南航飞行器设计 专业课考试大纲
飞行器结构设计 教学大纲
飞行器结构设计
一、课程说明
课程编号：420213Z10
课程名称（中/英文）：飞行器结构设计/Aircraft Structure Design
课程类别：专业教育课程（专业选修课程）
学时/学分：32/2
先修课程：理论力学，材料力学，航空航天概论
适用专业：航空航天工程
教材、教学参考书：《飞行器结构设计》。
余旭东，徐超，郑晓亚。
西北工业大学出版社,2010年。
第一版
二、课程设置的目的意义
本课程是航空航天工程专业必修的专业主干课。
课程的目的是使学生基本掌握现代飞行器结构设计的先进设计思想、设计理论和设计技术，培养理论联系实际的工程设计能力。
锻炼、培养学生辩证逻辑思维、创造性思维和系统工程思维能力。
课程主要讲授现代飞行器结构的设计原理、综合设计思想和设计技术，重点培养学生综合运用理论基础知识对工程实际问题的分析能力、分析评价方法和设计能力，以及接受和适应深层次设计技术发展的能力。
三、课程的基本要求
课程的主要内容包括：飞行器设计的基本概念和飞行器研制过程，飞行器载荷分析；飞行器结构总体与方案设计；翼面的结构与设计；飞行器机构及其设计；飞行器结构动态设计等。
课程强调理论知识综合运用能力的培养，加强主动式教学，启发学生主观能动性，利用现代技术的高信息含量使学生更多了解国内外飞行器结构设计技术和前沿学科的发展。
四、教学内容、重点难点及教学设计
五、实践教学内容和基本要求
实践教学内容见“飞行器结构设计课程设计”。
六、考核方式及成绩评定
七、大纲主撰人：大纲审核人：。
2023年飞行器设计与工程专业考研书目
2023年飞行器设计与工程专业考研书目对于飞行器设计与工程专业考研，以下是一些参考书目。
1.《飞行器设计》（第二版），理论版和实验版，徐育民等。
2.《航空器设计概论》（第二版），梁道行，杨志纯。
3.《飞行器设计与分析》（第二版），Ta-Tsien Soong。
4.《飞行器气动力学》（第二版），Dr. S. H. Kwon。
5.《飞行器控制原理》（第二版），M. V. Cook。
6.《飞行器动力学与控制》（第三版），Eugene L. Pasko。
7.《机电一体化技术》（第二版），戴涛等。
8.《飞行器制造技术与管理》（第一版），周宜明等。
9.《北斗卫星导航系统技术》（第一版），陈立波等。
10.《实验飞行器设计与制造》，王宗林等。
11.《飞行器设计与工程》，刘小林等。
12.《航空器制造工程技术》，李勇等。
13.《飞行器结构设计与分析》，黎文然等。
14.《航空宇航工程材料与工艺》，葛士光等。
15.《飞行器电子系统设计与实践》，舒福峰等。
以上书籍覆盖了飞行器设计与工程专业的基础理论、设计原理、实验方法、控制原理、制造工程技术、电子系统设计等方面。
在考研复习时，需要根据自身情况合理选择参考书，保证系统性和深度。
飞行器结构设计_终版_
飞行器结构设计
注：题号前标★的都是老师最后一节课圈的重点。 第一次课： ★1 航空器举例：飞机，飞航式导弹，热气球等 ★2 飞行器质量为 结构质量 和 有效载荷质量 。 第二次课： 1.4—1.7 节 一、判断： 1. 铍合金即是金属材料又是功能材料。× 2. 玻璃钢之所以适合做隔热材料因线膨胀系数小。× 3. 高合金钢脆，易断裂。× 4. 材料的塑性、切削性、可焊性、热塑性、热流动性均影响材料加工性。√ 5. 结构固有频率计算属于静强度计算。× 6. 单翼是零件。× 7. 要求不失稳的元件应选用比强度大的材料。× 二、填空： ★1. 导弹弹体结构材料希望轻而强，通常用 比强度 和 比刚度 来表征这种材 料的综合性能。 ★2. 镁合金 在盐雾中易腐蚀， 高强度合金钢 易氢脆。 （钛、镁合金、合金钢、 铝） 3. 结构设计中有两种强度计算， 方案设计用 设计计算 ， 技术设计用 校核计算 。 4. 许用应力法指结构在 使用 载荷作用下不产生永久变形，破坏载荷法指结构 在设计载荷作用下P ≤ P 。 三、简答： ★断裂韧性：表征材料阻止裂纹扩展的能力。 结构设计中方案设计主要内容： （1）方案的内容应包括：结构形式，承力方案、 主要受力元件的布置、材料、基本剖面的形状尺寸，元件间的连接形式，内部 装置的布置，固定方法及满足各特殊要求的构造措施等。 （2）对拟定的方案是 否满足要求作相应的估计。 （3）进行方案论证 第三次： 一、判断： 1. 外载荷是指导弹从出厂到击中目标整个过程最大。错 2. 与刚性假设相比， 考虑弹翼弹性时， 由于压心是变化的会产生一种附加攻角。 对 3. 导弹总体方案设计完成了质心定位、气动计算、稳定性操纵性计算、风洞试 验。对 4. 导弹运输环节不能作为弹翼的设计情况。错 5. 导弹机动飞行时攻角大可作为弹翼设计情况。对 6 过载指作用在到导弹上可控力合力与重力之比。× 7. 波动系数反应了舵偏角与过载系数间的关系。√ 8. 过载系数是一无量纲的系数。√
