2017年健康教育主题日及历届主题

合集下载

2017年-心理健康教育——国旗下讲话

国旗下讲话——《阳光心理，健康人生》大二小寇晓伟老师们、同学们，早上好!今天我国旗下讲话的主题是《阳光心理，健康人生》。

说到健康，大家想到的就是身体健康，其实这是不全面的。

心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。

在我们的周围，有的同学脾气暴燥，因琐碎小事而耿耿于怀，甚至与人争吵，拳脚相加；有的人感到孤独寂寞，意志消沉；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败。

那么，我们怎样才能拥有健康的心理？首先，就要学会沟通。

说到沟通让我想起了一个寓言故事。

一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。

钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。

”“因为我最了解他的心”，这话可谓一语中的。

小小的钥匙之所以能打开坚实的大锁，凭借的不是它的蛮力，而是它对锁心的了解。

我们与人相处也该是如此。

沟通从心开始。

那么如何打开心灵通道呢？简单说来，一是要向他人敞开心扉——与人相处，要懂得尊重理解，或是适当的赞美鼓励，或是及时的建议纠正。

二是向自己敞开心扉——自我暗示，自我欣赏，只有爱自己的人才能真正地爱上生活。

其次，是要学会信任和理解。

信任，先是要自信，正确认识自己，不自卑，不自负，相信自己天生我材必有用，每个人都有自己的优点；正确面对挫折或失败。

再是要信任老师、父母。

老师，培育你成长的人。

师者，父母心。

老师和养育你们的父母一样，都是这个世界上最关心你们的人。

父母的人生经验比我们多，我们也应该向他们倾诉心中的烦恼。

任劳任怨的老师父母，就是你们的肩膀。

理解是心灵之间架起的桥梁。

每一个人都渴望得到理解，但在此之前先要学会理解别人。

理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。

高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢？”同学们，就让我们一起来关注心理健康，做一个全面健康的人。

2017年健康教育宣传知识内容

2017年健康教育宣传知识内容健康教育是公民素质教育的主要内容，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。

下面小编准备了健康教育宣传知识，希望对您有帮助！2017年健康教育宣传知识内容篇1(一)健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作计划，内容一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。

围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。

特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。

继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。

加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。

加强健康教育档案规范化管理。

二、主要工作措施(一)、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，XX年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。

(二)、加大经费投入计划XX年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。

(三)、计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。

依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。

2017健康教育活动记录表

健康教育活动记录表活动时间：活动地点：活动形式：活动主题：组织者：接受健康教育人员类别：接受健康教育人数：健康教育资料发放种类及数量：宣传手册份，宣传单份，宣传画张，宣传横幅条。

活动内容：活动总结评价：存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料填表时间： 2017年月日健康教育活动记录表活动时间：2017.4.7 活动地点：群众广场活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料活动主题：世界卫生日宣传活动---“控制高血压”组织者：荥阳市贾峪卫生院接受健康教育人员类别：群众接受健康教育人数：40健康教育资料发放种类及数量：活动内容：开展“高血压控制”知识宣传和“低盐饮食防控高血压”义诊活动。

按照世界卫生组织2017年世界卫生日活动主题，把宣传的重点放在如何控制高血压上，大力宣传有关政策、知识。

于 2017年4月7日在海阳所集市上开展了世界卫生日宣传活动。

活动通过发放宣传单、手册、现场咨询等形式开展，在海阳所集市上悬挂横幅1处，发放宣传材料180余份，在集市上为全镇居民免费测量血压及解答自我保健等知识。

活动总结评价：围绕主题和口号，广泛动员社会力量，积极开展了宣传活动，普及低盐饮食和高血压防控知识，倡导科学、健康的生活方式，提高自我防治知识水平，增强自我保健意识，提升社会各界对高血压防控的关注。

为进一步宣传高血压防控知识营造良好社会氛围和舆论环境，促进了社会稳定、和谐发展。

得到了社区居民的一致好评。

存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料睿填表时间： 2017 年 4 月 7 日健康教育活动记录表活动时间：2017.5.1 活动地点：集贸市场活动形式：现场接受公众健康咨询，发放宣传资料活动主题：全国计划免疫宣传日宣传活动---“规范接种疫苗，共建健康中国”组织者：荥阳市贾峪卫生院接受健康教育人员类别：社区居民接受健康教育人数：健康教育资料发放种类及数量：活动内容：国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识活动总结评价：医院利用了多种形式进行了关于计划免疫和预防接种知识的宣传，通过本次宣传活动，向公众宣传了国家免疫规划和相关政策和预防接种的相关知识，推动了国家免疫规划工作在我镇的深入开展，强调及时接种疫苗的必要性，得到了社区居民的一致好评。

