2015年虹口区高三二模语文试题(有答案)

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2015年上海高三语文二模默写汇编(有答案)

2015年上海高三语文二模默写汇编(有答案)

2015年高三二模默写浦东新区(三)默写。

(6分)【任选六空作答;超过六空,按前六空评分】13.(1)东船西舫悄无言,_________________。

(白居易《琵琶行》)(2) _________________,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)(3)君子博学而日参省乎己,_______________________。

(荀子《劝学》)(4)执手相看泪眼,________________。

(柳永《雨霖铃》)(5)倏尔远逝,_______________,似与游者相乐。

(柳宗元《小石潭记》)(6)________________,珠帘暮卷西山雨。

(王勃《滕王阁》)(7)博学之,审问之,慎思之,明辨之,_________。

(《礼记》)(8)树德务滋,_____________。

(《尚书》)(6分)(任选6空,超过6空按前6空评分)(1)唯见江心秋月白(2)何当共剪西窗烛(3)则知明而行无过矣(4)竟无语凝噎(5)往来翕忽(6)画栋朝飞南浦云(7)笃行之(8)除恶务尽杨浦区(三)默写。

(6分)【任选6空,超过6空,按前6空评分】13.(1)痴儿了却公家事,。

(黄庭坚《登快阁》)(2),不能十步;驽马十驾,功在不舍。

(荀子《劝学》)(3)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,。

(王羲之《兰亭集序》)(4)东船西舫悄无言,。

(白居易《琵琶行》)(5),莲动下渔舟。

(王维《山居秋暝》)(6)土地平旷,屋舍俨然,。

(陶渊明《桃花源记》)(7)民为贵,,君为轻。

(《孟子》)(8)以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,。

(《旧唐书·魏徵传》)13.(6分)⑴快阁东西倚晚晴⑵骐骥一跃不能十步⑶亦足以畅叙幽情⑷唯见江心秋月白⑸竹喧归浣女⑹有良田美池桑竹之属⑺社稷次之⑻可以明得失嘉定、长宁区(三)默写。

(6分)【任选6空,超过6空,按前6空评分】13、(1)锦江春色来天地,。

(杜甫《登楼》)(2),镜中衰鬓已先斑。

虹口区高三二模语文试题(有标准答案)

虹口区高三二模语文试题(有标准答案)

年虹口区高三二模语文试题(有答案)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:虹口区2015年语文学科高考练习题2015.4考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应注意,不能错位。

3.考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一阅读80分(一)阅读下文,完成1—6题.(16分)(一)①丝路学是一门20世纪才问世的新学问,它来自丝绸之路这一历史性的文化概念的提出,并且最终得到了国际社会与学术界人士的共同认可。

②1868年,德国人李希霍芬对中国地貌和地理进行了规模宏大的综合考察。

他从亲身的考察和得到的历史资料中发现,古代在中国的北方曾经有过一条称得上是丝绸之路的横贯亚洲大陆的交通大动脉,由此在沿途留下了许多足以令后世赞叹的遗迹和文物。

③李希霍芬的偶然发现,在以后半个世纪中竟演变成一场对中国历史遗迹和珍贵文物的浩劫。

数以万..计的堪称国宝的珍贵文物,从此流失海外。

与此同时,丝绸之路经过历史学、民族学、考古学、宗教学等多学科的考察和研究,也从中国黄河流域和长江流域的文明中心向西延展到了地中海东部利凡特海岸一些具有古老文明的城市。

德国历史学家赫尔曼在1910年发表的《中国和叙利亚之间的古丝路》完成了对丝绸之路的学术认证,后来经过他编著书籍加以宣扬,丝绸之路为世人熟知。

④平心而论,丝绸之路原本只是对亚洲东部和中部的历史毫无所知的欧洲人,在经过实地考察后从大量的历史遗存中了解到的,当时已是人烟稀少的中国西部地区在千百年前曾有过辉煌的历史,并且在古代亚洲东部地区和地中海之间,频繁的使节往来、商品交换、宗教传播和文化交流形成必不可少的交通要道,也有过足以令人刮目相看的繁荣历史。

东方曾经有过的这种文明,本来足以使进入环球航行时代以来欧洲列强所标榜的“欧洲中心论”发生动摇。

2015年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编6—文言文二

2015年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编6—文言文二

2015年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编6—文言文二【浦东新区】(六)阅读下文,完成第22—26题。

(12分)游焦山小记李流芳①二十七日,雨初霁,与伯美约为焦山之游。

孟阳、鲁生适自瓜州来会,亟呼小艇共载。

到山,访湛公于松寥山房,不遇。

步至山后,观海门二石,还登焦先岭,寻郭山人故居,小憩山椒亭子。

寻由小径至别山、云声二庵,径路曲折,竹树交翳,阒然非复人境。

有僧号见无,与之谈,亦不俗,相与啜茶而别。

寻《瘗①鹤铭》于断崖乱石间,摩挲久之。

还,饭于湛公房。

孟阳、鲁生遂留宿山中。

予以舟将渡江,孟阳、鲁生与山僧送余江边,徙倚柳下,舟行相望,良久而灭。

落日注射,江山变幻,顷刻万状,与伯美拍舷叫绝不已。

②因思焦山之胜,闲旷深秀,兼有诸美。

焦先岭上,一树一石,皆可彷徨追赏。

其风涛云物,荡胸极目之观,又当别论。

且其地时有高人道流如湛公之徒,可与谈禅赋诗,逍遥物外。

观其所居,结构精雅,庖湢②位置,都不乏致。

竹色映人,江光入牖,是何欲界,有此净居?孟阳云:“吾尝信宿兹山,每于夕阳登岭眺望,落景尚烂于西浦,望舒已升于东溆;琥珀琉璃,和合成界,熠熠恍惚,不可名状。

”嗟乎!苟有奇怀,闻此语已,那免飞动?③予自丁酉来游,未遑穷讨。

人事参商,忽忽数年,始一续至。

又以羁绁俗缘,卒卒便去,如传舍然。

不知此行定复何急?良可浩叹,自今以往,日月不居,一误难再。

赋归之后,纵心独往,尚于兹山不能无情,当择春秋佳日,买小艇,襆被宿松寥阁上十日夕以偿夙负。

滔滔江水,实闻此言。

【注】①瘗:埋葬。

②庖湢:厨房和浴室。

22.第①段主要交待了焦山之游的 。

(1分)23.从句式的角度简析第①段划线句的表达效果。

(3分)24.第③段划线句理解正确的一项()(2分)A.又因为尘事而束缚,便突然离开,就如同前往客馆一样漂泊不定。

B.又因为被尘事束缚,便匆匆离开,就如同旅居客馆一样漂泊不定。

C.又因为束缚于尘事,便匆匆离开,就如同前往客馆一样漂泊不定。

D.又因为被尘事束缚,便突然离开,就如同旅居客馆一样漂泊不定。

上海模考题真题-虹口区高三语文第二次模拟考试测试题

上海模考题真题-虹口区高三语文第二次模拟考试测试题

精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号:学员编号:年级:高三课时数:3学员姓名:辅导科目:语文学科教师:学科组长签名及日期教务长签名及日期课题虹口区高三语文第二次模拟考试测试题授课时间:年月日备课时间:年月日教学目标重点、难点考点及考试要求教学内容阅读(80分)(一)阅读下文.完成第l-5题。

(15分)呼唤暗夜意识随着世界范围城市化进程的加速,一座又一座不夜城让我们离繁星点点的宁静夜空越来越远,保护世界文化遗产和自然遗产地区黑暗夜空的要求比以往任何时候都更加紧迫。

60多年前,天文学家和天文爱好者就开始了抵制光污染、保护观测地的尝试。

2009年是国际天文年,国际天文学联合会(IAU)、美国国立光学天文台、国际暗夜联盟(IDSA)以及其他致力于暗夜保护和环境教育的合作者提出了“黑暗天空意识”计划,联合向政府和公众呼吁,黑暗的天空对于每个人来说都是宝贵的资源,减少夜晚的灯光不但可以节省能源,还能保护野生动物,同时还能保护我们自己。

对灯光控制的最有力论据来自经济领域。

根据卫星拍摄的照片,国际暗夜联盟估计,每年在毫无用处的照明上的花费就高达数十亿美元。

通过提高照明质量、减少危险的眩光和混光,一些城市已经开始在控制能源浪费上获利。

最近在美国纽约实施的节能举措,就要求大楼安装具有运动物体探测能力的灯光调节装置。

尽管人类已经适应了人工照明的环境,但是人工照明却对其他动物造成了伤害,甚至是致死的后果。

例如,美国奥杜邦学会(致力于野生动物和环境保护的组织)正在关注灯光对鸟类迁徙所造成的影响。

已有越来越多的美国和加拿大城市关掉大楼中的部分灯光,使北美每年几百万只迁徙的鸟儿免于丧生。

目前,美国有超过三分之二的人口、全球约五分之一的居民已经无法用肉眼看到银河;很多生活在城市的孩子更是在一片桔红色烟雾的笼罩下,也许只能看到几颗星星。

缺少了直接目视星空,人类和宇宙的其他部分便被隔绝了开来,无法直接感知宇宙的宏大和我们自身的渺小,这对人类文化产生了微妙的影响。

2015年虹口高三二模语文参考答案

2015年虹口高三二模语文参考答案

参考答案(一)(17分)1、(2分)珍贵文物大量流失海外。

2.D3、(3分)D解析:“东方文明源自西方”的说法并不是在提出丝绸之路之后,根据原文内容,欧洲学术界之所以提出丝绸之路,就是为了指明东方文明源于西方。

4、(3分)推翻了欧洲学术界对东方文明的歪曲认识,明确了以中国为主体的东亚文明,是早已独立形成生态环境。

5、(4分)运输成本降低,铁路覆盖面积扩大;资源与市场得以串联。

(答出一点给2分,答出两点给4分)6、(5分)要点:发展旅游业,推广农特产品,资源共享。

(二)(20分)7、(2分)黄公望用一生完成了《富春山居图》,《富春山居图》也成就了黄公望的人生;这样的画也寄寓了人的成长、成熟过程,寄托着人的生存体悟和生命情怀。

