慢慢沉稳。在戴上金箍后，自己的草率冲 动被慢慢磨洗掉。他在取经路上慢慢接受自己的平凡，学会了让别人帮助自己，或 是帮助别人，历经磨难，最终成了斗战胜佛。但他还是他自己。 问题四示例：《西游记》实际上是一本发现自己、读懂自己的心灵游记。师徒四人 在西行取经的过程中，面对妖魔的阻拦、内心的困惑，不断修正自己、修炼心性， 实现自身价值。也有人认为，西游取经实则隐喻了一个人修心的过程。长安是修心 的始点，而灵山则是修心的终点。一个人在追求真理的过程中，悟“空”，革除执 念，悟“能”，明确方向，悟“净”，坚守本心，然后慢慢觉悟。
中考名著复习：西游记(实用)PPT
相关练习：1、（和平二模） 阅读下面两个语段，根据《西 游记》的内容，完成后面的题目。 (4分）
【语段一】三藏道：“我这出家人，宁死决不敢行凶 我就死，也只是一身，你却杀了他六人...... 原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨 ，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和 尚，上不得西天，不必恁般绪咕恶我，我回去便了！
示例一:齐天大圣大间天宫时,被众天兵押去新 妖台下,绑在降妖柱上,南斗星君令大部众神,放 火煨烧,不能烧着 示例二:齐天大圣被太上老君放在八卦炉内,以 文武火煅烧七七四十九日,反练得火眼金睛 示例三:车迟国,孙行者与妖道斗法,与羊力大仙 比在油锅里洗澡,“翻波斗浪,就似鱼水一般玩
要。
三、猪八戒 1、人物简介
备战中考
西游记
考试重点：
人物形象、经历及相关情节
考查的重点人物： 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙僧
一、唐僧
1、人物简介：唐僧俗姓陈,号玄奘,唐太宗赐 法号为“三藏”,为如来佛祖第二弟子金蝉长老投胎。 自幼在寺庙中出家修行,勤敏好学,悟性极高，最终 被唐太宗选定,与其结拜,并被派往西天取经。在取 经的路上唐僧先后收了三个徒弟:孙悟空、猪八戒、 沙僧。之后唐僧在三个徒弟和白龙马的保护下,历尽 千辛万苦终于从西天雷音寺取回真经。功德圆满,被 赐封为“旃檀功德佛”。
唐僧
2、性格特点：一方面,心地善良,信仰坚 定。明知到西天去必然会碰到许多艰难险阻, 但仍然勇往直前,义无反顾。无论遇到多少困 难,也不管外界有多少诱惑,他从来没有动摇过。 另一方面,又软弱胆小怕事,鉴别能力差。一碰 到妖魔鬼怪,总是一筹莫展,且多次因除妖而误 会、惩罚、驱逐孙悟空,结果自己往往遭灾受 罪.
器,推入八卦炉中,命看炉的道入,架火的童子,将火扇
2024年中考语文一轮复习-名著《西游记》知识点复习课件
名著《西游记》中考考点复习
培养了许许多多的优秀学生
孵化许许多多专家、名师
西游知识知多少
1 、孙悟空一个筋斗能飞 —— 十万八千里 2、猪八戒原本是—— 天蓬元帅 3、沙和尚的法号是—— 悟净 4、孙悟空使用的兵器是—— 如意金箍棒 5、《西游记》一书共有多少回—— 100回
1 《西游记》简介 2 《西游记》人物性格特点 3 兵器、坐骑、宝物、法术 4 《西游记》歇后语与对联 5 《西游记》艺术特色（写作手法） 6 《西游记》习题
在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李， 问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真。
03 PowerPoin
兵器、宝物、坐骑、法术
兵器、宝物、坐骑、法术
1、取经路上许多妖怪都凭着手中的宝物为所欲为。 金角、银角大王——红葫芦 赛太岁——紫金铃 铁扇公主——芭蕉扇 独角兕大王——金刚琢 红孩儿——丈八火尖枪 2、取经路上，很多妖怪是上天神、佛的坐骑。 白象——普贤菩萨 赛太岁——观音 独角兕大王——太上老君 青毛狮子怪——文殊菩萨 白鹿精——南极寿星 3、取经路上，很多妖怪都有法术。 红孩儿——三味真火 黄风大圣——三昧神风 金角、银角大王——移山倒海
4、小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一 形象的目的何在？
昏庸无能，不辨忠愚。 目的：对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、 嘲笑和批判。
5、孙悟空多次被唐僧赶走，但最终还是保护唐僧取得真经， 充分展现了其忠诚，下列给出了孙悟空三次被驱逐的经历， 请分别写出被驱逐的原因。
①唐僧刚收服孙悟空时，曾把孙悟空赶走了，孙悟空则跑 到龙王那诉苦。
6、读了《西游记》后你感受最深的一点是什么？ ①这部小说善于说故事，可读性强； ②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物 使人过目不忘； ③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
培养了许许多多的优秀学生
孵化许许多多专家、名师
西游知识知多少
1 、孙悟空一个筋斗能飞 —— 十万八千里 2、猪八戒原本是—— 天蓬元帅 3、沙和尚的法号是—— 悟净 4、孙悟空使用的兵器是—— 如意金箍棒 5、《西游记》一书共有多少回—— 100回
