小学生班级学生星级评分表

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班级星级评比表

使用说明:
1、出勤:当日没有学生请病假、事假、缺席,上午、下午各进行一次考评,每次发一颗星,全天共2颗;
2、环境卫生、教室卫生:当日上午、下午各进行一次考评(重点检查,卫生死角、垃圾箱、桌面、抽屉、门窗、地面),每次发一颗星,全天共2颗;
3、佩戴红领巾:当日上午、下午各进行一次考评(不定期检查,若发现末佩戴红领巾情况记录,取消本次发星资格)每次发一颗星,全天共2颗;
4、个人仪表:当日上午、下午各进行一次考评(衣着书包整洁,五官、手
脚干净);每次发一颗星,全天共2颗;
5、眼保健操:当日上午第二节下课后考评(重点检查学生是否在做操、上
第二节的老师是否在教室内指导学生);每次发一颗星,全天共1颗;
6、课间操:当日上午第二节下课后考评(重点检查,学生是否存在打闹现象、该班级科任教师是否在后面指导)每次发一颗星,全天共1颗;
7、安全教育:当日内本班学生发生意外不安全事故,取消本次发星资格。

反之,发一颗星,全天共1颗。

8、早读:当日早读时间内,若发现本班学生有做家庭作业情况记录,取
消本次发星资格。

反之,发一颗星,全天共1颗。

9、推广普通话:本班学生当日内,发现有学生不讲普通话情况记录,取消本次发星资格。

反之,发一颗星,全天共1颗。

(每天发星总数为13颗,每周为65颗)
(1)由红领巾监督岗负责实施;
(2)得星情况,作为学校班主任每月考核评价的重要基础。

五星级学生评价表

32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
49 50 51 52 53
5、两操一活动、大型集会不参加,不遵守会场纪律，做不到快、静、齐扣除活动星，每周得五星计入星级评定。 2、每天按时完成作业，可得当天作业星，每周得纪行为，扣除当天纪律星，有打架等严重违纪行为，扣除当周纪律星，每周纪律星四星以上计入星级评定 4、座位周围有果皮纸屑或乱扔乱抛，扣除当天卫生星，每周得四星以上计入星级评定； 5、两操一活动、大型集会不参加,不遵守会场纪律，做不到快、静、齐扣除活动星，每周得五星计入星级评定。
星级学生评价表
序号姓名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
课堂
作业
纪律
卫生
活动
安全
好人好事
星级
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

星级学生评比记录表

王子棋
岳鑫朋
程鸿祎
王子阳
陆怡蒙
王金雅
杨曜绮
徐鑫瑞
魏家井联小星级学生评比记录表年级班月份第周
学生
姓名
道德星
文明星
学习星
纪律星
劳动星
六姿星
艺体星
写字星
获星总数
诚实守信信实守信
拾金不昧
文明用语
集会
路队
课内
作业
课上
课间
校内
在家
才艺
体育（红星）Fra bibliotek李东洋郑金茗
李晨阳
李春江
李东泽
李春泽
陈王冠
杨金旺
白泓琨
冯禹茗
张昊宇
杨敬硕
杨智钰
郑皓馨
韩宏强
魏家井联小学生星级评比日常记录表年级班月份第周
学生
姓名
道德星
文明星
学习星
纪律星
劳动星
六姿星
艺体星
写字星
获星总数
诚实守信信实守信
拾金不昧
文明用语
集会
路队
课内
作业
课上
课间
校内
在家
才艺
体育
（红星）
李梓硕
王雨飞
王文博
王天雨
柳英涵
白金里
李心艺
马楚函
杨家林
冯琦悦
杨欣彤
何铭杰
李承慧
白金轩
姜季蕊
杨子娇
程一涵
戈奕皓
李鑫松

周营镇陶官小学学生星级评价表

周营镇陶官学校同学星级评价表注：1、评价分为“优”、“良”、“一般”、“有待努力”四个等级，老师应结合各班级同学特点，指导同学公正的给出评定结果。

评价方法：1．每週利用班队会时间，进行一次星级评比活动。

以小组评价为主体，班级、老师评价为辅，每个同学都有参评获奖的机会；2.每次评比时先由同学自己对比评定细则，确定自己将要争创或达到的星级，然后向“班级创星小组委员会”（小组成员由学习小组中的组长组成）申报，每次每人只能争创一个星。

