2013年虹口区高三语文二模
上海虹口语文二模范文
上海虹口语文二模范文嘿呀，这可有点小尴尬呢，你没告诉我虹口语文二模作文的题目，我就只能假设一个题目来写个类似二模作文风格的东西啦。
那咱就假设题目是“生活中的小确幸”。
在咱这忙忙碌碌的生活里啊，小确幸就像那草丛里闪烁的小星星，一不小心就会被发现，然后给你带来一整天的好心情。
就说每天早上我去那个街角的早餐铺子买早点。
那卖早点的大叔，脸圆圆的，像个刚出炉的烧饼，总是笑嘻嘻的。
有一回啊，我着急忙慌地跑去，喘着粗气说要两个包子一杯豆浆。
大叔一边手脚麻利地给我装，一边还打趣说：“小年轻，跑这么急，是后面有啥小怪兽追着呢？”我本来因为起晚了心情不太好，被他这么一说，忍不住就笑了。
这就是小确幸啊，陌生人的一句玩笑话，就像一阵小风，把心里的那点阴霾给吹跑了。
还有呢，我家养了一只小橘猫。
那家伙，胖嘟嘟的，整天懒洋洋的。
有一天我在家找我的耳机找得心急火燎的，把沙发翻了个底朝天。
正懊恼着呢，小橘猫慢悠悠地走过来，嘴里叼着我的耳机。
这小机灵鬼，我一把抱起它，狠狠地亲了一口。
它那一脸懵的样子，简直太可爱了。
这种失而复得的惊喜，也是小确幸。
走在大街上，偶然间看到路边的花花草草。
春天的时候，那些小花像是约好了似的，一下子全开了。
有红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我就站在那儿看了半天，心里满是欢喜。
这种不期而遇的美好景色，不也是生活中的小确幸嘛。
生活里这些小确幸啊，虽然不大，没有那种惊天动地的感觉，但就像涓涓细流，慢慢汇聚成幸福的大河，滋润着我们的心。
让我们在这有时候略显枯燥和疲惫的生活里，能有那么多甜甜的瞬间可以回味。
如果这不是你想要的内容，你可以告诉我二模作文的题目哦，这样我就能写出更符合要求的范文啦。
2013年上海市虹口区高考语文二模试卷(含详解)
2013年上海市虹口区高考语文二模试卷一、阅读80分1．（16分）阅读下文，完成下列各题。
①英国历史学家彼得•伯克在《什么是文化史》一书中说，西方近代的阅读方式可能有三个转变，其过程极其缓慢，从根本上来说，就是西欧社会开始从口述社会向读写社会转变。
②这一转变从中世纪开始，首先出现在社会上层的贵族和神职人员；9世纪时，开始有了对在修道院缮写房工作的抄写员要默读的规定。
在这之前，他们在抄写文本时，【甲】是以口述或是朗读的方式来进行。
15世纪，随着古登堡印刷术的推广，口述传统凋零，不过音读没有消失，【乙】再也不是主流而已。
③在毕升发明活字印刷术400年后，1450年左右，德国工匠古登堡的金属活字印刷术在美因茨问世，羊皮纸时代宣告结束，纸张时代从此来临。
自此书籍的材质、内容、语言以及阅读的方式都开始悄然变化。
伴随印刷文化，眼睛加快了速度，声音被迫沉默。
美国有学者认为印刷厂成为将西方引入现代的关键角色之一，这场印刷革命把西欧社会从口述社会带进了书面社会，人们开始更加习惯默读。
④古登堡印刷术问世后，最明显的变化是书籍增多，1450年到1500年间，大约有2.7万余部作品印刷刊行。
到1500年，欧洲已经有250多个印刷中心。
威尼斯的阿杜斯公司开创了口袋书的先河，让书籍的价格降低，现代书籍就是直接由其演化而来。
普通读者能够接触到的书籍越来越多。
15世纪末，书面文字以近千年来从未有过的方式丰富充实了欧洲社会。
⑤伴随着书籍的极大丰富，识字率也在上升，从16世纪起，欧洲，特别是西欧国家积累的财富日益增多，越来越推动社会教育的发展。
英国在亨利八世到查理一世时期前所未有地富强，各种学校纷纷涌现，文化得到普及。
1642年，英国城镇约有60%的人会写自己的名字（乡村只有38%）．据估计，有的牧羊人、渔民、建筑工人、小农，的乡村店主和手工业者，以及一半纺织服装贸易商都可以进行少量阅读，但不会写字。
⑥地方印刷商为赢得更多读者，不断出版廉价的盗版书籍。
2013-虹口区二模-答案2013-虹口区二模-答案
上海市虹口区2013年中考二模语文试题一．文言文（共42分）（一）默写（18分）1．会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）2．，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3．昨夜江边春水生，。
（朱熹《观书有感》）4．，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）5．狼不敢前，。
（蒲松龄《狼》）6．复行数十步，。
（陶渊明《桃花源记》）（二）阅读古诗，完成下列7-8题（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7．与“东临碣石”的“临”词义相同的一项是（）（2分）A.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
B.故临崩寄臣以大事。
C.把酒临风，其喜洋洋者矣。
D.临溪而渔，溪深而鱼肥。
8．从诗中可以看出诗人的远大抱负。
（2分）（三）阅读下文，完成下列9-11题（8分）出师表（节选）①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
②愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
9．上文的作者是（朝代）的政治家、军事家（人名）。
（2分）10.用现代汉语翻译文中画线句。
（3分）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
11.下列理解有误的一项是（）（3分）A.第①段分析的条件是“南方已定，兵甲已足”。
B.“兴复汉室，还于旧都”是出征北伐的主要意图。
C.第①段作者强调自己“谨慎”是因为要完成先帝“大事”。
D.第②段作者希望刘禅要善于征询和采纳谋士的意见。
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）杨万里①宋名士也。
2013高三语文二模答案汇编
