12、小马过河课后练习

部编版二年级语文下册《小马过河》课后练习题(完整)

部编版二年级语文下册《小马过河》课后练习题（完整）一、看拼音，写词语。

tái wān píng jiǎng guìhuādùpí（________）（________）（________）（________）xīn kǔchuán tóu sìjìzhùzi（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。

慢慢地 __________ __________ __________毛茸茸 __________ __________ __________蹦蹦跳跳__________ __________ __________又长又细 __________ __________ __________三、比一比，再组词只（__________）低（__________）岁（__________）杆（__________）支（__________）底（__________）多（__________）干（__________）秤（__________）站（__________）船（__________）然（__________）种（__________）战（__________）般（__________）照（__________）四、选择恰当的词填空。

连忙连同（1）小蝌蚪看见青蛙在水里游，（______）追上去。

（2）雾把天空（______）太阳一起藏起来了。

满意得意（3）老师对我的回答特别（______）。

（4）狐狸骗到了老虎，（______）地到处炫耀。

追赶迎（5）警察看到不远处的坏人，马上（______）上去。

（6）顾客一进门口，服务员就（______）上去招呼他们。

（7）眼看快要（______）不上第一节课了，他马上飞奔而去。

五、我能根据课文连一连。

野火烧不尽一行白鹭上青天碧玉妆成一树高散作满河星微微风簇浪春风吹又生两个黄鹂鸣翠柳农夫犹饿死四海无闲田万条垂下绿丝绦六、根据课文内容填空。

部编版二年级语文下册第14课《小马过河》课后练习题(附答案)

部编版二年级语文下册第14课《小马过河》课后练习题（附答案）参考答案：一、看拼音写词语。

（愿意）（小麦）（应该）（伯乐）（时刻）（突击）（扔掉）（磨坊）（马蹄）（工棚）二、给字选择正确的读音，在上面打“√”。

没(mò)收困难(nán ) 磨坊( fáng)没(méi) 有灾难( nàn) 坊间(fāng)三、比一比，再组词。

愿（心愿）麦（小麦）刻（时刻）掉（掉下）原（原来）表（表格）到（迟到）桌（桌子）四、近义词。

愿意——（乐意）马上——（立刻）亲切——（和蔼）究竟——（到底）了解——（知道）突然——（忽然）五、反义词。

亲切——（冷漠）仔细——（马虎）认真——（粗心）六、在括号里填上合适的量词。

一（匹）小马一（条）小河一（头）老牛一（袋）麦子一（个）伙伴一（只）松鼠一（个）马棚一（次）尝试七、选词填空。

突然虽然果然1.天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（果然）哗啦啦地下起来了。

2.她（虽然）才5岁，可她自己的事情都能自己做。

3.草丛中（突然）钻出一只野兔，吓了我一跳。

吧啊啦哩吗呢4、如果妈妈在身边，那多好( 啊)!5、妈妈问他：“怎么回来( 啦)?”6、松鼠认真地说：“河水深的很(哩)!”7、小马吃惊地问：“水很深( 吗)?”8、小马叹口气说：“哎!还是回家问问妈妈(吧)!9、我能不能过去（呢）？七、根据课文内容填空，并回答问题。

1、小马驮着麦子到磨坊去，遇到了什么困难？在去磨坊的途中，一条小河挡住了小马的去路。

2、小马请教牛伯伯，牛伯伯是怎么说的？听了牛伯伯的话，小马是怎么做的？牛伯伯告诉小马：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。

”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。

3、同一条河，为什么老牛说河水很浅，而松鼠说河水很深？因为老牛的身材高大，所以他说河水很浅；因为松鼠的身材矮小，所以他说河水很深。

1、文中“我……我过不去”“没……没想过”这里的省略号有什么作用？小马问妈妈，妈妈给了小马什么建议？这里的省略号表示小马在回答妈妈的时候吞吞吐吐，十分不好意思。

小学二年级语文下册《小马过河》课后作业及答案

小学二年级语文下册《小马过河》课后作业及答案一、拼读须认真，按音书写。

péng you（____）nóng shì（____）huān xiào（____）cóng lín（____）xióng māo（____）tóng hào（____）hóng qí（____）lǐng jīn（____）二、照样子填一填。

