作物需肥量的计算方法——养分平衡法

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【作物栽培】肥料施肥量如何算？一个公式助你快速计算

【作物栽培】肥料施肥量如何算？一个公式助你快速计算
过往，农户常常凭借经验施肥或者把每亩肥料的投入量，一般控制在自己能接受的成本极限以内。

从减少肥料投入，提高肥料利用率来说，科学计算施肥量，才可以让农户朋友真正节约种植成本。

施肥量的确定可以分为养分平衡法、田间试验法，这里先介绍养分平衡法的基本计算原理。

养分平衡法
养分平衡法的基本概念是作物的养分吸收量等于土壤与肥料二者养分供应量之和。

肥料为作物提供的部分养分要通过施肥来进行。

但作物施肥量与肥料养分供应量并不完全相同，因为投人农田的养分仅有一部分被当季作物吸收利用。

考虑到肥料利用率因素，施肥量可通过下式推算：
计划作物施肥量(kg)＝(计划产量所需养分总量－土壤养分供应量)/[肥料养分含量×肥料利用率(%)]
这里的作物施肥量是指施用某一养分元素的量。

具体到化肥品种，实物化肥用量则要通过下式推算：
计划作物施肥量(kg)＝实物化肥用量(kg)×有效成分含量(%)
以上两个公式中：
1.计划产量所需养分总量kg)＝（计划产量/100）×每形成100kg 产量所需养分数量（参照不同作物形成100kg经济产量所需养分大致数量表）。

计划产量则是当地作物3年平均产品产量再增加10%-15%。

2.土壤养分供应量(kg)=（无肥区产量/100）×每形成100kg产量所需养分数量
土壤供肥量一般通过土壤取样化验来估算。

在没有化验条件的情况下，也可通过不施肥时的产量 (空白产量)来进行估算。

3.一般情况下，化肥的当季利用率为：氮肥30%-35%，磷肥20%-25%，钾肥25%-35%。

平衡施肥的基本方法及农作物上的应用

平衡施肥的基本方法及农作物上的应用
目前推广平衡施肥技术，以肥料定量的不同依据来划分，可归纳为三大类、六种基本方法。

一、地力分区（级）法
将土壤按肥力高低分成若干等级配方区，应用土壤普查
和肥料田间试验成果，结合群众的经验，以一般常年量水平
作为分级标准参考资料，结合当地农户的生产经验进行定肥
定量。

二、目标产量法
目标产量方法是由土壤和肥料二者供给作物养分的原
理来计算肥料的施用量。

目标产量确定后，计算作物需要吸
收多少养分，减去土壤供给部分，就是应施肥料的量。

其方
法有两种：
（一）养分平衡法
肥料需要量可按下列公式计算：
（作物单位产量养分吸收量×目标产量）—（土壤测定值×0.15×校正系数）肥料需用量=————————————————————
—
肥料养分含量×肥料当季利用率
1、目标产量
目标产量即计划产量，是决定肥料施用量的原始依据，。

养分平衡法

作
流
作物成熟后分小区计产
程
计算不同处理的水量的效能指数
统计不同降雨量时水量效能指数
黑龙江省春小麦水量效能指数
生育期降水量春小麦产量范
（mm）
围
（kg.hm-2）
150
900—1350
200
1350—1875
250
1875—2625
300
2625—3750
350
3750—5250
平均产量（kg.hm-2）
目标产量＝前3年平均单产＋前3年平均单产×年递增率
平均单产为什么仅用前3年的？
单产平均年递增率，可以用年代长一些的统计数字，根据农业部肥料司1989年下达的“关于配方施肥的工作要点”中指出，一般粮食作物的年递增率为10%-15%为宜。对于蔬菜作物，尤其是设施园艺作物应该再高一些。
（三）形成百公斤经济产量所需养分量（养分系数）
作物成熟后分小区计产
流
程
计算每点的依存率
统计依存率(Dr)与无肥区产量(x)的关系得 Dr=f(x)
y=f（x）
确定了目标产量与无肥区产量之间的数学式，知道基础产量就可以推出该地区下一季该作物的目标产量。
例如，浙江某地夏玉米以地定产模式为 y=3544.5+0.74x，夏玉米2001年基础产量为 6000kg.hm-2，那么2002年的目标产量定多高？得目标产量y为7984.5 kg.hm-2。
农作物在其生育周期中，形成一定的经济产量需要从介质中吸收的各种养分数量。
表3-4 常见作物百公斤经济产量所需的养分量（养分系数）
作物
水稻冬小麦春小麦大麦荞麦玉米谷子高梁甘薯马铃署大豆

