第七届全国大学生结构设计竞赛赛题精简版

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第七届北京大学生建筑结构设计竞赛

第七届北京市大学生建筑结构设计竞赛B组赛组（桥梁方向）一.题目北京市自行车专用路跨京藏高速高架桥设计二.设计资料（一）工程概况1.具体交通需求为解决回龙观地区非机动车出行不便问题，北京市拟建一条自行车专用路。

该专用路与京藏高速相交，采用立体交叉形式上跨京藏高速。

在京藏高速东西两侧辅路设有人行梯道，保障拟建自行车专用路与现况京藏高速辅路非机动车系统及行人道实现交通跨越。

沿着京藏高速路纵向240米范围内，共有5座跨京藏高速路的高架桥（2座已建，2座待建，1座本桥），跨京藏高架桥作为此区域从北向进京的第一座桥，形成标志。

图2-1-1 拟建高架桥平面图图2-1-2 拟建高架桥道路纵断面2.跨越线路需求-京藏高速京藏高速主路按高速公路标准建设，计算车速为100km/h，双幅路形式，三上三下六车道，中间分隔带宽度2.5m，西侧主路横断面形式为：0.5m路缘带+3×3.75m车行道+3m硬路肩（含0.5m路缘带）+0.75m土路肩，宽度为15.5m。

京藏高速辅路在主路两侧布置，为单向3车道，横断面形式为1.0m检修步道+0.25m路缘带+3×3.25m机动车道+2.5m非机动车道+1.5m人行道。

道路等级、规划红线、规划断面、节点形式等见下表：图2 拟跨越线路具体情况（二）拟建场地工程地质条件1 地形、地貌及地物概述本工程场地地貌属温榆河冲洪积扇的中部。

地形较平坦，钻孔地面标高在 42.64～44.88m 之间。

根据本次钻探野外描述、原位测试及室内土工试验成果，按土的岩性及工程特性将地层划分为 11 大层，其中①层土为人工填土层，②～⑪层土为第四纪沉积土层。

现自上而下分述如下：2.2.1 人工填土层a.素填土①:黄褐色，稍湿～湿，稍密，具中压缩性。

主要成分为粉质黏土、粉土，含少量砖渣、碎石。

本层厚度为 0.70～4.00m，层底标高为 40.71～43.21m。

b.杂填土①1:杂色，稍湿，松散～稍密。

第七届北京大学生建筑结构设计竞赛

第七届北京市大学生建筑结构设计竞赛B组赛组（结构方向）一、设计题目北京建筑大学大兴校区多功能大礼堂设计二、参赛对象参赛对象为北京市各高校在读本科生、专科生。

学生可自由组队在各自赛区内报名参加竞赛。

三、设计要求（一）设计背景为加强校园文化建设，满足广大师生日益增长的文化需求，北京建筑大学（原北京建筑工程学院）大兴校区拟投资兴建一座现代化的多功能大礼堂。

（二）建筑设计要求1．基本设计要求该工程为北京建筑大学大兴校区内一座综合性多功能大礼堂，在设计中应充分考虑到文化建筑的精神内涵，在结构选型、建筑形象等方面体现综合性大礼堂的特点，建成集会议、报告、观演、文化活动为一体的综合性大礼堂。

