小学森林防火宣传PPT课件
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2024年森林消防日中小学生森林防火教育防火人人有责课件PPT
处置救助较为困难的灾害。
2
森林火灾是一种突发性强、破坏 性大、处置救助较为困难的灾害。
02
森林火灾的危害
一、 烧毁森林
二、烧毁林下植物资源
三、危害野生动物
四、引起水土流失
五、使下游河流水质下降
七、威胁人民生命财产安全 六、引起空气污染
02
森林火灾的案例
案例1
2017年3月8日云南大理突发森林火灾 过火面积2000多亩
森林消防日
——4年中小学生学校教育森林防火主题教育班会——
01 什么叫森林防火 02 森林火灾的危害 03 森林火灾的案例 04 如何有效防止森林防火
01
什么叫森林防火
1
是指失去人为控制，在林地内
自由蔓延和扩展，对森林、森
林生态系统和人类带来一定危
害和损失的林火行为。森林火
灾是一种突发性强、破坏性大、
森林火灾扑救的基本方法有哪几种？
据国家林业局有关负责人介绍，扑救林火 有人工扑打、用土灭火、用水灭火、用气 灭火、以火灭火、开设防火线阻止火灾蔓 延、人工降雨、风力灭火机、化学灭火、 爆炸灭火和航空灭火等基本方法
一、不准在林缘林内烧田埂、田坎杂草，稻草和枯萎作物。
二、不准在林缘林内点火把照明。
案例2
2004年，在福建省某镇一个山场。因有一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受
害森林面积达28公顷，火灾延续19小时，扑火直接费用2.6万元！造成8人死亡！
案例3
2006年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑
救人员死亡！
03
如何有效防止 森林火灾
拍
你拍七，我拍七，做完饭后关煤气；
【清明防火行动】小学《森林防火》知识ppt课件
扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火相结合的灭火方法。
01 直接灭火：是常用方法，扑火人员使用手中的
工具沿火线直接将火打灭。
间接灭火：是遇猛烈的地表火或树冠火，人力 02 无法接近扑打时采用的，以劈断火路斩断火源
的方式达到灭火目的。
森林火灾防控措施
虽然上文的两个技 术规范已定义变电站智能辅助监控系统和视频监控系统，但两个技术规范分别由 两个部门制定，缺少对变电站智能辅助监控系统的统一规划，在招标和实施过程 中还存在不少问题。 变电站智能辅助监控系统主要由视频监控系统和动环监控系统组成。对于视 频监控系统：已统一了设备及平台接口，按照技术规范大联网后，可实现站端对 主站的信息上传。对于动环监控系统：只定义 了站内的系统组成及通信方式，并 没有规划主站系统，更没有考虑站端和主站的综合辅助信息交互，使站端动环数 据无法上传主站；同时，物资采购标准只定义动环各子系统采用 DL/T860 规约 进行通信， 并没有考虑实际情况，安全警卫、门禁、灯光智能控制等子系统直接 输出 DL/T860 规约难度很大，需通过智能接口设备来实现。
森林火灾成因及危害
森林火灾的危害：
1、烧毁树木
பைடு நூலகம்
2、破坏林下资源
4、引起水土流失
5、污染下游水质
7、威胁人民生命财产安
因此，加强智能变 电站的建设，对于公司坚强智能电网的建设至关重要。 根据《智能变电站技术导则》的定义，智能变电站是采用先进、可靠、集成、 低碳、环保的智能设备，以全站信息数字化、通信 平台网络化、信息共享标准化 为基本要求，自动完成信息采集、测量、控制、保护、计量和监测等基本功能， 并可根据需要支持电网实时自动控制、智能调节、在线分析决策、协同互动等高 级功能的变 电站。
小学生森林防火教育PPT课件ppt
五是加强火情侦察，组织好 火场通信、救护和后勤保障。 六是从火尾入场扑火，沿着 火的俩翼火线扑打。
4
强化扑火组织
七是不要直接迎风打火头，不 要打上山火头，不要在悬崖、 陡坡和破碎地形处打火，不要 在大风天气下、烈火条件下直 接扑火，不要在可燃物稠密处 扑火。八是正确使用扑火机具。
