关于学习的主题班会PPT课件
合集下载
关于学习的主题班会(共41张PPT)
[案例 1] 林老师的困惑
• 在我所教的初一班级里有一个女孩子, 上课总是
唱歌 跳舞=乐事———赚大钱
一副懒懒散散,无所事事的样子。我找她谈过很 请大家分享一下自己好的学习方法与学习习惯
2、
为骨架填充血肉;
但过去我们对学习内在价值的认识是片面而单一的。
多次,劝导,鼓励等等方法都用了,当时她总是 而大象则是被习惯绑住。
• 有句话是这样说的“活到老学到老”。有人是这样 说的“对于一般人,学习可以让你长大后以后不至 于饿死”。
• 个体生存的必要手段;促进人的成熟;提高人的素 质;学习可以优化人的心理素质;文明延续和发 展;、、、、、、
• 学习作为人类积极从事的重要活动,必然有着 自身内在的巨大而多元的价值。但过去我们对 学习内在价值的认识是片面而单一的。就上文 中那个女孩提出的问题,我们可以看出她的思 路其实是单线条的价值判断过程:
全在于自己的选择 “世界上最可怕的力量是习惯,
天玩,还可以挣大钱,干嘛非要这么苦地学习呢?
• 面对这样的问题. • 我们应该怎么回答呢? • 我们的学习是有用的吗? • 有什么用? • 请大家以小组讨论一下
• 有用性是人在实践活动中要追求的目的之一, 学 习活动也不例外。评价一事物的有用与否,有两个 维度:一是事物本身具有的内在属性;二是人对此 事物赋予的主观价值感受。
趴在桌子上,怔怔地发呆。下课后,她突然跑来 在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量,对你一点吸引力都没有,你不仅不会为了父母读书,更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。
有一天,上课时她趴在桌子上,怔怔地发呆。 坐在后面听课的我会心地笑了,没想到一个小学三年级的孩子对课程的理解竟能如此生动。
问我说,老师你说学习有什么用?大学毕业生都 只要是师长认为应该做的,你就会全力以赴,为的就是一个好学生的形象,你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。
关于学习的主题班会ppt课件
持之以恒需要有良好的学习习惯 和计划,以及坚定的学习目标和
信念。
勇于探索
学习不仅是为了获取知识,更是为了培养能力和素质。
勇于探索是指在学习的过程中要敢于尝试新的方法和思路,不断开拓自己的视野和 思维方式。
勇于探索需要具备创新精神和实践能力,同时也需要具备批判性思维和独立思考的 能力。
04 学习环境
成绩和进步。
02
勤奋刻苦不仅包括课堂 上的认真听讲、积极思 考,也包括课后的自主
学习和巩固复习。
03
勤奋刻苦需要持之以恒 ,不能轻易放弃,遇到 困难时要勇敢面对,努
力克服。
持之以恒
学习是一个长期的过程,需要持 之以恒地坚持和努力。
持之以恒不仅是指在时间上要有 持续的投入,也包括在学习方法
和学习心态上的稳定和坚持。
实践经验
实验
01
实验是获取实践经验的重要途径,通过实验可以加深对理论知
识的理解和掌握。
实习
02
实习是获取实践经验的重要途径,通过实习可以了解实际工作
流程和操作规范,提高实际操作能力。
项目
03
项目是获取实践经验的重要途径,通过参与项目可以了解实际
项目运作和团队协作,提高实际工作能力。
06
学习计划与目标
学校环境
01
02
03
硬件设施
提供良好的学习环境,如 宽敞明亮的教室、先进的 教学设备等。
师资力量
拥有专业、富有经验的教 师团队,能够提供优质的 教学服务。
学习氛围
营造积极向上、团结互助 的学习氛围,鼓励学生主 动参与学习。
家庭环境
家庭支持
家长提供必要的支持和鼓 励,帮助孩子克服学习困 难。
关于学习的主题班会ppt课件
分解任务
将大任务分解成小任务,逐一完成,避免一次性 完成大量任务导致注意力分散。
创造良好的学习环境
选择安静环境
选择安静、整洁、舒适的学习环境,有助于提高学习效率。
调整光线
光线适宜,避免过亮或过暗导致眼睛疲劳。
减少干扰
避免在学习时使用手机、电脑等干扰因素,保持专注。
学会合理安排时间
制定时间表
制定详细的学习时间表,合理安排学习、休息、娱乐等时间。
设定小目标:将大任务分解为小目标 ,逐步完成,增加成就感,减少拖延 。
培养自律习惯:建立良好的学习习惯 ,如定时复习、避免干扰等,有助于 克服拖延症。
克服学习中的焦虑情绪
在此添加您的文本17字
总结词:调整心态,保持冷静
在此添加您的文本16字
详细描述
在此添加您的文本16字
认识焦虑情绪的来源:找出导致焦虑的原因,如考试压力 、竞争压力等。
增强社交能力
学习可以扩大社交圈子, 结交更多的朋友,增强社 交能力和人际关系。
02
CATALOGUE
学习方法和策略
制定有效的学习计划
确定学习目标
明确学习目标,确保计划与目标 相匹配。
分解学习任务
将大任务分解为小任务,逐步完成 ,提高学习效率。
安排学习时间 合理规划学习时间,确保有足够的 时间来完成学习任务。
关于学习的主题班 会ppt课件
目录
• 认识学习的重要性 • 学习方法和策略 • 高效学习技巧 • 克服学习困难与挑战 • 学习与成长的快乐体验 • 总结与展望
01
CATALOGUE
认识学习的重要性
学习对未来的影响
提升职业竞争力
适应社会变化
通过不断学习和提升自己的技能,能 够增加在就业市场上的竞争力,获得 更好的职业机会和更高的薪资水平。
将大任务分解成小任务,逐一完成,避免一次性 完成大量任务导致注意力分散。
创造良好的学习环境
选择安静环境
选择安静、整洁、舒适的学习环境,有助于提高学习效率。
调整光线
光线适宜,避免过亮或过暗导致眼睛疲劳。
减少干扰
避免在学习时使用手机、电脑等干扰因素,保持专注。
学会合理安排时间
制定时间表
制定详细的学习时间表,合理安排学习、休息、娱乐等时间。
设定小目标:将大任务分解为小目标 ,逐步完成,增加成就感,减少拖延 。
培养自律习惯:建立良好的学习习惯 ,如定时复习、避免干扰等,有助于 克服拖延症。
克服学习中的焦虑情绪
在此添加您的文本17字
总结词:调整心态,保持冷静
在此添加您的文本16字
详细描述
在此添加您的文本16字
认识焦虑情绪的来源:找出导致焦虑的原因,如考试压力 、竞争压力等。
增强社交能力
学习可以扩大社交圈子, 结交更多的朋友,增强社 交能力和人际关系。
02
CATALOGUE
学习方法和策略
制定有效的学习计划
确定学习目标
明确学习目标,确保计划与目标 相匹配。
分解学习任务
将大任务分解为小任务,逐步完成 ,提高学习效率。
安排学习时间 合理规划学习时间,确保有足够的 时间来完成学习任务。
关于学习的主题班 会ppt课件
目录
• 认识学习的重要性 • 学习方法和策略 • 高效学习技巧 • 克服学习困难与挑战 • 学习与成长的快乐体验 • 总结与展望
01
CATALOGUE
认识学习的重要性
学习对未来的影响
提升职业竞争力
适应社会变化
