上海高中语文背诵篇目
上海高中语文必背古诗词
上海高中语文必背古诗词上海高中语文必背古诗词有21首，这21首古诗词如下：1.《沁园春·长沙》：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?2.《诗经·蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
遡洄从之，道阻且长。
遡游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
遡洄从之，道阻且跻。
遡游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
遡洄从之，道阻且右。
遡游从之，宛在水中沚。
3.晋代陶渊明的《饮酒·其五》：结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
4.唐代王维的《终南山》太乙近天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
5.唐代杜甫的《登楼》：花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
6.唐代卢纶的《塞下曲》：鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。
独立扬新令，千营共一呼。
7.唐代王昌龄的《从军行》：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
8.唐代杜牧的《过华清宫》：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
9.唐代李白的《登金陵凤凰台》：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
10.北宋黄庭坚的《登快阁》：痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
上海高中语文必背古诗词和文言文
上海高中语文必背古诗词和文言文一、古诗词古诗词作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，在我国古代文学史上占据着重要地位。
在上海高中语文教学中，必背古诗词是学生的重要任务之一。
通过背诵古诗词，可以帮助学生培养语感，提高语文修养，同时也有助于学生了解我国传统文化，培养学生的审美情趣和人文素养。
1.《将进酒》君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
二、文言文文言文是我国古代文学的一种文体，其使用较为复杂，包括古文辞、古代冠方文书、古代通信文等。
在上海高中语文必背的文言文中，既有经典的古代文言文，也有古代名家的文言文作品。
1.《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.《大学》大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
3.《庄子》齐物论：“至人无己，神人无功，聖人无名。
”通过学习这些古诗词和文言文，在濡染了我国优秀的传统文化的学生还可以培养自己对语言的感觉，对我国传统文化的理解，进而将这些知识融入到自己的成长之中。
这对于学生的综合素质的提高都有着积极的作用。
上海高中语文必背的古诗词和文言文是学生学习语文的基础，也是培养学生优秀人文素养的必修课程。
通过对这些经典作品的学习和领悟，学生不仅能够提高语文水平，还可以了解和感悟我国传统文化的魅力，进一步形成正确的人生观和世界观。
上海高中语文必背古诗词和文言文的教学任务显得尤为重要。
希望学生们能够认真对待这些经典文学作品，不仅要背诵，更要理解、领悟其中的内涵，将美好的情感和价值观融入到自己的成长之中。
沪教版高中古诗文背诵篇目
唐。李白《梦游天姥吟留别》
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿 处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中 闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊 层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇 然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷 纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长 嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间， 须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?
高一第二学期
唐。李白《登金陵凤凰台》
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
北宋。柳永《八声甘州》
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰 翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼 颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
高三第一学期
唐。杜甫《月夜》
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
唐。李商隐《夜雨寄北》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话 巴山夜雨时。
北宋。苏轼《水调歌头》
