《孝老爱亲主题班会》
孝的班会4篇-主题班会
孝的班会4篇-主题班会孝的班会第1篇【活动内容】：百善孝为先【活动背景】:中学时期是一个人成长中特别关键的时期，在此阶段进行国学的教育活动，这是对我们学生生命的尊重和心灵雕塑的负责！《弟子规》是学生国学教育的重要内容之一，而《弟子规》开篇第一篇章就是入则孝，可见古人对孝的重视。
可是在担任班主任的过程中发现，我们的一部分学生不懂得尊重父母，更谈不上孝敬父母。
被老师教育就和老师顶嘴，更有甚者在家辱骂父母，任性妄为。
家长经常会向我讲述这样的事例，很多父母对此十分苦恼也非常担心，但又无可奈何。
为此我们今天召开这次主题班会，同学们一起来共同探讨这个问题，学习中华民族的传统美德孝道。
【活动目的】：1、了解孝的由来，受到传统文化的熏陶，知道百善孝为先．2、亲近、了解家长，关心、尊重家长，懂得如何向家长尽孝道。
3、通过这次班会活动，体验孝道，让孝道伴随自己一生。
【活动重点】通过自己的实际行动体验孝道。
【教法选择】：情感体验法，问卷调查法，任务驱动法【活动准备】：1、熟读《弟子规》《入则孝》及解释2、全体学生与部分家长参加此次班会活动课3、根据家长的人数状况准备几杯热水4、挑选主持人、准备主持稿5、让家长们说说孩子怎样表现才算是孝的话，并让学生录成视频。
活动流程设计：第一部分感受爱（5分钟）班主任：通过4件事4张图片阐述人和动物对自己孩子的爱活动1：小组抢答，说说父母爱自己的那些事儿。
（本节课里，抢答正确的小组赢得1分，得分最少的小组回去后抄写弟子规《入则孝》内容及解释两遍。
）（设计意图：先用事件和图片阐述爱，让学生们回忆和感受父母的爱，然后开展小活动，从而激发出学生们的孝心，为后面的内容做好铺垫。
开展有处罚的小活动，提高学生参与的积极度。
）第二部分调查孝（5分钟）1、让学生用微信扫一扫，填写调查问卷，调查学生孝的现状。
2、主持人对问卷调查的状况进行统计和分析，检测出学生在孝方面的不足。
（设计目的：运用问卷星提前设计好问卷，并通过这次问卷调查，让教师初步掌握学生在家的表现情况。
《孝老爱亲》主题班会教案内容
《孝老爱亲》主题班会教案内容通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
《孝老爱亲》班会1一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现__小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、小小真心话。
利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。
建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。
用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。
共同享受温馨的家庭生活。
3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。
三、总体要求1、高度重视，积极参与。
各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。
各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
《孝老爱亲》班会2一、活动背景：如今的少年儿童大多是独生子女，从小被长辈呵着护着，从不知生活的艰辛劳累，不知长辈的希望和期待。
孝亲 主题班会
孝亲主题班会
《孝亲》
老师：“同学们，今天我们要谈论的是一个非常重要的话题，
那就是孝亲。
你们知道什么是孝亲吗？”
小明：“孝亲就是尊敬和照顾父母，关心家人。
”
老师：“对的，孝亲是中华民族的传统美德，也是中华文化的
重要组成部分。
在我们的传统观念中，孝顺父母是一种美德，也是我们应该继承和发扬的传统。
那么，你们觉得怎样才能表现出对父母的孝顺呢？”
小李：“我觉得可以多关心父母，帮助他们做些家务活，多陪
陪他们。
”
老师：“非常好，关心父母和帮助他们是孝亲的一个重要表现。
另外，还有什么其他的方式可以表现对父母的孝顺呢？”
小玲：“尊敬父母，听父母的话，孝敬父母。
”
老师：“没错，尊敬父母和听从父母的话也是对父母孝顺的一
种表现。
孝亲是一种美德，它不仅体现在行动上，更体现在心灵深处。
大家要时刻牢记父母的养育之恩，用自己的行动回报父母的养育之恩。
”
在这次主题班会上，我们深入了解了孝亲的意义和表现方式，
大家都表示要好好尊敬和照顾父母，更加努力学习，为将来能够让父母幸福而努力。
愿我们都能做一个孝顺的好孩子。
《知恩感恩报恩,践行孝老爱亲》主题班会
木双中学七（一）班
合唱《感恩的心》
班 会 流 程
诵读文章《散步》
观看视频短片《letter》 讲述一个故事 谈谈你对这次主题班会的感悟
《散步》 作者：莫怀戚 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才 应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听 她的话一样。 天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的 母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了； 田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和 儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过， 一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还 习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。 我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我 决瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里 有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就 背着我。”母亲对我说。 这 样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母 亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽 然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我 背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
感恩孝亲主题班会
感恩孝亲主题班会