通过不断学习和提升自己的技能,能 够增加在就业市场上的竞争力,获得 更好的职业机会和更高的薪资水平。
主题班会爱学习ppt课件
a只要答案正确随便写就可以了潦草脏乱没关系b不仅答案正确考卷也要保持很干净整洁c即使不会写也要保持干净d如果写不出来就乱涂一番选择a的人你是一个只重视实力不注重形式的人像你这种人学业成绩有时候不是你的学习重点和动机你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法
`
——打开学习之门 九(7)班
学习都有哪些好处
心理测试
• 你在填写考卷答案时,你会:
A、只要答案正确,随便写就可以了,潦 草脏乱没关系 B、不仅答案正确,考卷也要保持很干净、 整洁 C、即使不会写,也要保持干净 D、如果写不出来,就乱涂一番
• ★ 选择 A 的人 你是一个只重视实力,不注重形式的人,像你这种人,学业成
绩有时候不是你的学习重点和动机,你的学习动机最主要是来自 于肯定自己和充实自己的想法.你的学习意愿很少会受周边人际 或环境的影响,是个很有主见的学生。
• ★ 选择 B 的人 你从小就被人灌输要做一个乖学生,而你自己也很乐意接受这
样的暗示,只要是师长认为应该做的,你就会全力以赴,为的就 是一个好学生的形象,你的学习动机很明显地就是建立在别人对 你的期待上的。你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。
• ★ 选择 C 的人 你是一个很守规则、很保守的学生,所以你尽量不会去破坏考
• •
对间但 能我学
知付是 巩们习
随
识出学 固只是
时
掌的习 知有个 握多成 识不漫 的少绩 。断长 多。不 地的
随 地 不
少而等 学过
忘
。在于 习程
学
于时 才,
习
•
小组讨论
积比 名的 有 累比 家成 哪 的哪 名语 些 最一 言或 学 多组 ,者 习
爱学习的成语
• 博览群书 豁然开朗 学而不厌 • 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 • 循序渐进 融会贯通 各抒己见 • 集思广益 迎刃而解 手不释卷 • 博学多才 勤学好问 乐学勤思 • 勤学苦练 闻鸡起舞 孜孜不倦 • 不耻下问 悬梁刺骨 废寝忘食
`
——打开学习之门 九(7)班
学习都有哪些好处
心理测试
• 你在填写考卷答案时,你会:
A、只要答案正确,随便写就可以了,潦 草脏乱没关系 B、不仅答案正确,考卷也要保持很干净、 整洁 C、即使不会写,也要保持干净 D、如果写不出来,就乱涂一番
• ★ 选择 A 的人 你是一个只重视实力,不注重形式的人,像你这种人,学业成
绩有时候不是你的学习重点和动机,你的学习动机最主要是来自 于肯定自己和充实自己的想法.你的学习意愿很少会受周边人际 或环境的影响,是个很有主见的学生。
• ★ 选择 B 的人 你从小就被人灌输要做一个乖学生,而你自己也很乐意接受这
样的暗示,只要是师长认为应该做的,你就会全力以赴,为的就 是一个好学生的形象,你的学习动机很明显地就是建立在别人对 你的期待上的。你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。
• ★ 选择 C 的人 你是一个很守规则、很保守的学生,所以你尽量不会去破坏考
• •
对间但 能我学
知付是 巩们习
随
识出学 固只是
时
掌的习 知有个 握多成 识不漫 的少绩 。断长 多。不 地的
随 地 不
少而等 学过
忘
。在于 习程
学
于时 才,
习
•
小组讨论
积比 名的 有 累比 家成 哪 的哪 名语 些 最一 言或 学 多组 ,者 习
爱学习的成语
• 博览群书 豁然开朗 学而不厌 • 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 • 循序渐进 融会贯通 各抒己见 • 集思广益 迎刃而解 手不释卷 • 博学多才 勤学好问 乐学勤思 • 勤学苦练 闻鸡起舞 孜孜不倦 • 不耻下问 悬梁刺骨 废寝忘食
关于学习的主题班会ppt
关于学习的主题班会ppt
学习的重要性
1. 学习是人类进步的基石
- 没有学习就没有进步
- 学习使人们能够获取新知识和技能
2. 学习能够提高个人能力
- 通过学习,个人能够不断增长知识储备
- 学习能够发展个人技能和才能
3. 学习有助于个人发展
- 学习可以促进个人的自我提升和成长
- 通过学习,个人能够发现自己的潜力和兴趣
4. 学习是实现梦想的关键
- 梦想需要基于知识和技能的支撑
- 只有通过学习,个人才能够追求和实现梦想
5. 学习是一生的事业
- 学习不仅限于学校,也发生在日常生活中
- 追求终身学习,才能够不断成长和进步
6. 学习需要积极的态度
- 学习过程中会遇到困难和挑战
- 只有积极主动地面对学习,才能够克服困难,并取得成果
结语:
要认识到学习是一种持续的过程,它能够为个人的发展和成功打下坚实的基础。
我们每个人都应该拥有积极的学习态度,不断地追求知识和技能的提升,为实现自己的梦想而努力奋斗。
让我们在学习的道路上不断前进,不断成长!。
主题班会课件勤奋学习主题班会(ppt)
学历决定职业发展
学习是个人成长的必经 之路
04 勤奋学习的意义
何为勤奋学习
勤奋学习的定义 勤奋学习的意义 勤奋学习的表现 勤奋学习的实践方法
勤奋学习的实例
达芬奇:擅长绘画、科学、文学,是全才的代表 爱迪生:发明电灯,改变世界 鲁迅:弃医从文,文学巨匠 钱学森:中国航天之父,科学界的巨星
勤奋学习的价值
从趣味入手, 提高学习效率
培养学习兴趣 的方法
善于发现自己 的兴趣所在
克服学习困难
制定学习计划 培养学习兴趣 寻找适合自己的学习方法 坚持不懈,持之以恒
06 班会总结
重申勤奋学习的意义
勤奋学习是实现人生价值的必 经之路
只有通过不断学习才能跟上时 代的步伐
知识改变命运,勤奋学习是改 变未来的关键
勤奋学习是培养良好习惯和提 高综合素质的重要途径
鼓励大家勤奋学习
班会收获同学 们认识到勤奋学 习的重要性
班级氛围:形成 你追我赶的学风, 相互促进提高
个人成长:同学 们通过学习不断 提升自己的能力 和素质
展望未来:鼓励 大家持之以恒, 为未来的发展奠 定坚实基础
对未来学习的展望
总结班会内容,回顾重点。
讨论内容
提供学习建议与资源分享
定期复习课堂知识
主动完成课后作业
积极阅读相关书籍和文章
参加学习小组交流与分享
鼓励参与课外学习活动
参加学术科研竞赛 参加文艺比赛和演出 参加社会实践和志愿服务活动 参加体育比赛和健身活动
感谢您的观看
汇报人:
提高知识水平,增强个人能力 拓展人际关系,增加机会 培养好习惯,改善自我修养 增强自我价值感,提升自信心
05 如何勤奋学习
制定学习计划
《勤奋学习主题班会》ppt课件
利用番茄工作法或其他时间管理 技巧提,做笔记,思 考问题。
如何调整学习状态
休息与活动
合理安排休息时间,进行适量的体育锻炼。
心理调适
采用积极心态,通过放松练习和冥想减轻 压力。
寻求帮助
向老师、同学或家长寻求帮助与支持。