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我 欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事 长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。
上海高中语文背诵篇目
第一册：《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方！溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。
问君xx？心远地自偏。
xxxx下，悠然见xx。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
《xx·xx》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？第二册：《登xxxx》xx·xxxx凰台上xx凰游，xx去台空xx自流。
xx花草埋幽径，晋代衣冠xx。
xx半落青天外，一水中分xx。
总为浮云能蔽日，xx不见使人愁。
《八声xx》北宋·xx对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
《xx·登建康赏心亭》南宋·xx楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？《登快阁》北宋·xxxx了却公家事，快阁xx倚晚晴。
落木xx天远大，xx一道月分明。
xx已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与xx。
《梦游xx留别》我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
上海高中语文背诵篇目
第一册：之阳早格格创做《蒹葭》蒹葭苍苍，黑露为霜.所谓伊人，正在火一圆！溯洄从之，讲阻且少.溯游从之，宛正在火中央.蒹葭凄凄，黑露已晞.所谓伊人，正在火之湄.溯洄从之，讲阻且跻，溯游从之，宛正在火中坻.蒹葭采采，黑露已已.所谓伊人，正在火之涘.溯洄从之，讲阻且左.溯游从之，宛正在火中沚.《饮酒》结庐正在人境，而无车马喧.问君何能我？心近天自偏偏.采菊东篱下，悠然睹北山.山气日夕好，飞鸟相与还.此中有真意，欲辨已记止.《沁园秋·少沙》独力热秋，湘江北去，橘子洲头.瞅万山黑遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流.鹰打少空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由.怅寥廓，问迷茫天里，谁主重浮？携去百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稀.恰共教少年，风华正茂；书籍死意气，挥斥圆遒.指面江山，激扬笔墨，粪土当年万户侯.曾记可，到中流打火，浪遏飞舟？第二册：《登金陵凤凰台》唐·李黑凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘.三山半降青天中，一火中分黑鹭洲.总为浮云能蔽日，少安没有睹使人忧.《八声苦州》北宋·柳永对于潇潇暮雨洒江天，一番洗浑秋.渐霜风凄紧，关河热降，残照当楼.是处黑衰翠减，苒苒物华戚.惟有少江火，无语东流.没有忍登下临近，视故乡渺邈，归思易支.叹年去踪迹，何事苦淹留？念好人、妆楼颙视，误几回、天涯识归舟.争知我，倚栏杆处，正恁凝忧.《火龙吟·登建康赏心亭》北宋·辛弃徐楚天千里浑秋，火随天去秋无际.遥岑近目，献忧供恨，玉簪螺髻.降日楼头，断鸿声里，江北游子.把吴钩瞅了，栏杆拍遍，无人会、登临意.戚道鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归已？供田问舍，怕应羞睹，刘郎才搞.可惜流年，忧忧风雨，树犹如许.倩何人，唤与黑巾翠袖，揾英雄泪？《登快阁》北宋·黄庭脆痴女了结公家事，快阁物品倚早阴.降木千山天近大，澄江一讲月明显.墨弦已为好人绝，青眼聊果好酒横.万里归船弄少笛，此心吾与黑鸥盟.《梦游天姥吟留别》我欲果之梦吴越，一夜飞度镜湖月.湖月照我影，支我至剡溪.开公宿处今尚正在，渌火荡漾浑猿笑，足著开公屐，身登青云梯.半壁睹海日，空中闻天鸡.千岩万转路没有定，迷花倚石忽已暝.熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅.云青青兮欲雨，火澹澹兮死烟.列缺霹雳，丘峦崩摧.洞天石扉，訇然中启.青冥浩荡没有睹底，日月照耀金银台.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而去下.虎饱瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻.忽魂悸以魄动，恍惊起而少嗟.惟觉时之枕席，得背去之烟霞.《律诗三尾》《末北山》唐·王维太乙近天皆，连山到海隅.黑云回视合，青霭进瞅无.分家中峰变，阳阴寡壑殊.欲投人处宿，隔火问樵妇.《登楼》唐·杜甫花近下楼伤客心，万圆多易此登临.锦江秋色去天天，玉垒浮云变古今.北极往庭末没有改，西山寇匪莫相侵.可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟.《书籍愤》北宋·陆游早岁那知世事艰，中本北视气如山.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大集关.塞上少乡空自许，镜中衰鬓已先斑.出师一表真名世，千载谁堪昆季间！《绝句三尾》：《塞下直》唐·卢纶鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧.独力扬新令，千营共一呼.《从军止》唐·王昌龄青海少云暗雪山，孤乡遥视玉门关.黄沙百战脱金甲，没有破楼兰末没有还.《过华浑宫》唐·杜牧少安回视绣成堆，山顶千门次第启.一骑黑尘妃子笑，无人知是荔枝去.第三册：《宋词汇四尾》：《雨霖铃》北宋·柳永热蝉凄切，对于少亭早，骤雨初歇.皆门帐饮无绪，留恋处，兰舟催收.执脚相瞅泪眼，竟无语凝噎.念去去，千里烟波，暮霭重重楚天阔.