火情预警方案
40%
脱险自救方法
要观察火场变化
在森林可燃物和火源具备的情况下，林火能否发生主要取决于火险天气，一 般来说，火险天气也就是有利于发生森林火灾的气候条件，如气温高、降水
少、相对湿度小、风大、长期干旱等。
安全知识介绍
森林防火发展方向
利用无缝融合智能图像识别技术、面向对象的3D GIS技术、大型网络监控技术等高新技术，利用多 项专利技术，结合林业管理的专业知识和林业防火 的经验，建立林业防火智能监测预警及应急指挥系 统，从而实现林区视频的自动监控、烟火准确识别、 火点精确定位、火情蔓延趋势推演、扑救指挥的辅 助决策、灾后评估等多方面功能，建立森林防火的 完整业务链，并针对性地解决用户的各种个性化需 求。
你不是很喜欢它吗？当时，又是谁死活要买这盆多肉的作文？我的脸一阵青一阵白，要是地下有条缝，我恨不得钻到地缝里，好歹也能让我好受些吧！虽然我竭力;抢救这盆无辜被我遗弃的多肉，但 也许我好心办了坏事，使它陷入;水潭中，不能自拔。它就这样完全枯竭了，我的心里像有只小兔一样，咚咚跳个不停，生怕又会遭到一番斥责。毕竟这也是一个生命啊！我小心翼翼地走到妈妈跟前， 心惊胆战地告诉妈妈：;妈妈，那盆多肉都枯竭了，是我没照顾好，对不起！没想到妈妈并没有把我骂得狗血淋头，而是温和地对我说：;你能知错就改，是件好事，但也不能消除错误。世上无难事， 只怕有心人！妈妈不是为了这一盆小小的多肉死去而伤心，令我失望的是你没有坚持
4
强化扑火组织
七是不要直接迎风打火头，不 要打上山火头，不要在悬崖、 陡坡和破碎地形处打火，不要 在大风天气下、烈火条件下直 接扑火，不要在可燃物稠密处 扑火。八是正确使用扑火机具。
火情预警方案
40%
脱险自救方法
要观察火场变化
在森林可燃物和火源具备的情况下，林火能否发生主要取决于火险天气，一 般来说，火险天气也就是有利于发生森林火灾的气候条件，如气温高、降水
少、相对湿度小、风大、长期干旱等。
安全知识介绍
森林防火发展方向
利用无缝融合智能图像识别技术、面向对象的3D GIS技术、大型网络监控技术等高新技术，利用多 项专利技术，结合林业管理的专业知识和林业防火 的经验，建立林业防火智能监测预警及应急指挥系 统，从而实现林区视频的自动监控、烟火准确识别、 火点精确定位、火情蔓延趋势推演、扑救指挥的辅 助决策、灾后评估等多方面功能，建立森林防火的 完整业务链，并针对性地解决用户的各种个性化需 求。
你不是很喜欢它吗？当时，又是谁死活要买这盆多肉的作文？我的脸一阵青一阵白，要是地下有条缝，我恨不得钻到地缝里，好歹也能让我好受些吧！虽然我竭力;抢救这盆无辜被我遗弃的多肉，但 也许我好心办了坏事，使它陷入;水潭中，不能自拔。它就这样完全枯竭了，我的心里像有只小兔一样，咚咚跳个不停，生怕又会遭到一番斥责。毕竟这也是一个生命啊！我小心翼翼地走到妈妈跟前， 心惊胆战地告诉妈妈：;妈妈，那盆多肉都枯竭了，是我没照顾好，对不起！没想到妈妈并没有把我骂得狗血淋头，而是温和地对我说：;你能知错就改，是件好事，但也不能消除错误。世上无难事， 只怕有心人！妈妈不是为了这一盆小小的多肉死去而伤心，令我失望的是你没有坚持
2024版森林防火安全教育ppt课件
及时向上级主管部门报告重要 信息，为决策提供支持。
现场处置方案及演练评估
现场处置方案
01
04Βιβλιοθήκη 演练评估根据火场情况制定具体的扑火方案，包括 扑火方法、人员配置、物资保障等。
02
05
定期组织应急演练，提高应急处置能力和水 平。
加强火场监测和预警工作，及时发现和处 理火情变化。
03
06
对演练效果进行评估和总结，针对存在的 问题和不足进行改进和完善。
地方层面
各地根据实际情况制定了相应的森林防火法规，如《XX省森林防火条例》等。 这些法规对森林火灾的预防、扑救、责任追究等方面做出了具体规定。
02
森林火灾成因分析
Chapter
自然因素导致火灾
01
02
03
干旱
长时间无雨，地表干燥， 可燃物积累，易引发火灾。
高温