飞行器结构设计课程设计 教学大纲
飞行器结构设计课程设计一、课程说明课程编号：420213Z11课程名称（中/英文）：飞行器结构设计课程设计/Aircraft Structure Design Curriculum Design课程类别：专业教育课程（集中实践环节）学时/学分：16/1先修课程：理论力学，材料力学，航空航天概论，飞行器结构设计适用专业：航空航天工程教材、教学参考书：《飞行器结构设计》。
余旭东，徐超，郑晓亚。
西北工业大学出版社,2010年。
第一版二、课程设置的目的意义本课程设计是航空航天工程专业必修的专业实践类主干课。
课程的目的是在学习完飞行器结构设计之后培养学生运用所学知识解决实际问题，提高学生理论联系实际和动手操作的能力，使学生更深入的掌握现代飞行器结构设计的先进设计思想、设计理论和设计技术。
三、课程的基本要求课程通过实验和课程设计环节培养学生的实际操作动手能力及学生应用相关理论知识来解决处理实际问题的综合能力。
其具体要求为：1.深入了解飞行器结构设计的基本概念和型号的研制步骤；2.通过实际动手分解和组装无人机掌握无人机的基本结构特点和设计方法；3.通过无人机飞控调试和无人机飞行实验以及无人机飞行轨迹规划等实验内容深入了解无人机的设计思想和对应的功能实现过程；4.通过有限元软件对卫星的建模和仿真，掌握航天器结构设计的基本方法和飞行器动态设计的方法。
同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验设计习惯，为今后工作打下良好的基础。
四、教学内容、重点难点及教学设计五、实践教学内容和基本要求本课程为实践类的课程设计，具体的教学内容为三个实训类的实验课程:实验一, 旋翼无人机飞行实验;实验二,旋翼无人机试飞;实验三,卫星结构的动力学仿真实验。
其具体要求为：实验一：要求掌握无人机的基本结构特点和各个构件的基本功能，并能动手拆解和组装无人机。
实验二：要求对无人机进行飞行试验，掌握无人机结构设计在无人机实际飞行中起的关键作用。
飞行器总体设计教学大纲
飞⾏器总体设计教学⼤纲《飞⾏器总体设计》教学⼤纲学时数：64学时讲授授课对象：飞⾏器设计⼯程专业⼤学本科前期课程：理论⼒学、材料⼒学、结构⼒学、⾃动控制原理、空⽓动⼒学与飞⾏性能计算⼀、课程地位：本课程是飞⾏器设计⼯程专业必修的专业主⼲课，是⼀门综合性、实践性很强的课程。
它要求学⽣在学习本课程中总体设计知识的同时，紧密结合前期课程中的基础理论，学习和掌握飞机总体设计的⼀般思路、原理和⽅法。
促进学⽣把理论和知识、技能转化为飞机总体设计能⼒的结合点，是培养学⽣分析⼯程实际问题和⼯程设计能⼒的重要环节。
⼆、课程任务：教授现代飞机总体的现代设计原理、综合设计思想理念和设计技术；培养学⽣在综合运⽤⼴泛理论的基础上对⼯程实际问题的分析能⼒、分析评价⽅法和设计能⼒，以及接受和适应深层次设计技术发展的能⼒；锻炼、培养学⽣辩证逻辑思维、创造性思维和系统⼯程思维。
课程要求：在设计原理、概念、⽅法等基础⽅⾯强调系统全⾯、深刻精炼、科学逻辑的有机结合，要使学⽣能真正掌握和运⽤；强调理论与实际的有机结合；强调理论知识综合运⽤能⼒的培养，加强主动式教学，启发学⽣主观能动性，利⽤现代技术的⾼信息含量使学⽣更多了解国内外飞机总体设计技术和前沿学科的发展；最终使学⽣基本掌握现代飞机总体设计的先进设计思想、设计理论和设计技术，着⼒于⼯程设计能⼒的培养。
三、课程内容：第⼀章绪⾔（2）1、理解“飞机总体设计”的基本含义，本课程的特点，以及学习本课程的⽬的与任务。
2、初步建⽴如飞机设计阶段、特点等基本概念。
第⼆章设计的依据与参数选择（8）1、了解飞机的设计要求2、了解飞机的设计规范3、熟悉飞机的总体技术指标4、掌握飞机总体设计的参数选择第三章飞机总体布局设计（10）1、掌握飞机型式的含义与内容2、理解飞机配平形式选择3、了解隐⾝对布局设计的影响4、熟练掌握机翼参数选择5、熟练掌握尾翼布置及参数选择第四章机舱及装载布置（6）1、掌握机⾝初始⼏何参数估计2、熟练掌握民机客舱设计与布置3、掌握民机货舱布置4、掌握民机驾驶舱布置5、了解作战飞机座舱布置6、了解武器装载布置第五章起落装置布置（4）1、了解对起落装置的设计要求2、掌握起落架布置3、了解轮胎参数的初步选择4、掌握起落架收放装置的设计第六章动⼒装置及燃油系统（7）1、了解发动机类型与选择2、了解发动机在飞机上的布置3、了解发动机尺⼨4、进排⽓系统设计5、掌握燃油系统设计第七章飞机的总体布置（6）1、了解飞机总体布置⼯作的任务2、了解飞机内部的总体布置3、掌握飞机外形设计4、掌握飞机设计布置图5、掌握飞机浸湿⾯积与体积第⼋章重量特性估算（3）1、了解飞机重量分类2、了解近似分类重量法4、掌握统计分类重量法5、掌握估算结果的修正6、掌握重⼼定位与调整第九章飞机性能综合分析与评估（15）1、了解飞机性能综合分析与评估的重要性2、掌握⽓动特性估算3、掌握稳定性与操纵性分析4、掌握动⼒特性估算5、掌握飞⾏性能估算四、学时分配：五、主要参考书《飞机总体设计》李为吉主编，西北⼯业⼤学出版社；《飞机总体设计》顾诵芬主编，北京航空航天⼤学出版社；《飞机总体设计》余雄庆主编，航空⼯业出版社六、考核⽅式（包括作业、测验、考试等及其所占⽐例）课程考核要求：考试（80%），设计作业（20%）。