8、修辞(比拟,比喻),语法(整散),写法(描写,虚实)9.D F (A错在浓墨重彩处第6节,画作却从清淡的村庄开始;B画卷内容是想象的,而非画家本人成长经历;C不是宁静淡泊之感;E元代画作部署表现这个精神,本画卷表现了这个精神)10.(2分)承接上文,由画作写到画家,引出了下文对画道的深刻概括;黄公望的人生经历成就了《富春山居图》的艺术魅力;伟大的艺术作品往往沉淀着创作者深厚的生命体认。

11、(3分)运用对比手法,用秦淮八艳的“柔弱无骨”“媚眼”“依附”的“小品画”,突出黄公望的“大气”。

12、《富春山居图》是元代画家1黄公望历时数年创作而成的山水画。

这幅近七米的长卷1,以富春江一带的山水1为蓝本,描摹景色的同时,融入了画家对人生的理解1。

它是元代文人山水画的典型代表,为后人所1推崇。

(不超过100字)(三)13.(1)宛在水中坻(2)吾尝跂而望矣(3)香雾云鬟湿(4)间关莺语花底滑(5)侵晓窥檐语(6)则孤陋而寡闻(7)猛志固常在(8)假作真时真亦假14.(1分)秋雨连绵不止,遍地是水,人被困室内,贬所气候环境恶劣。

15.(3分)D(反衬作者重阳纵饮,忘怀得失的胸襟。

)16.(4分)比喻、夸张,用典、设问,等手法,身处险境不向命运屈服;此句巧用晋诗人谢瞻、谢灵运戏马台赋诗为乐的典故(1分),言说自己重阳节不但照例饮酒赏菊,还要骑马射箭,吟诗填词,其气概直追古时风流人物(1分)。

2015年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编5—文言文一.

2015年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编5—文言文一.

2015年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编5—文言文一【浦东新区】(五)阅读下文,完成第17—21题。

(18分)韦敻传①韦敻,字敬远,京兆杜陵人也。

弱冠,被召拜雍州中从事,非其好也,遂谢疾去职。

前后十见征辟,皆不应命。

(魏)太祖经纶王业,侧席求贤,闻敻养高不仕,虚心敬悦,遣使辟之,虽情逾甚至,而竟不能屈。

弥以重之,亦弗之夺也。

所居之宅,枕带林泉,敻对玩琴书,萧然自乐。

②明帝即位时,晋公宇文护执政,广营第宅。

尝召敻至宅,访以政事。

敻仰视其堂,徐而叹.曰:“甜酒嗜音,峻宇雕墙,有一于此,未或弗亡。

”护不悦。

有识者以为知言。

③弟孝宽为延州总管,敻至州与孝宽相见。

将还,孝宽以所乘马及辔勒与敻。

敻以其华饰,心弗欲之。

笑.谓孝宽曰:“昔人不弃坠履者,恶与之同出,不与同归。

吾虽不逮前烈,然舍旧录新,亦非吾志也。

”于是乃乘旧马以归。

④敻子瓘,行随州刺史,因疾物故,孝宽子总复于并州战殁。

一日之中,凶问俱至。

家人相对悲恸,而敻神色自若。

谓之曰:“死生命也,去来常事,亦何足悲。

”援琴抚之如旧。

⑤建德中,敻以年老,预戒其子等曰:“吾死之日,可敛旧衣,勿更新造。

使棺足周尸,牛车载柩,坟高四尺,圹深一丈。

其余烦杂,悉无用也。

吾不能顿绝汝辈之情,可朔望一奠而已。

吾常恐临终恍惚,故以此言预戒汝辈。

”宣政元年二月,卒于家,时年七十七。

选自《周书·卷三十一》17.写出下列加点词在句中的意思。

(4分)(1)访.以政事(2)吾虽不逮.前烈(3)因疾物故..(4)可朔望.一奠而己18.下列加点词意义与用法相同的一组是()(2分)A.徐而.叹曰哙拜谢,起,立而.饮之B.弟孝宽为.延州总管身死人手,为.天下笑者,何也C.有一于.此,未或弗亡于.是余有叹焉D.敻以.年老,预戒其子等公以.凤庐道奉檄守御19.把第①段画线句译成现代汉语。

(5分)20.第②段中的“叹”和第③段中的“笑”能否对换,为什么?(3分)21.韦敻要俭办丧事有多重原因,请联系全文加以简析。

上海市虹口区高考语文二模试卷-(含答案)

上海市虹口区高考语文二模试卷-(含答案)

高考语文二模试卷一、默写(本大题共1小题,共5.0分)1.按要求填空。

(1)______,青眼聊因美酒横。

(黄庭坚《______》)(2)吾尝终日而思矣,______。

(荀子《劝学》)(3)唐诗中多有从广阔的时空观照现世人生的佳篇佳句。

陈子昂《登幽州台歌》是代表,杜甫《登楼》一诗中“______,______”也是。

二、选择题(本大题共2小题,共5.0分)2.以下引用的古诗文名句与情境不契合的一项是()A. 年会上,徐主任赞扬各位员工的出色表现后说:“‘万紫千红总是春’,希望大家各展所长,创造公司蓬勃发展的春天。

”B. 同学聚会,回忆往日趣事,畅谈今朝抱负,其乐融融。

老班长感慨地说:“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。

”C. 张师傅祝贺刚刚在全国技能比赛中摘得桂冠的徒弟说:“‘丹山万里桐花路,雏凤清于老凤声。

’我为你的成绩感到骄傲!希望你再接再厉!”D. 小林是名牌大学高材生,但是工作两年,始终未遇伯乐。

朋友安慰他说:“‘试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

’要有信心,也要有耐心。

”3.将下面句子填入语段横线处,正确的一项是()体育与政治权力的关系,也并非现代或西方的特点。

对统治阶级来说,体育可能一直是一种狡猾的压迫和规训方式,既可以,也可以。

但同时,体育在本质上仍是给大众带来愉悦的游戏,,。

对于体育权力的批判审视,并不妨碍日常对于运动的热爱。

①普通民众可以在体育运动中发挥潜能②像罗马皇帝一样通过娱乐麻痹大众③如射礼一般用来训练人们的纪律和服从④这在一定程度上又促进了人的自由A. ②③①④B. ③②④①C. ②③④①D. ③②①④三、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共8.0分)4.阅读这首元曲小令,完成下列各题。

【中吕】普天乐元赵善庆稻粱肥,蒹葭秀。

黄添篱落,绿淡汀州。

木叶空,山容瘦,沙鸟翻风知潮候,望烟江万顷..过雁,几处..危楼。

..落日,一声..沉□.半竿(1)填入诗中空格处最正确的一项是______A.春B.夏C.秋D.冬(2)与这首小令语言风格最接近的一项是______A.《登高》(杜甫)B.《中吕•山坡羊•潼关怀古》(张养浩)C.《登快阁》(黄庭坚)D.《双调•寿阳曲•远浦归帆》(马致远)(3)本支小令写景抒情时,数量词的运用颇具韵味。

上海市虹口区2015-2016学年高三上学期期末语文试题

上海市虹口区2015-2016学年高三上学期期末语文试题

试卷第1页,总9页 绝密★启用前 上海市虹口区2015-2016学年高三上学期期末语文试题 试卷副标题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明试卷第2页,总9页 第II 卷(非选择题) 请点击修改第II 卷的文字说明 一、现代文阅读 阅读下文,完成下列小题。

汉字的魅力 刘志琴 ①文字,是文明时代的标志,它本身既是一个民族智慧的结晶,又是传统文化信息的承载符号。

世界最古老的文字有三种,即巴比伦的楔形文字、埃及的图画文字和中国的方块字。

这三种文字虽然都从图画发展而来,但中国文字的发展却是特殊..的,在世界上许多民族都用拼音文字的时候,中国却独立应用了表意性质的音节文字,表现了中国人与众不同的认知世界的方式。

②文字在向准确化和通用化的方向演进中,形成两大系统:一种是由各种音素组成,以明确的音位观念来表达认识,音节的结构比较复杂,这就是印欧语言即拼音文字,这种文字直接反映读音,书写容易,词的形态比较丰富。

但它的不规则拼写和长词形,与人的瞬间记忆不能完全适应,而且语言的准确性要求高,作为信息处理的难度就大了。

再一种是由字形表意与声音的结合而组成,这就是汉语。

这种文字主要是以笔画拼构图形以表达意思,使形音有机融合,读音可以知义,所以又称为方块字或注音字。

拼音文字纯是一种符号,汉字却是中华民族想象力的产物。

③汉字看起来难学,真学起来未必很难,这种字只需要用少量的笔画即可构成表达全息形象的图形。

它的基本笔画有横(包括提)、竖、撇、折、点(包括捺)五种。

这五种基本笔画按照相离、相接、相交三种组合关系,构成成千上万的汉字。

比如:一个撇笔和一个捺笔,用相离的组合关系,可构成“八”字,用相接的组合关系则构成“人”或“入”字;再如田、由、申、甲四个字,都是按两个横笔、两个竖笔和一个折笔构成。