测土配方肥料用量中的养分平衡法_魏国庆

・种植业・测土配方肥料用量中的养分平衡法根据作物目标产量需肥量与土壤供肥量之差估算目标产量的施肥量，通过施肥补足土壤供应不足的那部分养分。

施肥量的计算分式为：养分平衡法涉及目标产量、作物需肥量、土壤供肥量、肥料利用率和肥料中有效养分含量五大参数。

土壤供肥量即为“３４１４”方案中处理１的作物养分吸收量。

目标产量确定后因土壤供肥量的确定方法不同，形成了地力差减法和土壤有效养分校正系数法两种。

地力差减法是根据作物目标产量与基础产量之差来计算施肥量的一种方法。

其计算公式为：基础产量即为“３４１４”方案中处理１的产量。

土壤有效养分校正系数法是通过测定土壤有效养分含量来计算施肥量。

其计算公式为：有关参数的确定———目标产量目标产量可采用平均单产法来确定。

平均单产法是利用施肥区前三年平均单产和年递增率为基础确定目标产量，其计算公式是：目标产量＝（１十递增率）×前３年平均单产一般粮食作物的递增率为１０％～１５％为宜，露地蔬菜一般为２０％左右，设施蔬菜为３０％左右。

———作物需肥量通过对正常成熟的农作物全株养分的化学分析，测定各种作物百千克经济产量所需养分量（常见作物平均百千克经济产量吸收的养分量）即可获得作物需肥量。

———土壤供肥量土壤供肥量可以通过测定基础产量、土壤有效养分校正系数两种方法估算：通过基础产量估算（处理１产量）：不施养分区作物所吸收的养分量作为土壤供肥量。

通过土壤养分校正系数估算：将土壤有效养分测定值乘一个校正系数，以表达土壤“真实”供肥量。

该系数称为土壤养分的校正系数。

———肥料利用率一般通过差减法来计算：利用施肥区作物吸收的养分量减去不施肥区农作物吸收的养分量，其差值视为肥料供应的养分量，再除以所用肥料养分量就是肥料利用率。

上述公式以计算氮肥利用率为例来进一步说明。

施肥区（ＮＰＫ区）农作物吸收养分量（千克／亩）：“３４１４”方案中处理６的作物总吸氮量；缺氮区（ＰＫ区）农作物吸收养分量（千克／亩）：“３４１４”方案中处理２的作物总吸氮量；肥料施用量（千克／亩）：施用的氮肥肥料用量；肥料中养分含量（％）：施用的氮肥肥料所标明的含Ｎ量。

农作物平衡施肥

三．平衡施肥的基本原理 1. 养分归还学说
李比希的矿质营养理论和养分归还学说，归纳起来有四点：其一，一切植物的原始营养只能是矿物质，而不是其它任何别的东西。其二，由于植物不断地从土壤中吸收矿质养分并把它们带走，所以土壤中的这些养分将越来越少，从而缺乏这些养分。其三，采用轮作和倒茬不能彻底避免土壤养分的匮乏和枯竭，只能起到减轻或延缓的作用，或使现存养分利用得更协调些。其四，完全避免土壤中养分的损耗是不可能的，要想恢复土壤中原有物质成分，就必须施用矿质肥料使土壤中营养物质的损耗与归还之间保持着一定的平衡，否则，土壤将会枯竭，逐渐成为不毛之地。
让土地吃上“营养餐 ”
六．施Байду номын сангаас技术
六．施肥技术
▲合理使用微量元素肥料微量元素一般要根据土壤的有效含量状况，有针对性地适量施用，否则会对农产品产生不良影响。另外，还要注意使用方法，一般微量元素肥料中除硼砂可作基肥外，其他微量元素肥料多用于浸种或叶面追施。 ▲合理使用微生物肥料和叶面肥料微生物肥料和叶面肥料仅能作为辅助肥料使用，必须在使用有机、无机肥料的基础上配合使用。
六．施肥技术
秸秆还田
六．施肥技术
农技人员为农民讲解绿肥知识
优质绿肥草木樨
六．施肥技术
４．充分发挥土壤中有益微生物在提高土壤肥力中的作用
土壤中的有机物质常常要依靠土壤中有益微生物群的活动，分解成可供作物吸收的养分而被利用，因此要通过耕作、栽培管理如翻耕、灌水、中耕等措施，调节土壤中水分、空气、温度等状态，创造一个适合有益微生物群繁殖、活动的环境，以增加土壤的有效肥力。使用微生物肥料。
一．土壤养分的定义
土壤养分指植物所必需的，且主要由土壤提供的元素就叫做土壤养分。

