教师年度考核工作登记表(范文)

课
时
本学年度
完成任教
节数
本学年度担任其他教学活动
代课
节数
听课
节数
第二课堂
任教节数
11
班
语文
67
10
480
80
备课、编写教
案、批改作业
情况
课前积极认真了解学生，钻研教材，根据实际情况，编写教案，及时批改作业，完成情况良好。
校级以上统一
命题考试科目
成绩情况
示范初中统考成绩优异名列前芧
公开
教学
情况
开课日期
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改、级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
本校
主讲
良好
发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况
名称、级别
（省、地、县）
本人承担部分
出版、发表或交流情况
无
指导培养教师情况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效果
2011年2月至2011年6月
陈仕科
新教师
一年来，我能遵守劳动纪律，坚持出全勤，无迟到、事假、病假和旷工现象。
处室管理和教学工作质量较高，各种活动按计划如实开展，并且都能圆满的完成各项活动，“两基”迎国检工作有序开展，在教学工作中，二0一0年秋季学期所教学科语文居年级前列,二0一一年中考也取得了较好的成绩。
教
学
工
作
任教
班级
任教
学科
学生
人数
周
一学年来，我担2011级5班语文教学工作，任教导主任。具有所教学科和从事工作的合格学历，具有系统的专业知识，能全面理解，正确掌握所教学科的教学目标、熟悉所教学科的教材体系、结构、内容、特点，同时认真搞好教学“六认真”工作，并积极
本
学
年
度
述
职
报
告
了解所教学科与相关学科的联系，教学基本功扎实，教学经验丰富，能按学生特点设计教案，教学工作的各个环节具有较强的示范性，处理疑难问题的能力较强，具有转变差生，培养优生，上公开课、示范课的能力。
姓名
*******
性
别
男
出生
年月
1971
年12月
参加何党派
共产党
党政职务
无
最后学历
（时间、学
校、专业）
本科2006年12月毕业于四川教育学院教育管理本科
参加工作时间
1991年
7月
何时、何地取何
任职资格
2004年12月，被县职改办评为中一
任期
三年
本
学
年
度
述
职
报
告
本学年，我能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，能积极参加保持共产党员先进性教育和“三讲”教育活动，拥护党的路线、方针、政策；能加强学习，不断提高自己的思想素质和业务水平，在认识上能和党中央保持高度一致。能认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心本职工作，热心公务，团结协作。尽职尽责；能遵纪守法，自觉执行学校各项规章制度，遵守职业道德，维护社会公德；能关心学校，关爱全体学生，教书育人，以身作则，作风正派，为人师表。
开课范围
（地、县、校）
开课内容
效果
2010年10月
本校
周公戒子
良好
2011年3月
县上
记叙文阅读理解
良好
承担课外活动
和其他活动情
况
利用课外时间对学生进行培优辅差工作,效果良好
出
勤
情
况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党团组织生活
无源自文库
无
无
政治学习
教研活动
校、年
级会议
其他集
体活动
党团
活动
无
无
无
无
班主任工作
担任何班
良好
进修时间
课程名称
起止时间、形式
进修学校
学时数
成绩
继续教育公共科目培训
党政及其他工作情况
奖惩情况
2009年2月荣获校级“优秀教师”
业务部门考核意见︵教导政教︶
在教导主任工作方面，工作积极主动，是校长的好助手，全面安排的教务工作。认真组织每次学校各类检测，检查教学常规，负责学校教师工作安排和临时调整，教研教改工作，大力推行素质教育，在抓好学生养成教育的同时，抓好学风建设，为切实提高教育教学成绩，特别是毕业班的出口成绩，积极想办法添措施，分管初二0一二级，大力抓好班主任和年级组长、备课组长的分层管理，使二年级各项任务圆满完成。
除利用课堂上的教学时间对学生进行思想品德教育外，在课外还经常与学生进行谈心交流，培养学生良好的行为习惯，培养正确的世界观、人生观。
教
学
工
作
指导培养学
生获奖情况
（校级以上
竞赛）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
无
辅导差生情况（方法效果）
对差生进行个别辅导；开展“手拉手”互助活动，以优带差；利用成功教育法激励、期待效应，效果良好！
级班主任
班级集体
获奖情况
制订班级工作计
划和总结班级工
作情况
无
主题班会和辅导
团队活动的次
数、内容
无
班级面貌变化情
况
家长会、家访情
况（时间、人数、
内容），对学生
跟踪调查情况
本年度，召开了两次全校性的家长会，共计家访约20余次，对学生中特殊情况的密切跟踪调查。针对初三中考报名进行家长和学生培训指导。
课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况