创建教育现代化学校工作汇报材料
创建教育现代化学校工作汇报材料
创建教育现代化学校工作汇报材料教育现代化学校工作汇报材料一、引言教育现代化是指利用现代科技手段和教育理念，推动教育全面发展，提高教育质量和效益，培养适应社会发展需求的人才。
本文旨在汇报我校在教育现代化方面的工作进展和成果，以及未来的发展规划。
二、背景我校位于XX市，是一所拥有多年办学历史和丰富教育资源的学校。
然而，随着社会的快速发展和科技的日新月异，传统的教育方式已经不能满足学生的需求。
因此，为了适应时代的要求，我校决定开展教育现代化工作，推动学校的发展和进步。
三、工作进展1. 建设数字化教室为了提供更好的教学环境和教学资源，我校投入大量资金建设了数字化教室。
每个教室都配备了智能白板、多媒体设备和高速互联网，教师可以利用这些设备进行更生动、灵活的教学。
学生也可以通过电子设备进行在线学习和互动。
2. 推行个性化教育为了满足学生多样化的学习需求，我校积极推行个性化教育。
通过分级教学、选修课程和兴趣小组等方式，让学生能够根据自身的兴趣和能力选择适合自己的学习内容和方式。
同时，学校也注重培养学生的创新思维和实践能力，提供各类实践机会和创新项目。
3. 引入人工智能技术为了提高教育教学的效率和质量，我校引入了人工智能技术。
通过智能教学系统和个性化学习平台，学生可以根据自己的学习情况和兴趣进行学习，系统会根据学生的表现和反馈提供相应的学习资源和建议。
同时，教师也可以利用人工智能技术进行教学辅助和评估。
4. 建设信息化管理系统为了提高学校管理的效率和透明度，我校建设了信息化管理系统。
通过该系统，学校可以实现对学生的信息管理、教师的教学管理、课程的安排和评估、学校的资源调配等工作的全面管理和监控。
同时，学生和家长也可以通过该系统了解学生的学习情况和学校的相关信息。
四、工作成果1. 教育质量提升通过教育现代化的工作，我校的教育质量得到了显著提升。
学生的学习成绩和综合素质都有了明显的提高，学校的教学水平和教学声誉也得到了肯定和认可。
连云港市“义务教育学校现代化标准建设”汇报材料
连云港市“义务教育学校现代化标准建设”汇报材料规范办学彰显特色全面促进教育现代化建设2014年11月规范办学彰显特色全面促进教育现代化建设（连云港市院前小学）2014年11月院前小学始建于1951年，经过几代人的努力，由10名学生，1名教师的牛棚村小发展为今天的1701名学生，32个教学班，95名教职员工的现代化城市小学。
多年来，在上级教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心帮助下，学校认真贯彻党和国家的教育方针，不断规范办学行为；以行之有效的校本教研活动为平台，催化“教师发展学生进步家长满意”的教育理念，不断提升教育效益；以小科技为突破口开展综合实践活动，锻炼学生动手实践能力，培养创新精神；以小交警韵律操为载体开展阳光体育活动，锻炼学生体魄，养成公民法规意识。
努力朝着义务教育学校现代化目标不懈奋斗，现将学校情况汇报如下：一.全面育人规范办学学校确立“以德立校依法治校科研兴校”为学校办学核心理念：让教师有思想、有个性、有创造的发展；让学生快乐、健康、全面、和谐的发展；让学校有个性、灵性、人文性、科学性的发展。
确立“厚德、笃学、砺志、树人”校训；“敢为人先追求卓越”学校精神；群策群力，共谋学校发展。
始终坚持“育人为本，德育为先”的理念，按照“夯实基础、立足建设、创新方式、务求实效”的工作思路，坚持以“服务”为宗旨、以“创新”为原则，关注每一名学生健康成长。
严格按照市、区招生工作的要求，严格执行划片招生，免试就近入学，无择校生，平均班额53人。
实行阳光分班，平行班的班额、师资、条件相对均衡，无重点班、特长班。
严格学籍管理，无借读、流生。
每个适龄儿童都能按时入学并能够顺利完成学业，对于家庭困难的学生，学校通过向上级部门申请，使他们获得帮助。
对于学困生，坚决不丢弃不放弃，制定计划，耐心辅导。
二．德才兼备着力师德建设学校实行校长负责制，校级领导持证上岗，校长具备现代化管理理念和管理水平。
学校按“五型”校长的标准，从组织、思想、能力等方面切实加强班子自身建设。
创建教育现代化学校工作汇报材料
创建教育现代化学校工作汇报材料教育现代化是当前我国发展的重点之一，而学校是实施教育现代化的基础和关键。
为了提高学校的教育质量和水平，改革教育管理，实现教育现代化的目标，我们学校开展了一系列创建教育现代化工作。
一、课程教学改革我们学校坚持以学生为中心，以素质教育为目标，结合当前的教育新思想和教学新要求，通过深入探讨教育教学理念和方法，制定出一系列新的课程教学改革方案。
在教学过程中，我们强调注重培养学生的创新能力和实践能力，为学生提供多样化的课程和教学方式，营造积极、开放、自由的课堂氛围。
同时，吸收现代信息技术应用于教学，进一步提高了教师和学生的课堂效率和互动性。
二、师资队伍建设作为教育教学的主体，教师队伍的建设是关键性的。
为了推进现代化教育，我们学校引进了大量的高素质、高水平的教师，同时也通过进行持续性、系统性的培训，提高在职教师的教学水平和组织能力。
通过这些方法，我们促进了学校教师队伍不断发展，共同推进了学校的教育现代化建设。
三、硬件设施升级为了更好地适应现代化教育的需要，我们加强了学校硬件设施建设。
我们配备了先进的电教设备，建设了多媒体教室、实验室，同时还增设了图书馆和阅览室。
学校硬件设施升级对于提高学生学习效率、教师教学效果产生了积极的影响，从而提高了学校的整体教育水平。
四、课外拓展活动除了严格按照教学计划进行基础课程的教学外，我们开展了各种课外活动，例如冬夏令营、社团活动、比赛、实践等，丰富了学生的知识、经验和技能。
这些课外活动不但拓宽了学生视野，而且培养了学生的领导才能、组织能力和创新意识，为他们的未来发展打下了良好的基础。
五、学校管理创新为了创新学校管理方式和方法，我们把建设现代管理模式作为学校管理的重要任务。
学校领导与教师之间的沟通加强了，管理更加高效和科学，学校管理精细化、智能化的建设逐渐深入。
如此，学校管理的现代化水平和管理的质量不断得到了提升。