测土配方施肥计算方法

测土配方施肥计算方法测土配方施肥是一种科学的农业施肥方法，通过对土壤中各种养分的含量进行测试，根据作物的需肥规律和土壤供肥性能，确定合理的施肥量和施肥方式，以实现提高肥料利用率、减少环境污染、增加农作物产量和品质的目的。

下面介绍测土配方施肥的计算方法。

一、养分平衡法养分平衡法是一种常用的测土配方施肥计算方法，其基本原理是作物吸收的养分等于土壤提供的养分和施用肥料提供的养分之和。

具体计算方法如下：1. 计算作物所需养分总量作物所需养分总量=作物单位产量养分吸收量×目标产量2. 计算土壤供肥量土壤供肥量=土壤有效养分含量×土壤容重×土壤深度×水解系数3. 计算肥料施用量肥料施用量=（作物所需养分总量-土壤供肥量）/肥料中有效养分含量×肥料利用率其中，水解系数是指作物吸收的养分量与土壤中有效养分量之比，一般取值0.5-0.8之间。

二、土壤速效养分丰缺指标法土壤速效养分丰缺指标法是根据土壤中速效养分的含量状况，划分不同的丰缺等级，然后根据不同的丰缺等级确定相应的施肥量。

具体步骤如下：1. 测定土壤中速效养分的含量水平，根据测定结果将土壤划分为不同的丰缺等级。

2. 根据不同的丰缺等级确定相应的施肥量。

一般来说，对于缺乏养分的土壤，需要增加施肥量；而对于养分丰富的土壤，则可以减少施肥量。

3. 选择适宜的肥料品种和施肥方式，进行科学合理的施肥。

以上是测土配方施肥的两种常用计算方法，在实际应用中需要根据具体情况选择合适的方法。

同时，还需要注意以下几点：1. 测土配方施肥不能代替良好的农业管理措施，如轮作、间作、灌溉等。

2. 测土配方施肥的计算结果需要结合当地的实际情况进行调整和修正，如气候条件、作物品种、农业技术等。

3. 在实际应用中需要综合考虑多种因素，如作物类型、生长阶段、土壤类型等，以确定最佳的施肥方案。

作物需肥量公式

作物需肥量公式
作物需肥量的计算是基于作物的营养需求和土壤的养分含量进行的。

下面是一个常用的作物需肥量计算公式的示例：
作物需肥量 = 单位面积产量目标 × 营养元素需求系数 - 土壤养分供应量
这个公式包括以下几个要素：
1.单位面积产量目标：这是农作物在特定土壤条件下预期的
单位面积产量目标，通常以公斤/亩（或吨/公顷）为单位。

根据作物类型和种植管理的要求，确定产量目标。

2.营养元素需求系数：不同作物对营养元素（如氮、磷、钾
等）的需求不同。

营养元素需求系数是根据具体作物，根
据研究和实践经验确定的，用于计算作物对营养元素的需
求。

3.土壤养分供应量：这是指土壤中已有的可供作物吸收的养
分含量，通常由土壤检测结果提供。

根据土壤分析报告中
的养分含量，确定已有的养分供应量。

通过以上公式，可以计算出作物在特定条件下的需肥量。

根据结果，农民可以制定适当的施肥方案，以满足作物的营养需求并提高产量。

需要注意的是，具体的计算方法和系数因作物、土壤类型和地区而异。

养分平衡法计算(亩)