课外拓展和实践经验的重要性
通过参加兴趣小组、社团或志愿者活动,培养综合能力和拓展视野。
《勤奋学习主题班会》 ppt课件
学习成绩的重要性
如何制定高效的学习计划
目标明确
设定清晰的学习目标,包括具 体的成绩和时间要求。
分解任务
将学习任务分解为小块,逐步 完成,避免拖延。
合理安排时间
根据个人习惯和能力,合理安 排学习时间表。
如何提高学习效率
专注力
减少干扰,创造一个专注的学习 环境。
时间管理
总结和展望
1 勤奋学习
只有不断努力,才能获取更多知识和 成就。
2 成长发展
学习是一辈子的事情,要不断进步和 发展。
3 积极探索
通过实践与拓展,发现更多人生可能性。
1
领导力
担任学生会职位或社团干部,锻炼领导
协作能力
2
能力。
参与集体活动,与他人合作解决问题。
3
实践经验
在企事业单位实习,了解实际工作环境。
成功案例分享
小王
通过坚持制定学习计划,取得 全校第一名的成绩。
小李
通过高效学习方法,同时兼顾 课内外活动,成为优秀的全才 生。
小张
通过拓展实践经验,积累丰富 的社会经验,打好职业基础。
如何调整学习状态
休息与活动
合理安排休息时间,进行适量的体育锻炼。
心理调适
采用积极心态,通过放松练习和冥想减轻 压力。
寻求帮助
向老师、同学或家长寻求帮助与支持。
课外拓展和实践经验的重要性
通过参加兴趣小组、社团或志愿者活动,培养综合能力和拓展视野。
《勤奋学习主题班会》 ppt课件
学习成绩的重要性
如何制定高效的学习计划
目标明确
设定清晰的学习目标,包括具 体的成绩和时间要求。
分解任务
将学习任务分解为小块,逐步 完成,避免拖延。
合理安排时间
根据个人习惯和能力,合理安 排学习时间表。
如何提高学习效率
专注力
减少干扰,创造一个专注的学习 环境。
时间管理
总结和展望
1 勤奋学习
只有不断努力,才能获取更多知识和 成就。
2 成长发展
学习是一辈子的事情,要不断进步和 发展。
3 积极探索
通过实践与拓展,发现更多人生可能性。
1
领导力
担任学生会职位或社团干部,锻炼领导
协作能力
2
能力。
参与集体活动,与他人合作解决问题。
3
实践经验
在企事业单位实习,了解实际工作环境。
成功案例分享
小王
通过坚持制定学习计划,取得 全校第一名的成绩。
小李
通过高效学习方法,同时兼顾 课内外活动,成为优秀的全才 生。
小张
通过拓展实践经验,积累丰富 的社会经验,打好职业基础。
关于学习的主题班会课件
16ppt交流学习三克服不良学习行为?只听不想只想不动只说不做?缺乏自觉性?恐惧学习?缺乏持之以恒的决心和动力?过于自卑?盲目自信?有想法没行动17ppt交流学习四抵制不良诱惑?玩的诱惑?吃的诱惑?美的诱惑18ppt交流学习五树立几种意识1自信2坚持3不自满19ppt交流学习?有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故有关单位开展调查
PPT交流学习
7
一、培养良好的学习习惯
吃好早餐 • 学习有计划 • 听课好习惯
• 课后复习好习惯
• 循序渐进
PPT交流学习
8
“别想一下造出大海,必须 先由小河川开始。”
“再长的路,一步步也能走 完;再短的路,不迈开双脚也 无法到达。”
PPT交流学习
9
二、培养良好的学习方法
1、抓住课堂四十分钟,学会听课 2、合理安排时间,有计划地进行学习
PPT交流学习
14
(2) 遵循记忆规律来安排学习。
最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾宾浩斯发现, 学习刚结束,遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快, 第二天需要复习的时间较长,如果第二天复习了,第三天 就遗忘少了,需要复习的时间也较短;如果第三天复习了, 第四天遗忘得就更少了……。总之,遗忘呈现出“先快后 慢”的规律。及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向, 就是随学随丢,做完教师布置的作业了事。到考试时,再 临时抱佛脚,从头开始复习,甚至打疲劳战、熬夜。要改 变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到 “及时”,特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等 意义性不强的学习材料,一定要做到趁热打铁,及时复习。 这好比在堤坝塌方之前,及时加固,要比垮了之后再修, 付出小的多的努力。当然,任何一种学习仅靠一种方法, 效果都会受到影响PPT的交流学,习 要把过度学习与及时学习和分散15学
PPT交流学习
7
一、培养良好的学习习惯
吃好早餐 • 学习有计划 • 听课好习惯
• 课后复习好习惯
• 循序渐进
PPT交流学习
8
“别想一下造出大海,必须 先由小河川开始。”
“再长的路,一步步也能走 完;再短的路,不迈开双脚也 无法到达。”
PPT交流学习
9
二、培养良好的学习方法
1、抓住课堂四十分钟,学会听课 2、合理安排时间,有计划地进行学习
PPT交流学习
14
(2) 遵循记忆规律来安排学习。
最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾宾浩斯发现, 学习刚结束,遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快, 第二天需要复习的时间较长,如果第二天复习了,第三天 就遗忘少了,需要复习的时间也较短;如果第三天复习了, 第四天遗忘得就更少了……。总之,遗忘呈现出“先快后 慢”的规律。及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向, 就是随学随丢,做完教师布置的作业了事。到考试时,再 临时抱佛脚,从头开始复习,甚至打疲劳战、熬夜。要改 变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到 “及时”,特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等 意义性不强的学习材料,一定要做到趁热打铁,及时复习。 这好比在堤坝塌方之前,及时加固,要比垮了之后再修, 付出小的多的努力。当然,任何一种学习仅靠一种方法, 效果都会受到影响PPT的交流学,习 要把过度学习与及时学习和分散15学
学习的意义主题班会ppt课件
提升创新思维能力
鼓励创新思考
通过开放式问题和案例分析,鼓励学 生从不同角度思考问题,提出创新性 的解决方案。
培养批判性思维
实践创新
鼓励学生参与实践活动和项目,将所 学知识应用于实际情境中,培养创新 意识和实践能力。
引导学生学会批判性地分析和评价信 息,不盲目接受他人的观点。
03
学习方法和技巧
制定学习计划
通过学习,我们可以提高解决问题的能力,学会 运用所学知识解决实际问题。