以上是我们学校创建教育现代化学校的一些成果，在此提出一些建议：一个高质量的教育机构不仅仅在于硬件设施建设，还要严格按照课程标准要求进行教学，注重课外活动的开展，着力提高学生素质和能力。
教育现代化汇报材料1
全面推进教育现代化着力提升学校办学格次——阜宁县益林中学教育现代化建设汇报材料我校坐落于有“苏北小上海”之称的全国百强名镇——益林镇。
它始建于1958年，有悠久的办学历史。
学校占地面积34522平方米（含租用土地），建筑面积15600平方米，操场占地6700平方米，绿化面积4000多平方米。
学校现有教学班级24个，在校学生1080名，教师队伍合格稳定，勇于开拓，教师学历合格率100%，有90%的教师取得本科学历，研究生2人，还有 5%的教师正在参加研究生课程班进修。
近年来，学校以“为学生的明天发展奠基”为办学理念，走出了“打造初中品牌、巩固高中发展、创省特色学校”的办学之路，学校取得了一系列成绩，先后被评定为“江苏省德育先进学校”“江苏省依法治校先进集体”“江苏省公众形象满意单位”“盐城市文明单位”“盐城市平安校园”“盐城市绿色学校”。
学校先后获得“高中教学特优奖”“高中教学管理奖”“高中德育管理先进集体”“学校安全管理先进集体”。
2012年2月，学校开始启动教育现代化建设，学校积极用自己的行动认真贯彻落实创建教育现代化的任务。
对照省级标准，依据市局指导性意见，立足我校实际，努力提升学校的现代化教育水平，深化学校全方位工作，使学校在教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理、教学体系和教育水平等方面能有实质性的提高，确保学校各项工作达到现代化学校的要求，确保学校创建工作高质、高效完成。
现将教育现代化学校的创建工作总结如下：一、建立健全领导小组，明确创建工作责任。
创建教育现代化学校是一项惠民工程，本着将好事办好的原则，使创建工作紧跟时代潮流，与时俱进，我校采取“走出去，请进来”的办法，领导班子一班人先后前去盐城中学、阜宁中学、县第一高级中学参观学习，通过学习考察，校领导一般人开阔了视野，拓宽了思路。
回来后，学校即组织中层以上干部就创建教育现代化工程进行了会议协商，讨论制订了实施方案，对重点创建工作进行了有效部署，学校成立了以杨金校长为组长，以分管校长周以美同志为副组长、以各职能部门负责人为组员的“学校创建工作领导小组”，领导小组下设信息化和教育装备组、硬件设施组、队伍打造组、素质教育推进组、材料准备组、迎评迎查组、台账资料组等7个难点攻坚组，创建小组认真对照《江苏省县（市、区）教育现代化建议主要指标》、《江苏省中小学管理规范》和市局文件，对学校现有的基础设施和办学状况进行了分析，确定了责任人，制定了时间表，明确了达成度。
学校创建教育现代化汇报材料
学校创建教育现代化汇报材料尊敬的领导们：我们学校一直以来致力于不断更新教育理念，提高教育质量，为培养具有全面素质和创新能力的新时代人才而努力。
近年来，我们积极推进学校创建教育现代化工作，取得了一些成效，现将汇报如下。
一、课程改革作为教育现代化的重要内容，课程改革是我们学校的一个重点工作。
我们通过全面加强教学科研，加强教师培训，改革课程设置等多种手段，让课程更加贴近时代，符合学生的需求，同时也更加符合国家和地方的要求和标准。
在课程设置方面，我们对已有的课程进行了优化调整，增加了新的课程，如信息技术、人工智能等，让学生更加了解和掌握现代科技，为未来的职业发展打下基础。
二、教学方式改革在教学方式上，我们注重引进新技术，取得了一些成效。
例如引进了互联网和多媒体技术，让教学更加生动形象，激发了学生的学习兴趣，也提高了教学质量。
同时，我们也引入了探究性学习和研究型学习等新型教学方法，让学生学以致用，掌握更多实用技能。
三、学生评价和测评改革为了更好地了解学生的学习情况和掌握学生的学习效果，我们进行了学生评价和测评改革，实施了多元化和个性化测评方式，坚持鼓励和引导，充分发挥学生的潜能，真正实现了知行合一的教育目标。
四、教师培养和发展为了适应教育现代化发展的需要，我们也注重教师培养和发展。
通过开展多种形式的继续教育和培训，不断提高教师的教育水平和教学能力。
同时，在师德师风建设方面，我们坚持培养优良师德，加强师德教育，树立良好的师德师风。
五、学校文化传承和创新作为传承和创新的场所，学校文化的传承和创新同样是教育现代化的重要内容。
我们通过组织国内外优秀文化活动和讲座，引导和激励学生掌握文化的精髓，传承和发展良好的学校文化。
以上是我们学校创建教育现代化的扎实工作。
在未来的日子里，我们将继续秉承“教育立人，人才为本”的教育理念，不断改进教育教学方式，培养更多全面发展、有社会责任心的新时代人才。
谢谢！此致敬礼！学校创建教育现代化工作组20xx年xx月xx日。
创建教育现代化学校工作汇报材料
创建教育现代化学校自评工作汇报刘集镇中心小学2012年3月10日创建教育现代化学校自评工作汇报根据上级指示精神和要求，按照县教体局的安排布置，现将我校教育现代化工作汇报如下：学校概况：刘集镇中心小学坐落于郑开大道中段北2千米，位于刘集村西北，交通便利，位置优越，环境优美。
学校总占地10000余平方米，学生来源于刘集村﹑后梁村﹑马仙李村﹑常白村﹑王庄村﹑小冉庄村等近10个自然村，服务半径约为二千米，现共有10个教学班，在校生470人，现有教职工25人，学校基础设施齐全，教室、图书、仪器、各种场地基本满足教学要求，尤其近年来在政府的大力支持下，办学条件得到极大改善，教育教学质量连年提高。
一、素质教育以校长为首的学校领导班子一贯重视素质教育。
（一）德育为先：1、德育工作是学校工作的重中之重，德育工作以许坤秀校长为首，由副校长张建强具体负责，指导思想明确，机构健全，分工明确，并能分工合作，认真制定学校、团队、班级德育工作计划，科学构建德育工作体系，班主任一律经过培训，做到持证上岗。
包括各任课教师都必须制订德育计划，并认真组织实施。
2、德育工作计划制订很重要，实施、落实是关键。
在教育教学中时时处处进行德育教育，我们重视社会主义核心价值观的教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
