2022幼儿园晨午检记录表
学校晨检制度范文8篇
学校晨检制度范文8篇学校制度执行的全面细致与否，学生和教职工是否能始终如一执行都是衡量一项制度优劣的标准。
下面是小编给大家带来的学校晨检制度范文，希望能够帮助到大家!2022小学晨检制度员工食堂管理制度小学安全管理制度教师管理制度学习心得学校晨检制度范文1根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制订学校晨午检制度。
一、晨午检人员班主任(任课老师)二、晨午检等级我校每日晨午检等级分橙色(常规)和红色(疫情流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。
1、橙色：常规每日晨午检，各班级必须切实开展并做好晨午检记录;有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任或任课教师及时报告学校。
2、红色：疫情流行期每日晨午检，实行零报告制度。
三、晨检报告操作细则1、实行责任追究制度，如非正常状态而没有报告，学校严格按照有关规定对相关人员进行处理。
2、常规晨午检、“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任(或任课教师)统计，没有异常情况的，每两个星期一次将晨午表送到学校;如学生出现特殊症状时班主任或任课教师必须第一时间联系家长并送医院，实际情况汇报校领导、。
3、班主任出差或请假时，晨午检相应工作由学校临时指定的教师代理(具体由教导处安排)。
4、师生发现学生身体不适，班主任必须及时通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。
5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。
6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
幼儿园疫情防控安全管理制度（精选10篇）
幼儿园疫情防控安全管理制度幼儿园疫情防控安全管理制度一、疫情防控小知识1、勤洗手。
使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。
2、保持良好的呼吸道卫生习惯。
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手。
3、增强体质和免疫力。
均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。
4、保持环境清洁和通风。
每天开窗通风数次不少于3次,每次20-30分钟。
5、尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。
二、幼儿园疫情防控安全管理制度（精选10篇）随着社会不断地进步，人们运用到制度的场合不断增多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的幼儿园疫情防控安全管理制度（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园疫情防控安全管理制度1一、认真贯彻实施《山东省托幼机构2022年春季学期开园条件核验细则》文件精神和《2022年春季学期疫情防控工作指导意见》要求，成立幼儿园疫情管理领导小组，制定幼儿园疫情预防控制计划和方案，落实园长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园疫情防治工作，确保疫情防治措施在校内实施。
二、严格执行疫情报告制度1、规定幼儿园疫情报告程序，保证疫情发病信息获取渠道通畅、及时。
2、幼儿园卫生保健老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、幼儿园发生的各类疫情应及时填写报告，在法定疫情报告时限内上报疾病预防控制中心和教育主管单位。
4、建立幼儿园疫情登记专册，做好疫情病例的登记工作。
5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
三、加强幼儿健康情况检查工作1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿疫情发病信息，及时发现疫情病人或疑似病人，建立展午检工作登记专册，做好每日午检记录并执行相关工作制度。
2、每周一次由保健医师对全校师生健康、疫情发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。
四、落实消毒隔离措施1、一旦发现疫情病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制疫情在校内传播。