《感恩父母，孝亲情深》
思想政治课上，老师宣布今天的主题班会是关于感恩父母和孝亲的。
立即，整个班级都安静下来，每个学生都怀着一颗敬重和感恩的心等待着。
主持人肖琳同学开场了，她以《爱是最美丽的孝心》为题，向大家介绍了一个关于感恩父母的故事。
故事讲的是一个母亲为了给儿子治病连续借高利贷，直至病愈的儿子长大后才知道母亲背负了沉重的债务。
这个故事让我们感慨万分，我们的父母多么伟大，他们为我们做的一切都是无私的。
接着，全体同学一起观看了一段视频，视频中一位年轻人在母亲节那天，为给妈妈制作健康营养的早餐，陪伴母亲走在美丽的山间小路上，还帮妈妈升上了心心念念的登山之巅。
观看完视频，同学们不约而同的表达了对母亲的爱和对父亲的感激之情。
紧接着，一位同学站了起来，她分享了自己的家庭故事，她的妈妈是一个顽强坚忍的女强人，她默默地为家庭付出着一切，为了供她上学，她没有花费家用，打了多少工？为了给她生活上提供方便，妈妈疾病缠身好几年了，但她都没有跟外人提过一句，每天给她准备三餐饭食，夜深人静时给她切那颗苹果。
同学的话语中流露出一种感恩的情怀，让大家深深感动。
最后，老师做了总结发言，她告诫我们，作为一个青少年，我
们要从现在做起，用行动去感恩父母，在学业上取得优异成绩，是对父母最好的回报。
父母辛勤付出，我们要珍惜父母，孝敬父母，感恩父母。
这次班会，增强了同学们对父母的感激之情，激发了同学们的孝亲之心。
认识到父母的不易，我们更加明白了孝亲的重要性。
愿我们知恩图报，用行动去孝敬父母，用爱去关怀父母，以实际行动去回报父母的养育之恩。
孝老爱亲主题班会主持词
孝老爱亲主题班会主持词孝道是中华民族重要的道德规范，也是中华民族重要的文化心理和精神基因。
在当代，孝老爱亲思想已成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
下面就是给大家整理的孝老爱亲主题班会主持词，仅供参考。
孝老爱亲主题班会主持词(一) 主持人A：孝，是中华民族的传统美德。
百善孝为先，这是中华民族历史上的佳话。
孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧!课件：孝老爱亲课件：孝字的演变主持人B：(出示孝字演变)同学们，你们认识这两个字吗? 对，这就是孝字。
孝字,是一个会意字,凝聚着古人智慧的结晶。
这个字,上面是老字的上半边,下边是一个子字。
说明老一代和子一代是融为一体的。
这便是孝。
(下一张灯片)子背父母，意思是：子能承其亲，并能顺其意。
主持人A：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也!不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德;不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。
主持人B：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人故事。
你们了解吗?课件：24孝图和故事(亲尝汤药)主持人A:我小时候就听妈妈讲过这样一个感人的故事：汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。
高后八年(前180)即帝位。
他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。
母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为文景之治。
主持人B：你刚才说的就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事吧?主持人A：是的!同学们，你们知道哪些《二十四孝》中的故事呢?学生自由发言：卧冰求鲤，闻雷泣墓，孝感动天出示图画，学生用简洁的语言概括故事内容。
(各小队一个)《11 怀橘遗亲》、《13 扇枕温衾》、《20 扼虎救父》主持人B：让我们一起重温这些感天动地的故事吧!出示：24孝图和故事主持人A：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华名族优良的传统美德!随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。
主题班会：做尊老敬老好少年
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放朗诵视频《孝心无价》,让学生说说作家毕淑敏想告诉我们什么？
学生自由畅谈感想。
引出孝心的主题和本课课题《做尊老敬老好少年》。
讲授新课
1.自由汇报
汇报你搜集到的孝敬老人的故事。
这个故事你怎么看？
2.调查
师：我们先来做个小调查,在你的家里有哪些家庭成员,他们每天都做些什么呢？请你调查一下吧！
学生汇报搜集到的孝敬老人的故事。
个别学生汇报,其他同学谈感想。
学生小组讨论后,谈谈自己的成功经验。
做过的同学举手示意。
学生用事先准备好的心形卡片书写对家人的感激和爱。
学生读书中内容,并回答。
让学生感知孝文化
让学生初步学习如何做调查。
让学生初步体验如何做方案。
让学生在生活中践行尊老敬老的传统美德。
让学生学会感恩,实践孝道。
3.齐心协力做方案
(1)师：我们能为老人做些什么呢？
全班同学作为一个团队,共同策划一个让爸爸妈妈开心的方案。
在你们家你的妈妈就是大老板,你做什么你的妈妈会高兴？
你的爸爸在家里相当于部门领导,他能在你犯错误的时候替你说好话,在你妈打你的时候拦一下,起码不能让他和你的妈妈一起对你进行男女混合双打。
(2)小结：今天我们用这个方案搞定我们的爸爸妈妈,将来就能制定方案搞定我们的大老板和部门领导。我们小时候就要在家里练一练职场技能,将来进入社会才不会手忙脚乱。
(3)曾子曰：“吾日三省吾身”,反思一下下面的事你做了吗？
你给你的爸妈做过饭吗？
你在亲人难过时安慰他们了吗？
你在亲人生病时照顾他们了吗？
你知道爸爸妈妈的生日吗？
敬老爱老主题班会教案三篇