2017年105个健康相关的中国和国际节日纪念日(含日期和简介)

突出世卫组织关注的重点领域宣传。
24
世界帕金森病日
2017年4月11日
4月11日
从1997年开始，每年的4月11日被确定为“世界帕金森病日”，这一天是世界帕金森病的发现者—英国内科医生詹姆斯·帕金森博士的生日。帕金森病是一种常见的神经功能障碍疾病，主要影响中老年人，多在60岁以后发病，导致生活不能自理。
罕见病患者是一个需要中国慈善事业及整个社会关注的极弱势群体。
9
国际爱耳日
2017年3月3日
3月3日
1998年3月，万选蓉等15名政协委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大、预防薄弱这一现实，提出确立爱耳日宣传活动的提案。经10个部门共同商定，确立每年3月3日为全国爱耳日。2013年，世界卫生组织将3月3日确定为国际爱耳日。
5
世界抗癌日
2017年2月4日
2月4日
2000年2月4日在法国巴黎世界肿瘤高峰会议上签署了“巴黎抗癌宪章”，呼吁建立肿瘤科研的国际性合作，攻克癌症，使全世界的癌症病人都能得到更好的医疗、照顾和关心，并把每年的2月4日定为“世界抗癌日”。
预防癌症和提高癌症患者生活质量。
6
元宵节
2017年2月11日
农历正月十五
30
全国儿童预防接种日
2017年4月25日
4月25日
1986年6月20日，经国务院批准，由卫生部、国家教育委员会、全国妇联、广播电影电视部、经济贸易部、国家民委联合发布通知，成立全国儿童计划免疫工作协调小组，每年4月25日开展全国儿童预防接种日活动。
根据每年宣传主题，召开媒体通气会，制作播放、发放宣传免疫规划电视节目、文图宣传。
15
全国护肝日
2017年3月18日
3月18日

全国中小学生安全教育日历年主题

历年主题全国中小学生"安全教育日"每年确定一个主题，自1996年起，"安全教育日"主题分别是:∙1996年:"全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作"∙1997年:"交通安全教育"∙1998年:"注重防范，自救互救，确保平安"∙1999年:"消防安全教育"∙2000年:"保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应"∙2001年:"校园安全"∙2002年:"关注学生饮食卫生，保障青少年健康"∙2003年:"大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力"∙2004年:"预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力"∙2005年:"增加交通安全知识，提高自我保护能力"∙2006年:"珍爱生命，安全第一"∙2007年:"强化安全管理，共建和谐校园"∙2008年:"迎人文奥运，建和谐校园"∙2009年:"加强防灾减灾,创建和谐校园"∙2010年:"加强疏散演练，确保学生平安"∙2011年:"强化安全意识，提高避险能力"∙2012年:"普及安全知识，提高避险能力"∙2013年:"普及安全知识，确保生命安全"∙2014年:"强化安全意识，提升安全素养"∙2015年:"我安全、我健康、我快乐"∙2016年:"强化安全意识，提升安全素养"∙2017年:" "∙2018年:"当自己的首席安全官—平安校园行"∙。

一年中有哪些健康主题日

一年中有哪些健康主题日
一年中有哪些健康主题日
为满足人民群众不断增长的健康需求，也介绍过很多健康知识，今天要介绍的是一年中有哪些健康主题日，欢迎阅读。

1月最后一个周日国际麻风日
0204 世界抗癌日
0303 中国爱耳日
0321 世界睡眠日
0322 世界水日
0323 世界气象日
0324 世界结核病防治日
每年4月全国爱国卫生月
0407 世界卫生日
0411 世界帕金森病日
0415 全国肿瘤防治宣传周
0422 世界地球日
0425 全国预防接种宣传日
5月5第一个周二世界哮喘日
0515 全国碘缺乏病宣传日
0516 国际牛奶日
5月第三个星期日全国助残日
0520 中国母乳喂养日
0520 全国学生营养日
0531 世界无烟日
0605 世界环境日
0606 全国爱眼日
0626 国际禁毒日
0910世界预防自杀日
0916 国际臭氧层保护日0920 全国爱牙日
0927 世界旅游日
9月第3个周末世界清洁日9月最后周日世界心脏日9月第四周周日国际聋人节1008 全国高血压日
10月第二周周三国际减灾日1010 世界精神卫生日1010 居室卫生日
1012 世界关节炎日
1013 世界保健日
1011 世界镇痛日
10月第3周中国镇痛周1015 国际盲人节
1022 世界传统医药日
1027 世界骨质疏松日
1028 全国男性健康日
11月第一周全国食品卫生宣传周1114 世界糖尿病日11月第三周周三世界慢阻肺日1201 世界艾滋病日1203 世界残疾人日
1215 世界强化免疫日。