每次评比时，班级创星总数为同学数的30%。

评出星级队员后在“‘繁星点点照我成长’呈现台”内张贴各色五星。

3. 达九至十星者授予“五星级”称号，达七至八星者授予“四星级”称号，五至六星者授予“三星级”称号，三至四星者授予“二星级”称号，一至二星授予“一星级”称号。

学校每学期分两次对获得五星级以上的队员进行表彰，併发放星级奖状。

4.同学在已被评为某星后，假如消灭有不符合某星的行为，可摘星，重新评。

5.在班级进行挂星仪式，由班长宣读获星名单，获星者逐个从班主任手中五星贴在自己名下相应星级位置，同时全班掌声庆贺。

6.每小组设立一个“同学星级评价记录本”记录每次评比的状况。

措施要求：1.学校将评比标準在公示栏和教室内进行公示，并通过广播及班主任老师进行广泛宣扬，由班主任宣读各项星标準，生疏并内化标準，使同学领悟并熟记标準，对同学进行养成训练，其他老师也要高度重视乐观协作班主任开展这项工作，坚决避开流于形式，学校将加强检查力度，确保这项工作的顺当实施。

2. 在班级指定位置张贴“‘繁星点点照我成长’呈现台”。

3.同学写出星级评价“争星感受”选出优秀作品送红领巾广播站播出。

4. 学校建立设立《陶官学校星级评价简报》，定期刊出。

5.星级评价须对比条件，严格把关，做到宁缺毋滥。

6.学校将定期进行班主任星级评价阅历沟通会，7．少先队大队部要广泛的向同学及家长宣扬，争取家长的认同、支援。

8．各班级可依据学校标準要求制定本班级评奖具体方法。

星级学生评审表

同意
王舒芸
四星级：跳绳大王、口算比赛等
同意
王水龙
二星级：弟子规、接力赛等
同意
王鑫
四星级：跳绳大王、口算一等奖等
同意
王雪宁
六星级：跳绳大王、口算一等奖等
同意
王雨萱
二星级：弟子规、接力赛等
同意
王元文
三星级：跳绳大王、弟子规等
同意
吴宇坤
四星级：跳神大王、四好学生等
同意
谢舰锋
五星级：跳绳大王、讲故事一等奖等
三星级：跳绳大王、弟子规等
同意
注：1、申报星级科目及实质为：某科目在年级或年级以上比赛中获奖等级。
2、班委评议为：表决通过申报为几星级学生。
同意
徐萌浩
二星级：弟子规、接力赛等
同意
徐铭璐
四星级：跳绳大王、讲故事三等奖等
同意
杨玥
四星级：跳绳大王、弟子规等
同意
叶鑫磊
三星级：跳绳大王、弟子规等
同意
郑湘元
四星级：跳绳大王、四好少年等
同意
郑钰薇
四星级：跳绳大王、四好少年等
同意
周嘉豪
三星级：跳绳大王、弟子规等
同意
周延
三星级：跳绳大王、弟子规等
同意
周愉欢
同意
罗潇逸
二星级：弟子规、接力赛等
同意
毛国鑫
二星级：弟子规、接力赛等
同意
毛雯鑫
二星级：弟子规、接力赛等
同意
毛鑫
四星级：跳绳大王、弟子规等
同意
毛越
三星级：弟子规、接力赛等
同意
缪宁弘
三星级：弟子规、跳绳大王等
同意
郭远洋
二星级：弟子规、接力赛等