敬老爱老主题班会教案三篇中华民族有一种美德叫〝孝〞,古人有云〝百善孝为先〞,一切事情从孝开始做起.羊有跪乳之恩,牛有舔犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本.下面是小编带来的三篇敬老爱老主题班会教案,希望对大家有所帮助!敬老爱老主题班会教案1活动目的1.让学生知道孝敬父母.尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.2.激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子.活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课.为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)二.活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1).从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2).使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母.2.讲古今孝敬父母的故事1).学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事.2).你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人4.总结我们怎么孝敬父母:1了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?2.尊敬父母,对老人有礼貌.3.接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾气,不顶撞父母.4.不乱花钱,不提过分要求.5.帮父母做力所能及的家务.6.多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果.7.努力学习,以优异的成绩报答父母.本次活动充满了温馨,相信这次主题队会〝孝亲敬老,从小做起〞主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!敬老爱老主题班会教案2一.活动目的:1.让学生知道孝敬父母.尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.2.激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子.二.活动准备:歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》三.活动流程班主任讲话〝先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房.下面我宣布张山庄小学二年级〝孝亲敬老,从小做起〞主题班会,现在开始.(一.)活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课.为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)(二).活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1).从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2).使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母.2.讲古今孝敬父母的故事(老师讲)挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一个有名的孝子.他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打.有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣.他母亲觉得奇怪,问道:〝往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?〞伯愈回答道:〝往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱.所以伤心禁不住流下了泪水.〞说明了他非常孝敬母亲.1).学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事.小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世.2).你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人1).同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑.心情舒畅,快快乐乐的环境下长大.爸爸妈妈为我们付出了很多.我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》.2).小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈.这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现.3).请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母.长辈真心付出.无私关爱子女,以及作为子女真诚回报.感恩于行的感人故事.4.看谁平时对父母了解沟通的多.父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?1.抽问题回答游戏,看谁回答最正确(1).谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?(2).谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?(3).你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?(4).你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?(5).你知道妈妈有多重吗?(6).你知道妈妈有多高吗?2.开火车判断对错游戏(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩.(2)吃饭是等妈妈给盛饭.(3)回家就要妈妈买零食吃.(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴.(5)不但自己的事情自己做,还做很多家务.(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天.(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气.(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求.(10)在学校里听老师的话,认真完成作业._5.活动进行到这儿,让我们把自己想要对父母.长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈.(三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康.