2017年5.20全国学生营养日主题

2017年5.20全国学生营养日主题导语：健康梦想，源于营养。

学生的健康成长，离不开均衡的营养。

下面是语文迷收集整理的关于2017年全国学生营养日的主题，欢迎大家阅读参考! 2017年全国学生营养日主题52110，健康快乐行全国学生营养日历年主题1991、1992年全国学生营养日主题："营养、健康、好学、向上";1993年全国学生营养日主题："营养主要来自日常膳食";1994年全国学生营养日主题："营养贵在全面、均衡、适量";1995年全国学生营养日主题："营养给你健康、智慧和力量";1996年全国学生营养日主题："大家来学营养知识，人人学会自我保健";1997、1998年全国学生营养日主题："营养给你健康、智慧和力量";1999年全国学生营养日主题："建设护苗系统工程，托起明天的太阳";2000年全国学生营养日主题："营养午餐配合素质教育，为国育英才";2001年全国学生营养日主题："喝牛奶，促健康";2002年全国学生营养日主题："保证食品安全，促进学生营养餐发展"。

2003年全国学生营养日主题：“营养、食品安全与健康”。

2004年全国学生营养日主题：“营养、食品安全与健康”。

2005年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”。

2006年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”。

副标题：预防慢性病，从青少年全国学生营养日主题抓起。

2007年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”——“营养、健康，和谐同行”2008年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”——“营养、食品安全与健康”2009年全国学生营养日主题：“食品安全营养、孩子健康成长”——“远离肥胖与慢性病”2010年全国学生营养日主题：“全面、均衡、适量”——“远离肥胖与慢性病”2011年全国学生营养日主题：“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”2012年全国学生营养日主题：“改善农村学生营养，托起祖国未来”2013年全国学生营养日主题：“均衡营养，成长更健康”2014年全国学生营养日主题：“健康餐盘3:2:1”2017年全国学生营养日宣传1、欢乐在于宽容，健康源于运动。