持续高温天气使得森林内 温度升高，可燃物自燃点 降低，容易引发火灾。
学员对未来森林防火工作的期待 和展望
未来森林防火发展趋势预测
智能化监测和预警系统的 广泛应用
森林防火队伍建设和专业 化水平提升
无人机等新型技术在森林 防火中的应用
森林防火宣传教育和公众 参与度的提高
倡导全社会共同参与森林防火事业
政府、企业、社会组织和公 众共同参与
建立健全森林防火志愿服务 体系
加强森林防火宣传教育和培 训
案例一
XXXX年XX月，某省发生森林火 灾，经调查发现起火原因为当地
农民烧荒引发。
案例二
XXXX年XX月，某山区发生森林火 灾，起火原因为露营者使用明火不 当所致。
案例三
XXXX年XX月，某市郊区发生森林 火灾，起火原因为祭祀活动中燃放 烟花爆竹引发。
预防火灾,共同护林——森林防火进校园 课件(共23张PPT)
3. 未处理垃圾扔入森林
3. 风向和风速：风可以加速火势，改变火势方向。
危害：未处理垃圾扔入森林，易引发森林垃 三、掌握野外用火的安全知识
圾火灾，损害了森林的环境和美观，会给每 1. 禁止在森林、林区进行野外用火；
个人的健康和生活带来严重的危害和潜在的 2. 禁止在气象条件危险的情况下点火；
风险，需要引起广大市民的高度重视。
消防器材使用：灭火器、消防栓、消火栓
消防器材使用中，灭火器、消防栓、消火栓是常用的三种工具。灭火器需要根据灭火对象选择不同种类的 灭火剂，使用时应站在风向上，将灭火剂喷洒于火源，并确保火源已完全扑灭。消防栓和消火栓的使用需 要熟知其位置和使用方法，并保持设施的完好。在发生森林火灾时，正确使用这些消防器材能够迅速控制 火势，保护森林资源。
森林火灾的危害与现状 学校师生必须了解的火源与防火措施 如何成为一名合格的森林防火志愿者 常见火源和处理方法实践演练 森林防火知识宣传和火灾逃生演示 全员参与建设绿色校园，共同护卫自然生态
森林火灾的危害与现状
森林火灾的现状
近年来，全球范围内森林火灾频发，尤其是在干旱和高温 天气下，火势更加猛烈。这些火灾给自然生态环境带来了 严重破坏，功不可没的森林保护者们也面临着生命危险。 在我国，由于地形的多样性和气候的变幻莫测，森林火灾 情况也较为突出，出现过多起严重的火灾事故，造成了极 为严重的后果。为了防止这样的事情再次发生，在森林防 火入校园的倡议下，应当积极发起相关活动，让学生更好 地了解森林防火的重要性，共同为环保事业贡献力量。
实践演练：逃生演练、火灾扑救、报火警 告知学生如何在火灾发生时正确逃生，包括选择安全的逃生路线、如何使 用灭火器等； 安排模拟火灾场景的逃生演练，让学生亲身体验和掌握逃生技巧； 定期进行逃生演练，提高学生应对火灾紧急情况时的反应能力和避险意识。 让学生了解不同类型的灭火器材及其使用方法，包括干粉灭火器、二氧化 碳灭火器等； 演示如何正确使用灭火器扑灭初期火灾，要注意身份安全，在有效范围内 使用，避免乱用导致火势扩大； 加强学生对于火灾初期扑灭的意识与能力，打造全民防火的应急响应体系。 教育学生应如何正确拨打火警电话，并强调拨打紧急电话时的注意事项； 告知学生在报火警时应如实、准确报告火情、地点和联系方式等信息； 奖励学生积极报火警，树立正确的消防安全观念，增强学生的火灾防范和 应急管理能力。
中小学森林草原防火主题 护林防火 人人有责 课件 (30张PPT)
扑火安全十二要素是指什么？
1 密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度，避免进入易燃区 2 注意火场地形条件，扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡
等到地段直接扑打火头。 3 扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测。 4 一旦陷入危险环境，要保持清醒的头脑，积极设法进行自救。 5 扑救地下火时，一定要摸清火场范围，并进行标注，以免误入火区。 6 扑火队员体力消耗极大，要适时休整，保持旺盛的体力。
1