给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等.就是一个祝福.一句问候.一朵鲜花.一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父母的尊敬.6.宣布本次班会结束.四.活动体会本次活动充满了温馨,相信这次主题队会〝孝亲敬老,从小做起〞主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!敬老爱老主题班会教案3重阳节快到了,为了对学生进行尊老敬老的思维品格行动教导,五(一)班班委会设计了一次主题班会.《玄月九日重阳节尊老敬老》一.活动目的:1.使学生了解重阳节的来历.2.使学生懂得重阳节的风俗.3.让学生晓得尊老敬老的任务和义务.二.课前预备.1.收集重阳节的相干材料.2.黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老.3.对班会的节目恰当排练.三.运动内容.1.先容重阳节的由来跟习俗.2.颂九九重阳诗.3.小品表演.4.为白叟们说祝愿语.5.说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事.〝感悟重阳文化,传承敬老美德〞主题班会活动目标:通过搜集重阳节的相关知识,初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料.节目表演以及与家人的沟通交流,了解当今社会尊老敬老的实际情况,培养学生语言表达.运用信息.资料统计等能力,培养学生尊老敬老的传统美德活动过程:一.复习,回顾重阳传统文化1.老师宣布班会主题;(老师:同学们,大家好.今天是农历九月初九,是我国的传统节日——重阳节.为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开班会,主题是〝感悟重阳文化传承敬老美德〞,下面我们就有请班长董伊娜作为主持人,大家欢迎她上台!2.班长:谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——〝感悟重阳文化,传承敬老美德〞(等同学齐读后)说〝主题班会现在开始〞.3.复习介绍关于重阳节的知识.班长:同学们,通过搜集我们了解了重阳文化,谁来说说你记住了什么.班长:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德.古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育.以前我们曾经学习过《_规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《_规》中的第一章〝孝〞.大家看大屏幕一起诵读(放音乐.出示《_规》)父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生二.实践探究,传承中华传统美德班长:通过回顾,我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道,重阳节又称老人节,它要求全社会树立尊老.敬老.爱老.助老的风气.我们班同学自愿结合成了小组,主动行动起来,了解现在社会上尊老敬老状况.讨论为长辈过重阳节的具体做法,下面就请第一小组向大家汇报.1.了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告.读一封信后谈感受.说道德模范等)(1)看视频:第一小组组长:同学们好,我们第一小组通过看书.上网查找资料等实践活动,知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿,这就表明我国已经提前进入了老龄化社会,那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典范资料,请大家先看一段视频.看完后,请各位同学谈谈自己的感受.(插播视频○1〝常回家看看〞)组长:谁来谈一下你有什么感受?(组长负责指名……)组长小结:正如大家所说的,工作再忙.学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈.老人们为我们辛勤操劳了一辈子,年弱多病之际更需要我们的关心.随着他们年龄的增长,更渴望和家人团聚,全家人欢聚一堂,是老人的精神享受.孩子们的笑声,能够给老人带来莫大的精神安慰.(2)配乐,朗诵诗歌组长:上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求.(配乐,朗诵诗歌)《孩子,我想对你说》孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用勺子.用筷子吃东西;教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯;教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕.这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已,所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想.极有可能最后连要说什么,我也一并忘记.孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的〝为什么〞吗?所以,我常常重复又重复的说着老掉牙的故事, 哼着我孩提时代的儿歌.体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲话家常吧!孩子,现在我常常忘了扣扣子,系鞋带,吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时,手还会不停地抖.不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要与你在一起,就会有很多的温暖涌上心头.孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也要走不动,所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年一样,我带着你一步一步地走.(3)讲尊老敬老事迹组长:我相信,通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌,大家一定能够感受到老人们的心声.不光在重阳佳节,每时每刻我们都要关注他们.因此,我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动,尊老敬老是其中的一个重要内容.这几年连续涌现出谢延信.