重视以加强爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。
加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。
加强公民意识教育，树立社会主义民主法治，自由平等，公平正义的理念，培养社会主义合格公民。
加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育。
积极开展各项德育活动，如每期的家长会，每周的班会，每期的班主任工作会议，不断总结交流德育工作经验。
3、把德育工作全面体现，德育工作贯穿于各科教学的始终，贯穿于学校教育的各项工作中，各种活动中，如每周一的升旗仪式、国旗下演讲。
把德育工作贯穿于家庭教育和社会教育的各方面。
全力以赴努力推进教育现代化汇报材料
全力以赴努力争创教育现代化锐意进取实现教育事业新跨越（办学理念汇报材料）鳌山卫中心小学全力以赴努力争创教育现代化锐意进取实现教育事业新跨越尊敬的各位专家、各位领导：你们好!鳌山卫中心小学坐落于鳌山卫街道办事处驻地，于1990年由12处村办小学合并而成，1999年建成了教学大楼。
学校占地约19600平方米，分为教学主体大楼和教师办公平房，校舍建筑面积3360平方米，绿化面积约2500平方米。
我校教育教学设施日臻完善，配套设施较为齐全，教室、实验室、微机室、仪器室、音乐室、图书室、阅览室、美术教室、多媒体教室等专用室一应俱全。
学校现有学生微机49台，微机课学生人守一台；教师办公微机55台，实现了电子备课无纸化办公。
图书室藏书23000册，生均31余册，阅览室按时开放。
学校现有40名教职工，小学高级职称6人，具有大专以上学历的教师31人。
学校有25名即墨市级以上优秀教师、教学能手，4名镇名师，2名即墨市名师，4名青岛市青年教师优秀专业人才。
几年来，学校坚持“教育就是服务”的办学理念，以“为国家培养二十年后具有民主意识、科学精神和人文素养的优秀人才”办学目标。
坚持全面贯彻党的教育方针，以德育为载体，以教学为中心，以“文明、勤奋、诚实、活泼”为校训，以“崇尚民主，崇尚科学”为校风，努力培养教师“无私奉献、诲人不倦”为教风，对学生实施德、智、体、美、劳全面发展的教育，教育教学质量稳步提高。
形成了我校如下独具风格的办学特色：一、打造鲜明的校园文化小学生正处在生理、心理发育生长期，环境的影响对他们来说至关重要。
良好的校园文化环境可以让学生耳濡目染，在潜移默化中，启迪智慧，催生理想、陶冶性情、坚定意志、健全人格。
近年来，我校加强校园文化建设，校园文化建设有声有色。
学校主要从以下几方面，努力建设培养快乐创造学生的校园文化：（一）、挖掘校内外的教育资源，发挥校园文化的熏陶功能。
学校挖掘出新的教育资源，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地，让这些校园文化“随风潜入夜，润物细无声”，熏陶莘莘学子。
教育现代化创建迎检汇报材料
教育现代化创建迎检汇报材料尊敬的领导、专家评委：我校教育现代化创建工作进展顺利，现将我校的教育现代化创建情况进行汇报。
一、创建背景和目标：作为学校的领导者，我们始终保持着对教育现代化建设的高度重视，坚信教育现代化是实现学校整体发展的重要途径。
因此，我们迫切需要进行教育现代化创建工作，以提高学校的教育质量和教学效果。
本次教育现代化创建的目标是：实现教育教学过程数字化、网络化、智能化的转变，提高学生综合素质的培养水平。
二、创建过程及措施：1.完善信息技术设施：投入大量资金更新替换教学设备，全面提高学校信息化水平。
购买了新一代智能电子白板、学生个人电脑和平板电脑等设备，并配备了高速网络，为教师和学生提供信息化教学和学习的条件。
2.教师培训和素质提升：组织了多场培训班，提升教师的信息技术应用能力和教育教学水平。
引进了一批优秀的教育家和教育技术专家，进行了教师培训和学习交流，提高了教师的教学水平和信息技术运用能力。
3.教学资源建设：积极推进教学资源数字化建设，加强在线学习平台建设，提供优质的教学资源和在线学习服务。
建立了以教材为基础的教学资源库，整合了大量的数字学习资源，让学生能够自主学习和探究。
4.教育评价创新：进行教学评价体系，引入多元化的评价方式，从传统的考试和笔试评价转变为注重学生综合素质的全面评价体系。
通过实施学生综合素质评价，鼓励学生多方面发展，激发他们的学习兴趣和创造力。
5.学校管理创新：建立了数字化教育管理平台，实现了教育教学过程的全面管理和监控。
通过教育大数据的应用，可以更好地了解学生的学习情况和学习需求，提供个性化的教学服务和指导。
三、创建取得的成果：1.教师的教学能力和信息技术应用能力明显提高。
教师们开始广泛应用信息技术进行教学，编制丰富多样的数字教学资源，提高了教学效果。
2.学生的学习积极性提高。
学校的教育教学环境发生了明显变化，学生能够在多样化的学习环境中自主学习，并享受到个性化的学习服务。
创建教育现代化学校工作汇报材料
创建教育现代化学校工作汇报材料1. 引言本文档是针对教育现代化学校工作的汇报材料。
通过对学校现代化建设的相关工作进行总结和分析，从教师培训、教育技术应用、学习环境改善等多个方面，解释了学校所采取的措施和取得的成效，以及面临的挑战和未来发展方向。
2. 教师培训为了实现教育现代化的目标，学校注重教师培训工作。
通过组织各类培训班、开展师德师风教育和专业知识培训等活动，提升教师的教育教学水平和专业素养。
此外，学校还鼓励教师参与教育研究和学术交流，不断更新教育观念和教学方法。
3. 教育技术应用学校积极推进教育技术的应用，以提升教学效果和学生学习兴趣。
通过引入多媒体教学设备、网络教学平台等，丰富教学手段和资源。
学校还致力于开发适应学生个性化学习需求的教育软件，并鼓励教师充分利用教育技术进行教学实践。
4. 学习环境改善为了营造良好的学习环境，学校进行了一系列改革和举措。
通过对教室装修、图书馆建设、实验室设施升级等方面的投入，提升学习环境的质量和舒适度。
同时，学校加强了校园文化建设，组织丰富多彩的课外活动和社团活动，培养学生的综合素质和创新能力。