幼儿园高温风险排查记录表及风险防范措施
幼儿园高温风险排查记录表及风险防范措施一、引言在炎热的夏季，幼儿园内部温度容易升高，这给幼儿的健康和安全带来一定的风险。
对幼儿园内部的高温风险进行排查和防范显得尤为重要。
本文将从幼儿园高温风险排查记录表的建立和具体的防范措施两个方面展开论述。
二、幼儿园高温风险排查记录表1.排查时间：2022年6月1日2.排查人员：XXX、XXX、XXX3.排查范围：幼儿园内各个教室、活动室、游乐场等区域4.高温风险因素：4.1 天气炎热导致室内温度升高4.2 部分教室和活动室内空调不足或故障4.3 室外游乐设施表面温度过高5.风险排查结果：5.1 室内温度较高，存在一定的高温中暑风险5.2 部分区域空调使用不当或存在故障5.3 室外游乐设施在炎热天气下可能导致幼儿烫伤6.风险防范措施：6.1 加强室内通风，保持室内空气流通6.2 定期检查和维护空调设施，确保室内温度适宜6.3 对室外游乐设施进行日常检查，确保表面温度不会过高7.下一步工作计划：7.1 安排工作人员持续关注高温风险因素，定期进行检查和排查7.2 发放高温天气下的应对指南，提醒家长和教职工做好高温防范工作8.总结与回顾：排查记录表的建立为幼儿园的高温防范工作提供了有力的依据，有利于提前发现和解决高温风险问题。
下一步的工作计划也为后续的防范工作提供了指导和计划。
三、风险防范措施关于高温风险的防范措施，我认为应该从以下几方面进行：1.加强室内通风：在高温天气下，室内通风对于降低室内温度非常重要。
需要加强室内通风系统的设计和维护，保持室内空气流通。
2.合理使用空调：空调在高温天气下是非常重要的设备，但是也需要正确使用。
教职工和家长需要合理设置空调温度，避免过低或过高的温度对幼儿的健康造成影响。
3.加强户外游乐设施的管理：户外游乐设施在炎热天气下易受阳光直射，表面温度会升高，容易造成幼儿烫伤。
需要加强对游乐设施的管理和维护，确保幼儿的安全。
四、个人观点和理解在我看来，幼儿园高温风险排查及防范工作非常重要。
小班新生入园教研记录(3篇)
第1篇一、教研背景随着我国幼儿园教育事业的不断发展，小班新生入园问题日益凸显。
为了帮助教师更好地应对小班新生入园的挑战，提高教育教学质量，我园开展了小班新生入园教研活动。
本次教研活动旨在探讨如何帮助新生尽快适应幼儿园生活，培养良好的生活习惯和行为规范，为今后的学习打下坚实基础。
二、教研目标1. 了解小班新生入园的心理特点，为教师提供针对性的指导。
2. 探讨小班新生入园的教学策略，提高教育教学质量。
3. 帮助教师掌握新生入园后的沟通技巧，促进家园共育。
4. 优化幼儿园环境，为小班新生营造温馨、舒适的生活氛围。
三、教研内容1. 小班新生入园心理特点分析（1）分离焦虑：小班新生离开家庭，面对陌生的环境和人群，容易出现分离焦虑情绪。
（2）陌生环境适应：新生对幼儿园的环境、设施、人员等不熟悉，需要一段时间适应。
（3）生活习惯调整：新生需要调整作息时间、饮食习惯等，以适应幼儿园的生活。
2. 小班新生入园教学策略（1）开展丰富多样的活动，吸引新生注意力，缓解分离焦虑。
（2）注重培养新生的生活自理能力，如穿衣服、洗手、如厕等。
（3）加强新生间的互动，增进彼此了解，促进友谊。
（4）关注新生个体差异，因材施教。
3. 新生入园后的沟通技巧（1）倾听：关注新生情绪，耐心倾听他们的心声。
（2）鼓励：鼓励新生表达自己的想法和感受，增强自信心。
（3）沟通：与家长保持良好沟通，共同关注新生成长。
4. 优化幼儿园环境（1）创设温馨、舒适的生活环境，让新生感受到家的温暖。
（2）设置丰富的玩具和活动区域，满足新生好奇心和探索欲。
（3）加强幼儿园与家长的互动，共同营造良好的教育氛围。
四、教研过程1. 小组讨论：教师们针对小班新生入园的心理特点、教学策略、沟通技巧等方面进行深入讨论。
2. 案例分享：教师们分享自己在实际工作中遇到的新生入园问题及解决方法。
3. 专家指导：邀请幼儿园教育专家为教师们提供专业指导，解答疑问。
4. 制定方案：根据讨论和专家指导，制定小班新生入园教育教学方案。
幼儿园大班会议记录安全(3篇)
第1篇会议时间：2022年4月15日会议地点：幼儿园会议室参会人员：园长、副园长、各班班主任、保育员、厨房人员、保安人员会议主题：加强幼儿园安全工作，确保幼儿生命安全会议记录人：XXX一、会议开始园长宣布会议开始，并强调了本次会议的重要性，要求大家高度重视幼儿园安全工作，确保幼儿的生命安全。
二、会议内容1. 各班班主任汇报班级安全工作情况（1）小一班：班主任XXX汇报了班级安全工作情况，包括晨检、午检、离园等环节的安全措施，以及如何教育幼儿提高安全意识。
（2）小二班：班主任XXX汇报了班级安全工作情况，重点介绍了如何开展安全教育主题活动，提高幼儿的安全防范能力。