张品正等多个孝老爱亲的典范人物,下面就请王若涵.王宁宇介绍他们的感人事迹.王若涵:同学们,我为大家讲的是全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹,请看大屏幕:(他是一名普通的煤矿工人,他的妻子很早就因病去世了,但是30多年来,他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父.丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上.谢延信的岳父瘫痪在床整整_年,没有生过褥疮,没有穿过尿湿的衣裤,9平方米的小屋内也没有任何异味._年间,谢延信硬是靠着偏方和按摩,使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路._92年春,老人病情加重,贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱,用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治,把老人从死亡线上拽了回来.)这正是大义无言,大爱无声.平凡矿工演绎非凡故事,大孝至爱感动北国南疆.和谐社会呼唤延信精神,道德模范花开香满神州!王宁宇:同学们好,现在我再为大家讲一个孝老爱亲的感人事迹.张品正阿姨,是通州区北苑街道社区的居民.金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居,她无儿无女无房无经济来源,张品正像亲人一般,无微不至地照顾了她30多年._81年,张品正〝带着奶奶出嫁〞,建立家庭.奶奶病重的时候,两人同住一张床.同盖一床被.她还专门学会做棉衣.量血压.号脉,教耳背的奶奶对口型说话,每天为奶奶做可口的饭菜.金奶奶在张品正的精心照顾下,幸福.快乐.安详地走完了自己的1_岁人生.班长:她们为我们介绍的就是近两年来,中宣部.中央文明办等部门联合开展的〝全国道德模范评选表彰活动〞中孝老爱亲的道德模范.其实,像这样的道德模范,还有很多.赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲;吴显才生活水平困难,还主动承担赡养孤寡老人,一共有45位之多.这感人的故事说也说不完,听也听不厌.他们这种道德引领的作用,会使全国人民都向他们看齐.学习重阳节知识,感悟敬老情,每名同学都写了有关重阳节的征文,大部分同学的文章都写得很精彩.比如说:董宇同学在作文中写道:〝吃饭时,我主动给爷爷拿筷子.为奶奶端饭;入睡前,我会为爷爷奶奶铺好被褥.〞郝有为同学说:〝我今后要体谅奶奶的辛苦,不让奶奶再为我操心.〞一句句朴实的话语,道出了同学们的真实想法.是的,作家毕淑敏说,〝当我们年轻时不懂事,当我们懂事时已不再年轻〞.我们从小就应该感受到爷爷奶奶的辛劳,这才说明我们长大了.成熟了.张佳玉同学的作文中融入了对奶奶的感激之情,下面大家来听一听.(张佳玉读作文)班长:今天就是重阳节,我们同学有什么打算呢?看,第二组同学已经准备好了,我们请他们来为大家讲一讲.3.今天就是重阳节,我们同学有什么打算?(1)念信组长2:这次班会前,我们为了筹划班会活动内容,让每位同学给家里的老人带回一封信,信中有这样一个问题.(点击)昨天我们已经收到了父母们的来信,今天在这里,让我们打开信封.(都打开信封)自己先来读一读,看看爷爷奶奶希望我们做什么.下面谁为大家读一读你手里的信.(读爷爷奶奶的希望即一封信)(2)表演组长2:今天就是重阳节,为了带给他们一份惊喜,我们组特意准备了一些道具,请几位同学提前表演一下.(观看表演)师:第三组同学的想法很好,表演得也很到位.今天就是重阳节,除了他们表演的,你还能为老人们做什么呢?(点名说,评价:嗯这个我们都能做到;这需要我们用心去做;看来你明白了我们班会的目的……)(3)写心意组长2:老师曾经教育我们,老吾老以及人之老.就是说:我们不但要尊敬自己的长辈,还要爱戴其他老人.此时此刻,大家心中一定有很多想法.今天我们第三小组为每名同学都准备了一颗爱心,下面让我们小组的同学为大家发一下.(停顿) 现在请大家在爱心上写下你对天下所有老年人的祝福.(放音乐写)谁愿意来读一读.希望大家回去后送给我们身边的老教师.老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人.班长:最后,让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》,全体起立.《让感恩走进心灵》领:落叶在盘旋,谱写一曲感恩的乐章,齐:那是大树对滋养它的大地的感恩;领:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,齐:那是白云对哺育它的蓝天的感恩.领:不要因为一路的风雨,齐:而忘了天边的彩虹;领:不要因为匆匆的脚步,齐:而忘了沿途的风景;领:不要因为生命的沉重,齐:而忘了一颗感恩的心.领:感恩生活,齐:让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽;领:感恩快乐,齐:让我们学会幸福地绽开笑容;领:感恩日升,齐:让我们在光辉中有明亮的心情;领:感恩日落,齐:让我们在学习后能够安心的休息.领:因为感恩,齐:才会有多彩的世界;领:因为感恩,齐:才会有真挚的情谊;领:因为感恩,齐:才会有美好的生活;领:因为感恩,齐:才懂得生命的真谛.齐:尊老.敬老.爱老.助老就是一种感恩.领:让感恩走进我们每个人的心灵吧!我相信,齐:我们在关心帮助老人的同时,同样会感到无边的快乐和幸福.班长:全体请坐.下面请教室领导为我们今天的班会作总结.老师:岁岁重阳,今又重阳,九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵,我们只是粗浅地感悟;我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹,今天我们也只是表面的了解;但是践行尊老敬老的行为,我们却片刻不能迟疑.希望同学们能够付出自己的行动,让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传!班长:感悟重阳文化传承敬老美德主题班会到此结束敬老爱老主题班会教案。
感恩长辈：《孝老爱亲》主题班会教案
在我们的生活中，长辈们一直扮演着极为重要的角色。
他们为我们照顾、呵护、教育、指导和支持了很多年。
正因为他们的存在，我们才能够在成长的路上越走越坚定。
他们对我们的爱，是永恒的，从不嫌累，从不计较，从不停滞。
他们的爱已经成为了我们成长路上的一道风景线。
所以我们为了回报他们的爱，我们应该学会孝敬我们的长辈。
今天，我要为大家带来一个孝敬长辈的教案——《孝老爱亲》。
一、情境导入我们可以用情境导入的方式启发学生的思考。
