少年强则国强 ppt课件
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部编人教版五年级语文上册第13课《少年中国说(节选)》优秀课件
13 少年中国说（节选）
读文识字
1.大声朗读课文，在读课文的过程中圈出生字 词，并借助字典等方式解决生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。画出不懂 的句子，小组讨论解决。 3.小组成员先自读课文，在完成以上练习后， 小组成员互相交流探讨
13 少年中国说（节选）
整体感知
1.细读这篇课文，总结每个 自然段的含义。
兽。（ × ）
二、“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我 中国少年，与国无疆！”联系实际生活，说说 现在少年中国与中国少年之美。
高铁飞速发展，里程世界第一。 飞机遨游苍穹，载重量逐年上升。 蛟龙号深入海底，探索大洋深处。 中国航空航天队伍，人均年龄才三十几岁。
三、作者认为当今“少年”应该怎样做，才 会达到“少年强则中国强、少年智则中国智” 的程度？请概括回答。
少年强则国强梁启超我会认朗读课文扫清障碍一泻汪洋鳞爪飞扬百兽震惶奇花初胎地履其黄美哉xilnhungtilzi泻潜试胎履疆我会写xiqinshti皇hungljing左右结构半包围结构生字归类履潜疆试泻胎上下结构皇识字方法加一加
人教版 语文 五年级 上册
13 少年中国说
第一课时 第二课时
青少年是国家的未来，民族的希望。今 天我们一起看一看梁启超是如何评论我们少 年的吧。
第一自然段：从小到大介 绍中国少年的责任。
第二自然段：用歌颂少年 中国的蓬勃生命力。
第三自然段：抒发对少年 中国和中国少年的赞美之情
13 少年中国说（节选）
整体感知
2.朗读课文，想一想，我们 应该用怎样的语气去读三个 自然段？
第一自然段要读出磅礴的气 势； 第二自然段要读出韵律美， 让人感受中国少年的蓬勃生 命力。 第三自然段要读出作者对少 年中国和中国少年的赞美之 情。
13 少年中国说(节选)课件(39张PPT)
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智， 少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则 国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年 雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞 爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎， 矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千 古，横有八荒。前途似海，来日方长。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智， 少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则 国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年 雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞 爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎， 矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千 古，横有八荒。前途似海，来日方长。
• 中国坚持独立自主的和平外交政策，是联合国五 大常任理事国之一，也是许多国际组织的重要成 员，被认为是潜在超级大国之一。
• 中国在154个国家和地区建立548所孔子学院和 1193个中小学孔子课堂，现有注册学员210万人， 中外专兼职教师4.6万人。
中国少年
少年中国
决定着
故今日之责任，不在他人，而全在我中国少年。
引用典故
干将发硎，有作其芒。 天戴其苍，地履其黄。
宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。 我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地。
纵有千古，横有八荒， 前途似海，来日方长。
从纵的时间上看有着千年万载的历史，从 横的空间看可通达四面八方，前途就像大海一 样宽广，未来的岁月正长。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
总分
二年级思政爱国完整(1)(1)ppt课件
精品课件
4
岳飞
戚继光
林则徐
精品课件
5
方志敏 刘胡兰
杨靖宇
邱少云
精品课件
6
邓稼先
钱学森
精品课件
7
民族英雄
精品课件
8
精品课件
9
精品课件
10
武汉
精品课件
11
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12
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13
精品课件
14
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15
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16
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19
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20
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精品课件岳飞戚继光林则徐精品课件方志敏杨靖宇刘胡兰邱少云精品课件钱学森精品课件精品课件10精品课件11精品课件12精品课件13精品课件14精品课件15精品课件16精品课件17精品课件18精品课件19精品课件20精品课件21精品课件22精品课件23精品课件24精品课件25精品课件26精品课件27精品课件28精品课件29精品课件30精品课件31精品课件32精品课件33精品课件34精品课件35精品课件36精品课件37我们该做些什么
精品课件
38
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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爱国情怀教育直播课 《 少年强，则中国强》
实验小学 郭玉洁
精义指的是什么？
精品课件
3
爱国主义是指个人或集体对祖国的 一种积极支持的态度，是个人所应该具 有的公民道德之一，是历史形成的忠诚 和热爱自己祖国的思想感情。是社会主 义核心价值体系的基本内容之一。它集 中表现为民族自尊心和民族自信心，为 保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身 的奋斗精神。
《少年当自强》PPT课件
示？
青少年应肩负 的时代重任
①百年接力，强国有我。我们这一代人 必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标 的重任，成为国家的栋梁。
探究二 当今时代青少年的责任
基本实现社会主义现代 化：这一年，你28岁，青年 才俊，是国家建设和社会发 展不可或缺的梦想、实现梦想 的新时代，实现中华民族伟大复 兴的中国梦，需要一代代有志青 年接力奋斗，我们必将站到时代 的潮头。
思考：你从中得到哪些启示？
提示：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担 当，国家就有前途，民族就有希望。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领两、组有不担同当时，代国的家中国就图有片前，途给，了民我族们就什么有启希示望？。
1、★为什么说少年强则国强？ （个人命运与国家命运的关系）
5.2 少年当自强
-.