（3）小三班：班主任XXX汇报了班级安全工作情况，强调了班级安全检查的重要性，确保班级设施设备安全。
（4）小四班：班主任XXX汇报了班级安全工作情况，介绍了如何加强幼儿心理健康教育，提高幼儿的抗压能力。
2. 保育员汇报班级卫生及消毒工作情况（1）保育员XXX汇报了班级卫生及消毒工作情况，强调了班级卫生消毒的重要性，确保幼儿的生活环境安全。
（2）保育员XXX汇报了班级卫生及消毒工作情况，介绍了如何开展班级卫生检查，提高卫生质量。
3. 厨房人员汇报食品安全及卫生工作情况（1）厨房人员XXX汇报了食品安全及卫生工作情况，强调了食品安全的重要性，确保幼儿的饮食安全。
（2）厨房人员XXX汇报了食品安全及卫生工作情况，介绍了如何加强食品卫生管理，提高食品安全水平。
4. 保安人员汇报幼儿园安全保卫工作情况（1）保安人员XXX汇报了幼儿园安全保卫工作情况，强调了安全防范意识的重要性，确保幼儿园安全。
（2）保安人员XXX汇报了幼儿园安全保卫工作情况，介绍了如何加强门卫管理，确保幼儿的人身安全。
5. 园长总结发言园长对各班班主任、保育员、厨房人员、保安人员的安全工作给予了肯定，并提出了以下几点要求：（1）提高安全意识，加强安全教育，确保幼儿的生命安全。
（2）加强班级安全检查，发现问题及时整改，确保班级设施设备安全。
2022年幼儿园年检自查报告5篇
希翼能够匡助到您。
2022 年幼儿园年检自查报告(一)xx 幼儿园自从20xx 年9 月整改后。
一段时间以来，在市教教育领导及各部门的正确领导和关心指导下，在广阔幼儿家长及社会各界的大力支持下，幼儿园全体教职员工认真学习《幼儿园管理条例》，《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面开展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促开展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开辟创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
我园根据【20**】18 号文件要求，按年审要求的标准，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自我检查，现将自查情况汇报如下：一.加强领导管理：根据我园的特点，成立园委会领导班子，设有园长一位(全面负责幼儿园工作)，副园长二名(负责幼儿园教学和日常安全管理工作)。
园长按《幼儿园工作方案》全面组织开展幼儿园管理工作，每周五召开园委会，总结本周的工作以及讨论下周的工作安排，每月定期召开全园工作会议。
副园长严格按照本园的各项规章制度进行各自的管理工作。
二.标准幼儿园管理：我园坚持正确的办园宗旨，结合本园实际的情况，建立了比拟健全的组织机构和各种规章制度，各类人员岗位职责明确。
建立严格考核制度.措施和完善鼓励机构，并能认真执行落到实处。
逐步完善档案资料，分类归档。
1、教学管理工作，分管的副园长根据我园实际情况制定保教目标和学期方案，催促教师制定各方案，并定期检查教师的教案，合理安排幼儿一日活动。
动静交替。
户外活动每天不少2 个小时，合理组织教育内容，以游戏为根本活动，有效促进每一个幼儿在不同水平上的开展。
并定期教师进行教育理论和幼儿常规的培训，在2 至3 月份具体进行了对教师手指操的培训。
幼儿园传染病班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：幼儿园会议室参会人员：全体教师、保育员及部分家长代表会议主题：春季传染病预防及应对措施一、会议议程1. 主持人介绍会议背景及目的2. 卫生保健老师讲解春季常见传染病及预防措施3. 家长代表发言，分享家庭预防传染病经验4. 教师讨论传染病预防策略及班级管理措施5. 会议总结及行动计划二、会议记录1. 主持人介绍会议背景及目的各位老师、家长朋友们，大家好！随着春季的到来，气温逐渐升高，各类传染病进入高发期。
为了确保孩子们的健康安全，我们今天召开这次班会，主要目的是提高大家对春季传染病的认识，共同做好预防工作。
2. 卫生保健老师讲解春季常见传染病及预防措施（1）春季常见传染病春季常见的传染病有流行性感冒、手足口病、水痘、腮腺炎等。
这些传染病主要通过空气、飞沫、接触等途径传播，具有传染性强、传播速度快的特点。
（2）预防措施1. 增强体质：保证充足的睡眠，加强体育锻炼，提高自身免疫力。
2. 个人卫生：勤洗手，使用肥皂或洗手液，用流动水冲洗。
3. 环境卫生：保持室内空气流通，定期消毒，避免交叉感染。
4. 饮食卫生：注意饮食安全，不吃生冷、变质食物。
5. 接种疫苗：按照国家免疫规划，按时接种相关疫苗。