顷以上为重大案件；过火有林地面积10公顷以上，或者致人重伤、死亡的，
为特别重大案件。
失火造成森林火灾，过火有林地面积2公顷以上，或者致人重伤、死亡的应当
2
立案；过火有林地面积为10公顷以上，或者致人死亡、重伤5人以上的为重大
案件；过火有林地面积为50公顷以上，或者死亡2人以上的，为特别重大案件。
放火罪和失火罪将面临怎样的刑责处罚？
森林火险预警信号
依据森林火险等级及未来发展趋势由森林防灭火指挥机构所发布的预警信 号，共划分为中度危险、较高危险、高度危险、极度危险4个等级
中度危险 蓝色
较高危险 黄色
高度危险 橙色
极度危险 红色
森林草原防火期
一般把森林草原容易发生火灾的季节， 规定为森林草原防火期。根据气候特 点和森林草原火灾的发生规律，不同 地方的森林草原防火期不同。
森林草原防火
森林火警专用报警电话：12119
报警时要注意做到：报告火情发生地所在县市、乡、村及具体地名、山名；
讲清火势大小或危害程度；报告报警人的姓名、身份、联系方式等信息。
森林草原火险等级划分
森林火险等级划分五个等级，三级、四级、五级为高森林火险等级。
森林防火知识教育课件(19张PPT)
119
森林火灾防控措施
预/防/山/火/人/人/有/责
扑灭森林火灾途径
扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火相结合的灭火方法。
1、直接灭火：
是常用方法，扑火人员使用手中 的工具沿火线直接将火打灭。
2、间接灭火：
是遇猛烈的地表火或树冠火，人 力无法接近扑打时采用的，以劈 断火路斩断火源的方式达到灭火 目的。
顶风冲越 当点火或其他条件不具备时，切忌顺风跑，要选择已经过火或杂草稀疏，地 垫平坦的地段，用衣服蒙住头部，快速逆风冲越火线，进入火烧迹地即可安 全脱险。
遇到森林 火灾时自 救方式
3、卧倒避烟：
在点火解围来不及，就近有河流河沟、无植物或植被稀少的迎风平坦地段时，用水 浸湿衣服蒙住头部，两手放在胸部，卧倒避烟（火）。卧倒避烟（火）时，为防止 烟雾呛昏窒息，要用湿毛巾捂住口鼻，并扒个土坑，紧贴湿土呼吸，可避免烟害。
引发森林火灾的火源种类
火源是引发森林火灾的关键因素。在通常情况下,由于可燃物本身温度达到燃点而引起自燃的情况是 十分罕见的。如果在容易发生火灾的季节,没有火源，不管气温多高，风多大,连续干旱时间多长，森 林火灾是不可能发生的。 火源分为两大类:自然火源和人为火源。
(1) 自然火源:如雷击火、火山爆发等引起的。 主要发生在人烟稀少、交通不便的边远原始林区，我国的雷击火占火源比例很少,只有1%。
在泥炭和腐殖层燃烧的火 称为地下火。地下火在地 面下燃烧,一般见不到火焰, 只有少量的烟。地下火蔓 延速度较为缓慢,仅4——5 米/小时,但不易扑救,温度 高,破坏力强,火灾后树木枯 黄而死,出现大量倒木。
地表火:
林火沿地表蔓延,烧毁 地被物,危害幼林、灌 木、下木,烧伤大树干 基、下部枝叶以及露出 地面的树根,此类火称
小学森林防火课件ppt
雷电 火山喷发
干旱 暴风雨
雷电击中树木或干草等易燃物， 引发火灾。
长时间干旱导致草木干燥易燃， 一旦有火源就可能迅速蔓延。
物品原因
烟花爆竹
农业机械
在森林附近燃放烟花爆竹，可能引发 火灾。
在森林边缘进行农业作业时，机械过 热可能引发火灾。
车辆排气管
车辆在森林中行驶时，排气管可能引 燃草木。
03
森林防火的措施
03
定期开展森林防火培训和演练，提高相关人员的专业素养和应
急能力。
全民参与
1 2
宣传教育
加强森林防火宣传教育，提高公众的防火意识和 安全意识。
社会力量参与
鼓励社会力量参与森林防火工作，形成政府、企 业、社会组织和个人共同参与的防火体系。
3
志愿者行动
组织志愿者参与森林防火工作，发挥志愿者的积 极作用。
01
野外吸烟
烟蒂或火柴未熄灭， 随便丢弃在森林中， 引发火灾。
02
野外烧烤
在森林中烧烤食物， 烹饪过程中可能引发 火灾。
03
野外露营
篝火或火堆处理不当 ，引发火灾。
04
放火
有意放火，如报复、 纵火等行为。
自然原因
火山喷发时，岩浆和火山灰可能 引发火灾。
