0-3岁亲子活动-亲子活动设计的原则(三)
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0-3岁儿童亲子活动 设计与指导
亲子活动设计的原则（三）
பைடு நூலகம்
亲子活动设计的原则
适宜性原则 整体性原则 适度性原则
互动性原则 指导性原则 灵活性原则
亲子活动设计的原则
• 7、延伸性——是指亲子活动的设计要考虑活 动的延伸性，能否延伸到对婴幼儿发展至关 重要的其它场所。
延伸性原则
• 案例：亲子活动《打开小瓶盖》 • 活动目标：练习“旋”的动作，发展手指和
手腕的灵活性，初步感受“里”“外”的空 间概念。
延伸性原则
可延伸的活动： 1. 寻找家中不同类型的瓶子或罐子，尝试 让宝宝旋开。 2. 宝宝成功、较熟练打开瓶盖后，可以引 导他把物品放回瓶中，然后柠紧瓶盖。 3.为宝宝提供大小、规格不同的瓶子和瓶 盖，让宝宝尝试配对，发展其观察认知能 力。
亲子活动设计的原则
• ...... • ......
• 家长指导：
亲子活动设计的原则
适宜性原则 整体性原则 适度性原则 互动性原则
指导性原则 灵活性原则 延伸性原则 生活性原则
• 8、生活性——是指亲子活动的设计要与婴幼 儿的生活密切结合，活动既源于婴幼儿的生 活，又为其生活服务。
生活性原则
31
晾毛巾——引导宝宝用大小不一，材 质不同的夹子晾大小不同的毛巾。
2 装饰门帘——利用收集的废旧物品，
给用大纸箱做的门装饰门帘。
3
穿衣服、袜子——给娃娃穿上衣服和 袜子
4 盖盖子——给不同物品盖上盖子。
35
和大人一起漱口——准备一高一矮的 洗漱台，提供一大一小漱口杯，家长
和宝宝一起簌簌口。
实训项目一：彩虹伞的玩法
实训：彩虹伞游戏展示
实训项目一：彩虹伞的玩法
实训：彩虹伞游戏展示
• 范例：好玩的彩虹伞
• 活动目标：...... • 家长指导目标：......
• 活动准备：...... • 活动过程：
亲子活动设计的原则（三）
பைடு நூலகம்
亲子活动设计的原则
适宜性原则 整体性原则 适度性原则
互动性原则 指导性原则 灵活性原则
亲子活动设计的原则
• 7、延伸性——是指亲子活动的设计要考虑活 动的延伸性，能否延伸到对婴幼儿发展至关 重要的其它场所。
延伸性原则
• 案例：亲子活动《打开小瓶盖》 • 活动目标：练习“旋”的动作，发展手指和
手腕的灵活性，初步感受“里”“外”的空 间概念。
延伸性原则
可延伸的活动： 1. 寻找家中不同类型的瓶子或罐子，尝试 让宝宝旋开。 2. 宝宝成功、较熟练打开瓶盖后，可以引 导他把物品放回瓶中，然后柠紧瓶盖。 3.为宝宝提供大小、规格不同的瓶子和瓶 盖，让宝宝尝试配对，发展其观察认知能 力。
亲子活动设计的原则
• ...... • ......
• 家长指导：
亲子活动设计的原则
适宜性原则 整体性原则 适度性原则 互动性原则
指导性原则 灵活性原则 延伸性原则 生活性原则
• 8、生活性——是指亲子活动的设计要与婴幼 儿的生活密切结合，活动既源于婴幼儿的生 活，又为其生活服务。
生活性原则
31
晾毛巾——引导宝宝用大小不一，材 质不同的夹子晾大小不同的毛巾。
2 装饰门帘——利用收集的废旧物品，
给用大纸箱做的门装饰门帘。
3
穿衣服、袜子——给娃娃穿上衣服和 袜子
4 盖盖子——给不同物品盖上盖子。
35
和大人一起漱口——准备一高一矮的 洗漱台，提供一大一小漱口杯，家长
和宝宝一起簌簌口。
实训项目一：彩虹伞的玩法
实训：彩虹伞游戏展示
实训项目一：彩虹伞的玩法
实训：彩虹伞游戏展示
• 范例：好玩的彩虹伞
• 活动目标：...... • 家长指导目标：......
• 活动准备：...... • 活动过程：