2017心理健康教育主题

2017心理健康教育主题
《心理健康，从我做起》
在当今社会，越来越多的人开始关注心理健康教育。

2017年
的心理健康教育主题也越来越受到广泛关注，这不仅是因为社会对心理健康的重视，更是因为心理健康教育对个人和社会的发展有着重要的意义。

心理健康教育主题“心理健康，从我做起”强调了个人的主体性和自觉性。

人们需要从自己做起，关注自己的心理健康，学会自我调节和自我管理。

这也是心理健康教育的核心理念之一。

只有每个人都能够自觉地关注自己的心理健康，才能够建立一个更加健康的社会环境。

同时，心理健康教育主题还强调了社会的支持和关注。

只有社会能够更加重视心理健康教育，才能够为个人提供更好的心理健康教育资源和环境。

这也需要社会从整体上关注心理健康，建立更加健康的心理健康文化。

在2017年的心理健康教育主题下，各种心理健康活动和宣传也是如火如荼。

社会各界积极开展各类心理健康教育活动，提高了公众对心理健康的关注度。

这些活动不仅为个人提供了更多的心理健康教育资源，也让更多的人了解到心理健康的重要性，促进了社会对心理健康的关注。

总的来说，2017年的心理健康教育主题“心理健康，从我做起”呼吁每个人都从自己做起，关注自己的心理健康，同时也需要
社会的支持和关注。

希望更多的人能够从心理健康教育中受益，建立更加健康的心理健康文化。

历年世界卫生日主题

历年世界卫生日的主题每年的4月7日是世界卫生日World Health Day（翻译为中文也叫世界健康日）。

旨在引起世界对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。

1948年，第一届世界卫生大会要求建立“世界卫生日”以纪念世界卫生组织的诞生。

自1950年以来，每年于4月7日庆祝世界卫生日。

每年为世界卫生日选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。

“组织法”规定，每年世界卫生日，世界卫生组织公布一个宣传主题，各国围绕该主题展开宣传活动，以促进卫生事业的发展。

1950——19991950年了解你周围的卫生机构1951年为了你和孩子们的健康1952年在清洁的环境里健康地生活1953年健康就是金子1954年护士-卫生的先锋1955年水-健康的镜子（Water, the Mirror of Health）1956年疾病的同谋犯1957年食物和健康（Food and Health）1958年卫生进步的十年1959年当今世界精神疾患和精神卫生（Mental Illness and Mental Health in the World Today）1960年消灭疟疾-向世界的宣战1961年可以不发生的事故1962年防盲1963年饥饿-大众的疾病1964年对结核病仍要提高警惕（Unconquered Tuberculosis）1965年天花-经常的警报（Smallpox--Constant Alert）1966年人和他的城市（Man and His Cities）1967年健康的卫士1968年未来世界的卫生1969年健康、工作和生产力1970年为抢救生命及时发现癌症1971年患有糖尿病也能正常地生活1972年心脏-健康的中心1973年健康从家中开始1974年清洁的食物更好的身体1975年天花-只能前进不能后退（Smallpox: The Disease）1976年预见而预防盲症（Foresight Prevents Blindness）1977年预防注射保护你的孩子（Immunize and Protect Your Child）1978年当心你的血压（Prevention of Blindness）1979年健康的儿童世界的未来（A Health Child, A Sure Future）1980年要吸烟还是要健康任君选择（Smoking or Health, The Choice is Yours）1981年2000年人人享有卫生保健（Health for All by the Year 2000）1982年活得更长一些（Add Life to Years）1983年2000年人人享有健康倒计时已经开始（Health for all by the year 2000: the countdownhas begun）1984年儿童的健康明天的财富（Children's Health--Tomorrow's Wealth）1985年健康的青年我们最好的资源（Healthy Youth: Our Best Resource）1986年健康地生活人均可为胜者（Healthy Living: Everyone a Winner）1987年免疫-每个儿童应有的机会（Vaccination against 6 infectious diseases--give all children achance）1988年第一个世界无烟日（A World No-Smoking Day）1989年大家谈健康（Let's Talk Health）1990年环境与健康（Think Globally; Act Locally）1991年居安思危有备无患-防备意外（Should Disaster Strike; Be Prepared）1992年心搏-健康的节律（Heart Beat, Rhythm of Health）1993年善待生命-预防意外伤亡和暴力（HandleLifewithCare;PreventViolenceandNegligence）1994年健康生活需要口腔卫生（Oral Health for Healthy Life）1995年2000年目标-无脊髓灰质炎世界（Target 2000-A World Without Polio）1996年创建卫生城市为了美好生活（Healthy Cities for Better Life）1997年全球警惕采取行动-防范新出现的传染病（Emerging Infectious Diseases）1998年母亲安全（Safe Motherhood: A Matter of Human Rights）1999年积极健康的老年生活（Active Ageing Makes the Difference）2000——20152000年安全血液从我开始（Safe blood Starts with Me）2001年精神卫生-消除偏见勇于关爱（Mental Health: Stop Exclusion, Dare to Care）2002年运动有益健康（Move for Health）2003年创建未来生活让儿童拥有一个健康的环境（ShapetheFutureofLife：HealthyEnvironments for Children）2004年道路安全防患未然（Road Safety is No Accident）2005年珍爱每一位母亲和儿童（Make Every Mother and Child Count）2006年通力合作增进健康（Working for Health）2007年国际卫生安全2008年应对气候变化，保护人类健康2009年拯救生命，加强医院抵御紧急情况的能力2010年城市化与健康2011年抗菌素耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用2012年老龄化与健康，口号是“健康相伴，活力常在”。

2017年世界卫生日的主题是什么

2017年世界卫生日的主题是什么2017年世界卫生日活动的主题：抑郁症2017年世界卫生日时间：2017年4月7日星期五抑郁症：抑郁症是一种疾病，主要特点是持续悲伤，对通常喜欢的活动失去兴趣，同时没有能力从事日常活动，并且这些现象持续至少两周。