南航2010级飞行器设计与工程培养方案
机械设计 专业设计
毕业设计
零部件设计与总装设计知识等
不同专业方向的综合课程设计
毕业设计（论文）规范、科学研究方法和工程设计的专门知识 等
五、专业课程体系构建 本专业的课程体系由通识教育、学科基础、专业教育、学科拓展以及实践能力培养五个课
件。 ４．掌握一门外国语。了解信息科学的基本知识，至少掌握一种计算机程序语言。 ５．具有经济管理方面的基本知识，了解项目策划管理及技术经济分析的基本方法。 ６．掌握工程力学、控制理论和飞行器设计的基本理论和基本知识，接受航空航天飞行器设
计与工程方面的基本训练，掌握飞行器总体设计、结构设计和系统设计的基本原理和方法，了 解当代飞行器先进设计技术。
其中标＊的课程为专业主干课程，标＊＊的课程为专业核心课程。
六、修读办法及要求
１．本专业学生在校期间应修满１８４．５学分，方准予毕业。各类课程平台中课程学分数要求如 下：
课程平台 应修总学分数
必修课学分数 选修课应修学分数
通识教育
７４
６８
６
学科基础
３４
３４
０
专业教育
３６
２０．５
１５．５
学科拓展
９
１
８
二、业务培养要求 知识方面： １．掌握高等数学和本专业所必须的工程数学，掌握大学物理的基本理论，掌握与本专业有
关的化学原理和分析方法，了解物理、化学的基本知识。 ２．基本掌握哲学、政治、法律、心理等人文社科方面的知识。 ３．掌握机械设计、计算机应用、电工电子等方面知识，懂得使用飞行器设计的大型工程软
累计应修学分
一年级
５８
５８
南航参考用书及专业课大纲
（1）内存管理的基本概念：链接与装入，逻辑地址与物理地址空间，对换与覆盖，
（2）连续内存分配方法，离散内存分配方法（分页、分段、段页），
（3）虚拟内存分配方法（虚拟内存的概念，局部性原理，实现虚拟内存所需的硬件和软件支持，请求分页（段）管理，页面置换算法）
（4）内存保护与共享
（5）抖动的概念和处理方法
（2）二叉排序树；平衡二叉树；B-树；
（3）哈希表的构造和冲突处理方法；
9．内部排序
（1）插入排序；
（2）交换排序；
（3）选择排序；
（4）归并排序；
（5）基数排序；
（6）内部排序算法的比较和应用；
2.能对算法的时间复杂度与空间复杂度进行基本的分析。
3.能选择合适的数据结构和方法进行问题求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。
【大纲】
1．数据结构基本概念及简单的算法分析
（1）数据结构基本概念；
（2）算法的定义、特性；
（3）简单的算法分析：时间复杂度、空间复杂度；
2．线性表
（1）顺序表和链表的存储与基本操作；
2.理解操作系统的基本概念、原理，掌握操作系统设计方法与实现技术。
3.能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。
【大纲】
1．操作系统概述
（1）操作系统的概念、特征、功能和提供的服务
（2）操作系统的发展与分类
（3）操作系统的结构运行环境
2．进程管理
(1)程序顺序执行和并发执行的特点
(2)进程概念
【大纲】
1．计算机系统概述
（1）计算机系统简介
（2）计算机的基本组成
（3）计算机硬件的主要技术指标
航天工程师2024年考试大纲精讲
航天工程师2024年考试大纲精讲航天工程师是一门需要高度专业知识和技能的职业，其考试大纲是评估考生是否具备必要要素的重要依据。
本文将对航天工程师2024年考试大纲进行精讲，并为考生提供相关的备考建议。
一、导论航天工程师考试大纲旨在考察考生在航天领域的核心知识和技能，包括但不限于航天器设计、发射与控制、空间科学与技术等方面的内容。
考生应全面理解大纲并深入钻研其中的要点和难点。
二、航天器设计与制造1. 航天器结构设计航天器的结构设计涉及载荷分析、材料力学、结构优化等内容。
考生需要熟悉各种材料的力学性能和使用特点，掌握常见结构设计方法和软件工具的使用。
2. 推进系统设计推进系统是航天器的重要组成部分，包括发动机、推进剂、推进系统控制等。
考生应熟悉各类发动机的工作原理和性能参数，了解推进剂的种类、储存与供给方式，并具备推进系统设计和控制的基本知识。
3. 导航与控制系统设计导航与控制系统是保证航天器准确飞行的关键，包括导航传感器、姿态控制算法等。