重点问题
1 少年强 中国强 1、为什么说少年强则中国强？ 2、当今时代，青少年的责任？ 2 青少年的情怀与抱负
3、当代青少年应该有怎样的情怀和抱负？
一、少年强 中国强
1.个人与国家的关系?
人生自古谁无死，留取丹 心照汗青。——文天祥
观看名言警句及图片，分析个人与国家是什么样的关系？
笔记区
是什么 为什么
怎么做
2.怎样认识时代赋予青少年的责任？
①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起 实现第二个百年奋斗目标的重任。
②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的 责任。 ③每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处 时代条件下谋划人生、创造历史。 ④实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志 青少年接力奋斗。
探究二 当今时代青少年的责任
经过了过去几十年的积累，现在我终于有信心主动进入人生第三个阶 段，那就是：搭建一个平台，去支持更多优秀的学者，应对人类健康 挑战，发掘、挑战生物医学难题，做出原创突破，回馈社会。
少年强则国强PPT
第五章
少年强则国强
汲取榜样的力量 弘扬爱国精神 宣传榜样的力量
少年强则国强
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强， 少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少 年雄于地球则国雄于地球。 ——梁启超 一个青年学生的爱国，真有如一个青年姑娘初恋时那样的真纯入迷。 ——方志敏 天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武 祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅 为祖国而死，那是最美的命运啊！ ——（法）大仲马
一颗红心向着党
少年强则国强
少年强则国强
少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球
！ ---梁启超《少年中国说》
1
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7
目
少少 做 少少 一少 先先 一 先年 颗年
录
队队 名 队强 红如 历知 新 章则 心何
少先队知识
中国少年先锋队队长和队委
中国少年先锋队队长和队委标志说明 一、在左衣袖佩戴级别标志。 二、大队委员会队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠， 中队委员会队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1 条。臂章应做到天天佩戴。 三、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。
正副小队长
中队委员
大队委员
1937-1945年抗日战争时期 1946-1949年
新中国成立后建立了全国统一的组织中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
少先队历史
劳动童子团
中国少年先锋队有着光荣的革命传统，早在1922年——中国共产 党成立的第二年，湖南、江西边界的安源矿区，建立了第一个吸收 小矿工及工人子弟参加的少年儿童革命组织——儿童团，1924年在 儿童团的基础上，发展成劳动童子团。随着工人运动和北伐战争的 发展，中国共产党又分别在上海、广州、武汉、长沙、天津、唐山 等城市和湖北、湖南、江西、广东等省的农村先后建立劳动童子团。
中国少年先锋队-少年强则国强PPT
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➢ 中国少年先锋队（China's Young Pioneers）， 简称少先队，是中国共产党委托中国共产主义 青年团建立和领导的全国统一的少年儿童群众 组织。1922年5月19日苏联少先队成立， 1949年10月13日团中央决定建立全国统一的 中国少年儿童先锋队，1953年8月21日决定改 名为中国少年先锋队，1978年10月共青团十 届一中全会通过关于恢复中国少年先锋队名称 的决定。