养分平衡法（计算施肥量）其计算公式为：)/(C×R)W＝(U－NsU＝目标产量×植物单位产量养分吸收量N＝土壤质量×土壤速效养分测定值×校正系数s土壤质量＝土地面积×供应养分土层厚度×土壤容重校正系数＝（空白田产量×植物单位产量养分吸收量）÷（土壤质量×土壤速效养分测定值）R为某元素肥料当季利用率（％）C为肥料养分含量（％）根据公式得出：W＝【（目标产量×植物单位产量养分吸收量）-土地面积×供应养分土层厚度×土壤容重×土壤速效养分测定值×校正系数】/(肥料养分含量*某元素肥料当季利用率)以团结村今年目标亩产500公斤计算（1号地为例）：500公斤/亩设一年1亩目标单产500，土地面积666.667平方米（1亩），土地容重1100公斤/立方米，氮速效养分测定值0.000129千克/千克，磷速效养分测定值0.000015千克/千克，钾速效养分测定值0.000103千克/千克，大豆长效肥（氮15-磷26-钾12）氮单位产量养分吸收量4.232公斤/百公斤，磷单位产量养分吸收量0.28公斤/百公斤，钾单位产量养分吸收量2.53公斤/百公斤土壤养分利用系数=（缺素区产量×植物单位产量养分吸收量）/(土壤速效养分测定值×2.25) =289*4.232/100/(129*2.25)=0.04W=(目标产量×植物单位产量养分吸收量-土壤速效养分测定值×利用系数×2.25)/ 肥料当年利用率=(500*4.232/100-(129*0.04*2.25))/0.4据资料（中国牧草产业网）不同养分的肥料当季利用率不同，通常磷肥的当季利用率最低，一般为10%～25%；氮、钾肥料利用率相当，一般为40%～65%。

设：氮利用率40%,磷利用率：20%，钾利用率：40%据资料（中国牧草产业网）：供应养分土层厚度取值范围为0.10～0.40 m，通常取0.20 m。

养分综合平衡法

养分综合平衡法作者：孙建新来源：《河南农业·综合版》 2013年第9期焦作市土壤肥料工作站孙建新一、养分综合平衡法的基本原理与方法养分综合平衡法定量施肥，强调出、入、损、培、升、降、代之间的综合平衡。

“出”指目标产量收获时所带离耕层的养分；“入”指为达到目标产量需要施入的养分；“损”指施入的养分在土壤里损失的部分；“培”指地力培肥所需要提供的养分；“升”指地下水上升或灌溉所带给耕层的养分；“降”指降尘、降水即干、湿沉降所带来的养分；“代”指土壤代谢所能释放的养分，在正常地力含量与生产施肥情况下，磷、钾养分固定大于释放，一般不予考虑。

因此可建立综合平衡式：肥料养分施用量=作物目标产量养分吸收补充量+ 养分损失补充量+ 地力培肥养分补充量-升- 降- 代。

在指定地域环境内，对于非豆科植物，如果将升、降、代与土壤生物固氮作用作为土壤施肥管理背景值不予考虑的话，就有肥料养分施用量= 作物目标产量养分吸收补充量+ 养分损失补充量+ 地力培肥养分补充量。

这是养分综合平衡法用于施肥定量设计的基础表达式。

培肥地力的施肥设计，在非秸秆直接还田轮作系统中，肥料养分施用量= 作物目标产量养分吸收补充量+养分损失补充量+ 地力培肥养分补充量的简化表示式为：施= 需+ 损+ 培。

这个式子表示施入土壤的肥料养分主要去向分为3 个部分：一是作物生产利用部分，即被作物吸收而利用。

二是无效损失部分，或被向下淋渗退出耕层而损失，或向上挥发、反硝化脱氮、化学脱氮而损失，或就近被耕层土壤转化固定而失去有效性。

三是土壤培肥利用部分，即被土壤吸收而提高了土壤有效养分含量。

从可持续发展及高产开发的实际需要看，地力的合理培肥是必要的，所利用的养分完全不同于养分损失。

因此，作物收获后常用参数计算为：养分作物生产利用率= 作物养分吸收量（根据实际产量计算）÷ 施用量；养分地力培肥利用率= 地力培肥养分利用量（根据产后土壤有效养分含量实际上升结果计算）÷ 施用量；养分损失率= 损失量（施用量- 实际产量养分吸收量- 实际地力培肥养分利用量）÷ 施用量；养分作物生产利用率+ 养分地力培肥利用率+ 养分损失率=1。