考生需了解常用的导航传感器原理与应用，掌握姿态控制算法和模拟仿真方法。
三、发射与控制1. 发射场地选择与准备航天器发射需要选择适宜的发射场地，并做好相关准备工作。
考生应了解各个发射场地的地理环境、气候影响等因素，熟悉发射场地选择和准备的一般要求。
2. 发射系统与过程控制发射系统包括起飞控制、轨道引导和分离等关键环节。
考生需了解发射系统的工作原理和流程，掌握发射过程中的控制策略和风险评估方法。
3. 轨道控制与转移轨道控制是航天器在太空中保持稳定轨道并进行转移的重要任务。
考生应熟悉各类轨道控制方法和参数计算，掌握航天器转移的基本原理和方法。
四、空间科学与技术1. 太阳系与宇宙空间考生需要掌握太阳系的基本结构和宇宙中其他重要天体的特征。
理解行星运动规律、宇宙射线与太阳风等基本物理现象，并了解探测器的工作原理和任务。
2. 空间环境与保护航天器在宇宙空间中面临特殊的环境影响，如微重力、辐射等。
飞行器设计与制造岗位招聘笔试题及解答
招聘飞行器设计与制造岗位笔试题及解答(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、以下哪个国家的公司在全球飞行器制造领域占据领先地位？A、美国B、俄罗斯C、中国D、巴西2、在飞行器结构设计中，以下哪种材料因其高强度和低重量而被广泛使用？A、铝合金B、钛合金C、不锈钢D、泡沫塑料3、在飞行器设计中，以下哪项不是影响飞行器气动特性的主要因素？A、机翼的形状B、飞行器的重量C、发动机的推力D、飞行器的材料4、以下哪种飞行器属于固定翼飞行器？A、直升机B、无人机C、火箭D、滑翔机5、飞行器设计与制造岗位的笔试题选择题如下：5、飞行器设计中最关键的性能指标是什么？A、飞行速度B、飞行高度C、续航时间D、载重能力6、在飞行器设计中，材料选择至关重要。
以下哪种材料最适合用于高性能战斗机的制造？A、木材B、玻璃钢C、复合材料D、合金钢7、题目：在飞行器设计过程中，以下哪个结构系统不易受力？A. 机翼B. 机身C. 起落架D. 液压系统8、题目：以下哪种飞行器设计特有的部件被称为“翼尖小翼”？A. 公务机B. 多旋翼飞行器C. 战斗机D. 无人机9、以下哪项不是航空器结构设计中的主要材料？A. 钢材B. 铝合金C. 碳纤维复合材料D. 玻璃钢 10、在飞行器设计中，以下哪项不是影响飞行器气动性能的因素？A. 机翼形状B. 发动机功率C. 机翼弦长D. 飞行速度二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）1、飞行器设计与制造领域中，以下哪些材料常用于飞机结构件的制造？（）A. 铝合金B. 不锈钢C. 碳纤维复合材料D. 钛合金2、在飞行器设计与制造过程中，哪几项技术是急需掌握的？（）A. 虚拟现实技术B. 三维打印技术C. 计算机辅助设计（CAD）D. 有限元分析技术3、以下哪些属于飞行器设计中常用的气动外形设计方法？（）A、风洞试验B、数值模拟C、模型飞行试验D、手工绘图E、实验测量4、在飞行器结构设计中，以下哪些因素会影响材料的选用？（）A、材料的力学性能B、材料的耐腐蚀性C、材料的成本D、材料的加工工艺E、飞行器的工作环境5、飞行器设计与制造岗位在选择材料时，需要考虑多种因素。
(3010)《飞行器设计》专业综合一
（3010）《飞行器设计》专业综合一
考试内容：
1．导弹总体设计原理：
内容包括各类战斗部的特点及主要设计参数；战斗部的引战配合特性。
各类发动机的特点及主要性能参数；多级导弹的级数分析。
制导系统的分类及特点；复合制导；导引规律。
导弹的稳定性、操纵性、机动性和过载；制导误差；圆概率偏差；单发导弹的杀伤概率；杀伤区和发射区的概念；可靠性的基本概念及模型；导弹作战效能的基本概念及模型。
导弹的控制飞行。
导弹的典型弹道；燃料质量的确定；推重比；翼载；弹道导弹的主要参数的确定。
各种气动布局方案的综合分析。
优化设计的基本知识；多目标优化；多学科优化。
2．航天器计算结构力学：
内容包括飞行器结构力学：静定薄壁结构的内力及位移、静不定结构的内力及位移、棱柱形薄壁结构的自由弯曲和扭转。
弹性力学与有限元分析：弹性力学基本方程、能量法、平面问题有限元法、等参元、梁和板壳元、轴对称问题有限元法、位移边界条件处理方法。
飞行器设计与工程专业主干课程简介
飞行器设计与工程专业主干课程简介主干课程：结构强度基础、弹性力学、流体力学基础、空气动力学、飞行器结构力学、结构振动理论、结构试验技术、自动控制原理、飞行器总体设计、飞行器结构设计、复合材料力学基础、飞机结构维修、民航维修无损检测与故障诊断。
结构强度基础：使学生掌握材料的力学性能以及实验方法；简单构件在不同载荷形式下的应力、变形计算；构件的复杂应力状态分析、强度计算以及稳定性分析；结构分析中常用的能量方法和简单的动载荷计算。