03 提升沟通与合作能力
学习可以帮助我们提升沟通与合作能力,学会与 他人有效沟通、协作完成任务。
塑造品格,树立价值观
培养自律与坚持
学习可以培养我们的自律与坚持 精神,帮助我们克服困难、实现
目标。
塑造积极心态
学习可以帮助我们塑造积极心态, 面对挫折与失败时能够保持乐观态 度。
学习的意义主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-22
目录
• 了解学习的重要性 • 培养学习兴趣和能力 • 学习方法和技巧 • 在学习中成长和进步 • 珍惜学习机会和时间 • 学习与未来的发展
01
了解学习的重要性
开启心智,获取知识
01 好奇心和探索精神
学习可以激发我们的好奇心和探索精神,帮助我 们更好地了解世界。
持续学习
学习是一个持续的过程,我们应该保持学习的热 情和动力,不断学习和进步。
学习与梦想的实现
梦想引领学习
我们应该根据自己的梦想和目标,制定相应的学习计划,并通过 不断学习和努力实现这些目标。
学习助力梦想
通过学习,我们可以获得更多的知识和技能,为我们的梦想实现 提供有力的支持和帮助。
梦想与学习相辅相成
成就感
关于学习的主题班会-PPT
缓,在
料和题
。对解
想上
学题
生上
影,
响还
较体
为现
大家好
5
三、考试焦虑
• 学习是一个循序渐进的过程,需要通过理解、掌握、 加深三个步骤,最后达到运用自如的程度。如果理解 不透彻,不能灵活掌握,面对考试何来信心呢? 1.平时活泼开朗,可每次重要考试前(如期中、 期末)就变得急躁、紧张 2.平时会做的题目突然在考试前没有了思路,总 是慌慌张张的在复习,却又看不进去 3.十分担心考试失败,甚至暗示自己考试一定会 失败 4.复习记住的东西很快就会忘记 1.过于焦虑,休息不好,对大脑及身体有不好的 影响 2.过于紧张,影响考试发挥,平常会做的题可能 也做不出来 3.长此以往,会使学生产生厌考心理
大家好
3
一、缺乏思路
很多学生认为,做题纯粹 是“跟着感觉走,紧抓住梦的 手”,做时凭直觉,做完凭运 气,“文无定法”。由于对知 识不熟悉、认识不深刻,导 致在做题的时候缺乏思路, 往往想当然的来回答,造成 结果偏差很大。重大的升学 考试中思路决定效率,能够 为我们争取更多的做题时间, 赢得更多的分数。
1、不能形成清晰的解题 脉络,找不出已知和所求的 关系。
2、解题方法单一,方法死 板,遇到难题解不出,到时 学习兴趣下降
3、综合分析能力较弱, 逻辑思维体系不完善
1、学习计划性不强, 所学知识一知半解
2、缺少学习方法,听 课时精力不集中,缺乏思考
3、没有勤学好问,预 习和复习的好习惯
4、对解题的目的不明 确,不会从题目入手,寻找 关键要素和突破口
• 有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大 的交通事故,有关单位开展调查。调查人员向巡 守员问了三个重要的问题: “火车到达时是否在场执勤?”巡守员回答: “依照规定,在场执勤。” “是否提起警示灯左右摇晃警告来车?”巡守 员回答:“警示灯确实左右摇晃。” “警示灯点燃了吗?”此时巡守员犹豫了。 巡守员一切依规定办事,但是他忘了点燃警 示灯。
学习的意义主题班会ppt课件
运用联想和想象,将新 知识与已有知识或经验 联系起来,加深记忆。
实践应用法
将所学知识应用到实际 生活和工作中,检验学
习效果并巩固记忆。
05
学习的挑战与应对
学习中的挑战
知识体系庞大
现代知识更新迅速,学科交叉融合,要求学生掌握更多、更广的 知识。
学习方法不当
部分学生缺乏有效的学习方法,导致学习效率低下,成绩提升困难 。
学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越。
学习过程大致可分为“学”与“习”两个阶段,“学”是接受知识的过程,“习” 是实践知识的过程。
学习与成长的关系
学习是成长的基础和 前提,没有学习就没 有成长。
学习和成长相互促进 、相互依存,构成了 一个动态的发展过程 。
成长是学习的目的和 结果,学习是为了更 好地成长。
总结本次班会内容
学习的意义
重申学习对于个人成长和社会发展的重要性,强调持续学习、终身 学习的观念。
学习方法与技巧
回顾班会中介绍的学习方法与技巧,鼓励同学们在实践中运用并不 断完善。
学习态度与习惯
强调良好的学习态度和习惯对于提高学习效果的重要性,引导同学们 树立正确的学习观念。
对未来的展望与期待
01
多元视角
通过学习不同领域的知识 ,我们可以拥有更加多元 化的视角看待问题。
人生规划
通过学习,我们可以更好 地规划自己的人生,设定 目标和方向。
实现自我价值
发掘潜力
学习可以帮助我们发掘自 己的潜力,实现自我超越 。
增强自信
通过学习取得成就,可以 增强我们的自信心和自尊 心。
社会贡献
通过学习,我们可以更好 地为社会做出贡献,实现 自我价值。
实践应用法
将所学知识应用到实际 生活和工作中,检验学
习效果并巩固记忆。
05
学习的挑战与应对
学习中的挑战
知识体系庞大
现代知识更新迅速,学科交叉融合,要求学生掌握更多、更广的 知识。
学习方法不当
部分学生缺乏有效的学习方法,导致学习效率低下,成绩提升困难 。
学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越。
学习过程大致可分为“学”与“习”两个阶段,“学”是接受知识的过程,“习” 是实践知识的过程。
学习与成长的关系
学习是成长的基础和 前提,没有学习就没 有成长。
学习和成长相互促进 、相互依存,构成了 一个动态的发展过程 。
成长是学习的目的和 结果,学习是为了更 好地成长。
总结本次班会内容
学习的意义
重申学习对于个人成长和社会发展的重要性,强调持续学习、终身 学习的观念。
学习方法与技巧
回顾班会中介绍的学习方法与技巧,鼓励同学们在实践中运用并不 断完善。
学习态度与习惯
强调良好的学习态度和习惯对于提高学习效果的重要性,引导同学们 树立正确的学习观念。
对未来的展望与期待
01
多元视角
通过学习不同领域的知识 ,我们可以拥有更加多元 化的视角看待问题。
人生规划
通过学习,我们可以更好 地规划自己的人生,设定 目标和方向。
实现自我价值
发掘潜力
学习可以帮助我们发掘自 己的潜力,实现自我超越 。
增强自信
通过学习取得成就,可以 增强我们的自信心和自尊 心。
社会贡献
通过学习,我们可以更好 地为社会做出贡献,实现 自我价值。
班勤奋学习主题班会ppt
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
珍惜时间
不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
*
结束语
从今天开始,我们要精心敲击每一颗钉,精心地加上每一块板,精心地竖起每一面墙,用我们的双手和智慧建造一座属于我们自己的漂亮的房子。要知道:我的学习我做主!!!
