人教版初中化学九年级上册3.3 元素 (第二课时)课件
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_____Ar________ H__H_g ______、____He________、 ___Ｈ_________ g ___Mg______、___A_g________、
____Hg________ a___C_a ____、___B_a______、
____Na______
同学们，一定要记哟！
氧元素在元素周期表中的分析
===
原子序数 核电荷数 质子数
8O
氧
16.00
元素符号 元素名称 相对原子质量
核外电子数
≈质子数+中子数
巩固练习：
1、元素符号表示 __某_种_元_素______
，还表示__该_元_素_的_一_个原_子___ 2、N表示的意义有 ①___氮_元素_____ ②__一个_氮_原_子____
A 分子 B原子 C离子 D元B 素
4、决定元素的种类是（ ）
A中子数B质子数C电子数D相对原 子质量
二 元素符号 1 、元素符号的发展
历史上，道尔顿曾用图形加字母 的方式作为元素符号
2、元素符号的书写
（1）由一个字母表示的元素符号要 大写如H O N
（2）由两个字母表示的元素符号第 一个字母要大写，第二个字母要小 写如He Fe Zn
nS： n个硫原子 2)、用符号和数字表达含义
5个钾原子： 5K 2个氧原子：2O
磷元素： P 1个铜原子：Cu
锌元素 ：Zn
三 元素周期表
1869年2月，俄国化学家门捷列夫 发现了他的第一张元素周期表，表 中除收入了当时已知的63种元素外， 还给尚未发现的元素留下了27个空 位，并大胆地预言了11种未知的新 元素和它们在元素周期表的位置， 同时根据它们的性质取了名字，如 类铝、类硼、类硅等，后来都得到 了验证。
K Ca Na Mg Al Fe
Ze
铜汞 氯 锰 钡 银
Cu Hg Cl Mn Ba Ag
氢H
氟F
钠 Na
氦 Ar He
铝 Cl Al 【规则】
铁 Fe
在两队分别选一位代 表，同时判断相应元
钙 Ba Ca素的元素符号是否正
铜 Cu
确。判断得又快又准 的队获胜!
氧O 磷P 镁 MnMg 氯 Al Cl 硅 Si 锌 Zn 锰 MgMn 银 Hg Ag
注：前面有化学计量数的，只具有微观意义：表示几个某原子
氧元 素
O
一个氧原子
2O呢？
只能表示 2个氧原子
你想想:
H、2H
表示什么？
练习
O 表示的意义
氧元素
______________或
__一__个__氧__原__子____
你 说 我
1)、说说下列符号的意义 Cl：氯元素或一个氯原子 2Mg： 2个镁原子
元素 元素符号
（第二课时）教学课件
一、回忆旧知，引入新授
1、一种元素与另一种元素的根本区别是 （A） A质子数B核外电子数C中子数D相对原 子质量
2、氧元素与氯元素根本区别是（ B） A相对原子质量B质子数C核外电子数D
中子数
3、日常生活中见到的“加碘盐”、 “高钙牛奶”中的“碘、钙”D应理 解（ ）
3、下列符号中，同时表示一种单质、一 种原子和一种元素的是（ D ）
A 2O B H2 C N D Fe 4、表示4个氢原子的符号是（ B ） A 4H2 B 4H C 2H2 DH4
5、下列元素符号都表示金属元素的 是（ Ｃ ）
A C Cu Ca B S Fe F C K Mg Ba
6、根据所写的大写字母或小写字母 各写出几种元素的元素符号 A___Aｇ_____、___A_l ________、
(3)1~20号元素符号
氢、氦、锂、铍、硼 H He Li Be B 碳氮 氧 氟氖 C N O F Ne 钠 镁 铝 硅 磷硫 Na Mg Al Si P S 氯氩 钾钙 Cl Ar K Ca
(4)初中阶段最常用的19种元素符号
碳氢 氧氮硫 磷
C HO NS P 钾 钙 钠 镁 铝 铁（ 了） 锌
3 、元素符号的意义
（1）表示一种元素
（2）表示该元素的一个原子
H 氢元素 一个氢原子
Fe 铁元素 一个铁原子
（此外还可表示铁）
在元素符号前面加上系数后，就只 能表示若干原子，不再表示某元素。 如3H只能表示三个氢原子。
练习：元素符号的意义
(1).表示一种元素 宏观意义
(2).表示这种元素中的一个原子 微观意义
1
族
2
非金属元素
周期
3 汞(Hg)是金属，
4 1 2 常温下为液态 5 3 4 5 67
6
11稀1213141516
8
9 10
有 气
体
7
元来自百度文库
特殊素：三个竖行
为一个族
仔细观察元素周期表，你能发现什 么规律？ 1 、有7个横行，18个纵列
2 、每个横行叫一个周期，每个纵列 叫一个族（8、9、10共成一个族）
同一周期的元素原子电子层数相同，同一族的元素 原子最外层电子数相同。
3 、元素原子的核电荷数为原子序数
4 、金属元素、非金属元素（包括稀 有气体元素）用不同的颜色做了分区
考察元素周期表，讨论下列问题