小学生班级学生星级评分表

班级学生星级评分表
班级：姓名：
项目
评价
得分
学习之星
1、学习态度认真，能克服学习中的困难。
}
2、能Байду номын сангаас立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。
3、有一定的学习方法，学习效果好。
4、善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中，语、数、英成绩突出的。
文明之星
1、遵守《小学生日常行为规范》、《金朝阳小学一日常规》
2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。
]
3、穿戴整洁，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。
4、尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师、家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。
5、与同学友好相处，热情待人。
艺术之星
1、在音乐、美术、绘画、舞蹈、运动等方面有特长。
$
5、能积极协助班主任做好班级图书的借阅、登记工作，能带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。
进步之星
1、在遵守校规校纪方面，比以前有很大进步。
2、比以前独立完成作业，书写认真，交送及时。
3、班级每次成绩检测都有进步。
4、班级或学校举行的各种活动，比以前都有进步。
诚信之星
1、忠诚守信，从不说谎。
2、遵守与班级、学校的各种约定，从不失信。
4、在县级以上报刊杂志上发表文章不得少于两篇。
阅读之星
1、热爱读书，积极参加校各种读书活动。
2、能利用一切可以利用的时间阅读课外书，是本班学生学习的表率。
3、一、二年级学生每学期读书不得少于5万字，三、四年级学生每学期读书不得少于40万字，五、六年级学生每学期读书不得少于100万字。

小学“星级班级”考评细则模版(二篇)

小学“星级班级”考评细则模版星级班级考评细则一、班级整体评价细则1. 学习成绩：- 90分以上：A级- 80-89分：B级- 70-79分：C级- 60-69分：D级- 60分以下：E级2. 课堂表现：- 积极回答问题、思维活跃：A级- 偶尔能积极参与：B级- 较为被动、需要老师提醒：C级- 经常缺乏积极性：D级- 课堂表现较差、经常打扰他人：E级3. 合作与沟通：- 善于与同学合作、与同学友善沟通：A级- 能与同学合作，沟通基本正常：B级- 偶尔与同学合作困难，沟通较为一般：C级- 不善于与他人合作，沟通困难：D级- 经常与同学发生冲突，沟通极差：E级4. 仪态与卫生：- 经常保持整洁、穿戴整齐：A级- 时常有注意自己的仪态与卫生：B级- 偶尔不整洁、衣着不整齐：C级- 经常不注意自己的仪态与卫生：D级- 衣着脏乱、不整齐，经常不注意卫生：E级5. 使用时间：- 能够高效利用学习时间：A级- 偶尔能够合理安排学习时间：B级- 时常浪费学习时间：C级- 经常拖延学习时间：D级- 经常玩耍、不重视学习时间：E级二、个人评价细则1. 学习态度：- 积极主动、持之以恒：A级- 偶尔能够保持积极态度：B级- 有时学习态度不端正：C级- 经常缺乏学习动力：D级- 经常对学习不感兴趣：E级2. 完成作业情况：- 作业按时完成，质量较高：A级- 偶尔有一些延迟但质量较高：B级- 作业经常延迟但质量尚可：C级- 经常延迟完成作业且质量较差：D级- 作业经常不完成或质量极差：E级3. 课外活动参与：- 积极参与、展示个人特长：A级- 偶尔参与、有一定兴趣：B级- 较少参与、兴趣一般：C级- 鲜少参与、缺乏兴趣：D级- 经常不参与、无兴趣：E级4. 纪律遵守：- 模范遵守纪律，没有严重违纪行为：A级- 偶尔依法规中小范围违纪：B级- 有一些违纪行为但较轻微：C级- 经常有违纪行为但没有严重后果：D级- 经常严重违纪且对他人造成不良影响：E级以上为小学“星级班级”考评细则，通过统计和评估学生的表现，根据不同的方面给予相应的评级，以期激励学生发扬优秀品质、培养良好行为习惯，共同营造良好的班级氛围和学习环境。

四年级1班每月星级评价表

“智慧学习、文明生活、快乐成长”每月星
级评价表
观察内容：学生在校表现，德、智、体、美、劳各方面表现
四年1班
家长签名：
家长建议：
项目说明：
1、文明礼貌指：对师长、家人、同学、朋友等，文明用语，互尊
互爱等情况。