例：（鲜红）的地毯一（片）树叶百花争（艳）（___________）的太阳一（_______）乌龟春色满（________）（___________）的天空一（_______）高楼（________）消云散（___________）的云朵一（_______）港湾山穷水（________）（___________）的灯光一（_______）鱼塘名胜古（________）三、比一比，再组词柏（__________）棉（__________）杉（__________）化（__________）怕（__________）锦（__________）衫（__________）花（__________）活（__________）深（__________）六（__________）熊（__________）话（__________）探（__________）文（__________）能（__________）四、选词填空。

好奇奇怪1.彩色棉花的介绍引起了我的（__________）。

2.这件事让我觉得（____________）。

喜欢喜爱1.鲜花张开笑脸，是那么惹人（__________）。

2.爸爸最（__________）下象棋了。

五、照样子，连一连。

敲着粮食小溪流水叽叽喳喳戴着鼓点小鸟叫哗啦哗啦披着帽子敲门声吱呀挑着长袍开门声咚咚咚六、按照课文内容填空。

牛伯伯说那条河（________），松鼠说那条河（________），结果，小马试过后，发现（________________），所以遇到问题，我们要（______________________）。

语文二年级下册《小马过河》课后练习题和类文阅读题附加答案

小马过河第一课时1.给加点字注音。

磨坊．．（）马蹄．（）既．然（）伯．伯（）突．然（）呼唤．（）2.在括号里填上适当的词。

一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴3.根据课文内容填空。

（1）河水既不像老牛说的那样（），也不像松鼠说的那样（）。

（2）小马驮着口袋，（）地往磨坊跑去。

（3）小马听了松鼠的话，（）收住脚步。

4.选词填空。

突然虽然果然（1）天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（）哗哗地下起来了。

（2）弟弟（）才6岁，可他自己的事情自己做。

（3）草丛中（）钻出一只野鸡，吓了妹妹一跳。

参考答案：1.mò fang tí jì bó tū huàn2.匹袋条头只个3.（1）浅深（2）飞快（3）连忙4. 果然虽然突然第二课时1.看拼音写汉字。

yuàn yì yí kè xiǎo mài tū rán2.多音字注音组词。

_____（） _____（）难没_____（） _____（）3.选字填空。

半伴（1）作业我只做了一（），下课铃就响了。

（2）下课了我和我的小伙（）一块玩游戏。

4.用关联词填空，并用这个关联词造句。

原来河水（）不像老牛说的那样浅，（）不像松鼠说的那样深。

________________________________________________________________参考答案：1. 愿意一刻小麦突然2.nán 难题nàn 困难méi 没有mó 淹没3.（1）半（2）伴4. 既也原来星星既不是一闪一闪的眼睛，也不是一颗一颗宝石，而是无数颗星球。

14小马过河厨师小山羊小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了!”原来是个柠檬，他随手一扬。

厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。

下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。

2019年精选小学二年级上语文[12 小马过河]语文版课后练习[含答案解析]第六十篇

2019年精选小学二年级上语文[12 小马过河]语文版课后练习[含答案解析]第六十篇第1题【填空题】部件相加，张：弓+长棚—______+______+______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下列划线的字或词选择恰当的解释。

（填序号）浅：①从上到下或从外到里的距离。

②颜色淡。

Ⅰ老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能膛过去。

”______Ⅱ她穿上一身浅绿色的衣服，真美！______为难：①感到难以应付。

②作对或刁难。

Ⅲ小马为难了，心想：我能不能过去呢？______Ⅳ苹苹总是故意为难珍珍，让珍珍难堪。

______【答案】：第3题【填空题】【答案】：第4题【填空题】写出与划线词语意思相近的词语。

①小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。

______②小马连忙收起脚步，不知道怎么办才好。

______、______③小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过河。

______ 【答案】：第5题【填空题】请按体形从大到小的顺序给下列动物重新排序。

顺序：____________【答案】：第6题【填空题】读拼音，写词语。

①我很yuàn yì______把这半口袋mài zi______驮到磨坊去。

②小马听了老牛的话，lì kè______跑到河边，准备过河。

③tū rán______，一只小松鼠跳下来大叫：“小马，你不yào mìng______啦！”【答案】：第7题【填空题】给多音字注音组词。

难______ ______ ______ ______没______ ______ ______ ______【答案】：第8题【填空题】填空。

①妈妈告诉小马，河水是深是浅，你去______就知道了。

②小马发现，原来河水既不像老牛说的那样______，也不像松鼠说的那样______。

【答案】：第9题【填空题】把下面的句子排成一段通顺的话。

______整个月亮只留下红铜色的圆影子，像一面锣。

部编版二年级语文下册第14课《小马过河》知识点及课后题答案

部编版二年级语文下册第14课《小马过河》知识点及课后题答案一、生字笔画笔顺二、会写字及组词愿yuàn（愿意）（心愿）（祝愿）意yì（心意）（同意）（意见）麦mài（麦子）（小麦）（麦田）该gāi（应该）（活该）（该当）伯bó（大伯）（伯父）（老伯）刻kè（立刻）（刻苦）（时刻）突tū（突然）（冲突）（突围）掉diào（掉队）（掉头）（掉色）三、易错字愿：“厂”要伸展，盖住“心”。