此外，抑郁症患者通常还具有以下一些症状：精力减退;食欲改变;睡眠更多或更少;焦虑;注意力下降;犹豫不决;躁动;感到一无是处、内疚或绝望;以及有自残或自杀的念头。

【抑郁症常识】1、抑郁症是一种常见的精神疾患，影响所有国家中各行各业各个年龄的人群。

2、贫穷;失业;某些生活事件(如亲人去世或关系破裂等);身体疾病以及酗酒和吸毒引起的问题等都会增加罹患抑郁症的风险。

3、抑郁症引起精神痛苦并可能使人们难以从事甚至最简单的日常事务，有时可能彻底摧毁与家人和朋友的关系。

4、抑郁症得不到治疗可能妨碍人们从事工作和参与家庭及社区生活。

5、抑郁症的最坏后果是，可能导致自杀行为。

6、抑郁症可以得到有效预防和治疗。

治疗办法通常包括谈话疗法或抗抑郁药物，或者两种办法兼用。

7、克服通常与抑郁症相关的耻辱感将有助于更多的人获得帮助。

8、同您信赖的人交谈可能是从抑郁症中恢复的第一步。

【世界卫生日历年主题】1950年世界卫生日主题口号:了解你周围的卫生机构1951年世界卫生日主题口号:为了你和孩子们的健康1952年世界卫生日主题口号:在清洁的环境里健康地生活1953年世界卫生日主题口号:健康就是金子1954年世界卫生日主题口号:护士--卫生的先锋1955年世界卫生日主题口号:水--健康的镜子1956年世界卫生日主题口号:疾病的同谋犯1957年世界卫生日主题口号:食物和健康1958年世界卫生日主题口号:卫生进步的十年1959年世界卫生日主题口号:当今世界精神疾患和精神卫生1960年世界卫生日主题口号:消灭疟疾--向世界的宣战1961年世界卫生日主题口号:可以不发生的事故1962年世界卫生日主题口号:防盲1963年世界卫生日主题口号:饥饿--大众的疾病1964年世界卫生日主题口号:对结核病仍要提高警惕1965年世界卫生日主题口号:天花--经常的警报1966年世界卫生日主题口号:人和他的城市1967年世界卫生日主题口号:健康的卫士1968年世界卫生日主题口号:未来世界的卫生1969年世界卫生日主题口号:健康、工作和生产力1970年世界卫生日主题口号:为抢救生命及时发现癌症1971年世界卫生日主题口号:患有糖尿病也能正常地生活1972年世界卫生日主题口号:心脏--健康的中心1973年世界卫生日主题口号:健康从家中开始1974年世界卫生日主题口号:清洁的食物更好的身体1975年世界卫生日主题口号:天花--只能前进不能后退1976年世界卫生日主题口号:预见而预防盲症1977年世界卫生日主题口号:预防注射保护你的孩子1978年世界卫生日主题口号:当心你的血压1979年世界卫生日主题口号:健康的儿童世界的未来1980年世界卫生日主题口号:要吸烟还是要健康任君选择1981年世界卫生日主题口号:2000年人人享有卫生保健1982年世界卫生日主题口号:活得更长一些1983年世界卫生日主题口号:2000年人人享有健康，倒计时已经开始1984年世界卫生日主题口号:儿童的健康，明天的财富1985年世界卫生日主题口号:健康的青年，我们最好的资源1986年世界卫生日主题口号:健康地生活，人均可为胜者1987年世界卫生日主题口号:免疫--每个儿童应有的机会1988年世界卫生日主题口号:第一个世界无烟日1989年世界卫生日主题口号:大家谈健康1990年世界卫生日主题口号:环境与健康1991年世界卫生日主题口号:居安思危，有备无患--防备意外1992年世界卫生日主题口号:心搏--健康的节律1993年世界卫生日主题口号:善待生命--预防意外伤亡和暴力1994年世界卫生日主题口号:健康生活需要口腔卫生1995年世界卫生日主题口号:2000年目标--无脊髓灰质炎世界1996年世界卫生日主题口号:创建卫生城市，为了美好生活1997年世界卫生日主题口号:全球警惕，采取行动--防范新出现的传染病1998年世界卫生日主题口号:母亲安全1999年世界卫生日主题口号:积极健康的老年生活2000年世界卫生日主题口号:安全血液，从我开始2001年世界卫生日主题口号:精神卫生--消除偏见勇于关爱2002年世界卫生日主题口号:运动有益健康2003年世界卫生日主题口号:创建未来生活，让儿童拥有一个健康的环境2004年世界卫生日主题口号:道路安全，防患未然2005年世界卫生日主题口号:珍爱每一位母亲和儿童2006年世界卫生日主题口号:通力合作，增进健康2007年世界卫生日主题口号:投资卫生，构建安全未来2008年世界卫生日主题口号:保护健康不受气候变化的危害2009年世界卫生日主题口号:拯救生命:加强医院抵御紧急情况的能力2010年世界卫生日主题口号:城市化与健康2011年世界卫生日主题口号:抗菌素耐药性:今天不采取行动，明天就无药可用2012年世界卫生日主题口号:老龄化与健康，口号是“健康相伴，活力常在”2013年世界卫生日主题口号:降压让生活更美好2014年世界卫生日主题口号:病媒传播的疾病2015年世界卫生日主题口号:食品安全2016年世界卫生日主题口号:打败糖尿病2017年世界卫生日活动的主题：抑郁症。

