第2讲 计算机系统知识
2-4-1 Windows操作系统使用简介
文件与文件夹的操作
4、复制文件或文件夹
5、移动文件或文件夹
6、删除文件或文件夹 7、更改文件或文件夹的名称
文件和文件夹的查找（一）
在计算机中查找文件和文件通常有以下几 种情况. 情况1：知道文件和文件夹的具体名称和位 置（即地址），可以在资源管理器窗口， 依次选择“盘符→文件夹→子文件夹…”找 到。
文件主名又被称为文件名；扩展名是可选项，
又称为后缀名，一般用来标识文件的类型。
文件主名与扩展名之间用小数点“.”隔开。
思考：
如何判断文件类型？你的办法是什么？
文件类型
类型 .com .exe .bat .hlp .doc .xls .txt .zip 含义 命令文件 可执行文件 批处理文件 帮助信息文件 Word文档文件 Excel文档文件 文本文件 压缩文件 类型 .dbf .bas .c .htm .bmp .sys .wav .avi 含义 数据库文件 BASIC源程序文件 C源程序文件 超文本标记文件 位图文件 系统文件 声音文件 视频文件
–
在文件夹里除了可以包含文件外还可以包含文 件夹，包含的文件夹称为“子文件夹”。 如果一个文件夹里包含有子文件夹，则这个文 件夹称为这些子文件夹的父文件夹。在磁盘上 所有文件夹以这种父子关系形成的逻辑结构称 树型结构，最顶层的文件夹称为根文件夹，每 个磁盘上只有一个根文件夹。
–
二、文件和文件夹的命名
二是给用户提供一个良好的界面，使用户可以
不必了解计算机硬件的结构与特性，也不必知 道软件的存放地点与方式等，就可以方便灵活 地操作和使用计算机。
思考题
什么是DOS操作系统？它和WINDOWS操作系 统有什么区别？
2.2计算机系统的互联(第1课时,教学设计)高一信息技术同步精讲教学设计(教科版2019必修2)
- 《OSI七层模型与TCP/IP协议详解》：详细解读OSI七层模型和TCP/IP协议，帮助学生深入理解网络互联的原理。
- 《网络工程师手册》：提供丰富的网络设备配置与调试技巧，为学生实践操作提供参考。
- 《互联网发展简史》：了解互联网的发展历程，帮助学生认识网络技术对现代社会的影响。
- 设备配置：了解不同品牌网络设备的配置方法，提高实际操作能力。
- 故障排查：学习网络设备故障的排查与解决方法，提高网络维护能力。
（5）网络技术发展历程
- 互联网起源：了解互联网的起源和发展历程，认识网络技术的重要性。
- 网络技术进步：学习网络技术不断发展的原因，思考未来网络技术的发展趋势。
板书设计
2. 拓展建议：
- 阅读教材《计算机网络》中关于网络互联的相关章节，加深对网络结构、拓扑、协议等基础知识的理解。
- 学习《网络技术实战教程》，通过实际案例了解网络互联技术的应用，尝试进行简单的网络配置与调试。
- 阅读详解OSI七层模型和TCP/IP协议的书籍，掌握网络互联的核心原理，为解决实际问题提供理论支持。
2. ②网络协议：HTTP、FTP、SMTP、DNS
3. ③网络设备：交换机、路由器、防火墙
4. ④OSI七层模型：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层
5. ⑤TCP/IP协议：TCP、IP、UDP
6. ⑦网络互联原理：层次结构、协议栈、数据封装与解封装
7. ⑧网络设备操作：配置方法、故障排查
设计预习问题：围绕网络互联原理，设计问题如“列举你所了解的网络协议及其作用”。
监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生预习情况，确保对重难点的初步理解。
第二讲 第2章 MCS-51单片微型计算机结构
S1
S2
S3
读下一个操作 码（丢弃） P1 P2 P1 P2 P1 P2 P1 P2 P1 P2 P1 P2 P1 P S1 S2 S3 S4 S5 S6 S1 （a） 单字节，单周期指令 例：MOV A R1
读操作码 读操作码 读第二字节
2
P1 P2 P1 P2 P1 P2 P1 P2 P1 P2 P1 P2 P1 P S1 S2 S3 S4 S5 S6 S1 （b） 双字节，单周期指令 例：ADD A dir 读操作码
MCS-51单片机的结构原理
一、计算机的经典组成 计算机的经典结构见 图1.1 所示。这种结 构是由计算机的开 拓者——数学家约 翰· 诺依曼最先提 冯· 出的，所以就称之 为冯· 诺依曼计算机 体系结构，也叫普 林斯顿结构。
图 1.1 计算机经典结构
二、 MCS-51单片机的基本组成
(一) 8051单片机的结构
﹡IP B8H ﹡IE A8H TMOD ﹡TCON TL0 TH0 TL1 TH1 PCON ﹡SCON 寄存器 SBUF