多情自古伤告别，更那堪热降浑秋节.今宵酒醉那边，杨柳岸，晓风残月.此去经年，应是良辰好景真设.便纵有千种风情，更与何人道！《踩莎止·郴州旅舍》北宋·秦瞅雾得楼台，月迷津渡，桃源视断无寻处.可堪孤馆关秋热，杜鹃声里斜阳暮.驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数.郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？《苏幕遮》北宋·周邦彦燎重香，消溽热.鸟雀呼阴，侵晓窥檐语.叶上初阳搞宿雨，火里浑圆，一一风荷举.故乡遥，何日去？家住吴门，暂做少安旅.五月渔郎相忆可？小楫沉舟，梦进芙蓉浦.《声声缓》北宋·李浑照寻寻寻寻，热热浑浑，凄凄惨惨戚戚.乍温还热时间，最易将息.三杯二盏浓酒，怎敌他早去风慢！雁过也，正快乐，却是旧时相识.谦天黄花散集，枯槁益，此刻有谁堪戴？守着窗女，独自怎死得乌！梧桐更兼细雨，到薄暮，面面滴滴.那次第，怎一个忧字了得！《元直二尾》：《单调·寿阳直·近浦帆归》元·马致近夕阳下，酒旆（pèi）忙，二三航已曾着岸.降花火香茅舍早，断桥头卖鱼人集.《中吕·山坡羊·潼关怀古》元·弛养浩峰峦如散，波澜如喜，山河内中潼关路.视西皆，意踟躇，快乐秦汉经止处，宫阙万间皆搞了土.兴，百姓苦，亡，百姓苦.第四册：《劝教》战国·荀况君子曰：教没有成以已.青，与之于蓝而青于蓝；冰，火为之而热于火.木直中绳，輮以为轮，其直中规；虽有槁暴，没有复挺者，輮使之然也.故木受绳则直，金便砺则利，君子博教而日参省乎己，则知明而止无过矣.吾尝末日而思矣，没有如须臾之所教也；吾尝跂而视矣，没有如登下之博睹也.登下而招，臂非加少也，而睹者近；逆风而呼，声非加徐也，而闻者彰.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能火也，而绝江河.君子死非同也，擅假于物也.积土成山，风雨兴焉；积火成渊，蛟龙死焉；积擅成德，而神明得意，圣心备焉.故没有积跬步，无以至千里；没有积小流，无以成江海.骐骥一跃，没有克没有及十步；驽马十驾，功正在没有舍.锲而舍之，朽木没有合；锲而没有舍，金石可镂.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，存心一也.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可拜托者，存心躁也.《师道》唐·韩愈古之教者必有师.师者，所以传讲受业解惑也.人非死而知之者，孰能无惑？惑而没有从师，其为惑也，末没有解矣.死乎吾前，其闻讲也，固先乎吾，吾进而师之；死乎吾后，其闻讲也，亦先乎吾，吾进而师之.吾师讲也，妇庸知其年之先后死于吾乎？是故无贵无贱，无少无少，讲之所存，师之所存也.嗟乎！师讲之没有传也暂矣！欲人之无惑也易矣！古之圣人，其出人也近矣，犹且从师而问焉；今之寡人，其下圣人也亦近矣，而荣教于师.是故圣益圣，笨益笨.圣人之所以为圣，笨人之所以为笨，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则荣师焉，惑矣！彼童子之师，授之书籍而习其句读者，非吾所谓传其讲解其惑者也.句读之没有知，惑之没有解，或者师焉，或者没有焉，小教而大遗，吾已睹其明也.巫医乐师百工之人，没有荣相师.士大妇之族，曰师曰弟子云者，则群散而笑之.问之，则曰：“彼与彼年相若也，讲相似也.”位亢则足羞，官衰则近谀.呜呼！师讲之没有复可知矣！巫医乐师百工之人，君子没有齿，今其智乃反没有克没有及及，其可怪也欤！圣人无常师.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃.郯子之徒，其贤没有及孔子.孔子曰：“三人止，则必有我师.”是故弟子没有必没有如师，师没有必贤于弟子，闻讲有先后，术业有博攻，如是而已.李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，没有拘于时，教于余.余嘉其能止古讲，做《师道》以贻之.第五册：1、诗词汇三尾：《月夜》唐·杜甫彻夜鄜州月，闺中只独瞅.遥怜小后代，已解忆少安.香雾云鬟干，浑辉玉臂热.何时倚真幌，单照泪痕搞.《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期已有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.《火调歌头》北宋·苏轼明月几时有？把酒问青天.没有知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，下处没有堪热.起舞弄浑影，何似正在人间？转墨阁，矮绮户，照无眠.没有该有恨、何事少背别时圆？人有离合悲欢，月有阳阴圆缺，此事古易齐.但是愿人恒暂，千里共蝉娟.第六册：《〈论语〉七则》子曰：“富与贵，是人之所欲也，没有以其讲得之，没有处也；贫与贱，是人之所恶也，没有以其讲得之，没有去也.君子去仁，恶乎成名？君子无末食之间违仁，制次必于是，颠沛必于是.”（《论语·里仁》）子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，正在陋巷，人没有堪其忧，回也没有改其乐.贤哉回也.”（《论语·雍也》）子曰：“饭疏食饮火，直肱而枕之，乐亦正在其中矣.没有义而富且贵，于我如浮云.”（《论语·述而》）叶公问孔子于子路，子路分歧过得.子曰：“女奚没有曰，其为人也，收愤记食，乐以记忧，没有知老之将至云我.”（《论语·述而》）曾子曰：“士没有成以没有弘毅，任重而讲近.仁以为己任，没有亦重乎？死而后已，没有亦近乎？”（《论语·泰伯》）正在陈绝粮，从者病，莫能兴.子路愠睹曰：“君子亦有贫乎？”子曰：“君子固贫，小人贫斯滥矣.”（《论语·卫灵公》）子曰：“志士仁人，无供死以害仁，有杀身以成仁.”（《论语·卫灵公》）《鱼我所欲也》战国·孟轲鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者没有成得兼，舍鱼而与熊掌者也.