哆啦A梦主题活动方案(from睿博,20140627)
幼儿园哆啦A梦教案
幼儿园哆啦A梦教案教案题目：哆啦A梦主题活动教案教学内容：哆啦A梦是孩子们非常喜欢的动漫形象，本次教学活动以哆啦A梦为主题，引领孩子们进入奇幻的梦境世界，让孩子们在快乐的氛围中学习知识、发展才能。
教学目标：1.学习哆啦A梦中各个角色的特点和形象，并能把它们画出来。
2.通过DIY哆啦A梦手工制作，培养孩子的艺术创作能力和动手能力。
3.通过游戏和故事绘本的阅读，增强孩子们的阅读能力和口语表达能力。
4.增加孩子们的团队意识和社交能力。
教学过程：一、主题引入1.听哆啦A梦的主题曲，领略哆啦A梦的奇幻梦境世界。
2.教师向幼儿展示哆啦A梦的各个角色形象，让幼儿认识哆啦A梦、胖虎、小夫、静香等。
二、知识提供1.让幼儿一起学画哆啦A梦和它的朋友们；2.教师在黑板上画出哆啦A梦和它的朋友们的轮廓，让孩子们一步步学画出哆啦A梦和它的朋友们；3.教师展示DIY哆啦A梦手工制作，让幼儿亲自动手制作哆啦A梦。
三、游戏学习1.带领孩子们玩哆啦A梦猜拳游戏，让孩子们熟悉哆啦A梦的拳法。
2.带领孩子们一起玩哆啦A梦魔法石游戏，让孩子们在游戏中学习哆啦A梦的魔法。
四、故事绘本阅读1.带领孩子们一起阅读哆啦A梦绘本故事，让孩子们了解哆啦A梦奇幻梦境中的故事。
2.让孩子们自己理解、思考、发挥想象、提出问题，在老师引导下自由发言、思考、讨论故事的内容和意义。
五、艺术创作1.为孩子们准备哆啦A梦和它的朋友们的海报资料，让孩子们自己设计和制作哆啦A梦海报。
2.为孩子们准备哆啦A梦的手工材料，让孩子们自己制作哆啦A梦。
六、活动总结1.让孩子们自己介绍一下这次学习的内容和感受。
2.教师总结本次活动，强调孩子们在活动中的收获和成长。
并带领孩子们大合唱哆啦A梦的主题曲。
教学活动总结：本次教学活动以哆啦A梦为主题，让孩子们进入奇幻的梦境世界，激发孩子们的想象力和创造力，在快乐的氛围中学习知识、发展才能。
通过哆啦A梦的身影和形象，让孩子们在玩中学习，在活动中锻炼动手能力和口语表达能力，增强孩子们的团队意识和社交能力，使孩子们收获知识，增强彼此之间的感情。
哆啦a梦小学课程设计
哆啦a梦小学课程设计一、教学目标本课程旨在通过哆啦A梦的故事和情境，让学生掌握XX学科的基本知识，提高学生XX能力，培养学生XX情感和价值观。
具体来说，知识目标包括：1.学生能够理解哆啦A梦故事中的XX概念和原理。
2.学生能够记住哆啦A梦故事中的XX事实和信息。
技能目标包括：1.学生能够运用XX方法解决哆啦A梦故事中的问题。
2.学生能够运用XX技巧分析和解读哆啦A梦故事。
情感态度价值观目标包括：1.学生能够培养对XX学科的兴趣和好奇心。
2.学生能够通过哆啦A梦故事，培养对XX情感和价值观的理解和认同。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括哆啦A梦故事中的XX知识和情境。
具体来说，教学大纲如下：1.第一章：哆啦A梦的故事背景和人物介绍2.第二章：哆啦A梦故事中的XX概念和原理介绍3.第三章：哆啦A梦故事中的XX事实和信息分析4.第四章：运用XX方法解决哆啦A梦故事中的问题5.第五章：分析和解读哆啦A梦故事中的XX技巧三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体来说，教学方法如下：1.讲授法：教师通过讲解哆啦A梦故事和XX知识，引导学生理解和掌握相关内容。
2.讨论法：学生分组讨论哆啦A梦故事中的问题，培养学生的思考和沟通能力。
3.案例分析法：教师提供哆啦A梦故事中的案例，学生通过分析案例，运用XX方法解决问题。
4.实验法：学生通过实验操作，验证哆啦A梦故事中的XX原理和现象。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：哆啦A梦故事集和相关XX知识教材。