IP.7～IP.0 BFH～B8H 中断优先控制器 IE.7～IE.0 AFH～A8H 中断允许控制器 89H 定时器方式选择 88H TCON.7～TCON.0 8FH～88H 定时控制寄存器 8AH 定时器T0低8位 8CH 定时器T0高8位 8BH 定时器T1低8位 8DH 定时器T1高8位 87H 电源控制及波特率选择 98H SCON.7～SCON.0 9FH～98H 串行口控制 99H 串行口数据缓冲器
F0H E0H D0H B8H B0H A8H A0H 98H 90H 88H 80H
特 殊 功 能 寄 存 器 中 位 寻 址
FFFFH 外部 RAM
《第2课认识计算机教案》小学信息技术甘教课标版四年级上册教案
第2课认识计算机教案教学目标1、了解计算机在学习、生活、娱乐方面的作用。
2、认识计算机的各个组成部分及其功能。
3、认识各种各样的计算机。
4、了解计算机的硬件和软件。
学情分析学情分析：现在大部分孩子家里都有计算机，也会用计算机上网、打字、画画等，在学习本课时，可以让学生来介绍计算机在学习、生活、娱乐方面的应用，教师补充即可。
计算机的组成部分及功能学生也知道一些，可以让他们做介绍，教师补充，并给出计算机外设分为输入、输出设备的概念，让学生来分辨。
学生还用过很多软件，可以给出系统软件和应用软件的概念，让他们说说自己用过软件是哪一类。
计算机的种类很多，学生见过一些，可以让他们说说特点，然后教师补充教师学生没说到的。
最后，学生可以根据自己的需要配置计算机。
重点难点教学重点：认识计算机的主机和外设，明确软件与硬件的关系。
教学难点：知道计算机各部分的名称及其功能，了解计算机的软件与硬件的关系，能区分系统软件和应用软件，了解各种计算机的性能。
教学过程4.1 教学活动【导入】一、情境导入：1、师：计算机，它的英文名字叫做Computer，是20世纪人类最伟大的发明之一，目前已广泛应用于社会的各个领域。
学生看一段关于计算机在各个领域应用的视频。
请同学们说一说你是如何使用计算机的。
2、师：通过刚才同学们的发言，我们发现计算机不光可以用于学习、娱乐，还可以在日常生活中使用。
【讲授】二、认识计算机：1、师：计算机的本领这么大，同学们想不想来认识它呢？请同学们观察计算机是由哪几部分组成的？学生看课件中出示的计算机的图片，说说计算机各组成部分的名称（主机、显示器、键盘、鼠标）。
2、师：它们的功能是什么？3、学生发言，教师给出正确的解释。
4、告诉学生主机以外的设备是外部设备，简称外设，引出输入、输出设备的概念。
5、师：通常一台计算机主要由主机、显示器、键盘、鼠标组成，但如果要实现更多的功能，我们还要给计算机配上相应的外设。
学生看概念图节点上分别出示的各组成部分的图片，分析显示器、键盘、鼠标，哪个是输入设备，哪个是输出设备。
计算机网络介绍
范围内建立起来的计算机网络。
（3）广域网：广域计算机网（WAN, Wide Area Network）简称广域网。广域网在地理上 可以跨越很大的距离，连网的计算机之间的距离一般在几十公里以上，跨省、跨国甚至跨洲，网络 之间也可通过特定方式进行互联，实现了局域资源共享与广域资源共享相结合，形成了地域广大的
以当接头多时容易产生接触不良的隐患，这是目前运行中的以太网所发生的最常见
故障之一。
1.5 网络的传输介质 （3）光纤
光纤又叫光缆（光导纤维的简称），它由纤芯、包层和保护层组成，如图1-12 所示。由于光纤具有损耗低、频带宽、数据传输率高、抗电磁干扰力强等特点，多 用于高速的网络主干铺设。
图 1-12 光纤
1.5 网络操作系统
网络操作系统（NOS, Network Operation System）是指能使网络上的计算机方 便而有效地共享网络资源，为用户提供所需的各种服务的操作系统软件。
当前网络操作系统按其功能可以分为以下三种常见结构：专用服务 器结构网络、主从式结构网络、对等式网络。
1.5 网络操作系统
3．按信息交换方式分：电路交换、报文交换、分组交换、混合交换、信元交换。 （1）电路交换网：如电话网； （2）报文交换网：如电报网； （3）分组交换网：如X..25 网； （4）混合交换网（同时采用电路和分组交换）：如帧中继网；
（5）信元交换网：如ATM 网。
1.3 计算机网络的分类
4．按传输技术分：广播型网络，点到点网络。 （1）广播型网络：如传统以太网（广播、组播）;
1.4 网络的拓扑结构 典型应用：以太网交换机、集线器（HUB）、ATM 交换机等，如图1-3 所示。
图 1-2 星型拓扑结构
图 1-3 星型拓扑结构的应用
计算机基础知识第二课