1每周期开头的是什么类型的元素 金属元 素
2 每周期靠近尾部的是什么类型的元素
非金属元素
3 每一周期都以什么类型的元素结尾 稀有气体元素
29.我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。 98.不要乱说话。话说出去之前你还是话的主人，话说出去之后你就成了话的奴隶。 68.成功人的性格：勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。 83.寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。 81.减少蜗居时间，亲近大自然。 43.小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。 46.尽自己最大的努力，抱最大的希望，作最坏的打算。 85.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 9.你若花开，蝴蝶自来。 30.每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。 75.永远不要走捷径，便捷而陌生的路，可能要了你的命。 71.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 88.有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。 29.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 47.我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 79.成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 90.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。 31.每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。 90.你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 50.总有些事，管你愿不愿意，它都要发生，你只能接受；总有些东西，管你躲不躲避，它都要来临，你只能面对。 98.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。99.只要你想，这个世界就会有奇迹。
4 以上事实说明元素之间存在着什么规 律上的联系与元素周期表有什么关系
同一周期元素之间存在的规律性联系：金属性逐渐 减弱，非金属性逐渐增强。说明自然界各元素间存 在着元素性质等的周期性变化。
元素周期表的意义：
是学习和研究化学的重要工具
（1）为寻找新元素提供了理论依据
（2）由于元素周期表中位置越接近 的元素化学性质越相似，启发人们 在元素周期表的一定区域内寻找新 物质（如半导体材料、催化剂、农 药）
____Hg________ a___C_a ____、___B_a______、
____Na______
同学们，一定要记哟！
氧元素在元素周期表中的分析
===
原子序数 核电荷数 质子数
8O
氧
16.00
元素符号 元素名称 相对原子质量
核外电子数
≈质子数+中子数
巩固练习：
1、元素符号表示 __某_种_元_素______
，还表示__该_元_素_的_一_个原_子___ 2、N表示的意义有 ①___氮_元素_____ ②__一个_氮_原_子____
A 分子 B原子 C离子 D元B 素
4、决定元素的种类是（ ）
A中子数B质子数C电子数D相对原 子质量
二 元素符号 1 、元素符号的发展
历史上，道尔顿曾用图形加字母 的方式作为元素符号
2、元素符号的书写
（1）由一个字母表示的元素符号要 大写如H O N
（2）由两个字母表示的元素符号第 一个字母要大写，第二个字母要小 写如He Fe Zn
nS： n个硫原子 2)、用符号和数字表达含义
5个钾原子： 5K 2个氧原子：2O
磷元素： P 1个铜原子：Cu
锌元素 ：Zn
三 元素周期表
1869年2月，俄国化学家门捷列夫 发现了他的第一张元素周期表，表 中除收入了当时已知的63种元素外， 还给尚未发现的元素留下了27个空 位，并大胆地预言了11种未知的新 元素和它们在元素周期表的位置， 同时根据它们的性质取了名字，如 类铝、类硼、类硅等，后来都得到 了验证。
K Ca Na Mg Al Fe
Ze
铜汞 氯 锰 钡 银
Cu Hg Cl Mn Ba Ag
氢H
氟F
钠 Na
氦 Ar He
铝 Cl Al 【规则】
铁 Fe
在两队分别选一位代 表，同时判断相应元
钙 Ba Ca素的元素符号是否正
铜 Cu
确。判断得又快又准 的队获胜!