既能承办校内外文化活动，也能服务于整个大兴区群众文化活动，成为大兴区全民文化活动的基地之一。

设计方案中应体现功能布局及建筑物风格协调统一，将体大礼堂建成学校标志性建筑之一。

2．总平面设计要求设计用地为一梯形场地，场地平整，其北侧为办公楼和预留空地，南侧为会议中心、东侧为图书馆、西侧临学校院墙。

总平面见图1。

要求：总建筑面积6000m2~8000m2，建筑高度不超过24m，要求建筑布局合理，交通流线流畅，人车分流，满足基本交通疏散的要求。

场地布置至少60辆小汽车、及200辆自行车停车场；设置至少两个车辆及人流进出的出入口，并易于管理。

除总平面中必要的功能之外，余下的用地尽量做绿地及广场，并充分考虑安全疏散方面的要求。

建筑用地周围不设围墙，采用绿化的方式分隔内外。

建筑适当后退建设用地红线。

图1 总平面图3．建筑平面设计要求（1）综合大空间观演大厅设计要求要求不少于2000个坐席。

观众席要求视线不遮挡，需进行升起设计。

舞台需综合考虑文艺演出与多媒体放映的需要，并与演职人员用房相联。

（2）后台部分设计要求后台部分应设计道具器材室、演职人员休息室、化妆室、更衣室、排练室、准备室、医务室、贵宾室、包厢、管理办公室、值班室、卫生间等。

面积可按《剧场建筑设计规范》进行相应设计。

1全国大学生结构设计竞赛-赛题讲解

1(图中各加载点砝码数量和支座标高以比赛现场确定的参数为准，此图仅为示意) 15
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一二级加载为静荷载
1
三级加载为动荷载
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模拟球在不同位置的荷载
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a.下图所示规避区内不得出现结构物
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支座竹板无需模拟，结构与竹板连接处可设置为铰接
左右各50mm处的桥下净高不做要求，桥上标高无限制。
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演示NIDA如何添加荷载工况
如何添加荷载
1
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演示NIDA如何进行分析和杆件设计
只需要做两种分析
• 线性分析 – 强度和刚度（应力比<1) • 特征值屈曲分析 – 稳定性 (刚性体系失稳系数>1，柔性体系另外判断)
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可知：最大应力比均未超过1，故一级加载通过。
1
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演示NIDA如何设置与检查
竹索两端要铰接，只允许受拉
1荷载工况部分：由于参数未定，荷载工况数量较多。此处一二三级荷
载各举一例进行陈述。
加载点 A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1 D2
一级加载
加载重量（N） 135 65 125 75 115 85 105 95
加载点 A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1 D2
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二级加载：
第二级加载，共分为两个步骤：
(1) 步骤一：保持C加载截面的C1、C2加载点静载不变，从其左侧加载点（A1、 A2、B1、B2）或右侧加载点（D1、D2）中任选一个加载点，将该加载点

BIM竞赛题库-结构设计

河南理工大学第七届BIM大赛模拟题（结构设计与结构分析）（共40题，每题1分）一、理论题1.规范按照钢材的厚度将钢材分为三组，不同组分的钢材主要是下列哪项指标不同( ）。

A、强度设计值B、钢材规格C、硫磷含量D、延伸率2.钢材的冷弯试验是判别钢材（）的指标A、强度B、塑性C、塑性及冶金质量D、韧性及可焊性3.砌体的抗拉强度最主要取决于（）A、块体的强度等级B、砂浆的强度等级C、灰缝的厚度D、砂浆中的水泥用量4.下列关于荷载分项系数的叙述( )不正确。

A、γG 为恒载分项系数B、γQ 用于计算活载效应的设计值C、γG 不分场合均取1.2D、γQ 取1.4；对于楼面结构，当活载标准值不小于4kN/m2时取1.35.水平荷载作用下的多层框架结构，当梁柱线刚度比为时，采用反弯点法与工程实际较接近（）。

A、2-3B、3-4C、4-5D、以上都不对。

6.计算梁的（）时，应用净截面的几何参数.A、正应力B、剪应力C、整体稳定D、局部稳定7.在判断结构是否达到正常使用极限状态时，不需要考虑的因素是（）。

A、混凝土开裂情况B、钢筋锈蚀情况C、结构的抗滑移能力D、构件的挠度8.下列关于框架梁弯矩调幅法的叙述中，错误的是（）。

A、梁端弯矩调幅就是人为地减小梁端负弯矩，以减小节点附近梁上部钢筋B、对于现浇框架，弯矩调幅系数可取为0.9C、调幅后，支座及跨中控制截面的弯矩值均不小于按简支计算跨中弯矩值的1/3D、弯矩调幅只对水平荷载作用下的内力进行调幅9.在以下四种状态中，结构或构件超过承载能力极限状态的是( ).A、结构的受拉区混凝土出现裂缝B、结构转变为机动体系C、结构发生影响正常使用的振动D、结构发生影响耐久性的局部损坏10.判别下列荷载中哪些属于活荷载（）。

I土压力;Ⅱ.风荷载;Ⅲ.积灰荷载;Ⅳ.结构自重A、I、ⅡB、Ⅲ、ⅣC、I、ⅣD、Ⅱ、Ⅲ11.按砌筑质量的要求，一般水平灰缝砂浆饱满度不得低于（）A、90%B、80%C、85%D、70%12.挑梁不会发生下列哪种破坏？（）。

基于结构设计竞赛培养学生的创新实践能力

设计竞赛每年都有不同级别的结构设计创新竞赛，级竞赛、校省３结构设计竞赛对土木工程专业教学改革的启示
级竞赛、区联赛以至全国的大学生结构设计竞赛，土木工程地在专业师生中具有广泛的影响。
从以往参加各种级别的结构设计竞赛的情况来看，赛队伍参和人数逐年增加，参赛选手们能够灵活运用所学知识，充分发挥
力，理论方面要求学生具有一定的力学、结构设计类专业课的原说五花八门，叶片的形状更是无奇不有，有像风帆的，像船桨有理和设计等基础知识，除此之外还要求学生同时具有较强的动手的，有像大刀的等等。因此，构设计竞赛对培养学生综合应用结操作能力，能够将想象中的结构模型变成实际的结构模型。结构相关知识能力和创新能力有极大的帮助。
ＮＩＧＮＲｕｉｎｌ－ｉ
（ｃｏｌｆＡｃｉｃｔｒ＆Ｅｇｎｅｎ，ｉｏｈｎｎｖｓｙＬａｃｅｇ２２５，ＣｉａＳｈｏｏｒｔｈｕｅｈｅｎｉｒｇＬａｃｅｇＵｉｒｔ，ｉｈｎ５０９ｈｎ）ｅｉｅｉｏ
Ａｂｔａｔｈａｅｎｌｅｈｈｅｒｂｅｆｔｔｄｎｓｎｔｅｅｇｎｅｎｕｇｔｏｒｅｈｔｓｓｒｃ：Ｔｅｐｐｒａａｙｓｔｅｔｒｅｐｏｌｍｓｏｈｅｓｅｔ ’ｉｈｎｉｅｒｇｂｄｅｕｓ，ｔａ，ｗｅｋｍａｅｄｎａａｉ，ｔｅｉ — ｕｉｃｉａｐｒａｉｇｃｐｃｔｈｎｙｓｆｃｅｔｅｐｒｎｅｆｒｆｌｏｓｒｃｉｎ，ａｄｔｅｗａｅｒｉｇｅｆｃｆｍｅｓｒｇｓｆｒ，ｔｅｐｐｒｏｎｓｏｔｈｏｕｉｎ，ｓｃｓｔｅａ－ｕｆｉｎｘｅｉｃｅｄｃｎｔｔｉｅｏｉｕｏｎｅｋｌａｎｎｆｔａｕｎｏｔｅｈａｅｉｔｕｅｓｌｔｓｕｈａｄｈｅｏｉｗａｐｔｏｈ