暴风雨天气可能导致树木摩擦产 生火花，引发火灾。
THANKS
感谢观看
05
森林防火的宣传教育
Chapter
学校教育
课堂教育
在自然、科学等课程中，融入森 林防火知识，让学生了解森林火
灾的危害和预防措施。
专题讲座
定期邀请森林防火专家或消防员 来校进行专题讲座，让学生更深
入地了解森林防火的重要性。
森林防火安全教育-中小学主题班队PPT课件
发生火灾怎么办？
消
你拍一我拍一，小孩不玩打火机。 你拍六我拍六，遇到火灾快呼救。
防
你拍二我拍二，远离电源和气罐。 你拍七我拍七，遇到火灾快逃离。
安
你拍三我拍三，消防安全重如山。 你拍八我拍八，消防安全从小抓。
全
儿
你拍四我拍四，消防安全无小事。 你拍九我拍九，火警电话119。
歌
你拍五我拍五，烟大快把口鼻捂。
常见用火
小朋友有没有见过火？ 其实在你身边很多地方都能看见。
做饭要 用火
点蜡烛 要用火
除了这些还有很多很多地方要用到火。 火能给大家带来温暖和帮助，当然也会给人们带来不幸！
点烟花要 用火
火灾危害
火就是
森林最危险的敌人 也是林业最可怕的灾害 它会给森林带来毁灭性的后果
什是森林火灾
凡是失去人为控制，在林地内自 由蔓延和扩展，对森林、森林生态 系统和人类带来一定危害和损失的 森林气候都称为森林火灾。
4：不在林内放火驱赶动物
野生动物怕火，但我 们的森林更加怕火，小心 在驱赶野生动物的同时， 引燃森林火灾，同样把自 己带入危险的境地。
森林防火十不要
5、不在山上野炊，烧烤 烤制的食物的确香喷喷， 但也能让森林变得黑漆漆， 一旦处理不当，我们的森 林就要遭殃！
森林防火十不要
6、不在林区内上香、烧纸 清明节扫墓的时候，烧纸 上香，一不小心会导致森林 火灾的发生，也许不经意间， 就是一场无法挽回的灾难。
一种肥料，但同样也是一 种危险，稍有不慎，跑了 火，后果是不可估量的。
森林防火十不要
10、小朋友们不得不玩火 玩火可是一件很危险的事情， 儿童太小了，更容易置身于火 海之中，一定要小心哦！
第四部分
森林防火入校园——预防火灾,保护生命与财产课件(共20张PPT)
2. 应急演练与逃生技能：通过组织火灾应急演练和逃生演练， 让学生掌握逃生技能，学会在紧急情况下冷静应对，合理疏 散，从而提高其在火灾事件中的自救能力和避险意识。同时， 让学生了解学校火灾应急预案的内容，以便在火灾发生时能 够及时采取措施并配合救援。
学生参与防火 & 互助共保精神
Students participate in fire prevention and mutual assistance and support spirit.
---------> 意识培养：学生防火意识的培养
一、加强火灾预防知识的宣传教育 1. 组织学生参加消防宣传教育活动，了解火灾的危害和防范知识。 2. 在校园中设置消防安全提示牌和消防器材，引导学生学会正确使用和维护消防设施。 二、提高学生的自我防护能力 1. 教育学生在火灾发生时采取正确的逃生方式和自救措施。 2. 组织演练火灾逃生演练，增强学生的应急处理能力。
宣传森林防火知识
1. 火灾的危害和预防措施：火灾不仅会造成生命和 财产的巨大损失，还会对自然环境造成不可逆的影响。 应加强对防火知识的宣传，建立健全防火制度，如开 展防火演练、定期检查消防设施等，以提高预防火灾 的能力。
2. 森林防火知识的普及：学校可以发动学生和教师 参与到宣传森林防火知识的活动中来，如组织宣传队 伍走进社区、在学校开设防火知识讲座等。同时，学 校也应将防火知识纳入课程教学中，将其融入到学生 的日常生活中去。
森林防火培训 & 自我保护意识
Forest fire prevention training & self-protection awareness.
森林防火培训 & 自我保护意识
森林火灾危险性
防火安全知识
学生参与防火 & 互助共保精神
Students participate in fire prevention and mutual assistance and support spirit.
