冲刺100分六年级上册语文答案2021

冲刺100分六年级上册语文答案2021一、填一填，显现地名.至高无(上)(海)底捞月人定胜(天)(水)落石出天水(甘肃)语战略重点(短)(春)冷花掉上开金石为(上开)(封)官赐福难能可(贵)(阳)春白雪人才济(济)(南)征北战五湖四(海)(口)诛杀笔伐声东箭(西)(恩)然无恙声东击(西)(宁)死不屈一步登(天)(津)津乐道二、比一比，插入汉字.(1)连绵的山叫(峦).(2)小而低的山叫做(岳).(3)土堆成的山叫(丘).(4)四周陡峭、顶端元显恭的山叫做(崮).三、读一读，感悟道理.(《大鼠》)1.众人最初对狮猫的捕鼠能力存有什么观点?后来的观点又就是怎样的?众人最初都说这只狮猫胆怯，认为它是没本事的.但后来大家才明白狮猫等待它疲惫松懈，用敌人出击我退回，敌人退回我又出击这个计谋.2.狮猫就是怎样运用敌人迎击我便归还，敌人归还我又迎击这一计谋回去捕鼠的?猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来.这样上下来往，不下百次.等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败.一、汉字。

1．看拼音写词语。

kuíwú dàn shēng jǔ sàng hnzhí yàn xiàn（）（）（）（）（）2．给下面拎点字挑选恰当的读音，图画上横线。

我不晓得(de dé děi)当初(cū chū )为什么管它叫做兴(xīng xìng)安岭，由今(jīnjīng)天看来，它的(de dí dì )确含有兴国安邦的意(yì yù )义。

①音序查字法密：“丸”字应查音序_______；“实乃”字密音序_______。

②部首查字法查：“匠”字应查_______部，再查_______画。

二、词语。

1．按规定要求写出四个成语。

出自于寓言故事的成语___________ ___________ ___________ ___________出自历史故事的成语___________ ___________ ___________ ___________2．把下面的词语补足完备。

（）珑剔透寡（）鲜耻气势（）礴囫囵吞（）（）叹不已握（）自如张牙（）爪化险为（）3．根据提示，分别写一个“看”的近义词。

①则表示向远处看看______；②则表示向上看看______；③则表示向四周看看______；④表示恭敬地看______；⑤表示向上看______；⑥表示偷偷地看______；⑦则表示造访地看看______；⑧则表示注意力分散看看______；⑨则表示粗略的看看______；⑩则表示生气地看看______。