这种以简单的笔画组成众多象形字的方法,构成的图形不易混淆,表达的信息却准确丰富,承载的信息量大而具有规律性。

2015年上海高三二模现代文一

2015年上海高三二模现代文一

黄浦区(一)阅读下文,完成1一6题。

(17分)修养高于知识①网络时代到来以后,传统获取知识的方式已发生了根本..变化。

经常听到有人讲,现在中国人的国学修养如何如何差,不会作诗,不会写字等等。

保卫汉字、保卫中国文化的说辞也时有出现。

我们应当如何看待这些问题?我们必须对我们所处的时代有清醒的认识。

②社会生活有一则铁律:由繁向简。

由繁向简中又包含一个核心元素,凡事功能至上,审美要求是在满足功能后衍生出来的。

白话文普遍流行后,中国人使用文言的水平一落千丈,单就文学的审美功能而言,白话的短处是一望而知的,但何以白话打败文言?道理很简单,由繁向简。

简则文化不易垄断,不易只成为少数人的事,这与公平和正义相关。

另外,现代社会到来,科学交流中,比如介绍西方科学知识,白话比文言便捷,便捷的东西才能普及。

人是趋利避害的,有些选择看似偶然,比如胡适提倡白话,其实他的提倡只是适时顺应了人天性中的某种追求,不然,声音再大,也不会有回声。

③严格讲,今天已很少有人会用毛笔写字。

单以审美论,毛笔一定高过硬笔,硬笔高过电脑。

但何以毛笔会衰落?答案也非常简单,毛笔麻烦、难学,又没有效率,使用还需要一定的外在条件,比如温度,在冬天旅行中使用毛笔就很不方便。

毛笔先被钢笔取代,钢笔后被圆珠笔取代,而现在则是无笔的电脑时代了。

任何事物,当实用功能可以完全被取代时,它原有的地位一定是下降的,它必然会成为专门技艺,比如今天提倡写毛笔字、提倡书法,其实是在提倡一种专门技艺,而专门技艺没有普遍性。

④中国古书,由简牍向雕版发展,也是由繁向简。

因为工业时代,手工一定是专门技艺,没有普及的意义了。

⑤网络时代,对知识价值的判断也相应发生了变化,在这个时代里,我们应当牢记,如果单纯的知识不能作为创新的基础,则这种知识的意义非常有限,创新是一切知识的意义的最后结局,如果不能创新,则知识就是一个单纯的储备和保存问题了,而储备保存,人永远比不过电脑。

一般说来,在网络时代,单纯知识的地位是下降的,创新才是我们追求的目标。

上海市虹口区高考语文二模试卷-(含答案)

上海市虹口区高考语文二模试卷-(含答案)

上海市虹⼝区⾼考语⽂⼆模试卷-(含答案)⾼考语⽂⼆模试卷⼀、默写(本⼤题共1⼩题,共5.0分)1.按要求填空。

(1)______,青眼聊因美酒横。

(黄庭坚《______》)(2)吾尝终⽇⽽思矣,______。

(荀⼦《劝学》)(3)唐诗中多有从⼴阔的时空观照现世⼈⽣的佳篇佳句。

陈⼦昂《登幽州台歌》是代表,杜甫《登楼》⼀诗中“______,______”也是。

⼆、选择题(本⼤题共2⼩题,共5.0分)2.以下引⽤的古诗⽂名句与情境不契合的⼀项是()A. 年会上,徐主任赞扬各位员⼯的出⾊表现后说:“‘万紫千红总是春’,希望⼤家各展所长,创造公司蓬勃发展的春天。

”B. 同学聚会,回忆往⽇趣事,畅谈今朝抱负,其乐融融。

⽼班长感慨地说:“可惜流年,忧愁风⾬,树犹如此。

”C. 张师傅祝贺刚刚在全国技能⽐赛中摘得桂冠的徒弟说:“‘丹⼭万⾥桐花路,雏凤清于⽼凤声。

’我为你的成绩感到骄傲!希望你再接再厉!”D. ⼩林是名牌⼤学⾼材⽣,但是⼯作两年,始终未遇伯乐。

朋友安慰他说:“‘试⽟要烧三⽇满,辨材须待七年期。

’要有信⼼,也要有耐⼼。

”3.将下⾯句⼦填⼊语段横线处,正确的⼀项是()体育与政治权⼒的关系,也并⾮现代或西⽅的特点。

对统治阶级来说,体育可能⼀直是⼀种狡猾的压迫和规训⽅式,既可以,也可以。

但同时,体育在本质上仍是给⼤众带来愉悦的游戏,,。

对于体育权⼒的批判审视,并不妨碍⽇常对于运动的热爱。

①普通民众可以在体育运动中发挥潜能②像罗马皇帝⼀样通过娱乐⿇痹⼤众③如射礼⼀般⽤来训练⼈们的纪律和服从④这在⼀定程度上⼜促进了⼈的⾃由A. ②③①④B. ③②④①C. ②③④①D. ③②①④三、诗歌鉴赏(本⼤题共1⼩题,共8.0分)4.阅读这⾸元曲⼩令,完成下列各题。

【中吕】普天乐元赵善庆稻粱肥,蒹葭秀。

黄添篱落,绿淡汀州。

⽊叶空,⼭容瘦,沙鸟翻风知潮候,望烟江万顷..过雁,⼏处..危楼。

..落⽇,⼀声..沉□.半竿(1)填⼊诗中空格处最正确的⼀项是______A.春B.夏C.秋D.冬(2)与这⾸⼩令语⾔风格最接近的⼀项是______A.《登⾼》(杜甫)B.《中吕?⼭坡⽺?潼关怀古》(张养浩)C.《登快阁》(黄庭坚)D.《双调?寿阳曲?远浦归帆》(马致远)(3)本⽀⼩令写景抒情时,数量词的运⽤颇具韵味。

上海市十三校2015届高三第二次联考语文试题(解析版)

上海市十三校2015届高三第二次联考语文试题(解析版)

2015届上海市高中十三校联考(第二次)解析版(松江二中、青浦、七宝、市二、行知、进才、位育、育才、奉贤、金山、崇明、南汇、嘉定一中、南洋)(一)阅读下文,完成第1-6题。

(17分)谁是最可怜的人刘再复(1)想想中国历史的沧桑起落,看到一些大人物的升降浮沉,便冒出一个问题自问自答。

问的是:“谁是最可怜的人?”答的是:“孔夫子。

”(2)被权势者抬的时候、捧的时候已经“可怜得很”,更不用说被打、被骂、被声讨的时候。

(3) 一九八八年,我应瑞典文学院的邀请,在斯德哥尔摩大学做了一次题为“传统和中国当代文学”的讲座,就说在五四新文化运动中最倒霉的是孔夫子。

因为拿他作文化革命运动的靶子,就把他判定为“孔家店”总头目,吃人文化的总代表,让他承担数千年中国文化负面的全部罪恶。

在当时的文化改革者的笔下,中国的专制、压迫、奴役,中国人奴性、兽性、羊性、家畜性,中国国民的世故、圆滑、虚伪、势利、自大,中国妇女的裹小脚,中国男人的抽鸦片,等等黑暗,全都推到孔夫子头上,那些年月,他老人家真被狠狠地泼了一身脏水。

(4)仅着眼于“五四”,说孔夫子是“最倒霉的人”恐怕没有错,但是如果着眼于整个20世纪乃至今天,则应当用一个更准确的概念,这就是“最可怜的人”。

我所定义“最可怜的人”,是任意被揉捏的人。

更具体地说,是被任意宰割、任意定性、任意编排、任意驱使的人。

不错,最可怜的人并非被打倒、被打败的人,而是像面团一样被任意揉捏的人。

不幸,我们的孔夫子正是这样的人。

可怜这位“先师”,一会儿被捧杀,一会儿被扼杀,一会儿被追杀。

揉来捏去,翻手为神,覆手为妖。

时而是圣人,时而是罪人;时而是真君子,时而是“巧伪人”;时而是文曲星,时而是“落水狗”;时而是“王者师”,时而是“丧家犬”。

(5)孔夫子的角色被一再揉捏、一再变形之后,其“功能”也变幻无穷。

鲁迅点破的功能是“敲门砖”,权力之门,功名之门,豪门,侯门,宫廷门,都可以敲进去。

不读孔子的书,怎可进身举人进士状元宰相?但鲁迅看到的是孔子当圣人时的功能,未见到他倒霉而被定为罪人时的功能。

2015年上海市虹口区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)

2015年上海市虹口区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)

2015年上海市虹口区高考语文二模试卷一、阅读(80分)1.(16分)阅读下文,完成下列各题。

长尾理论与网络百科全书“长尾理论”是网络时代光起的一种新理论。

“长尾理论”认为,由于成本和效率的因素,过去人们只能关注重要的人或重要的事,如果用正态分布曲线来描绘这些人或事,人们只能关注曲线的“头部”,而将处于曲线“尾部”、需要更多的精力和成本才能关注到的大多数人或事忽略。