该：最后一画是“点”，不是“捺”。

突：下部是“犬”，不是“大”。

四、多音字坊fāng（牌坊）fáng（磨坊）五、近义词愿意—乐意四周—周围立刻—马上突然—忽然挡住—拦住吃惊—惊讶六、反义词远—近深—浅飞快—缓慢七、课文分析《小马过河》是第四册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。

但课文情节美、事物美、构图美，我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。

这课是一篇童话故事。

叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。

小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。

小马又回到了河边，自己过了河。

原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

说明遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。

八、课后习题你同意下面的说法吗?说说你的理由。

◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

◇小马向很多人请教，是对的。

◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。

◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。

第一个说法中，说老牛和松鼠撒谎是错误的。

因为老牛和松鼠的身高是不一样的，老牛高大，在河里就感到河水浅；松鼠矮小，并且河水曾淹死过他的一个同伴，所以他认为河水很深。

因此他们都没有撒谎，只是说出了自己的感受而已第二个说法是正确的。

部编版二年级语文下册《小马过河》课后作业练习题(附答案)

14、小马过河一、读拼音，写词语。

yuàn yìmài zi yīng gāi lìkè二、给加点的字选择正确的读音。

mómò1.他正琢磨．（）着去磨．（）坊的路怎么走，就看见一位老人走来，于是，他赶紧走上前去问路。

jíjì2.你既．（）然不想留在这里，那就请你立即．（）走吧。

三.用关联词填空，并用这个关联词造句。

原来河水（）不像老牛说的那样浅，（）不像松鼠说的那样深。

___________________________________________________________ 四.根据课文内容填空。

（1）河水既不像老牛说的那样（），也不像松鼠说的那样（）。

（2）小马驮着口袋，（）地往磨坊跑去。

（3）小马听了松鼠的话，（）收住脚步。

五、阅读课文片段，完成练习。

小马甩甩尾巴，跑回家去。

妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。

可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。

”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就知道了。

”1.为什么牛伯伯说河水很浅，松鼠却说河水很深？2.读“光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

”句子，你明白了什么？六、你遇到难题了会怎样做？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、愿意麦子应该立刻二、1. mómò 2. jìjí三. 既也原来星星既不是一闪一闪的眼睛，也不是一颗一颗的宝石，而是无数颗星球。

新部编版二年级语文下册《小马过河》练习(带答案)

新部编版二年级语文下册《小马过河》练习（带答案）一、读拼音，写词语。

huàbǎn lǎo shīchéng shìzāi nànsàn bùkèrén měi lìpéng yǒu二、照样子，写一写。

（1）例：黑沉沉 ________ ________（2）例：越来越亮越____越____ 越____越____（3）例：一动不动一____不____ 一____不____三、比一比，再组词只（__________）低（__________）岁（__________）杆（__________）支（__________）底（__________）多（__________）干（__________）秤（__________）站（__________）船（__________）然（__________）种（__________）战（__________）般（__________）照（__________）四、选词填空。

展现出现（1）走进大门，（______）在眼前的是一个美丽的小花园。

（2）大雨过后，天空（_____）了一道美丽的彩虹。

发明发现发行（1）爱迪生（___）了电灯。

（2）我（____）鸡蛋在清水中会沉下去。

（3）我国第一张信用卡是1985年中国银行（____）的。

必须必需（1）过斑马线，你（_____）要看清红绿灯。

（2）水是生命之源（yuán），是我们的（_____）品五、我会读，我会连。

蝴蝶xióng yīng zhíwù景区雄鹰húdiéhúli 植物军舰chéng shìjǐng qū狐狸城市jūn jiàn yǐn yuē隐约六、根据课文内容填空。

（1）松鼠说河水很深是因为他的体形________，老牛说河水很浅是因为他的体形________。

2021年二年级语文下册小马过河课后练习题及答案

2021年二年级语文下册小马过河课后练习题及答案一、我会读拼音写词语。

xīn kǔgùshi biǎn dan chuāng wài zāi nàn （________）（________）（________）（________）（________）gǎn xièsàn bùkùn nán huídáxīqǔ（________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。