比如，我们可以问学生们：你们是如何理解的孝敬呢？孝敬是从哪些方面体现出来的呢？长辈们为我们付出了很多，我们该如何回报他们呢？我们提出这些问题的目的在于激发学生的思考，让他们开始明确孝敬的重要性。
二、教学内容1.孝敬是一种美德我们要告诉学生们，孝敬是一种美德。
孝敬不仅仅是一种道义上应该尽的责任，更是一种美德和道德观念。
孝敬父母，尊重长辈，是我们中华民族的优良传统，也是我们应该遵守的社会道德规范。
这种美德，从小就应该培养和加强。
2.孝老爱亲的具体表现接下来，我们要告诉学生们孝敬的具体表现。
如果我们要做好孝敬的事情，首先要明确孝敬的重点在哪里。
孝敬的核心在于关心、照顾、尊重和关爱长辈。
我们可以通过以下几个方面来具体表现：（1）关心长辈的身体健康。
及时为他们买药、陪伴看病、适当给予营养补充、协助做体检等。
（2）照顾长辈的日常生活起居。
关注老人平时的饮食起居，了解长辈的日常生活习惯，为他们做好家务，让他们生活更加便利。
（3）尊重长辈的意愿和想法。
对于年迈的长辈来说，有时他们表达想法可能需要更多的理解和耐心。
而我们要更多地尊重长辈的意愿，让他们感受到自己也是在家庭中受到尊重的一份子。
（4）关爱长辈的感情需求。
老年人的精神需求也需要我们关注，我们要多给他们聊聊天、陪他们散步、让他们参加活动等，协助长辈们进行身心健康的调节。
3.孝敬父母不容易，感恩更需要我们要告诉学生们孝敬的道路并不容易，所以我们更要感恩长辈们为我们做的一切。
九九重阳,敬老爱老”主题班会教学设计
《“九九重阳，敬老爱老”主题班会教学设计》一、教学目标1.让学生了解重阳节的由来、风俗和意义，深刻认识到重阳节是敬老爱老的节日。
2.引导学生讲述敬老故事、分享与长辈相处的温馨瞬间，培养学生的表达能力和情感认知。
3.通过各种活动激发学生尊敬老人、关爱老人的情感，促使学生在日常生活中践行敬老爱老的传统美德。
4.增强学生的社会责任感和家庭责任感，培养学生的感恩之心。
二、教学重难点1.教学重点（1）了解重阳节的相关知识，体会敬老爱老的重要意义。
（2）引导学生积极参与活动，分享敬老故事和温馨瞬间，培养敬老爱老的情感。
（3）通过实际行动践行敬老爱老的传统美德。
2.教学难点如何让学生将敬老爱老的情感转化为持续的行动，并在日常生活中真正做到尊敬老人、关爱老人。
三、教学方法讲授法、讨论法、故事分享法、活动体验法、多媒体展示法。
四、教学过程1.导入（1）播放一段温馨的音乐，同时展示一些老人与孩子相处的温馨画面，如老人牵着孩子的手散步、给孩子讲故事等。
（2）提问学生：“看到这些画面，你们想到了什么？在你们的生活中，有没有这样温暖的瞬间呢？”引出班会主题“九九重阳，敬老爱老”。
2.重阳节的由来（1）讲述重阳节的历史渊源。
重阳节最早可以追溯到战国时期，当时已有重阳节的雏形。
在《吕氏春秋·季秋纪》中就有记载，古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德。
（2）讲解重阳节名称的由来。
“重阳”之名最早见于战国时期，屈原的《远游》中有“集重阳入帝宫兮”之句。
“重阳”意为“两九相重”，因为九是阳数，所以九月初九被称为“重阳”。
（3）介绍重阳节在历史发展中的演变。
重阳节在历史的长河中，逐渐形成了丰富的风俗和文化内涵。
从最初的祭祀活动，到后来的登高、赏菊、插茱萸等习俗，重阳节成为了一个充满诗意和温情的节日。
3.重阳节的风俗（1）登高远眺①解释登高的意义。
古人认为登高可以避灾祈福，同时也能欣赏秋天的美景。
登高远眺，让人心情舒畅，胸怀开阔。
(精选班会)《孝敬父母》主题班会
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2023-12-25
(精选班会)《孝敬父母》主题班会
培养学生对父母的感恩之心，理解父母付出的艰辛。
引导学生以实际行动孝敬父母，从小事做起。
增强班级凝聚力，通过集体活动增进同学之间的情感交流。
孝敬父母的意义
孝敬父母是中华民族的传统美德，是中华文化的核心价值之一。自古以来，孝敬父母就被视为家庭和社会的基本道德准则。
李明每天都会帮父母做家务，减轻他们的负担。
我以前不太懂得孝敬父母，但现在我经常帮他们做家务，陪他们聊天，他们很开心。
我曾经因为学习压力大，对父母发脾气，现在回想起来非常后悔。
活动目的达成情况：本次班会成功地引导同学们认识到孝敬父母的重要性，并激发了他们在实际生活中付诸行动的意愿。通过分享真实故事和开展互动游戏，有效地传递了孝敬父母的价值观。
孝敬父母不仅是对家庭的贡献，更是对社会的一种责任和担当。通过孝敬父母，我们传递了中华民族的传统美。在一个家庭中，子女对父母的尊敬和关爱能够促进家庭成员之间的和谐关系。
当子女孝敬父母时，父母也会更加关爱子女，形成一个良性循环。这样的家庭关系不仅能够提高家庭成员的幸福感，还能够为子女的成长创造一个良好的环境。
02
定期带父母进行体检，关注他们的健康状况，提供必要的医疗照顾。
三国时期孟宗从小就孝敬父母，冬天母亲想吃竹笋，他便到竹林中哭泣，令竹笋破土而出，遂得竹笋以奉母。
东汉时期黄香，夏天以扇子驱赶走蚊子，给父亲扇凉；冬天先钻进被窝温热被子，再请父亲安睡。
黄香温席
01
02
王红经常给远在家乡的爷爷奶奶打电话，关心他们的生活。
这种品德不仅能够帮助我们在社会中建立良好的人际关系，还能够提高我们自身的修养和素质。一个孝敬父母的人往往更容易赢得他人的尊重和信任，从而在事业和生活中取得更好的成就。
爱老敬老重阳节主题班会8篇
爱老敬老重阳节主题班会8篇上学的时候，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的爱老敬老重阳节主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱老敬老重阳节主题班会1一、主要内容根据青少年的特点，分别在中学生中开展丰富多彩的主题活动，通过活动展现青少年孝老爱亲的良好精神风貌。
1、六年级各中队以六年级各中队为单位，以主题队会的形式，在重阳节来临之际开展以“感亲恩”为主题的活动，通过开展“三分钟小故事演讲”、“孝歌我会唱”、“小小真心话”、“爱心承诺”等活动，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈、老师，学会感恩。
本次活动，包括规定内容和自主设计内容两大部分，具体包括：1)三分钟小故事演讲。
请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;2)孝歌我会唱。
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌，曲目自选;3)承诺宣誓活动。
亲手制作“孝亲承诺卡”，并开展集体宣誓承诺活动;4)小小真心话。
集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上带回家交给自己的父母长辈;5)自选活动。
围绕主题，自主设计，鼓励创新。