少先队主题活动
请输相关内容
少先队简介
➢ 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬 的红旗。少先队的队旗是少先队组织 的标志。队旗为红色，象征革命胜利， 队旗中央的五角星，代表中国共产党 的领导，火炬象征光明。队旗寓意着： 在中国共产党的领导下，向着光明的 未来前进。
少先队主题活动
请输入相关内容
队伍标志
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中国少年先锋队PPT
— 一颗红心向着党—
演讲人：
目 01
请 输 入
02
相
录关 内 容
03
少年强则国强演讲稿件PPT
少年成长的重要性
阐述少年时期是品格、知识和能力形成的关键阶段，对国家和民族 命运具有决定性影响。
少年教育的重点
提及培养少年爱国情怀、创新精神和实践能力等方面的重要性，以及 家庭、学校和社会在少年教育中的责任。
对未来中国少年发展期许和祝愿
树立远大理想
期望少年们志存高远，勇攀科学高峰 ，为实现中华民族伟大复兴的中国梦 贡献力量。
勇敢面对困难。
诚实守信
树立诚信意识，遵守承 诺，对待他人友善、宽
容。
尊老爱幼
传承中华民族传统美德 ，尊敬师长、关爱弱势
群体。
案例二：创新能力培养方法论述
01
02
03
04
鼓励尝试新事物
提供丰富多样的环境与资源， 让孩子敢于尝试、不怕失败。
培养求知欲
引导孩子关注身边事物，提问 、思考，激发探索欲望。
跨学科学习
培养良好家风
传承家庭美德，弘扬正能量，营造和谐的家庭氛围。
鼓励孩子尝试新事物
支持孩子参加各类兴趣班和社团活动，培养兴趣爱好和特长。
关注孩子心理健康
与孩子保持良好沟通，关注孩子心理变化，及时给予关爱和支持 。
07
总结与展望
本次演讲核心内容回顾
少年强则国强理念
强调青少年是国家的未来和希望，肩负着民族复兴的使命。
建立完善留守儿童关爱体系，提 供心理支持、学业辅导和成长陪
伴。
困境儿童救助
对贫困、残疾等困境儿童实施分 类救助，保障其基本生活和受教
育权利。
青少年权益保护
加强青少年法律法规宣传教育， 提高青少年自我保护意识和能力
。
家庭教育引导策略
家庭教育理念更新
推广科学的家庭教育理念，引导家长关注孩子身 心健康和全面发展。
阐述少年时期是品格、知识和能力形成的关键阶段，对国家和民族 命运具有决定性影响。
少年教育的重点
提及培养少年爱国情怀、创新精神和实践能力等方面的重要性，以及 家庭、学校和社会在少年教育中的责任。
对未来中国少年发展期许和祝愿
树立远大理想
期望少年们志存高远，勇攀科学高峰 ，为实现中华民族伟大复兴的中国梦 贡献力量。
勇敢面对困难。
诚实守信
树立诚信意识，遵守承 诺，对待他人友善、宽
容。
尊老爱幼
传承中华民族传统美德 ，尊敬师长、关爱弱势
群体。
案例二：创新能力培养方法论述
01
02
03
04
鼓励尝试新事物
提供丰富多样的环境与资源， 让孩子敢于尝试、不怕失败。
培养求知欲
引导孩子关注身边事物，提问 、思考，激发探索欲望。
跨学科学习
培养良好家风
传承家庭美德，弘扬正能量，营造和谐的家庭氛围。
鼓励孩子尝试新事物
支持孩子参加各类兴趣班和社团活动，培养兴趣爱好和特长。
关注孩子心理健康
与孩子保持良好沟通，关注孩子心理变化，及时给予关爱和支持 。
07
总结与展望
本次演讲核心内容回顾
少年强则国强理念
强调青少年是国家的未来和希望，肩负着民族复兴的使命。
建立完善留守儿童关爱体系，提 供心理支持、学业辅导和成长陪
伴。
困境儿童救助
对贫困、残疾等困境儿童实施分 类救助，保障其基本生活和受教
育权利。
青少年权益保护
加强青少年法律法规宣传教育， 提高青少年自我保护意识和能力
。
家庭教育引导策略
家庭教育理念更新
推广科学的家庭教育理念，引导家长关注孩子身 心健康和全面发展。
5.2 少年当自强 课件(共28张PPT)
2.青少年肩负的时代重任是什么？
他们的人生道路有哪些不同。 谭嗣同：参与戊戌变法,用自己的鲜血警醒世人， 救国图强。代表了晚清维新派，希望通过变法 的方式使国家强大。
林觉民：励志为民主自由献身,用革命的手段救 国救民。“黄花岗七十二烈士”之一，希望通 过革命的方式实现民族独立。
2.青少年肩负的时代重任是什么？
学习 导航
学习导航
1 少年强 中国强
1.少年强 中国强的原因？ 2.青少年肩负的时代重任是什么？ 3.青少年负
1.青少年为什么要拥有情怀和抱负？ 2.青少年要具备怎样的情怀和抱负？