而在网络时代,由于关注的成本大大降低,人们有可能以很低的成本关注正态分布曲线的“尾部”,关注“尾部”产生的总体效益甚至会超过“头部”。

“长尾理论”在百科全书编缉领域的意义,就是让每个人都成为网络百科全书的编撰者,将存在每个人大脑中的知识积累起来,聚沙成塔,集腋成裘。

在过去,只有顶级专家才能参与百科全书的编撰。

因此,百科全书的编撰通常旷日持久,耗资巨大,而且一旦编成,很难进行修订。

如果将知识看成一个集合,顶级专家只占有其中的一部分,更多的知识掌握在其他专家和普通人手中,从百科全书编撰的要求来说,需要掌握尽可能多的知识,并随时进行更新,但是在过去,由于人力、物力的种种限制,无法动员所有的专家都参与编撰工作,更无法动员全社会都来参与,也无法进行及时更新。

互联网的普及为全社会都参与百科全书的编撰提供了可能。

维基百科网站的他建者设立了一套开放式词条编撰规则,使得这种可能变成了现实。

按照维基百科的约定,任何人都可以参与编撰工作。

这项工作没有任何报酬,但很多人﹣﹣包括不少顶级专家,愿意做这件没有报酬的事。

正是有了千万网民的自愿参与,到2007年5月底,维基百科的词条数目已达到180多万个,比百科全书的鼻祖《大英百科全书》的词条多得多。

维基百科上的词条是开放式的,读者如果发现错误,随时可以提出意见并进行修改。

这样的规则设计,使得词条的作者不得不放弃偏颇的观点,因为只有客观的词条解释才能长时间保持下来,而这本身就是百科全书的重要要求。

据美国《自然》杂志统计,维基百科的科学类条目的错误率与《大英百科全书》不相上下。

上海市十校2015届高三第二次联考语文试题带答案

上海市十校2015届高三第二次联考语文试题带答案

上海市十校2015届高三第二次联考语文试题一、阅读(80分)(一)阅读下文,完成1—6题。

(17分)神秘的文艺(有删节)余雷庆①文艺的神秘源自人的神秘。

毛姆说:托尔斯泰出生于乡村贵族家庭,这样的家很少产生杰出作家,“在当时,俄国有许多这样的乡村贵族,他们年轻时赌博、酗酒、玩女人,然后结婚、在庄园里定居、生一大群孩子、骑马、打猎、照管自己土地和农奴。

他们中间也有不少人和托尔斯泰一样具有自由主义倾向;和他一样为农奴的无知、可怕的贫困和恶劣的生活状况感到忧虑,也和他一样想改变农奴的命运。

然而,有一点托尔斯泰却和他们不一样,那就是他在过着和他们一样的生活的同时,却写出了两部世界上最伟大的小说——《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》。

至于他是怎么写出来的,却是一个无法解释的谜,就像苏塞克斯郡一个老派绅士的儿子(指雪莱)居然会写出《西风颂》来一样。

”(《毛姆读书随笔》)②文艺的神秘便是一切创作的神秘,而文艺家有时会将它们弄得更加神秘。

托尔斯泰说,他并没有想让安娜死,是人物后来自己一步步走向死亡的。

可是,我却爱听同样是杰出小说家的毛姆的话:“安娜爱上了渥伦斯基,托尔斯泰对此大不以为然,为了让读者懂得罪恶的报应就是死亡,他便把一个悲惨的结局强加到安娜身上。

安娜的死,除了托尔斯泰有意要把她引向死路,没有其他理由可以解释。

”因为,“既然安娜从未爱过她丈夫,她丈夫也从不把她放在心上,她为什么就不可以跟丈夫离婚,改嫁渥伦斯基,从此快快活活过日子呢?”这正是我当年看书时的疑问:既然那个上流社会,人们都以有情夫为荣,为什么保持暧昧关系可以,正大光明离婚结婚就不可以呢?③毛姆说得合乎情理,安娜哪里是自己要死,是托尔斯泰要她死。