第七届全国大学生结构设计竞赛计算书(一等奖)

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第七届全国大学生结构设计竞赛计算书
2.2 结构选型
2.2.1 整体结构选型
在结构定型之前我们考虑了多种结构形式，并依次做出多种方案。
方案一：我们设计了两榀平行的“W”形桁架，主要受压杆件为8mm×8mm 中间带有“X”形支撑的矩形杆件；用交叉的拉条保持左右平衡，拉条用 0.35mm×4mm 的两层竹皮粘成；底面为150mm×100mm 的矩形。如图2-1：
图 2-3
这种结构有以下特点：优点：结构形式精简，重量轻，制作简单；主体桁架呈三角形，稳定性好，承载荷载大；底面积小，易于快速行走，且不会出现以上方案中因落地时倾斜而致使杆件受力偏差太大的情况。缺点：静止站立必须靠两脚的配合。 “没有做不到，只有想不到”通过多次试验对比，我们发现，以前不敢相信能站稳的方案三中的结构荷重比最大，行走速度也最快。因此我们选择了方案三。并通过长期测试，对奔跑时所受的冲击荷载和摩擦力等因素进行综合分析，对底面的位置稍加改变，发现在能保持静止平衡的前提下适当前调底面的位置更利于奔跑。
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第七届全国大学生结构设计竞赛计算书
四、受力分析及计算
4.1 结构受力分析
根据结构特点，我们的结构承重杆件分布于踏板中部及后部木横梁上。我队踩高跷队员 65kg ，安全系数为 f 1.2 ，考虑冲击系数 1.2 。考虑人在前进过程中的重心随着双脚的前后交替，重心也随之前后移动。因此，在整个绕标跑过程中，可偏安全的考虑三个工况：
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第七届全国大学生结构设计竞赛计算书
一、前言
正如插图所见，“踩高跷”是我国一项群众喜闻乐见、流行甚广的传统民间活动。高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。高跷表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，形式多样。传统高跷道具简单，但木质的选料很讲究，必须采用坚硬而有韧性的木质，腐木不可用。将选好的木头经过木匠加工成4-5尺长的木棍，木棍上扁下圆，脚踏板的设置，是根据高跷的高度而定，一般在3尺以上装置。高跷的绑腿绳，一般是用布制成的，这样的绑绳既能绑紧，又不勒腿脚。 “踩高跷”不但具有很高的健身价值，而且还具有很高的艺术价值，对振兴民族精神和活跃、充实人民的文化生活都起着积极的作用。这次结构设计竞赛是一个既有趣又富有挑战性的科技竞赛。高跷所承受的荷载与高跷的结构形式和运动方式密切相关，这次比赛正是给我们建立了一个理论贴近实际贴近生活的平台。通过运用所学知识自行设计和制作竹高跷结构，可以提高我们的动手能力与思维能力，激发创新和竞争意识，培养科学思维，加强团队协作。同时让我们更加加深对 “踩高跷”这一传统民间艺术的了解，更好的继承传统文化。在赛前准备过程中，我们提高了自己的思考能力，加深了理论知识的理解，而且还将与其他学校的参赛队员交流经验，使我们的眼界更加开阔。这次比赛无疑使我们的大学生活更加充实更加有意义，将为我们的人生画上精彩的一笔！

第七届全国大学生结构设计竞赛说明书

第七届全国大学生结构设计竞赛设计说明书参赛学校：大连交通大学队名：致青春作品洛称：飞天指导老师：王生武参赛队员：谭亚琪高一李世豪目录一、设计说明 (2)1. 1概述 (2)1.2材料性能分析 (2)1. 2. 1 竹材 (2)1.2.2 胶水 (3)1.2. 3热熔胶 (3)1.3结构选型 (3)1.4模型效果图 (5)二、结构计算 (6)2.1手工计算 (6)2.1. 1 静载计算 (6)2. 1. 2 动载计算 (8)2.2结构力学求解器 (10)2. 2. 1静载计算 (10)2. 2. 2动载计算 (11)三、手工工艺 (13)3. 1杆件的制作 (13)3.2节点的制作 (14)四、参考文献 (14)一设计说明1.1概述第七届全国大学生结构设计竞赛要求参赛队设计并制作一双竹结构高跷模型，并进行加载测试。