---------> 意识培养：学生防火意识的培养
一、加强火灾预防知识的宣传教育 1. 组织学生参加消防宣传教育活动，了解火灾的危害和防范知识。 2. 在校园中设置消防安全提示牌和消防器材，引导学生学会正确使用和维护消防设施。 二、提高学生的自我防护能力 1. 教育学生在火灾发生时采取正确的逃生方式和自救措施。 2. 组织演练火灾逃生演练，增强学生的应急处理能力。
宣传森林防火知识
1. 火灾的危害和预防措施：火灾不仅会造成生命和 财产的巨大损失，还会对自然环境造成不可逆的影响。 应加强对防火知识的宣传，建立健全防火制度，如开 展防火演练、定期检查消防设施等，以提高预防火灾 的能力。
2. 森林防火知识的普及：学校可以发动学生和教师 参与到宣传森林防火知识的活动中来，如组织宣传队 伍走进社区、在学校开设防火知识讲座等。同时，学 校也应将防火知识纳入课程教学中，将其融入到学生 的日常生活中去。
森林防火培训 & 自我保护意识
Forest fire prevention training & self-protection awareness.
森林防火培训 & 自我保护意识
森林火灾危险性
防火安全知识
小学生森林防火主题班会ppt课件
责难逃。
野火香烟，星 星点点都是敌，
谢绝点燃。
烤火令你暂时 一热，火灾让 人永远心寒。
森林需要你的 百般呵护，千 万别给她“火”
热的爱！
全民总动员， 防火保安全。
七、不准在山上玩火或烤火取暖。 八、不准使用火药枪械狩猎。
九、不准在林区烧烤食物。 十、不准在高火险天气进灭火器、 环保型灭火器、推车式灭火器、不锈钢灭火 器、防烟防毒面具、悬挂式灭火器、消防栓 箱、室内消火栓、水带、蓄电式指示牌、应 急灯、警铃、报警按钮、感烟器、喷淋头、 生氧气式自救呼吸器。
死亡人数：仅有户籍之人死亡即达210人， 烧伤者达266人、1万余户、5万余人流离 失所；这还不算失踪人员和林区大量的外 来流动人口。
大兴安岭森林火灾令五万同胞流离失所，五万 余军民围剿25个昼夜方才扑灭。“大火烧过了 100万公顷土地、焚毁了85万立方米木材”， 是“建国以来毁林面积最大、伤亡人员最多、 损失最为惨重”的一次。
原因：是一位林场 工人启动割灌机引 燃了地上的汽油造 成的，灭火时只熄 灭明火，却没有打 净残火余火，致使 火势失控。
失火时间：从5月6 日开始，一直延续 到5月25日林区大 范围降雨，才全部 不见明火，而后续 战斗则到6月2日才 最后结束.
经济损失：直接损失达4.5亿元人民币，间接 损失达80多亿元，还未包括重建费用和林木 再生资源的损失，以及多年后林木减产，林 区人员重新安置的费用。如果算上环境恶化 的因素，这些损失几乎可以超过200亿。
说说你知道的 消防工具。
常用的消防器材
大家观察表演后说一说：发生了什么事？他们是怎 么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？
打火警119、讲清楚出事地点详细地址、火势情况， 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有 效措施
野火香烟，星 星点点都是敌，
谢绝点燃。
烤火令你暂时 一热，火灾让 人永远心寒。
森林需要你的 百般呵护，千 万别给她“火”
热的爱！
全民总动员， 防火保安全。
七、不准在山上玩火或烤火取暖。 八、不准使用火药枪械狩猎。
九、不准在林区烧烤食物。 十、不准在高火险天气进灭火器、 环保型灭火器、推车式灭火器、不锈钢灭火 器、防烟防毒面具、悬挂式灭火器、消防栓 箱、室内消火栓、水带、蓄电式指示牌、应 急灯、警铃、报警按钮、感烟器、喷淋头、 生氧气式自救呼吸器。
死亡人数：仅有户籍之人死亡即达210人， 烧伤者达266人、1万余户、5万余人流离 失所；这还不算失踪人员和林区大量的外 来流动人口。
大兴安岭森林火灾令五万同胞流离失所，五万 余军民围剿25个昼夜方才扑灭。“大火烧过了 100万公顷土地、焚毁了85万立方米木材”， 是“建国以来毁林面积最大、伤亡人员最多、 损失最为惨重”的一次。
原因：是一位林场 工人启动割灌机引 燃了地上的汽油造 成的，灭火时只熄 灭明火，却没有打 净残火余火，致使 火势失控。
失火时间：从5月6 日开始，一直延续 到5月25日林区大 范围降雨，才全部 不见明火，而后续 战斗则到6月2日才 最后结束.