（1）弹钢琴__________ __________ __________（2）奶白 __________ __________ __________（3）笑盈盈 __________ __________ __________（4）许许多多 __________ __________ __________三、写出下列形近字的词语。

咏（______）柳（______）泥（______）绝（______）裁（______）泳（______）迎（______）呢（______）艳（______）栽（______）四、选词填空。

渐渐地悄悄地轻轻地慢慢地徐徐地1．春姑娘（___）来到了人间。

2．老人（___）向我们走来。

3．我（___）拍了拍她，她却哭起来了。

4．花儿（___）开了，又（___）谢了。

5．国旗（___）升起，在空中飘扬。

6．（___），我俩成了好朋友。

7．小林眼中的小狗（___）变得可爱起来了。

8．幕布（___）拉开，演出开始了。

9．火车（___）地开动了。

10．他的病（___）地好了。

五、想一想，用尺子连一连。

采菊东篱下日月盈昃，辰宿列张为人子，方少时此植物，遍水陆天地玄黄，宇宙洪荒悠然见南山地所生，有草木亲师友，学礼仪父母教，须敬听父母责，须顺承六、填空。

《小马过河》一课中，小马想过河，________说水很浅，_____说水很深，最后听了的话，小马顺利过河了。

2021年二年级语文下册《小马过河》课后练习(带答案)

2021年二年级语文下册《小马过河》课后练习（带答案）一、看拼音，写词语。

lián máng bùjiǔpáng biān shíhòuxièxièsàn bùchūxiàn huíjiā二、在正确的读音下面打“√”1．农民种．（zhǒng zhòng）稻子需要种．（zhǒng zhòng）子、农具、肥料、水……2．转．（zhuǎn zhuàn）眼又是新春到。

3．二月春风似．（shì sì）剪刀。

4．有虫子来的话，大象只要把它的大耳朵一扇．（shān shàn），就能把它们赶跑。

5．他的脖子和大叔一样高，脑袋从树叶间露．（lòu lù）出来。

三、辨字组词。

扁（_________）担（________）站（_________）士（_________）偏（_________）但（________）战（_________）土（_________）四、补充词语再选择填到句子里悄悄渐渐1、妹妹（______）地跟在妈妈的后面。

2、小白兔添了把柴，把火烧得旺旺的，屋子里（______）暖和了激动感动3、雪孩子为救小白兔化成了水，令大家十分（______）。

4、兔妈妈（______）地说：“谢谢大家救了小白兔。

”无论……还是……因为……所以……5、（______）是海水、船只，（______）蓝色的地方，都看不见了。

6、（______）雾把大海藏起来了，（______）海水、船只都看不见了。

五、谁和谁可以做朋友？连线。

美丽的纸船放进祝福高高的风筝取下小溪折好的小溪爬上风筝清清的树枝写上屋顶六、根据课文内容填空。

（1）松鼠说河水很深是因为他的体形________，老牛说河水很浅是因为他的体形________。

小马的体形和他们都不一样，所以应该_____________。

2021部编版二年级语文下册《小马过河》课后练习题及答案

2021部编版二年级语文下册《小马过河》课后练习题及答案一、我会读拼音写词语。

lián yèjuéjùdòng wùléi shēng wūyúnbāng zhùxiàng dǎo jīxuěyǔzhòu róng yì二、把词语补充完整。

无（____）无（____）（____）（____）闪闪名（____）古（____）五（____）十（____）如（____）得（____）（____）居乐（____）三（____）两（____）风（____）日（____）三、比一比，再组词毛（__________）处（__________）欢（__________）歌（__________）手（__________）外（__________）吹（__________）哥（__________）开（__________）洋（__________）坏（__________）带（__________）片（__________）样（__________）杯（__________）戴（__________）四、选择合适的词语填空。