5.成效评估经过一段时间的努力，学校在教育现代化建设方面取得了一系列的成效和改进。
首先，教师培训的开展使得教师的教学水平得到了提升，教育技术的应用也为教学带来了新的活力。
其次，学生在良好的学习环境下取得了较好的学业成绩，并展示出更加积极的学习态度和思维能力的提升。
6.面临的挑战在教育现代化建设的过程中，学校也面临一些困难和挑战。
首先，要确保教师培训的深度和广度，提升整体教师队伍素质的同时，也要注重教师特长和创新能力的培养。
其次，教育技术的应用需要密切关注教师和学生的需求，以避免技术应用的盲目性和浅层化。
此外，提升学习环境的改善还需加强资源投入和管理，以保障改善效果的可持续性。
7.未来发展方向学校在教育现代化建设的基础上，将进一步加强教师培训工作，提升教师队伍的先进性和专业能力。
创建教育现代化学校工作汇报材料
创建教育现代化学校工作汇报材料篇一：教育现代化创建汇报材料连云港市田家炳中学教育现代化创建工作汇报材料尊敬的各位专家、各位领导：感谢你们莅临我校，督查指导我校创建工作，在此，我代表学校全体教职工，对你们的光临表示热烈欢迎。
现在我就学校现代化创建工作作简要汇报。
一、思想上高度重视创建工作创建伊始，学校成立了以校长为组长，各部门主要负责人为组员的创建领导小组。
多次分层召开专门会议，学习创建文件，领会创建精神，研究制定了学校教育现代化创建工作实施方案。
二、物质上保障创建工作XX年，学校以创建江苏省三星级高中、连云港市现代化装备实验学校为契机，投入近3000万元，不断加强基础设施建设，极大地提高了学校的现代化装备水平。
近来学校又斥资200多万，购买了教师笔记本电脑10台、电子白板3套、图书2万册、多媒体移动车1台、信息中心服务器2台、多媒体展台3个、理化生仪器共240包。
教育技术装备的不断投入建设，为学校创建工作的有效、高质开展提供了强有力的支撑。
三、措施上落实创建工作1．学校创建领导小组认真对照县级任务指标及责任分解表，理清思路，制订工作计划，落实工作推进表，认真履行创建职责。
2．学校成立宣传组，利用多种形式宣传教育现代化创建工作，使全校都能重视、关心、支持创建工作，在全校积极营造加快建设教育强县、率先基本实现教育现代化的舆论环境。
3．学校还成立了材料组、物资接收组、器材装配组、基建工程组等，各部门密切配合、齐抓共管、协作联动，形成强大的创建工作合力，确保创建工作的有序推进。
4．责任到人，落实到位，各处室、组根据各自工作的重点及特点，把任务分解到具体的教研组长、班主任、管理人员，加强工作的指导和督促，确保工作按期完成。
四、现阶段创建成果1．办学条件不断改善，育人环境不断优化目前，我校已建成了连接教室、办公室、图书馆的千兆主干校园网、闭路电视和广播系统。
现有网络活动室4个，计算机资料室1个，多媒体课件制作室1个，中型多媒体教室2个，多媒体投影教室46个，信息中心1个，教师每人一台笔记本电脑，学生用电脑218台，生机比例达8:1。
教育现代化建设工作现场考察汇报材料
教育现代化建设工作现场考察汇报材料尊敬的领导：我在最近的一次教育现代化建设工作现场考察中发现了一些问题和存在的困难，我们需要一些措施来解决它们，以促进教育现代化建设工作的顺利进行。
首先，我发现我们学校在信息化教育方面存在一些问题。
虽然我们的学校已经配备了一些电脑和其他设备，但是我们在师生使用方面的培训还不够，我们有很多老师和学生对于电子信息工具还不够熟悉，我们现在需要加强培训，提高所有人对于信息化工具的掌握程度，以促进信息化教育方面的全面发展。
其次，我还发现我们学校在师资队伍建设方面还存在着一定的不足。
尽管我们的学校已经拥有了一支不错的师资队伍，但是很多教师的教学水平仍需要进一步提高。
我们建议学校采取差异化培训政策，根据每个教师的特点和不足，提供一些有针对性的培训措施，从而推进教师的全面发展。
此外，在教材建设方面我们也存在着许多问题，我们的教材内容还需要进一步完善。
我们需要更加注重学生的实际需求，针对学生的实际需要开发出更加符合学生需求的教材，保证我们教育现代化的各项工作顺利进行。
针对上面的几个问题和困难，我们提出了一些行之有效的措施，以促进教育现代化建设工作的顺利进行。
我们可以采取多种方式来推进信息化教育的发展，我们需要增加师生的实操机会，加强师生的技术培训，尤其是针对基础薄弱教师和学生的开展重点培训。
同时，我们也需要加强我们学校师资队伍的建设，为教育现代化建设提供更加优秀的师资力量，重点培养教育科研方面的骨干人才，加快教师培训和技能培训的进程。
最后，在教材建设方面，我们需要更加注重实际需求，开发出符合学生实际需求的教材，推进教育现代化的发展。
总之，我们需要采取一些切实可行的措施，来解决教育现代化建设过程中出现的问题和矛盾，以推动教育现代化更加顺利和快速的发展。
感谢各位领导的支持和信任，我们会为推进教育现代化建设的进程做出更大的努力。
现代化学校汇报材料
现代化学校创建工作汇报材料鳌山卫中心小学2013.7.30现代化学校创建工作汇报材料鳌山卫中心小学尊敬的各位领导:大家好！我校在创建青岛市现代化学校的工作中，遵循“强化基础、发展个性、办出特色、提高质量”的办学宗旨，确立“以发展学校来发展教师，以发展教师队伍，注重实效抓育人，着力中心抓质量，推进教科抓实践，努力构建学校发展新优势，办学水平有了明显提高，取得了优异的成绩。
在创建现代化学校工作中,我们的特色是：1、教师队伍建设卓有成效。
一是有一支团结、民主、奋进、务实的学校领导班子。
班子成员敬业勤政，有较强的决策能力和协调能力：二是有一支充满活力，奋发向上的教师队伍。
2、规范化管理持之以恒。
学校立足科学管理、人文管理，注重创建三项特色(民主管理一体化、依法管理校本化、规范管理精细化），抓实三项管理（思想教育管理、校园美化管理、教学流程管理)；坚持制度治校,逐步制订完善了一系列规章制度,做到有据可依，有章可循.3、德育实践追求高效。
我校着眼于人的全面、和谐发展，突出优秀道德品质和良好行为规范的养成教育,开展丰富多彩的主题教育活动,坚持学校教育系列化和社会教育经常化，致力于构建学校、社会、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。