一个虚构人物,只活在创造他的那个作家那里,别的作家半点奈何他不得。

《红楼梦》里的人物够活生生了吧,一到高鹗笔下,全部走了样;即便有些事已经知道了个八九不离十,比如林黛玉会早死,就是不知道她怎么死法。

2015年上海市虹口区中考数学、语文、英语二模试卷及答案

2015年上海市虹口区中考数学、语文、英语二模试卷及答案

2015年上海市虹口区中考数学二模试卷一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)1.(4分)计算(a2)3的结果是()A.a5B.a6C.a8D.3a22.(4分)下列代数式中,+1的一个有理化因式是()A.B.C.+1D.﹣13.(4分)不等式组的解集是()A.x≥﹣B.x<1C.﹣≤x<1D.﹣<x<14.(4分)下列事件中,是确定事件的是()A.上海明天会下雨B.将要过马路时恰好遇到红灯C.有人把石头孵成了小鸭D.冬天,盆里的水结成了冰5.(4分)下列正多边形中,中心角等于内角的是()A.正三角形B.正四边形C.正六边形D.正八边形6.(4分)下列命题中,真命题是()A.有两边和一角对应相等的两个三角形全等B.有两边和第三边上的高对应相等的两个三角形全等C.有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等D.有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)7.(4分)据报道,截止2015年3月,某市网民规模达5180000人.请将数据5180000用科学记数法表示为.8.(4分)分解因式:2x2﹣8x=.9.(4分)如果关于的方程x2+3x﹣a=0有两个相等的实数根,那么a=.10.(4分)方程的根是.11.(4分)函数y=的定义域是.12.(4分)在反比例函数y=的图象所在的每个象限中,如果函数值y随自变量的x 值增大而增大,那么常数k的取值范围是.13.(4分)为了了解某中学学生的上学方式,从该校全体学生900名中,随机抽查了60名学生,结果显示有15名学生“步行上学”.由此,估计该校全体学生中约有名学生“步行上学”.14.(4分)在Rt△ABC中,∠C=90°,点G是Rt△ABC的重心,如果CG=6,那么斜边AB的长等于.15.(4分)如图,在△ABC中,点E、F分别在边AC、BC上,EF∥AB,CE=AE,若=,=,则=.16.(4分)如图,⊙A、⊙B的半径分别为1cm、2cm,圆心距AB为5cm.将⊙A由图示位置沿直线AB向右平移,当该圆与⊙B内切时,⊙A平移的距离是cm.17.(4分)定义[a,b,c]为函数y=ax2+bx+c的“特征数”.如:函数y=x2+3x﹣2的“特征数”是[1,3,﹣2],函数y=﹣x+4的“特征数”是[0,﹣1,4].如果将“特征数”是[2,0,4]的函数图象向下平移3个单位,得到一个新函数图象,那么这个新函数的解析式是.18.(4分)在RtABC中,∠C=90°,AC=BC=(如图),若将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,联结C′B,则C′B的长为.三、解答题(本大题共7题,满分78分)19.(10分)先化简,再求值(﹣)÷,其中x=﹣3.20.(10分)解方程组:.21.(12分)如图,等腰△ABC内接于半径为5的⊙O,AB=AC,tan∠ABC=.求BC的长.22.(12分)某商店试销一种成本为10元的文具.经试销发现,每天销售件数y(件)是每件销售价格x(元)的一次函数,且当每件按15元的价格销售时,每天能卖出50件;当每件按20元的价格销售时,每天能卖出40件.(1)试求y关于x的函数解析式(不用写出定义域);(2)如果每天要通过销售该种文具获得450元的利润,那么该种文具每件的销售价格应该定为多少元?(不考虑其他因素)23.(6分)如图,四边形ABCD是平行四边形,点E为DC延长线上一点,联结AE,交BC边于点F,联结BE.(1)求证:AB•AD=BF•ED;(2)若CD=CA,且∠DAE=90°,求证:四边形ABEC是菱形.24.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+c过点A(﹣1,0)、B(3,0).C(2,3)三点,且与y轴交于点D.(1)求该抛物线的表达式,并写出该抛物线的对称轴;(2)分别联结AD、DC,CB,直线y=4x+m与线段DC交于点E,当此直线将四边形ABCD 的面积平分时,求m的值;(3)设点F为该抛物线对称轴上的一点,当以点A、B、C、F为顶点的四边形是梯形时,请直接写出所有满足条件的点F的坐标.25.(16分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°.AB=13,CD ∥AB .点E 为射线CD 上一动点(不与点C 重合),联结AE ,交边BC 于点F ,∠BAE 的平分线交BC 于点G .(1)当时CE=3,求S △CEF :S △CAF 的值;(2)设CE=x ,AE=y ,当CG=2GB 时,求y 与x 之间的函数关系式;(3)当AC=5时,联结EG ,若△AEG 为直角三角形,求BG 的长.2015年上海市虹口区中考数学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)1.(4分)计算(a2)3的结果是()A.a5B.a6C.a8D.3a2【考点】幂的乘方与积的乘方.【分析】根据幂的乘方,底数不变,指数相乘,计算后直接选取答案.【解答】解:(a2)3=a6.故选:B.【点评】本题考查了幂的乘方的性质,熟练掌握性质是解题的关键.2.(4分)下列代数式中,+1的一个有理化因式是()A.B.C.+1D.﹣1【考点】分母有理化.【分析】根据有理化因式的定义进行求解即可.两个含有根式的代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式.【解答】解:∵由平方差公式,()()=x﹣1,∴的有理化因式是,故选D.【点评】本题主要考查了对有理化因式的理解,正确选择两个二次根式,使它们的积符合平方差公式是解答问题的关键.3.(4分)不等式组的解集是()A.x≥﹣B.x<1C.﹣≤x<1D.﹣<x<1【考点】解一元一次不等式组.【分析】先解不等式组中的每一个不等式的解集,再利用求不等式组解集的方法得出解集.【解答】解:解不等式①的x≥﹣,解不等式②得x<1,所以不等式的解集是﹣≤x<1.故选:C.【点评】此题考查了一元一次不等式解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).4.(4分)下列事件中,是确定事件的是()A.上海明天会下雨B.将要过马路时恰好遇到红灯C.有人把石头孵成了小鸭D.冬天,盆里的水结成了冰【考点】随机事件.【分析】利用确定事件包括必然事件和不可能事件.必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,进而判断得出即可.【解答】解:A,B,D都不一定发生,属于不确定事件.有人把石头孵成了小鸭,是不可能事件.故选:C.【点评】本题考查了随机事件,理解概念是解决这类基础题的主要方法.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.5.(4分)下列正多边形中,中心角等于内角的是()A.正三角形B.正四边形C.正六边形D.正八边形【考点】正多边形和圆.【分析】设正边形的边数是n,根据内角根据中心角等于内角,就可以得到一个关于n的方程,解方程就可以解得n的值【解答】解:设正边形的边数是n.根据题意得:180﹣=,解得:n=4.故选B.【点评】本题考查了正多边形和圆,考查正多边形的中心角和内角和的知识,正确利用n表示出正多边形的中心角和内角是关键.6.(4分)下列命题中,真命题是()A.有两边和一角对应相等的两个三角形全等B.有两边和第三边上的高对应相等的两个三角形全等C.有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等D.有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等【考点】命题与定理;全等三角形的判定.【分析】根据三角形全等的判定方法对A、D进行判断;利用三角形高的位置不同可对B、C进行判断.【解答】解:A、有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,所以A选项错误;B、有两边和第三边上的高对应相等的两个锐三角形全等,所以B选项错误;C、有两边和其中一边上的高对应相等的两个锐三角形全等,所以C选项错误;D、有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等,所以D选项正确.故选D.【点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)7.(4分)据报道,截止2015年3月,某市网民规模达5180000人.请将数据5180000用科学记数法表示为 5.18×106.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将5180000用科学记数法表示为5.18×106.故答案为:5.18×106.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8.(4分)分解因式:2x2﹣8x=2x(x﹣4).【考点】因式分解-提公因式法.【分析】直接提取公因式2x,进而得出答案.【解答】解:原式=2x(x﹣4).故答案为:2x(x﹣4).【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.9.(4分)如果关于的方程x2+3x﹣a=0有两个相等的实数根,那么a=﹣.【考点】根的判别式.【分析】根据方程x2+3x﹣a=0有两个相等的实数根可得△=32﹣4(﹣a)=9+4a=0,求出a 的值即可.【解答】解:∵关于的方程x2+3x﹣a=0有两个相等的实数根,∴△=0,∴32﹣4(﹣a)=9+4a=0,∴a=﹣,故答案为:﹣.【点评】本题主要考查了根的判别式的知识,解答本题的关键是掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:△=0⇔方程有两个相等的实数根,此题难度不大.10.(4分)方程的根是x=1.【考点】无理方程.【分析】把方程两边平方去根号后即可转化成整式方程,解方程即可求得x的值,然后进行检验即可.【解答】解:两边平方得:2﹣x=x2,整理得:x2+x﹣2=0,解得:x=1或﹣2.经检验:x=1是方程的解,x=﹣2不是方程的解.故答案是:x=1.【点评】在解无理方程是最常用的方法是两边平方法及换元法,本题用了平方法.11.(4分)函数y=的定义域是x≥﹣1.【考点】函数自变量的取值范围.【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.【解答】解:由题意得,x+1≥0,解得x≥﹣1.故答案为:x≥﹣1.【点评】本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.12.(4分)在反比例函数y=的图象所在的每个象限中,如果函数值y随自变量的x值增大而增大,那么常数k的取值范围是k<.【考点】反比例函数的性质.【分析】先根据函数y=的图象在其所在的每一象限内,函数值y随自变量x的增大而增大列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.【解答】解:∵函数y=的图象在其所在的每一象限内,函数值y随自变量x的增大而增大,∴2k﹣3<0,解得k<.故答案为:k<.【点评】本题考查的是反比例函数的性质,熟知反比例函数的增减性是解答此题的关键.13.(4分)为了了解某中学学生的上学方式,从该校全体学生900名中,随机抽查了60名学生,结果显示有15名学生“步行上学”.由此,估计该校全体学生中约有225名学生“步行上学”.【考点】用样本估计总体.【分析】先通过样本计算“步行上学”的学生所占百分比,然后估计整体中“步行上学”的学生人数.【解答】解:∵从该校全体学生900名中,随机抽查了60名学生,结果显示有15名学生“步行上学”,∴“步行上学”的学生所占百分比为×100%=25%,∴估计该校全体学生中“步行上学”的人数为900×25%=225.故答案为225.【点评】本题考查了用样本的数据特征来估计总体的数据特征,利用样本中的数据对整体进行估算是统计学中最常用的估算方法.14.(4分)在Rt△ABC中,∠C=90°,点G是Rt△ABC的重心,如果CG=6,那么斜边AB的长等于18.【考点】三角形的重心.【专题】计算题.【分析】CD为斜边上的中线,如图,根据重心的性质得到DG=CG=3,则CD=9,然后根据直角三角形斜边上的中线性质即可得到AB的长.【解答】解:CD为斜边上的中线,如图,∵点G是Rt△ABC的重心,∴CG:GD=2:1,∴DG=CG=×6=3,∴CD=3+6=9,∴AB=2CD=18.故答案为18.【点评】本题考查了三角形重心:三角形的重心是三角形三边中线的交点.重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1.也考查了直角三角形斜边上的中线性质.15.(4分)如图,在△ABC中,点E、F分别在边AC、BC上,EF∥AB,CE=AE,若=,=,则=﹣.【考点】*平面向量.