家长情绪管理与家庭教育PPT课件

误区3：孩子得吼几句才会听话
对于不听话的孩子，很多家长妄图从声 音上、力量上让孩子感到震慑，所以就会对 孩子大吼大叫，这种高分贝的噪音恰恰会导 致孩子心情更加烦躁。父母如果能把自己吼 叫的场景拍下来，过后再看一定会无地自容， 只能说气急败坏到没有计谋可出了。
误区4：孩子有错，父母没错
面对孩子，父母总是理直气壮的认为自己没有 错，训斥孩子也是常是为了证明自己没有错，孩子 有错。
• 肖伟英在他的日记中写到：父亲对他要求太高， 这让他压力巨大。他曾亲眼看到父亲打母亲，还 常常打他。
• 父亲的暴躁脾气在亲戚朋友口中也得到证实。刘 伟回忆，肖福明平时话不多，发起脾气来很吓人 ，尤其对大儿子，一点小事都会大发雷霆，“扫 把，棍子，抓起什么就是什么，直接打上去。
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• 有一次，肖福明看到儿子床上有一根皱巴巴的烟 ，冲着他就是一顿拳打脚踢。但刘伟清楚地记得 ，当天下午，是肖福明自己在肖伟英床上睡觉， 耳朵上夹的一根烟掉到了床上。
受传统权威教育观念影响，很多父母 认为自己的权威不容的孩子挑战，所以孩 子如果不听话，父母就会摆出权威的架势， 显得高高在上，让孩子无条件服从。孩子 因此常常处于弱势的地位，但这只是暂时 的屈从，孩子也是有思维的人，口服心不 服，所以家长的教育目的往往没有真的达 到。
误区2：孩子有错必须当场认错
孩子的情绪已经跟你处于对立状态时，家长还 是要孩子当场认错，不理会他的愤怒和不满，孩子 脾气已经处于失控状态，满脑子愤怒，又怎么能产 生内疚感呢，没有内疚感就不会意识到自己错在哪。 因此，家长一定要保持冷静，退一步让孩子先平息 下心情，等到孩子有好心情时再心平气和的交流， 效果会更好些。
2.生气：不能心平气和、责骂 3.烦躁：失去耐心 4.冷漠：置之不理
家长情绪管理建议
一个七岁的男孩因为用眼不卫生， 眼睛近视得很厉害。去医院检查， 一看，0.3。 男孩的妈妈当时就急了，扭头指着 孩子的额头，气狠狠地说：“你再 不注意，眼睛就瞎了。” 男孩吓哭了，他觉得事情太严重了， 边哭边说：“我眼睛瞎了还不如死 了。” 再大的事情，如果母亲不情绪化， 稳住，效果可能就不一样了。 耐心地对孩子说“以后注意用眼卫 生，采取一些措施”，是不是效果 更好呢？
• 还有些妈妈自己受了委屈，或者有不顺心的事情， 就把怒气发到孩子身上。年幼的孩子不明白妈妈为 什么会生气发怒，他会觉得是自己的原因，会想 “我是不是一个惹麻烦的孩子，一个令妈妈讨厌的 孩子？”甚至他会为无力让妈妈高兴起来而难过。
• 这样，孩子会处在自责状态。所以，妈妈 一定不要当着孩子的面控制不住情绪。另 外，妈妈也不要以不妥当的情绪示范，来 教导孩子如何4
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案例追踪：在家遭家暴 在校受排斥
• 留守多年，孤独好强，屡遭家暴，爱上网，偶尔玩 “杀人游戏”，是这个少年的标签。
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• 每次打骂，他都不反抗，但会狠狠瞪着父亲
• 在肖伟英一点点改变的同时，父母亲对他的要求 从未放松。上学期，从第八名退到了第十一名， 父母一度念叨。
• 吴益云回忆，父亲打骂儿子的情况时有发生，如 果看到床底下有槟榔渣滓或烟头，少不了一顿打 骂，有一次还将小拇指打骨折了。
• 而父亲每一次打骂，肖伟英都不会反抗，只会狠 狠地瞪着他的父亲。心里有什么委屈和伤心也从 不会跟父母亲提起，母亲甚至不知道他还花了 1400元钱买了一个手机。
2020/4/24
家长应该想想自己的言行是否都是正确的，孩 子为什么会产生错误，谁要负责人。所谓“子不教 父之过”，孩子有错，家长也该承担不教之过，父 母如果没有勇气去承担责任，只是一味指责孩子， 将来孩子会和父母更没办法沟通。
• 有的妈妈和孩子相处时，情绪不好的时候就 对孩子怒吼，好的时候就拼命补偿。对待孩 子的态度完全是凭自己的情绪好坏，让孩子 摸不着头脑。
家庭教育过程中的情绪管理
主讲：廖传景
(温州大学)
主要内容
1.情绪是什么？ 2.家长常见的情绪问题 3.情绪的影响 4.调适情绪的建议
案例导入：湖南少年网吧杀父案
• 2014年2月18日晚9点，湖南省娄底市新化东盛网 吧，14岁少年捅死了父亲。
触目 惊心
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反思：
• “棍棒”教育：在对网瘾少年犯和父 母、老师关系的调查中，认为父母没 能尽到监护和抚养责任的超过40%，怨 恨父母的达32%。很多网瘾孩子面对的 家庭情况都很雷同：母亲不是训就是 哭，父亲不是骂就是打，矛盾一步步 激化。
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情绪是什么？
情绪是人脑对外界刺激的感受、体验。
消极情绪
vs
积极情绪
积极情绪有哪些？
自信、自豪、自足、自爱、自强、 喜悦、幸福、放松、快乐、愉悦、 正义、平和、希望、朝气……
消极情绪都有哪些？
无奈、纠结、痛苦、焦虑、愤怒、 失望、抑郁、烦恼、悲伤、气愤、 不平、苦闷、伤感、烦闷、慌张、 匆忙、着急、可怜、压抑……
典型的消极情绪
愤怒
抑郁
误区1：我是你爸/妈，还怕治不了你
情绪的神经生物学基础
控制器官
感受器官
表达器官
情绪 表达 的脑 机制
感觉丘脑 快速路，80%
杏仁核
克制怒气的建议
1.看看孩子是不是故意的 如果不是故意的，先问清楚
发生了什么 如果是故意的，更加需要问
亲子沟通参考的语句
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啰嗦
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激励孩子积极向上的6句话
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促使孩子学习更优秀的7句话
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引导孩子学会与人交往的6句话
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永远不要在孩子面前吵架
1. 在认知上，明白孩子行为是家 庭教育的产物
2. 在情绪上，学会自我放松
• 比如，如果一个妈妈遇到问题和不快，在 家摔东西、暴怒、哭泣……这些不理智的 行为，很容易被孩子学去。
妈妈的性格与脾气，会直接影响孩子的心理发育。 妈妈性格温和，孩子性情自然也就平和；妈妈如果 性格暴躁，孩子遇事也难免心浮气躁。
家庭教育过程中常见的情绪问题表现
1.焦虑：担心孩子落伍
不能输在起跑线上……