小学生心理健康教育活动记录

小学生心理健康教育活动记录小学生心理健康教育活动记录
时间：2017年10月18日
地点：六年级教室
参加人员：六年级学生
主讲：___
活动主题：相信自己，增强自信心
活动内容：
在活动中，我们了解了心理健康的标准，包括乐于研究、与人为善、情绪基本安定和意志健康等。

同时，我们也学到了培养自信心的几点建议：不要怀疑自己的能力，相信自己可以胜利；每天清晨醒来时，对自己说几遍“我相信自己，我能够做好想要做的事情”；发自内心的表达自己的意见、情感和情绪；培养自己有主见，自己做决定及处理某件事情；了解自己的优点和缺点，发挥自己的优点，找到自己的缺点加以改正；要多行动，不要只是想象，只要去做，你就会越来越自信。

活动效果：
同学们对如何增强自信心有了更深入的了解。

小学生心理健康教育活动记录
时间：2017年11月9日
地点：六年级教室
参加人员：六年级学生
主讲：___
活动内容：如何克服心理障碍
活动内容：
在这次活动中，我们学会了建立理性的价值观念，包括了解人的基本心理需求及期望、增加对价值的察觉和研究多侧面、多角度地看待研究和生活。

我们也学会了建立优良的自我观念，包括增进自我体察、自我接纳、建立积极的自我概念和增强自我监控。

最后，我们还学会了建立和发展优良的人际关系，了解人的交往心理需求。

活动效果：
同学们对如何克服心理障碍有了更深入的了解。

2017年健康教育主题

2017年健康教育主题2017年健康教育主题：全民健康意识的提升引言健康是人类最宝贵的财富之一，对于一个国家的社会稳定和经济发展起着非常重要的作用。

随着社会的进步，人们对健康有了更深刻的认识和追求，健康教育成为重要的一环。

本文旨在探讨2017年健康教育的主题，即全民健康意识的提升。

一、背景随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但同时也面临着一系列健康问题。

亚健康、慢性病、心理健康问题等已经成为困扰大多数人的健康难题。

而这些问题的产生往往与人们的生活方式、饮食习惯、环境污染等因素密切相关。

因此，提升全民健康意识，引导人们树立正确的健康观念和生活方式，已经成为当今社会健康教育的重要任务。

二、全民健康意识的定义全民健康意识是指人们对健康的认识、关注和行动的深度和广度。

它涉及到个人、家庭和社会各个方面，是一个综合的概念。

提升全民健康意识需要从多个角度和层面入手，包括政府的宣传力度、学校的健康教育、家庭的健康观念等。

三、政府的角色政府在提升全民健康意识方面扮演着重要的角色。

首先，政府应加大对健康教育的投入，扩大健康知识普及的力度。

其次，政府应加强对草根健康组织和健康志愿者的支持和培养，鼓励他们在社区中开展健康宣传和教育活动。

另外，政府还应制定相关法律和政策，规范相关行业的发展，保障人民的健康权益。

最后，政府还应加强对环境污染的控制和治理，为人们提供一个健康的生活环境。

四、学校的角色学校是培养人才的重要场所，也是健康教育的重要阵地。

学校应加强对学生的健康教育，不仅要传授健康知识，还要培养学生的健康意识和健康行为。

在课程设置上，应增加健康教育的内容，引导学生树立正确的健康观念。

此外，学校还应提供多样化的体育活动和健康促进活动，鼓励学生积极参与，提高他们的身体素质。

五、家庭的角色家庭是培养儿童的第一环境，也是健康教育最直接的场所。

家庭成员应成为孩子的健康榜样，树立正确的生活方式和健康观念。

家庭应鼓励孩子参加体育锻炼，培养他们的兴趣爱好，让他们热爱生活。

2017年爱国卫生月和健康教育宣传月活动方案

2017年爱国卫生月和健康教育宣传月活动方案2017年爱国卫生月和健康教育宣传月活动方案今年4月是全国第29个爱国卫生月和我省第21个健康教育宣传月。

为纪念爱国卫生运动65周年,深入贯彻降实党中央、国务院卫生和健康大会精神,全面推进健康xx建设进程,结合省爱卫会的统一要求,制定本方案。

一、活动主题全国爱国卫生月主题：为了人民的健康——65年的历史与展望。

xx市爱国卫生月主题：巩固提升国家卫生城,共建共享健康xx。

二、活动内容（一）爱国卫生主题宣传行动各地要组织开展爱国卫生运动65周年主题宣传活动,回忆爱国卫生运动辉煌历史成就,特别是十八大以来所取得的重大发展,展望新阶段爱国卫生运动的进展。

