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17
整理房间
• 你有多久没有整理凌乱的房间和同样凌乱 的抽屉了?即使杂物被井然有序地放在一 起,你还记不记得它们?其实我们每天都 在改变,惰性和旧习惯都是联系在一起的, 尝试着把尘封的旧物找出来,分类整理或 是淘汰。
18
买一束花给自己
无需太贵,也不必去细究它 的花语到底是勇气还是希望。 在百花缭乱中选择你第一眼 看上去就觉得开心的那一束。 它会让你拥有很久的好心情。
10
故事二——锲而不舍
• 鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经 用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一 个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放 在玻璃隔板的两侧。开始的时候,鲮鱼要吃鲦鱼, 飞快地向鲦鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上, 游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力, 不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是 ,当实验者将 玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼! 鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达 到目的的努力。
19
学会记录
昨天的书,又或是今天看的电影……试着 把自己纷涌的思绪整理成文字,别担心自 己是不是文笔华丽,你需要做的,只是学 会用语言以外的方式表述自己的想法。这 也是优雅的开端。
8
三.复习
学习中…
1.及时复习(当天所学知识当天复习清)
2. 分析重难点,深化理解(应边看教材边思考重点、难点)
3. 充实课堂内容(阅读必要的参考书)
4. 注重知识的归纳(整理与充实笔记,使知识深化、简化、 条理化,并按规律去加强记忆。 )
5.加强练习(练习一般应在复习后进行,也可边复习边练习。 在复习过程中,加强练习,能提高复习效果。 )
能力的最佳捷径
7
学习中…
• 二.听课
• (二)听课的方法(心、手、耳、眼、口) • 1.积极发言,争取更多的锻炼机会 • 2.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅 • 3.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决 • 4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容,
并用红色笔记录,以便课后重点复习
15
官兵捉贼
。 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字 样的四张小纸
人数:4个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的 四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要 根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜 出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到 “官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵” 字的人执行
16
早睡
• 最近有一种流行病称之为“晚睡综合症”,症状 是守在电脑或是游戏机前即使没有帖子更新即使 游戏早就通关,也还是无所事事地守在那里;或 是干脆从卧室到客厅再到厨房最后再回到卧室, 摸一摸书架上的书,看一看冰箱里的胡萝卜,就 是不肯躺倒床上合目而眠。而且,压力越大心事 越多,晚睡综合症的表现就越是明显。所以,想 要改变自己从减压开始,减压从早睡开始。
11
故事三——善于思考
• 古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法, 在战车的轭上打了一串结。他预言:谁能打开这 个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年, 还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时,亚 历山大率军侵入小亚细亚,他来到葛第士绳结之 前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果 然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。又如一 个孩子在山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛 难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地 用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着巨痛艰难地 走到了医院。虽然缺少了一个脚趾,但孩子以短 暂的疼痛保住了自己的生命。
学习方法 生
活
习
--主题班会 八(16)班
惯
1
你是否在想…
• 上学已经十多年了, • 还是不怎么会学习… • 如何才能使学习效率更高呢? • 分数怎么样才能够令人满意呢?
2
学习方法…
• 中学生常规学习方法有: • 预习.听课.复习.作业.实验.考试. • 下面以预习和听课为例请同学们反思自己
过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后 怎样做更好?
目的:使得自己在课堂上能够随时跟上老师
的讲课步伐
5
学习中…
• 一.预习
• (二)预习的方法和任务 1.根据教学进度, 浏览教材,初步了解其基本
问题和思路 2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边
划边写 3.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难
点问题,确定自己的听课计划
6
学习中…
• 二.听课 • (一)听课的意义 听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和
6. 要反复复习。(学完一课、一章复习一次;一阶段系统总 结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习, 形成的知识联系就不会消退 。)
9
故事一——明确目标
• 德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他 的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管 买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘, 练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后 来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴 的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
12
开发潜能
人的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏无 穷,价值无比,我们每个人都是一座潜能 金矿。
13
观看短片 《永不放弃》
14
祝福你
“亲爱的同学们,相信自己能做到并且 一定能做好,自信而潇洒地面对紧张而充实 的高中生活吧。生命的历程是只走一次的, 你我手中都握着一张单程船票。祝愿你们在 若干年后回首这段时光时,为自己曾经的努 力而骄傲,为拥有一份美好的回忆而骄傲!