3. 家长代表发言，分享家庭预防传染病经验家长代表：大家好！春季是传染病的高发期，我们作为家长，要积极配合幼儿园做好预防工作。
以下是我们家庭在预防传染病方面的一些经验：1. 关注孩子健康状况，发现异常及时就医。
2. 培养孩子良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
3. 增强孩子的体质，保证充足的睡眠，多参加户外活动。
4. 注意饮食卫生，避免孩子食用生冷、变质食物。
5. 积极配合幼儿园开展传染病预防工作，如按时接种疫苗、及时上报孩子健康状况等。
4. 教师讨论传染病预防策略及班级管理措施（1）加强班级卫生管理1. 定期进行班级消毒，特别是教室、卫生间、餐具等易感染区域。
2. 加强通风换气，保持室内空气流通。
2022年幼儿园卫生保健工作总结5篇
2022年幼儿园卫生保健工作总结5篇更多幼儿园总结相关幼儿园卫生保健总结篇1我园的卫生保健工作牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，在全体教职工的大力支持配合下，团结一致，积极工作，从而确保了全园幼儿的健康成长，使我园的卫生保健工作有了很大进步。
为了以后能更好地提高卫生保健工作质量，现将本年度工作做以下简单的总结：一、坚持保教并重开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重，以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班依据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。
每天坚持做到让幼儿干洁净净，整整齐齐，高快乐兴回家。
二、严格做好晨检工作1、坚持严把晨检关。
我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，发觉异常或传染病做到及时隔离与治疗，操纵了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。
2、对患病儿我们将随时进行观看，做好记录，按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观看记录，做到发觉问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观看相结合，并做到有记录、有分析、有措施。
3、我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检（体检率达100%），确保幼儿健康、欢乐地成长。
三、加强卫生消毒工作消毒应该是幼儿园日常工作中的一局部，制定消毒记录是非常必要的。
因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、玩具、图书、空气等进行严格消毒，坚持幼儿毛巾每日进行消毒，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新干净，并定期进行空气消毒，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。
2022幼儿园师生晨午检制度（通用5篇）
幼儿园师生晨午检制度2022幼儿园师生晨午检制度（通用5篇）在不断进步的社会中，很多地方都会使用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的2022幼儿园师生晨午检制度（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园师生晨午检制度1一、根据本园情况，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现问题及时处理。
二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。
五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。
七、遇特殊情况及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时处理。
八、保健大夫每日不定期巡视各班级，向班上老师了解幼儿的健康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或异常应及时处理并做好记录。
九、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。
幼儿园师生晨午检制度2一、入园晨检：晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。