花生的测土配方施肥技术

施氮产量不明显。因此，可根据土壤化验资料及花生
原产量水平。确定合理的氮肥用量。如花生荚果产量低于３７５０千克／公顷的地块．氮肥的最佳用量为５２．５千克／公顷。若花生荚果产量在３７５０～５２５０千克／公
．
法、地力差减法、养分丰缺指标法、氮磷钾比例法四种，具体施肥量的计算方法：
４６ｘ０．５０）
、
．
。 …
按６０％的氮素来自根瘤菌固氮。则实际应施尿素为４８９．１ｘ４０％＝１９５．７千克／公顷。该方法适用于无测试手段的地区。缺点是空白田
中，还要通过试验取得校正系数来调整，而校正系数变异性大，因此准确度差。
２．地力差减法。花生在不施肥的情况下，其产量
（Ｐ２０５）７５千克／公顷；若产量高于５２５０千克／公顷，应
施磷（ＰｚＯ５）１１２．５千克／公顷。
的产量受多种因素影响，也无法表达多种元素的丰缺情况。
１．养分平衡法。以土壤养分测定值来计算土壤供
肥量，再计算需肥量。其计算公式为：
需肥量＝【（花生单位产量养分吸收量ｘ目标产量）一（土壤测定值ｘ２．２５ｘ校正系数）】

配方施肥基本方法-养分平衡法

配方施肥基本方法－养分平衡法学校：尚志市职教中心专业：种植教师：***一、基本情况学校名称：尚志市职教中心授课教师：钟呈敏二、教材及教学内容分析（一）本专业使用的教材是种植专业中等职业教育国家规划教材，《植物生产与环境》，主编：宋志伟、张宝生，2006年7月第2版，由高等教育出版社出版。

（二）授课内容的分析及处理：1、本小节教材包括如下内容：配方施肥的含义；配方施肥的基本原理；配方施肥需要考虑分析的因素；配方施肥的基本方法（施肥量的确定）2、本小节主要讲述配方施肥的基本方法，结合配方施肥的基本原理，主要采用养分平衡法进行定量分析，找出适宜的化肥用量，降低成本、提高产量、增加效益，从而体现配方施肥的经济效益、生态效益和社会效益。

3、本小节与其他章节的联系：本小节内容对于学习有机肥料和化学肥料打下了基础，对于指导农业生产有着重要的意义。

（三）学生基本情况分析1、本班学生大多来自农村，都有提高自家土地产量和效益的愿望，这是学习本节课的动力。

2、根据不同学生认知的不同，采用分层教学，分类推进。

3、从配方施肥的经济效益、生态效益和社会效益入手，调动学生学习积极性4、主要是通过本节知识的学习，使学生对配方施肥有着更深的认识，加速推进农村配方施肥的力度，使理论与实践相结合。

三、教学三维目标（一）知识与技能：1、知识目标：熟练掌握：配方施肥的方法（养分平衡法）。

2、能力目标：培养学生举一反三、触类旁通的能力。

培养学生理论联系实践的能力。

（二）过程与方法：讨论—演示—总结（三）态度、情感、价值观（德育目标）：1、树立为农村生产服务的决心。

2、指导农村配方施肥。

四、重点及落实方案重点：1、配方施肥的基本原理2、配方施肥的基本方法落实方案：1、利用各种挂图、模型等直观手段，化抽象为直观，便于学生接受。

2、与农村生产实际相结合，能提高学生的学习积极性。

五、难点及突破策略难点：配方施肥的基本方法（养分平衡法）突破策略：采用启发式教学，发挥学生逻辑思维和想象力，利用图表、计算等方式，调动学生的学习积极性，突破教学难点。