死，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者没有成得兼，舍死而与义者也.死亦我所欲，所欲有甚于死者，故没有为苟得也.死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所没有辟也.如使人之所欲莫甚于死，则凡是不妨得死者何没有必也？使人之所恶莫甚于死者，则凡是不妨辟患者何没有为也？由是则死而有没有必也，由是则不妨辟患而有没有为也，是故所欲有甚于死者，所恶有甚于死者.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳.一箪食，一豆羹，得之则死，弗得则死.呼我而与之，止讲之人弗受；蹴我而与之，乞人没有屑也.万钟则没有辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之好，妻妾之奉，所识贫累者得我与？乡为身死而没有受，今为宫室之好为之；乡为身死而没有受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而没有受，今为所识贫累者得我而为之；是亦没有成以已乎？此之谓得其良心天良.《兰亭集序》（第一节）东晋·王羲之永战九年，岁正在癸丑恶，暮秋之初，会于会稽山阳之兰亭，建禊事也.群贤毕至，少少咸集.此天有一马平川，茂林建竹；又有浑流激湍，映戴安排，引以为流觞直火，列坐其次.虽无丝竹管弦之衰，一觞一咏，亦足以畅道幽情.是日也，天朗气浑，惠风战畅，俯瞅宇宙之大，俯察品类之衰，所以游目骋怀，足以极视听之娱，疑可乐也.《琵琶止并序》（第二节）唐·黑居易寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语早.移船相近邀相睹，加酒回灯重启宴.千呼万唤初出去，犹抱琵琶半遮里.转轴拨弦三二声，已成直调先多情.弦弦掩抑声声思，似诉仄死没有得志.矮眉疑脚绝绝弹，道经心中无限事.沉拢缓捻抹复挑，初为《霓裳》后《六么》.大弦嘈嘈如慢雨，小弦切切如公语.嘈嘈切切错纯弹，大珠小珠降玉盘.间关莺语花底滑，幽吐泉流冰下易.冰泉热涩弦凝绝，凝绝短亨声渐歇.别有幽忧暗恨死，此时无声胜有声.银瓶乍破火浆迸，铁骑超过刀枪鸣.直末支拨当心绘，四弦一声如裂帛.东船西舫悄无止，唯睹江心秋月黑.《〈人间词汇话〉七则》（第五则）浑·王国维古今之成大职业、大教问者，必通过三种之地步：“昨夜西风凋碧树.独上下楼，视尽天涯路.”此第一境也.“衣戴渐宽末没有悔，为伊消得人枯槁.”此第二境也.“寡里寻他千百度，转头蓦睹，那人正正在，灯火阑珊处.”此第三境也.此等语皆非大词汇人没有克没有及讲.然遽以此意阐明诸词汇，恐为晏欧诸公所禁绝也.补充：《前赤壁赋》1.寄蜉蝣与天天，渺沧海之一粟.哀吾死之须臾，羡少江之无贫；挟飞仙以漫游，抱明月而少末.2.盖将自其变者而瞅之，则天天曾没有克没有及以一瞬；自其没有变者而瞅之，则物与我皆无尽也.《采薇》昔我往矣，杨柳依依.今我去思，雨雪霏霏.止讲早早，载渴载饿.我心伤悲，莫知我哀！《归去去兮辞》1.悟已往之没有谏，知去者之可逃.真迷途其已近，觉今是而昨非.2.三径便荒，紧菊犹存.3.倚北窗以寄傲，审容膝之易安.园日涉以成趣，门虽设而常关.策扶老以流憩，时矫尾而遐瞅.云无心以出岫，鸟倦飞而知还.景翳翳以将进，抚孤紧而盘桓.4.木欣欣以背枯，泉涓涓而初流.擅万物之得时，感吾死之止戚.已矣乎！5.登东皋以舒啸，临浑流而赋诗.《陈情表》1.茕茕孑坐，形影相吊.2.但是以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，往没有虑夕.3.臣死当陨尾，死当结草.。
高中上海语文背诵篇目
高中上海语文背诵篇目高中上海语文背诵篇目有：
1.《短歌行》（曹操）
2.《梦游天姥吟留别》（李白）
3.《登高》（杜甫）
4.《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）
5.《劝学》（《荀子》）
6.《师说》（第一段）（韩愈）
7.《赤壁赋》（苏轼）
8.《阿房宫赋》（杜牧）
9.《陋室铭》（刘禹锡）
10.《岳阳楼记》（范仲淹）
11.《醉翁亭记》（欧阳修）
12.《滕王阁序》（王勃）
13.《长恨歌》（自居易）
14.《琵琶行》（白居易）
15.《逍遥游》（庄子）
16.《小石潭记》（柳宗元）
17.《桃花源记》（陶渊明）
18.《爱莲说》（周敦颐）
19.《赤壁怀古》（苏轼）
20.《雨霖铃》（柳永）
21.《水调歌头·明月几时有》（苏轼）
22.《春江花月夜》（张若虚）
23.《将进酒》（李白）
24.《兵车行》（杜甫）
25.《登楼》（杜甫）
26.《过故人庄》（孟浩然）
27.《客至》（杜甫）
28.《旅夜抒怀》（杜甫）
29.《短歌行》（曹操）
30.《梦游天姥吟留别》（李白）
31.《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）
32.《劝学》（《荀子》）
33.《师说》（第一段）（韩愈）
34.《赤壁赋》（苏轼）
35.《游褒禅山记》（王安石）。
上海高中必背篇目
上海高中必背篇目摘要：一、引言1.上海高中必背篇目的重要性2.对学生综合素质的提高作用二、必背篇目的选择标准1.符合教育部门要求2.体现中华优秀传统文化3.增强学生的文学素养三、必背篇目列表及简介1.《论语》1.1《论语》的背景及意义1.2 经典语句及解读2.《孟子》2.1《孟子》的背景及意义2.2 经典语句及解读3.唐诗3.1 唐诗的背景及意义3.2 经典唐诗及解读4.宋词4.1 宋词的背景及意义4.2 经典宋词及解读四、必背篇目的学习方法1.理解性记忆2.结合实际生活场景3.课外拓展阅读五、总结1.上海高中必背篇目对学生的意义2.倡导学生积极学习传统文化正文：上海作为我国国际化大都市，教育水平一直处于全国领先地位。
高中阶段是学生学习的关键时期，为了更好地培养学生的文学素养和综合素质，上海市教育部门规定了高中必背篇目。
这些篇目都是中华优秀传统文化的精华，对学生有着重要的教育意义。
一、引言上海高中必背篇目是学生在高中阶段需要掌握的基本文学知识，对于提高学生的综合素质具有重要作用。