成功=勤奋工作+正确方法+少说空话
每个人的天资稍有差别,但上帝是公平的,他赐予了我们每一个一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到,有的同学却合理利用了。所以,今天大家成绩出现差异的原因,就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。勤奋是衡量一个人的底线。
作为学生亦是如此,种种原因导致的成绩不理想,没有人会笑话你,但如果放弃了勤奋,做一天和尚撞一天钟,你就只能是一个和尚,还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪明的人不勤奋是小聪明;一个聪明的人勤奋,可成大器;一个不聪明的人勤奋,总有一天会获得该有的荣誉;一个人不聪明也不勤奋的人,即使天上掉肉包子的时候不被饿死,也会被砸死!
勤奋成就梦想 坚持创造奇迹
高一、四班
开篇语
中华民族推崇的人生理想,是追求有所作为;看重的是立身之本,是真才实学;认定的是成才之路,是发愤学习。中国重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言。如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”等,也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。如:“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等……
稍微累一点,我们说坚持不住
老师稍微凶一点,我们就说委屈
作业稍微多一点,我们就说累
学习让我感到快乐主题班会ppt课件
CLICK TO ADD TITLE
旅游旅行攻略
学习让我感到快乐! 汇报人姓名
添加标题
现在,大多数的青年人 都认为学习是枯燥的无 味的,但是,学习真的 是这样的吗?真的这样 的枯燥无味吗?如果真 是这样,那为
添加标题
什么还有这么 多人在努力学 习呢?
CLICK TO ADD TITLE
旅 游 在你的心目中
学习到底是怎样
旅行
攻略
的呢? 谈天说地
是枯燥的,还是
快乐的?
汇报人姓名
还是······
关于学习的名 言
1、黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟 2、少年易学老难成, 一寸光阴不可轻
3、一寸光阴一寸金, 寸金难买存光阴
4、少壮不努力,老大徒伤悲 单击此处添加文本具体内容
感受调查:
你觉得学习快乐吗?
快乐
做好时间的主人
在我们一生中,有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的,请仔细看看下 面五种事物: 学习、亲情、友谊、理想、时间
玩一个关于学习 快乐的游戏
游戏规则:
一群人排一队,由主持人向第一个人说一个词 语或者成语,然后第一个人模仿这个词语或者 成语的动作(身体模范),给第二个人看,第 二个人再猜第一个人做的动作是什么词语或者 成语,然后用自己的动作给第三个人看,然后 以此类推,让最后一个人猜这个词语或者成语 是什么。
二.分版块复习。做到同中有异,异中有同。 专题复习。综合能力的培养,拓展自己的 应用能力。
学习妙方法, 大家谈!
一.课堂听讲 二.课堂笔记 三.课后复习 四.作业习惯 五.思考习惯
肯定自己,快乐 面对!
快乐学习要能够看到自己的优点和 进步,对自己做出肯定,快乐地面对自 己学习和生活。再就是确立学习是快乐 的信念,我们应带着喜悦的期盼开始学 习,而学习结束时应感到意犹未尽,恋 恋不舍。
旅游旅行攻略
学习让我感到快乐! 汇报人姓名
添加标题
现在,大多数的青年人 都认为学习是枯燥的无 味的,但是,学习真的 是这样的吗?真的这样 的枯燥无味吗?如果真 是这样,那为
添加标题
什么还有这么 多人在努力学 习呢?
CLICK TO ADD TITLE
旅 游 在你的心目中
学习到底是怎样
旅行
攻略
的呢? 谈天说地
是枯燥的,还是
快乐的?
汇报人姓名
还是······
关于学习的名 言
1、黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟 2、少年易学老难成, 一寸光阴不可轻
3、一寸光阴一寸金, 寸金难买存光阴
4、少壮不努力,老大徒伤悲 单击此处添加文本具体内容
感受调查:
你觉得学习快乐吗?
快乐
做好时间的主人
在我们一生中,有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的,请仔细看看下 面五种事物: 学习、亲情、友谊、理想、时间
玩一个关于学习 快乐的游戏
游戏规则:
一群人排一队,由主持人向第一个人说一个词 语或者成语,然后第一个人模仿这个词语或者 成语的动作(身体模范),给第二个人看,第 二个人再猜第一个人做的动作是什么词语或者 成语,然后用自己的动作给第三个人看,然后 以此类推,让最后一个人猜这个词语或者成语 是什么。
二.分版块复习。做到同中有异,异中有同。 专题复习。综合能力的培养,拓展自己的 应用能力。
学习妙方法, 大家谈!
一.课堂听讲 二.课堂笔记 三.课后复习 四.作业习惯 五.思考习惯
肯定自己,快乐 面对!
快乐学习要能够看到自己的优点和 进步,对自己做出肯定,快乐地面对自 己学习和生活。再就是确立学习是快乐 的信念,我们应带着喜悦的期盼开始学 习,而学习结束时应感到意犹未尽,恋 恋不舍。
23版-关于学习的主题班会ppt优质课件
组织学生建立学习小组,互相交流学习心得和方法,共同进步。
05
CHAPTER
合作学习与团队精神培养
小组协作式学习模式探讨
1 2
分组策略
根据学生的学习能力、兴趣爱好等因素进行合理 分组,以确保小组内的多样性和互补性。
任务分配
明确小组学习目标,将任务划分为不同部分,每 个成员承担相应责任,确保任务的顺利完成。
01
02
03
拓展知识面
通过学习,我们可以获取 更多的知识和信息,拓展 自己的视野和认知范围。
提高思维能力
学习能够锻炼我们的思维 能力,包括逻辑思考、分 析判断、归纳分类等,使 我们更加聪明和灵活。
增强实践能力
通过学习,我们可以掌握 更多的技能和方法,提高 自己的实践能力和解决问 题的能力。
应对社会变革和竞争压力
掌握科学的学习方法
主动学习法
积极参与课堂讨论、提问和回答 问题,加深对知识点的理解和记
忆。
合作学习法
与同学组队学习,相互监督和鼓 励,共同解决问题和提高学习效
率。
自主学习法
利用课余时间自主预习、复习和 拓展知识,提高自学能力和综合
素质。
运用有效的记忆技巧
联想记忆法
将新知识与已知事物或场景联系起来,形成有趣的联想,提高记 忆效果。
及时反馈和鼓励
对学生的进步和成绩给予及时的反馈和鼓励,让学生感受到自己 的成长和进步,从而增强学习动力。
培养良好的自主学习习惯
制定合理的学习计划
指导学生制定适合自己的学习计划,合理安排时间,培养良好的时 间管理习惯。
提倡主动学习
鼓励学生主动思考问题、提出问题、解决问题,培养主动学习的习 惯。
培养专注力和坚持力
05
CHAPTER
合作学习与团队精神培养
小组协作式学习模式探讨
1 2
分组策略
根据学生的学习能力、兴趣爱好等因素进行合理 分组,以确保小组内的多样性和互补性。
任务分配
明确小组学习目标,将任务划分为不同部分,每 个成员承担相应责任,确保任务的顺利完成。
01
02
03
拓展知识面
通过学习,我们可以获取 更多的知识和信息,拓展 自己的视野和认知范围。
提高思维能力
学习能够锻炼我们的思维 能力,包括逻辑思考、分 析判断、归纳分类等,使 我们更加聪明和灵活。
增强实践能力
通过学习,我们可以掌握 更多的技能和方法,提高 自己的实践能力和解决问 题的能力。
应对社会变革和竞争压力
掌握科学的学习方法
主动学习法
积极参与课堂讨论、提问和回答 问题,加深对知识点的理解和记
忆。
合作学习法
与同学组队学习,相互监督和鼓 励,共同解决问题和提高学习效
率。
自主学习法
利用课余时间自主预习、复习和 拓展知识,提高自学能力和综合
素质。