活动期间,各地要组织一批专家进农村、进社区、进学校、进企业、进机关进行爱国卫生知识宣说,在弘扬爱国卫生传统的基础上,广泛宣传新阶段爱国卫生内容和《江苏省爱国卫生条例》。

要充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体作用,拓展互联、挪移客户端等新媒体宣传平台,利用好街道、社区、公园、单位、公交站台等宣传阵地,以健康中国行、全民健康素质促进行动、全民健康日子方式行动和服务百姓健康等行动为载体,普及文明健康知识,重点宣传健康日子方式和禽流感、登革热、黄热病等传染病防治要点,提高群众健康素质和防病意识。

1.爱国卫生月系列宣传活动开幕式。

按照全国爱卫办统一要求,4月14日上午,市本级和海州区联合在海州区市民广场举办纪念爱国卫生运动65周年系列活动开幕式。

各地也要联合住建、体育、共青团等部门,凉快大型广场宣传活动,大力宣传爱国卫生运动65周年取得的成绩,大力宣传健康教育知识和健康日子方式。

2.媒体宣传。

在《xx日报》刊发纪念爱国卫生运动65周年专版,展示近年来我市爱国卫生工作所取得的成绩。

(二)环境卫生整治行动1.市本级要以巩固提升国家卫生都市创建成果为抓手,结合文明都市的创建,各有关部门要大力开展菜市场、城中村和城乡结合部、老旧小区、公共厕所、背街小巷、河道涧沟、建造工地、市容市貌等专项整治活动,确保创卫综合管理别回潮、别反弹,卫生都市长效治理工作逐步深入。

心理健康教育主题班会记录表

周次
第16周
班级
年级班
班主任
主题
善待同学就是善待自己
简要总结本班近期心理健康情况
心
理
健
康
主
题
教
育
内
容
凤凰小学2016-2017学年第二学期班级心理健康主题教育记录表
周次
第18周
班级
年级班
班主任
主题
我爱我家
简要总结本班近期心理健康情况
心
理
健
康
主
题
教
育
内
容
凤凰小学2015-2016学年第二学期班级心理健康主题教育记录表
周次
第12周
班级
年级班
班主任
主题
我是家人的好帮手
简要总结本班近期心理健康情况
心
理
健
康
主
题
教
育
内
容
凤凰小学2016-2017学年第二学期班级心理健康主题教育记录表
周次
第14周
班级
年级班
班主任
主题
学会欣赏同学们的优点
简要总结本班近期心理健康情况
心
理
健
康
主
题
教
育
内
容
凤凰小学2016-2017学年第二学期班级心理健康主题教育记录表
简要总结本班近期心理健康情况
心
理
健
康
主
题
教
育
内
容
凤凰小学2016-2017学年第一学期班级心理健康主题教育记录表
周次
第6周
班级
年级班
班主任
主题
自信可以让你更优秀

2017心理健康周

东方红中学二届心理健康周一、心理健康周主题及目的本届心理健康周活动面向全体同学，以“美丽心灵，绿色生活”为朱婷，提出“珍惜拥有，无悔青春”的理念，目的是培养学生爱心善心，从而热爱生活，热爱生命。

二、宣传周时间及内容本届宣传周为九月最后一周，由心理咨询中心主办、心苑社团承办，观看心理电影、观赏花卉、心理漫画、学生心理健康问卷普查、观后感作文大赛。

三、宣传周具体活动安排总负责：校长具体策划：心理咨询中心组织实施部门：心理咨询中心、社团1.活动目标：普查学生心理健康状况，筛选出高危人群活动安排：9月25日发放问卷，以班级为单位，由班长组织各班同学填写问卷，并与9月26日收交到咨询中心，由理事长徐文和刘妍君同学负责收交工作。

