二年级数学工作计划及行事历

小学二年级数学教研组工作计划

指导思想：

以我区小学教育改革“顶层设计”、“三性课堂”实施方案和学校2015—2016学年工作计划为指导，结合二年级数学教研组的实际，以提高课堂效率为重点，制定本学期教学计划。

工作目标：

1、通过教研活动的开展，不断的提高自身的工作水平。

2、认真学习新授课四环节理论知识，并实践运用到自身课堂，实现真正的课堂转型。

3、开展好每次教研活动，力争组内教研有特色，有实效。

工作要点：

一、共同成长

开展好组内老师间的互相听、评课活动，听课的过程是获取经验的过程。特别是同事互相听课，时间自由，通过相互观察、评价对话有助于提高教学水平。听课老师对授课的教师和学生进行观察，认真做好记录，及时反馈评价。这无疑对听课、授课老师双方都是提升。所以，我们应该多走进同年级老师的课堂，来提高自己的教学水平。

二、有效教研

1、坚持每周个星期四下午一次的教研组内集体研讨活动。认真落实龙泉教科院校本研修“五有两程序”的规范要求，每期至少12次校本教研，提前规划一学期的教研，上交行事历。每次活动，提前布置研讨任务，确定中心发言人，每位教师提前进行积极准备、收集资料，加强研讨的有效性和深度。

2、积极参与微型课题的研究。

三、转型

认真学习新授课四环节理论知识（首学-互学、群学、共学），并运用于自身课堂。我们的课堂教学，大部分以书本知识为主，以教师为主，忽略了学生已有的经验。使很多学生在课堂上心不在焉。

为实现课堂教学效率，真正做到为学生减负，我们必须认真执行新四环节教学模式。该模式旨在提高课堂教学效率，且充分发挥学生的地位。教师放手，让学生自己去尝试，发现问题，回答和解决问题。

二年级数学教研组工作行事历

（学年度下期）