运用有效的记忆技巧
联想记忆法
将新知识与已知事物或场景联系起来,形成有趣的联想,提高记 忆效果。
及时反馈和鼓励
对学生的进步和成绩给予及时的反馈和鼓励,让学生感受到自己 的成长和进步,从而增强学习动力。
培养良好的自主学习习惯
制定合理的学习计划
指导学生制定适合自己的学习计划,合理安排时间,培养良好的时 间管理习惯。
提倡主动学习
鼓励学生主动思考问题、提出问题、解决问题,培养主动学习的习 惯。
培养专注力和坚持力
《学习成就未来》主题班会课件(共24张PPT)
保持身体与心理健康
学习成就未来的重要保障之一。为了达成这一目标,我们可以采取以下方面的措施:合理饮食,保持足够的睡眠,积极运动,减少压力,保持良好 的心态,及时转移注意力,学会放松等。这些健康的行为习惯将有助于我们的身心健康,为我们的未来成就奠定坚实的基础。
建立积极心态与自信心
1. 培养自我肯定感:要相信自己有能力、有价值,并且要赞美自己的优点和成 就,培养自己的自信心。 2. 学会积极应对挫折:遇到挫折和困难时,不要灰心丧气,要相信自己可以克 服困难,找出问题所在,寻找解决方案,从中学习并成长。
持之以恒
1. 坚持不懈的努力是实现梦想的必要条件,不怕苦、不怕累、不怕困难,要始终 保持对目标的执着追求。 2. 做到善始善终,不断学习和提高自己的能力,及时调整学习方法和计划,不断 适应并超越变化。 3. 做到踏实稳步,保持良好的时间管理和学习习惯,不断巩固基础知识,才能在 更高的学习和工作中展露自己的才华。
学习方法
灵活多样,因人而异。不同的人有着不同的学习方式和优势,需要根据 自身特点选择适合自己的,并不断调整优化。
确定目标
部分:
1. 设定明确的目标:制定具体而可行的目标,以确保每一个步骤都有清晰的方向性,让学习更加高效和有针对性。 2. 分析实际情况:认真分析自身的实际情况,了解自己的优势和不足,制定合理的目标并制定相应的计划,从而 更好地实现目标。
1. 智力优势:通过智力的发展和提升,我们可以更好地应对 不同情景下的挑战和问题,从而取得胜利。
2. 学习方法:选择正确的学习方法,不仅可以提高学习效率, 还能在平衡学习与生活的同时,更好地发挥智取的能力。
3. 智慧应用:将所学应用到实践中,通过不断探索、实践, 拓展智慧的应用领域,做到真正的智取胜于力。
关于学习的主题班会ppt课件
提升个人素质与能力
学习能力
通过学习,我们可以不断提高自 己的学习能力,掌握更多的知识 和技能,为未来的发展打下坚实
的基础。
思维能力
学习可以锻炼我们的思维能力,包 括逻辑思考、创新思维、批判性思 维等,使我们更加聪明、灵活。
沟通能力
通过学习,我们可以提高自己的沟 通能力,包括口头表达、书面表达 、倾听和理解他人观点等,从而更 好地与他人合作和交流。
史意识。
地理生物
结合实地考察和理论学习,了 解自然环境和生物多样性。
音乐美术
通过欣赏和创作音乐美术作品 ,培养审美因,找准问题所在
学习方法不当
部分学生可能没有找到适合自己的学习方法,导致学习效 果不佳。
时间管理不合理
部分学生可能没有合理安排学习时间,导致学习效率低下 。
思维导图法
利用思维导图工具将知识 系统化、可视化,帮助理 解和记忆。
运用科学的时间管理
制定时间计划
合理安排每天的学习、休息和娱乐时间,确保学 习计划的顺利执行。
提高时间利用效率
采用番茄工作法、时间矩阵等方法,提高单位时 间内的学习效率。
避免时间浪费
减少无效的学习和娱乐时间,如过度使用手机、 沉迷游戏等。
将学习目标分解为可执行的小目 标,并制定相应的学习计划,包 括学习内容、时间安排、学习方
式等。
调整学习计划
根据学习进度和反馈,及时调整 学习计划,确保学习目标的实现
。
掌握有效的记忆方法
联想记忆法
运用想象力将新知识与已 知事物相联系,形成有趣 的联想,提高记忆效果。
重复记忆法
通过反复阅读、背诵等方 式,加深对知识的印象, 提高记忆牢固度。
缺乏学习动力
学习的重要性主题班会ppt课件
03
终身学习是社会责任
终身学习不仅是个人自我提升的方式,也是社会责任的体现。在快速变化的社会中,只有不断学习和适应变化,才能更好地为社会做出贡献。
学习的方法与技巧
有效学习的原则
实践应用
将所学知识应用到实际生活中,通过实践来巩固和加深理解。
全面掌握
注重全面掌握知识,不仅了解表面现象,还要理解内在本质。
02
技能提升
通过学习,个人可以提升专业技能和知识水平,提高工作效率和竞争力。
企业需要不断进行创新和升级,以适应市场变化和竞争环境。通过学习,企业可以掌握最新的技术和趋势,引领行业发展。
创新引领
企业创新发展案例
学习可以帮助企业打造高效协作的团队,提高员工之间的沟通和协作能力。
团队建设
学习可以帮助企业制定长远的发展战略,明确发展方向和目标。
战略规划
社会组织学习案例
THANKS
反思总结
定期反思总结自己的学习过程和方法,发现不足之处并制定改进措施,促进学习效果的不断提升。
学习的目的与意义
通过不断学习,个人能够获得更多的知识和技能,提高自己的竞争力,从而在职业发展中获得更多的机会和优势。
个人成长与职业发展
增强个人实力
学习是职业发展的关键,只有不断学习才能够适应职场的变化和技术的更新换代,从而在职业生涯中取得更好的成就。
通过学习,人们可以获得更广泛的知识和技能,提高自己的综合素质和竞争力,为未来的职业和生活打下坚实的基础。
终身学习是持续的过程
01
终身学习是一种持续不断的过程,它强调人们需要不断地学习和成长,不断地更新自己的知识和技能,以适应不断变化的社会环境。
02
终身学习是自我提升的方式
关于学习的主题班会ppt课件
提高竞争力
在激烈的竞争中,拥有更多的知识 和技能可以提高个人的竞争力。
学习的的学习目的,有针对 性地进行学习。
制定学习计划
根据学习目的制定合理的 学习计划,有条不紊地进 行学习。
实现目标
通过不断地努力和实践, 逐步实现自己的学习目标 。
02
学习的方法和技巧
05
学习与未来的发展
学习与职业发展的关系
01
职业发展需要学习
学习是获取知识和技能的重要途径,对于职业发展至关重要。通过不断
学习和提升自己的能力,个人能够获得更好的职业机会和更高的薪资待
遇。
02
行业变化要求学习
随着科技的不断进步和社会的发展,许多行业和职业都发生了变化。为
了适应这种变化,个人需要不断学习新知识和技能,以保持在职场上的
制定详细的学习计划, 合理安排每天的学习任
务和时间。
优先级排序
将任务按照重要性和紧 急性进行分类,优先处 理重要且紧急的任务。
避免拖延
克服拖延症,按时完成 学习任务,提高学习效
率。
合理休息
保证充足的休息时间, 避免长时间连续学习导 致的疲劳和效率下降。
增强记忆力的方法
反复练习
通过反复练习来巩固记忆,加 深对知识的印象。
制定学习计划时,应 充分考虑各科目的学 习需求,合理分配时 间。
学习计划应包括长期 和短期的目标,并根 据个人实际情况进行 调整。
保持专注力
专注力是学习的重要基础,有助 于提高学习效率和记忆能力。
创造一个安静、整洁、舒适的学 习环境,减少干扰因素,有助于
保持专注力。
通过合理安排学习和休息时间, 以及进行适当的体育锻炼,有助 于保持身心健康,增强专注力。
在激烈的竞争中,拥有更多的知识 和技能可以提高个人的竞争力。
学习的的学习目的,有针对 性地进行学习。
制定学习计划
根据学习目的制定合理的 学习计划,有条不紊地进 行学习。
实现目标
通过不断地努力和实践, 逐步实现自己的学习目标 。
02
学习的方法和技巧
05
学习与未来的发展
学习与职业发展的关系
01
职业发展需要学习
学习是获取知识和技能的重要途径,对于职业发展至关重要。通过不断
学习和提升自己的能力,个人能够获得更好的职业机会和更高的薪资待
遇。
02
行业变化要求学习
随着科技的不断进步和社会的发展,许多行业和职业都发生了变化。为
了适应这种变化,个人需要不断学习新知识和技能,以保持在职场上的
制定详细的学习计划, 合理安排每天的学习任
务和时间。
优先级排序
将任务按照重要性和紧 急性进行分类,优先处 理重要且紧急的任务。
避免拖延
克服拖延症,按时完成 学习任务,提高学习效
率。
合理休息
保证充足的休息时间, 避免长时间连续学习导 致的疲劳和效率下降。