2013高三语文二模答案汇编闵行区高考语文质量抽查试卷答案一、（16分）1. （2分）造纸术或印刷术的发明（若考生答：信息载体的革新、承载信息的介质变得越来越轻便、新事物取代旧事物，均可得分；但只写到纸张代替竹简，只得1分）2. （3分）新媒体节约资源，更能自由地获取、传播新闻。
（要点：这一段有三个层次：以“况且”和“同时”两个词作为行文的分界点；节约的既有物质资源，也有人力资源）3. （2分）4. （2分）表示特殊含义，说明此处的“真相”并不一定真实可靠。
5. （3分）新媒体的崛起，使得普通人和职业新闻摄影记者的界限正在被打破例1:普通网民往往比专业媒体更早地成为信息的发源地。
例2: 网络不仅使新闻传播主体移位，其平台也聚集了民众的智慧与力量。
例3:网络让普通人走在专业媒体之前。
6. （4分）⑴新媒体具备信息源多、现场感以及快捷性的优势；⑵新媒体使每个人都拥有自我的传播渠道，进而可让普通公众从新闻信息的受众变为信息的传播者。
⑶新媒体实现了资源的节省和新闻从业人员的精简。
（答对一点得2分）二、（22分）7. （2分）A8. （3分）强调母亲的细心，对家人无微不至的关爱，并与下段内容衔接照应。
9. （3分）两处描写生动地表现了小妹的天真烂漫，展现出儿童独有的丰富的想象力，寒风劲吹，她想象风是被“冻哭了”；她感受力强，看到桃花惊呼“火星子”，对未能及时感知温暖如春的季节变化而自责懊恼，嗔怪之中尽显天真纯朴，憨态可掬。
（要点：儿童特有的想象力，天真烂漫，纯朴）10. （3分）要点：对比点比较多，但在整理时要有条理，力求使对比内容的范畴保持一致，例句和正确的分析1分；效果要能突出作者的情感和文章的主旨2分。
（1）温度和感觉的对比：外面冰天雪地，室内温暖如春，第①段“风雪像一个气急败坏的小孩”第⑤段“木炭火把陈旧的房子涂成年画的颜色—”在对比中突出人物不同的感觉，“冬夜漫长，有火则短”，冰天雪地让一家人瑟缩寒冷，室内的温暖如春则让“小妹和我说不出的舒服”；（2）生活的辛酸与幸福的对比：第⑤段“木炭火烤焦了苦寒的岁月，木炭火煨软了坚硬的辛酸，木炭火烘托着我们对来年的种种幻想，木炭火用红光篡改了我们对苍白往事的记忆。
虹口二模语文作文
虹口二模语文作文《虹口二模语文作文随想》篇一《那一次独特的相遇》在虹口二模的作文世界里，我遭遇了这样一个题目：写一次独特的相遇。
这可让我挠破了脑袋，因为独特的相遇太多了，从朋友之间偶然的碰面到与小动物在街头的邂逅。
可最后真正印刻在我脑海的，是那次在虹口区公园里的相遇。
那天阳光正好，我像往常一样在虹口区那个不大却充满生机的公园里闲逛。
树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在讨论眼前的人类。
我正走着，突然听到一阵悠扬的二胡声。
那声音像是带着魔力，把我拉向了声源处。
透过一片茂密的灌木丛，我看到了一位头发花白的老爷爷。
他穿着一件洗得有点发白的蓝布衫，坐在一个小板凳上，二胡在他手里就像一个有生命的精灵。
他闭着眼睛，沉浸在自己的音乐中。
周围有几个小孩子好奇地围着，却又不敢太靠近。
老爷爷拉的是《二泉映月》，我虽然不懂音乐，但是那曲调里的悲凉似乎能让人看到一个盲人在街边拉琴的画面。
老爷爷拉琴的时候，手指在琴弦上跳动，像是在跳舞。
他每拉动一下弓，脸上的皱纹就跟着动一下，仿佛那些皱纹里都藏着对音乐的热爱。
我就这么静静地站着听，直到一曲终了。
爷爷慢慢睁开眼睛，看到了我，笑了笑。
那笑容就像公园里盛开的一朵小野花，不惊艳但温暖。
这次相遇没有话语的交流，却让我感受到了音乐在民间的魅力，这算是相当独特的相遇了。
篇二《记忆中的老街》虹口二模作文还有一个题目是关于记忆中的地方。
我一下就想到了虹口区那条老街。
那条老街啊，就像一个装满故事的老人。
老街并不宽阔，街道两旁的店面密密麻麻的。
有一家老照相馆，橱窗里摆放着一些黑白照片，那些照片上的人都有着奇怪的发型和古板的表情，可看起来却别有一番风味。
还有一家小小的杂货店，每次走进去都会闻到一种混合着糖果、肥皂和纸张的味道。
店老板是个胖胖的阿姨，不管你买不买东西，她总是笑眯眯的。
我印象最深的是老街尽头的一个馄饨摊。
说是馄饨摊，其实就是一个小推车加上几张破旧的桌子和凳子。
摊主是个大伯，他包馄饨的手艺可厉害了。
上海模考题真题-虹口区高三语文第二次模拟考试测试题
精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号：学员编号：年级：高三课时数：3学员姓名：辅导科目：语文学科教师：学科组长签名及日期教务长签名及日期课题虹口区高三语文第二次模拟考试测试题授课时间：年月日备课时间：年月日教学目标重点、难点考点及考试要求教学内容阅读(80分)(一)阅读下文．完成第l-5题。
(15分)呼唤暗夜意识随着世界范围城市化进程的加速，一座又一座不夜城让我们离繁星点点的宁静夜空越来越远，保护世界文化遗产和自然遗产地区黑暗夜空的要求比以往任何时候都更加紧迫。
60多年前，天文学家和天文爱好者就开始了抵制光污染、保护观测地的尝试。
2009年是国际天文年，国际天文学联合会(IAU)、美国国立光学天文台、国际暗夜联盟(IDSA)以及其他致力于暗夜保护和环境教育的合作者提出了“黑暗天空意识”计划，联合向政府和公众呼吁，黑暗的天空对于每个人来说都是宝贵的资源，减少夜晚的灯光不但可以节省能源，还能保护野生动物，同时还能保护我们自己。
对灯光控制的最有力论据来自经济领域。
根据卫星拍摄的照片，国际暗夜联盟估计，每年在毫无用处的照明上的花费就高达数十亿美元。
通过提高照明质量、减少危险的眩光和混光，一些城市已经开始在控制能源浪费上获利。
最近在美国纽约实施的节能举措，就要求大楼安装具有运动物体探测能力的灯光调节装置。
尽管人类已经适应了人工照明的环境，但是人工照明却对其他动物造成了伤害，甚至是致死的后果。
例如，美国奥杜邦学会(致力于野生动物和环境保护的组织)正在关注灯光对鸟类迁徙所造成的影响。
已有越来越多的美国和加拿大城市关掉大楼中的部分灯光，使北美每年几百万只迁徙的鸟儿免于丧生。
目前，美国有超过三分之二的人口、全球约五分之一的居民已经无法用肉眼看到银河；很多生活在城市的孩子更是在一片桔红色烟雾的笼罩下，也许只能看到几颗星星。
缺少了直接目视星空，人类和宇宙的其他部分便被隔绝了开来，无法直接感知宇宙的宏大和我们自身的渺小，这对人类文化产生了微妙的影响。