计算机基础知识第二课
计算机基础知识第二课主要包括以下内容：
1. 存储介质和存储器：
- 存储介质：包括硬盘、光盘、闪存等，用于长期存储数据。
- 存储器：包括内存、高速缓存等，用于临时存储数据，提高计算机的运行速度。
2. 文件系统：
- 文件系统是计算机用于组织和存储文件的一种方式。
- 常见的文件系统有FAT32、NTFS、EXT4等。
3. 输入输出设备：
- 输入设备：用于将外部数据输入到计算机中，包括键盘、鼠标、摄像头等。
- 输出设备：用于将计算机处理后的数据输出，包括显示器、打印机、音响等。
4. 操作系统：
- 操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理和控制计算机硬件资源，提供用户与计算机之间的接口。
- 常见的操作系统有Windows、macOS、Linux等。
5. 网络基础知识：
- IP地址：用于唯一标识网络中的设备。
- 网关：连接不同网络的节点，用于数据包的转发。
- DNS：域名系统，将域名解析为IP地址的服务。
6. 计算机网络：
- 计算机网络是多个计算机通过通信设备互联而成的系统。
- 常见的网络拓扑结构有总线型、星型、环型等。
7. 数据通信：
- 数据通信是指计算机之间通过信号传输数据的过程。
- 常见的数据传输方式有串行传输和并行传输。
8. 计算机安全：
- 计算机安全是指保护计算机系统和数据免受未经授权的访问、使用、披露、破坏的能力。
- 常见的计算机安全措施有防火墙、密码、身份认证等。
以上是计算机基础知识第二课的主要内容。
计算机网络基础知识(二)
大学信息技术基础
16.1 因特网基本技术
（一）结构
IP地址是一种层次型地址，携带了标识对象的位置信息。 是由两部分组成，即网络地址和主机地址。
（二）
分
类
A类
B类
C类
D类
E类
大学信息技术基础
（二）分类
IP地址分成五类，即A类、B类、C类、D类和E类，其中A类、B类、C类地 址经常使用，称为IP主类地址，它们均由两部分组成。类和E类地址 被称为IP次类地址。
大学信息技术基础
16.1 因特网基本技术
五、域名系统
因特网采用层次树状结构的命名方法，使得任何一个连接 在因特网上的主机或路由器都可以有一个唯一的层次结
构的名字，即域名(domain name)。
（一）域名组成 由若干部分组成，各部分之间用圆点“.”作为分隔符。它
的层次从左到右，逐级升高，其一般格式是：
传输分组
（3）网络层 网络层解决了计算机 到计算机通信的问题。
网络层 IP 数据报 网络接口层 物理帧 硬件链路
（4）网络接口层
负责接收IP数据报， 并把该数据报发送到 相应的网络上。
大学信息技术基础
16.1 因特网基本技术
（三）TCP/IP各层协议与OSI七层协议的对应关系 如图:
应用层 表示层 会话层 传输层 网络层 数据链路层 Telnet FTP SMTP DNS TFTP NFS SNMP BOOTP
计算机基础第二部分汉字输入
2、汉字的四种结构
单：字根本身成为一个汉字，如“王” 散：汉字由几个字根组成，且字根间有一定的距
离，或字根相互接触。如“计、午” 连：不要理解为字根间相互接触。而是特指二种 情况 ①单笔画与字根相互连接，如“千、产” ②带点结构，如“太、术” 交：字根相互交叉，如“里、专”
3、末笔交叉识别码
中英文切换按钮 全角/半角切换按钮 软键盘按钮
输入法显示及切换按钮
中英文标点切换按钮
按Shift+Space键可以快速切换
单击(左键)
单击右键
2. 外码窗和侯选窗
在键入某个汉字的编码后，会出现外码窗和侯选窗。外码 窗显示输入的汉字编码，候选窗显示与之对应的所有汉字。
候选窗
外码窗
为选定所需的汉字或词组，可以： ◎输入这个字或词组前面的数字。 ◎按+或 – 键，或者单击 或 按钮，还可以按 [PageUp]或[PageDown]键进行前后翻页查找。
完
编码规则图
（2） 成字字根的编码 在一个字根键上，不是键名字的那些既是字根又是汉字 的键内字称为成字字根。 编码方法： 第一码是成字字根所在的键位代码； 第二码是成字字根笔画中第一个笔画所在的键位代码； 第三码是成字字根笔画中第二个笔画所在的键位代码； 第四码是成字字根笔画中最末一个笔画所在的键位代码。 如果某字根只有两个笔画，则加空格键结束。
月文凵 刀二阝 文凵冂厶 木古 二小 三丨 士丿一乙 二人 ＥＹＢ ＶＦＢ ＹＢＭＣ ＳＤ ＦＩ ＤＨ ＦＴＧＮ ＦＷ
能连不交的拆字
天 下 自 太 产 于
一大 一卜 丿目 大丶 立丿 ＧＤ ＧＨ ＴＨ ＤＹ ＵＴ
一十
ＧＦ
折字综合练习
高 汉 速 姓 名 标 等 简 乙
计算机基础教案(大专)