经济损失：直接损失达4.5亿元人民币，间接 损失达80多亿元，还未包括重建费用和林木 再生资源的损失，以及多年后林木减产，林 区人员重新安置的费用。如果算上环境恶化 的因素，这些损失几乎可以超过200亿。
说说你知道的 消防工具。
常用的消防器材
大家观察表演后说一说：发生了什么事？他们是怎 么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？
打火警119、讲清楚出事地点详细地址、火势情况， 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有 效措施
《森林防火》PPT课件大班安全
影响气候
大规模的森林火灾会对区 域气候产生影响，如增加 温室气体排放，改变降水 分布等。
国内外森林火灾形势分析
国内形势
我国森林火灾形势依然严峻，受气候、 人为活动等多种因素影响，火灾发生 频率和扑救难度都在增加。
国际形势
全球气候变化加剧，极端天气事件增多， 导致国际森林火灾形势也日趋严峻。同 时，各国在森林防火方面的合作与交流 也在不断加强。
雷电击中树木引发火灾
01
雷电的高温电弧可以直接点燃树木或引发森林地表可燃物燃烧。
自燃现象导致火灾
02
某些植物在特定的环境条件下，如高温、干燥、通风不良等，
可能发生自燃现象。
火山喷发、陨石坠落等罕见自然事件
03
这些事件虽然发生概率较低，但一旦发生，往往引发大规模的
森林火灾。
人为活动引发火灾原因
野外用火不当
2. 握住喷管对准火焰
握住灭火器的喷管，对准火焰的根部进行喷 射。
4. 保持安全距离
在灭火过程中，需要保持一定的安全距离， 避免被火焰烧伤。
注意事项与误区提示
注意事项
在使用灭火器前，需要检查灭火器是否过期或损坏；在使用过程中，需要保持冷静， 按照正确步骤进行操作；在灭火后，需要及时清理现场，避免复燃。
加强与国际组织和相关国家的交流与合作， 共同应对全球性的森林火灾挑战，保护人类 共同的地球家园。
谢谢聆听
02
针对评估结果，及时总结经验教训， 对活动内容和形式进行持续改进， 提高宣传教育效果。
06 总结回顾与展望未来工作方向
关键知识点总结回顾
01
森林火灾的成因与危害
梳理了导致森林火灾的主要因素，包括自然因素（如雷击）和人为因素
《森林防火小学讲座》课件
森林火灾对环境的破坏
破坏森林生态系统
森林火灾会烧毁大量的树木、植 物和土壤，导致森林生态系统的
破坏和生物多样性的减少。
加剧土地荒漠化
火灾后的土地裸露，容易受到风蚀 、水蚀等自然力的影响，导致土地 退化和荒漠化。
影响气候变化
森林具有调节气候的作用，火灾会 破坏这种调节机制，对全球气候变 化产生影响。
《森林防火小学讲座》ppt课件
目录
• 森林的重要性 • 森林火灾的危害 • 森林防火的措施 • 遇到森林火灾怎么办 • 森林防火的未来展望
01 森林的重要性
森林对地球的影响
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吸收二氧化碳
森林是地球上最大的碳汇 之一，能够吸收大量的二 氧化碳，减缓全球气候变 暖。
调节气候
森林中的树木通过蒸腾作 用释放水蒸气，对局部气 候具有调节作用，能够影 响降雨量和气温。
01
森林火灾可能威胁到人类的生命和财产安全，造成巨大的经济
损失。
影响当地经济发展
02
森林是当地经济发展的重要资源，火灾会破坏森林资源，影响
当地经济发展。
破坏文化遗产和景观资源
03
森林火灾可能烧毁文化遗产和景观资源，对人类文化和旅游业
产生影响。
03 森林防火的措施
预防森林火灾的宣传教育
宣传教育内容
森林防火的应急预案
应急预案制定
制定针对森林火灾的应急预案，明确应急组织、通讯联络、现场处置等方面的 要求。
应急演练
定期组织学生进行森林防火应急演练，提高学生在火灾发生时的应对能力和自 我保护能力。
04 遇到森林火灾怎么办
如何报警
总结词
及时报警是应对森林火灾的关键 ，了解正确的报警方式至关重要
森林防火安全知识ppt课件
02
森林防火安全知识
火源管理
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严格控制野外用火
对野外露天用火进行审批 ，并配备足够的消防设施 ，加强消防安全监管。
定期巡查
定期组织巡查，发现违规 用火及时制止，并对违规 人员进行处理。
宣传教育
通过宣传单、宣传画等方 式，向当地居民宣传防火 知识，提高他们的防火意 识。
森林火险预警与响应
安全扑火注意事项Байду номын сангаас
扑火安全
在扑火过程中，要注意自身安全 ，避免被火势烧伤或被烟尘窒息
。
火场警戒
在扑火过程中，要设立火场警戒 线，禁止无关人员和车辆进入火
场，防止意外事故发生。
火场清理
扑灭火源后，要对火场进行彻底 清理，防止复燃或发生二次火灾
。
扑火器具的使用和保养
扑火器具的种类
01
扑火器具包括灭火器、消防水带、消防泵等，根据不同的灭火
评估与改进
对演练进行评估，找出不足和薄弱环节，提出改进措施。