弹性力学：重点介绍弹性力学的研究对象、基本方程（平衡方程、物理方程和几何方程）和求解方法（按应力求解和按位移求解），在平面问题中重点介绍直角坐标解答（矩形梁、楔形体）和极坐标解答（圆环圆筒受均布压力、孔口应力集中）。
内容上注重深入浅出，公式推导详尽，例题步骤具体，并注意培养学生分析问题与解决问题的综合能力。
流体力学基础：本课程是航空航天类院校本科飞行器设计与工程专业教学计划中的一门技术基础课。
为飞行器设计与工程专业学生的必修课。
本课程的目的和任务是使学生掌握流体力学基本知识和空气动力学的基本概念、基本理论，以及解决空气动力学问题的基本方法和分析手段。
本课程的内容可分为三大部分：流体力学和空气动力学基本任务、流体力学基本概念及流动控制方程；低速流动和可压缩无粘流动的基本原理；绕翼型和机翼的不可压缩流动的薄翼理论和有限翼理论及应用。
空气动力学：本课程是航空学院本科专业飞行设计与工程及相关专业的教学计划中的一门技术基础课。
为飞行器设计与工业专业学生的专业必修课。
本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习获得可压缩空气动力学的基本理论，掌握可压缩空气动力学的分析方法, 了解亚音速流、跨音速流、超音速流的气动特性，能够应用所学知识分析空气动力学问题，估算可压缩流动中翼型的气动性能，掌握气动设计的一些基本概念，为飞行器总体设计等课程提供必备基础。
飞行器结构力学：本课程以杆系和薄壁结构为对象，研究杆系和薄壁结构的组成原理及其受力和变形分析的力法和位移法，薄壁工程梁理论。
北航飞行器设计与工程教学大纲
北航飞行器设计与工程教学大纲摘要：一、引言二、课程概述1.课程目标2.课程内容三、课程设置1.理论课程2.实践课程四、课程教学方法五、课程考核方式六、课程教材与参考书正文：一、引言北京航空航天大学飞行器设计与工程专业是全国高校中最具影响力的重要专业之一。
本教学大纲旨在对该专业的课程设置、教学方法、考核方式等进行详细阐述，以便学生更好地了解课程要求，提高学习效果。
二、课程概述1.课程目标飞行器设计与工程专业旨在培养具备飞行器设计、制造、运行维护等方面知识和能力的高级工程技术人才。
学生通过本专业的学习，将掌握飞行器设计的基本原理、工程应用等专业知识，具备飞行器总体设计、气动外形设计、性能计算与分析、系统设计、结构设计、结构受力分析等能力。
2.课程内容课程内容涵盖数学、力学、飞行器设计、航空电子、航空材料、航空发动机等方面的知识。
具体包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、理论力学、材料力学、流体力学、飞行器设计原理、飞行器结构设计、飞行器动力学与控制、航空电子技术、航空材料学、航空发动机原理等。
三、课程设置1.理论课程理论课程包括上述课程内容，共计约60门课程。
这些课程为学生提供了扎实的航空航天专业知识和专业能力。
2.实践课程实践课程包括实验、实习、课程设计、毕业设计等环节。
实验课程有工程材料实验、流体力学实验、飞行器设计实验等；实习课程包括认识实习、生产实习等；课程设计包括飞行器总体设计、气动外形设计、性能计算与分析等；毕业设计为飞行器设计的一个综合性实践环节。
四、课程教学方法采用讲授、讨论、实验、实习、课程设计等多种教学方法，注重培养学生的理论分析能力、实践操作能力和创新能力。
五、课程考核方式课程考核方式包括期中考试、期末考试、实验报告、课程设计、实习报告等。
具体比例根据课程性质和特点确定。
南航545考试大纲
南航545考试大纲
南航545考试大纲是指南京航空航天大学准备给航空相关专业学生进行的一项考试的试题范围和评分标准。
该考试大纲具体内容张仪包括：
一、电子学基础
1.半导体物理和半导体器件的基本特点。
2.晶体管、场效应管和滑动变阻器等电子器件的功能及应用。
3.数字电路、模拟电路和混合集成电路等方面的知识。
二、计算机基础
1.计算机硬件原理及其工作原理。
2.操作系统和程序设计的基础知识。
3.软件开发模型及其应用。
三、信号与系统
1.信号与系统的数学表达和物理含义。
2.信号的采样和重构、滤波和变换等方面的知识。
3.信号（包括数字信号和模拟信号）在航空机电设备中的应用。
四、航空电子设备原理及维护
1.航空电子设备原理及其特点。
2.仪表的结构、原理及其特点，以及维护和校准。
3.航空电子设备维护的流程和技术要求。
以上是南航545考试大纲的大致内容。
我们需要依据大纲要求通览所有相关书籍以更好地准备该考试。
2024年飞行器设计与制造专业考试真题
2024年飞行器设计与制造专业考试真题一、设计题2024年飞行器设计与制造专业考试真题给出了以下飞行器设计任务，请根据题目要求完成相关设计。
任务：设计一种垂直起降飞行器（VTOL），用于城市内交通。
要求：1. 飞行器需要具备垂直起降和水平飞行的能力。