采用逆推法进行分析，从加载方式入手。

模型的加载分为静加载和动加载两部分，静加载的荷载值为参赛选手的总重量，以模型荷重比来体现模型结构的合理性和材料利用效率；动加载通过参赛选手进行绕标竞速来判断模型的承载能力。

从中得岀几个关键点，想要取得好成绩，制作的作品一定要“轻”、“稳”、“快”。

以“稳”为主，保证做出的模型结构稳定，在大方向上不要岀错。

其次，结合人体的运动方式，使制作的模型走起来尽可能的“快”。

最后，通过反复的实验、理论计算，对模型进行减重。

对于模型制作过程，需要重点注意一下几点：1、制作完成后的高跷结构模型外围长度为400mm±5mm,宽度为150mm±5mm ,高度为265mm±5mm ,模型底面尺寸不得超过200mmxl50mm的矩形平面。

2、踏板只通过A、B、C三根木条传力。

3、材料的性能，包扌舌竹皮、胶水、踏板等。

4、模型底面是否能承受运动时的冲击力。

1. 2材料性能分析1. 2. 1竹材本次大赛中使用的竹材均为复压竹皮，有三种规格：1250*430*0. 50mm、1250*430*0. 35mm和1250*430*0. 20mm,竹材有顺纹和横纹，顺纹强度非常高，弹性模量l.OX 104MPa,抗拉强度60MPa。

2013年第七届全国大学生结构设计竞赛获奖名单

参赛学生
罗健珲王康康王华刘硕张新陈牧邹立远张玉奇马韬裘伟江张木晓王玉奉肖自钢庄枬炜杨泽周哲方明生彭森林程学磊柳琪郭小燕薛冰韩志辉王成龙袁超王军王亚朋郝建平黄涛蔡军罗文峰类红磊何小军陈炳全高一尹鹏飞张文康王晖凯张祥飞张国忠吕泉林吕腾程玉川邢民文明落宇杰赵艳琪李雍友郭耀刘广磊秦万红邓允严翔龙徐晓峰牛理想俞忠丁世伟黄海斌葛云晖阳东翱丁晨昊吴族平江思睿夏祥智建昌邱爽贺鸿发高艳军秦志蔡伟迪陆中英吴凯麻记辉张贵鹏周伟平刘丽娟戴飞阳程龙喀哈尔·图尔贡袁欣袁蕾肖越窦永杰王媛媛谢杭珂简世军毛召应王率任海虎黄健李世豪黄才茂刘孝鹏陈宽杨超超杨登刘健徐吉邱宏宇侯文帅李佳孟国梁游礼国邓鹏乔秋衡陈佺宋科符红韩萌韦春燕马亚东吴金路
胡雅敬孔令云岳亚刚 Nathan 李家豪尚祖峰周纬程禹皓廖仙施路遥方伟滨苏岩韩治宇刘培强占吴卉熊中毅姜仁禄杨辅智曾伟滨徐鹏胡秋斌孙庆超谭智诚侯莹莹徐井良潘东胡精武陈枭雄青维陈宇张俊辉杨磊汪鑫
2013年第七届全国大学生结构设计竞赛获奖名单
参赛学校
武汉大学西南交通大学浙江工业大学湖南大学A 西南交通大学峨嵋校区上海交通大学华南理工大学山东交通学院兰州理工大学同济大学天津城建大学聊城大学华中科技大学广东工业大学云南大学湖北工业大学浙江建设职业技术学院重庆大学宁波工程学院三峡大学华侨大学解放军理工大学长沙理工大学长安大学苏州科技学院山东大学兰州交通大学重庆交通大学西南科技大学大连海洋大学暨南大学吉林大学燕山大学哈尔滨工程大学大连交通大学武汉理工大学潍坊学院福州大学西安建筑科技大学宁夏大学沈阳建筑大学哈尔滨工业大学（威海）内蒙古科技大学东北大学桂林理工大学太原理工大学南京航空航天大学广西大学湖南大学B 昆明理工大学长春工程学院重庆科技学院西安理工大学广西科技大学华北水利水电大学合肥工业大学

第七届全国大学生结构设计竞赛赛题精简版

一.要求1.模型整体包括竹高跷模型和踏板两个部分2.踏板固定在竹高跷模型顶面上，将来自参赛选手的荷载通过踏板A、B、C 三处实木条传递至模型。

踏板由组委会提供。

二.竹高跷模型竹高跷模型由参赛队使用组委会提供的材料及工具，在规定的时间、地点内制作完成，其具体要求如下：（1）模型采用竹材料制作，具体结构形式不限。

（2）制作完成后的高跷结构模型外围长度为400mm±5mm，宽度为150mm±5mm，高度为265mm±5mm；模型结构物应在图1所示的阴影部分之内。

（3）模型底面尺寸不得超过200mm×150mm的矩形平面。

图1 模型结构区域图三.踏板踏板由组委会提供，其结构及尺寸如图2所示。

踏板结构的面板为中密度板，面板上固定有A、B、C三根实木条，通过热熔胶与竹高跷模型固定。

参赛选手用热熔胶将参赛鞋固定于踏板上，踏板上设有4个直径为15mm通孔供穿绕系带（系带由组委会提供），以进一步固定参赛鞋（参赛鞋由各参赛队自备，建议选用类似轮滑鞋的可以保护踝关节的高帮鞋）。