1.少年强 中国强的原因？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族 的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。
以上寄语对走向世界的我们有什么启示？
3.青少年如何为建设祖国做好准备？
①我们要坚定理想信念，志存高远， ②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿， ③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精 彩的人生。
及时点拨
怎样实现少年强则中国强？ （少年如何当自强？）
要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存 高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦 的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
及时点拨
1、你从以上名言中读出了怎样的情怀？
天下为己任的爱国情怀。
2、在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？ 变与不变的原因是什么？
“变”：不同时代青少年肩负着不同的责任，情怀与抱负有着 不同的表现方式； “不变”：植根于中华优秀传统文化。
探究分享
中华之魂
及时点拨
我们应有怎样的情怀和抱负？
部编教材最新版《少年中国说》PPT课件
少年中国一样万寿无疆，永远发光！ 第二节：天晴了的时候，赤脚携手踏着新泥,涉过溪流。
姗姗来迟——形容来得很晚。文中指太阳很晚才升起来。
畅所欲言
作为当代的少年你将怎样做？谈 谈你的做法。
想一想
【唐】杜甫 【朝代】唐【作者】李白
谢 谢 仿写：这个女孩还穿着又小又薄的破衣裳，她旁边的那个漂亮姑娘的脸庞在红棉袄的映衬下越发红润了。
少年中国说 (节选)
作者是怎么描述心目中的中国的？ 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则 国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球 则国雄于地球。
品读想象
红日初升，其道大光
象征着少年中国的灿烂前程。
品读想象
河出伏流，一泻汪洋
象征着少年中国发展的不可限量。
绽透：写出了小白菊尽情绽放的美。 歇：歇息 歇脚 停歇 歇业 歇斯底里 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》 ①鉴：镜子。 这三个都是有关带有比喻的书的名言警句，在读中不仅积累了有关读书的名言警句，还能知道有关读书的比喻句的用法。 1、背诵：《草原》第一、二自然段。 例如 3.《搭石》第1、3、5自然段 第二步：立意
“天戴其苍，地履其黄”描写了少年中国像顶 天立地的巨人屹立在地球之上，雄视整个世界；
“纵有千古，横有八荒”表现了少年中国无比 广阔的美好前景。
理解寓意
明月松间照，清泉石上流。 三、调查研究情况及资料整理。 27、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘； 我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果
《少年中国说(节选)》ppt课件
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
作者看到祖国大好河山雄伟壮丽， 发出了怎样的感叹？
美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！
李四光
邓稼先
华罗庚
袁隆平
课后作业：
读一读为国家富强而奋斗的人物 故事，和同学做一份手抄报。
作者运用什么修辞手法把文 中的事物和少年中国联系起来的？
梁启超写了___________ 我仿佛看到了_________ 真是___________
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
红日初升，其道大光。 河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
少年中国说(节选)