2. 飞行器应能够运输至少4名乘客。
3. 飞行器应具备适应城市交通需求的紧凑设计和机动性。
4. 飞行器应考虑环保因素，使用清洁能源或减少污染排放。
设计思路和方案：在城市交通拥堵问题日益严重的情况下，垂直起降飞行器成为一种潜在的解决方案。
本设计将采用气动力学原理，结合先进材料和技术，实现垂直起降飞行器的设计。
1. 起降系统：为实现垂直起降，采用可变转向推力技术。
通过具备可调节推力的发动机和推力矢量控制系统，飞行器可以在有限空间内垂直起降，并进行平稳的切换到水平飞行。
2. 机身设计：飞行器采用紧凑的机身设计，以适应城市交通需求。
采用轻量化材料，如碳纤维复合材料和铝合金，以提高飞行器的结构强度和耐久性。
3. 客舱布局：飞行器的客舱应设有至少4个座位，并提供舒适的乘坐体验。
在安全方面，应配备安全带和紧急救援装置。
4. 动力系统：为满足环保需求，飞行器将采用电动推进系统。
电动推进系统采用清洁能源，如锂电池或氢燃料电池，以减少对环境的污染。
同时，可采用智能能量管理系统，优化能源利用效率。
5. 自动驾驶系统：为提高飞行器的安全性和稳定性，设计中将加入自动驾驶系统。
该系统采用先进的传感器和自主飞行算法，保证飞行器的稳定性、导航和避障能力。
总结：通过采用气动力学原理、先进材料和技术，本设计提出了一种满足城市内交通需求的垂直起降飞行器。
设计考虑了垂直起降能力、乘客运输、紧凑性和环保因素。
将采用可变转向推力技术、轻量化材料、电动推进系统和自动驾驶系统，以实现飞行器的垂直起降、水平飞行、舒适乘坐和环保运营。
该设计可为城市内交通拥堵问题提供有效解决方案，推动未来飞行器技术的发展。
飞行器设计与工程专业知识点总结
飞行器设计与工程专业知识点总结飞行器设计与工程是航空航天工程领域中的重要学科，涵盖了飞机、直升机、无人机等各类飞行器的设计、制造、维护和管理等方面的知识。
在这个领域中，学生需要掌握大量的专业知识，以便能够胜任未来的工作。
本文将对飞行器设计与工程专业的知识点进行总结，帮助学生全面了解这一领域的知识要点。
一、飞机设计基础知识1. 飞机气动力学飞机气动力学是飞机设计与工程中的重要基础知识，包括了气动力学原理、飞机气动外形设计、飞机的空气动力学计算等内容。
2. 飞机结构设计飞机结构设计涉及到了飞机的材料、构造、强度、刚度等方面的知识，学生需要掌握各类飞机结构设计的原理和方法。
3. 发动机设计发动机是飞机的核心部件，学生需要了解发动机的工作原理、性能参数、燃料消耗、热力循环等方面的知识。
4. 飞机系统设计飞机系统设计包括了飞行控制系统、舱内系统、燃油系统、液压系统等内容，学生需要对各类系统的设计和工作原理有充分的了解。
二、飞机设计与工程实践1. 飞机设计软件应用学生需要学会使用各类飞机设计软件，如CATIA、SolidWorks、ANSYS等，能够进行飞机的三维建模、结构分析、流体仿真等工作。
2. 飞机实验与测试飞机设计与工程专业的学生需要参与各类飞机实验与测试工作，包括了飞机模型的制作、飞行试验、性能测试等内容。
3. 飞机制造工艺飞机的制造工艺是飞机设计与工程中的重要环节，学生需要了解飞机的各类制造工艺，如钣金加工、焊接工艺、表面处理等。
4. 飞机维护与管理飞机维护与管理是飞机设计与工程中的重要领域，学生需要学会飞机的定期维护、故障诊断与排除、飞机管理等工作。
三、飞机设计与工程的发展趋势1. 先进材料与制造技术随着先进材料与制造技术的不断发展，未来的飞机将采用更轻、更强、更耐高温的先进材料，制造工艺也将更加智能化。
2. 新能源飞机随着能源问题日益严重，新能源飞机成为了未来的发展趋势，学生需要了解新能源飞机的设计与工程知识。
南京航空航天大学517飞行器设计基础综合2021年考研专业课初试大纲
参考书目
1、《飞行器结构力学》，史治宇、丁锡洪编，科学出版社，2018年。
2、《航空航天概论》，昂海松主编，科学出版社，2015年。
考试大纲
本课程要求考生了解飞行器的发展历史和各种飞行器的特点，掌握典型航空器的主要组成部分和飞行原理、航空发动机工作原理和典型结构、航空仪表和导航设备工作原理、航空器典型结构的受力分析方法。
考试内容包括：
1. 飞行器的发展历史和各种飞行器的特点。
2. 典型航空器的主要组成部分
3. 航空发动机工作原理和典型结构；
4. 飞机、直升机和旋翼机的飞行操纵原理；
5. 常用航空仪表和导航设备工作原理；
6. 弹性力学基本方程，边界条件，圣维南原理，平面问题的解法；
7. 薄壁梁弯曲、扭转基本概念和计算方法；
8. 结构有限元法的基本理论、杆系结构的计算步骤和列式。
南航考试大纲
初试科目1：信息资源管理基础（637）参考书目：《信息资源管理导论》（第3版）孟广均等著，科学出版社2008.1大纲：1．总体要求：本课程主要考察学生对信息资源管理基本概念、理论和方法的了解、掌握程度。