计算机基础教案（大专）第一章：计算机概述1.1 计算机的发展历程介绍计算机的发展阶段：电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、大规模集成电路计算机、超大规模集成电路计算机。
讲解各个阶段的的特点和代表机型。
1.2 计算机的硬件系统介绍计算机的硬件组成部分：中央处理器（CPU）、内存、输入/输出设备、硬盘等。
讲解各个硬件组件的作用和性能指标。
1.3 计算机的软件系统介绍计算机的软件分类：系统软件、应用软件。
讲解操作系统的作用和常见操作系统的特点。
第二章：操作系统2.1 操作系统的概念与功能讲解操作系统的定义、作用和功能。
介绍操作系统的常见功能：进程管理、内存管理、文件管理、设备管理。
2.2 常见操作系统简介讲解Windows操作系统的特点、界面和基本操作。
介绍Linux操作系统的特点、界面和基本操作。
讲解Mac OS操作系统的特点、界面和基本操作。
2.3 操作系统的基本操作讲解计算机的启动与关闭过程。
介绍文件和文件夹的基本操作：创建、删除、移动、复制、重命名。
讲解常用的系统设置和优化方法。
第三章：计算机网络3.1 计算机网络的基本概念讲解计算机网络的定义、功能和发展历程。
介绍计算机网络的常见类型：局域网、城域网、广域网。
3.2 网络协议与网络设备讲解网络协议的概念和作用。
介绍常见的网络设备：交换机、路由器、网卡、Modem等。
3.3 互联网的基本使用讲解互联网的接入方式：宽带接入、拨号接入。
介绍浏览器的使用、搜索引擎的查找方法、电子邮件的基本操作。
第四章：文字处理软件4.1 文字处理软件的基本操作讲解文字处理软件的功能和界面。
介绍文档的创建、编辑、保存、打印等基本操作。
4.2 排版与美化文档讲解字体、字号、颜色、对齐等排版设置。
介绍插入图片、表格、图表、超等元素的方法。
4.3 高级应用技巧讲解文档的引用、脚注、尾注、目录的制作方法。
介绍文档的保护和共享功能。
第五章：电子表格软件5.1 电子表格软件的基本操作讲解电子表格软件的功能和界面。
计算机等级考试 二级C语言讲义 第二讲 运算符和表达式
第二讲主要内容运算符表达式一．运算符1.算术运算符和算术表达式Ｃ语言的运算符具有不同的优先级，而且还有一个特点，就是它的结合性。
在表达式中，各运算量参与运算的先后顺序不仅要遵守运算符优先级别的规定，还要受运算符结合性的制约，以便确定是自左向右进行运算还是自右向左进行运算。
这种结合性是其它高级语言的运算符所没有的，因此也增加了Ｃ语言的复杂性。
C运算符简介Ｃ语言的运算符可分为以下几类：1.算术运算符:用于各类数值运算。
包括加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)、求余(或称模运算，%)、自增(++)、自减(--)共七种。
2.关系运算符:用于比较运算。
包括大于(>)、小于(<)、等于(==)、大于等于(>=)、小于等于(<=)和不等于(!=)六种。
3.逻辑运算符:用于逻辑运算。
包括与(&&)、或(||)、非(!)三种。
4.赋值运算符:用于赋值运算，分为简单赋值(=)、复合算术赋值(+=,-=,*=,/=,%=)和复合位运算赋值(&=,|=,^=,>>=,<<=)三类共十一种。
5.逗号运算符:用于把若干表达式组合成一个表达式(，)。
6.指针运算符:用于取内容(*)和取地址(&)二种运算。
7.求字节数运算符:用于计算数据类型所占的字节数(sizeof)。
8.特殊运算符:有括号()，下标[]，成员(→，.)等几种。
9.条件运算符:这是一个三目运算符，用于条件求值(?:)。
10.位操作运算符:参与运算的量，按二进制位进行运算。
包括位与(&)、位或(|)、位非(~)、位异或(^)、左移(<<)、右移(>>)六种。
1.1算术运算符和算术表达式1.基本的算术运算符●加法运算符“+”：加法运算符为双目运算符，即应有两个量参与加法运算。
如a+b,4+8等。
具有左结合性。
●减法运算符“-”：减法运算符为双目运算符。
计算机网络知识精讲 第二章 物理层
第二章物理层(一) 通信基础1. 信道、信号、带宽、码元、波特、速率、信源与信宿等基本概念2. 奈奎斯特定理与香农定理3. 编码与调制4. 电路交换、报文交换与分组交换5. 数据报与虚电路(二) 传输介质1. 双绞线、同轴电缆、光纤与无线传输介质2. 物理层接口的特性(三) 物理层设备1. 中继器2. 集线器2.1 通信基础2.1.1 信道、信号、带宽、码元、波特、速率、信源与信宿等基本概念（1）信道：向某一个方向传送信息的媒体。
（2）信号：数据的电磁或电气表现。