少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲 少年雄于地球，则国雄于地球
请同学们默读第二自然段， 找一找第二自然，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘翕张。
天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
少年中国说朗诵PPT_(1)
大国泱泱，大河滂滂， 中华风度，少年辉煌。 与天地并举，与日月同光。 少年强则国强
少 年 中 国 说
少 少 年 年 梦 胆 鹰 隼 试 翼 搏 云 天 乳 虎 啸 谷 百 兽 寒
少 少 年 年 志 强 干 将 发 硎 其 芒 闪 红 日 初 升 耀 江 山
我 辈 正 少 年 。
少 年 路 漫 漫 ，
天地苍苍， 乾坤茫茫，
中华少年，顶天立地当自强。
少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。
Hale Waihona Puke 红 日 初 升 ︐ 其 道 大河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；
乳 虎 啸 谷 ︐ 百 兽 震 惶 ︔
鹰隼试翼，风尘翕张；
奇花初胎，矞矞皇皇；
干 将 发 硎 ， 有 作 其 芒
天戴其苍，地履其黄；
纵有千古，横有八荒；
前途似海，来日方长… …
来 日 方 长 。
前 途 似 海 ，
横 有 八 荒 。
纵 有 千 古 ，
地 履 其 黄 ，
天 戴 其 苍 ，
美哉,我少年中国, 与天不老； 壮哉,我中国少年, 与国无疆！
少 年 中 国 说
少 少 年 年 梦 胆 鹰 隼 试 翼 搏 云 天 乳 虎 啸 谷 百 兽 寒
少 少 年 年 志 强 干 将 发 硎 其 芒 闪 红 日 初 升 耀 江 山
我 辈 正 少 年 。
少 年 路 漫 漫 ，
天地苍苍， 乾坤茫茫，
中华少年，顶天立地当自强。
少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。
Hale Waihona Puke 红 日 初 升 ︐ 其 道 大河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；
乳 虎 啸 谷 ︐ 百 兽 震 惶 ︔
鹰隼试翼，风尘翕张；
奇花初胎，矞矞皇皇；
干 将 发 硎 ， 有 作 其 芒
天戴其苍，地履其黄；
纵有千古，横有八荒；
前途似海，来日方长… …
来 日 方 长 。
前 途 似 海 ，
横 有 八 荒 。
纵 有 千 古 ，
地 履 其 黄 ，
天 戴 其 苍 ，
美哉,我少年中国, 与天不老； 壮哉,我中国少年, 与国无疆！
班会课件-少年强则国强
铭记历史!
历史表明，落后就要挨打.中国还要走过漫 长而曲折的道路，提高综合国力，使中国真正 强大起来，是中国人民当前的奋斗目标.
中国的未来将由我们青少年掌握， 我们需要不断提高自己的综合能 力，为祖国的建设贡献自己的一 份力量，少年强，则国强.
动动小脑筋
热爱祖国 拼搏努力
自信自强 树立梦想
积极参加活动、上课积极回答、自觉完成作业、自己能做的事情自己做 诚实守信、乐于助人，不轻易放弃等
含义：用智慧的头脑,勤劳的双手,坚韧不拔的精神勇攀
高峰.实现自己心中的目标
有关拼搏努力的诗句
1、有事者，事竟成. 2、只要工夫深,铁杵磨成针. 3、少壮不努力,老大徒伤悲. 4、世上无难事，只要肯登攀. 5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海. 6、路漫漫其修远昔，吾将上下而求索.
《少年强》
认识我们的国家பைடு நூலகம்
中华人民共和国——中国 960万平方公里、56个民族、 14亿同胞
新时代怎样做才是爱国呢？
从身边小事做起，严肃参加升旗 仪式、高唱国歌、注视国旗、佩 戴红领巾、诚实守信、尊老爱幼、 认真学习，锻炼身体等
爱国代表人物
自信自强：相信自己、积极向上、自我勉励、奋发图强
我们怎么做到自信自强呢？
说说你的梦想 老师、科学家、医生、音乐家、明星、企业家等
怎么样才能实现梦想？
树立目标、规划路径、结合实际、 坚持不懈、认真学习、积极锻炼、 拥有健康的身体
我们是中国的希望，是中国美好的未来，我们要
为梦想努力，为梦想而奋斗，做一个坚守梦想的 孩子.不抛弃，不放弃，笑到最后才美丽.梦很遥 远，但对我们来说有距离，明天让我们一起继续 努力，我们的未来之路需要自己来铺设.