2．考核内容包括：信息资源管理（IRM）的概念与发展、信息资源管理的学科体系、信息资源管理的理论与技术基础、信息资源的过程管理、信息资源的网络管理、信息资源的宏观管理以及社会信息化与信息化社会等内容。
3．试卷题型：（1）名词解释（2）填空题（3）简答题（4）论述题。
4．考试形式及时间（1）考试形式：笔试（2）考试时间；3小时。
初试科目2：信息检索（838）参考书目：叶继元.信息检索导论.电子工业出版社2003.5大纲：1．总体要求本专业课主要考察学生对信息检索基本概念、原理、技术和方法及重要信息资源的了解和认识，以及学生运用所学知识解决实际问题的能力和水平。
2．考试内容及比例第1―3章50%，第4-7章30% 第8章20%第1章：掌握：信息资源的概念、特点、类型；信息检索的类型、研究内容、作用。
第2章：掌握：信息检索策略、步骤、方法、途径；信息资源标引法。
了解：信息资源著录法。
第3章：掌握：检索工具的类型、编制；数据库的特点、功用、类型。
第4章：掌握：手工检索的特点、策略、方法。
了解：中外著名检索工具书的类型、作用。
第5章：掌握：光盘的类型、特点；光盘检索步骤中检索途径的确定、检索语言的选择、检索表达式相关知识。
第6章：掌握：联机检索系统的构成、联机检索系统中数据库的结构；联机检索功能、特点、步骤与方法；联机检索的影响因素。
了解：中外文著名联机检索数据库系统。
第7章：掌握：因特网信息检索的特点；传统网络信息检索服务工具；搜索引擎的构成、搜索引擎对网络资源收集和整理的方式；搜索引擎的类型、特点。
了解：著名搜索引擎的使用；搜索引擎的局限；中外著名网络数据库的检索。
第8章：掌握：提高检索效果的方法。
了解：信息检索查全率、信息检索查准率、信息检索漏检率、信息检索误检率、信息检索响应时间的概念。
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§理论力学 考试大纲：
1．物体的受力分析 力、刚体、平衡的概念，静力学公理，约束和约束力，分离体，受力图。 2.平面汇交力系与平面力偶系 力的投影，平面汇交力系的合成与平衡，平面力对点的矩，平面力偶理论。 3．平面任意力系 力线平移定理，平面力系简化理论，主矢，主矩，平面任意力系的平衡方程及其应用，物体系统的平衡，平面桁架。 4.空间任意力系 空间汇交力系，空间力对点的矩和对轴的矩，空间力偶理论，空间力系简化理论，主矢，主矩，空间任意力系的平衡方程及其应用，重心。 5.摩擦 摩擦角与滚动摩阻的概念，考虑摩擦的平衡问题。 6.点的运动学 点的运动的矢量法，直角坐标法和自然法。 7.刚体的基本运动 刚体的平移及其特征，刚体的定轴转动。 8.点的合成运动 绝对、相对和牵连运动，点的速度合成定理，点的加速度合成定理。 9.刚体平面运动 平面运动的概念，平面图形上两点速度关系式，速度投影定理，速度瞬心法，平面图形上两点加度关系式。 10.刚体运动的合成 刚体平动与平动的合成，刚体绕平行轴转动的合成。 11.质点运动微分方程 动力学基本定律，质点运动微分方程及其应用。 12.动量定理和质心运动定理 动量、冲量，动量定理，质心运动定理。 13.动量矩定理 质点和质点系的动量矩，动量矩定理，刚体定轴转动微分方程，刚体平面运动微分方程。 14.动能定理 力的功及其计算，理想约束的概念。质点系和刚体的动能及其计算，质点系的动能定理及其应用，势能，机械能守恒。动力学基本 定理综合应用。 15.达朗贝尔原理 达朗贝尔原理，动静法，刚体惯性力系的简化，动静法的应用，刚体绕定轴转动时的动平衡问题。 16.虚位移原理 自由度，广义坐标，约束方程，虚位移的概念，虚位移原理及其应用，用广义坐标表示的虚位移原理，广义力。 17.动力学普遍方程和拉格朗日方程 动力学普遍方程，拉格朗日方程及其应用。 18.机械振动基础 单自由度系统的自由振动，衰减振动和强迫振动，临界转速，隔振。
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§振动基础 ；航空工业出版社
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南京航空航天大学2011年硕士研究生招生专业目录
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§理论力学 参考书目：
《理论力学》（第六版，上、下册），哈尔滨工业大学编，高等教育出版社