发觉发现（1）要下雨了，丁丁（____）蚂蚁在忙着搬家。

（2）刘强（____）大家的眼睛里流露出不信任的眼神。

办法方法（3）小红学习上有困难，大家要想（_____）帮助她。

（4）我们要讲究学习（______），才能学得更好。

亲切亲热（5）听着老师（______）的话语，我们感到非常温暖。

（6）同学们一见面，就互相（______）地问长问短。

五、将下列成语与对应的意思用线连一连。

a．自言自语①比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

b．筋疲力尽②自己对自己说话。

c．揠苗助长③形容非常疲劳，一点儿力气也没有。

d．亡羊补牢④比喻违反规律，急于求成，反而坏事。

六、填空。

部编人教版二年级语文下册《小马过河》课后作业及答案

部编人教版二年级语文下册《小马过河》课后作业及答案一、拼一拼，写一写。

kàn jiàn yìduīyóu júdàshūyuán lái xiān huā三、比一比，再组词。

祖值此炎组植些火四、选择恰当的词语填空。

清晰地悠闲地飞快地微微地1.船（______）跑了起来。

2.妈妈在睡梦中，（______）笑着。

3.小黑猫摇着黑尾巴，（______）散步。

4.整个日月潭的美景和周围的建筑，都（______）展现在眼前。

五、读一读，我会连。

我神州可人画巍巍图强山川美珠峰耸炎黄中华黄河奔称中华繁荣子孙长城长长江涌奋发昌盛六、按照课文内容填空。

牛伯伯说那条河（________），松鼠说那条河（________），结果，小马试过后，发现（________________），所以遇到问题，我们要（______________________）。

七、课内阅读小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。

跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。

小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

1．给加点字选择正确的读音。

2．照样子，写拟声词。

例：哗哗 ____________、___________。

3．小马为什么为难了？__________________________________________。

参考答案1、看见一堆邮局大叔原来鲜花3、祖国值班此次炎热小组植树一些火红4、飞快地微微地悠闲地清晰地5、6、很浅很深既不像牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深自己动脑筋想一想7、1．mòfáng2．啦啦呼呼3．因为一条小河挡住了小马的去路，他想问问妈妈能不能过河，但是已经离家很远了。

小学二年级语文下册《小马过河》课后作业(带答案)

小学二年级语文下册《小马过河》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。

sōng bǎi bào zhǐjīng yàn biǎn dansàn bùshíwùyāng miáo zhàn shì二、读一读，填一填。

（____）（____）古迹（____）气（____）现害群之（____）（____）（____）水秀（____）风（____）雨漏网之（____）三、给下列字词加上偏旁组成新字再组词。

青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）圭（_____）（________）圭（_____）（________）圭（_____）（________）也（_____）（________）也（_____）（________）也（_____）（________）四、选词填空。

呼喊召唤1.他向着大家（______）：“快离开这里，这里危险！”2.我们要听从祖国的（______）。

温暖温和3.太阳公公照射着大地，（______）着大地。

4.爷爷用（______）的目光看着我。

五、看一看，连一连。

《登鹳雀楼》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

《夜宿山寺》欲穷千里目，更上一层楼。

《小儿垂钓》危楼高百尺，手可摘星辰。

《江雪》路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

六、根据课文内容填空。

（1）松鼠说河水很深是因为他的体形________，老牛说河水很浅是因为他的体形________。

小马的体形和他们都不一样，所以应该_____________。

（2）对于妈妈教育小马的话，理解正确的一项是（____）A．别人说的都是不对的，遇事一定要亲自试一试B．别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试七、阅读课文精彩片段，完成练习。

部编人教版二年级语文下册小马过河课后练习题及答案

部编人教版二年级语文下册小马过河课后练习题及答案一、读拼音，写词语xìn fēng píng jiǎng péng yǒu diàn yǐng （________）（________）（________）（________）chèng gǎn bào zhǐzhǎn xiàn chéng shì（________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整。

（____）（____）环绕风景（____）（____）五（____）十（____）点点（____）（____）蒙蒙（____）（____）（____）（____）闪闪三、比一比，再组词纸（_________）久（_________）阴（__________）低（_________）欠（_________）阳（__________）雾（_________）气（_________）浑（__________）雷（_________）汽（_________）军（__________）四、体会下面词语的意思，选一选。

（填序号）A鼓 B露1.荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，（______）着雪白的肚皮，（______）着一对大眼睛。

A淹没 B灌溉2.我做过许多好事，（______）田地，发动机器，帮助人们工作。

3.我也做过许多坏事，（______）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

A甩甩头 B摇摇头4.弟弟（______），说：“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。

”5.哥哥故意（______），摆出一副酷酷的样子。

五、读一读，连一连。

王之涣欲穷千里目凌寒独自开李白墙角数枝梅更上一层楼胡令能飞流直下三千尺侧坐莓苔草映身王安石蓬头稚子学垂纶疑是银河落九天六、按照课文内容填空。

牛伯伯说那条河（________），松鼠说那条河（________），结果，小马试过后，发现（________________），所以遇到问题，我们要（______________________）。

小学二年级语文下册《小马过河》课后练习(带答案)