你说,她/他Leabharlann ,我说……3学习方法…
• 1、做好课前预习工作 • 2、掌握科学的听课方法 • 3、做好课堂笔记。 • 4、课后及时复习。 • 5、独立认真完成作业。 • 6、注重自主学习
4
学习中…
• 一.预习
• (一)预习的意义
•
1.为上课作好准备,提高听课效率
• 2.有利于牢固地掌握知识
•
3.有利于课堂提问有的放矢
• 他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女 孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或 乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新 曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
• 汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的 《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。
整理房间
• 你有多久没有整理凌乱的房间和同样凌乱 的抽屉了?即使杂物被井然有序地放在一 起,你还记不记得它们?其实我们每天都 在改变,惰性和旧习惯都是联系在一起的, 尝试着把尘封的旧物找出来,分类整理或 是淘汰。
18
买一束花给自己
无需太贵,也不必去细究它 的花语到底是勇气还是希望。 在百花缭乱中选择你第一眼 看上去就觉得开心的那一束。 它会让你拥有很久的好心情。
10
故事二——锲而不舍
• 鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经 用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一 个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放 在玻璃隔板的两侧。开始的时候,鲮鱼要吃鲦鱼, 飞快地向鲦鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上, 游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力, 不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是 ,当实验者将 玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼! 鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达 到目的的努力。
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学会记录
昨天的书,又或是今天看的电影……试着 把自己纷涌的思绪整理成文字,别担心自 己是不是文笔华丽,你需要做的,只是学 会用语言以外的方式表述自己的想法。这 也是优雅的开端。
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三.复习
学习中…
1.及时复习(当天所学知识当天复习清)
2. 分析重难点,深化理解(应边看教材边思考重点、难点)
3. 充实课堂内容(阅读必要的参考书)
4. 注重知识的归纳(整理与充实笔记,使知识深化、简化、 条理化,并按规律去加强记忆。 )
5.加强练习(练习一般应在复习后进行,也可边复习边练习。 在复习过程中,加强练习,能提高复习效果。 )
能力的最佳捷径
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学习中…
• 二.听课
• (二)听课的方法(心、手、耳、眼、口) • 1.积极发言,争取更多的锻炼机会 • 2.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅 • 3.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决 • 4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容,
并用红色笔记录,以便课后重点复习
15
官兵捉贼
。 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字 样的四张小纸
人数:4个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的 四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要 根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜 出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到 “官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵” 字的人执行
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早睡
• 最近有一种流行病称之为“晚睡综合症”,症状 是守在电脑或是游戏机前即使没有帖子更新即使 游戏早就通关,也还是无所事事地守在那里;或 是干脆从卧室到客厅再到厨房最后再回到卧室, 摸一摸书架上的书,看一看冰箱里的胡萝卜,就 是不肯躺倒床上合目而眠。而且,压力越大心事 越多,晚睡综合症的表现就越是明显。所以,想 要改变自己从减压开始,减压从早睡开始。
11
故事三——善于思考
• 古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法, 在战车的轭上打了一串结。他预言:谁能打开这 个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年, 还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时,亚 历山大率军侵入小亚细亚,他来到葛第士绳结之 前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果 然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。又如一 个孩子在山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛 难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地 用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着巨痛艰难地 走到了医院。虽然缺少了一个脚趾,但孩子以短 暂的疼痛保住了自己的生命。
学习方法 生
活
习
--主题班会 八(16)班
惯
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你是否在想…
• 上学已经十多年了, • 还是不怎么会学习… • 如何才能使学习效率更高呢? • 分数怎么样才能够令人满意呢?
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学习方法…
• 中学生常规学习方法有: • 预习.听课.复习.作业.实验.考试. • 下面以预习和听课为例请同学们反思自己
过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后 怎样做更好?
目的:使得自己在课堂上能够随时跟上老师
的讲课步伐
5
学习中…
• 一.预习
• (二)预习的方法和任务 1.根据教学进度, 浏览教材,初步了解其基本
问题和思路 2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边
划边写 3.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难
点问题,确定自己的听课计划
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学习中…
• 二.听课 • (一)听课的意义 听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和
6. 要反复复习。(学完一课、一章复习一次;一阶段系统总 结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习, 形成的知识联系就不会消退 。)
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故事一——明确目标
• 德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他 的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管 买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘, 练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后 来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴 的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
12
开发潜能
人的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏无 穷,价值无比,我们每个人都是一座潜能 金矿。
13
观看短片 《永不放弃》
14
祝福你
“亲爱的同学们,相信自己能做到并且 一定能做好,自信而潇洒地面对紧张而充实 的高中生活吧。生命的历程是只走一次的, 你我手中都握着一张单程船票。祝愿你们在 若干年后回首这段时光时,为自己曾经的努 力而骄傲,为拥有一份美好的回忆而骄傲!
你说,她/他Leabharlann ,我说……3学习方法…
• 1、做好课前预习工作 • 2、掌握科学的听课方法 • 3、做好课堂笔记。 • 4、课后及时复习。 • 5、独立认真完成作业。 • 6、注重自主学习
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学习中…
• 一.预习
• (一)预习的意义
•
1.为上课作好准备,提高听课效率
• 2.有利于牢固地掌握知识
•
3.有利于课堂提问有的放矢
• 他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女 孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或 乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新 曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
• 汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的 《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。