图2踏板结构图踏板与竹高跷模型固定后的模型整体高度应为300mm±5mm。

如图3所示。

在踏板与模型连接处的外侧（图3中的a、b处）允许增加构造物以进一步提高连结强度，构造物的高度不得超过10mm。

图3模型整体图四.模型材料及工具竞赛期间，组委会为各参赛队提供如下材料及工具用于模型制作。

1.竹材，用于制作结构构件。

竹材规格及数量见表.竹材名称数量表竹材规格及数量竹材规格1250×430×本色侧压双层复压竹5张皮6张1250×430×本色侧压双层复压竹皮5张1250×430×本色侧压单层复压竹皮注：竹材力学性能参考值：弹性模量×104MPa，抗拉强度60MPa。

胶水，10瓶（规格25克），用于模型结构构件之间的连接。

3.制作工具：美工刀（3把），1米钢尺（1把），三角板（2块），砂纸（10张），锉刀（1把）、剪刀（1把）、手套（3付）、签字笔（1支）、铅笔（1支）、橡皮（1块）。

第七届全国大学生结构设计竞赛一等奖作品

第七届全国大学生结构设计竞赛计算书目录一、前言 (2)二、设计说明 (3)2.1方案构思 (3)2.2结构选型 (4)三、结构特点 (8)3.1整体结构特点 (8)3.2细部制作特点 (8)四、受力分析及计算 (13)4.1结构受力分析 (13)4.2结构建模及计算分析 (15)五、结构设计图及材料表 (20)5.1结构三视图 (20)5.2节点构造图 (21)5.3结构三维图 (22)5.4材料使用明细表 (22)六、总结 (24)一、前言正如插图所见，“踩高跷”是我国一项群众喜闻乐见、流行甚广的传统民间活动。

高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。

高跷表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，形式多样。

传统高跷道具简单，但木质的选料很讲究，必须采用坚硬而有韧性的木质，腐木不可用。

将选好的木头经过木匠加工成4-5尺长的木棍，木棍上扁下圆，脚踏板的设置，是根据高跷的高度而定，一般在3尺以上装置。

高跷的绑腿绳，一般是用布制成的，这样的绑绳既能绑紧，又不勒腿脚。

“踩高跷”不但具有很高的健身价值，而且还具有很高的艺术价值，对振兴民族精神和活跃、充实人民的文化生活都起着积极的作用。

这次结构设计竞赛是一个既有趣又富有挑战性的科技竞赛。

高跷所承受的荷载与高跷的结构形式和运动方式密切相关，这次比赛正是给我们建立了一个理论贴近实际贴近生活的平台。

通过运用所学知识自行设计和制作竹高跷结构，可以提高我们的动手能力与思维能力，激发创新和竞争意识，培养科学思维，加强团队协作。

同时让我们更加加深对“踩高跷”这一传统民间艺术的了解，更好的继承传统文化。

在赛前准备过程中，我们提高了自己的思考能力，加深了理论知识的理解，而且还将与其他学校的参赛队员交流经验，使我们的眼界更加开阔。

这次比赛无疑使我们的大学生活更加充实更加有意义，将为我们的人生画上精彩的一笔！二、设计说明2.1方案构思竞赛赛题要求参赛队设计并制作一对竹结构高跷模型，并进行加载和绕标竞速测试。

结构设计大赛赛题

2011年第五届全国大学生结构设计竞赛赛题：带屋顶水箱的竹质多层房屋结构一、竞赛模型竞赛模型为多层房屋结构模型，采用竹质材料制作，具体结构形式不限。

模型包括小振动台系统、上部多层结构模型和屋顶水箱三个部分，模型的各层楼面系统承受的荷载由附加铁块通过实现，小振动台系统和屋顶水箱由承办方提供，水箱通过热熔胶固定于屋顶，多层结构模型由参赛选手制作，并通过螺栓和竹质底板固定于振动台上，图1给出了一示意性结构图。

图1 模型示意图二、模型要求2.1几何尺寸要求(1) 底板：多层结构模型用胶水固定于模型底板上，底板为33cm×33cm×8mm的竹板，底板用螺栓固定于振动台上。