小学二年级语文下册《小马过河》课后练习（带答案）一、读拼音，写词语。

ɡāo lóu nán bùjùrén xiǎo ɡǒuzhǎn xiàn shènɡlìzhōnɡyānɡkèrén二、将下列词语补充完整，并选词填空。

豪言（____）语不言（____）语（____）言片语三言（____）语（____）言万语（____）言寡语（____）言自语（____）言蜜语1．弟弟坐在角落里（_______），不知道在说些什么。

2．（_______）也表达不完我对祖国的热爱之情。

3．他（_______）就说清了这件事情的起因。

4．我们不要相信坏人的（_______），小心上当。

三、形近字组词。

植（______）商（______）图（______）湾（______）容（______）值（______）摘（______）围（______）弯（______）浴（______）四、这些声音是谁发出的呢？选一选，填一填。

①叭叭②唰唰唰③吱呀④呼呼⑤滴滴答答⑥丁零零(1)我忽然听见（______）的开门声。

(2)小雨（______）一直下。

(3)（______）的自行车铃声真好听。

(4)北风（______）地吹。

(5)枪声（______）直响。

(6)一阵秋风吹来，树叶（______）地响着。

五、跟据课文内容和课外积累连一连。

樱桃太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家苍耳风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发豌豆小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲公英勾住人们的衣服，自己找家六、填空。

《小马过河》一课中，小马想过河，________说水很浅，_____说水很深，最后听了的话，小马顺利过河了。

七、课内阅读小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。

跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。

小学二年级语文下册小马过河课后练习题及答案

小学二年级语文下册小马过河课后练习题及答案一、看拼音，写词语。

nălĭnàbiān zhīshi dìtúhǎi yáng hái zi gōng zuòpíng cháng二、把下面的词语补充完整。

亡羊（______）（______）（______）开（______）笑揠（______）助（______）破（______）为（______）捧（______）大（______）哈哈（______）（______）三、比一比，再组词。

伯（______）坊（______）式（______）原（______）麦（______）怕（______）访（______）试（______）愿（______）表（______）四、选词填空。

珍惜爱惜1．幸福的生活来之不易，我们要（________）。

2．粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要（________）。

稀有稀少3．由于缺乏保护，华南虎已成为（________）动物了。

4．沙漠里，气候条件差，动植物非常（________）。

漂浮飘浮5．人稍微一用力碰到舱体就会（________）到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。

6．水面上（________）着一片片树叶。

珍贵宝贵7．银杏树、大熊猫、中华鲟都是（_________）的“活化石”。

8．生命很（________），所以我们要好好珍惜。

五、将下列搭配恰当的词语连起来。

泛起包裹晶莹的米糕弹奏波纹健壮的露珠手握乐曲美好的竹子打开铁锹特别的礼物六、根据课文内容填空。

（1）松鼠说河水很深是因为他的体形________，老牛说河水很浅是因为他的体形________。

小马的体形和他们都不一样，所以应该_____________。

（2）对于妈妈教育小马的话，理解正确的一项是（____）A．别人说的都是不对的，遇事一定要亲自试一试B．别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试七、课内精读。

小学二年级语文下册《小马过河》课后练习

小学二年级语文下册《小马过河》课后练习一、看拼音写词语。

bìlǜshān cūn chōng xǐgéwàigūniang mǎn xīn tóng nián shīgē二、先将下列词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）闻名（____）形（____）状金光（____）（____）（____）清（_____）秀蒙蒙（____）（____）（____）（____）虚传1．那些叫不出名字的_________的岩石，正等你去给它们起名字呢！2．要是下起_________，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

三、比一比，再组词。

眺（_______）备（________）泼（_______）吹（________）比（________）跳（_______）奋（________）拔（_______）次（________）些（________）四、选词填空。

温柔温暖1．老师的话（_______）了我的心。

2．我的妈妈好（_______）。

一幅一副3．美术课上，我画了（_______）漂亮的画。

4．妈妈买了（_______）漂亮的手套。

五、想一想，连一连。

《揠苗助长》只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

《亡羊补牢》办事要遵循客观规律，不能急于求成。

《小马过河》换个角度去思考问题，效果也许会不一样。

《好天气和坏天气》不能光听别人说，要动脑筋，亲自去尝试。

六、填空。

《小马过河》一课中，小马想过河，________说水很浅，_____说水很深，最后听了的话，小马顺利过河了。

七、课内阅读小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。

跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。

小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

1．给加点字选择正确的读音。

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