（203）班主题班会
班会少年强则国强ppt课件
4
他勤奋学习，领会并 精通了六部经典著作 （《诗》《书》《礼》 《易》《乐》《春秋》） 的要意，他年轻时就有 了远大志向，把治理国 家作为自己应尽的责任， 他慷慨激昂的以天下为 己任的伟大志向，提出 了“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的伟 大抱负，成为宋代有名 的政治家，文学家。
5
6
周恩来12岁那年，伯父指着一片繁华而热闹的地方 对他说“没事儿，可不要到那个地方去玩呀”，“为什 么”，周恩来不解的问。“那是外国的租借地，惹出麻 烦没处说理去”。“那又是为什么呢”“中华不振呀” 伯父叹了口气没有再说什么。不久，周恩来进了东关模 范学校读书，他始终忘不了伯父说的话，经常想为什么 中国的土地中国人不能去，而外国人可以住在那里。这 一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。 当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的 辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封 建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的 理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就 是给学生讲怎样立志。
7
魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个 问题：“请问为什么读书？” 教室里静静的，没有一个学生回答。 “如果没有人回答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么 而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门 楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向 第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问 的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说： “我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑.校长 对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问 道：“你是为什么而读书？” 。
主题班会
少年强，则国强
1
今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立，
他勤奋学习，领会并 精通了六部经典著作 （《诗》《书》《礼》 《易》《乐》《春秋》） 的要意，他年轻时就有 了远大志向，把治理国 家作为自己应尽的责任， 他慷慨激昂的以天下为 己任的伟大志向，提出 了“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的伟 大抱负，成为宋代有名 的政治家，文学家。
5
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周恩来12岁那年，伯父指着一片繁华而热闹的地方 对他说“没事儿，可不要到那个地方去玩呀”，“为什 么”，周恩来不解的问。“那是外国的租借地，惹出麻 烦没处说理去”。“那又是为什么呢”“中华不振呀” 伯父叹了口气没有再说什么。不久，周恩来进了东关模 范学校读书，他始终忘不了伯父说的话，经常想为什么 中国的土地中国人不能去，而外国人可以住在那里。这 一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。 当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的 辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封 建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的 理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就 是给学生讲怎样立志。
7
魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个 问题：“请问为什么读书？” 教室里静静的，没有一个学生回答。 “如果没有人回答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么 而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门 楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向 第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问 的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说： “我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑.校长 对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问 道：“你是为什么而读书？” 。
主题班会
少年强，则国强
1
今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立，
少年中国说PPT
梁启超