2.参考书：提供哆啦A梦故事的相关背景资料和XX知识参考书。
3.多媒体资料：播放哆啦A梦故事的动画片和相关的教学视频。
4.实验设备：准备相关的实验器材和设备，进行实验教学。
五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业和考试等。
哆啦a梦小学课程设计
哆啦a梦小学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握哆啦A梦故事中涉及的科普知识，如时光机、任意门等科技原理。
2. 学生能够通过本课程的学习，认识并了解不同历史时期的文化背景，提高历史知识水平。
3. 学生能够掌握并运用本课程所学的词汇、句型进行简单的英语口语交流。
技能目标：1. 学生能够通过小组合作，运用创新思维和动手能力，设计并制作属于自己的哆啦A梦道具。
2. 学生能够运用所学的知识，分析问题、解决问题，提高逻辑思维和批判性思维能力。
3. 学生能够通过课堂讨论、展示等形式，提高表达、沟通和协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够感受到哆啦A梦故事中传递的友情、勇敢、善良等正面价值观，培养良好的道德品质。
2. 学生能够关注科技创新对社会生活的影响，增强对科技的兴趣和探索精神。
3. 学生能够在团队合作中学会尊重他人、分享成果，培养集体荣誉感和责任感。
本课程结合哆啦A梦这一深受学生喜爱的形象，以趣味性、互动性为特点，将科普知识、历史文化和英语学习融入其中。
针对小学年级学生的认知特点，课程设计注重培养学生的动手能力、逻辑思维、表达沟通等综合素质，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的知识水平和实践能力，培养具有创新精神和团队合作意识的新时代小学生。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合课本内容，设计以下教学内容：1. 哆啦A梦科普知识：介绍时光机、任意门等道具的科技原理，涉及物理、天文等学科知识。
2. 历史文化学习：通过哆啦A梦的故事背景，学习不同历史时期的文化特点，如古埃及、古希腊等。
3. 英语学习：学习与哆啦A梦故事相关的词汇、句型，进行简单的英语口语交流。
教学大纲安排如下：第一课时：科普知识导入，介绍哆啦A梦道具的科技原理。
第二课时：历史文化学习，了解古埃及、古希腊等历史时期的文化特点。
第三课时：英语学习，学习与哆啦A梦故事相关的词汇、句型。
第四课时：实践活动，小组合作设计制作道具，进行成果展示。
哆啦a梦活动方案(共5篇)
哆啦a梦活动方案（共5篇）第1篇：哆啦A梦2.冠军伴侣Hello ，do you know Doraemon? He is my best friend, he is really champion friend, because he has a magic bag, he can satisfy all I want, one day, I did a bad score in the math competition, I felt very sad, I wanted him to help me , to be the champion , I don’t want my friends to look down upon me, he looked me carefully and asked me again and again, to make sure if I really wanted to do this, I can give you one champion, but I never give you the