增强记忆力的方法
反复练习
通过反复练习来巩固记忆,加 深对知识的印象。
制定学习计划时,应 充分考虑各科目的学 习需求,合理分配时 间。
学习计划应包括长期 和短期的目标,并根 据个人实际情况进行 调整。
保持专注力
专注力是学习的重要基础,有助 于提高学习效率和记忆能力。
创造一个安静、整洁、舒适的学 习环境,减少干扰因素,有助于
保持专注力。
通过合理安排学习和休息时间, 以及进行适当的体育锻炼,有助 于保持身心健康,增强专注力。
快乐学习 主题班会 课件(共35张PPT)
方教育科技集团董事长兼总裁。
俞敏洪出生于60年代初的江苏农村。他因为英语
成绩差劲,两次高考落榜,后来却因英语培训成名。
第二次高考落榜后的大年初一的早晨,睡不着的
俞敏洪,坐在自己的床上,静静地想着自己的前途。
不经意的翻开了一本英语书,就读了起来,就这样,
从早上开始读英语、背英语,直到天黑,一天共背了
6篇文章,从此找到了读英语的感觉,知道了什么是语
读书百遍,其义自见。
——《三国志》
合作探究
• 分享你的学习方法 • 学习方法主要包括两个方面:
第一,完善学习环节
学习环节包括哪些方面?(课前、课中、课后) 你是如何做的?
第二,提高记忆能力
你能提供几种好的记忆方法吗?
星星点灯
记忆方法
• 注意集中、兴趣浓厚、理解记忆、重复学习、 及时复习、经常回忆、运用多种记忆手段。
• 2、 课堂上…………
• 3、晚自习…………
这些都是影响学习效率的不良因素,只有正确对 待,积极去解决,才能提高学习效率。
勇于挑战,持之以恒
• 你可以没有很好的基础,你可以没有 较强的理解能力,但是你必须敢于挑 战,学会坚持,只有这样,你才能成 为一个强者!
• 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。 • 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
在一次演讲中,比尔盖茨讲到:“很多中学生写信问我,我辍学 了,然后成为世界首富,这部正证明了学习不重要吗?我想告诫他们的 是:知道学习的重要性,知道该向谁学和学习什么,这正是我及其微软 不断取得成功的重要经验。”
【调查数据】
• 据研究者调查发现,当前40%的中学生 依然承受着较大的学习压力。
压力程度对学习的影响
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
17
整理房间
• 你有多久没有整理凌乱的房间和同样凌乱 的抽屉了?即使杂物被井然有序地放在一 起,你还记不记得它们?其实我们每天都 在改变,惰性和旧习惯都是联系在一起的, 尝试着把尘封的旧物找出来,分类整理或 是淘汰。
18
买一束花给自己
无需太贵,也不必去细究它 的花语到底是勇气还是希望。 在百花缭乱中选择你第一眼 看上去就觉得开心的那一束。 它会让你拥有很久的好心情。
10
故事二——锲而不舍
• 鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经 用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一 个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放 在玻璃隔板的两侧。开始的时候,鲮鱼要吃鲦鱼, 飞快地向鲦鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上, 游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力, 不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是 ,当实验者将 玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼! 鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达 到目的的努力。
19
学会记录
昨天的书,又或是今天看的电影……试着 把自己纷涌的思绪整理成文字,别担心自 己是不是文笔华丽,你需要做的,只是学 会用语言以外的方式表述自己的想法。这 也是优雅的开端。
8
三.复习
学习中…
1.及时复习(当天所学知识当天复习清)
2. 分析重难点,深化理解(应边看教材边思考重点、难点)
3. 充实课堂内容(阅读必要的参考书)
4. 注重知识的归纳(整理与充实笔记,使知识深化、简化、 条理化,并按规律去加强记忆。 )
5.加强练习(练习一般应在复习后进行,也可边复习边练习。 在复习过程中,加强练习,能提高复习效果。 )
能力的最佳捷径
7
学习中…
• 二.听课
• (二)听课的方法(心、手、耳、眼、口) • 1.积极发言,争取更多的锻炼机会 • 2.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅 • 3.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决 • 4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容,
并用红色笔记录,以便课后重点复习
15
官兵捉贼
。 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字 样的四张小纸
人数:4个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的 四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要 根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜 出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到 “官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵” 字的人执行
16
早睡
• 最近有一种流行病称之为“晚睡综合症”,症状 是守在电脑或是游戏机前即使没有帖子更新即使 游戏早就通关,也还是无所事事地守在那里;或 是干脆从卧室到客厅再到厨房最后再回到卧室, 摸一摸书架上的书,看一看冰箱里的胡萝卜,就 是不肯躺倒床上合目而眠。而且,压力越大心事 越多,晚睡综合症的表现就越是明显。所以,想 要改变自己从减压开始,减压从早睡开始。
11
故事三——善于思考
• 古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法, 在战车的轭上打了一串结。他预言:谁能打开这 个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年, 还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时,亚 历山大率军侵入小亚细亚,他来到葛第士绳结之 前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果 然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。又如一 个孩子在山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛 难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地 用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着巨痛艰难地 走到了医院。虽然缺少了一个脚趾,但孩子以短 暂的疼痛保住了自己的生命。
学习方法 生
活
习
--主题班会 八(16)班
惯
1
你是否在想…
• 上学已经十多年了, • 还是不怎么会学习… • 如何才能使学习效率更高呢? • 分数怎么样才能够令人满意呢?