（3）带宽：媒介中信号可使用的最高频率和最低频率之差，或者说是频带的宽度，Hz；另一定义是信道中数据的传送速率，bps。
（4）码元：在使用时间域（简称时域）的波形表示数字信号时，代表不同离散数值的基本波形。
（5）波特：单位时间内传输的码元数。
（6）比特率：单位时间内传输的比特数。
（7）信源（8）信宿计算机网络的性能计算1. 速率比特（bit）是计算机中数据量的单位，也是信息论中使用的信息量的单位。
一个比特就是二进制数字中的一个1 或0。
速率即数据率(data rate)或比特率(bit rate)是计算机网络中最重要的一个性能指标。
速率的单位是b/s（bps），kb/s, Mb/s, Gb/s 等“带宽”(bandwidth)本来是指信号具有的频带宽度，单位是赫（或千赫、兆赫、吉赫等）。
现在“带宽”是数字信道所能传送的“最高数据率”的同义语，单位是“比特每秒”，或b/s (bit/s)，bps。
更常用的带宽单位是千比每秒，即kb/s （103 b/s）兆比每秒，即Mb/s（106 b/s）吉比每秒，即Gb/s（109 b/s）太比每秒，即Tb/s（1012 b/s）请注意：在计算机界，K = 210 = 1024M = 220, G = 230, T = 240。
3. 时延(delay 或latency)传输时延（发送时延）发送数据时，数据块从结点进入到传输媒体所需要的时间。
三峡大学图书馆计算机知识讲座第二讲
阐述TCP/IP协议的产生背景、技术特点以及在互联网发展中的重要作 用。
万维网（World Wide Web）的…
探讨万维网的起源、发展以及对互联网应用的革命性影响。
互联网的现状与趋势
分析当前互联网的发展状况，包括用户规模、网络应用、技术创新等 方面，并展望未来的发展趋势。
网络的分类和特点
• 智能病例处理：智能病例处理是医疗领域的一个重要应用，它利用人工智能技 术自动处理和分析医疗病例数据，为医生提供更准确、更全面的诊断和治疗建 议。
06
云计算与大数据技术应用
云计算的基本原理和服务模式
云计算的基本原理
通过虚拟化技术将计算资源（如服务器、 存储、网络等）汇聚成一个可动态扩展的 资源池，用户通过网络按需获取计算资源 ，实现资源的共享和高效利用。
02
归并排序、快速排序等。
贪心算法
03
活动选择问题、哈夫曼编码等。
常见算法举例分析
回溯算法
八皇后问题、图的着色问题等。
分支限界算法
旅行商问题、0-1背包问题等。
04
数据库技术与应用
数据库的基本概念及作用
数据库（Database）是按照数 据结构来组织、存储和管理数据
的仓库。
数据库是长期存储在计算机内、 有组织、可共享的大量数据的集
数据库设计原则和方法
数据库设计原则
满足用户需求、保证数据的准确性和一致性 、提高数据的可维护性和可扩展性等。
数库设计方法
需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、 物理结构设计、数据库实施和数据库运行维 护等阶段。在设计过程中，需要遵循一定的 设计范式，如第一范式（1NF）、第二范式 （2NF）、第三范式（3NF）等，以确保数据
计算机系统二级公共基础知识
计算机系统二级公共基础知识1.计算机硬件知识：计算机硬件是计算机系统的物理组成部分，包括中央处理器（CPU）、内存（RAM）、硬盘、显卡、主板等。
在计算机系统二级公共基础知识考试中，通常会涉及到计算机硬件的基本概念、原理和工作方式，例如CPU的指令执行流程、内存的存储结构和访问速度等。
此外，还需要了解计算机硬件的选型和购买、组装与维护等方面的知识。
2.操作系统知识：操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理和控制计算机的硬件资源，提供用户界面和各种系统服务。
在计算机系统二级公共基础知识考试中，通常会涉及到操作系统的原理和功能，如进程管理、文件系统、内存管理等。
此外，还需要了解不同操作系统的特点和应用场景，例如Windows、Linux和Mac OS等。
3.网络基础知识：网络是计算机系统之间连接和交流的基础设施，包括局域网（LAN）、广域网（WAN）以及互联网等。
在计算机系统二级公共基础知识考试中，通常会涉及到网络的基本概念、协议和技术，例如TCP/IP协议、路由器、交换机等。
此外，还需要了解计算机网络的组网方式和安全策略，以及网络故障的排除和维护等方面的知识。
此外，还有一些其他知识点也常常在计算机系统二级公共基础知识考试中出现，例如数据库基础知识、编程语言基础、软件工程等。
这些知识点在计算机系统的应用和开发过程中起着重要的作用，对于提高计算机系统的效率和可靠性具有重要意义。