通过对这些篇目的学习，学生可以更好地理解我国的传统文化，增强自身的文学素养。
二、必背篇目的选择标准上海高中必背篇目的选择，主要遵循以下三个标准：1.符合教育部门要求：所选篇目都是上海市教育部门经过严格筛选，认为对学生有益的文学作品。
2.体现中华优秀传统文化：篇目涵盖了我国古代文学的经典之作，体现了中华优秀传统文化的特点。
3.增强学生的文学素养：通过学习这些篇目，学生可以提高自己的文学素养，丰富自己的内心世界。
三、必背篇目列表及简介上海高中必背篇目主要包括以下几类：1.《论语》《论语》是儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。
它对后世的教育产生了深远的影响，被誉为“东方的圣经”。
1.1《论语》的背景及意义《论语》是战国时期儒家学派的经典著作，共有二十篇，五千余字。
它记录了孔子及其弟子的言行，展现了儒家思想的基本内容和特点。
高中语文新教材指定背诵课文段篇汇总沪教
高中语文新教材指定背诵课文段篇汇总沪教高中语文新教材指定背诵课文段篇汇总沪教1、毛泽东《沁园春·长沙》独立寒秋,湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地,谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水，浪遏飞舟？2、《诗经·蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方!溯洄从之,道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚.3、晋·陶渊明《饮酒·其五》结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏.采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言.高一第二学期4、唐·李白《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
5、北宋·柳永《八声甘州》对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。
渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水,无语东流.不忍登高临远，望故乡渺邈,归思难收。
叹年来踪迹,何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
6、南宋·辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》楚天千里清秋，水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨，玉簪螺髻.落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了,栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨,树犹如此。
倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？7、北宋·黄庭坚《登快阁》痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。
上海高考语文背诵篇目
上海高考语文背诵篇目【高中部分】【高一第一学期】毛泽东《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?《诗经·蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
晋·陶渊明《饮酒·其五》结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【高一第二学期】唐·李白《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
北宋·柳永《八声甘州》对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
南宋·辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！北宋·黄庭坚《登快阁》痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
上海语文高考必背篇目
上海语文高考必背篇目1、关雎(诗经·周南)关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
优哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2、蒹葭(诗经·秦风)蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
3、观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
4、饮酒(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
5、送杜少府之任蜀州(王勃)城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
6、次北固山下(王湾)客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
7、使至塞上(王维)单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
9、行路难(李白)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10、望岳(杜甫)岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
11、春望(杜甫)国破山河在，城春草木深。
