英语单词记忆方法

英语单词记忆方法——摘自六（12）班李舜凝同学妈妈提供的资料英语单词记忆方法——摘自六（12）班李舜凝同学妈妈提供的资料背单词的方法自然记忆的特点，无非是如下两点：一是自然记忆没有显性的记忆过程。

二是自然记忆的结果不容易丧失。

模拟自然记忆的过程非常容易，基本的原则只有一条，就是高频率重复。

所有的电视广告都是使用了这种原则很好地实现了自然记忆的过程，比如脑白金的广告，恒源祥的广告等。

所以，在单词记忆的过程中，最有效的办法也是同样的高频率重复！因此，我们需要有几个方法来实现这样的过程：1. 使用零散的时间记忆单词。

很多同学都喜欢用大段的时间来背单词，但是事实上效果是不好的。

首先，大块时间背单词实际上是一种“显性”的单词记忆过程，它已经不是自然记忆的方法。

（仔细想想，我们有哪个电视广告是一直看30分钟的呢？）其次，长时间进行枯燥的单词记忆容易造成催眠效应，以至于背单词的时候很容易犯困。

第三，每天大量的零散时间不能用于完成“不可拆分”的任务，实际上全部被浪费掉了，而用于处理单词的记忆这种可以拆分的任务则正好。

因此，我的建议是根据自己的实际情况总结一下自己每天的零散时间，用若干个5-10分钟的时间段来替代过去的整块时间。

这样不仅可以实现单词的自然记忆过程，还能提高学习效率。

任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看单词，不用在意这段时间有多长，也不用在意这个地方是否是安静的教室。

2. 尽量以10-15天为周期重复所有单词。

很多同学把背单词的周期拉得过长，以至于背了后面忘了前面，甚至有很多我们认为已经“记住”的单词在背完整本书背完以后仍然被遗忘了。

所以，正确的做法应该是：尽量在记忆衰减前加强对已经看过的单词进行重复，以强化它们在大脑中的印象，而10-15天正好是记忆衰减的周期。

我们可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。

通常，如果需要记忆的单词总量是5000的话，那么每天应该把单词量限制在不少于400-600。

3. 单词记忆用“看”而不用“背”。

对于每天需要记忆的400-600个单词，我们不需要，也不可能一次全部记住，所以，就像自然记忆的过程一样，我们只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中像过电影一样想它们的发音和意思就可以了，这样的重复每天4-6遍最好。

实际上，这些单词在我们反复阅读的过程中就不断在大脑皮层中得到了强化，也许我们不会在第一天看过以后就有非常强烈的印象，但是在重复若干次以后，这些单词在大脑中的印象必然会越来越强烈，直到我们一看到单词就能反射出含义。

从这个意义上说，单词的记忆不是论“个”的，而是论“片”的，即这些单词在大脑中的印象是由模糊逐渐变清晰的，而不是由少变多的。

当然，在记忆过程中还需要注意两个问题：一是一边看单词要一边标记单词的熟练程度，对于熟练程度高的单词，重复过程中可以稍快一些，甚至不看；相反，对于熟练程度低的单词，我们需要看得慢一些。

随着单词记忆过程的进行，熟练的单词会越来越多，我们重复的周期也就可以缩短了。

二是在看单词的时候不需要看例句。

在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到辅助作用，反而增大了记忆量。

所以，在单词还没有记住的时候，可以暂时不看例句，等到单词基本掌握了，我们可以通过例句明白单词的用法。

4. 每个单词花费的时间为5-10秒钟。

很多同学习惯每一个单词花费大量的时间去看，但实际上在每次看单词的时候，花费5分钟和5秒钟都是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。

所以，我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间，这样无论从效果和效率来看都是不错的。

5. 避免抄写单词和记忆单词的拼写。

抄写单词是很多同学喜欢使用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量，并且书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。