1 《西游记》简介 2 《西游记》人物性格特点 3 兵器、坐骑、宝物、法术 4 《西游记》歇后语与对联 5 《西游记》艺术特色（写作手法） 6 《西游记》习题
在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李， 问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真。
03 PowerPoin
兵器、宝物、坐骑、法术
兵器、宝物、坐骑、法术
1、取经路上许多妖怪都凭着手中的宝物为所欲为。 金角、银角大王——红葫芦 赛太岁——紫金铃 铁扇公主——芭蕉扇 独角兕大王——金刚琢 红孩儿——丈八火尖枪 2、取经路上，很多妖怪是上天神、佛的坐骑。 白象——普贤菩萨 赛太岁——观音 独角兕大王——太上老君 青毛狮子怪——文殊菩萨 白鹿精——南极寿星 3、取经路上，很多妖怪都有法术。 红孩儿——三味真火 黄风大圣——三昧神风 金角、银角大王——移山倒海
4、小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一 形象的目的何在？
昏庸无能，不辨忠愚。 目的：对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、 嘲笑和批判。
5、孙悟空多次被唐僧赶走，但最终还是保护唐僧取得真经， 充分展现了其忠诚，下列给出了孙悟空三次被驱逐的经历， 请分别写出被驱逐的原因。
①唐僧刚收服孙悟空时，曾把孙悟空赶走了，孙悟空则跑 到龙王那诉苦。
6、读了《西游记》后你感受最深的一点是什么？ ①这部小说善于说故事，可读性强； ②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物 使人过目不忘； ③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
中考语文复习课件第五章名著阅读第二部《西游记》(共28张PPT)
第一章 中考作文解读
【速记导图】
知识链接
第一章 中考作文解读
知识链接
(二) 那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。 小说以诙谐的语言、大胆的想象，通过对人物的不同描写，歌颂了正义和勇于斗争的精神，鞭挞了黑暗、邪恶势力。 ”行者又打开一卷，看时，也无字。
__________________________________________________________________________________________________________
反映着现实。
艺
如唐僧师徒经历千辛万苦到达西天后却受到阿傩、
术 伽叶二仙索要“人事”，佛祖的纵容导致悟空他们投
特 诉无门，含蓄地折射出现实世界里市侩势利行为无处
色 不在的情况。比丘国国王用小儿心肝做药引，车迟国
大仙把持朝政迫害僧侣，则是明朝当时腐败政治的写
照。
第一章 中考作文解读
知识链接
小说以诙谐的语言、大胆的想象，通过对 梦幻与现实相结合，常常借神魔世界的事情曲折地反映着现实。
第一章 中考作文解读
冲关升级
2．这妖精最终被擒，这件事给师徒四人取经路上惹
通过孙悟空“火眼金睛”与唐僧“敌我不分”的对比，真切告诉人们在社会生活中要时刻保持明亮的眼睛和清醒的头脑，善于识别那 些伪装的坏人。
下了怎样的麻烦？(3分) 四是体系完整的人物系列，如人物分为天界神佛、人间僧侣俗众、山野妖魔。
意金箍棒，铁扇公主的芭蕉扇，太上老君的金刚琢、 术
弥勒菩萨的乾坤袋；二是人物的本领出神入化，如悟 特
空的七十二变、刀枪不入、上天入地；三是神奇莫测 色
的神怪居住环境，不同凡响的时空概念；四是体系完 整的人物系列，如人物分为天界神佛、人间僧侣俗众、 山野妖魔。
中考语文 名著导读《西游记》复习课件
纷纷落泪，魂飞魄散(hún fēi pò sàn)，坐不稳雕鞍， 翻跟斗跌下白马。
第十四页，共二十四页。
唐僧(tánɡ sēnɡ)
心地善良(xīn dì shàn liánɡ)
目标明确(míngquè) 意志坚定
不畏艰险 勇往直前
懦nuò弱无能是非不分
第十五页，共二十四页。
沙僧(shā sēnɡ)
人物 辩论会 (rénwù)
第八页，共二十四页。
人物 辩论会 (rénwù)
我最（不）喜欢 （特点(tèdiǎn)），例如：
（人物），因为他
。
第九页，共二十四页。
常言道：“皇帝(huángdì)轮流做，明年到我 家。” “师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指 教；今日半途而废，不曾成得功果，你请 坐，受我一拜，我也去得放心。”大圣见 他不睬，变了三个行者，连本身 四 (běnshēn) 个， 四面围住师父下拜。
第二十四页，共二十四页。
故事情节引人入胜，但要把这么厚的 小说(xiǎoshuō)看完，实属不易，更何况是 文言版的呢？你读书的时候顺利吗？ 遇到了哪些困难？这些困难你解决没 有？你是怎样解决困难的？还有什么 好的读书方法推荐给大家？
第十八页，共二十四页。
峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成群 走，麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇， 满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长 蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁 荆棘牵漫，岭上松楠秀丽(xiùlì)。薜萝满 目，芳草连天……万古常含元气老， 千峰巍列日光寒。
第二十七回
“尸魔三戏唐三藏，圣僧(shènɡ sēnɡ)恨逐美猴王”
第二十页，共二十四页。
孙悟空只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫 牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。说到孙悟
第十四页，共二十四页。
唐僧(tánɡ sēnɡ)
心地善良(xīn dì shàn liánɡ)
目标明确(míngquè) 意志坚定
不畏艰险 勇往直前
懦nuò弱无能是非不分
第十五页，共二十四页。
沙僧(shā sēnɡ)
人物 辩论会 (rénwù)
第八页，共二十四页。
人物 辩论会 (rénwù)
我最（不）喜欢 （特点(tèdiǎn)），例如：
（人物），因为他
。
第九页，共二十四页。
常言道：“皇帝(huángdì)轮流做，明年到我 家。” “师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指 教；今日半途而废，不曾成得功果，你请 坐，受我一拜，我也去得放心。”大圣见 他不睬，变了三个行者，连本身 四 (běnshēn) 个， 四面围住师父下拜。
第二十四页，共二十四页。
故事情节引人入胜，但要把这么厚的 小说(xiǎoshuō)看完，实属不易，更何况是 文言版的呢？你读书的时候顺利吗？ 遇到了哪些困难？这些困难你解决没 有？你是怎样解决困难的？还有什么 好的读书方法推荐给大家？
第十八页，共二十四页。
峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成群 走，麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇， 满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长 蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁 荆棘牵漫，岭上松楠秀丽(xiùlì)。薜萝满 目，芳草连天……万古常含元气老， 千峰巍列日光寒。
第二十七回
“尸魔三戏唐三藏，圣僧(shènɡ sēnɡ)恨逐美猴王”
第二十页，共二十四页。
孙悟空只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫 牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。说到孙悟
中考名著阅读复习《西游记》课件【优质PPT】
常言道：“皇帝轮流做，明年到我 家。”
行者认得他是妖精，更不理论，举棒 照头便打。
“师父，此时我已成佛，与你一般，莫 成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍咒》 儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下 来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去 捉弄他人。”
孙悟空是作者浓墨重彩精心 塑造的一个艺术形象，在作者 充满激情的笔下，他是一个天 不怕，地不怕，有着强烈叛逆 精神的顶天立地的英雄。
两次乡试的失利，对吴承恩的打击是沉重的。生活困 顿，父亲去世，他需要操持全家的所有开支，但他却没 有支撑门户的能力，更没有养家活口的手段。
品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩，开始更加清醒地、 深沉地考虑社会人生的问题，并且用自己的诗文向不合 理的社会进行抗争。
一生穷困的吴承恩，奋尽全力完成的《西游记》后，带 着悲喜交加的心情，约于万历十年离开了人世。
三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼 力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将 这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”
唐僧
精神境界崇高， 实干能力不足
心地善良，信仰坚定， 不畏艰险，勇往直前。
是非不分，盲目慈悲， 固执迂腐，懦弱无能。
★你认为孙、猪、沙三人之所以忠心耿耿紧跟唐 僧尽人子之职的原因是什么？
我最喜欢的人物形象简析。
每组从唐僧师徒四人中选一人，不得重复，结合 情节对所选之人作出较全面地辨证地评价？
三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设 下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定 要到西天，见佛求经，使我们法轮回转。”
三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退 他便罢。”
纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻 跟斗跌下白马。
因此他是王权和神权的代表，加之他以师父身份 领徒弟取经，具有父权的意义，所以他成了三权 合一的象征隐喻。
部编版语文中考名著阅读复习课件：《西游记》
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔 世界。小说想象大胆，构思新奇，在人物塑造上采 用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出唐僧、 孙悟空、猪八戒、沙僧等不朽的艺术形象。全书极 富艺术特色，结构上组织严密，繁而不乱；语言上 活泼生动且夹杂方言俗语，富有生活气息；主题上 冲淡了故事原有的宗教色彩，大大丰富了作品的现 实内容，具有民主倾向和时代特点。
治之昏暗、虚弱，不言而喻。如来佛祖所创佛教， 僧人自然不能为钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下 人收取贿赂，而《西游记》一路上所遇妖魔鬼怪， 多与神佛有瓜葛，如青牛精是太上老君的坐骑，金 银角大王是太上老君的童子，狮驼岭三魔王均与文 殊、普贤菩萨甚至如来佛祖有关系，这反映了封建 社会官官相护的黑暗情景。有人戏言：“《西游记》 告诉我们：凡是有后台的妖怪，都被接走了；凡是 没后台的，都被一棒子打死了！”
1. 故事情节生动、奇幻、曲折，表现了作者 丰富大胆的艺术想象力。书中人物既有浓厚的神奇 色彩，又有强烈的现实感。神性（幻想性）、人性 （社会性）、物性（自然性）三者的有机结合，是 《西游记》人物塑造的一个突出特点。
2. 语言生动、流利，人物对话具有鲜明的个 性特征，而且富有浓烈的生活气息，表现了一种幽 默诙谐的艺术情趣，使整部作品充满了艺术魅力。
（一）四圣试禅心 那妇人闻言，大怒道：“这泼和尚无礼！我若 不看你东土远来，就该叱出。我倒是个真心实意， 要把家缘招赘汝等，你倒反将言语伤我。你就是受 了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下人，我家也 招得一个。你怎么这般执法？”……那妇人见他们 推辞不肯，急抽身转进屏风，扑的把腰门关上。师 徒们撇在外面，茶饭全无，再没人出。……那呆子 道：“……这如今茶水不得见面，灯火也无人管， 虽熬了这一夜，但那匹马明日又要驮人，又要走路， 再若饿上这一夜，只好剥皮罢了。你们坐着，等老 猪去放放马来。”
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推荐语
《西游记》着重表现了孙悟空降妖 除怪、不畏艰险、勇往直前、积极乐观 的斗争精神和美好品德，是我们中学生 百看不厌的作品。 《西游记》创造了神奇绚丽的神话 世界，天上地下，龙宫冥府，人物的活 动有广阔的天地，可以无拘无束地充分 施展其超人的本领，奇幻、曲折，富有 大胆的艺术想象力。
我最喜欢的人物形象简析。
君子是我们传统社会推崇的道德 楷模。君子讲信用，恩怨分明，坚 持原则，沙僧正是这样的君子。 他带有浓重的赎罪报恩的意识。他 忍辱负重顾全大局，恩怨分明诚实 不欺，执着事业信念坚定，他是取 经人中一个不可缺少的角色，他是 道德之典范，是粘合剂，又是调和 剂。
三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设 下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定 要到西天，见佛求经，使我们法轮回转。” 三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退 他便罢。” 纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻 跟斗跌下白马。 三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼 力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将 这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”
好吃懒做，迷恋女色， 使乖弄巧，搬弄是非， 贪图安逸，好占便宜。
人物形象 人物 性格 封号
桀骜不驯；敢作敢当 孙悟空 斗战胜佛 勇敢机智；爱憎分明 好吃懒做；见识短浅 猪八戒 搬弄是非；贪念女色 净坛使者 知错改错；淳朴憨厚
沙和尚 任劳任怨；忠心不二 金身罗汉
人物事件 孙悟空
孙悟空大闹天宫
孙悟空三打白骨精
猪八戒是《西游记》中一个非常奇特的人物 形象。他优点和缺点参半，既勤劳、朴实、善 良，又自私、狡黠、贪图小利；既心胸狭窄， 一事当先，先顾自身，又能不忘大义。优点和 缺点在他身上似乎得到了比较完整的体现。
猪八戒
勇敢中带着怯懦，憨厚中 带着奸滑。
本性憨厚纯朴，呆得可爱；能 吃苦，关键时刻能发挥重大作 用。
猪八戒
猪八戒醉酒戏嫦娥
猪八戒背媳妇
真假美猴王 孙悟空智取红孩儿 孙悟空三调芭蕉扇
猪八戒大战流沙河 云栈洞悟空收八戒 猪八戒义激猴王