现代施肥技术：第三章养分平衡法

第三章施肥的基本技术
第三章施肥的基本技术
第一节施肥量的确定第二节常规施肥技术第三节水肥一体化技术
第一节施肥量的确定
养分平衡法肥料效应函数法测土配方施肥营养诊断法
产前定肥产中定肥
养分平衡法
植物需要养分=土壤养分+肥料养分
一养分平衡法的定义
又称目标产量法，以实现作物目标产量所需养分量与土壤供应养分量的差额作为确定施肥量的依据，以达到养分收支平衡。
单位经济产量所需养分量×（目标产量-基础产量）
施肥量=
肥料中养分含量×肥料利用率
3.参数的确定
1）基础产量空白法种植周期中，在有代表性的田块留出一小块或
几块，作为不施肥的小区，测定其产量即为基础产量特点：接近生产实际，操作容易，但周期长，结果偏低
3.参数的确定
1）基础产量田间试验法选择有代表性的土壤，设置三要素的五个处理的田
间试验，测得不施氮、磷和钾的基础产量.
玉米三要素五个处理的产量（kg/hm2）
CK PK（-N) NK(-P) NP(-K) NPK
4800 5700 6750 6900 7200
特点：符号土壤的实际状况，准确性高，但周期长，费工费时
3.参数的确定
1）基础产量单位肥料的增产量推算实际产量与施肥增产量
统计得到形成100kg经济产量所需养分量
3.参数的确定
4）肥料利用率指当季作物从所施肥料中吸收的养分占施入肥料养分
总量的百分数。测定方法：差值法一般是通过测定施N区和无N区作物吸N量的差值，再计
算其占小区施N量的百分数，即氮肥利用率。
R = Nh－No 100% Na
Nh——施氮区作物吸氮量(土壤、肥料）

肥料使用数量计算公式

肥料使用数量计算公式在农业生产中，肥料的使用数量是农民们关注的重要问题之一。

合理的肥料使用数量可以提高作物产量，改善土壤质量，减少成本，并且对环境友好。

因此，制定一个科学的肥料使用数量计算公式对于农业生产至关重要。

肥料使用数量计算公式的制定需要考虑到作物的需肥量、土壤养分含量、肥料的养分含量等因素。

下面我们将介绍一种常用的肥料使用数量计算公式，并对其进行详细的解析和应用。

肥料使用数量计算公式如下：肥料使用量 = （作物需肥量土壤养分含量）/ 肥料养分含量。

其中，作物需肥量是指作物在生长过程中所需的养分量，通常以公斤/亩或者克/平方米为单位；土壤养分含量是指土壤中已有的养分含量，通常以百分比表示；肥料养分含量是指肥料中所含的养分量，通常以百分比表示。