经过这一环节，不仅仅能够及早发现疾病，并且，对于一些不安全的因素，也能够及时加以处理。
同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情景，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。
幼儿晨检的主要资料概括起来是：一摸、二看、三问、四查。
"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大；"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常；"三问"是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情景；"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。
疫情防控下的两案九制具体内容
疫情防控期间“两案九制”1.《传染病疫情报告制度》2.《因病缺勤登记追踪制度》3.《疫情期间幼儿健康管理制度》4.《传染病防控健康教育制度》5.《晨午检制度》6.《复课证明查验制度》7.《通风消毒制度》8.《环境卫生检查通报制度》9.《日报告、零报告制度》三优宝贝乐园2022年8月22日传染病疫情报告制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为了使幼儿园的传染病疫情报告工作统一、有序，结合本园实际，特制定传染病疫情报告制度。
一、设立幼儿园传染病疫情报告人幼儿园园长是传染病疫情报告的第一责任人。
分管副园长具体抓幼儿园传染病疫情报告人由保健教师兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责与指导全园幼儿的晨检与全日观察工作，定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
当出现以下3种情况时，保健教师应当马上向园长室报告，幼儿园在24小时内向教育局相关职能处室报告。
1、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史。
2、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。
4、幼儿园协助疾病预防控制中心对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
二、建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度晨检应由保健教师的进行，班主任、保育员配合对每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。
发现幼儿有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时告知保健教师，保健教师要进行进一步排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
幼儿园晨检教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园晨检工作的质量，确保幼儿的健康安全，我园于2021年10月15日开展了晨检教研活动。
本次活动旨在通过教研，提高教师对晨检工作的认识，规范晨检流程，提高晨检效率，确保幼儿在园的健康成长。
二、活动目标1. 提高教师对晨检工作的认识，明确晨检的重要性。
2. 规范晨检流程，提高晨检效率。
3. 培养教师发现幼儿健康问题的能力，及时采取预防措施。
4. 加强教师之间的交流与合作，共同提高晨检工作质量。
三、活动内容1. 晨检工作的重要性首先，由教研组长对晨检工作的重要性进行了讲解。
她指出，晨检是幼儿园一日活动中非常重要的环节，它关系到幼儿的健康和安全。
通过晨检，可以及时发现幼儿的健康问题，避免疾病在园内传播。
2. 晨检流程规范接着，教研组长详细介绍了晨检的流程，包括：观察幼儿的精神面貌、皮肤、眼睛、鼻腔、口腔等部位，检查是否有异常情况；询问幼儿的饮食、睡眠等情况；对有疑似病症的幼儿进行登记，并通知家长；对有传染病史的幼儿进行隔离观察。
3. 案例分析为了使教师更好地掌握晨检流程，教研组长选取了几个典型案例进行分析。
通过分析，教师们认识到在晨检过程中，要注重细节，发现幼儿的微小变化，及时采取预防措施。
4. 教师互动交流在案例分析环节结束后，教师们进行了互动交流。
针对晨检过程中遇到的问题，如幼儿不愿意配合、传染病预防等，教师们纷纷提出了自己的看法和解决方案。
5. 晨检技巧分享为了提高晨检效率，教研组长分享了几个晨检技巧。
例如：在观察幼儿时，要细心观察，发现异常情况要及时记录；在询问幼儿时，要亲切、耐心，避免幼儿产生抵触情绪；在处理传染病时，要严格按照规定流程进行。