2
学习方法…
• 中学生常规学习方法有: • 预习.听课.复习.作业.实验.考试. • 下面以预习和听课为例请同学们反思自己
过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后 怎样做更好?
目的:使得自己在课堂上能够随时跟上老师
的讲课步伐
5
学习中…
• 一.预习
• (二)预习的方法和任务 1.根据教学进度, 浏览教材,初步了解其基本
问题和思路 2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边
划边写 3.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难
点问题,确定自己的听课计划
6
学习中…
• 二.听课 • (一)听课的意义 听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和
6. 要反复复习。(学完一课、一章复习一次;一阶段系统总 结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习, 形成的知识联系就不会消退 。)
9
故事一——明确目标
• 德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他 的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管 买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘, 练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后 来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴 的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
12
开发潜能
人的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏无 穷,价值无比,我们每个人都是一座潜能 金矿。
13
观看短片 《永不放弃》
14
祝福你
“亲爱的同学们,相信自己能做到并且 一定能做好,自信而潇洒地面对紧张而充实 的高中生活吧。生命的历程是只走一次的, 你我手中都握着一张单程船票。祝愿你们在 若干年后回首这段时光时,为自己曾经的努 力而骄傲,为拥有一份美好的回忆而骄傲!
你说,她/他Leabharlann ,我说……3学习方法…
• 1、做好课前预习工作 • 2、掌握科学的听课方法 • 3、做好课堂笔记。 • 4、课后及时复习。 • 5、独立认真完成作业。 • 6、注重自主学习
4
学习中…
• 一.预习
• (一)预习的意义
•
1.为上课作好准备,提高听课效率
• 2.有利于牢固地掌握知识
•
3.有利于课堂提问有的放矢
• 他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女 孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或 乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新 曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
• 汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的 《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。
整理房间
• 你有多久没有整理凌乱的房间和同样凌乱 的抽屉了?即使杂物被井然有序地放在一 起,你还记不记得它们?其实我们每天都 在改变,惰性和旧习惯都是联系在一起的, 尝试着把尘封的旧物找出来,分类整理或 是淘汰。
18
买一束花给自己
无需太贵,也不必去细究它 的花语到底是勇气还是希望。 在百花缭乱中选择你第一眼 看上去就觉得开心的那一束。 它会让你拥有很久的好心情。
10
故事二——锲而不舍
• 鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经 用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一 个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放 在玻璃隔板的两侧。开始的时候,鲮鱼要吃鲦鱼, 飞快地向鲦鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上, 游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力, 不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是 ,当实验者将 玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼! 鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达 到目的的努力。
19
学会记录
昨天的书,又或是今天看的电影……试着 把自己纷涌的思绪整理成文字,别担心自 己是不是文笔华丽,你需要做的,只是学 会用语言以外的方式表述自己的想法。这 也是优雅的开端。
8
三.复习
学习中…
1.及时复习(当天所学知识当天复习清)
2. 分析重难点,深化理解(应边看教材边思考重点、难点)
3. 充实课堂内容(阅读必要的参考书)
4. 注重知识的归纳(整理与充实笔记,使知识深化、简化、 条理化,并按规律去加强记忆。 )
5.加强练习(练习一般应在复习后进行,也可边复习边练习。 在复习过程中,加强练习,能提高复习效果。 )
能力的最佳捷径
7
学习中…
• 二.听课
• (二)听课的方法(心、手、耳、眼、口) • 1.积极发言,争取更多的锻炼机会 • 2.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅 • 3.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决 • 4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容,
并用红色笔记录,以便课后重点复习
15
官兵捉贼
。 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字 样的四张小纸
人数:4个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的 四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要 根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜 出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到 “官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵” 字的人执行
16
早睡
• 最近有一种流行病称之为“晚睡综合症”,症状 是守在电脑或是游戏机前即使没有帖子更新即使 游戏早就通关,也还是无所事事地守在那里;或 是干脆从卧室到客厅再到厨房最后再回到卧室, 摸一摸书架上的书,看一看冰箱里的胡萝卜,就 是不肯躺倒床上合目而眠。而且,压力越大心事 越多,晚睡综合症的表现就越是明显。所以,想 要改变自己从减压开始,减压从早睡开始。
11
故事三——善于思考
• 古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法, 在战车的轭上打了一串结。他预言:谁能打开这 个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年, 还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时,亚 历山大率军侵入小亚细亚,他来到葛第士绳结之 前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果 然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。又如一 个孩子在山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛 难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地 用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着巨痛艰难地 走到了医院。虽然缺少了一个脚趾,但孩子以短 暂的疼痛保住了自己的生命。
学习方法 生
活
习
--主题班会 八(16)班
惯
1
你是否在想…
• 上学已经十多年了, • 还是不怎么会学习… • 如何才能使学习效率更高呢? • 分数怎么样才能够令人满意呢?
2
学习方法…
• 中学生常规学习方法有: • 预习.听课.复习.作业.实验.考试. • 下面以预习和听课为例请同学们反思自己
过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后 怎样做更好?
目的:使得自己在课堂上能够随时跟上老师
的讲课步伐
5
学习中…
• 一.预习
• (二)预习的方法和任务 1.根据教学进度, 浏览教材,初步了解其基本
问题和思路 2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边
划边写 3.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难
点问题,确定自己的听课计划
6
学习中…
• 二.听课 • (一)听课的意义 听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和
6. 要反复复习。(学完一课、一章复习一次;一阶段系统总 结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习, 形成的知识联系就不会消退 。)
9
故事一——明确目标
• 德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他 的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管 买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘, 练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后 来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴 的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
12
开发潜能
人的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏无 穷,价值无比,我们每个人都是一座潜能 金矿。
13
观看短片 《永不放弃》
14
祝福你
“亲爱的同学们,相信自己能做到并且 一定能做好,自信而潇洒地面对紧张而充实 的高中生活吧。生命的历程是只走一次的, 你我手中都握着一张单程船票。祝愿你们在 若干年后回首这段时光时,为自己曾经的努 力而骄傲,为拥有一份美好的回忆而骄傲!
你说,她/他Leabharlann ,我说……3学习方法…
• 1、做好课前预习工作 • 2、掌握科学的听课方法 • 3、做好课堂笔记。 • 4、课后及时复习。 • 5、独立认真完成作业。 • 6、注重自主学习
4
学习中…
• 一.预习
• (一)预习的意义
•
1.为上课作好准备,提高听课效率
• 2.有利于牢固地掌握知识
•
3.有利于课堂提问有的放矢
• 他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女 孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或 乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新 曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
• 汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的 《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。