上海市虹口区高考语文二模试卷含答案
高考语文二模试卷一、选择题（本大题共2小题，共6.0分）1.下列选项中，名句使用恰当的一项是（）A. “正是江南好风景，落花时节又逢君”，多年未曾谋面的故人在秋风中相视而笑。
B. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，总关在书斋里是不可能真正掌握知识的。
C. 王老师在课后回答同学的问题时总是那样温柔耐心，不厌其烦，真是“润物细无声”。
D. 小赵的论文多从旧见，缺乏独到见解，导师给他写评语说：“言之无文，行而不远。
”2.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）“大楼”不能取代“大师”，这是目前大家谈得比较多的，我想补充的是，“学问”不等于“精神”，_____．学校办得好不好，除了_____，还得看____．_____．过去常说“教书育人”，不是没道理的。
①这所大学教师及学生的精神状态②好大学培养出来的学生，有明显的精神印记③办大学，必须有超越技术层面的考虑④可以量化的论文、专利、获奖等A. ③①②④B. ④②③①C. ③②④①D. ③④①②二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）3.阅读下面的诗歌，完成下题。
别州民①白居易耆老遮归路，壶浆满别筵。
甘棠无一树②，那得泪潸然。
税重多贫户，农饥足旱田。
唯留一湖水③，与汝救凶年。
[注]①长庆四年（824）五月，作者杭州刺史任满。
临行，州民送行，作此诗惜别。
②周初召伯关怀人民，常在一棵甘棠树下审理争讼案件。
后来人民对这棵甘棠树加以保护，并作诗歌颂，这就是《诗经•召南•甘棠》。
③杭州春雨多，秋雨少，常闹旱灾。
长庆四年春天，白居易发动州民，修筑西湖周围的堤岸。
以下评价适用本诗风格的一项是______A．沉郁顿挫B．含蓄隽永C．平实质朴D．清新俊逸下列对这首诗的赏析，不正确的一项是______A．首联“遮”和“满”两字，描绘百姓送别诗人的盛况。
B．颔联用了用典和对比的手法，表现了诗人的自谦自惭。
C．颈联直接道出百姓受“税重”与“旱田”的双重压迫。
2013年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编——7作文
2013年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编——作文壹、浦东新区卷27．根据要求，写一篇作文。
当你作决定时，更需要．．．接受别人的意见还是坚持自己的见解？请谈谈你的看法和理由。
要求：①自选角度，自拟题目，不要写成诗歌。
②不少于 800 字。
③不得透露个人信息。
贰、徐汇区、松江区卷27．阅读下面文字，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
明代《菜根谭》书中说：处世不必求功，无过便是功。
也有人说：不作为便无过，无过也无功。
叁、黄浦区卷27．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
南京大学在校庆前夕将移植牛顿故乡林肯郡的苹果树枝，校庆办说，届时，“砸中牛顿的苹果也将有可能砸中南大学生”。
引进牛顿的苹果枝，并非该大学首创。
天津大学校长就曾剪下“牛顿苹果树”的枝条带回校园；李嘉诚转赠的“牛顿苹果树”枝条也已落户汕头大学。
肆、虹口区卷27．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
中国人喜欢争先恐后，常常可以看到这种情况：支援灾区，远在千里之外的人们争抢献血；400米跑道上，运动员在为得到好名次拼命奔跑；斑马线前，行人都下意识地往前拥，绿灯还没亮，人群就漫到了马路上……伍、杨浦区、青浦区、宝山区、静安区卷27．作文学习书法，须认识“三人”、明白“三法”。
三人者，古人，今人，本人也。
三法者，学法，化法、想法也。
请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：⑴不少于800字。
⑵不要写成诗歌。
⑶不要透露个人相关信息。
陆、嘉定区、长宁区卷27．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
庄子说，高山上看到的山下人，皆如蝼蚁，大小高低如一，何必去争谁高谁低。
胡适先生说，我是山下人，就在山下看人，怎能不计较大小、高低、胖瘦？柒、闸北区卷27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）。
2013届上海市高三二模语文试题分类汇编：现代文
2013届上海市高三二模语文试题分类汇编：现代文2013届上海市高三二模语文试题分类汇编：现代文【长宁】（一）阅读下文，完成第1-6题。
(16分）文学：对现实生存的精神超越我们为什么要读文学作品？也就是说，文学对于我们有什么意义？大家可能没有想过这个问题，但我认为这是一个需要思考的问题。
读文学作品，就整个社会来说，不能用来提高粮食产量、钢铁冶炼水平，不能增加物质财富；就个人来说，不像学外语，不像学理科知识、工科技能，不能获得自己谋生和报效国家的实际本领。
很多人可能会说，学一种本领，就应该有其实际的功利性，但如果真的把文学当作一种本领、一种工具去学，是学不好的，永远也不能真正走进文学的园林。
也许有人会说，读文学作品可以提高语言表达能力，而语言表达能力是一种很有用的实际本领。
这话有一定道理。
但语言表达能力不是读诗、读文学作品的主要目的。
读文学作品，也主要不是为了认识社会和历史。
文学作品有认识作用，但不是主要的。
要认识社会和历史及其规律，一些人文社会科学论著，如历史学的、政治学的、社会学的、法学的、伦理学的、政治经济学的等等著作和论文，讲得更全面、更清晰、更准确。
读文学作品，。
那么，人为什么要读文学作品呢？文学的审美是人的自由自觉活动的特殊方式，可通过形象化的创造，让人的生命力从种种实际的限制中解放出来，在精神上不断接近这个目标，即所谓虽不能至，心向往之。
我们应当有对自由精神和完美境界的追求和向往。