6. 总结与反思最后，教研组长对本次活动进行了总结。
她强调，晨检工作是一项长期、细致的工作，需要教师们不断提高自己的业务水平，确保幼儿在园的健康成长。
四、活动效果通过本次教研活动，教师们对晨检工作有了更深入的认识，明确了晨检的重要性。
2022春季幼儿园园务工作总结3篇
2022春季幼儿园园务工作总结3篇2022春季幼儿园园务工作总结1本园以上级平安部门为指导，以幼教中心工作重点为依据，一学期来，以加强防范，平安第一为工作目标，呵护孩子健康成长。
现总结如下：一、加强组织领导，提高平安防范熟识。
幼儿园成立了平安工作领导小组，严密平安管理措施，统筹规划幼儿园平安工作。
依据园长主管，岗位负责的原则，与各条线逐级签订《平安管理责任书》，明确本职岗位的责任范围和工作要求。
幼儿园对平安工作有方案、有总结、有检查、有考核。
定期对全体教职工进行平安训练，准时传达上级精神，加强平安工作。
二、落实各岗位平安制度，细化平安保育工作。
1、幼儿园与沿江物业公司签订合同，门卫聘用正规保安4名，严把大门，加强巡逻，确保园内平安。
保安公司与幼儿园共同加强对保安人员的考核培训，增加保安的平安意识，提高他们的业务力气。
保安人员能加强门卫登记制度，严格执行外来车辆、外来人员的管理制度。
幼儿园建立了应急管理队伍，并能快速反应，平安保卫人员配备数量充分，责任明确到位，通讯、防暴器材配置到位，能满足保障应急需要，幼儿园保安、保健老师等相关人员应对突发大事的专业技能比较娴熟。
学校实行封闭式管理。
2、加强校内平安隐患排查整改。
全体在岗人员每天对幼儿园全部设施、设备进行全面检查，如日常修理检查、校内及周边环境的检查、大型玩具的检查等等，准时排查平安隐患，准时修理整改。
时常检查水、电、自然气，做到防患于未然。
保教人员在组织幼儿活动时，无论是集体活动、分散玩耍，还是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，防范于未然，一旦发觉担忧全因素，准时加以引导，有效地防止了事故的发生。
3、加强校内周边环境的检查。
校内南河边时常有大型集卡方案停靠，门卫保安加强巡察，准时发觉，准时驱除。
开学初就向家长发送短信，告知他们接送孩子时电瓶车、汽车的停靠秩序，维护校门口的正常秩序。
新区还在南河边造了公共厕所，闲杂人员在校内周边逗留，保安加强观看，确保平安。
幼儿园一日常规班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题为了更好地规范幼儿园一日常规，提高幼儿园教育教学质量，培养幼儿良好的行为习惯，特召开本次一日常规班会。
二、会议时间2022年X月X日三、会议地点幼儿园会议室四、参会人员幼儿园全体教师五、会议内容1. 主持人开场主持人简要介绍了本次班会的目的和意义，强调一日常规的重要性，希望全体教师能够高度重视，共同为幼儿营造一个良好的成长环境。
2. 教师发言（1）班主任代表发言班主任代表首先感谢园领导对一日常规工作的重视，并表示会严格按照幼儿园一日常规要求，认真履行职责，为幼儿树立良好的榜样。
同时，班主任代表提出以下几点建议：① 加强对幼儿的日常行为规范教育，让幼儿养成良好的生活习惯。
② 加强家园沟通，引导家长共同关注幼儿的一日常规。
③ 定期开展一日常规评比活动，激发幼儿遵守规则的积极性。
（2）任课教师代表发言任课教师代表表示，在今后的教育教学过程中，将严格按照幼儿园一日常规要求，注重培养幼儿的自主学习能力、合作精神和团队意识。
同时，提出以下几点建议：① 在课堂教学中，注重引导幼儿遵守纪律，养成良好的学习习惯。
② 结合学科特点，开展丰富多彩的实践活动，提高幼儿的综合素质。
③ 加强与班主任的沟通与合作，共同关注幼儿的一日常规。
3. 园长讲话园长对全体教师提出了以下要求：① 提高认识，高度重视一日常规工作。
② 强化措施，确保一日常规落实到位。
③ 注重引导，培养幼儿良好的行为习惯。
④ 加强考核，对一日常规工作进行定期检查。
4. 分组讨论全体教师分成若干小组，就以下议题进行讨论：（1）如何更好地开展一日常规教育？（2）如何加强家园合作，共同关注幼儿的一日常规？（3）如何对一日常规工作进行考核？5. 总结发言园长对本次班会进行了总结，对全体教师的发言给予了充分肯定，并强调以下几点：① 要充分认识一日常规工作的重要性，将其作为幼儿园教育教学工作的重中之重。
② 要结合幼儿园实际情况，制定切实可行的一日常规实施方案。
2022幼儿园安全卫生工作总结(7篇)
2022幼儿园安全卫生工作总结（7篇）2022幼儿园安全卫生工作总结篇1在忙忙碌碌中，我们的学期工作也接近尾声，回顾这一学期的工作，真是又喜又忧。
喜的是，我们能圆满的完成本期的工作，孩子们得到了健康发展;忧的是孩子们渐渐长大，他们的冒险精神越来越强，安全工作更要加强。