在使用该公式进行肥料使用数量计算时，首先需要确定作物的需肥量。

作物需肥量的确定需要考虑作物的品种、生长期、产量目标等因素。

通常可以通过土壤检测和作物营养需求评估来确定作物的需肥量。

其次，需要测定土壤养分含量。

土壤养分含量的测定可以通过土壤检测来进行，一般包括土壤中的氮、磷、钾等养分含量。

通过土壤养分含量的测定，可以了解土壤中已有的养分含量，从而确定需要施肥的养分量。

最后，需要确定肥料的养分含量。

肥料的养分含量通常可以在肥料包装上找到，也可以通过肥料的化验来进行确定。

通过上述步骤，就可以得到肥料使用数量计算公式中的各项参数，从而进行肥料使用数量的计算。

通过该计算公式，农民们可以根据作物的需肥量、土壤养分含量和肥料养分含量来确定合理的肥料使用数量，从而达到科学施肥的目的。

除了上述的肥料使用数量计算公式外，还有一些其他的肥料使用数量计算方法。

例如，根据土壤类型和作物品种确定肥料使用数量、根据历史施肥经验确定肥料使用数量等。

这些方法都可以作为辅助手段，帮助农民们确定合理的肥料使用数量。

在实际生产中，合理的肥料使用数量计算可以帮助农民们提高作物产量，改善土壤质量，减少成本，并且对环境友好。

现代施肥技术：03第三章养分平衡法

（一）基础产量 2田间试验法选择有代表性的土壤，设置三要素的五个处理的田
间试验，测得不施氮、磷和钾的基础产量.
玉米三要素五个处理的产量（kg/hm2）
CK PK（-N) NK(-P) NP(-K) NPK
4800 5700 6750 6900 7200
特点：符号土壤的实际状况，准确性高，但周期长，费工费时
以地定产式：
100kg夏玉米吸收的P2O5,K2O分别为0.74,3.7kg 土壤有效磷、钾校正系数0.49和0.466，利用率13%
和80%
目标产量：
6597kg/hm2
需养分量：6597/100*0.74=48.82
土壤供磷量P2O515*0.49*2.25*2.29=37.87
过磷酸钙:（48.82-37.87）/15% /
土壤供肥量=土壤养分测定值*有效养分校正系数*2.25
肥料利用率
与地力差减法相比具有：时间短、简单快速和实用性强的特点
二土壤有效养分校正系数的测定步骤
有效养分变异大
设PK,NK,NP和无肥区，成熟后单打单收，计算出无N、无P、无K区土壤供应的N、P、 K养分含量
二土壤有效养分校正系数的测定步骤
6750
6900
7200
2. 15N示踪法
是一种直接测用N肥利用率的方法。它是由富集15N（高15N原子百分超）生产一定形态的标记氮肥，将其施用后测定吸入植物体中氮素的15N原子百分超，进而根据15N丰度的稀释原理计算氮肥利用率。
R = (Wp x Npc x 15Npe) / (Wf x Nfc x 15Nfe) x 100%
若增产率为10%，冬小麦含氮3kg/100kg
(7100+8200+7700)/3*(1+10%)=8400

养分平衡配方施肥法[行业严选]

特点：所估测地力产量具有快捷、粗放的特点。
一类特制
14
（二）目标产量
目标产量：通过施肥可以实现的产量。通常是经济最佳产量或最高产量。
一类特制
15
1.以地定产法
概念：根据土壤的肥力水平确定目标产量的方法。
理论依据：正常栽培条件下，农作物的吸收的养分中仍有55%-75%是来自土壤原有的养分，而肥料养分占25%-45%，任凭大肥大水也改变不了这种状态。
一类特制
10
2.田间试验法：选择有代表性的土壤，设置包含五项不同的肥料处理的田间试验，分别测得不施氮、磷和钾时的作物产量作为基础产量。
玉米三要素五项处理产量结果(kg.hm-2）
处理 CK
+PK (-N) +NK (-P) +NP (-K) +NPK
产量 4800 5700 6750 6900 7200
一类特制
6
由于计算土壤养分供应量的不同，养分平衡法又分为两种：
地力差减法
土壤有效养分校正系数法
一类特制
7
第一节地力差减法
一、概念：地力差减法是根据作物目标产量与基础产量之差，求得实现目标产量所需肥料量的一种方法。
二、施肥量估算公式：
施肥量
单位经济产量所需养分量肥料中养分含量
目标产量基础产量
土壤肥力水平越高，作物吸收的土壤养分越多，吸收的肥料养分效应越少。
一类特制
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依存率：作物产量对土壤养分的依赖程度叫做依存率(rate of depend on soil nutrition)。
依存率%
无肥区农作物产量完全肥区农作物产量
100
一类特制
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施肥量计算

依存率：作物产量对土壤养分的依赖程度叫做依存率(rate of depend on soil nutrition)。
依存率 % 无肥区农作物产量 100 完全肥区农作物产量
田间多点试验无肥、完全肥区两个处理
至少20个点
工作流程
作物成熟后分小区计产
计算每点的依存率
统计依存率(Dr)与无肥区产量(x)的关系得 Dr=f(x) y=f（x）
黑龙江省春小麦水量效能指数
生育期降水量春小麦产量范（mm） 150 200 250 300 350 围（kg.hm-2） 900—1350 1350—1875 1875—2625 2625—3750 3750—5250 1125±225 1620±270 2250±375 3059±570 4500±750 75±15 82.5±15 90±15 109.5±19.5 127.5±22.5 平均产量（kg.hm ）
考虑到高产地区再增产不容易而年递10%。 2、基础产量：5800 kg.hm-2 3、养分系数：百公斤冬小麦吸收氮、磷和钾分别为3.00、1.25和2.5.
4 、计算尿素施用量：根据地力差减法计算公式首先计算尿素施用量： 8400 5800 100 3 446 450 -2 尿素施用量 kg.hm 46 % 38 % 若用30000 kg.hm-2厩肥作基肥，则尿素用量为：目标产量基础产量养分系数有机肥供氮量尿素施用量
% 利用率% 尿素中含氮量
46 % 38 %
8400 5800 100 3 30000 0.5% 15%
317 320
kg.hm-2
第二节土壤有效养分校正系数法