§振动基础 考试大纲： 1 考试范围： 参考书前4章。 即：单自由度系统的振动；二自由度系统的振动；多自由度系统的振动；无限自由度系统的振动。 2 考试题型：以计算题为主，辅以适量的概念题和（或）证明题。 3 考试内容要求大纲重点应掌握内容范围（其余部分内容也需要有所了解）：第1章 单自由度系统的振动 1.1 振动的描述：1.1.1简谐振动的表示与合成；1.1.2周期振动的谐波分析；1.1.3 一般振动的谱分析 1.2 系统的力学与数学模型：1.2.1 力学系统的构成；1.2.2 建立数学模型 1.3 无阻尼系统的自由振动：1.3.1 振动形式与特征 1.4 粘性阻尼系统的自由振动 1.5 简谐力激励下的受迫振动：1.5.1 无阻尼系统的受迫振动；1.5.2 阻尼系统的受迫振动；1.5.3 阻尼系统的稳态振动；1.5.4 旋转部件偏心质量引起的振动 1.6 基础简谐激励下的受迫振动：1.6.1 振动微分方程；1.6.2 稳态振动分析；1.6.3 接触式传感器的测振原理 1.7 振动的隔离 ：1.7.1 第一类隔振；1.7.2 第二类隔振 1.8 等效线性粘性阻尼 ：1.8.1 阻尼的描述；1.8.2 几种阻尼的等效 1.10 一般激励下的受迫振动：1.10.1单位脉冲响应法；1.10.3 Fourier变换法 ；1.10.4 Laplace变换法第2章 二自由度系统的振动 2.1 系统运动微分方程 2.2 无阻尼系统的自由振动：2.2.1 固有振动 ；2.2.2 自由振动；2.2.3 固有振型的加权正交性；2.2.4 固有振型的归一化2.2.5 运动耦合与解耦 2.3 无阻尼系统的受迫振动：2.3.1 频响函数矩阵；2.3.3 脉冲响应数矩阵；2.3.4 任意激励下的响应 2.4 粘性阻尼对简谐激励响应的影响第3章 多自由度系统的振动 3.1 系统运动微分方程：3.1.1 刚度法和柔度法 ；3.1.2 Lagrange方程方法 3.2 无阻尼系统的自由振动：3.2.1 固有振动的确定；3.2.2 固有振型的性质；3.2.3 运动解耦；3.2.4 自由振动 3.3 无阻尼系统的受迫振动：3.3.1 频域分析 ；3.3.2 时域分析 3.4 比例阻尼系统的振动：3.4.1 多自由度系统的阻尼；3.4.2 自由振动； 3.4.3 受迫振动 3.6 固有振动的近似解与数值解：3.6.2Rayleigh法；3.6.3Ritz法第4章 无限自由度系统的振动 4.1 弹性杆、轴和弦的振动：4.1.1振动微分方程；4.1.2杆的自由振动；4.1.3杆的受迫振动； 4.2 弹性梁的振动：4.2.1 振动微分方程；4.2.2 自由振动；4.2.3 受迫振动 4 复习方法：通读参考书，掌握基本概念，完成适量习题。
§材料力学 参考书目：
《材料力学（上、下册）》（第四版），刘鸿文. 高等教育出版社
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§材料力学 考试大纲：
一、课程的基本要求要求对杆件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念、必要的基础理论知识、比较熟练的计算能力、一定的分析能力。二、课程的基本内容和要求 1 拉伸、压缩与剪切掌握拉（压）杆的内力、应力、位移、变形和应变概念，直杆轴向拉伸或压缩时斜截面上的应力。掌握单向拉压的胡克定律，掌握材料的拉、压力学性能。掌握强度条件的概念及进行拉压强度和刚度计算。掌握轴向拉伸或压缩时的变形能，拉伸、压缩静不定问题，温度应力和装配应力。 2 扭转掌握纯剪概念，剪切胡克定律，切应力互等定理。掌握圆轴扭转的内力，圆轴扭转应力和变形，建立强度和刚度条件，会进行扭转强度和刚度的计算。 3 弯曲内力掌握平面弯曲内力概念，能够计算较复杂受载下的内力，会利用载荷集度、剪力和弯矩间的微分关系画内力图。 4 弯曲应力掌握弯曲正应力和弯曲切应力概念，掌握弯曲强度计算。 5 弯曲变形掌握弯曲变形有关概念，会用积分法求和叠加法求弯曲变形，会解简单静不定梁。 6 应力和应变分析 强度理论这是本课程的重点和难点。要求很好掌握平面应力状态下的应力分析方法，包括二向应力状态分析——解析法，二向应力状态分析——图解法；掌握三向应力状态下的主应力和最大切应力的概念；正确理解广义胡克定律并熟练运用；正确理解常用强度理论及其应用。 7 组合变形掌握组合变形和叠加原理，掌握拉伸或压缩与弯曲的组合，扭转与弯曲的组合，及其它组合变形下杆件的强度计算，会进行复杂受载下杆件强度的分析。 8 能量方法掌握外力功与弹性应变能的概念，会用互等定理，卡氏定理，虚功原理，单位载荷法，莫尔积分，计算莫尔积分的图乘法计算位移（掌握任一种方法即可）。 9 静不定结构掌握用力法解静不定结构的方法，会利用对称及反对称性质，掌握一次、二次超静定问题的计算。 10 动载荷掌握动载荷问题中动静法的应用，杆件受冲击时的动荷系数、动应力和动变形的计算。 11 压杆稳定掌握压杆稳定的概念，掌握两端铰支细长压杆的临界压力，其他支座条件下细长压杆的临界应力，欧拉公式的适用范围，经验公式和压杆的柔度的概念。会进行压杆稳定性计算。 12 平面图形的几何性质掌握截面几何性质，重点掌握静矩、惯性矩、惯性积等概念和平行移轴公式。