second one, even though you win, but you don’t win yourself forever, because you get it without any hardworking, when you meet problem, you should face and overcome it , not such this way! I felt very embarraed, yes, what he said is all right, I should win by myself, I love my friend, he teaches me a lot, he is the real you! 第2篇：哆啦A梦《哆啦A梦》主题曲［教学目标］1、通过学唱《哆啦A梦》，培育同学自然大方的演唱歌曲。
幼儿园哆啦A梦主题活动设计与教案
幼儿园哆啦A梦主题活动设计与教案教案名称：幼儿园哆啦A梦主题活动设计与教案一、教学目标：1.了解主题活动的基本流程和安排，学会如何参与活动；2.认识哆啦A梦这一动漫形象，了解其特点和人物关系；3.学习制作哆啦A梦手工，锻炼手脑协调能力；4.通过活动，增强团队合作意识和交流能力；5.培养幼儿对美好事物的欣赏和感悟能力。
二、教学内容：1.活动主题介绍哆啦A梦是一部非常受欢迎的日本动漫，其中的主角哆啦A梦因为可爱的外形和独特的道具受到了很多孩子们的喜爱。
本次活动以哆啦A梦为主题，通过手工制作、讲解动漫知识等方式，让孩子们深入了解哆啦A梦这一角色的特点和与其相关的其他动漫形象，加强孩子们对动漫形象的认识与交流。
2.教学重点让孩子们了解哆啦A梦的特点和人物关系，发挥自己的想象力，通过手工制作锻炼自己的手脑协调和创造能力。
3.教学难点如何引导孩子们认识哆啦A梦的相关知识和其他动漫形象。
4.教学流程课堂环节：1）活动介绍教师向孩子们介绍本次活动的内容，带领孩子们进入哆啦A梦的世界。
2）哆啦A梦知识讲解教师通过图片展示、视频播放等方式，向孩子们详细地讲解哆啦A梦的外貌特征、能力、性格等内容，让孩子们加深对哆啦A梦的认识。
3）手工制作环节教师向孩子们展示哆啦A梦的手工制作方法，并提供制作材料，引导孩子们动手制作哆啦A梦和其他动漫形象。
4）交流和分享孩子们制作完成后，可以展示自己的作品，并跟其他同学分享制作过程和心得体会，增强团队合作意识和交流能力。
5）主题活动总结教师与孩子们共同回顾本次活动的内容和过程，对孩子们的表现给予肯定和激励。
三、教学资源：1.哆啦A梦图片、视频等相关资料；2.手工制作材料：纸板、剪刀、笔、颜料等。
四、教学评估：1.观察孩子们在活动中的表现，包括参与度、合作精神、作品质量等方面。
2.收集孩子们的作品，并对其进行评估和反馈。
3.总结并评价本次活动的教学效果。
五、教学延伸：1.在课后可以组织孩子们看哆啦A梦的动漫片，进一步加深了解；2.在手工制作之外，可以引导孩子们尝试其他形式的艺术创作，如绘画、模型等。
哆啦A梦 伴你同行周末主题暖场活动方案
《哆啦A梦伴你同行》主题暖场活动方案一、活动目的最近一部童年怀旧电影《哆啦A梦：伴我同行》风靡各大影院，勾起了无数80、90后的童年回忆，此次借助哆啦A梦主题活动吸引客户到访，并邀约老业主前来参与，提升周末项目现场人气氛围，释放9#即将认筹信息，为9#蓄客做铺垫。
二、活动概述活动时间：6月6-7日活动地点：保利华庭营销中心活动主题：哆啦A梦，伴你同行参与人员：保利华庭部分老业主、9#入会客户及意向客户；三、活动形式及内容1、活动形式活动环节设置由“哆啦A梦人形彩陶DIY”、“冰激凌DIY”、“哆啦A梦时光娃娃机”三个环节组成，通过简单易学、贴近生活的彩陶DIY和炎炎夏日里的冰激凌DIY，为来访的客户送上一丝清凉，并设置小朋友喜欢的抓娃娃机，爸妈可以为自己的宝宝抓取哆啦A梦玩偶，增加客户滞留时间及参与度。