【分析】由=,=,利用三角形法则,即可求得,然后由EF∥AB,可证得△CEF∽△CAB,再利用相似三角形的对应边成比例,即可求得答案.【解答】解:∵=,=,∴=﹣=﹣,∵EF∥AB,∴△CEF∽△CAB,∴,∵CE=AE,∴==﹣.故答案为:﹣.【点评】此题考查了平面向量的知识以及相似三角形的判定与性质.注意掌握三角形法则的应用.16.(4分)如图,⊙A、⊙B的半径分别为1cm、2cm,圆心距AB为5cm.将⊙A由图示位置沿直线AB向右平移,当该圆与⊙B内切时,⊙A平移的距离是4或6cm.【考点】圆与圆的位置关系;平移的性质.【分析】可根据圆心距与半径之间的数量关系判断⊙A与⊙B的位置关系.【解答】解:当内切时,圆心距为2﹣1=1,当点A在点B的左侧时,移动的距离为5﹣1=4cm;当点A在点B的右侧时,移动的距离为5+1=6cm;所以向右移动4或6cm时两圆内切,故答案为:4或6.【点评】考查了圆与圆的位置关系,解此题的关键是熟练掌握由数量关系来判断两圆位置关系的方法.设两圆的半径分别为R和r,且R≥r,圆心距为P;外离P>R+r;外切P=R+r;相交R﹣r<P<R+r;内切P=R﹣r;内含P<R﹣r.17.(4分)定义[a,b,c]为函数y=ax2+bx+c的“特征数”.如:函数y=x2+3x﹣2的“特征数”是[1,3,﹣2],函数y=﹣x+4的“特征数”是[0,﹣1,4].如果将“特征数”是[2,0,4]的函数图象向下平移3个单位,得到一个新函数图象,那么这个新函数的解析式是y=2x2+1.【考点】二次函数图象与几何变换.【专题】新定义.【分析】根据“特征数”的定义得到:“特征数”是[2,0,4]的函数的解析式为:y=2x2+4,则该抛物线的顶点坐标是(0,4),根据平移规律得到新函数解析式.【解答】解:依题意得:“特征数”是[2,0,4]的函数解析式为:y=2x2+4,其顶点坐标是(0,4),向下平移3个单位后得到的顶点坐标是(0,1),所以新函数的解析式为:y=2x2+1.故答案是:y=2x2+1.【点评】主要考查了函数图象的平移,抛物线与坐标轴的交点坐标的求法,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.并用规律求函数解析式.18.(4分)在RtABC中,∠C=90°,AC=BC=(如图),若将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,联结C′B,则C′B的长为﹣1.【考点】旋转的性质.【分析】连接BB′,根据旋转的性质可得AB=AB′,判断出△ABB′是等边三角形,根据等边三角形的三条边都相等可得AB=BB′,然后利用“边边边”证明△ABC′和△B′BC′全等,根据全等三角形对应角相等可得∠ABC′=∠B′BC′,延长BC′交AB′于D,根据等边三角形的性质可得BD⊥AB′,利用勾股定理列式求出AB,然后根据等边三角形的性质和等腰直角三角形的性质求出BD、C′D,然后根据BC′=BD﹣C′D计算即可得解.【解答】解:如图,连接BB′,∵△ABC绕点A顺时针方向旋转60°得到△AB′C′,∴AB=AB′,∠BAB′=60°,∴△ABB′是等边三角形,∴AB=BB′,在△ABC′和△B′BC′中,,∴△ABC′≌△B′BC′(SSS),∴∠ABC′=∠B′BC′,延长BC′交AB′于D,则BD⊥AB′,∵∠C=90°,AC=BC=,∴AB=2,∴BD=2×=,C′D=×2=1,∴BC′=BD﹣C′D=﹣1.故答案为﹣1.【点评】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,作辅助线构造出全等三角形并求出BC′在等边三角形的高上是解题的关键,也是本题的难点.三、解答题(本大题共7题,满分78分)19.(10分)先化简,再求值(﹣)÷,其中x=﹣3.【考点】分式的化简求值.【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再求出x的值代入进行计算即可.【解答】解:原式=[﹣]•(x﹣3)=•(x﹣3)=,当x=﹣3时,原式===2﹣.【点评】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.20.(10分)解方程组:.【考点】高次方程.【分析】把①化为x+3y=1和x+3y=﹣1,再把x+3y=1和x+3y=﹣1分别与x﹣y﹣3=0组成方程组,解出方程组得到答案.【解答】解:,由①得,(x+3y)2=1即x+3y=1,x+3y=﹣1,得到方程组,,分别解这两个方程组,得原方程组的解:,.【点评】本题考查的是二元二次方程组的解法,把二元二次方程通过因式分解化为两个二元一次方程,再把这两个二元一次方程分别与另一个方程组成二元一次方程组,解方程组即可.21.(12分)如图,等腰△ABC内接于半径为5的⊙O,AB=AC,tan∠ABC=.求BC的长.【考点】垂径定理;解直角三角形.【分析】连接AO,交BC于点E,连接BO,求出=,根据垂径定理得出OA⊥BC,BC=2BE,设AE=x,则BE=3x,OE=5﹣x,根据勾股定理得出方程(3x)2+(5﹣x)2=52,求出方程的解即可.【解答】解:连接AO,交BC于点E,连接BO,∵AB=AC,∴=,又∵OA是半径,∴OA⊥BC,BC=2BE,在Rt△ABE中,∵tan∠ABC=,∴=,设AE=x,则BE=3x,OE=5﹣x,在Rt△EO中,BE2+OE2=OB2,∴(3x)2+(5﹣x)2=52,解得:x1=0(舍去),x2=1,∴BE=3x=3,∴BC=2BE=6.【点评】本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系,垂径定理,解直角三角形,勾股定理的应用,解此题的关键是构造直角三角形,用了方程思想,难度适中.22.(12分)某商店试销一种成本为10元的文具.经试销发现,每天销售件数y(件)是每件销售价格x(元)的一次函数,且当每件按15元的价格销售时,每天能卖出50件;当每件按20元的价格销售时,每天能卖出40件.(1)试求y关于x的函数解析式(不用写出定义域);(2)如果每天要通过销售该种文具获得450元的利润,那么该种文具每件的销售价格应该定为多少元?(不考虑其他因素)【考点】一元二次方程的应用;根据实际问题列一次函数关系式.【分析】(1)设出一次函数解析式y=kx+b,用待定系数法建立关于k和b的方程组,解之即可求出所求;(2)按照等量关系“每月获得的利润=(销售价格﹣进价)×销售件数”列出二次函数,并求得最值.【解答】解:(1)由题意,知:当x=15时,y=50;当x=20时,y=40,设所求一次函数解析式为y=kx+b,由题意得:,解得:∴所求的y关于x的函数解析式为y=﹣2x+80.(2)由题意,可得:(x﹣10)(﹣2x+80)=450解得:x=25答:该种文具每件的销售价格应该定为25元.【点评】本题考查了二次函数在实际生活中的应用,重点是掌握求最值的问题.注意:数学应用题来源于实践,用于实践,在当今社会市场经济的环境下,应掌握一些有关商品价格和利润的知识,总利润等于总收入减去总成本,然后再利用二次函数求最值.23.(6分)如图,四边形ABCD是平行四边形,点E为DC延长线上一点,联结AE,交BC边于点F,联结BE.(1)求证:AB•AD=BF•ED;(2)若CD=CA,且∠DAE=90°,求证:四边形ABEC是菱形.【考点】相似三角形的判定与性质;平行四边形的性质;菱形的判定.【分析】(1)由四边形ABCD是平行四边形得到∠ABC=∠D,AB∥CD,∠BAF=∠DEA,推出△ABF∽△EDA,于是即可得到结论;(2)根据∠DAE=90°,得到∠AED+∠D=90°,∠EAC+∠DAC=90°,根据CD=CA,推出四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形的性质得到AB∥CD且AB=CD,证出四边形ABEC是平行四边形.由于CE=CA,推出四边形ABEC是菱形.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠D,AB∥CD,∴∠BAF=∠DEA,∴△ABF∽△EDA,∴=,∴AB•AD=BF•ED;(2)∵∠DAE=90°,∴∠AED+∠D=90°,∠EAC+∠DAC=90°,∵CD=CA,∴∠DAC=∠D,∴∠AED=EAC,∴CE=CA,∴CE=CD.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD且AB=CD,∴AB∥EC且AB=EC,∴四边形ABEC是平行四边形.∵CE=CA,∴四边形ABEC是菱形.【点评】本题考查了平行四边形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,菱形的判定,熟记定理是解题的关键.24.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+c过点A(﹣1,0)、B(3,0).C(2,3)三点,且与y轴交于点D.(1)求该抛物线的表达式,并写出该抛物线的对称轴;(2)分别联结AD、DC,CB,直线y=4x+m与线段DC交于点E,当此直线将四边形ABCD 的面积平分时,求m的值;(3)设点F为该抛物线对称轴上的一点,当以点A、B、C、F为顶点的四边形是梯形时,请直接写出所有满足条件的点F的坐标.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)抛物线y=ax2+bx+c过点A(﹣1,0)、B(3,0).C(2,3)三点,列方程组可求得.(2)由梯形的面积公式列方程即可求得m的值.(3)由以A、B、C、F为顶点的四边形是梯形,分类讨论当CF∥AB时,点F在线段CD 上,求得F(1,3),当AF∥BC时,直线BC的解析式为;y=﹣3x+9,直线AF的解析式为y=﹣3x﹣3,求得F(1,﹣6),当CA∥BF时,直线AC的解析式为;y=x+1,直线BF 的解析式为;y=x﹣3,求得F(1,﹣2).【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+c过点A(﹣1,0),B(3,0),C(2,3)三点,∴解得:,∴所求抛物线的表达式为y=﹣x2+2x+3,其对称轴是直线x=1,(2)由题意,得:D(0,3),∵DC ∥AB ,AB=4,CD=3,∵直线y=4x+m 与线段DC 交于点E ,且将四边形ABCD 的面积平分,∴直线y=4x+m 与边AB 相交,设交点为点G ,∴点E 的纵坐标是3,点G 的纵坐标是0,∴可求得E (,3),G (﹣,0),由题意,得:S 四边形ABCD =2S 四边形AGED ,∴AB+CD=2(AG+DE )∴4+2=2(﹣+1+),解得:m=﹣.(3)当CF ∥AB 时,点F 在线段CD 上,∴F (1,3),当AF ∥BC 时,直线BC 的解析式为;y=﹣3x+9,∴直线AF 的解析式为y=﹣3x ﹣3,当x=1时,y=﹣6,∴F (1,﹣6),当CA ∥BF 时,直线AC 的解析式为;y=x+1,∴直线BF 的解析式为;y=x ﹣3,∴当x=1时,y=﹣2,∴F (1,﹣2);综上所述;点F 的坐标:(1,3),(1,﹣2),(1,﹣6).【点评】此题考查了抛物线解析式的确定、梯形的判定、梯形的面积的求法重要知识点,(3)小题中,都用到了分类讨论的数学思想,难点在于考虑问题要全面,做到不重不漏.25.(16分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°.AB=13,CD ∥AB .点E 为射线CD 上一动点(不与点C 重合),联结AE ,交边BC 于点F ,∠BAE 的平分线交BC 于点G .(1)当时CE=3,求S △CEF :S △CAF 的值;(2)设CE=x ,AE=y ,当CG=2GB 时,求y 与x 之间的函数关系式;(3)当AC=5时,联结EG ,若△AEG 为直角三角形,求BG 的长.【考点】相似形综合题.【分析】(1)过点C 作CH ⊥AE 于H ,根据等高的两个三角形面积之比等于底的比,求出EF :AF 即可;(2)延长AG交射线CD于点K,根据相似三角形对应边成比例求出y与x之间的函数关系式;(3)分∠AGE=90°、∠AEG=90°两种情况进行解答,求出BG的长.【解答】解:(1)过点C作CH⊥AE于H,∴==,∵CD∥AB,∴,∵CE=3,AB=13,∴=,∴=.(2)延长AG交射线CD于点K,∵CD∥AB,∴∠EKA=∠KAB,∵AG平分∠BAE,∴∠EAK=∠KAB,∴∠EKA=∠EAK,∴AE=EK,∵CE=x,AE=y,∴CK=CE+EK=CE+AE=x+y,∵CD∥AB,∴=,∵CG=2GB,∴=2,∴,∴y=26﹣x.(3)由题意,得:BC=12,①当∠AGE=90°时,则AG=GK,∵CD∥AB,∴BG=BC=6.②当∠AEG=90°时,则△ACF∽△GEF,∴=,∠CFE=∠AFG,∴△ECF∽△GAF,∴∠ECF=∠FAG,又∵∠FAG=∠GAB,∠ECF=∠B,∴∠B=∠GAB,∴GA=GB,过点G作GN⊥AB于N,∴BN=AB=,∴BG=BN=.【点评】本题考查的是相似三角形的综合应用,灵活运用相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键,本题可以提高学生综合运用知识的能力、逻辑思维能力.虹口区2015年语文学科中考练习题(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1、本试卷共28题。