参加对象：高一级和高二级2. 活动目标：提升学生的耐挫能力，激发学生学习动机。

活动安排：9月26日晚自习观看《美丽心灵》3.根据观看的影片，结合自己的成长经历，每人写一篇观后感，要求真实感人，感悟哲理，结合实际、体现个性。

由心苑社团和文学社进行评选，并与28日公布比赛结果。

4.在高二和高一年级举办心理漫画展，稿件与9月23日前教导科教楼606室（心理咨询室），截稿日期9月23日，优秀作品将参加展览。

5.9月25日至30日，在科教楼6楼天台举办菊花展，全天开放。

四、宣传周工作要求心理咨询中心和心苑社团悉心规划安排，提前准备，保证一切正常运行。

五：经费预算观后感评选结果，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

漫画展评选结果，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

植物园花展，资金共需60500元。

东方红中学心理咨询中心2017.9.5。

2017年健康教育主题日及历届主题

2017年健康教育主题日及历届主题2017年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。

下面是小编为你精心整理的2017年健康爱护环境主题日，希望对你有帮助! 2017年健康爱护环境主题日篇一环境保护部今日向媒体通报,2017年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。

跟着渠道网小编详细了解一下吧!通报说，拟定这一主题的主要考虑是：彰显党中央国务院改善环境质量、推动绿色发展的坚定决心，有力配合以改善环境质量为核心的“十三五”环保工作总体部署;突出加大环境保护监督执法力度、采取有力措施解决突出环境问题、推动绿色发展取得新突破的核心环保工作;积极回应人民群众对环境问题的关切和期待，增强全社会对改善环境质量的信心;释放和传递改善环境质量、建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，激发全社会持久的环保热情，倡导全社会群策群力，共同行动，积极参与到改善环境质量、全力打好补齐生态环保短板攻坚战的行动中来;并从积极参与保护生态系统的角度呼应世界主题。

据了解，联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为打击非法野生动物贸易，口号为“为生命呐喊”。

环境日期间，环境保护部将按惯例举办一系列宣传纪念活动，向社会推出一系列围绕环境日主题及生态文明建设策划制作的公益广告和宣传挂图，举办环境日主题系列宣传活动。

各地也将围绕环境日主题，结合实际开展丰富多彩的宣传纪念活动，以广泛凝聚社会共识，营造全社会共同参与生态文明建设、改善环境质量、推动绿色发展的良好氛围。

2017年健康爱护环境主题日篇二在2017年6月5日第45个世界环境日来临之际，为了增强广大师生的环境意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，从自身养成爱护环境，保护环境的习惯。

2017健康教育主题介绍有哪些

2017健康教育主题介绍有哪些推荐文章幼儿园中班健康教育主题班会活动方案热度：中班健康教育主题班会热度：小学一年级健康教育主题班会教案热度：关于健康教育知识讲座内容有哪些热度：健康教育咨询主题活动方案范文热度：健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。

下面小编准备了健康教育主题，希望对您有帮助！2017健康教育主题篇1一、活动目的：1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。

2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

二、活动重点：引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。

三、活动难点：引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。

四、活动时间：20XX年6月4日活动过程：一、创设情景体验烦恼：1、揭题，教师激情导入：人人都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。

但是，在我们的生活、学习中，总会遇上这样那样不顺心的事。

这不，昨天早上，老师骑着自行车来上班，突然，在拐弯口横冲出来一辆摩托车，躲避不及，老师摔倒了，腿摔破了皮。

谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意，连车都没停，扬长而去。

这使老师非常生气，这人既不遵守交通规则，又缺乏应有的社会公德，太不应该了。

老师扶起摔倒的自行车，揉着摔疼的腿，心里很不愉快。

是啊，生活中，让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情太多了，同学们，在你的生活中，遇到过令你不快的事情吗?2、趁机引导，回忆烦恼：谁都难免会遇到不愉快的事，请大家拿出小纸片，写出最近遇到的令你烦恼的事。

二、学生互动，倾诉烦恼：1、教师导语：生活中人人有烦恼，有了烦恼怎么办?请大家来听一个故事：《国王长了一只兔耳朵》。

2、教师故事。

3、教师引导：有了烦恼，让我们像故事中的理发师一样来大声地说出自己的烦恼!4、说出内心话：引导学生诉说感到不愉快的事。

三、交流方法，心理疏导：1、观看心理小品，评析是非：小品：(内容概要：小明在踢足球，不小心摔了一跤，李丽正想去扶他，老师走了过来，说是李丽把小明弄倒了，就批评李丽。