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步 则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄 于地球，则国雄于地球。 于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋； 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜 龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶； 龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试 风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎， 翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎， 有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古， 有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有 八荒，前途似海，来日方长。美哉, 我少年中国， 八荒，前途似海，来日方长。美哉 我少年中国，与 天不老；壮哉, 我中国少年，与国无疆！ 天不老；壮哉 我中国少年，与
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步 则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄 于地球，则国雄于地球。 于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋； 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜 龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶； 龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试 风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎， 翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎， 有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古， 有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有 八荒，前途似海，来日方长。美哉, 我少年中国， 八荒，前途似海，来日方长。美哉 我少年中国，与 天不老；壮哉, 我中国少年，与国无疆！ 天不老；壮哉 我中国少年，与
少年强则国强
少年强则国强老师们、同学们：大家好!今天我演讲的题目是：少年强则国强。
亲爱的同学们，众所周知，十年树木、百年树人，少年是国家的希望，少年强则国强。
1920xx，梁启超写下《少年中国说》，热切希望出现“少年中国”；搜狐20xx教育盛典主题论坛也是“中国百年：少年强则国强”；20xx，我和同学们在长城上高歌《少年强》，做为“开学第一课”晚会的主要曲目。
所以，在今天，“少年强，则国强”这已经成为不需要证明的道理，所有人都知道的道理。
未来的几十年我们这些少年该如何强？在座的同学们需要做怎么样的努力？最强的少年又应该具备怎样的品质？第一，要学会做人。
很多教育专家提出要做学问首先要学会做人，这是最重要的，做人要做到在家孝顺父母、在校尊敬师长、在外关爱他人，这就是我们中华传统文化。
中华传统文化影响我们，老师父母教育我们，让我们从小就明白学会做人很重要。
不会做人，学问做的再好，最后出的问题就会越大。
古时候讲忠孝、忠孝，我们现在做人对父母要孝，对国家要忠，爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师，爱同学，这个就是做人的问题。
第二，要做好学问。
光做人做的很好，学问一塌糊涂，这也是不行的，所以学问要做的很好。
首先要博览群书，打好基础，再思考怎么做学问比人家更有特色。
清华、北大自主招生，很多学校推荐的学生不仅学问做的好，还是班里的干部，平时为大家服务，同时还是学生运动会上的尖子，全面发展，做好学问。
第三，要学会健体。
一个民族的健康，青少年的身心健康最重要。
近20年，中国大陆青少年身体状况持续下降，如体力、承受力、耐力等方面。
国家对这个很重视，提出阳光体育，每天青少年需要睡眠8小时等，保证了青少年的身体健康，我们不能在影响身体健康的情况下进行死读书。
第四，要学会创新。
这是少年强则国强的核心问题，中国现在要成为一个创新型的国家，关键还是看我们这些少年，如果我们少年没有敢于思考、敢于创新、敢于提出不同观点，中国就出不了大批的创新型人才。
二年级思政爱国优秀课件
38
实验小学郭玉洁爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极支持的态度是个人所应该具有的公民道德之一是历史形成的忠诚和热爱自己祖国的思想感情
爱国情怀教育直播课 《 少年强，则中国强》
实验小学 郭玉洁
1
2
爱国主义指的是什么？
3
爱国主义是指个人或集体对祖国的 一种积极支持的态度，是个人所应该具 有的公民道德之一，是历史形成的忠诚 和热爱自己祖国的思想感情。是社会主 义核心价值体系的基本内容之一。它集 中表现为民族自尊心和民族自信心，为 保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身 的奋斗精神。
4
岳飞
ห้องสมุดไป่ตู้
戚继光
林则徐
5
方志敏 刘胡兰
杨靖宇
邱少云
6
邓稼先
钱学森
7
民族英雄
8
9
10
武汉
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
李永刚
23
24
25
26
27
28
29
30
牛晋艳
31
杨媛
32
33
34
35
36
思考： 我们该做些什么？
37
少年强则中国强！ 少年强则中国强！ 少年强则中国强！
实验小学郭玉洁爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极支持的态度是个人所应该具有的公民道德之一是历史形成的忠诚和热爱自己祖国的思想感情
爱国情怀教育直播课 《 少年强，则中国强》
实验小学 郭玉洁
1
2
爱国主义指的是什么？
3
爱国主义是指个人或集体对祖国的 一种积极支持的态度，是个人所应该具 有的公民道德之一，是历史形成的忠诚 和热爱自己祖国的思想感情。是社会主 义核心价值体系的基本内容之一。它集 中表现为民族自尊心和民族自信心，为 保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身 的奋斗精神。