2、活动内容PART1——“哆啦A梦彩陶DIY”通过近期热播的《哆啦a梦：伴我同行》电影，案场设置哆啦A梦彩陶DIY 活动，客户可从多种哆啦a梦的造型中选取自己喜欢的图案，用画笔、温莎.牛顿丙烯颜料进行绘制，绘制完成即可自行带走。
PART2——“冰激凌DIY”夏天的脚步慢慢的向我们靠近，炎热的天气导致多数人不愿出行。
现场设置冰激凌DIY活动、让现场客户提前感受项目的贴心，营造安逸舒适的销售气氛，提供多种冰激凌食品，供现场客户享用。
PART3——“哆啦A梦时光娃娃机”购买哆啦A梦人形玩偶放入娃娃机中，客户可参与抓娃娃机游戏，抓取自己喜爱的玩偶，成就感之余为周末暖场活动增加一份乐趣。
四、现场布置外场：1）哆啦A梦气模内场：1）活动点位哆啦A梦异型展架3例2）活动桌子4张，椅子8把保利华庭项目组制度是以执行力为保障的。
“制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范作用。
只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而不是现实的标尺。
幼儿园哆啦A梦教案
幼儿园哆啦A梦教案幼儿园哆啦A梦教案引言：哆啦A梦是一个深受孩子们喜爱的动漫形象，它不仅给孩子们带来欢乐，还蕴含着许多教育意义。
基于此，本文将探讨如何在幼儿园教学中运用哆啦A梦元素，设计一份有趣而富有教育性的教案。
通过培养幼儿的观察力、创造力和团队合作精神，帮助他们全面发展。
一、教学目标：在设计教案前，我们需要明确教学目标。
通过哆啦A梦教案，我们希望幼儿能够：1.了解哆啦A梦这个角色的特点和故事情节。
2.培养观察力和思维能力，通过观察、分析和解决问题，激发幼儿的创造力。
3.发展幼儿的语言表达能力，通过描述、讨论和表演，提高他们的表达能力和团队合作精神。
二、教学准备：在开始教学之前，我们需要准备一些材料和资源，确保教学的顺利进行。
以下是一些相关的教学准备：1.哆啦A梦的书籍、绘本或动画片资源。
2.哆啦A梦的图片和海报，用于环境布置和激发幼儿的兴趣。
3.教具如彩色画笔、彩纸、剪刀等，用于幼儿们的手工制作活动。
4.幼儿园各个角落的布置，打造一个充满哆啦A梦元素的环境。
三、教学活动：在这一部分，我们将介绍一些有趣和富有教育性的活动，以帮助幼儿更好地理解和运用哆啦A梦元素。
1. 观看哆啦A梦动画片：在教学开始时，为幼儿播放一集哆啦A梦的动画片。
通过观看，幼儿可以了解哆啦A梦的故事情节、角色特点和教育寓意。
2. 制作哆啦A梦角色面具：通过手工制作，幼儿们可以制作自己喜爱的哆啦A梦角色面具。
在制作的过程中，可以让孩子们进行分享和描述，激发他们的语言表达能力和团队合作精神。
3. 设计小小发明家大赛：以哆啦A梦的发明和创造为灵感，组织一场小小发明家大赛。
幼儿可以在教室中挑选自己喜欢的材料，设计并制作自己的发明。
通过展示和讨论，培养幼儿的观察力、创造力和解决问题能力。
4. 哆啦A梦趣味故事绘本：在绘本角落设置哆啦A梦趣味故事绘本，幼儿可以自主选择绘本，自由阅读，或在小组内进行角色扮演和描述。
通过阅读和讨论，扩展幼儿的词汇量、培养他们的理解力和口头表达能力。
叮当猫主题活动计划
叮当猫主题活动计划下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help yousolve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts,other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!一、叮当猫的历史渊源叮当猫，作为日本漫画家藤本弘的代表作之一，自诞生以来就深受全球观众的喜爱。
幼儿园哆啦A梦教案及全员培训计划