良好的常规管理是幼儿安全活动的保障。
刚开学时，由于本班幼儿大部分是新生，没有上过幼儿园，就更谈不上常规习惯的培养。
我们三位老师共同确定了幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。
每天对班上的设备设施进行检查，发现问题及时给予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的安全。
在开学初期针对班上新生多，我们在着重加强入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不跟不认识的人走，要跟着本班老师和自己的父母。
同时加强对幼儿的常规教育。
如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。
随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。
在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。
同时加强对幼儿卫生习惯的教育，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。
在天气渐渐冷起来的时候，我们结合季节的变化，引导幼儿知道天冷了要注意适量运动，并做好防寒保暖工作。
在日常工作中，我们的常规也抓得很紧，如：上、下楼梯、入厕、午睡、进餐等环节，都做了统一要求，并坚持按统一的要求来引导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯。
在危险的地方，我们贴出了危险标志，告诉幼儿这些地方不能去的原因。
每天坚持晨检，杜绝不安全因素的存在，坚持接送卡制度，确保幼儿入园和离园的安全。
安全工作是幼儿园工作的重中之重。
只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动。
我们老师始终保持高度的安全责任意思，认真细致地开展工作，在本学期我班没有发生任何安全事故。
2022幼儿园安全卫生工作总结篇2时光苒荏，一学期又将过去，本学期我园的卫生保健工作在上级领导的关心支持下，树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。
2022幼儿园卫生保健工作计划（通用13篇）
幼儿园卫生保健工作计划2022幼儿园卫生保健工作计划（通用13篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写工作计划了。
好的工作计划是什么样的呢？下面是小编整理的2022幼儿园卫生保健工作计划，希望能够帮助到大家。
幼儿园卫生保健工作计划篇1春季乍暖还寒，气温变化多端，幼儿抵抗力低，容易使病毒和细菌大量繁殖，容易使孩子得病，为了确保孩子的生理心里健康发展，为了提高幼儿园的保教质量，特制定如下卫生保健计划：一、卫生保健加强晨间检查力度，做好晨检关晨检做到一问，二看，三摸，四查，发现问题及时处理；接受家长委托，收下药品，按药品名称，孩子姓名，班级，服药时间填好晨检、班级全日观察记录。
同时做好孩子的全日观察工作。
二、卫生消毒建立室内外环境卫生消毒制度1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。
2、消毒柜、紫外线灯定时消毒及时记录。
3、传染病预防，发生后清洁消毒制度；做好孩子各类用品的卫生消毒工作。
4、培养孩子良好的卫生习惯。
三、卫生工作方面1、健全幼儿园管理规章制度。
学校根据通知要求，结合我园幼儿实际，制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》。
每年初都制定卫生保健工作计划，年末写出工作总结。
学校评选先进班级和先进个人，都和卫生保健工作考核挂钩。
为了确保幼儿身体健康，每年我园都要对幼儿进行一次身体检查，检查身体时，教师深入幼儿之中，了解掌握幼儿身体健康状况，以便发现情况，及时解决。
2、加强健康教育宣传工作。
我园通过各种活动向幼儿传授健康教育知识，增强幼儿自我保健意识。
为了加强幼儿对卫生知识的了解，对常见病的预防，我们教师组织学习，然后对幼儿进行卫生知识宣传，坚持预防为主的方针。
3、在校各级领导重视之下，为了搞好我园卫生保健工作，我园定期召开卫生委员会议，定期指导他们的工作。
并要求卫生委员协助做好班级的卫生工作。
班级卫生要求重在保持，辅以清扫。
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2022幼儿园晨午检记录表
2022幼儿园晨午检记录表