总之，计算机系统二级公共基础知识是计算机专业二级职业资格的一门重要科目，涵盖了计算机硬件、操作系统、网络基础等方面的知识。
通过学习和掌握这些知识，可以提高计算机系统的性能和可靠性，为计算机系统的应用和开发提供基础支持。
计算机基础知识
计算机基础知识计算机基础知识从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。
下文将为大家讲述计算机的基础知识，一起来学习一下吧!计算机基础知识篇1一般我们看到的电脑都是由：主机(主要部分)、输出设备(显示器)、输入设备(键盘和鼠标)三大件组成。
1.电脑的主体，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。
从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。
2.了解电脑系统电脑系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件相当于人的灵魂。
而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台电脑的核心部件，通常都是放在一个机箱里。
而外部设备包括输入设备(如键盘、鼠标)和输出设备(如显示器、打印机)等。
软件一般分为系统软件和应用软件。
3.组装一台电脑需要选购哪些基本部件(1)、机箱，一般电脑的主要零件都放在这里。
(2)、显示器，用来看电脑的工作过程，要不然，你都不知道电脑究竟在做什么。
(3)、键盘和鼠标，向电脑输入有用的命令，让它去为我们工作。
(4)、主板，这是一块很重要的东西，虽然它长得有点“丑”，这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。
(5)、内存，当电脑工作时，电脑会在这里存上存储数据，相当于人的记忆。
(6)、CPU，也称中央处理器，是电脑运算和控制的核心。
(7)、显卡，电脑通过这个玩意传送给显示器。
(8)、声卡，电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。
(9)、硬盘，平常人们常说我的硬盘有多少G多少G，就是指这个硬盘的容量，而G数越多能装的东西便越多。
(10)、软驱，就是插软盘的玩意，现在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，现在我们去买人家都不卖了。
(11)、光驱，听CD当然少不了这个，有时候你要安装某些软件都是在光盘上的，所以这个用处太大。
(12)、电源，主要用于将220V的外接电源转换为各种直流电源，供电脑的各个部件使用4. 如何评价一台电脑的好和坏当然，一台电脑的好坏，是要从多方面来衡量的，不能仅看其中某个或者几个性能指标。
第2章操作系统教参
第二章 Windows 98操作系统本章概述操作系统直接控制与管理计算机的硬件和软件资源。
1998年8月31日Microsoft公司正式推出了中文Windows98操作系统，它作为继MS—DOS、Windows3.X、Windows95后的又一操作系统，具有更直观的工作方式，更出色的性能，以及对现有硬件的更好支持。
操作系统的基本目的之一是使我们能方便地使用计算机，提高计算机系统的工作效率。
所以，掌握了操作系统，就能更加顺利的使用计算机。
本章介绍了操作系统的基本概念和五大功能、操作系统的形成和发展以及Windows 98的基础知识和基本操作。
通过本章的学习，要求同学们对操作系统有一个初步的了解，熟练掌握Windows 98的基本操作。
本章教学要求与课时安排1．本章教学要求(1)了解操作系统的概念、功能和发展；(2)掌握Windows 98的启动和关闭操作；掌握窗口、菜单、对话框的基本操作；(3)能熟练的使用资源管理器进行文件的各种操作；(4)了解控制面板的功能与简单操作。
信息技术课不同于中学其他课程，其学习过程中实践活动应占较多的课时。
在教学过程中应处理好课堂教学与上机实践的关系，合理安排教学进度，把课堂教学与机房教学有机结合起来。
建议有条件的学校，本章的教学内容可在有大屏幕投影机的微机房上，这样可取得更好的教学效果。
教学中不要面面具到，要给学生思考与尝试的时间，要指导学生充分利用“帮助”功能，去探究和发现规律。
教材中的“实践与探索”是为了提高学生实践能力和培养学生的创新精神而设立的，这部份内容教师可不讲或少讲，放手让学生去做。
2．教学内容及课时安排第一节操作系统简介约1课时第二节Windows 98 基本操作约2课时第三节资源管理器约3课时第四节控制面板约2课时教材分析和教法建议第一节操作系统简介一、教学要求(1)了解有关操作系统基本概念及功能。