幼儿园哆啦A梦教案及全员培训计划在幼儿园的教学中，哆啦A梦是一位备受孩子喜爱的卡通形象。
基于这一点，我们可以利用哆啦A梦来设计一套有趣的教案，并配以全员培训计划，以提高教师的教学质量和幼儿园的整体教学水平。
一、课程设计1. 初步接触哆啦A梦- 介绍哆啦A梦的形象和故事背景- 播放哆啦A梦的卡通片段，引发幼儿对哆啦A梦的兴趣2. 哆啦A梦主题绘本阅读- 挑选与哆啦A梦相关的绘本，进行主题阅读- 引导幼儿通过绘本了解哆啦A梦的一些特点和故事内容3. 哆啦A梦主题手工制作- 让幼儿动手制作哆啦A梦相关的手工作品- 培养幼儿的动手能力和想象力4. 角色扮演与游戏活动- 设计一些与哆啦A梦相关的角色扮演游戏- 让幼儿在游戏中扮演哆啦A梦等角色，增强对故事的理解和感受5. 哆啦A梦主题音乐与舞蹈- 通过音乐与舞蹈，将哆啦A梦的世界带入幼儿园- 培养幼儿的音乐感和舞蹈动作能力二、全员培训计划1. 哆啦A梦故事与形象专题讲座- 针对教师进行专题讲座，介绍哆啦A梦的故事和形象特点- 帮助老师更好地理解哆啦A梦的魅力与教学价值2. 哆啦A梦主题资源共享与交流- 教师之间共享哆啦A梦主题的教学资源和经验- 交流教学中遇到的问题和解决方法，共同提高教学效果3. 教师角色扮演与故事讲解- 让老师们亲身参与哆啦A梦角色扮演与故事讲解活动- 培养教师的情感表达和故事讲解能力4. 角色扮演训练与游戏体验- 引导老师参与角色扮演练习和与幼儿一起进行游戏体验- 通过亲身体验哆啦A梦主题活动，激发教师的创造力和活力5. 哆啦A梦主题教研与总结- 进行哆啦A梦主题教学效果的教研与总结- 对教学过程中的问题及时进行反思与改进，不断提高教学质量总结与回顾：通过哆啦A梦主题的教案设计和全员培训计划，可以有效提升幼儿园的教学质量。
哆啦A梦的形象和故事不仅能够吸引幼儿的注意力，还可以激发他们的想象力和创造力。
而教师经过全员培训后，不仅能更好地理解哆啦A梦的故事和形象特点，还可以通过角色扮演、游戏活动等方式，将哆啦A梦的魅力带给幼儿，提高教学的趣味性和生动性。
2014哆啦A梦主题活动策划方案
时长
详细内容
360MIN
哆啦A梦立体模型、人形展板、主题场景等物料 进场布置
300MIN
活动宝贝身穿哆啦A梦主题T恤，分批次在不同场地派发小礼品， 并宣传主题活动，邀请客人前往售楼部
30MIN
来宾入场签到，领取随手礼、娃娃机代币， 并获知活动内容。
150MIN
主题嘉年华活动：主题动画片回顾、夹娃娃机、微信互动、亲子 游戏、储蓄罐彩绘、抽奖等
示意图
主题人偶互动
活动当天，在园区内设置哆啦A梦人偶造型与来宾进行互动，发放活动参与随手小礼品。
以上为实物效果
主题茶歇区
在售楼中心内设置哆啦A梦主题性茶歇。
示意图
彩绘陶艺区
在草坪区放置白色帐篷，设置哆啦A梦主题彩陶绘画区，来宾可领取各类造型哆啦A梦白色陶罐一只， 每人可发挥自由想象，创造属于自己的作品。
哆啦A梦主题活动策划方案
活动规划 活动内容
CONTENTS
活动概况
活动时间：待定 活动地点：销售中心、草坪区
活动来宾：业主、意向客户、媒体
活动目的：通过造型各异形象可爱的多啦A梦主题展示，通过娱乐营销的方式，吸引针对性客群 竞相前往售楼中心参观，制造社会舆论，达到推广、传播的目的。
游戏规则
• 运气球：每个参赛家庭将得到一筐气球，3组家庭同时比赛，计时2分钟之内，运得气球至另一端筐内 数量最多的家庭获胜。若报名参赛家庭众多，每组获胜家庭重新以3个家庭为单位开始比赛，直至得出 最终获胜家庭。 • 购物达人：参赛人员（妈妈和孩子）共同穿上一双规定的大号拖鞋，以两人三足的形式在赛道内行走， 同时需要将两旁地上的哆啦A梦玩具装进发给的小框内，走完后计算玩具个数，最多者胜出，可获得哆 啦A梦小礼品一份。 • 你画我猜：每2个参赛家庭自由组合为1队，选出一个竞猜选手。主持人悄悄将题目告诉剩余选手，竞 猜选手不能获知。剩下选手根据题目每人只能在白板上画一笔，一笔过后换一人。全部选手绘画完毕后， 由竞猜选手猜答案。答对者，2户家庭均可获得精美礼品一份。