(1)一看：仔细观察学生的面色、精神状态，发现学生面色异常、精神状态不佳时，要及时通知校医保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系;
(2)二听：听学生和(或)家长的描述;
(3)三问：每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状;
(4)四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨(午)检要重点检查学生是否有发热(传染病普遍症状)，是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状)，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状)，发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等(流感)。
(5)五测：特定情况下，需要对体温进行仪器测量。
首先，教师本人要进行体温测试，并有体温记录。
然后，在适当场所(校园宽阔地带)指定专人用红外测温仪对到校学生逐个进行初测，随到随测。
发现体温异常者，带入隔离场所，由专人用玻璃体温计对该生作体温进一步测试，无异常方可进入教室。
对进入隔离场所的学生要安排专人管理，学生之间要保持3米以上距离，让学生佩戴口罩(由学校提供)，教师要做好自我保护。
(6)六追踪：对缺勤的教职员工由学校负责登记和追踪调查。
对缺课的学生，班主任要了解情况并登记。
校医或保健教师对可能患传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况，同时做好记录、及时上报。
2022幼儿园晨午检记录表
年级：填报日期：填报人：
主要症状
姓名性别年龄
发咳皮腹黄结膜充其热嗽疹泻疸血它
就诊情况就诊
时间就诊单位
初步诊断
缺勤情况
是否新发
联系方式
填表说明
一、按照校医要求，根据疾病流行情况进行填写，并上报学校卫生室。
二、每行为一条记录，填写时不要有空项，若无填写内容用“/”表示。
三、年龄：按实际年龄填写。
四、主要症状：在相应症状下方的方格内画“√”，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。
五、就诊情况：根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。
六、初步诊断：按照医疗机构的诊断意见填写。
七、缺勤情况：根据实际缺勤天数填写，最小单位为0.5天。
八、填写过程要认真，字迹清楚工整，易于辨认，表头要填全。
2022幼儿园晨午检记录表
幼儿园晨检、午检流程
第一步：
地点：门卫
责任人：幼儿园早班门卫、幼儿和教职员工进幼儿园大门必须用稀释的免洗消毒液进行手部消毒。
第二步：
地点：一楼大门口
责任人：值周教师教师
流程：→看：查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
教师禁止用手接触幼儿，传达口令请幼儿自行操作。
→隔离：
将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。
→治疗：通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗，幼儿回家途中戴上口罩。
→记录：填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。
第三步：
地点：班级教室
责任人：各班晨检教师
1、幼儿在活动室进行晨间点名时，晨检老师要对本班幼儿进行晨检。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
第四步：
地点：班级寝室
责任人：各班午检教师
1、幼儿在活动室进行午检睡觉时，午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。
3、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记，如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。
超过37.5°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任，班主任通知家长后外出就诊。
班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。
注：如果幼儿家长因各种原因不能来学校，园所将安排人员带幼儿外出就诊，就近专业医疗机构就诊的原则。
4、医务室将根据各班的发病情况，如果达到了疫情上报标准，将按园所制定的疫情直报流程进行报告乡镇卫生院。