而单词的拼写属于字母的无序组合，记忆拼写的难度跟记忆我们手机里所存储的电话号码的难度是一样的。

所以，记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易，也更重要。

学会根据发音写单词，是良好的单词学习的方法。

6. 视觉刺激和听觉刺激结合。

我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激，这种刺激不如听觉刺激明显。

所以，对于某些单词来说，单纯根据书本来记忆效果是不太好的，而这时候如果有单词的讲解配合，就会起到事半功倍的效果。

对于准备托福和GRE的同学来说，老俞的词汇串讲课程是比较好的辅助资料，我们可以在单词记忆的同时也听一听这个课程，记忆效果会更好。

当然，如果能够在看单词的时候也听到单词的发音，那自然就是更棒的了（我们的langlib 可以实现这样的功能）。

八种记单词方法：1）循环记忆法；记单词的过程必须是由生到熟，一回生二回熟，三回四回才记住。

记单词的过程就是循环记忆的过程，循环记忆法有着它科学的复习时间，其“火候”的掌握就在似忘没忘之时，当记忆刚刚模糊时就要及时复习。

研究表明，一周内每天复习一次比每天学习七次效果要好。

具体的做法是每隔一段时间后就把以前学过的单词复习一次，循环复习的间隔可采用“先密后疏”的方法，开始时可隔一天复习，然后按照两天、一个星期、半个月的间隔去复习。

这样，经过几轮的复习后，我们就可以持久地记住一个单词了。

2）构词记忆法；在丰富多彩的汉字中，许多字都是由一些具有一定意义的偏旁部首所组成，这些偏旁部首对于理解和记忆汉字提供了很大的便利。

同样地，在英语中，许多单词也是由一些“ 偏旁部首” ━━词根和词缀组成的，它也可以帮助我们理解和记忆英语单词，成倍地提高学习效率。

让我们来看一组词汇：visit（参观），television（电视），previse（预见），visual （视觉），visible（可视）分析这一组词汇的结构，可以发现它们有一个共同的部分：vis。

而vis是一个词根，这个词根的含意是“看见”的意思，显然vis对于理解和记忆上述单词具有举一返三的意义。

正如顺藤可以摸瓜、纲举可以目张那样，词根可以帮助我们快捷、高效地理解单词的意义和形态，成倍提高词汇量。

也就是说，词根就是结瓜的藤，网上的纲，掌握一个词根就可以迅速认识与之相关的许多单词了。

3）语境记忆法；我们知道，机械地记忆一个单词，这个单词可能很快就会忘记，如果我们能够准确理解的它的含义，正确掌握它在句子中的具体用法，我们就可以记得更久。

因此，我们在记单词时，一定要结合句子进行记忆，把单词融合到具体的语言环境中去记忆。

4）拚读记忆法；读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆法首先要求把单词读准，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某种特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。

因此掌握了单词音与形的一致关系，对于符合读音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能读，听音能写，从而大幅度提高记忆单词的效果。

5）软件记忆法；科技的发展给我们的学习和生活带来很大的便利，一些比较好的软件也成为我们学习上的好帮手。

例如《佳忆单词通》就是一款非常智能的记单词软件，它融合了循环记忆法、构词记忆法、语境记忆法和拚读记忆法，它还具有智能识别单词生熟度、智能安排复习间隔、智能安排复习次数和智能笔记本等功能，记忆效果非常好（天空软件下载地址为：/soft/10820.html）。

有条件的学习者应尽量利用高科技给我们带来的便利。

6）分类记忆法；分类记忆法就是把同一类别的单词放在一起记忆。

把学过的单词分成几类，化整为零，各个击破。

比如动物类，食物类，服装类等；也可根据词性、用法等分类。

如我们常用的表语形容词可放在一起记忆：alive，alike，afraid，alone，ashamed，asleep，awake，ill，well等。

再比如在书面表达中常用来表达上下文逻辑关系的词语大家不妨采取归类记忆法. 表示并列关系的有：and，as well as，besides 等；表示转折关系的有：but，however，yet等。

7）对比记忆法；即把同义词、近义词、反义词、同音词等放在一起对比记忆，弄清它们的区别。

例如把表示“看”的动词look、see、watch、observe、glance、stare、gaze等放在一起，看它们在意义上和用法上有什么区别，这样就不至于把它们混淆；再例如同音词：write、right；flower、flour等也可用对比记忆法。

8）趣味记忆法这种记忆方法主要是利用汉语的优势把多个单词设置在一个特定的语境里，通过中英文结合的方法进行记忆，记起来即轻松又有趣。

例如“我的grandpa搀扶着grandma去cinema看drama”这样一个语境就把grandpa(爷爷)、grandma(奶奶)、cinema(电影院)和drama(戏剧)等不相干的词联系起来进行集中记忆。

我们在学习中可以自己设置一些这样的场景把一些单词融合进去记忆，效果很好。

记单词拨招：1分单元记忆，每两天学习一单元；2综合运用各种记忆方法：如循环记忆法，构词记忆法，语境记忆法（注意例句），拚读记忆法，分类记忆法，对比记忆法（注意词语辨析），趣味记忆法；3记忆过程中要划重点及不易记住的单词，运用符号和不同颜色笔进行分级。

如：重点☆▲易忘记（铅笔）○√4按照“一、三、七，十五，三十”规律进行复习，复习时可捂住左边英文默写，或捂住右边回忆其中文意义，平时生活要不断回忆所学单词。

5每个星期做两套真题，碰到曾记忆单词，要特别留心，反复刺激脑中记忆，如碰到较难记不牢单词，专门用小本子抄下来，自测完后再在单词书上查意思，并标注。