(2) 模型大小：模型总高度应为100cm，允许误差为±5mm。

总高度为模型底板顶面至屋顶(模型顶面)上表面的垂直距离，但不包括屋顶水箱的高度。

模型底面尺寸不得超过22cm×22cm的正方形平面，即整个模型需放臵于该正方形平面范围内，模型底面外轮廓与底板边缘应有足够的距离以保证螺栓能顺利紧固。

(3) 楼层数：模型必须至少具有4个楼层，底板视为模型第一层楼板。

除第一层以外，每层楼面范围须通过设臵于边缘的梁予以明确定义。

(4) 楼层净高：每个楼层净高应不小于22cm。

楼层净高是指该楼层主要横向构件顶部与其相邻的上一楼层主要横向构件底部之间的最小距离。

若底板上设臵有地梁，则第一层净高需自地梁顶部开始计算；若无地梁则从底板顶面开始计算。

柱脚加劲肋、隅撑及其他外立面构件不影响计算楼层净高。

(5) 使用功能要求：楼层应具有足够的承载刚度，各层空间应满足使用功能要求。

在模型内部，楼层之间不能设臵任何横向及空间斜向构件。

模型底层所有方向的外立面底部正中允许各设臵一个12cm×12cm(高×宽)的门洞。

(6) 楼层有效承载面积：楼层范围为各承重分区最外围楼层梁构件所包络的平面，不包括模型内部核心筒区域。

第七届全国大学生结构设计竞赛作品 (2)

第十一届大学生结构设计大赛理论方案一.设计说明书1.1方案构思本次结构设计大赛要求制作一个倒L字形悬挑屋盖，经过组员的商量讨论，我们决定采用桁架结构。

模型加载区处于悬挑端部，尺寸已经规定为纵向70mm,横向400mm,高度不小于180mm，如果只做两排杆，全部放在外侧，跨度太大；放在内侧，影响结构整体美观。

考虑到加载区尺寸要求以及使用铅发丝线作为拉杆使用，既节约材料又美观，我们决定做四排杆，中间两杆相距200mm,与外侧相距100mm，并在四排杆杆中间用铅发丝线斜拉着加载区。

由于白卡纸材料抗拉强度远优于抗压强度，因此应尽量使杆承受拉力。

考虑到这一点，我们将主体结构的屋盖部分做成类似于三角形的结构。

这样对加载区提供一个向上的拉力分量，能够承受的荷载更大。

另外三角形结构也具有比较好的稳定性，且结构整体也显得更美观。

考虑到连接的需要，我们在屋盖左侧拉杆与竖梁相连的地方，加了一个40mm 的短竖杆。

为了阻止横梁弯曲，需在横梁与竖梁间用杆支撑，但需考虑到在倒L字形内侧600mm×420mm区域内不得有任何构件，支撑杆尺寸必须设计好。

横梁与倒L字形下部竖梁，一共两排，每排四根。

底座部分要求设置横向不大于50mm的宽平坦区域用于夹板固定。

在横向部分，我们将四根杆叠放之后，用绳子与竖梁连接在一起。

在纵向部分，我们仅做了一根杆与后排四根竖梁相连。

这样在施加荷载后，后排四根杆与底座刚性连接，一起承受拉力，中间两根杆也不会由于离开地面之后失去承受拉力的作用。

1.2结构特色说明：1.回形构件具有重量轻，抗弯性能好，刚度大，承载力强的特点。

我们的大部分构件都是三层，但如果卷成三层的圆杆，无论抗压，抗弯能力都远远逊色于回形杆件。

2.我们的节点处理方式比较新颖，制作方法是将每根杆的两端都预留两厘米的距离，沿四条边剪开，卷一个直径与内侧边长相差不大的圆杆，折弯后分别插进两杆中涂上胶，干后再用绳子绑，既牢固，又美观。

3.悬挑部分并不是一个平面，而是三角形与水平面相结合，充分利用了三角形的稳定性，并且结构整体显得不呆板。

结构创新大赛加载单元赛题

附件1结构创新大赛加载单元赛题——空间无推力拱结构1、竞赛模型参赛模型为空间无水平推力拱结构，拱由竹质杆制作，结构其余部分由木质杆制作，具体结构形式（腹杆布臵）不限。

2、模型要求（1）空间无推力拱要求净跨度L=800mm，两端各有80mm的搭接长度以便稳固搁臵于加载台上，整个结构总长度L’=960mm。

（2）空间无推力拱结构由木质材料制成。

拱中任一横截面最大宽度b均不得超过200mm，且均不得小于60mm。

构造形式方面无其他限制。

（3）组成拱结构的杆件连接可采用胶水粘接、螺栓连接或者钉子连接。

钉子连接可如下图1示意。

图1 钉子及螺栓连接示意图（4）空间无推力拱结构跨中区域底面需要至少有两根水平弦，供加载时悬挂加载重物。

（5）不得将两根或多根木杆粘结在一起形成更大截面的组合杆件进行承载。

（6）在杆件连接节点处不得设臵被连接杆件以外的杆件用以加强结点。

违规的节点如图2所示。

3、模型制作材料竞赛期间，承办方将统一采购并为各队提供如下材料及工具用于模型制作。

（1）木材：截面尺寸为8mm×8mm的正方形截面桐木杆，单根1.2m，每队共5根;截面尺寸为8mm×8mm的正方形截面竹杆，单根1.2m（模型制作时可截断），每队共2根。