4．选词填空。

充分反映反应必须所需（1）同学们积极向老师( )情况。

（2）明天野炊，各小队( )办妥野炊用具。

既然……就……只有……才……即使……也……尽管……也……（1）( )秉持锻炼身体，( )能够增强体质。

（2）这本书( )你先借的，你( )先拿去看吧。

5．照样子，写下上适度的答案。

(1)例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。

白天对光亮正像夜晚对( )。

(2)例：芝麻开花——节节高。

小葱拌豆腐——( )。

三、句子。

1．挑选出抒发意思不一样的一个句子( )。

a．他没有叫出声来。

b.他差一点叫出声来。

c．他不得不叫做出来声去。

d.难道他叫做出来声去了吗？2.按要求写句子。

①用“自豪”则表示自豪的意思。

_________________________________________________________________②用“生机勃勃”描绘景物方面的内容。

_________________________________________________________________3.把以下句子中存有毛病的地方改正过来。

(1)王华知道自己错了，心情很繁重。

(2)下雪了，人们都撑着颜色各有不同的红雨伞。

(3) 陈明被评为“三好学生”称号。

四、课内写作。

1.根据课文内容填空。

①“黄河远上白云间，_______________________。

”这两句诗选自古诗《》，作者就是代诗人。

②《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：。

③“我们赞美长江，你就是无穷的源泉；我们憧憬长江，你存有！”这几句诗选自诗歌《》，抒发了作者的思想感情。

2.理解古文中带点字的意思：贫人见到之，挈妻子而回去之跑。

挈：妻子：吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

乃：罢：3.阅读课文片段，提问问题：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。

”（1）这段话中的“你”就是指，“他们”指。

（2）“嗯，是个问题！”这里的“问题”具体指的是（3）在这段话中，存有一个词最能够抒发渔夫宁愿自己受苦受累，也必须为别人中止困难的词语，它就是“ ”。

五、课外阅读。

写作下面短文，按建议答题。

飞蛾与蚂蚁一个星期天的下午，好容易读完了老师布置的作业，我一滚一跳跑下楼去跳皮筋。

‖我刚走到楼道拐角的一个不大显眼的地方，便看到一只令人讨厌的飞蛾，它的翅膀好像受伤了，尽管它一次又一次地努力想飞起来，但始终无济于事。

爱观察动物的我，本能地蹲下去，想要看这飞蛾的命运。

‖这时我忽然注意到，在它身边存有许多正在血液循环的蚂蚁。

啊。

原来飞蛾和蚂蚁在“搏斗”呢？我睁大眼睛，像是听戏似地观赏着这场战斗。

我悖论：一定飞蛾输，蚂蚁赢。

可不是吗，在飞蛾面前，蚂蚁是那样的渺小，而飞蛾就像一架大飞机似的，巨大的翅膀下盖着好几只小蚂蚁，其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来，拼命地往前“奔跑”准备回窝搬兵。

再看那只大蛾子，虽然凭着它“块头”大暂时占了上风，但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗”，也实在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗气”呢。

等不及蛾子喘上这口气，蚂蚁援兵已到，一场混战开始了。

别看蚂蚁就一丁点儿大，可还挺厉害的。

它们先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子满地打滚。

难道这么大的一只蛾子，就治不了这群小蚂蚁吗？看！蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打着翅膀，几只蚂蚁被摔下来，可一会儿又爬上去。