上海高考语文必背篇目
上海高考语文必背篇目必修上册1、毛泽东《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？2、曹操《短歌行》对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
3、唐·李白《梦游天姥吟留别》海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？4、唐·杜甫《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
5、宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
上海高中语文必修背诵篇目
上海高中语文必修背诵篇目摘要：I.引言- 介绍上海高中语文必修背诵篇目II.上海高中语文必修背诵篇目概述- 分析上海高中语文必修背诵篇目的来源和重要性- 介绍上海高中语文必修背诵篇目的具体内容III.上海高中语文必修背诵篇目的意义- 解释上海高中语文必修背诵篇目对于学生语文能力提高的作用- 阐述上海高中语文必修背诵篇目对于学生全面发展的价值IV.结论- 总结上海高中语文必修背诵篇目的重要性正文：上海高中语文必修背诵篇目是每个学生都需要掌握的内容，这些篇目来源于中国古代和现代的文学作品，涵盖了各种文体和题材，既有诗歌、散文，也有小说和戏剧。
这些篇目不仅能够提高学生的语文能力，还能培养学生的审美情趣和人文素养，对于学生的全面发展具有重要意义。
上海高中语文必修背诵篇目包括《诗经》、《楚辞》、《论语》、《孟子》等经典著作，以及现代文学名篇，如《沁园春·雪》、《荷花淀》等。
这些篇目都是中国文化的重要组成部分，背诵这些篇目有助于学生更好地了解中国文化和历史，也能提高学生的语文水平。
上海高中语文必修背诵篇目对于学生语文能力的提高具有重要意义。
通过背诵这些篇目，学生可以掌握各种文体的特点和写作技巧，提高自己的写作能力。
同时，背诵这些篇目也有助于学生提高自己的阅读能力，更好地理解和欣赏文学作品。
除了提高语文能力外，上海高中语文必修背诵篇目还能培养学生的审美情趣和人文素养。
这些篇目中蕴含了丰富的思想和文化，背诵这些篇目有助于学生更好地了解中国文化和历史，也能提高学生的人文素养。
综上所述，上海高中语文必修背诵篇目对于学生的全面发展具有重要意义。
通过背诵这些篇目，学生可以提高自己的语文能力，也可以培养自己的审美情趣和人文素养。
上海高中语文必修背诵篇目
上海高中语文必修背诵篇目（原创实用版）目录1.上海高考语文背诵篇目的范围2.上海市高中语文背诵篇目3.苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目4.高一语文必修上册背诵篇目5.部编版高中语文必修上册必背篇目正文在上海高考语文考试中，背诵篇目是一个重要的考查内容。
然而，对于很多学生来说，背诵篇目的范围是一个令人困惑的问题。
为了解决这一问题，我们收集了一些有关上海高中语文必修背诵篇目的信息，希望能帮助学生更好地理解和掌握这一内容。
首先，上海高考语文背诵篇目的范围主要是书上的几篇经典文章。
老师会在课堂上给出具体的范围，学生只需按照要求进行背诵即可。
此外，课外名句也是背诵的重点，这些名句在高考中很有可能会被引用。
其次，上海市高中语文背诵篇目包括了沁园春 - 长沙（毛泽东）和诗经 - 蒹葭等脍炙人口的名篇。
这些篇目不仅具有很高的文学价值，还能帮助学生更好地了解中国文化和历史。
此外，苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目也是高考背诵的重点内容。
这些篇目包括了《指南录后序》、《五人墓碑记》、《离骚》、《谏太宗十思疏》、《廉颇蔺相如列传》（节选）和《鸿门宴》等经典文言文。
通过背诵这些篇目，学生可以提高自己的文言文阅读和理解能力。
另外，高一语文必修上册背诵篇目也是高考语文考试的重要内容。
这些篇目包括了《琵琶行》、《孔雀东南飞》等脍炙人口的名篇。
这些篇目的背诵可以帮助学生更好地理解中文语言的美和韵律。
最后，部编版高中语文必修上册必背篇目也是学生需要关注的内容。
这些篇目包括了《沁园春 - 长沙》（毛泽东）、《诗经 - 蒹葭》等经典名篇。
通过背诵这些篇目，学生可以提高自己的语文素养，为高考打下坚实的基础。
总之，上海高中语文必修背诵篇目是一个涵盖广泛且内容丰富的话题。
学生需要按照老师的要求进行背诵，并在背诵过程中不断提高自己的语文素养和阅读理解能力。
上海高中语文必修背诵篇目
上海高中语文必修背诵篇目摘要：1.上海高考语文背诵篇目的范围2.上海市高中语文背诵篇目3.苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目4.高一语文必修上册背诵篇目5.部编版高中语文必修上册必背篇目正文：在上海高考语文考试中，背诵篇目是必考的内容之一。
然而，对于很多学生来说，背诵篇目的范围并不明确。
为此，我们整理了相关资料，希望能帮助学生更好地理解和掌握上海高考语文背诵篇目的范围。
首先，上海高考语文背诵篇目的范围主要涉及课本内的名篇和名句。
这些篇目和句子都是经过精心挑选的，具有很高的文学价值和历史意义。
对于学生来说，背诵这些篇目和句子，不仅可以提高语文素养，还可以更好地理解中国传统文化。
其次，上海市高中语文背诵篇目主要包括《沁园春·长沙》（毛泽东）、《诗经·蒹葭》等。
这些篇目都是经典的文学作品，对于提高学生的文学鉴赏能力和语言表达能力有着重要的作用。
此外，苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目也是高考语文考试的重要内容之一。
这些篇目包括《指南录后序》、《五人墓碑记》、《离骚》、《谏太宗十思疏》、《廉颇蔺相如列传》（节选）和《鸿门宴》等。
这些文言文篇目都是古代文化的瑰宝，通过背诵这些篇目，学生可以更好地了解古代文化和历史。
另外，高一语文必修上册背诵篇目也是高考语文考试的重要内容之一。
这些篇目包括《琵琶行》（白居易）等。