让精神超越现实生存，是人尤其是知识分子的内在需要，只是自己不一定明显意识到；而阅读文学作品可以满足这种需要。
我这里指的是优秀的文学作品。
宋代黄庭坚说：三日不读《汉书》，便觉俗气逼人。
因为《汉书》富于文采，古人也把它看作很好的文学作品。
黑格尔说：审美带有令人解放的性质。
我们确实能够从优秀的文学作品里找到平淡的、琐碎的、充满利害考虑的现实生存中没有的美，即便只是寻觅到一点点旷远、悠长的诗意、韵味，也能引起对美好、高远的情感和境界的向往，产生一种解放之感，自由之感，使精神超越现实生存。
2013年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编——4诗歌鉴赏
2013年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编——诗歌鉴赏壹、浦东新区卷（四）阅读下面的词，完成第14-16题。
（8分）鹧鸪天惜别严仁一曲危弦①断客肠。
津桥捩柂转牙樯②。
江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。
瑶草碧，柳芽黄。
载将离恨过潇湘。
请君看取东流水，方识人间别意长。
【注释】①一曲危弦：弹奏一曲。
危：高。
弦：泛指乐器。
②捩柂（lièduò）：扭转船舵。
牙樯：饰以象牙的帆樯。
14．从字数看，本词属于。
（1分）15．下列对本词赏析不当．．的一项是（）。
（3分）A．首句写楼上别筵的情景，宴席将散，一曲哀弦，愁肠欲断，给全篇定下了伤感的基调。
B．整个上阕按照将别、正别、已别的顺序展开，词意层层推进，惜别离恨之情渐行渐浓。
C．下阕借瑶草和柳芽两个意象组合，点明送别的时节，并以美好的春景，反衬离恨之重。
D．结句以悠悠东流水喻绵绵别离情，与李白“古来万事东流水”的诗意有异曲同工之妙。
16．从空间转换．．．．的角度，对词中画线句子写一段赏析文字。
（4分）贰、徐汇区、松江区卷（四）阅读下面诗歌，完成第14—16题。
（8分）木兰花·乙卯吴兴寒食张先龙头舴艋注吴儿竞，笋柱秋千游女并。
芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。
行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。
中庭月色正清明，无数杨花过无影。
〔注〕舴艋：江南一种轻便小舟。
14．前两句描述的民俗活动有和。
（2分）15．下列对本词五六句分析不正确的一项是（2分）A．空间转移，由远而近。
B．意境拓展，由动而静。
C．情感深化，由乐而歌。
D．时间变换，由昼至夜。
16．有人评价画线句“写景工绝”。
请对此加以赏析。
（4分）叁、黄浦区卷（四）阅读下面的诗歌，完成第14-16题。
（8分）依韵和永叔同游上林院后亭见樱桃花悉已披谢梅尧臣去年君到见春迟，今日寻芳是夙期。
只道朱樱才弄蕊，及来幽圃已残枝。
飘英尚有游蜂恋，著子①唯应谷鸟知。
把酒聊能慰余景，乘欢不厌夕阳时。
注释：①著子：结子，这里指果实。
上海市虹口区高考语文二模试卷-(含答案)
高考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.按要求填空。
（1）______，青眼聊因美酒横。
（黄庭坚《______》）（2）吾尝终日而思矣，______。
（荀子《劝学》）（3）唐诗中多有从广阔的时空观照现世人生的佳篇佳句。
陈子昂《登幽州台歌》是代表，杜甫《登楼》一诗中“______，______”也是。
二、选择题（本大题共2小题，共5.0分）2.以下引用的古诗文名句与情境不契合的一项是（）A. 年会上，徐主任赞扬各位员工的出色表现后说：“‘万紫千红总是春’，希望大家各展所长，创造公司蓬勃发展的春天。
”B. 同学聚会，回忆往日趣事，畅谈今朝抱负，其乐融融。
老班长感慨地说：“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
”C. 张师傅祝贺刚刚在全国技能比赛中摘得桂冠的徒弟说：“‘丹山万里桐花路，雏凤清于老凤声。
’我为你的成绩感到骄傲！希望你再接再厉！”D. 小林是名牌大学高材生，但是工作两年，始终未遇伯乐。
朋友安慰他说：“‘试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
’要有信心，也要有耐心。
”3.将下面句子填入语段横线处，正确的一项是（）体育与政治权力的关系，也并非现代或西方的特点。
对统治阶级来说，体育可能一直是一种狡猾的压迫和规训方式，既可以，也可以。
但同时，体育在本质上仍是给大众带来愉悦的游戏，，。
对于体育权力的批判审视，并不妨碍日常对于运动的热爱。
①普通民众可以在体育运动中发挥潜能②像罗马皇帝一样通过娱乐麻痹大众③如射礼一般用来训练人们的纪律和服从④这在一定程度上又促进了人的自由A. ②③①④B. ③②④①C. ②③④①D. ③②①④三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）4.阅读这首元曲小令，完成下列各题。
【中吕】普天乐元赵善庆稻粱肥，蒹葭秀。
黄添篱落，绿淡汀州。
木叶空，山容瘦，沙鸟翻风知潮候，望烟江万顷．．过雁，几处．．危楼。
．．落日，一声．．沉□．半竿（1）填入诗中空格处最正确的一项是______A．春B．夏C．秋D．冬（2）与这首小令语言风格最接近的一项是______A．《登高》（杜甫）B．《中吕•山坡羊•潼关怀古》（张养浩）C．《登快阁》（黄庭坚）D．《双调•寿阳曲•远浦归帆》（马致远）（3）本支小令写景抒情时，数量词的运用颇具韵味。
上海市虹口区高考语文二模试卷-（含答案）
上海市虹⼝区⾼考语⽂⼆模试卷-（含答案）⾼考语⽂⼆模试卷⼀、默写（本⼤题共1⼩题，共5.0分）1.按要求填空。
（1）______，青眼聊因美酒横。
（黄庭坚《______》）（2）吾尝终⽇⽽思矣，______。
（荀⼦《劝学》）（3）唐诗中多有从⼴阔的时空观照现世⼈⽣的佳篇佳句。
陈⼦昂《登幽州台歌》是代表，杜甫《登楼》⼀诗中“______，______”也是。