4、有效教学稳步推进。
在实施素质教育过程中，我们以新课程理念为指导，注重突出“有效教学”理念.在教学实践中，确保学有地位，确保学有主动，学有目标;尝试自主学习，尝试探究学习,尝试合作学习，让课堂充满生命活力，初步形成了“行动研究，分层落实”的有效教学推进策略.资金使用情况:我们主要把资金使用在以下几个方面。
一、教师培训1、组织教师参加青岛市各个学科农村小学骨干教师高级研修班培训。
2、进行网络学习培训，加大网上教研力度,进行各学科教学与信息技术的整合。
3、组织教师外出学习,学习先进的管理理念和管理经验。
二、硬件建设1、教学楼、办公平房全部内外粉刷涂料,房顶全部重新做了一遍防水处理，彻底解决了漏雨现象。
中小学教育现代化创建学校材料
中小学教育现代化创建学校材料在当今社会，中小学教育的现代化已成为教育事业中的重要方向之一。
为了适应社会发展的需要，学校需要不断更新教育理念、改进教学方法、提高师资素质，以确保学生在全面发展的同时能够适应未来社会的要求。
因此，创建现代化的中小学教育学校显得尤为重要。
一、建立现代化教育理念现代化教育理念是现代化学校的核心。
学校应该明确教育目标，秉承育人为本的教育理念，注重培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感。
学校还应该引入现代教育技术，如信息技术、智能化教学设备等，提升教学效果，激发学生学习的兴趣。
二、优化教育课程设置现代化学校应根据学生的兴趣和特长设置多样化的课程，提供艺术、体育、科技等多方面的教育内容，让学生能够全面发展。
教育课程还应强调跨学科的教学方法，培养学生的综合素质和创新能力。
三、提升师资队伍的素质优秀的师资队伍是现代化学校的重要保障。
学校应加强教师的培训和发展，鼓励教师参与教学研究和教育改革，提高他们的专业水平和教学能力。
同时，学校还应建立良好的激励机制，吸引和留住优秀的教师。
四、营造优质的教育环境现代化学校应提供优质的教育设施和校园环境，包括教学楼、图书馆、实验室、体育设施等。
学校还应倡导和营造积极向上的校园文化氛围，加强学校与社会的交流与合作，为学生提供更多的发展机会。
五、建立科学的教育评价体系现代化学校应建立科学的教育评价体系，注重对学生全面发展的评价，包括学业成绩、综合素质、创新能力等方面的评估。
教育评价还应注重个性化发展，帮助每个学生发现和发展自己的特长。
结语中小学教育现代化创建对于培养适应信息社会发展的未来人才至关重要。
通过建立现代化的教育理念、优化教育课程设置、提升师资队伍的素质、营造优质的教育环境以及建立科学的教育评价体系，学校才能真正培养出具有创新能力、实践能力和社会责任感的优秀学生，为社会的发展做出贡献。
希望每所中小学都能努力向现代化教育学校迈进，让更多的学生受益于优质的教育资源。
教育现代化创建汇报材料
教育现代化创建汇报材料一、背景介绍教育现代化是指在教育领域利用现代科技手段和方法，推动教育方式、教育内容、教育管理等各个方面的现代化发展。
教育现代化的核心目标是培养具有创新能力、综合素质和国际竞争力的人才，以适应信息化和全球化的时代需求。
我校认识到教育现代化对学生和学校的重要性，积极参与教育现代化的创建工作。
近期，我校以提高教育质量、创新教学方式、加强教育信息化建设为主要目标，开展了一系列的工作。
二、教育质量的提升为了提高教育质量，我们采取了以下措施：1. 教师培训和专业发展我们组织定期的教师培训，邀请教育专家和行业领先者进行讲座和研讨。
同时，我们鼓励教师参加学术会议和交流活动，提升他们的专业知识和教育能力。
2. 课程改革和创新我们对课程进行了全面的改革，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过引入跨学科的课程和项目学习，培养学生的综合素质和解决问题的能力。
3. 教学评估和反馈机制我们建立了完善的教学评估和反馈机制，定期对教学质量进行评估，并及时提供反馈给教师。
这样可以帮助教师不断改进教学方法和教学效果，提高学生的学习成果。
三、教学方式的创新为了适应教育现代化的要求，我们积极推动教学方式的创新，包括以下方面：1. 探索个性化教学模式我们鼓励教师根据学生的需求和特点，采用个性化教学方法。
通过借助现代技术，例如智能化学习平台和虚拟实验室，为学生提供个性化的学习资源和学习路径。
2. 引入互动式教学工具我们引入了互动式教学工具，如在线课堂和教学平台，以促进学生和教师之间的互动和合作。
这样可以提高学生的积极性和学习效果。
3. 加强跨学科教学我们鼓励各个学科之间的合作和交流，开设跨学科课程和项目学习，培养学生的综合思维和解决问题的能力。
这样可以打破传统学科边界，提供更全面的教育。
四、教育信息化建设教育信息化是教育现代化的重要组成部分，我们重视教育信息化建设，取得了以下成绩：1. 建设教育网络基础设施我们对学校的网络设施进行了升级和扩展，提供了高速稳定的网络环境，保障了教育信息化工作的顺利进行。
教育现代化建设工作现场考察汇报材料
教育现代化建设工作现场考察汇报材料尊敬的领导：经过近期对教育现代化建设工作现场的考察，我整理了以下材料向领导汇报。
一、背景介绍：教育现代化建设是我国教育事业发展的重要方向，是推动整个国家现代化进程的必然要求。
为了加快教育现代化建设，各级教育部门积极落实国家政策，加大投入力度，加快推进教育信息化建设、学校管理创新、师资队伍建设等方面的工作。
二、考察情况：1. 教育信息化建设：各地教育部门积极推进校园网络建设和教育信息化平台建设，为学生提供了良好的学习环境和便利的信息资源。
目前，大部分学校已经实现了计算机网络全覆盖，并且配备了先进的多媒体教学设备，教师和学生都能够充分利用这些设备进行教学和学习。
2. 学校管理创新：学校管理趋向现代化的努力正在取得显著成果。
各地尝试推行学生综合素质评价、教师绩效考核等管理制度，有效提高了教育教学质量。
此外，一些学校还加强了家校合作，建立了家长工作平台，加强了学校与社会的联系。
3. 师资队伍建设：为了适应教育现代化建设的需要，各地教育部门加大了教师培训和发展的力度。