图2 违规的节点连接示意图（2）胶水：使用数量无限制。

（3）钉子：小钢钉，每队共计20枚。

（4）螺栓：M1的螺栓及螺母各12个。

（5）制作工具：每队配给3根锯条、2把美工刀、1把尖嘴钳，1把锤子、1把量尺、砂纸若干。

材料及工具按照上述规定实行定量配给供应，一旦发生因制作失误导致的材料不足，不得要求增加材料。

螺栓打孔用手电钻及钻头建议各队自备。

4、每队参赛人数规定每队参赛人数规定为3人。

5、比赛时间模型制作试件定于2014年12月6日上午8:00至11:30，当日下午13:00开始加载评比。

6、加载过程6.1 加载步骤采用在空间无推力拱系杆中点悬挂配重集中力的方式考核各队模型的承载力。

大学生结构设计竞赛赛题单跨双车道桥梁结构模型设计与制作

大学生结构设计竞赛赛题单跨双车道桥梁结构模型设计与制作主办单位：AA建设教育协会承办单位：AA理工大学XX分校竞赛日期：2016年11月23日－26日1 竞赛题目和内容1.1 竞赛题目——单跨双车道桥梁结构模型设计与制作竞赛模型为单跨双车道桥梁结构，采用白卡纸为材料制作，具体结构形式不限，图1为示意性结构模型。

模型承受的车辆荷载由牵引小车施加。

图1模型结构示意图1.2 竞赛内容竞赛内容包括：理论方案、模型制作、作品介绍、加载试验。

2 理论方案要求2.1 理论方案理论方案内容包括方案图和计算书。

（1）方案图：应包括结构作品效果图、结构布置图、主要构件和节点详图。

（2）计算书：应包括结构计算简图的选取、荷载分析、内力分析、承载能力估算等。

2.2 理论方案格式和要求（1）封面（见附件一），第一页为300字左右的摘要，其后为方案图和计算书。

除封面外，其余各页面上均不得出现参赛学校和个人的姓名等信息，否则理论方案按零分计。

（2）理论方案要求用A4纸双面打印，一式三份于规定时间内交到竞赛组委会，逾期作为自动弃权处理。

3 模型制作要求3.1 模型制作材料和工具竞赛期间，承办方为各队提供如下材料及工具用于模型制作：（1）白卡纸：4张（A0号，约250g/张，平均厚度约0.3mm/张）白卡纸力学性能参考值：弹性模量1500MPa，顺纹抗拉强度22.2MPa，抗压强度7.0MPa。

（2）白乳胶：2瓶（225ml/瓶）（3）砂纸：2块（200mm×200mm）（4）棕线：1捆（仅限制作拉索结构形式的参赛队领用。

拉索结构形式，包括绳索使用在桥面上部结构的拉、悬、吊、张弦等方式，不允许将绳索使用在桥面下部结构的张拉。

）制作工具：2把美工刀，1把剪刀，1支2B铅笔、干燥剂1份、大塑料袋一只。

注：①材料不足可现场领取，其中每队额外领取数目：白卡纸不超过两张,白乳胶不超过1瓶，棕线不超过1捆。

②各队可携带尺子、三角板、圆规、电吹风以及其他辅助制作工具。

精选-全国大学生结构设计信息技术大赛竞赛题

全国大学生结构设计信息技术大赛竞赛题一、竞赛题目及要求1.竞赛题目为贯彻住建部《2016-2020年建筑业信息化发展纲要》，推动信息技术与建筑业发展深度融合，本次竞赛以BIM结构设计为主题。

竞赛题所选项目为某装配式建筑，建筑面积12629平方米，建筑高度83.3米，地上27层（主体结构），地下室1层，标准层平面图见图1-1，完整建筑图详见错误!未找到引用源。

要求参赛队伍根据建筑图进行结构设计，建立相应的BIM结构模型，通过Revit软件和GSRevit 软件进行结构施工图绘制（A类团队）和预制构件深化（A、B类团队），并输出相应的图纸（建筑图中竖向构件仅为示意）。

图1-1标准层平面图2.设计资料及要求(1)项目总体信息本项目结构计算所需相关总体信息见表1-1。

表1-1项目总体信息表(2)结构体系本项目结构体系限定为“装配式钢筋混凝土剪力墙结构”。

(3)结构布置结构布置应满足受力合理、不影响建筑功能的要求。

本项目为住宅类建筑，外立面结构梁高应按建筑图确定，室内部分尽量减小结构梁尺寸，梁柱尺寸过大视为“影响建筑功能”。

对于竖向构件，在满足规范要求的前提下，底部加强区剪力墙厚度≤250mm，非底部加强区剪力墙厚度≤200mm。

(4)材料强度钢筋：所有钢筋统一选用HRB400级钢筋。

混凝土：C30≤竖向构件强度等级≤C55，C25≤水平构件强度等级≤C35。

(5)计算荷载本项目计算荷载按照表1-2取值。

表1-2结构设计荷载表(6)计算参数计算参数取值原则上根据相关规范确定，部分计算参数统一按表1-3取值。

表1-3部分计算参数取值表(7)设计要求本竞赛题设计要求如下：a)只要求进行地面以上部分结构设计，不要求进行地下室设计和基础设计，计算模型嵌固端设置在±0.000；b)按装配式建筑进行设计，预制构件为：阳台、空调板、叠合板、叠合梁，剪力墙采用现浇；c)不要求楼梯参与结构整体计算；d)设建筑标高为H，结构层面标高为：H-0.050，卫生间板面标高为：H-0.400，阳台、露台板面标高为：H-0.100（单位：m）。