⼆、选择题（本⼤题共2⼩题，共5.0分）2.以下引⽤的古诗⽂名句与情境不契合的⼀项是（）A. 年会上，徐主任赞扬各位员⼯的出⾊表现后说：“‘万紫千红总是春’，希望⼤家各展所长，创造公司蓬勃发展的春天。
”B. 同学聚会，回忆往⽇趣事，畅谈今朝抱负，其乐融融。
⽼班长感慨地说：“可惜流年，忧愁风⾬，树犹如此。
”C. 张师傅祝贺刚刚在全国技能⽐赛中摘得桂冠的徒弟说：“‘丹⼭万⾥桐花路，雏凤清于⽼凤声。
’我为你的成绩感到骄傲！希望你再接再厉！”D. ⼩林是名牌⼤学⾼材⽣，但是⼯作两年，始终未遇伯乐。
朋友安慰他说：“‘试⽟要烧三⽇满，辨材须待七年期。
’要有信⼼，也要有耐⼼。
”3.将下⾯句⼦填⼊语段横线处，正确的⼀项是（）体育与政治权⼒的关系，也并⾮现代或西⽅的特点。
对统治阶级来说，体育可能⼀直是⼀种狡猾的压迫和规训⽅式，既可以，也可以。
但同时，体育在本质上仍是给⼤众带来愉悦的游戏，，。
对于体育权⼒的批判审视，并不妨碍⽇常对于运动的热爱。
①普通民众可以在体育运动中发挥潜能②像罗马皇帝⼀样通过娱乐⿇痹⼤众③如射礼⼀般⽤来训练⼈们的纪律和服从④这在⼀定程度上⼜促进了⼈的⾃由A. ②③①④B. ③②④①C. ②③④①D. ③②①④三、诗歌鉴赏（本⼤题共1⼩题，共8.0分）4.阅读这⾸元曲⼩令，完成下列各题。
【中吕】普天乐元赵善庆稻粱肥，蒹葭秀。
黄添篱落，绿淡汀州。
⽊叶空，⼭容瘦，沙鸟翻风知潮候，望烟江万顷．．过雁，⼏处．．危楼。
．．落⽇，⼀声．．沉□．半竿（1）填⼊诗中空格处最正确的⼀项是______A．春B．夏C．秋D．冬（2）与这⾸⼩令语⾔风格最接近的⼀项是______A．《登⾼》（杜甫）B．《中吕?⼭坡⽺?潼关怀古》（张养浩）C．《登快阁》（黄庭坚）D．《双调?寿阳曲?远浦归帆》（马致远）（3）本⽀⼩令写景抒情时，数量词的运⽤颇具韵味。
2013年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编——5文言文一
2013年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编——文言文一壹、浦东新区卷（五）阅读下文，完成第17-21题。
（17分）泗滨美石泗水之滨多美石。
孟尝君为薛公，使使者求之以币。
泗滨之人问曰：“君用是奚为哉？”使者对曰：“吾君封于薛，将崇宗庙之祀，制雅乐焉，微．君之石，无以为之磬。
使隶人敬请于下执事，惟．君图之。
”泗滨人大喜，告于其父老，斋戒肃使者，以车十乘致石于孟尝君。
孟尝君馆．泗滨人而置石于外朝。
他日下宫之舃阙①，孟尝君命以其石为之。
泗滨人辞诸孟尝君曰：“下邑之石，天生而地成之。
昔日禹平水土，命后夔②取而荐之郊庙，以谐八音，众声依之，任土作贡，定为方物③，要之明神，不敢亵也。
君命使者来求于下邑曰：‘以崇宗庙之祀’，下邑之人畏君之威，不敢不供，斋戒肃使者致于君。
君以置诸外朝，未有定命，不敢以请。
今闻诸馆人曰‘将以为下宫之舃’，臣实不敢闻。
”弗谢而走。
诸侯之客闻之皆去。
于是秦与楚合谋伐齐。
孟尝君大恐，命驾趋谢客，亲御泗滨人，迎石登诸庙，以为磬。
诸侯之客闻之皆来，秦、楚之兵亦解。
君子曰：“国君之举不可以不慎也，如是哉！孟尝君失信于一石，天下之人疾．之，而况得罪于贤士哉！虽然，孟尝君亦能补过者也。
齐国复强不亦宜乎？”（选自明朝刘基《郁离子》）【注释】①舃，同“磶”，承垫宫柱的脚石。
阙，通“缺”。
②后夔，人名，相传为舜掌乐之官。
③方物，可贡的地方特产。
17. 写出下列加点词语在句中的意思。
（4分）(1)微．君之石( )(2)惟．君图之( )(3)孟尝君馆．泗滨人( )(4)天下之人疾．之( )18. 下列各组中加点词的用法和意义相同．．的一组是( )。
（2分）A.使隶人敬请于．下执事而君幸于．赵王B.孟尝君命以．其石为之臣具以．表闻，辞不就职C.命后夔取而．荐之郊庙后人哀之而．不鉴之D.将以为下宫之．舃欲勿予，即患秦兵之．来19. 把下列句子译成现代汉语。
(6分)(1)斋戒肃使者，以车十乘致石于孟尝君。
(2)命驾趋谢客，亲御泗滨人，迎石登诸庙，以为磬。
2013届高三语文模拟试卷及参考答案上海市十校2012届高三第二次联考 语文试题
上海市十校2011—2012学年度高三第二学期考试语文试题（满分：150分考试时间：150分钟）一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成第1——6题（17分）①人们普遍认为哲学是一门高深的学问，这可能是实情。
它说的是事物较深层次的问题，离现象世界较远，也发展出一套特有的语言表达方式。
德国哲学及其表达方式可能是其典范。
叔本华称，康德的书具有‚辉煌的枯燥性‛，我想叔本华的评价是实事求是的。
这里‚辉煌‛是肯定其学说的深刻，‚枯燥性‛可能就是指复杂艰深,很难读懂。
我国康德的研究者郑昕先生说，超过康德可能有新东西，绕过康德只能是坏的哲学。
如此，热爱哲学的人只能硬着头皮去啃康德的大部头著作，这当然是必须的。
我常常将这种研读看成是在迷宫中寻找珍珠。
不过，任何表达方式发展到极致就有些让人消受不了。
也许受德国哲学传统的影响，很多哲学工作者都有一种崇尚模糊思辨、玩弄晦涩概念，以显示自己高深的倾向。
②坦率地说，我不喜欢这种过于极端的倾向。
在我看来，哲学家，即便是大师级的哲学家的中心思想都是明确的，之所以长篇大论只是为了向别人，特别是那些假想的‚敌人‛提供强有力的、理性的论证，这些论证就像架在城堡围墙上的大炮，是用来吓唬潜在敌人的。
而城堡本身并不怎么复杂。
哲学家进行论争，施展逻辑力量，就是行攻防之事，如若‚攻防‛太过繁复，读者在这概念的迷宫中往往会迷失方向,难以接近论者想要表达的思想。
我想，言说与写作尽管免不了要有逻辑的‚铺陈‛，但应尽量使之线索清晰、明白晓畅，□□面对的是一个复杂的问题，□□（或□）应当有深入浅出的表达，这应当是现代写作者所追求的境界。
③不过，这大概反映了一种社会心理现象：在各类人物，特别是学者中，认为文字上容易明了的东西大概是浅薄的，而口气大的，充满生造术语或搬用遥远学科概念，语言晦涩难懂的，大概是高深的。
结果，那些扎扎实实、文字明了易懂的作者不被重视，而说大话、玩概念、搬用或生造术语的作者却博得青睐。
2013年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编——6文言文二