通过培训提高教师的教学水平和信息化技能，为教师在信息化环境下的教学提供了支持。
三、存在的问题：1. 教育信息化建设还存在着一些不足之处，部分学校的网络还不稳定，教师缺乏对信息技术的应用能力，教学资源开发和共享不够充分。
2. 学校管理创新还需要进一步完善，一些学校在实施新的管理制度时遇到了困难，师生对新制度的认可度还不高。
3. 师资队伍建设需要进一步加强，一些地区仍存在师资力量不足的问题，需要加大对教师的培训和支持。
四、建议：1. 继续加大对教育信息化建设的投入力度，解决网络不稳定、教师应用能力不足等问题。
2. 支持学校管理创新，加强对新管理制度的引导和培训，提高师生对新制度的认可度。
3. 加强师资队伍建设，加大对教师的培训和发展支持，促进教师专业素养的提升。
以上就是我对教育现代化建设工作现场的考察情况的汇报材料，希望领导能给予指导和支持，推动我们的教育事业取得更大的进步。
创建市教育现代化小学汇报材料范文汇报材料
创建市教育现代化小学汇报材料范文汇报材料尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX小学的XXX，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们学校在市教育现代化方面所取得的成绩和经验。
首先，我想向大家介绍一下我们学校的背景和现状。
XXX小学是我市一所著名的优秀小学，位于市区中心地带，占地面积3000平方米，师生人数达到500人。
学校设施先进，教学设备完备，拥有一支敬业爱岗、专业素质高的教师团队。
多年来，我们学校致力于推进市教育现代化，不断探索、创新，取得了丰硕的成果。
其次，我想向大家汇报一下我们学校在课程建设方面的成就。
为了适应时代发展的需求，我们学校积极开展课程改革，注重培养学生的创新思维、实践能力和综合素质。
我们不仅注重传统基础课程的教学，还开设了一系列特色课程，如科学实验课、艺术启蒙课等，以满足学生多样化的学习需求。
同时，我们还结合信息技术的发展，积极推进信息技术在教学中的应用，开展网络课程资源开发和在线学习活动，提高学生的信息素养和自主学习能力。
第三，我想向大家介绍一下我们学校在教育教学管理方面的优势和成效。
我们学校注重教师的专业发展和教育研究，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提高教学水平和教育教学质量。
我们还建立了一套科学完善的教育教学质量评价体系，并定期组织教学督导和教育教学研讨会，加强对教师的指导和监督，提高教师的教学质量和课堂教学效果。
此外，我们学校还注重家校合作，积极与家长沟通交流，形成良好的教育共同体，在培养学生全面发展方面取得了显著的成果。
最后，我想向大家汇报一下我们学校在学生发展方面的工作。
我们学校注重培养学生的创新精神和实践能力，积极开展各类学科竞赛和科技创新活动，培养学生的学科特长和综合素质。
同时，我们还注重学生身心健康的培养，加强体育锻炼和心理辅导，关注学生的心理健康和个性发展。
此外，我们还积极参与社区服务和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
以上就是我们学校在市教育现代化方面所取得的一些成绩和经验，我相信这些成果离不开学校领导的正确引领、老师们的辛勤付出和家长们的大力支持。
创建市教育现代化小学汇报材料
千里之行，始于足下。
创建市教育现代化小学汇报材料市教育现代化小学汇报材料尊敬的领导、各位评审老师、亲爱的同事们：大家好！我是某市某小学的一名教师，很荣幸能在此向大家汇报我们学校在教育现代化方面的取得的成绩和经验。
首先，我想分享我们学校在教育硬件方面的努力和成果。
我们学校积极跟进市教育现代化的发展方向，不断提升校园硬件设施的水平。
目前，我们学校已经拥有了一座现代化教学楼和配套的实验室、电子阅览室、多媒体教室等，为学生的学习提供了良好的场所和设备条件。
同时，我们学校还致力于推广信息技术在教学中的应用，建立了数字化教学管理系统，为教师们提供了更加便捷高效的教学工具和资源，学生们也可以通过网络学习平台进行在线学习和交流。
这些举措都大大提升了学校的教育现代化水平，有力地推动了教学质量的提高。
其次，我想分享我们学校在教育软件方面的努力和成果。
我们学校注重培养学生的创新能力和实践能力，开设了一系列的课外活动和俱乐部，给学生提供了广阔的发展平台。
我们学校的艺术、体育、科技等方面的活动得到了广泛的关注和认可。
学校组织了文化艺术节、科技创新大赛等一系列活动，为学生展示才艺、交流经验提供了机会。
同时，我们学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识，开展了许多志愿者活动和社会实践活动，使学生们更加关心他人、关爱社会，成长为积极向上的社会成员。
最后，我想分享我们学校在教育理念和师资队伍建设方面的努力和成果。
我们学校坚持以学生为中心的教育理念，培养学生的全面发展。
学校组织了一第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
系列的教师培训和研讨活动，提升教师的专业素养和教学水平。
目前，我们学校已有近40%的教师具有硕士及以上学历，且拥有丰富的教学经验。
学校还积极鼓励教师参加学术研究和课题研究，促进教学改革和创新。
展望未来，我们学校将继续加强教育现代化工作，不断提升教育质量和教育水平。
我们将进一步完善校园硬件设施，推广信息技术在教学中的应用，培养学生的信息素养和创新能力。
全力以赴-努力推进教育现代化(汇报材料)
全力以赴努力争创教育现代化锐意进取实现教育事业新跨越（办学理念汇报材料）鳌山卫中心小学全力以赴努力争创教育现代化锐意进取实现教育事业新跨越尊敬的各位专家、各位领导:你们好！鳌山卫中心小学坐落于鳌山卫街道办事处驻地,于1990年由12处村办小学合并而成，1999年建成了教学大楼。
学校占地约19600平方米，分为教学主体大楼和教师办公平房,校舍建筑面积3360平方米，绿化面积约2500平方米。