2、卫生习惯指：校园、班级、书桌等环境维护整洁，饭前洗手，
饭后清洁等。

3、听课情况指：课前准备，课上听讲坐姿、认真思考、积极回答，
课后复习等。

4、作业情况指：及时复习、预习，及时完成作业，书写工整等。

5、回答问题指：课堂上回答的秩序先举手后回答，声音响亮、完
整情况。

6、学习成绩指：平时测试情况，进步情况
7、问题活动指：积极参加课外活动及表现，提出好的建议等。

奖状
同学在“智慧学习文明生活快乐成长”的主题活动中，积极实践，
坚持德、智、体、美、劳，全面发展，被评为四年1班，
“月星级队员”
石狮市第五实验小学。

“班级之星”评比量化表

体育锻炼
(10分)
1、热爱体育运动，积极参加“两课两操”；（3分）
2、主动进行体育锻炼，体育成绩优异，身体健康；（4分）
3、积极参加各种体育竞技，为班级或学校争得荣誉。（3分）
劳动卫生
(10分)
1、有一定的劳动技能，积极参加学校的公益劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用；（4分）
2、能出色完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生保洁区及学校、教室的环境卫生；（3分）
4、不乱花零用钱、不乱买零吃，生活简朴，同学之间不攀比穿戴，不讲排场。（2分）
总分
（100分）合计
2、热爱同学，团结友爱；（3分）
3、乐于助人，能主动关心他人，能热心帮助有困难的人，有雷锋精神。（4分）
才艺特长
(10分)
1、能积极参加第二课堂活动和学生社团活动；（3分）
2、对文学、美术、书法、音乐、舞蹈等艺术活动的其中一项或多项动，在活动中充分发挥个人特长，为班级或学校争得荣誉。（3分）
3、参对破坏环境卫生的行为予以劝阻。（3分）
尊师孝顺
(10分)
1、在学校尊敬教职员工，对老师谦恭有礼，尊重老师的劳动，服从老师的安排和指导，得到科任老师的一致好评；（5分）
2、在家尊区父母，孝顺老人，对长辈恭敬礼貌，能主动承担力所能及的家务劳动，得到长辈的认可。（5分）
诚实守信
(10分)
1、说话、做事实事求是，言行一致，人前人后一个样，不说谎、不骗人；（3分）
2、答应别人的事尽力做好，借别人的东西及时归还；（2分）
3、犯了错误勇于承认，及时改正；（2分）
4、作业不抄袭，考试不作弊。（2分）
环保节俭
(10分)
1、环保意识强，爱护环境，爱护公物，不损坏一草一木；（3分）

小学生星星评比表

13 丢失物品
保管老师发的文具，丢失扣一颗星，并自己进行赔偿。
14 教室卫生
值日生负责教室卫生，放学后关好门窗、灯、风扇等。教室有垃圾扣一颗星，未关门窗、灯、风扇等扣一颗星。
注：其他事项根据情况加扣星星。
星星兑换标准：三颗星星换一包零食。
7 作业
作业未带回、未及时完成扣一颗星。
8 课桌、书包整洁课桌无杂物，书包、文具盒收拾整齐，没做到扣一颗星。
9 吃饭
吃饭吵闹，浪费粮食等扣一颗星。
10 做事守时不磨蹭晚上未及时回寝室就寝，未及时洗漱扣一颗星。
11 就寝纪律
睡觉时间吵闹扣一颗星。
12 乱动其他人的东西不经过允许直接动其他人的零食、文具等物品，扣一颗星。
八年级星星评比表
项目
评星标准
1 早操
早操及时到指定位置，无故未参加扣一颗星。
2 上课
未及时进教室坐好扣一颗星。
3 眼保健操
未认真做眼保健操扣一颗星。
4 课堂
坐姿不端正扣一颗星，睡觉扣一颗星，乱讲话扣一颗星ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（其余不良表现也扣星）
5 上课发言
上课积极发言视情况加星。
6 作业
及时完成、订正作业加一颗星，全部正确再加一颗星。

小学生星级评定表2

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☆☆☆☆☆ 第十四组 ☆☆☆☆☆
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☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆

一年级星级评价细则及表格

一年级星级评比细则一、星级学生评比内容及标准1．礼仪星（1）仪表整洁大方，升国旗时庄严、肃穆。

（2）进出校门或在校园内见到老师或客人主动问好。

（3）听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。

不打架、不骂人、不欺侮同学。

（4）讲普通话，使用礼貌用语；不说脏话。

2．守纪星（1）、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课（2）课间：学生无奔跑，上下楼靠右行。