4
岳飞
ห้องสมุดไป่ตู้
戚继光
林则徐
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方志敏 刘胡兰
杨靖宇
邱少云
6
邓稼先
钱学森
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民族英雄
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武汉
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李永刚
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牛晋艳
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杨媛
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思考： 我们该做些什么？
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少年强则中国强！ 少年强则中国强！ 少年强则中国强！
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14
河出伏流，一泻汪洋；15来自潜龙腾渊，鳞爪飞扬；16
乳 虎 啸 谷 ， 百 兽 震 惶 ；
17
鹰隼试翼，风尘翕张；
18
奇花初胎，矞矞皇皇；
19
干将发硎，有作其芒；
20
天戴其苍，地履其黄；
21
纵有千古，横有八荒；
22
前途似海，来日方长。
23
美哉，我少年中国，与天不老！
24
壮
哉
，
我
——四年二班主题班会 1
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
2
这是一个承前启后的时代 这是一个日新月异的时代 这是一个继往开来的时代
3
我们肩负沉甸甸的嘱托 我们憧憬美好的未来
4
第一幕
朗诵《少年中国说》
5
天地苍苍，乾坤茫茫，
中华少年，顶天立地当自强。
6
少年中国者，则中国少年之责任也。
7
而故 全今 在日 我之 少责 年任 。，
不 在 他 人 ，
8
少年智则国智，少年富则国富 9
少年强则国强，少年独立则国独立 10
进少 步年 则自 国由 进则 步国
自 由 ， 少 年
11
少 年 胜 于 欧 洲 ， 则 国 胜 于 欧 洲
12
少年雄于地球，则国雄于地球。 13
红 日 初 升 ， 其 道 大 光 ；
前途似海，来日方长。美哉我 少年中国，与天不老；壮哉 我中国少年，与国无疆！
38
中
国
少
年
，
与
国
无
疆
！
25
美哉，我少年中国，与天不老！
26
壮哉，我中国少年，与国无疆！
27
第二幕
歌曲《少年强》
28
中国青年
29
中国青年
30
中国青年
31
中国青年
32
第三幕 武术：男儿当自强
问苍茫大地，谁主沉浮？
33
34
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，
承担着这每一个中华儿女共同的期盼；
蕴藏着中华民族独有的“家国天下”情怀
，更包含着中国走向未来昂扬自信的姿态
！
35
这是我们共同的中国梦！
36
今日之责任， 不在他人，
全在我少年。 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强。 少年独立则国独立，
37
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
河出伏流，一泻汪洋；15来自潜龙腾渊，鳞爪飞扬；16
乳 虎 啸 谷 ， 百 兽 震 惶 ；
17
鹰隼试翼，风尘翕张；
18
奇花初胎，矞矞皇皇；
19
干将发硎，有作其芒；
20
天戴其苍，地履其黄；
21
纵有千古，横有八荒；
22
前途似海，来日方长。
23
美哉，我少年中国，与天不老！
24
壮
哉
，
我
——四年二班主题班会 1
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
2
这是一个承前启后的时代 这是一个日新月异的时代 这是一个继往开来的时代
3
我们肩负沉甸甸的嘱托 我们憧憬美好的未来
4
第一幕
朗诵《少年中国说》
5
天地苍苍，乾坤茫茫，
中华少年，顶天立地当自强。
6
少年中国者，则中国少年之责任也。
7
而故 全今 在日 我之 少责 年任 。，
不 在 他 人 ，
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少年智则国智，少年富则国富 9
少年强则国强，少年独立则国独立 10
进少 步年 则自 国由 进则 步国
自 由 ， 少 年
11
少 年 胜 于 欧 洲 ， 则 国 胜 于 欧 洲
12
少年雄于地球，则国雄于地球。 13
红 日 初 升 ， 其 道 大 光 ；
前途似海，来日方长。美哉我 少年中国，与天不老；壮哉 我中国少年，与国无疆！
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中
国
少
年
，
与
国
无
疆
！
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美哉，我少年中国，与天不老！
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壮哉，我中国少年，与国无疆！
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第二幕
歌曲《少年强》
28
中国青年
29
中国青年
30
中国青年
31
中国青年
32
第三幕 武术：男儿当自强
问苍茫大地，谁主沉浮？
33
34
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，
承担着这每一个中华儿女共同的期盼；
蕴藏着中华民族独有的“家国天下”情怀
，更包含着中国走向未来昂扬自信的姿态
！
35
这是我们共同的中国梦！
36
今日之责任， 不在他人，
全在我少年。 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强。 少年独立则国独立，
37
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。