我校教育教学设施日臻完善,配套设施较为齐全，教室、实验室、微机室、仪器室、音乐室、图书室、阅览室、美术教室、多媒体教室等专用室一应俱全.学校现有学生微机49台，微机课学生人守一台；教师办公微机55台，实现了电子备课无纸化办公。
图书室藏书23000册，生均31余册，阅览室按时开放.学校现有40名教职工,小学高级职称6人,具有大专以上学历的教师31人。
学校有25名即墨市级以上优秀教师、教学能手,4名镇名师,2名即墨市名师，4名青岛市青年教师优秀专业人才.几年来，学校坚持“教育就是服务”的办学理念,以“为国家培养二十年后具有民主意识、科学精神和人文素养的优秀人才”办学目标。
坚持全面贯彻党的教育方针,以德育为载体,以教学为中心,以“文明、勤奋、诚实、活泼"为校训，以“崇尚民主，崇尚科学”为校风，努力培养教师“无私奉献、诲人不倦”为教风，对学生实施德、智、体、美、劳全面发展的教育,教育教学质量稳步提高。
形成了我校如下独具风格的办学特色:一、打造鲜明的校园文化小学生正处在生理、心理发育生长期，环境的影响对他们来说至关重要。
良好的校园文化环境可以让学生耳濡目染，在潜移默化中，启迪智慧,催生理想、陶冶性情、坚定意志、健全人格。
近年来，我校加强校园文化建设,校园文化建设有声有色。
学校主要从以下几方面，努力建设培养快乐创造学生的校园文化：(一）、挖掘校内外的教育资源，发挥校园文化的熏陶功能.学校挖掘出新的教育资源，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地，让这些校园文化“随风潜入夜，润物细无声”，熏陶莘莘学子。
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创建教育现代化学校工作汇报材料篇一：教育现代化创建汇报材料连云港市田家炳中学教育现代化创建工作汇报材料尊敬的各位专家、各位领导：感谢你们莅临我校，督查指导我校创建工作，在此，我代表学校全体教职工，对你们的光临表示热烈欢迎。
现在我就学校现代化创建工作作简要汇报。
一、思想上高度重视创建工作创建伊始，学校成立了以校长为组长，各部门主要负责人为组员的创建领导小组。
多次分层召开专门会议，学习创建文件，领会创建精神，研究制定了学校教育现代化创建工作实施方案。
二、物质上保障创建工作XX年，学校以创建江苏省三星级高中、连云港市现代化装备实验学校为契机，投入近3000万元，不断加强基础设施建设，极大地提高了学校的现代化装备水平。
近来学校又斥资200多万，购买了教师笔记本电脑10台、电子白板3套、图书2万册、多媒体移动车1台、信息中心服务器2台、多媒体展台3个、理化生仪器共240包。
教育技术装备的不断投入建设，为学校创建工作的有效、高质开展提供了强有力的支撑。
三、措施上落实创建工作1．学校创建领导小组认真对照县级任务指标及责任分解表，理清思路，制订工作计划，落实工作推进表，认真履行创建职责。
2．学校成立宣传组，利用多种形式宣传教育现代化创建工作，使全校都能重视、关心、支持创建工作，在全校积极营造加快建设教育强县、率先基本实现教育现代化的舆论环境。
3．学校还成立了材料组、物资接收组、器材装配组、基建工程组等，各部门密切配合、齐抓共管、协作联动，形成强大的创建工作合力，确保创建工作的有序推进。
4．责任到人，落实到位，各处室、组根据各自工作的重点及特点，把任务分解到具体的教研组长、班主任、管理人员，加强工作的指导和督促，确保工作按期完成。
四、现阶段创建成果1．办学条件不断改善，育人环境不断优化目前，我校已建成了连接教室、办公室、图书馆的千兆主干校园网、闭路电视和广播系统。
现有网络活动室4个，计算机资料室1个，多媒体课件制作室1个，中型多媒体教室2个，多媒体投影教室46个，信息中心1个，教师每人一台笔记本电脑，学生用电脑218台，生机比例达8:1。
学校设有物理实验室4个，化学实验室3个，生物实验室3个，另有物理仪器室、化学仪器室、生物仪器室、药品室、准备室各若干个。
实验设备、标本品种齐全，能按课程标准开出全部实验，学生分组实验具备2人一组的条件，演示实验仪器具备每4个平行班配备一套的条件。
理、化、生实验符合实施新课程的需要。
教师的演示实验与学生分组实验开出率为100%。
学校设有音乐、美术、书法、舞蹈形体和劳技和通用技术专用教室。
其中音乐教室3个，配有钢琴、电视机、音响设备及声乐辅导等教具；美术标准教室5个，配有展示台、静物台、写生灯、石膏像、画板、画架等教具；书法室1个，配有电子白板一套；有劳技教室1个，舞蹈形体教室和舞蹈形体准备室各1个；还有音乐器材室1个、美术器材室1个、舞蹈服装室1个；为学生的特长发挥和个性发展提供良好的条件。
学校图书馆、阅览室布局合理，使用面积㎡。
藏书总量为73720万册，生均藏书册/生。
工具书及教参440种，订阅报刊杂志164种，音像资料丰富齐全，涵盖每学科至少14种，每种2套。
学校现有学生阅览室1个，座位数424个，阅览室座位与学生的比例为1:；学生电子阅览室1个，座位数60个。
教工阅览室1个，座位数80个；教工电子阅览室1个，座位数18个。
图书馆、阅览室均实行全天候开架借阅，图书系统管理自动化，图书馆网页接入校园网，实现网上资源共享。
经过多年建设，整个校园划分为教学、运动和生活三个区域。
教学区内教学楼、综合楼设施先进，功能完备；运动区内，标准的田径运动场、塑胶跑道、篮球场；生活区内，学生宿舍宽敞明亮，师生食堂清洁卫生。
另外，多处景观点缀校园，楼台亭阁、小桥流水、花草树木错落有致，名人名言、学生书画随处可见。
学校以合理的布局、优美的环境、浓郁的文化氛围、优越的办学条件营造了良好的育人环境。
给学生、家长、社会各界留下了深刻的印象。
2．课程改革不断推进，素质教育不断深化为切实推行素质教育，我校组织教师大力进行课堂教学改革尝试。
从县教研室提出的“全优课堂”到市教研室提出的“六模块建构式课堂”我们认真学习并研讨，总结出了适合学校自身特点的教学模式。
在严格执行课程计划、开足开齐必修课程的同时，我校十分重视研究性学习、社会实践活动和校本课程开发。
引导学生根据自己的兴趣和已有的知识经验,从接触的生活世界出发，从熟悉和关注的社会实际中自主选取活动主题和内容。
我校先后举办了“校园十大歌手大赛”、“广播操大赛”、“美术肖像画比赛”、“校园艺术节”等一系列主题活动。