(活动结束后将活动具体方案于周五上午交团总支)2、七、八、九年级各团支部以各班团支部为中心，发动全体同学开展敬老、敬师敬长辈之“三敬”主题活动。
开展征文与志愿者服务活动，结合本班团支部组织生活开展活动，能有具体的活动设计方案。
(活动结束后将活动具体方案上交团总支)征文每班上交不少于3份，同活动方案一并于周五上午交团总支。
3、学校团总支学校团委将在学校的领导下结合教工团员、学生团员和部分党员开展形式多样，特色各异，内容新颖的以“孝从我做起”的主题活动。
尊老爱老主题班会教案
尊老爱老主题班会教案
《尊老爱老》主题班会教案
【主题】：尊老爱老
【目标】：
1. 让学生了解尊老爱老的重要性；
2. 培养学生尊敬长辈，关爱老人的意识和习惯；
3. 提高学生对家庭和社会责任的认识。
【教具】：图片、PPT、视频、小礼物
【活动】：
1. 学生观看一段与尊老爱老相关的视频，让他们思考老人们对社会的贡献以及我们应该如何尊重老人。
2. 通过图片展示，让学生分析家庭中的尊老爱老现象，并分享自己的观点。
3. 教师和学生一起回顾儒家思想中的“孝道”，让学生理解尊长者、爱幼者的重要性。
4. 学生分成小组，讨论如何在日常生活中表现尊老爱老的态度，并结合实际情况提出具体建议。
5. 邀请学生带来一些小礼物，为老年人准备一份心意，学生可以在家庭中亲手制作，表示对老人的尊重和关爱。
【课堂延伸】：
1. 组织学生到养老院或社区义工活动，让学生亲身感受尊老爱老的重要性；
2. 鼓励学生与爷爷奶奶、父母谈论他们对尊老爱老的理解和体会，形成家庭共同关爱老人的良好氛围。
【总结】：
通过本次班会，学生对尊老爱老的概念有了更深刻的理解，同时也明白了尊敬长辈、关爱老人是中华民族优良传统的一部分。
希望同学们能在日常生活中积极践行尊老爱老，促进社会和谐发展。
《孝老爱亲》主题班会教案内容
孝老爱亲教学目标1.了解孝老爱亲的重要性；2.掌握尊老爱幼的基本礼仪；3.发扬中华民族的传统美德。
教学内容一、什么是孝老爱亲？孝老爱亲是中华民族的传统美德。
孝是指尊重年长者、敬爱父母的品质；老是指年长者，亲是指亲属关系。
孝老爱亲，就是要尊重、关爱年长者和家人。
二、为什么要孝老爱亲？1.孝敬父母是儒家思想的核心内容，也是我们作为中华民族的优秀传统美德之一。
孝敬父母，是人们对自己生命和生活的感恩之心。
2.老人是社会的财富，他们经历过的人生历程，积累下来的智慧和经验，是我们所需要学习和借鉴的。
同时，尊重年长者也能让我们从幸福和健康的角度出发，改善人与人之间的关系，同时也有助于加强家庭关系和社会凝聚力。
三、如何孝老爱亲？1.学会与年长者交流，给他们足够的时间和空间，同时也要尊重他们的意见和感受；2.经常与年长者一起散步、种植、聊天等，提高他们的生活质量和快乐感；3.定期探望年长亲属，为他们提供必要的帮助和支持；4.为年长者提供物质上的帮助，让他们的生活更加舒适和便利。
四、尊老爱幼的基本礼仪1.当遇到年长者时，应该先行一礼，尊重他们的地位和年龄；2.年长者来访时，需要主动向他们致意，让他们有种被尊重和重视的感觉；3.在与年长者进行交流时，要虚心听取他们的意见和建议，尊重他们的人生经验；4.当与年幼的孩子交流时，需要注意语言和行为上的友好和轻松。
并尽量避免使用过度的惩罚，用爱心和耐心去引导他们。
五、做一个有责任感的好孩子1.爱护家庭，注重家庭关系，向家人传递爱心和温暖；2.尊重长辈、帮助弱小，做一个助人为乐、有爱心的好孩子；3.在学习和工作中，认真负责，勇于担当，让自己的成长和进步为家庭和社会贡献力量。
总结孝老爱亲是中华民族的传统美德，每个人都应该把孝老爱亲作为自己的责任和义务，并且通过自己的行动去践行。
希望同学们能够学会尊老爱幼的基本礼仪，养成一个有责任感的好孩子，承担起家庭和社会的责任。
孝亲主题班会教案
孝亲主题班会教案
《尊老爱幼，孝敬父母》主题班会教案
一、教学目标
1. 了解孝亲的意义和重要性；
2. 培养学生孝顺的品质，提高对父母的尊敬和爱护之心；
3. 引导学生在日常生活中多关心、尊重和孝敬父母；
4. 培养学生正确的人生观和价值观。
二、教学内容
1. 孝亲的意义和重要性；
2. 传统孝道故事分享；
3. 孝亲的实际行动；
4. 孝亲的道德品质。
三、教学过程
1. 开场活动：播放经典孝亲电影片段，引导学生思考父母对自己的无私付出和父母的伟大之处。
2. 学生自我检查：学生进行小组讨论并展示自己孝亲的故事或行动，分享自己在孝亲方面的体会和感悟。
3. 介绍孝亲的意义和重要性：老师与学生分享孝亲的意义及其在中国传统文化中的地位，引导学生认识到孝亲的重要性。
4. 传统孝道故事分享：老师讲述孝亲故事，让学生理解孝亲的内涵和情感，激发学生尊敬父母的情感。
5. 孝亲的实际行动：教师引导学生通过多种方式对父母进行实际的孝亲行动，如帮助父母做家务、主动关心父母的生活等。
6. 孝亲的道德品质：老师引导学生思考孝亲的道德品质，要求
学生在日常生活中时刻保持孝亲的品质，提高对父母的尊敬和爱护之心。
四、教学效果评价
1. 教师通过观察学生的课堂表现、听取学生的分享，评价学生是否理解并接受了孝亲的意义和重要性。
2. 学生写作孝亲的感受和体验，反映课堂教学的收获和感悟。
五、教学结束语
通过本次班会的教学，希望学生能够深刻理解孝亲的意义和价值，将孝亲的理念融入到自己的生活中，成为一个懂得尊敬和照顾父母的好孩子。
反思之旅：《孝老爱亲》主题班会教案
反思之旅：《孝老爱亲》主题班会教案在现代社会中，因为人们快速的生活节奏和忙碌的工作学习，老人和子女之间的沟通交流往往不够密切，缺乏亲情和孝顺。
而作为班主任们，我们应该引导学生，教育他们珍惜家庭和亲情，学会孝顺父母，这也是我们不约而同地选择《孝老爱亲》作为主题班会的原因。
以下是教案内容：1.主题班会的开场班会开始之前，老师们可以准备一些音乐或者短片，来感受孝顺和家庭的温馨。
有时候，一首歌曲或者一段短片，就能让我们更加深刻地感受到父母对子女的无私付出。
开场之后，老师简易地介绍了本次班会的主题，以及为什么要举办这个主题班会。
还可以通过讲故事、分享经历等方式，更加具体地阐释为什么孝顺是一种美德，还能够激发学生们的共鸣。
2.眼神交流与默契练习家人之间的交流往往不是通过语言，而是通过眼神和举止表达出来的。
通过眼神交流与默契练习，可以增强学生的沟通交流技能，并让孩子们付出时间、关注和耐心去维护亲情，而这正是对孝顺的最好诠释。
可以设置一个组合拼图或者找茬游戏，这些游戏都需要孩子们相互搭配、协作，以达成共同的目标，锻炼他们的眼神交流和默契。
3.布置任务，表达感恩老师可以给学生布置一项小任务：在下一个星期内，让孩子们家庭中的父母或家人做一顿美食，并感谢他们一直以来在自己的成长路程中所付出的一切。
通过任务的设计，孩子们能够将感恩的情况转化为实际行动，同时也能够感受到自己付出的动力和快感。
这样的任务能够从小注重珍惜和维护亲情，让孩子们懂得从家人中吸取养分，铸造自己的根基。
4.家庭课堂建设与家校互动在日常学习和生活中，老师和家长之间的沟通也非常重要。