2013年高考上海市各区县二模语文试题分类汇编——文言文二壹、浦东新区卷（六）阅读下文，完成第22-26题。
（12分）画树法①凡画山水，林木当先，峰峦居后。
峰峦者，山之骨骼；林木者，山之眉目。
未见骨骼先见眉目，故林木须要精彩。
譬诸人形骨骼匀停，而眉目俗恶，乌得成佳士？譬诸军旅前锋不扬，何以张后队？故古人未练石先练树。
②况山林非园林可比：园林木植栽培修理，梃干端直，枝叶葱茂，故绘之者易；山林木植，深岩无主，听其荒滋，小者桮棬①，大者巑岏②，不凿其真，无伤其直，阴森鼪径，响挂空潭，云栖之，露袭之，纵横而出，无不顺适其性，克全其天，故绘之者难。
夫惟胸涤尘埃，气消烟火，操笔如在深山，居处如同野壑，松风在耳，林影弥窗，抒腕探取，方得其神。
否则虽绘其形，如园林之木植，不能得其天然之野态。
③且树法非石法可比：石有皴擦点染，犹可藏拙；树则筋骨毕露，少有背逆，人即见之。
故绘之者必用笔法，或用钉头鼠尾，或用蜂腰鹤膝，务要遒劲，一笔数顿即成梃干，不可回护。
一笔要当一笔用，如一笔气力不到则败矣。
一笔败则通身减色，而烟火市气由是而出。
子其慎之！（节选自清朝布颜图《学画心法问答》）【注释】①桮棬（bēi quān），杯子。
②巑岏（cuán wán），山耸立的样子。
22.第①段中画线句对阐明事理有何作用？（2分）23.根据第②段，用自己的话．．．．．说明画山林树木之难的原因。
（2分）24.郑板桥画竹主张“意在笔先”，本文哪句话与其有相通之处？（2分）25.下列句子不是．．写“画树法”的一项是（）。
（3分）A.不凿其真，无伤其直B. 胸涤尘埃，气消烟火C.或用钉头鼠尾，或用蜂腰鹤膝D. 一笔数顿即成梃干，不可回护26.本文谈“画树法”，请简要分析文章的行文思路。
（3分）贰、徐汇区、松江区卷（六）阅读下文，完成第22—26题。
（13分）竹里馆记王世贞⑴去新安郭之三里，其地负高而临深。
其江曰练江，泓渟万仞，黄山、白岳，蜿蜒摩天，其址在数十百里之外，而葱郁接于眉睫。
上海市四区(静安、杨浦、青浦、宝山)2013年高考二模语文试题
上海市静安、杨浦、青浦、宝山区2013届高三4月高考模拟 语文试卷 考生注意 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位。
3．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一、阅 读（80分） （一）阅读下文，完成1-6题。
（17分） 信息与世界的新主人 胡泳信息渴望自由奥巴马可能是最有影响力的国家领袖难以可能可以可能可以可以可能难以阿桑奇自身的逻辑施加给全世界众多的政府置身于任何政府或法律系统所能染指的范围之外。
他们拥有开放的传播架构维基解密12．第③段中写道：“或者说这里是一首古老的民歌，或者说这里是一口出了鲜水的枯井，或者说这里是一件出土的文物，如宋代的青瓷，质朴，浑拙，典雅。
”你更赞同哪一种说法？请简述理由。
(4分) （三）默写。
（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】 13.（1） ，误几回、天际识归舟？ （柳永《八声甘州》） （2）白云回望合王维李清照《声声慢》 ,乐亦在其中矣。
（《七则》） （6）柴门闻犬吠刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》花有重开日，《窦娥冤》韩婴《韩诗外传》好事近·梦中作秦观 矫一反套，雨打花落说春雨催花。
C．“飞云当面化龙蛇房晖远图纬兼善图纬会上令国子生通一经者祭酒元善怪问之钟鼓乐之辄为始末诵之太常卿牛弘每称为五经库祭酒因令晖远考定之送之至湖口，因得观所谓石钟者远方负笈而从者所以久而不决也。
并悉荐举，将擢用之此即王者房中之乐晖远览笔便下，初无疑滞房晖远上海古籍出版社1998孽：嫩芽，（fén）：水边高地。
踞肆：踞，同“倨”神态高傲舒展。
22．最幸者不幸者可敬（分）A．风侵蚀树木。
B．其理不偶然C．家中藏木假山 D．70分） 27．作文 学习书法，须认识“三人”“、明白“三法”“。
三人者，古人，今人，本人也；三法者，学法，化法、想法也。
参考答案虹口区2013学年度第一学期高三年级语文学科
虹口二模参考答案1．中国的神话中没有一位成功的“反叛者”2．C3．比上帝更强4．承接上文，分析中国的神话为什么没有成功的“反叛者”，指出原因在于中国人“平衡”、“妥协”的观念，为下一段进一步分析“平衡”、“妥协”的观念的由来做了必要的铺垫。
5．B6．要点：有双重含义，语气委婉（1）中国传统的农业生产要求必须善于利用自然，与自然和谐共存；中国的人际关系和政治组织也强调妥协、互谅，以维系整个社会的平衡。
（2）然而妥协、平衡的态度也许会扼杀创造力，不利于世界竞争。
这恰恰是本文的主旨所在。
7. 表现木心虽年事已高，但精神矍铄。
8.C9.（1）语速平缓，清晰平正，娓娓而谈，亲切自然；（2）有时感情激越，则竭力克制；（3）收放自如，趣味盎然。
10. 对未能留下木心讲课音像资料的深深遗憾，对难忘的听课经历的深切留恋，对老师的深切感激和怀念。
11. 用细节描写，生动形象地表现大家对共同的求学经历的恋恋不舍，对木心发自内心的感激、敬重。
12．木心原是上海高桥中学的一名教师，后移居纽约1。
上世纪八十年代初恢复写作，以文养画，作品在华人中颇受影响1。
其间，应邀为一些旅居纽约的画家教授文艺课1。
木心为人随和、乐观1，学贯中西1，突破时代的束缚，执着追求人生理想1。
13．（1）万钟于我何加焉（2）阴晴众壑殊（3）鹫翎金仆姑（4）别有幽愁暗恨生（5）断桥头卖鱼人散（6）脉脉不得语（7）鲜克有终（8）运筹帷幄之中14．A15．D（意境以“苍凉”概括不准确）16．可就寓情于景、双关等角度赏析，角度1分，分析2分，语言1分。
如：画线句看似写景，实则语意双关，抒写离情。
“乱”字尤妙，此时思绪之乱决不亚于落梅之乱。
“拂了一身还满”，描写落梅沾满衣襟，拂去又来，这落不尽、拂不尽的梅花，犹如他心中驱不散、挥不走的离愁。
一笔两到，于婉曲回环中见情思，将离人愁肠欲断的内心悲痛形象化地展现在读者面前。
17．（1）止：居住（2）就：接近，前往（3）笃：深、甚（4）动：使……转动18．（1）等到长大后，他读了一万多卷书，一件事不了解，他就以（之）为耻辱。