它们团结一致，奋力搏斗，渐渐地战果终见分晓了——蛾子奄奄一息了。

接着，蚂蚁们凯旋而归属于，它们齐心协力抬着这个“庞然大物”，缓缓地向窝里停下，几乎看不到在行进。

一只蚂蚁离开了队伍。

回去窝又搬兵回去了，剩的蚂蚁仍在拖着蛾子吃力地往前安远。

不一会儿援兵走进，它们便一起抬着蛾子往窝边跑，速度显著慢了。

“一二一”我仿佛听到它们一边跑，一边大喊口号，而且还夹杂“交响乐”的声音。

最后终于至了洞口。

蛾子太小，进不去沟，它们便蜂拥而上，一起享用这经过斗智斗勇“搏斗”单单的美餐。

‖这场有趣的战争不仅使我大饱眼福还引起我的思考蚂蚁虽小却取得胜利这是为什么呢你们知道吗‖1．给最后一段话加之标点符号。

2．写出下列相应的词语。

①意思相同或相似：血液循环( )逃脱( )齐心协力( )②意思相反或相对：输( )暂时( )一刻不停( )3．联系上下文，认知词句。

①“但始终无济于事。

”“无济于事”文中指__________________________②“蛾子奄奄一息了。

”表明________________________________________4．用“——”画出文中的比喻句，用“～～”画出第五自然段中描写联想的语句。

5．短文中已用“‖”福兰县了段，恳请写下第三段的主要内容。

_________________________________________________________________6．填空题。

短文通过群蚁斗飞蛾的故事，告诉我们________________________________的道理。

六、作文。

题目：我忘不了______________提示信息：在你的蜕变过程中，一定存有许多你记忆犹新的人、事、物……恳请你挑选其中一项去写下。

展毛曾给你协助、教育、关怀的人；展毛使你自豪、快乐、愧疚、生气的事；展毛你出席校内外那些丰富多彩的活动；还展毛与你感情浓厚的动物、大物品等。

先把题目补足完备，再作文。

字数在个以上。

一、巧用反义词填补成前赴后继是非分明避重就轻新陈代谢一决雌雄居安思危小题大做内外交困三长两短起死回生翻天覆地上行下效大智若愚别有天地明争暗斗出生入死二、填空题得意洋洋忠心耿耿想入非非气势汹汹小心翼翼生机勃勃杀气腾腾死气沉沉三、辨然填空意料之外用惊愕理所当然用当然毫不犹豫用断然心里平静用坦然一定出现用必然非常明显用显然预料之中用果然一、红叶似火的香山水平如镜的西湖波澜壮阔的大海峰峦雄伟的泰山二、热烈的掌声屏住呼吸动听的歌声承受痛苦爽朗的笑声布满伤痕奇妙的铃声阻碍工作三、学一学夜晚的林中，一片黑暗，吹着草收到沙沙的声音，并使人心中平添几分恐惧。

将军拎人在这样的夜里过来狩猎，猛然辨认出草丛中存有一个白色的庞然大物若隐若现，好象就是一只吊睛白额虎(怎么像武松呃-_-)。

想也不想，将军就一箭射回去。

然后带着众人离开了。

第二天天明时分，小家过来，结果在一块大石头上辨认出了将军的箭。

原来将军错把白石当做了老虎。

那支箭早就深深抛入了石头的缝隙中，费和了不好小劲才插进。

大家无可奈何赞扬，将军的箭法低。

一，基础积累26`=18+81～9(2`×9):1c;2b;3b;4c;5b;6b;7c;8b;9c;10(8`=4×2`):a王师北的定中原日;b不教导胡马度阴山;c她在丛中苦笑;d人情练达即为文章.(每句错2个字甩此小题的一半分，错3个字及以上并无分后)二，语文实践7`=3+1+31，(3*1`):全校师生都必须快乐学校;全校学生都必须快乐老师;全校老师都必须快乐学生.另外1分成抒发通顺.2，(3`):第一句改成:……游玩的不好时候(时节等表中时间的).三，课内阅读18`=11+7(一)11`=3+3+3+21，(3`)完工，不已.2，1)能够在……还没有降生呢(3`)2)……反感四年……提早两年(3`).3，……很爱国的人(或者爱国者).(2`)(二)7`=2+2+3西蒙的两个孩子无法没人管2`;2)自己的日子很痛(很难)了，再迎这两个孩子就更加困难了2`.(各二分之一)2，……就是个很正直的人3`.四，课外阅读19`=2+2+3+6+3+31，2`=1+1:丰(四声)小一处(四声)山泉2，2`=1+1:丹青高手淡然3，3`=1.5*2:把自己放在那中间.在一个地方往复站立.4，6`=2+2+2:1)到处都就是，或者杜鹃花很多;杜鹃开花时间很长.2)对杜鹃花十分讨厌，或者被杜鹃花所陶醉.5，3`:c6，3`·作者返回故乡由没看见童年的杜鹃花海深感绝望，(随遇而安地)至体会故乡显得更美丽了.(抒发通顺1分后，句子意思2分后【前后各1分后】)五，作文30`第一类(27`～30`):文章内容确切而具体内容，重点注重，存有意义，情感抒发真实感人.第二类(23`～26`):文章内容确切比较具体内容，存有重点，存有意义，较存有真情实感.第三类(18`～22`):文章内容比较清楚，尚具体内容，存有重点，存有意义，存有一定的真实感情.第四类(17`以下):文章内容不确切(断句不明，不完备，很不具体内容)，并无意义.作文建议表明:原则上，作文的评卷与老师平时作文审阅水平相当，不要人为严苛和收紧.文章内容确切包含:文章思路清晰，层次确切，语言通顺，标点恰当等.存有意义:就是说道文章必须存有积极主动的中心意思.六年级的作文特别注意把握住——最初级建议:存有重点的事情，高级建议:在此基础上，真情实感的讲究一、综合知识：填空(5分)1、就是我国的国旗，就是我国的首都。