如有故意将他人推倒在地者，不追逐嬉闹、不快速奔跑、不大声尖叫者，各扣0.5分。

（3）午休：无学生早到校（午睡期间），无吵闹声；否则一人次扣0.5分。

（4）路队：凡是放学、操场上课或集体出入教室的都必须排队，做到队列整齐，安静有序，精神饱满，无吵闹声。

违者每次扣1分。

（5）课堂：上课不做小动作，不随便说话，不打闹。

违者每次扣1分。

3、安全星（1）、课间活动要文明，不追赶打闹，不推搡，不拥挤。

（2）、不乱窜楼层，不伏在后窗、不栏杆上，（3）、遇到意外事会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。

（4）、遵守交通规则，不在马路上玩耍，不骑自行车。

4、学习星（1）上课预备铃响后能做好上课前的准备工作。

（2）学习态度认真，上课认真听讲，积极举手发言，不做违反上课纪律的事（如讲话、睡觉等）。

（3）按时认真完成老师布置的各项作业，不抄袭他人作业。

书写工整。

5励志星（1）能主动参与学校或班级的管理，对于自己所负责的工作能认真完成，且能认真填写值日记录，做到公平公正。

道明学校“五星级学生”评比方案（2）、能组织、引领班级同学开展学习，积极主动帮助学习有困难学生的学习，在班级学生中起到模范带头作用。

(3)能主动向优秀的学生学习，与自己相比改正了几个缺点。

（4）热心为集体服务，有集体荣誉感。

6才艺星（1）、有一、两项艺术爱好，积极参加兴趣小组，拥有某方面班级同学普遍认同的特长。

（2）、积极参加学校组织的各项活动，发挥特长的作用。

（3）、在班、校及以上各单位组织的活动中展示才艺或演出。

六年级(1)班学生综合等级量化评分表

守纪
情况
(10)每月各项活动无迟到早退者加2分，遵规守纪表现突出者加3分。
参加
社会
实践
活动
(11)参加社会实践活动表现突出加2分。
(12)担任学生干部，工作认真负责加2分，受到团委、德育处嘉奖、表扬加5分。
(13)热爱劳动，做清洁认真，一周内每天得最清洁加1分，参加卫生监督岗积极工作，成绩突出每次加1分。
六年级（1）班学生综合等级量化评分表2013.2.29
项目
得分
合计
基本分
每生每学期基本分为80分
80
80
加
分系列
学
习
情
况
(1)每月作业全交加1分，体育成绩达标加1分。
(2)学习态度受到任课老师嘉奖每次加1分
(3)平时各科单元测验前五名加1分，前十名加2分，满分加3分。
(4)期中、期末考试总分前十名加2分，十一名至二十名加1分。
人际
关系
(14)在校团结同学，尊敬师长，乐于助人，富有爱心，热爱公益事业，根据表现酌情加2—5分。
在家
表现
(15)在家孝敬父母，尊敬老人，生活能自理酌情加2—5分
(16)不铺张浪费攀比吃穿，不向家人提无理要求酌情加2—5分
是非
观念
(17)每揭发一次违纪违规事件加2—5分。
(18)每宣讲一次好人好事加2—5分。
（8）集体活动无辜缺席，学生每次扣2分，团员每次扣4分，起哄、闹事者；每人次扣3—5分。
（9）在校园内骑车、放鞭炮、踢足球、打架每次扣3分。
（10）说话不文明，不尊重他人，说脏话，讽刺、挖苦、谩骂同学扣2分。
（11）破坏公物除赔偿外，酌情扣2分，情节特别严重的扣5分。
（12）做清洁不认真每次扣1分，不参加者每次扣2分。

周营镇陶官小学学生星级评价表

周营镇陶官小学学生周评价表评价办法：1．每周利用班队会时间，进行一次星级评选活动。

以小组评价为主体，班级、教师评价为辅，每个学生都有参评获奖的机会；2.每次评选时先由学生自己对照评定细则，确定自己将要争创或达到的星级，然后向“班级创星小组委员会”（小组成员由学习小组中的组长组成）申报，每次每人只能争创一个星。