这些篇目都是经典的文学作品，对于提高学生的文学鉴赏能力和语言表达能力有着重要的作用。
最后，部编版高中语文必修上册必背篇目也是高考语文考试的重要内容之一。
这些篇目包括《夜泊牛渚怀古》（杜甫）等。
这些篇目都是经典的文学作品，对于提高学生的文学鉴赏能力和语言表达能力有着重要的作用。
总之，上海高考语文背诵篇目的范围主要包括课本内的名篇和名句、上海市高中语文背诵篇目、苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目、高一语文必修上册背诵篇目和部编版高中语文必修上册必背篇目。
上海高中语文古诗文背诵篇目全
高一第一学期毛泽东《沁园春?长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸(gě)争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒(qiú)。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?2、《诗经?蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
遡洄从之，道阻且长。
遡游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
遡洄从之，道阻且跻。
遡游从之，宛在水中坻(chí)。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
遡洄从之，道阻且右。
遡游从之，宛在水中沚。
3、西晋?左思《咏史》4、东晋?陶渊明《饮酒?其五》（古体诗）郁郁涧底松，离离山上苗。
结庐在人境，而无车马喧。
以彼径寸茎，荫此百尺条。
问君何能尔？心远地自偏。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
采菊东篱下，悠然见南山。
地势使之然，由来非一朝。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
金张籍旧业，七叶珥汉貂。
此中有真意，欲辨已忘言。
冯公岂不伟，白首不见招。
高一第二学期4、唐?李白《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
5、北宋?柳永《八声甘州》对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙(yóng)望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁(nèn)凝愁。
6、南宋?辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
高中上海语文背诵篇目
高中上海语文背诵篇目一、《论语》选文孔子 said：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 这段话出自《论语·学而》一章。
孔子在这段话中强调了学习的重要性和乐于助人的精神。
我们应该时常温习所学知识，保持对知识的兴趣和喜悦；欢迎远方朋友的到来，分享经验和见解；面对他人不了解自己的时候，不生气不愠，表现出君子风度。
二、《西游记》选文《西游记》是一部中国四大名著之一，它是明代文学家吴承恩创作的一部神魔小说。
其中的选文是“大闹天宫”。
孙悟空为了保护唐僧师徒四人，不畏艰险，勇敢与天宫抗衡，最终成功保护了唐僧取经的使命。
这段选文展现了孙悟空的聪明机智和敢于挑战权威的精神，并且传达了阻碍真理传播的势力最终会被正义力量所战胜的信念。
三、白居易诗选白居易是唐代伟大的文学家之一，他的诗歌作品被称为“白诗”。
其中的选文是《琵琶行》。
这首诗以琵琶手李白的爱情故事为背景，描绘了她悲伤动人的琵琶曲。
通过描述琵琶曲所引起的共鸣和人们对于爱情的感悟，诗歌告诉我们人生苦短，珍惜当下，用美好的艺术创造来传递真情实感。
四、《红楼梦》选文《红楼梦》是中国古代四大名著之一，被誉为中国文学艺术宝库的巅峰之作。
其中的选文是“葬花词”。
这段选文中，作者曹雪芹描绘了贾宝玉对于黛玉的死亡感到悲伤和痛苦的情感。
通过用花朵凋零的方式来隐喻人物的命运，表达了作者对于生命的无常和生离死别的哀婉之情。
五、闻一多诗选闻一多是中国现代散文家和诗人，也是著名的教育家。
他的作品充满了浓厚的人文关怀和艺术感染力。
其中的选文是《故乡》。
这首诗以饱含感情的文字，描绘了闻一多对故乡的思恋和对家人的思念之情。
通过对故乡的各个细节的细腻描写，诗人唤起了读者对于家乡的情感共鸣。
总结：高中上海语文的背诵篇目包括了《论语》选文、《西游记》选文、白居易诗选、《红楼梦》选文和闻一多诗选。
每篇选文都有其独特的主题和艺术表达方式，通过背诵这些优秀的文学作品，我们可以提升自己的思维能力和语言表达能力，更加深入地了解中国文化和历史，丰富我们的内涵修养。
上海高中语文古诗文背诵篇目(全)
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙(yóng)望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁(nèn)凝愁。
6、南宋?辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
8、唐?李白《梦游天姥吟留别》
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
郁郁涧底松，离离山上苗。 结庐在人境，而无车马喧。
以彼径寸茎，荫此百尺条。 问君何能尔？心远地自偏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一册：《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方！溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？第二册：《登金陵凤凰台》唐·李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