2015高中二模语文答案

2015高中二模语文答案

目录奉贤区高考语文质量抽查试卷·参考答案——————————2 静安(宝山、青浦)区高考语文质量抽查试卷·参考答案————5 杨浦区高考语文质量抽查试卷·参考答案————————8 黄浦区高考语文质量抽查试卷-参考答案————————9 徐汇(金山、松江)区高考语文质量抽查试卷·参考答案———13 长宁(嘉定)区高考语文质量抽查试卷·参考答案—————16 闸北区高考语文质量抽查试卷·参考答案—————18 浦东新区高考语文质量抽查试卷·参考答案—————20 闵行区高考语文质量抽查试卷·参考答案————————22 普陀区高考语文质量抽查试卷·参考答案————————24 虹口区高考语文质量抽查试卷·参考答案————————25高考语文二模卷参考答案和评分标准( 2015)奉贤区高考语文质量抽查试卷·参考答案一阅读(一)(16分)1.(2分)吴冠中的美术理论是在艺术实践基础上深入思考后的真情流露。

2.(3分)用对比手法和实例承接上文,说明吴冠中的艺术观点颠覆(否定)了一些当代美术的基本规范和基本价值,会引起激烈反应,但作者坚信随着时光的流逝,现在引发轩然大波,甚至被认为大逆不道的主张,也会逐渐被接受而成为艺术界的常识。

3.(2分)吴冠中的艺术思想以他的创作实践为基础,得2分。

如答:吴冠中的艺术思想与创作实践相互促进,给1分。

4.(3分)B5.(3分)D6.(3分)可以是发现:创作要随心所欲,也要源于生活;艺术思想要敢于质疑、突破,也要源于艺术实践;艺术要敢于打破传统形式,但也要尊重传统精神……可以是围绕一点结合文本的质疑和补充,如吴冠中的中国画跨越传统程式,融中西艺术于一体,有所创新;但是他在深层艺术观念上与文人声气相通;运用笔墨画出具有中国艺术精神的作品。

(二)(22分)7.(3分)引发阅读兴趣,引起下文,暗示这是“我”在水杉林里仰视时的天空形状和颜色,也流露了“我”喜悦爱慕的心情。

2015年高考上海市各区县二模语文诗词题

2015年高考上海市各区县二模语文诗词题

2015年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编4—诗歌鉴赏一、【浦东新区】(四)阅读下面的作品,完成第14—16题。

(8分)[中吕]阳春曲春景胡祗遹几枝红雪墙头杏,数点青山屋上屏。

一春能得几晴明?三月景,宜醉不宜醒。

残花酝酿蜂儿蜜,细雨调和燕子泥。

绿窗春睡觉来迟。

谁唤起?窗外晓莺啼。

一帘红雨桃花谢,十里清阴柳影斜。

洛阳花酒一时别。

春去也,闲煞旧蜂蝶。

14.“中吕”是这首曲的________。

(1分)15.对这首曲分析不正确的一项是()。

(3分)A.“一春能得几晴明”起过渡作用,流露悲哀之情。

B.“窗外晓莺啼”写春声盈耳,营造了和美的氛围。

C.“红雨”句运用比喻,生动描绘出桃花纷落之状。

D.这组“阳春曲”,语言自然流畅,不见雕琢痕迹。

16.结合全诗,赏析“闲煞旧蜂蝶”一句中的“闲煞”。

(4分)二、【杨浦区】(四)阅读下面的诗词,完成第14-16题。

(8分)长安秋望赵嘏(唐)云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去①,空戴南冠学楚囚②。

注释:①“鲈鱼正美”:典出《晋书·张翰传》,张翰思念故乡的鲈鱼,便辞官回家。

②“南冠”、“楚囚”:典出《左传》,为囚徒的代称。

14.从体裁来看,本诗属于七言(1分)15. 下面选项中对本诗理解不正确的一项是:(3分)A. 颔联中的“残”、“雁”呼应了首联的“凄清”一词。

B. 颈联中“菊”取意于“采菊东篱下”,示有归隐之念。

C.“红衣落尽渚莲愁”一句诗人采用了移情的手法。

D.“鲈鱼”用了典故,同时也是诗人回乡的动因。

16.杜牧称赞赵嘏为“赵倚楼”。

请对此加以赏析。

(4分)三、【嘉定、长宁】(四)阅读下面的诗歌,完成14-16题。

(8分)小车行陈子龙①小车班班②黄尘晚,夫为推,妇为挽。

出门茫然何所之?青青者榆③疗吾饥,愿得乐土共哺糜④。

风吹黄蒿,望见垣堵,中有主人当饲汝。

叩门无人室无釜⑤,踯躅空巷泪如雨。

上海市八校2015届高三第二次联考语文.doc

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上海市八校2015届高三第二次联考语文1.隐含作者对这种‘‘定义”的不赞同,(1分)为下文展开论述做准备。

(1分)(2分)2.⑴汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法;(1分)⑵字体得以显示的‘‘物器”、材料本身的质地、色调因素;(1分)(3)书体形态与材料形态有机融合中显示出来的美。

(1分)3.丢弃了文字内容(1分)而只专注文字的 物态形式(1分),不是一个完整的书法“本体”。

(1分)(3分)4.A5.(D。

汉字字‘‘形”的文化意义、审美意义是稀薄的,不确定的,而不是‘‘不具有”)(3分)6.比如王羲之的书法《兰亭集序》法帖,从文化意义上看,那就不只是对他挥洒自如书法 的欣赏,我们还能从书法《兰亭集序》的内容中,感受到作者的思想与情感,还能从他书写 时出现的漏字、改字感受到他的随意和放松的心态(内容近似即可,主要是体现对文化意义的认识)(4分,例子1分,文化意义3分) 2阅读下文,完成第7—11题。

(21分)文学家之魂【曰本】内山完造(1)倘若以一言来形容鲁迅,我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯,该强硬的时候他绝不妥协。

这与郭沫若的性格稍有不同,我与郭有相当深的交情,他主要偏向于政治,所以浑身上下散发着一种政治家的气质。

而鲁迅则是纯粹彻底的文学家,文章犀利伸展到一切可能的地方,至死都在拼命伸展抵抗。

(2)先生卧病在床的时候,托我找他时任南京宪兵队长的一名学生来见他。

先生说:“带他来见我。

”那名学生去见了先生,“我来看老师了。

”学生没说上几句话就回去了。

(3)不久后先生收到从南京来的一封信,信中言辞恳切委婉,大意如下:(4)前几日得见老师,激动欣喜之情不胜言表。

老师现在卧病在床,而针对老师的逮捕令已发出十年,至今未撤,作为您的学生,我的立场也很尴尬,所以一直想撤销对您的逮捕令,可是如果我现在自行撤销的话,只怕日后您会有所不满,所以特询问您的意思。

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虹口区2015年语文学科高考练习题2015.4考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应注意,不能错位。

3.考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一阅读80分(一)阅读下文,完成1—6题.(16分)(一)①丝路学是一门20世纪才问世的新学问,它来自丝绸之路这一历史性的文化概念的提出,并且最终得到了国际社会与学术界人士的共同认可。

②1868年,德国人李希霍芬对中国地貌和地理进行了规模宏大的综合考察。

他从亲身的考察和得到的历史资料中发现,古代在中国的北方曾经有过一条称得上是丝绸之路的横贯亚洲大陆的交通大动脉,由此在沿途留下了许多足以令后世赞叹的遗迹和文物。

③李希霍芬的偶然发现,在以后半个世纪中竟演变成一场对中国历史遗迹和珍贵文物的浩劫。

数以万..计的堪称国宝的珍贵文物,从此流失海外。

与此同时,丝绸之路经过历史学、民族学、考古学、宗教学等多学科的考察和研究,也从中国黄河流域和长江流域的文明中心向西延展到了地中海东部利凡特海岸一些具有古老文明的城市。

德国历史学家赫尔曼在1910年发表的《中国和叙利亚之间的古丝路》完成了对丝绸之路的学术认证,后来经过他编著书籍加以宣扬,丝绸之路为世人熟知。

④平心而论,丝绸之路原本只是对亚洲东部和中部的历史毫无所知的欧洲人,在经过实地考察后从大要道,也有过足以令人刮目相看的繁荣历史。

东方曾经有过的这种文明,本来足以使进入环球航行时代以来欧洲列强所标榜的“欧洲中心论”发生动摇。

然而自从欧洲学术界提出丝绸之路之后,接下来就有“古巴比伦移民中国”、“腓尼基人航抵山东”、“中国人种西来”、“仰韶彩陶文化西来”、“中国青铜工艺西来”的学说接踵而来,似乎无论哪一种新发现、新材料都在显示中国文明的根在西方。

足见丝绸之路的提出更深层次的问题是,欧洲人或者说欧洲的学术界想要指明东方文明源自西方。

⑤丝绸之路在更深的层次上提出的是一个中国文明如何起源、从何而来的大问题。

在中国文明的起源和发展的研究中,自丝绸之路提出以后,到现在为止的一个多世纪中,前50年正是在“欧洲中心论”框架下对历史潮流的歪曲和误解。

尔后50年,丝路学自身的研究取得了令人刮目相看的成果,中外学者对中国文明的起源,从它的发端、演进到成熟的全过程进行了规模空前的田野考古,对现今尚在的遗址、遗存的文物给予了充分的保存、修复和研究,终于弄清了以中国为主体的东亚文明是一个至少在一两万年前甚至一二百万年前,就已独立形成的生态环境。