(2)了解操作系统的分类、形成和发展。
(3)初步了解Windows 98的特点。
第02讲教案 计算机与计算思维(二)
第2讲计算机与计算思维（二）
3．补码运算举例
补码运算的基本规则是[X]补+[Y]补=[X+Y]补，下面根据此规律进行计算。
4．计算机中数的浮点表示
一个十进制数可以表示成一个纯小数与一个以10为底的整数次幂的乘积，如135.45可表示为0.13545⨯103。
同理，一个任意二进制数N也可以表示为：
N=2J⨯S
其中，S称为尾数，是二进制纯小数，表示N的有效数位；J称为N的阶码，是二进制整数，指明了小数点的实际位置，改变J的值也就改变了N的小数点的位置。
（二）非数值数据的编码
由于计算机只能识别二进制代码，所以数字、字母、符号等必须以特定的二进制代码来表示，这种方式称为二进制编码。
1．十进制数字的编码
十进制小数转换为二进制数时可能会产生误差，为了精确地存储和运算十进制数，我们可用若干位二进制数来表示一位十进制数，这可称为二进制编码的十进制数，简称二-十进制（Binary Code Decimal，BCD）代码。
2．字母和常用符号的编码
在英语书中用到的字母为52个（大、小写字母各26个），数码10个，数学运算符号和其他标点符号等约32个，再加上用于控制打印机等外围设备的控制字符，共计128个符号。
对128个符号编码需要7位二进制数，且可以有不同的排列方式，即不同的编码方案。
其中美国标准信息交换码（American Standard Code for Information Interchange，ASCII）是使用最广泛的字符编码方案。
在7位ASCII 代码之前再增加一位用作校验位，形成8位编码。
3．汉字编码
依据汉字处理阶段的不同，汉字编码可分为输入码、显示字形码、机内码和交换码。
计算机基础知识第二课
计算机基础知识第二课
计算机基础知识的第二课通常涵盖了计算机的内部结构和组成
部分、数据存储和处理、操作系统和软件等内容。
在这一课程中，
学生通常会学习到计算机的内部构造，包括中央处理器（CPU）、内存、输入/输出设备等的功能和作用。
他们还会了解到数据是如何在
计算机中存储和处理的，包括不同的存储介质和数据处理方法。
此外，学生还会学习操作系统的基本概念和功能，以及常见的应用软
件和系统软件的区别与作用。
从硬件方面来看，学生会了解计算机内部各个组件的作用和相
互之间的连接方式，比如CPU是如何执行指令，内存是如何存储数据，硬盘是如何进行数据读写等。
他们还会学习到计算机的工作原
理和基本的数据传输方式，比如串行传输和并行传输的区别。
在软件方面，学生会学习到操作系统的基本功能，比如进程管理、文件管理、内存管理、设备管理等。
他们还会了解到不同类型
的软件，比如系统软件和应用软件的区别，以及常见的操作系统和
应用软件的特点和用途。
此外，学生还可能会学习到计算机网络的基本概念和组成部分，
比如局域网和广域网的区别，以及常见的网络协议和网络安全知识。
总的来说，计算机基础知识的第二课涵盖了计算机的内部结构
和组成、数据存储和处理、操作系统和软件等内容，为学生打下了
扎实的计算机基础知识。
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对于16色的显示模式，每个像素需4个bit的存储空间，计算机公式 如下：
需要显示存储器容量（bit) ＝ 水平分辨率×垂直分辨率×每个像素需4个bit 在16色的显示模式下，若分辨率为640×480，则需要的存储空间为： 640×480×4＝1228800bit=153600B＝150KB
2. 3 计算机的软件系统
控制器是计算机的指挥中枢，主要作用是使计算
机能够自动地执行命令。
（2）内存储器
存储器主要负责对数据和控制信息的存储，是计算机 的记忆单元。存储器分为内存和外存两种。
内存
也称主存。内存分成只读存储器（ROM）和随机读写 存储器（RAM）两种。 断电不丢失数据的是（ ROM）。 高速缓冲存储器Cache 高速缓存（Cache）是一种存取速度比CPU慢，但比内存 快的高速缓冲存储器，它置于CPU和内存之间，以满足CPU 对内存高速访问的要求。Cache 是一种高速、高性能的存 储器，访问速度是RAM的10倍，但容量要比RAM小的多。
防止干扰：机房内应尽量免使用电炉、电视或
其它强电设备。
2.6
计算机病毒及防治
2.6.1 计算机病毒概念
计算机病毒是指一些人为地编制的程序,寄生在磁
盘的引导区或某些类型的程序中,干扰计算机的正常工
作,甚至摧毁整个计算机系统。