还以公益劳动、助残帮困等形式开展了社区服务活动。
我校组织学生开展研究性学习活动，提高了学生自主学习的能力；组织学生开展社会实践活动，培养了学生的创新精神和实践能力；还开设了多种校本课程，如《舞蹈》、《宋词欣赏》等，满足了学生的兴趣爱好，提高了学生的综合素质。
此外，我校还对学生综合素质评价工作给于了高度重视。
在评价工作中做到深入学习、健全组织、明确责任、严密构思、详实计划、重在落实、注重实效。
采取了详实、科学的措施，确保了该项工作的规范性、科学性、引导性和可操作性，为素质教育的深入开展创造了有利的条件。
3．队伍建设不断强化，管理水平不断提高我校现已组建了一支具有开拓进取、率先垂范精神的教干队伍，他们年富力强、服务在先、以身作则，力求以优秀的品质影响教师，以精湛的业务带动教师，以高超的管理水平领导教师。
得到了全校师生员工的广泛好评。
学校启动新一轮教师个人成长三年规划，开展多种层次的培训。
除了校本培训外，学校还将选送部分优秀青年教师攻读教育硕士、到高等院校短期进修或赴国外培训。
另外学校实施“青蓝工程”、“名师工程”，继续发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，使一批青年教师迅速成长起来。
同时加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。
我校坚持以制度治校，各项工作“有规、有章、有序”进行，形成了“严谨、务实、高效”的学校管理特色。
一方面加强常规性制度建设，制定了《连云港市田家炳中学教职工考勤制度》、《连云港市田家炳中学教职工办公制度》等制度，明确了职责，落实了责任，使各项常规工作步入了规范化、制度化的轨道；另一方面加强民主化制度建设，在规范运作的基础上，制定并实施《连云港市田家炳中学教职工代表大会制度》和《校务公开制度》等，有效地调动了广大教职工参与管理的积极性，充分发挥了教职工在学校管理中的民主监督作用；第三是加强纲领性制度建设，制定并实施《连云港市田家炳中学中学发展规划》，促进了学校的高起点定位、超常规发展和可持续发展。
4．教育质量不断提高，学校内涵不断丰富在推进素质教育的过程中，学校以“让学生学有所长”为办学理篇二：山左口中学创建教育现代化工作推进情况汇报材料山左口中学创建教育现代化工作推进情况汇报材料山左口中学位于东海县最西部，有12个班级，500余名学生，专任教师60名。
XX年以来，省“危房改造”、“三新一亮”、“校校通”、“六有”等工程实施，为我校教育现代化创建奠定了坚实的物质基础。
近年来我县的“教师专业素养大赛”、“名师名校长培养工程”等措施，为我校现代化建设的“软件”积累了丰富的经验。
我们也为建设教育现代化也做了大量的工作，并取得一定的成绩，16项指标已有部分基本达标。
根据省教育现代化16条标准和县教育局给我们下达的目标任务，我校做了以下工作：一、统一思想加强领导开学伊始，学校就成立了以一把手校长为组长的创建工作领导小组，要求小组成员提高认识，统一思想，时刻保持和县教育局的高度一致。
加强对创建工作的领导，不折不扣完成上级交给的创建任务；力争使创建工作要抓住关键，突出重点，解决难点，放大亮点，强化推进，确保创建工作有步骤、按计划地推进。
二、加强宣传扩大影响全校动员，积极行动。
年初，学校召开动员会，认真组织学习教育现代化要求，要求全体教职工从我做起，人人为教育现代化作贡献。
学校还充分利用了校园广播、报栏、网络等媒体，开展多层次、多渠道、多形式的教育现代化创建的宣传教育活动，使创建教育现代化工作的目标、任务、意义能深入千家万户，切实做到了家喻户晓、人人皆知，同时利用我乡逢大集期间在大街上挂横幅，出动宣传车，深入每一个行政村，面向广大群众、走村入巷大力宣传教育知识、法规和政策，积极引导广大群众关注教育，扩大了我校在社会上的影响。
三、对照文件找出差距学校标准化建设工作推进情况在上级领导的支持下，学校多方筹措资金，加大投入，添置设备，努力改善基础条件。
目前，主教学楼建设已经基本完成，现正进行内部装修，预计暑期开学学生就能在新的教室里上课。
新教学楼落成后，将为之配置计算机、幻灯片、电子白板等信息化设施，达到江苏省教育信息化建设二类标准。
现在，购置电子白板所需资金在乡党委政府的帮助下已得到解决。
利民工程——教师公寓正在紧锣密鼓的建设之中，目前已完成第三层的建设。
投资数万元，从李埝林场买来树苗，按规划在校园内栽种了乌桕树、玉兰树等多种树木共计100余颗；从安徽灵璧县买来假山石，校园环境得到了初步的美化、亮化。
学校门窗重新油漆，损坏课桌凳维修，院墙重新粉刷，室内美化和校园文化布置正在进行中。
专用室台账资料整理已初步完成。
教师队伍建设推进情况1、以庆祝建党90周年为契机，在全校开展诗文诵读的基础上，以班级为单位开展师德系列活动，利用每周集会时间，结合平时教育教学中的具体案例谈体会和做法，强化师德建设。
2、进一步打造学习型教师队伍。
邀请督导室胡利民主任在多媒体教室作了题为《推进教育现代化与教师专业成长》专题讲座。
引导教师关注学生，结合教育教学中的具体问题在校展开讨论和研究，切实加强教育教学的实效性。
3、抓班级文化建设，促进班主任管理水平的提高。
近阶段学校德育工作的重点放在班级文化建设上，从班级奋斗目标、班风的形成、学生学习习惯的培养等细小环节入手，通过宣传、活动、体验形成正确的舆论导向。
4、以课堂为阵地，以立体评教和推门听课制度为抓手，实实在在地提高教师的教学素质和课堂教学质量。
5、早在XX年我校就通过单位投入与教师自己筹取资金相结合，以初三教师为首次，每年投入一部分，争取通过三年时间，逐步为老师配备手提电脑；同时，花大力气，每个周二、周四下午对老师进行网络培训，通过学校提供网络平台，使教师在学校网络上讨论，交流，获取更好的教学经验，提高教学质量。
目前，我校以达到前勤教师人均一台笔记本电脑，已建立起各学科教师以备课组为单位每周一个课时的研训制度，定期组织各学科教师开展信息技术教学典型课例的研训活动。
集体备课时，主备人提前一天将准备好的教案发到同科教师的电脑中去，以备在集体备课时发表意见和在电脑中修改。