森林防火工作评估与改进
定期评估
定期对森林防火工作进行评估，总结经验教训，持续改进。
引入新技术
积极引入先进的森林防火技术和设备，提高森林防火工作的效率和 准确性。
加强合作
加强与其他地区、部门的合作，共享资源和技术，提高森林防火工作 的整体水平。
森林火灾的成因
自然因素
天气干燥、雷电、火山爆发等。
人为因素
野外违规用火、吸烟、上坟等。
森林防火的重要性
保护生态环境
森林是地球上的绿色肺腑，保护森林就是保护地球生态环境。
保障人民生命财产安全
森林火灾会给人民生命财产造成严重威胁，做好森林防火工作是保 障人民生命财产安全的重要措施。
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（四）引起水土流失.（ Nhomakorabea）使下游河流水质下降
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（六）引起空气污染
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（七）威胁人民生命财产安全
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森 林
案
火
例
灾
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• 案例二：2004年，在福建省某镇一个山 场。因有一个农民在菜地里烧杂草不小 心引发森林火灾，受害森林面积达28公 顷，火灾延续19小时，扑火直接费用2.6 万元！造成8人死亡！
森林防火 人人有责
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森林火灾：是指失去人为控 制，在林地内自由蔓延和扩 展，对森林、森林生态系统 和人类带来一定危害和损失 的林火行为。森林火灾是一 种突发性强、破坏性大、处 置救助较为困难的灾害。
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森林火灾的危害：
• （一）烧毁林木
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（二）烧毁林下植物资源
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（三）危害野生动物
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• 案例三：2006年，某国有林场因村民因 抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积 1000多亩，4名扑救人员死亡！
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保山森林火灾
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既然森林火灾有这 么多的害处，我们要 怎么做才能有效的防 止森林火灾的发生呢？
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同学们：森林防火，人人有责。 一、不准在林缘林内烧田埂、田坎杂草，稻
草和枯萎作物。 二、不准在林缘林内点火把照明。 三、不准在林缘林内吸烟丢烟头。 四、不准在林缘林内烧炭、烧火土。 五、不准在林缘林内上坟烧香纸、燃放鞭炮。 六、不准在林缘林内生火做饭、生火取暖。 七、不准在林缘林内玩火。 八、不准在林缘林内烧草山、毁林烧荒开垦。 九、不准在林缘林内使用土制火枪狩猎和烧
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我们小学生能做些什么？ 我想应该先从我们自己做起，严 格遵守小学生守则，不在野外玩火。 并要做好森林防火宣传员的工作，走 进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿 姨门一道，宣传防火的重要性，告诉 人们森林防火重在预防。我要向各位 叔叔阿姨们呼吁：林防火人人有责。 森林防火贵在预防！
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火、驱蜂、驱兽。 十、不准携带火机、火柴、易燃易爆品进入
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山林。
•同学你们知道吗？
如果违反了森林防火 条例，在野外用火将会受 到200至3000元的罚款，对 于引发森林火灾情节严重 的将会受到刑事处罚。
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同学们：遇到森林火灾，千万 不要慌张，先保护好自己的安全， 注意逆风而跑，然后想办法通知大 人们来打火。 辛街乡防火值班电话：0875-2876043