《八声甘州》北宋·柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
《水龙吟·登建康赏心亭》南宋·辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？《登快阁》北宋·黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
《梦游天姥吟留别》我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
《律诗三首》《终南山》唐·王维太乙近天都，连山到海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
《登楼》唐·杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
《书愤》南宋·陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！《元曲二首》：《双调·寿阳曲·远浦帆归》元·马致远夕阳下，酒旆（pèi）闲，两三航未曾着岸。
落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
《中吕·山坡羊·潼关怀古》元·张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踟躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦，亡，百姓苦。
第四册：《劝学》战国·荀况君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
《师说》唐·韩愈古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。
”位卑则足羞，官盛则近谀。
呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：“三人行，则必有我师。
”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
第五册：1、诗词三首：《月夜》唐·杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《水调歌头》北宋·苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
第六册：《〈论语〉七则》子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”（《论语·里仁》）子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也。
”（《论语·雍也》）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《论语·述而》）叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”（《论语·述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》）在陈绝粮，从者病，莫能兴。
子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。
”（《论语·卫灵公》）子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”（《论语·卫灵公》）《鱼我所欲也》战国·孟轲鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
《兰亭集序》（第一节）东晋·王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
《琵琶行并序》（第二节）唐·白居易寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六么》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
《〈人间词话〉七则》（第五则）清·王国维古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”此第一境也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境也。
“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。
”此第三境也。
此等语皆非大词人不能道。
然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。
补充：《前赤壁赋》1.寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
2.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
《采薇》昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！《归去来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
2.三径就荒，松菊犹存。
3.倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
4.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！5.登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
《陈情表》1.茕茕孑立，形影相吊。
2.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
3.臣生当陨首，死当结草。