氧O 磷P 镁 MnMg 氯 Al Cl 硅 Si 锌 Zn 锰 MgMn 银 Hg Ag
注：前面有化学计量数的，只具有微观意义：表示几个某原子
氧元 素
O
一个氧原子
2O呢？
只能表示 2个氧原子
你想想:
H、2H
表示什么？
练习
O 表示的意义
氧元素
______________或
__一__个__氧__原__子____
你 说 我
1)、说说下列符号的意义 Cl：氯元素或一个氯原子 2Mg： 2个镁原子
元素 元素符号
（第二课时）教学课件
一、回忆旧知，引入新授
1、一种元素与另一种元素的根本区别是 （A） A质子数B核外电子数C中子数D相对原 子质量
2、氧元素与氯元素根本区别是（ B） A相对原子质量B质子数C核外电子数D
中子数
3、日常生活中见到的“加碘盐”、 “高钙牛奶”中的“碘、钙”D应理 解（ ）
3、下列符号中，同时表示一种单质、一 种原子和一种元素的是（ D ）
A 2O B H2 C N D Fe 4、表示4个氢原子的符号是（ B ） A 4H2 B 4H C 2H2 DH4
5、下列元素符号都表示金属元素的 是（ Ｃ ）
A C Cu Ca B S Fe F C K Mg Ba
6、根据所写的大写字母或小写字母 各写出几种元素的元素符号 A___Aｇ_____、___A_l ________、
(3)1~20号元素符号
氢、氦、锂、铍、硼 H He Li Be B 碳氮 氧 氟氖 C N O F Ne 钠 镁 铝 硅 磷硫 Na Mg Al Si P S 氯氩 钾钙 Cl Ar K Ca
(4)初中阶段最常用的19种元素符号
碳氢 氧氮硫 磷
C HO NS P 钾 钙 钠 镁 铝 铁（ 了） 锌
3 、元素符号的意义
（1）表示一种元素
（2）表示该元素的一个原子
H 氢元素 一个氢原子
Fe 铁元素 一个铁原子
（此外还可表示铁）
在元素符号前面加上系数后，就只 能表示若干原子，不再表示某元素。 如3H只能表示三个氢原子。
练习：元素符号的意义
(1).表示一种元素 宏观意义
(2).表示这种元素中的一个原子 微观意义
1
族
2
非金属元素
周期
3 汞(Hg)是金属，
4 1 2 常温下为液态 5 3 4 5 67
6
11稀1213141516
8
9 10
有 气
体
7
元来自百度文库
特殊素：三个竖行
为一个族
仔细观察元素周期表，你能发现什 么规律？ 1 、有7个横行，18个纵列
2 、每个横行叫一个周期，每个纵列 叫一个族（8、9、10共成一个族）
同一周期的元素原子电子层数相同，同一族的元素 原子最外层电子数相同。
3 、元素原子的核电荷数为原子序数
4 、金属元素、非金属元素（包括稀 有气体元素）用不同的颜色做了分区
考察元素周期表，讨论下列问题
1每周期开头的是什么类型的元素 金属元 素
2 每周期靠近尾部的是什么类型的元素
非金属元素
3 每一周期都以什么类型的元素结尾 稀有气体元素
29.我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。 98.不要乱说话。话说出去之前你还是话的主人，话说出去之后你就成了话的奴隶。 68.成功人的性格：勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。 83.寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。 81.减少蜗居时间，亲近大自然。 43.小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。 46.尽自己最大的努力，抱最大的希望，作最坏的打算。 85.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 9.你若花开，蝴蝶自来。 30.每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。 75.永远不要走捷径，便捷而陌生的路，可能要了你的命。 71.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 88.有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。 29.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 47.我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 79.成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 90.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。 31.每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。 90.你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 50.总有些事，管你愿不愿意，它都要发生，你只能接受；总有些东西，管你躲不躲避，它都要来临，你只能面对。 98.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。99.只要你想，这个世界就会有奇迹。
4 以上事实说明元素之间存在着什么规 律上的联系与元素周期表有什么关系
同一周期元素之间存在的规律性联系：金属性逐渐 减弱，非金属性逐渐增强。说明自然界各元素间存 在着元素性质等的周期性变化。
元素周期表的意义：
是学习和研究化学的重要工具
（1）为寻找新元素提供了理论依据
（2）由于元素周期表中位置越接近 的元素化学性质越相似，启发人们 在元素周期表的一定区域内寻找新 物质（如半导体材料、催化剂、农 药）