2013年上海市虹口区第二次模拟语文试题
2013年上海市虹口区第二次模拟语文试题您当前所在位置：首页中考中考语文中考语文模拟题2013年上海市虹口区第二次模拟语文试题编辑：sx_zhaoxl2013-04-26【摘要】随着考试的临近，很多考生心里紧张，不知从何入手进行复习。
为此，小编为广大朋友编辑了 2013年上海市虹口区第二次模拟语文试题，希望能助考生一臂之力。
祝愿您考试顺利通过!点击下载试题全部内容：上海市虹口区第二次模拟语文试题(满分150分，考试时间100分钟)2013.4一文言文(共42分)(一)默写(18分)1.会当凌绝顶，____________。
(望岳))2.______________，病树前头万木春。
((酬乐天扬州初逢席上见赠))3.昨夜江边春水生，________________。
((观书有感》)4.______________，脉脉不得语。
(《迢迢牵牛星))5.狼不敢前，_____________。
((狼，)6.复行数十步，____________。
桃花源记(二)阅读下列古诗，完成第7-8题(4分)观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛耸峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7.与东临碣石的临词义相同的一项是()(2分)A.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
B.故临崩寄臣以大事也。
C.把酒临风，其喜洋洋者矣。
D.临溪而渔，溪深而鱼肥。
8.从诗中可以看出诗人__________的远大抱负。
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虹口区2013年语文学科高考预测试卷2013.4. 考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位。
3．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读80分（一）阅读下文，完成第1-6题。
（16分）⑴英国历史学家彼得•伯克在《什么是文化史》一书中说，西方近代的阅读方式可能有三个转变，其过程极其缓慢，从根本上来说，就是西欧社会开始从口述社会向读写社会转变。
⑵这一转变从中世纪开始，首先出现在社会上层的贵族和神职人员；9世纪时，开始有了对在修道院缮写房工作的抄写员要默读的规定。
在这之前，他们在抄写文本时，【甲】是以口述或是朗读的方式来进行。
15世纪，随着古登堡印刷术的推广，口述传统凋零，不过音读没有消失，【乙】再也不是主流而已。
⑶在毕升发明活字印刷术400年后，1450年左右，德国工匠古登堡的金属活字印刷术在美因茨问世，羊皮纸时代宣告结束，纸张时代从此来临。
自此书籍的材质、内容、语言以及阅读的方式都开始悄然变化。
伴随印刷文化，眼睛加快了速度，声音被迫沉默。
美国有学者认为印刷厂成为将西方引入现代的关键角色之一，这场印刷革命把西欧社会从口述社会带进了书面社会，人们开始更加习惯默读。
⑷古登堡印刷术问世后，最明显的变化是书籍增多，1450年到1500年间，大约有2.7万余部作品印刷刊行。
到1500年，欧洲已经有250多个印刷中心。
威尼斯的阿杜斯公司开创了口袋书的先河，让书籍的价格降低，现代书籍就是直接由其演化而来。
普通读者能够接触到的书籍越来越多。
15世纪末，书面文字以近千年来从未有过的方式丰富充实了欧洲社会。
⑸伴随着书籍的极大丰富，识字率也在上升，从16世纪起，欧洲，特别是西欧国家积累的财富日益增多，越来越推动社会教育的发展。
英国在亨利八世到查理一世时期前所未有地富强，各种学校纷纷涌现，文化得到普及。
1642年，英国城镇约有60%的人会写自己的名字（乡村只有38%）。
据估计，有3/4的牧羊人、渔民、建筑工人、小农，2/3的乡村店主和手工业者，以及一半纺织服装贸易商都可以进行少量阅读，但不会写字。
⑹地方印刷商为赢得更多读者，不断出版廉价的盗版书籍。
盗版书为那些买不起书的人提供了机会，阅读得到前所未有的普及。
畅销书行业由此诞生，不过当时最流行的依然是宗教作品，其地位堪与20世纪的恐怖小说或爱情小说相媲美。
⑺16、17世纪，人们开始阅读世界上最早的报纸，当时报道时事新闻的印刷品花样繁多，最流行的是提供省内、国内以及欧洲新闻梗概的单页简报。
同一时期，欧洲开始出现第一批学术期刊。
书贩们驾着马车挨家挨户叫卖。
创作于1611年的莎士比亚的《冬天的故事》里就有一个叫卖书的小贩。
在那个时代，书籍随处可见，价格便宜、大小适中、携带方便，阅读成了稀松平常的事，连小孩都开始阅读报纸、传单、小说，甚至是游记历险故事。
主妇们则沉迷于浪漫爱情故事。
17世纪的肖像向我们展示了那些独处在精致的居室内、聚精会神读书的荷兰妇女。
'⑻从这一时期开始，西欧读者的阅读方式由精读转变为泛读，阅读的目的变为广泛涉猎某个甚至多个题目。
⑼除了印刷术和教育的普及，从朗读到默读的革命还关系到宗教革命。
有欧洲学者认为，默读首先兴起于基督教人士间，7世纪至11世纪在不列颠群岛，随后在欧洲大陆的修道院抄写室传开。
⑽借着默读，读者终于能够与书本及文字间建立一种不受拘束的关系，读者可以从容地检视它们，从中汲取新观念。
⑾从中世纪后期开始，有些普通读者也开始默读，识文断字的普通男女都得以将自己与上帝的对话“内化并且个性化”。
这种做法到了15世纪更加明显，一些教条主义者对这种新风潮开始警惕起来，他们认为，默读让人可以做白日梦，导致怠惰。
和马丁•路德同时代的罗马某神学家就主张说，教会的建立所根据的书本需要维持神秘，只有透过教宗的权威与权力才可加以诠释。
与此相反，路德宗教徒则宣称人有权利来替自己解读上帝的话，无需见证人或中介者。
⑿16世纪时，在个人阅读中感受上帝对自己的赐福，被看作是值得效仿的神圣范例，在欧洲社会得到普遍认可，被动听读日渐消亡。
随着读写的普及，普通民众不再需要教会的干预，而是通过个人默读与神灵单独对话。
⒀到了19世纪，个人主义阅读的捍卫者爱默生开列了一份个人圣书目录，并且他充分利用了默读技艺。