⑥这样的研究,是在中国学术界取得自主权的同时才开始的。

一旦启动,在当时便具有了国际合作的特点,迎来了思路学研究的高潮。

1927年,在北京由中国和瑞典双方合作组成了中瑞西北科学考察团,到中国西部地区进行综合考察。

考察团搜集到大批的资料、标本、简牍、石刻、壁画和各种古文字的文书以及丝织品,第一次实现了在中国监管下对丝绸之路沿线埋藏的珍贵文物进行发掘、搜集并善加保管,为中国学术界建立丝路学,给今后以中国为主体进行国际合作,构筑了中外科学家相互交流的平台。

⑦以丝绸贸易为主要媒介的丝绸之路所反映的不仅仅是东西方的经济交流,更重要的是东西方文明之间的联系与交流,这种关系才是丝绸之路的文化价值所在,也是一个在世界范围内文明传播的重大命题。

(二)①丝绸之路经济带的构想,既与古老的丝绸之路一脉相承,又充分体现了时代特点。

在历史坐标系上,我们可以更清楚地认识丝绸之路经济带构想的内涵。

②在新技术条件下,丝绸之路具备复兴的客观条件。

古老的陆路运输技术不足以承载产生规模效益的运输量。

但是铁路和公路运输技术的发展,极大地降低了陆地运输的成本。

据测算,从我国连云港到荷兰鹿特丹,如果通过丝绸之路,运输距离可比海运缩短9000多公里,时间缩短近一个月,运费节约近四分之一。

此外,古丝绸之路必须避开山地与沙漠,路线选择范围有限,经济、社会效益不高。

而今天,我们的技术水平已经能把铁路修到世界屋脊。

因此,与古丝绸之路相比,新丝绸之路覆盖的面积将更广,路线更密集,也更发达,从而可以在更广泛的区域内把资源与市场串联起来。

新丝绸之路是在新技术条件下,对古老的交通通道的复兴与拓展。

③新丝绸之路构想充分兼顾了国际、国内两方面的战略需求。

从国际角度看,丝绸之路两端是当今国际经济最活跃的两个主引擎:欧洲联盟与环太平洋经济带。

丝绸之路沿线大部分国家处在两个引擎之间的“塌陷地带”,发展经济与追求美好生活是该地区国家与民众的普遍诉求。

这方面的需求与两大经济引擎通联的需求叠加在一起,共同构筑了丝绸之路复兴的国际战略基础。

从国内角度看,我国当前的发展需要兼顾地区平衡,并着力开拓新的经济增长点。

复兴丝绸之路能带动经济实力较为薄弱的西部地区,有望形成新的开放前沿。

④新丝绸之路设想兼顾政治、经济、安全乃至文化利益的均衡发展。

中亚地区处于地缘战略要冲,又是东西文明的交汇点,更是近年各种宗教极端势力的发源地。

新丝绸之路构想以经济合作为先导与基石,以政治合作为前提与推进手段,以促进文化交流、化解安全风险为重要目标,是具有前瞻性的综合战略规划。

1.第③段中“浩劫”指的是(2分)2.第④段空格处最恰当的一项是()(2分)A 即使 B并且 C 然而 D 由于3.下列说法不符合文意的一项是()(3分)A.丝路学是一门汇聚了众多学科、综合研究多元文化的学问。

B.1868年发现了丝绸之路,直到1910年才完成了对丝绸之路的认证。

C.丝绸之路是古代亚洲东部地区和地中海之间,经济文化交流的要道。

D.欧洲学术界提出丝绸之路后发现,这足以证明东方文明源自西方。

4.结合选文(一),简要概括丝路学研究的意义。

(2分)5.从选文(二)看,复兴丝绸之路的条件有哪些?(3分)6.新丝绸之路,给薄弱的西部地区带来新的经济增长点,试举一例加以阐释。

(4分)(二)阅读下文,完成7—12题。

(21分)富春山居图(1)有的人,在一部小说里过完了一生;有的人,在一幅画里走尽了一生。

(2)富春江,一条横贯江南的河,河水灵秀。

有河必有故事,汨罗江有屈原,乌江有项羽,富春江有个严子陵。

晚年的黄公望,也云游到了富春江。

黄子终日只在荒山、乱石、丛木、深筱中坐。

意态忽忽,人莫测其所为。

(3)他看到了什么?一片山水,快要被他看穿,最后,濡墨提笔,于是……(4)先是一座顶天的浑厚大山,其上缀点矶石、草木,皴线似粗麻披垂山体。

这敦实的山,像京剧里甫一上台的亮相,那人满面油彩背插小锦旗,头顶雉羽,快步绕场一周,转身、昂头、锣鼓“咚”地一点,3欲知后事如何,且看下回分解。

(5)一幅画就这样打开了卷轴,一幕好戏,就这样拉开了帷幕。

一块低平的滩涂,树临水而立,环拥出一个温馨的小村落,树冠蓬蓬,风和日丽。

村里人家院坝间,一定爬着一个粉团小儿,他望着那墙头露出冠顶的桃树笑,呵呵呵地。

而后接着的,是长长的空白,只在底部描几株小树过渡,空白实则为一片茫茫水域,让人想起时光流逝,弹指一挥间,春去夏来,小儿也长大成人,要背负行囊雄心纠纠爬与水域另一头相接的高山了。

(6)《富春山居图》最浓墨重彩处,便是接下的这部分,位于整幅画卷的中上段,像一个人,处于弱冠至不惑之间的好年华。

(7)连绵的山,重重的山,远的、近的,高的、矮的,其上依然有人家、矶石、草木,若是有志,任何人都可以芒鞋竹杖去爬那些山,爬上一座,举目远眺,会发现眼前还有更高的山,那山上,有更好的风景,山花烂漫、山果香甜,情不自禁地,人会生起雄心万丈,抬脚继续往上往前,就算荆棘划破了皮肤,筋疲力尽,也依然壮志不减。

(8)又一记鼓点“嘭”地敲响,一个骤停,高峰紧接低谷,浓墨重彩的连绵群山尾,几棵挺拔的松,两叶扁舟,一间滨水的茅亭,重新让画卷安静淡泊下来。

(9)许多艺术家会在自己的作品里露个身影。

黄公望在他的《富春山居图》里,妆作了那个巾冠宽袍的隐士,他坐在松下的茅亭内,打望眼前河面上的游鸭,也许还有不远处那叶扁舟,亭后又是一片茫茫大水,秋水长天,干净澄明。

亭内人看够了游鸭,抬头望望眼前年轻时自己执意热情攀爬过的巍巍高山,行路难啊行路难,也不知当初那个年轻人如何那般气盛,恨不能一脚踩个天下,如今风住雨歇,揉揉落下毛病的脚踝,看看掌上交错的纹路,趴伏栏杆,惟轻吁一口气:天凉好个秋,天凉好个秋矣。

(10)再往后,秋之后,寒冷的冬天就要来了。

人生如四季,四季轮回,人也一代代轮回,那个茅亭下的看山人看水人终于也老去,于河口边,顺流汇入汪洋大海。

画幅上最后一座抵天的峰,总结了他的一生,也让画卷来了个首尾呼应,只是其后浓墨拖带出的一脉远山,仍不肯止息,仍在袅袅述说着富春江的好风景,也在喁喁述说着一个人生命中的点点滴滴。

(11)看一幅好画久了,你会觉得自己成了画中一棵树、一叶小舟。

难怪六百年间,那么多才子文人为《富春山居图》痴迷,多少痴爱的眼光铺泄印记画上啊,快要凝成厚亮的包浆了。

(12)渔、樵、隐,《富春山居图》是一幅典型的元画。

元代的文人画家们,都爱画山水,江山丢了,异族当道,他们都成了孤儿般的遗民,惟求在山水间,容一己之身,舒一腔怨恨。

所以,元画都少有的超逸、高蹈,空山不见人,甚至不食人间烟火。

(13)大器晚成《富春山居图》哉!大器黄公望,十三岁便参加了元朝的神童试,其后做过几任小官,中年时,因受上司贪墨案牵连入狱,五十岁获自由后隐居,画画,成道士,游走江湖与人算命为生。

时光荏冉,命运,将黄公望带到八十岁的河口时,他回头打望一生,开始画他的《富春山居图》。

这一画,就画了数年,幸好老天开眼,让黄公长寿康健,得以完成此近七米的长卷,其间,黄公出游富春江皆将此卷带于身,随时修改增补,如一个老者在随记他的人生心得,每一笔每一划,都沉淀了万水千山。

(14)一个人,惟有修炼到一定份上,方能画就一幅展展长卷。

听人说明朝的秦淮八艳有貌有才,作得好曲画得好画,好奇找出她们画的兰花图,一张纯粹小品画,兰叶柔弱无骨,那兰,倒更像墙头草。

她们的才,顶多是个媚眼儿兰花指。

黄公望只需一成功力,动几下手指头,也能占她们上风。

《富春山居图》里,大气的黄公望,干脆直接扯过一条江河做了画纸,于其上堆山植树,自创世界。

行尽万里路,胸中丘壑自生,精通儒、释、道的画家,更是将他一生所悟融入画中,你若够眼力,自会看到藏于画内儒家的进取、道家的洒脱、释家的轮回。

(15)水。

一江大水。

它是老子常喻的守雌之水,也是我们的生命之水。

上善若水,水至弱至柔,退守低洼之地,却能滋养万物,拥抱万物。

人这一生,亦如一条江河,时而激荡,时而平缓,水边有高耸入云端的得意,也有不见人迹的萧瑟空白,你千峰矗立也好,你退而独守、泛舟江上也罢,水自滔滔,不言不语川流不息,入海。

7.第(1)段划线句的含义是(2分)8.第(5)段写得好。

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