某校学生对《西游记》中猪八戒有两种不同的看 法，为此组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方 辩词该怎么说？ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅， 在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散 伙。还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便 宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠
唐僧
精神境界崇高， 实干能力不足
心地善良，信仰坚定， 不畏艰险，勇往直前。 是非不分，盲目慈悲， 固执迂腐，懦弱无能。
《西游记》的主题
讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂敢于斗
争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的 精神，同时也告诉人们必须经历艰难才 能最终获得成功。
感悟人生
用一句话来表 达我们从这些人物 身上所领悟的道理！
心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛
战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，
是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
和孙悟空、猪八戒这一猴 一猪比较起来，第三位徒弟沙 和尚显得故事较少，生气不足， 那么在整个故事上如果没有了 沙和尚行不行？
沙和尚
道德的典范，是粘合剂，调和剂
恩怨分明，坚持原则； 忍辱负重，顾全大局 不善言辞 缺乏个性
《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天 兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不 驯、敢作敢当的英雄。 《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听 了 金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救 了金氏父女。
如果你有一பைடு நூலகம்旅游计划，你会 选择师徒中哪个人物做你的 玩伴呢？说说理由。
感悟人生
唐 僧—认准目标，坚持到底 孙悟空—战胜自我，改变世界 猪八戒—快乐生活，幽默人生 沙和尚—谦逊为人，踏实做事
感悟人生
团 队 —团结协作，共同进步
某班举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在 规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题 准备材料。请你把发言内容写在下面。（40字以上） 书目：《水浒传》 《西游记》 话题：⑴最喜欢的一个人物 ⑵最熟悉的一个故事
《西游记》中的孙悟空是我们大 家比较熟悉的艺术形象。根据阅读体会， 说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明， 语言要简洁。 不屈不挠的反抗精神。如：大闹天宫
与恶势力斗争的精神。如：三打白骨精
孙悟空
乐观大胆、敢于战斗的叛逆 性格，与神的变幻不测、猴的急 躁敏捷十分和谐地融为一体。
理想英雄：敢于斗争、有勇有谋、 无私无畏、积极乐观 凡人弱点：心高气傲、争强好胜， 容易冲动，爱作弄人
每组从唐僧师徒四人中选一人，不得重复，结合 情节对所选之人作出较全面地辨证地评价？
孙悟空是作者浓墨重彩精心 塑造的一个艺术形象，在作者 充满激情的笔下，他是一个天 不怕，地不怕，有着强烈叛逆 精神的顶天立地的英雄。
他神通广大、机智勇敢，独立不羁、任个 性张扬、追求自由、反抗一切权威、嫉恶如 仇，用一句话概括，那就是“真如本性任为 之”，一切皆率性而行。
关于作者
吴承恩生平简介
吴承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81岁。 字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮 安）人。我国明代著名小说家，他所创作的《西 游记》为我国古代四大名著之一。
吴承恩出生于一个小商人的家庭，小时候勤奋好学，一 目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他除好学 外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类 的书籍。 两次乡试的失利，对吴承恩的打击是沉重的。生活困 顿，父亲去世，他需要操持全家的所有开支，但他却没 有支撑门户的能力，更没有养家活口的手段。 品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩，开始更加清醒地、 深沉地考虑社会人生的问题，并且用自己的诗文向不合 理的社会进行抗争。 一生穷困的吴承恩，奋尽全力完成的《西游记》后，带 着悲喜交加的心情，约于万历十年离开了人世。