2.6.2 计算机病毒的特点、症状及破坏性
1 计算机病毒的特点 （1）寄生性 （2）传染性 （3）潜伏性 （4）破坏性 2 计算机病毒症状 （1）显示器显示异常 （2）计算机系统异常 （3）打印机异常
（1） 计算机硬件组成
1）运算器
2）控制器
3）存储器
4）输入设备
5）输出设备
（2）计算机的工作原理 预先编写好的程序和运算处理中所需要的数 据，通过输入设备送到计算机的内存储器中，即 存储程序。在开始执行程序时，控制器从内存储 器中逐条读取程序中的指令，并按照每条指令的要 求执行所规定的操作。例如，如果要执行的是某种 算术运算，则按指令中包含的地址从内存储器中取 出数据，再送往运算器执行要求的算术运算操作， 然后按地址把结果送往内存储器中。
2.4
计算机的主要性能指标
字长 运算速度 时钟频率（主频） 内存容量
存取周期
运算速度：取决于指令的执行时间，用每百万条指令
（MIPS)描述
时钟周期：时钟周期的倒数时钟频率（主频） 字长：指计算机一次能处理的所包含的二进制数的位
数，如CPU的字长为32位，表示其能处理的最 大二进制数为232
第2讲
2.1
计算机系统基础知识
计算机系统的基本组成
计算机系统由硬件系统和软件系统组成。
硬件指的是所能够看得见的组成计算机的物 理设备，例如：显示器、主机等，是构成计算机 的实体；
软件是用来指挥计算机完成具体工作的程序 和数据，是整个计算机的灵魂。
2.2
计算机的硬件系统
1、计算机的硬件组成及工作原理
2. 计算机硬件各部件的介绍
（1）中央处理器（CPU） 中央处理器（Central Processing Unit）简称 CPU，包括控制器和运算器两个部件，是计算机系统 的核心。
运算器是计算机的核心部件，主要负责对信息的
加工处理。运算器不断地从存储器中得到要加工的数据， 对其进行加、减、乘、除及各种逻辑运算，并将最后的 结果送回存储器中，整个过程在控制器的指挥下有条不 紊地进行。
（3）外存
外存也称为辅助存储器。外存分为磁介质型 存储器和光介质型存储器两种，磁介质型常指硬 盘和软盘，光介质型则指光盘。 注意：内存的访问速度快，外存的访问速度慢； 对同样的存储容量，内存的价格高，外存的价格 低。 存储器的速度比较： Cache> RAM >硬盘>软盘
存储器容量
存储器的容量决定它所能表示的信息量，是计算机性能的 一个重要指标。
内存容量：计算机存储信息的能力 存取周期：存储器一次完整的存取操作所需要的时间，
通常用微秒数表示，它直接影响计算机的 运算速度
2.5 计算机的使用环境
环境温度：在室温15～35 ℃ 之间
环境湿度：相对温度最高不能超过80％ ，
相对湿度也不能低于20％ 洁净要求：注意防尘
电源要求：稳压，最好有UPS
3 计算机病毒的破坏性 （1）破坏文件分配表 （2）扰乱屏幕 （3）破坏文件的相关属性
（4）对磁盘格式化
（5）破坏键盘输入 （6）破坏内存 （7）破坏打印机内存等
2.6.3
计算机病毒的防治与清除
1 计算机病毒的预防 (1)制定严格的机房管理制度 (2)对干净数据应经常性的做好备份 (3)系统引导固定 (4)读重要的软盘时,要找开写保护,防止病毒感染 (5)改变文件属性,将所有命令文件(.COM)改为只 读文件,可以访止某些病毒的攻击 (6)为计算机系统安装病毒访火墙
1 软件系统概述 软件是微机的灵魂。没有安装软件的微机称为“裸 机”，无法完成任何工作。微型机的软件系统可以分为系 统软件和应用 软件两大类 。 系统软件用来管理和控制计算机的各种操作，是计算机 的基础软件。常用的系统软件有Dos、Windows、Unix等 操作系统及各种语言系统。
应用软件是用各种高级语言编用程序是面向用户的 最高层程序。
存储器的容量常采用的单位有： 位（bit）、字节（Byte）、千字节（KB）、兆字节 （MB）、吉字节（GB）、太字节（TB）； 位：是存储器的最小单位，可以表示一位二进制数，即0或1称 为一位。 它们的换算关系是：
1Byte=8 bit
1KB=1024B, 1MB=1024KB 1GB=1024MB, 1TB=1024GB
2 病毒的清除 计算机一旦染上病毒,最好用杀毒软件来清除, 目前,常用的清除病毒软件有KV3000、瑞星、 KILL98、金山毒霸、Norton AntiVirus2004等。
（4）输入设备
外部信息与计算机的接口称为输入设备。 常用的输入设备有键盘、鼠标和扫描仪等。 键盘（101键键盘示意图)
鼠标
（5）输出设备
显示器 显示器由监视器和显示适配卡组成，是最常用的输出设备。 性能指标：分辨率（屏幕上的像素数）常用的显示器VGA（256种颜 色）。 显示器存储容量的计算：