2023全国大学生机械设计竞赛题目

2023全国大学生机械设计竞赛题目随着科技的不断进步与发展，机械设计领域日益受到关注，为了促进大学生的创新能力和技术实践能力，2023全国大学生机械设计竞赛将举行。

本次竞赛旨在挑战参赛选手的设计能力和技术水平，要求参赛选手通过设计和制造一个实用的机械装置来解决现实生活中的问题。

以下是本次竞赛的具体题目要求。

一、竞赛题目概述本次竞赛题目为设计一个智能化家庭垃圾分类处理装置。

随着全球环保意识的不断提高，垃圾分类成为一个重要的问题。

参赛选手需要设计一个能够自动识别、分类和处理垃圾的装置，以解决传统垃圾处理方式效率低下和资源浪费的问题。

二、设计要求1. 功能要求：（1）自动识别：装置能够自动识别所处理垃圾的种类，包括有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等。

（2）自动分类：装置能够将识别出的垃圾进行分类，分别储存或处理。

（3）自动处理：装置能够对不同种类的垃圾进行不同的处理方式，如压缩、分解和焚烧等，以最大限度地减少对环境的影响。

2. 技术要求：（1）传感器技术：选择适合的传感器来实现垃圾的识别和分类，如光电传感器、红外线传感器等。

（2）控制系统：设计一个完善的控制系统来实现装置的自动识别、分类和处理功能。

（3）结构设计：根据垃圾分类处理的需求，设计一个稳定、可靠的结构来保障装置的正常运行。

三、竞赛评分标准1. 设计创新性：评估参赛选手的设计思路和创造力。

2. 技术可行性：评估装置的技术实现方案和操作效果。

3. 垃圾分类准确性：评估装置对垃圾种类的识别准确性和分类准确性。

4. 设计结构稳定性：评估装置的结构设计是否稳定，能否长时间运行。

5. 功能实用性：评估装置的功能是否满足垃圾分类处理的需求。

参赛选手需在规定时间内完成装置的制作，并撰写一份完整的设计报告，详细描述设计思路、技术方案和操作流程等。

评委将对参赛选手的设计报告和装置进行评审和演示。

四、竞赛时间和地点本次竞赛将于2023年XX月XX日在XX地举行，参赛选手需在规定时间内将装置和设计报告提交给组委会。

第七届全国大学生结构设计竞赛模型结构设计与分析

第七届全国大学生结构设计竞赛模型结构设计与分析沈璐;高潮;王志云【摘要】全国大学生结构设计竞赛计算书的撰写与指导是大赛的薄弱环节.文章针对第七届全国大学生结构设计竞赛赛题,阐述了模型结构的设计过程,并对参赛模型进行了结构分析.模型结构的设计与分析过程能够为今后的参赛选手提供思路,对于指导教师参与指导撰写计算书也有一定的借鉴意义.【期刊名称】《高等建筑教育》【年(卷),期】2014(023)004【总页数】5页(P159-163)【关键词】结构设计竞赛;模型结构;设计;分析【作者】沈璐;高潮;王志云【作者单位】大连海洋大学土木工程学院,辽宁大连116023;大连海洋大学土木工程学院,辽宁大连116023;大连海洋大学土木工程学院,辽宁大连116023【正文语种】中文【中图分类】TU318全国大学生结构设计竞赛由教育部和中国土木工程学会联合主办，是教育部确定的大学生九项科技竞赛之一。

从2005年浙江大学承办的第一届，到2013年湖南大学承办的第七届，赛事日趋规范，为土木相关专业的大学生提供了锻炼综合素质、思维能力、动手能力，培养团队意识和专业素养的平台。

随着大赛的开展，一些不足之外也日渐显现。

参赛学生只重视模型的制作，不重视理论分析，模型的设计过程具有一定的盲目性，不能将所学的专业知识很好地运用到模型设计与计算中，最终导致参赛队伍的计算书质量较差。

这一点也引起了主办单位的重视，承办单位在制定竞赛规则和评分标准时，逐年加大了计算书和现场自述答辩环节的分值，旨在引起参赛选手和指导教师的注意，重视对参赛选手专业素养的考察。

一、第七届全国大学生结构设计竞赛赛题竞赛赛题要求参赛队设计并制作一双竹结构高跷模型，并进行加载测试。

模型采用大赛组委会提供的竹材料、胶水及工具现场制作，具体结构形式不限。

制作完成后的高跷结构模型外围长度为400 mm±5 mm，宽度为150 mm±5 mm，高度为265 mm±5 mm;模型结构物应在图1所示的阴影部分之内。