每次评选时，班级创星总数为学生数的30%。

评出星级队员后在“‘繁星点点照我成长’展示台”内张贴各色五星。

学校每学期分两次对获得五星级以上的队员进行表彰，并发放星级奖状。

4.学生在已被评为某星后，如果出现有不符合某星的行为，可摘星，重新评。

5.在班级举行挂星仪式，由班长宣读获星名单，获星者逐个从班主任手中五星贴在自己名下相应星级位置，同时全班掌声祝贺。

6.每小组设立一个“学生星级评价记录本”记录每次评比的情况。

措施要求：1.学校将评选标准在公示栏和教室内进行公示，并通过广播及班主任老师进行广泛宣传，由班主任宣读各项星标准，认识并内化标准，使学生领会并熟记标准，对学生进行养成教育，其他教师也要高度重视积极配合班主任开展这项工作，坚决避免流于形式，学校将加强检查力度，确保这项工作的顺利实施。

2. 在班级指定位置张贴“‘繁星点点照我成长’展示台”。

3.学生写出星级评价“争星感受”选出优秀作品送红领巾广播站播出。

4. 学校创建设立《陶官小学星级评价简报》，定期刊出。

5.星级评价须对照条件，严格把关，做到宁缺毋滥。

6.学校将定期举行班主任星级评价经验交流会，7．少先队大队部要广泛的向学生及家长宣传，争取家长的认同、支持。

8．各年级可根据学校标准要求制定本年级评奖具体办法。

9.学校将组织检查小组，对学生的考核进行抽查，对组织好的班级给予表彰。

10.学校对学生实行一周以表彰，一月一汇总。

四二班班级星级学生评比登记样表

阅读之星
陈东
热爱读书，抓住课余时间阅读大量书籍
进步ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ星
陈财厚
与以前比较，能按时按质地完成家庭作业，学习也有了一定提升
艺术之星
黎颜
能歌善舞，也爱好画画，且画的不错
体育之星
刘清
班上体育课上的活跃分子
填表说明：1、星级名称按类别顺序填写，即先填完一种星级学生后，再填另一种；
2、因没有符合评选条件的学生，个别星级学生类别可以空缺；3、“得星理由”要简练地概括出典型理由。
大风小学十月星级学生班级评比情况登记表
班级：四二班评比时间：班主任签字：谭敏
星级名称
得星学生
得星理由
备注
文明之星
王煊喆
个人卫生好，讲文明懂礼貌，深受大家喜欢
学习之星
林亮
学习成绩优异，上课积极回答问题，且能主动帮助别人
管理之星
饶晓军
对工作极其认真，把班上的卫生管理的井井有条
环保之星
陈胜林
有环保意识，能主动捡拾垃圾，并能提醒周围人爱护卫生

学生星级评价标准【范本模板】

学生星级评价标准1、勤奋进步星。

学习上“不比基础比发展，不比聪明比勤奋”，积极上进，专心听讲，认真完成相关作业,能自觉阅读有益的书籍，能在各方面都取得进步。

2、遵规守纪星。

遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情，对违纪行为及时进行报告；对损害班级，学校利益人和事能及时制止.3、文明礼仪星。

穿戴整洁、衣着大方、说话文明。

孝敬父母，能接受老师家长的教诲，不顶撞长辈，与同学友好相处，热情待人。

4、团结友爱星。

不欺负他人，不拉帮结派，不拨弄是非，挑唆矛盾.乐于奉献,不为小事斤斤计较，真诚待人,对他人富有同情心。

5、体质达标星。

积极参加体育锻炼,身体素质好。

心态好,心理健康,乐观向上，在各项文体竞赛活动中表现突出.6、志愿服务星。

能自觉自愿参与学校管理和各种活动，争当学生干部,积极参与工作,不求索取，愿意尽力为全校师生搞好各种服务活动.7、安全自护星。

有牢固的安全意识，能按学校有关安全方面的规定执行，及时汇报安全隐患和化解矛盾纠纷.带头搞好清洁区卫生打扫和保洁,搞好个人卫生。

8、尊敬师长星。

对老师有礼貌,态度诚恳，不顶撞老师.课堂内外，校内校外，始终如一。

当好老师助手，主动为老师排忧解难。

9、勤俭节约星。

懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

10、卫生环保星.保持个人卫生的整洁，不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染"的食品。

不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁.保持学校、家庭及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作.。