通过家校互动，老师更容易了解学生家庭中的情况，了解学生是否得到家长的关注和照顾。
因此，在班会结束之后，老师可以将家庭课堂建设作为今后的一项工作。
老师们可以将学生家庭的教育和培养纳入到班级管理和教学计划中，制定有针对性的措施和策略，为学生的成长发育做出贡献。
在这个班会中，我们旨在引导学生反思亲情的重要性，并大力倡导孝顺、爱亲的观念。
敬老月主题班会教案15篇
2023敬老月主题班会教案（15篇）敬老月的时间一般是在每年的农历九月，这个月也被视为是中国老人节。
在敬老月期间，各地会组织各种活动，下面是小编为大家带来的2023敬老月主题班会教案（15篇），希望大家能够喜欢!敬老月主题班会教案（精选篇1）活动名称：百善孝为先孝亲敬老是美德活动目标孝亲敬老是中华民族的传统美德。
但是现在90后的青少年，物质条件优越，父母关爱备至，但是孩子却不知感恩;青春期的他们更是叛逆心重，有的与家长顶嘴，甚至无法与父母沟通。
通过班会活动，让学生走进父母，了解父母，体会到父母对自己无私的爱，激发学生们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，懂得如何孝敬父母，引导学生用实际行动表达对父母的养育之恩。
活动过程：(体现以学生为主体，班主任为主导)一、开场白：中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。
羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。
二、观看视频：于丹《孝敬之道大树和孩子的故事》(让学生体会到孩子出生后，父母就无时无刻不在牵挂着孩子，时刻在奉献着自己，父母的爱是无私的、永恒的。
)在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不尽的。
饮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的心迈开人生的第一步;在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去了父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛……可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。
这种恩情比天高，比地厚，比海深!是人间最伟大的力量。
三、谈谈观看后的体会。
你是否体会到了父母的这种恩情?能否举些例子说一说呢?四、观看Flash：二十四孝故事之《扇枕温席》。
古代二十四孝的故事中有很多的孝子，他们用自己的实际行动回报着父母的恩情，他们没有很优越的物质条件，但是却用自己最朴实的行动上演了一幕又一幕感人的场面，可谓是“善奉养者不必珍馐也，善供服者不必锦绣也，以己之所有尽事其亲，孝之至也。
孝老爱亲主题班会
黄香温席
讲述东汉时期的黄香，为了让父亲安睡，夏日将席子扇凉再让父 亲睡，冬天先用自己的体温为父亲温暖被窝的故事。
卧冰求鲤
讲述晋朝时期的王祥，为了让继母吃上鲤鱼，不惜卧在冰上用体温 融化冰层捕鱼的故事。
彩衣养亲
讲述唐朝时期的杨乞，为了照顾年迈的母亲，不惜放弃做官的机会 ，回家亲自照顾母亲的故事。
03
在现代社会，孝老爱亲的价值更加凸显。随着人口老 龄化的加剧和社会竞争的日益激烈，老年人的生活和 心理健康问题越来越受到关注。孝老爱亲不仅是对老 年人的关爱和尊重，更是对生命的敬畏和珍视。
我们应该如何继续践行孝老爱亲的传统美德
加强家庭教育
弘扬传统文化
家长应该树立正确的家庭教育观念，注重 培养孩子的孝心和感恩意识，引导孩子尊 重长辈、关心家庭、承担家庭责任。
爱亲
关爱和尊重家庭成员，包括父母 、兄弟姐妹等，建立和谐的家庭 关系。
孝老爱亲的重要性
01
02
03
传承中华美德
孝老爱亲是中华民族的传 统美德，是社会文明进步 的体现。
家庭和谐
孝老爱亲有助于建立和谐 的家庭关系，增强家庭凝 聚力。
个人品德修养
践行孝老爱亲有助于培养 个人的品德修养，提升个 人素质。
孝老爱亲的历史渊源
如何在现代社会中践行孝老爱亲
重视精神关怀
01
除了物质上的支持，更应关注老人的精神需求，经常与他们交
流，了解他们的想法和感受。
制定合理的时间安排
02
尽量抽出时间陪伴老人，可以定期回家探望或者通过电话、视
频等方式保持联系。
培养家庭责任感
03
教育子女孝顺老人，传承孝道，让家庭成为传承孝老爱亲文化
的阵地。
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遥望家乡的小山村小呀小山村 我那可爱的小燕子可回了家门 女儿有个小小心愿小小心愿 再还妈妈一个吻一个吻 吻干她那帜热的泪珠 安抚她那孤独的心 女儿的吻纯洁的吻 愿妈妈得欢欣
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找点儿空闲,找点儿时间 领着孩子,常回家看看. 带上笑容,带上祝愿, 陪同爱人,常回家看看 妈妈准备了一些唠叨, 爸爸张罗了一桌好菜. 生活的烦恼跟妈妈说 工作的事情向爸爸谈谈 常回家看看,回家看看,
1.听父母的话，接受劝告。 2.对父母有礼貌。 3.体贴父母。 4.珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经 济条件的东西，不为难父母。 5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外 祖母等等。
那亲爱的妈妈已白发鬓鬓 过去的时光难忘怀难忘怀 妈妈曾给我多少吻多少吻 吻干我那脸上的泪花 温暖我那幼小的心 妈妈的吻甜蜜的吻 叫我思念到如今
哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子不容易就图个团团圆 常回家看看,回家看看, 哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩, 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子总操心就盼个平平安安
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孝老爱亲 关爱老人
-----五年级主题班会
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-----五年级主题班会
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她任劳任怨，乐 观开朗，用青春朝 气驱赶种种不幸； 在艰难里，她无怨 无悔，坚守清贫， 让传统孝道充满每 个细节。虽然艰辛 填满4000多个日子， 可她的笑容依然灿 烂如花。
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必须做到五个方面：