他坚持认为“阅读乃属个人、孤独的行为”，“所有这些书籍都是宇宙意识的庄严表达，……它们是用来私下阅读的，是要放在曲拢的膝盖上阅读的。
我们不能用嘴唇与舌尖来与其沟通，而必须发自泛红的脸颊与悸动的心。
”⒁默读使读者与书籍之间建立了更自由、更亲密的内在关系，就此，口述传统已经成为一种“社会化石”淡出历史舞台。
人人都可以在私下、静谧的环境里专注地享受开卷之乐。
1．根据上下文意思，可依次填入第⑵段甲、乙处的一组词语是（）。
（2分）A．大多恐怕B．通常只不过C．必定只不过 D．通常恐怕2．第⑶段中的画线句“声音被迫沉默”在文中的意思是。
（2分）3．作者认为西方印刷术问世后，带来了哪些主要变化？（3分）4．下列表述不符合文意的一项是（）。
(2分)A．彼得•伯克认为，在西欧社会中，从口述社会向读写社会转变的过程极其缓慢。
B．故事、肖像画等有形载体能帮助作者从中发现证据以研究阅读的历史变迁情况。
C．宗教作品是15至16世纪欧洲最流行的畅销书，说明当时教会的影响力非常大。
D．用“社会化石”比喻口述传统，说明19世纪书籍阅读已经彻底取代口述或朗读。
5．简要概括默读的好处。
（3分）6．爱默生认为“阅读乃属个人、孤独的行为”，说说你对这个观点的理解。
（4分）（二）阅读下文，完成第7-12题。
（22分）在海边（有删改）斯妤⑴我是一个生在海边，长在海边的人。
厦门岛四周的海水湛蓝澄碧，温婉妍丽，那近乎透明、终日涌动不息的蓝色衬着岛上西式建筑的红砖绿瓦，还有散立在海滨山坡的芭蕉、椰树、凤凰、木棉，孕育、滋养了一个又一个诗人、音乐家，也使岛上的男子汉们日追一日地慷慨热情。
这是南方的海，我故乡的海，终日奔涌喧哗着阳光的海。
我曾是那片海域的女儿，它那湛蓝得近乎神奇的宽广怀抱，培育了我最初的温婉深情，明媚清丽。
⑵（然而，丧失温馨情怀仿佛有一万年之久了。
这丧失是否和背井离乡，长期漂游在凛冽的北方有关? ）⑶现在，我面对北方这恢宏、壮阔的大海，灵魂突然一阵战栗。
大连的海域是如此广袤，如此苍茫，如此晦暗滞重、阴郁沉雄。
当海浪雄狮怒吼般地朝岸边席卷而来时，我感觉到的不是人类的伟岸，生命的欢乐，而是宇宙的无限，自然的浩荡，造物主的神秘与威严。
还有时间那亘古不变的循环，流转，人类命运的瞬息万变，无以把握，空间的浩荡连绵无始无终，这一切，透过脚下这蓄积着原始伟力的海浪朝我呼啸而来时，我心里突然涌起了无尽的乡愁！⑷(我想要那温柔妩媚的湛蓝吗？我想要那奔涌喧哗的阳光吗？我想要那玲珑美丽的故乡来抚慰我，庇护我吗？)⑸是的，我想要梦幻来对抗现实，我想要善良的虚假来抵御严酷的真实，我愿意抛弃清醒、明敏、透彻，重新回到懵懂无知、混沌盲目。
然而人类已无法回到童年。
⑹在名震中外，号称“神力雕塑公园”的金石滩，造物主又一次让我嗒然无语，惶惶不安。
一堵由紫色、白色、灰色条纹相杂而成、浓缩了亿万年宇宙沧桑的叠层石灰岩耸然出现在我们面前。
岩石是六亿年前的海洋藻类生物化成的。
巨大而斑驳的断层上，一片莽莽苍苍，凹凸嶙峋。
六亿年的时光熔铸了它的苍茫，无数海底生命造就了它的丰厚，时光使生命变成了石头，生命使时光得以凝聚。
然而生命毕竟变成了石头。
⑺同伴们纷纷在这巨型化石前留影，因为这是著名的“天下奇石”，是世所罕见、地球上不可再生的瑰丽景观。
我也走过去，在摄影师按下快门的那一刹那，做出了一个怯生生的笑容。
我知道照片冲洗出来后，那巨石会更加奇崛伟岸，而我们这些人类会愈加渺小委琐。
我们在它面前将不复是天地灵长、宇宙主人了，我们和地球上所有生物一样，只是渺小、脆弱的生灵。
⑻是的，面对这无言耸立着的宇宙沧桑史，我又一次强烈地感到浮沉在漫漫时空中的人类的悲哀。
“流逝的不是时间，而是一代又一代的人”，一代又一代的人流逝了，沉积下来的便只有一代又一代灵魂对战胜时间、建立不朽的永恒渴望？⑼（希腊神话里有位坚定的西绪弗，诸神处罚他，让他不停地将一块巨石推上山顶，而石头由于自身的重量又滚下山去。
明知无效无望，但西绪弗日复一日，迈着沉重而均匀的脚步下山，将巨石又一次推上山顶。
）⑽汽车终于驶上风光旖旎的滨海路。
海风刚烈而强劲地刮，仿佛把我们的面包车当成了待举的风帆，一定要把它吹灌得满满，张扬得高高的才肯住手。
滔滔黄海在前，郁郁青山在后，大海以永不止歇的热情呼啸着，奔腾着，凌厉强悍的北方气息灌满了整条公路。
涛声时远时近，时近时远，一片坦荡无垠中，突然转出一弯苍翠，又一弯苍翠，然后“哗”地一转，一片坦坦荡荡的海滩拥着一片汹汹涌涌的海浪出现在眼前。
远处近处，偶尔冒出几座红砖小楼，似乎在倔强地显示人类的意志。
⑾盘旋在逶迤的滨海路，我更多地感觉到了人类的气息。
日月闲闲，宇宙浩浩，人类除了效那明知虚妄却仍旧坚定仍旧义无反顾的西绪弗外，又能怎么样？我们明知我们无论走过多么漫长的岁月，最终都指向消亡，明知生命有欢乐，更有无尽的劳作和苦难，我们也得迈着“沉重而均匀的脚步”走下去，并且尽可能地使这过程充实，辉煌，充满创造的荣耀。
⑿从海边回到住地，我五岁的儿子突然十分严肃地问我：妈妈，谁能活得比…时候‟长？”我被他突兀而犀利的追问所震动，一时竟无言以对。
如今想来，这个问题是谁也无法彻底解答的。
只有当他长大成人，体味了百态人生，并且终于能够和大自然静静对视，在心里一再问自己“时光流逝，在这过程中一直保有新鲜生命的东西是什么”时，他才能找到属于自己的答案。
7．本文开头写南方的海有什么作用？（3分）8．第⑺段中，“我”为什么会“怯生生”？（3分）9．下列说法错误的两项是（）（）。
（6分）A．第⑵段运用夸张手法表现生活的严酷，用疑问句子引发思考。
B．第⑶段将空间和时间两者合力，令“我”突然涌动起了乡愁。
C．第⑷段用心理描写进行自我质疑，呼应下文“我”思想之变。
D．第⑹段详细描写了岩石，意在强调时光对于生命的改造力量。
E．第⑾段中的议论句子兼具强烈抒情色彩，坚定之中有些苦涩。
F．本文暗线是“我”大连之行，明线是“我”认识变化的过程。
10．作者为什么要引用希腊神话中西绪弗的故事？（3分）11．任选一个角度，就语言表达赏析第⑽段画线句。
（3分）12．对于儿子的追问，作者为什么强调只有“当他长大成人，体味了百态人生，并且终于能够和大自然静静对视”时，他才能找到属于自己的答案？请联系原文，谈谈你的看法。
（4分）（四）阅读下面的唐诗，完成第14-16题。