哆啦a梦活动方案
哆啦a梦活动方案一、活动背景哆啦a梦是一部深受全球观众喜爱的日本动漫作品，以其可爱的主人公和有趣的故事情节而广受欢迎。
为了进一步推广哆啦a梦品牌形象，增加粉丝互动，我们计划举办一系列哆啦a梦主题活动。
本文档将详细介绍这些活动的方案。
二、活动目标1.提高哆啦a梦品牌知名度。
2.吸引更多的粉丝参与互动。
3.增加产品销售量。
三、活动内容1. 哆啦a梦快乐跑活动时间：2022年X月X日活动地点：XX市中心公园活动描述：哆啦a梦快乐跑是一项集合了趣味竞赛和健康运动的活动。
参与者将扮演哆啦a梦角色，穿着哆啦a梦主题T恤和帽子，进行跑步比赛。
比赛分为各个年龄组别，设置不同的跑道长度。
比赛过程中，会有哆啦a梦形象的道具和设施，让参与者感受到童话般的乐趣。
活动亮点： - 免费报名参加。
- 精美奖品和参与证书。
- 现场哆啦a梦形象角色互动。
2. 哆啦a梦主题庆典活动时间：2022年X月X日活动地点：XX会展中心活动描述：哆啦a梦主题庆典将呈现一个全方位的哆啦a梦世界。
现场将搭建哆啦a梦的家和周围的环境，参与者可以在里面感受到真实的哆啦a梦世界。
庆典将包括演出、展览、主题游戏和互动体验，参与者还可以购买各种哆啦a梦周边产品。
活动亮点： - 哆啦a梦原创舞台剧表演。
- 展览展示哆啦a梦的历史和创作过程。
- 手绘班和手工DIY活动。
3. 哆啦a梦主题嘉年华活动时间：2022年X月X日活动地点：XX市游乐园活动描述：哆啦a梦主题嘉年华是为粉丝们打造的一个欢乐游乐世界。
活动现场将设置多个以哆啦a梦为主题的游乐设施和游戏，例如：哆啦a梦过山车、哆啦a梦射击游戏等。
参与者可以享受游乐设施的刺激和挑战，以及与其他粉丝一起玩耍的快乐。
活动亮点：- 漫画家签名会和互动讲解。
- 哆啦a梦剧场电影放映。
- 哆啦a梦主题装饰和美食。
四、活动宣传•制作精美的海报和宣传册，投放到公众场所、社交媒体和官方网站。
•与合作伙伴共同推广，例如与当地媒体进行合作，发布活动新闻稿。
幼儿园哆啦A梦主题活动教案
幼儿园哆啦A梦主题活动教案主题：幼儿园哆啦A梦主题活动教案目标：通过活动，让幼儿更加了解哆啦A梦，培养幼儿的动手能力、团队协作能力和语言表达能力适用年龄：3-6岁活动时间：1个课时活动准备：1.哆啦A梦卡通画片2.哆啦A梦卡通造型道具3.贴纸、创意画纸等其他材料活动流程：1.观看哆啦A梦卡通画片（10分钟）教师播放哆啦A梦的卡通画片，适时解释哆啦A梦的特点和个性。
并且提醒孩子们：哆啦A梦是一个非常聪明的机器猫，他可以帮助大家克服困难。
2.造型表演（10分钟）教师介绍哆啦A梦的各种造型，让孩子们看一看哆啦A梦的造型道具，鼓励他们用料子，利用想象力制作哆啦A梦的小道具，同时也介绍哆啦A梦造型的各个细节，认真观察。
3.小手工（20分钟）教师分发各种哆啦A梦素材的小手工材料，让孩子们利用手头的材料和自己的想象，创造吸引人的作品，可以是哆啦A梦的贴纸、创意画纸等。
4.口语练习（10分钟）教师说出一些简单的场景关键词，如：哆啦A梦、冰淇淋、同伴等，让孩子们用自己的语言表达出孩子们最喜爱的哆啦A梦场景，并让孩子们一起分享自己的想法和故事。
在口语的练习中，引导孩子们多尝试表达，多表达自己的情感。
5.小游戏（10分钟）教师布置哆啦A梦小游戏，如：找到哆啦A梦、拼图游戏、数学或字母配对游戏等。
通过游戏，让孩子们进一步了解哆啦A梦，提高了语言表达能力和团队协作能力。
6.总结（5分钟）教师与孩子们一起回顾哆啦A梦主题活动，鼓励孩子们积极学习，热爱生活，坚信无所不能的信念，最后送上哆啦A梦的贺词。
教学评估：1.观察幼儿是否理解了哆啦A梦卡通画片的主题和内容2.观察幼儿的团队协作、语言表达和动手能力3.观察幼儿参与小游戏、表达自己的思考过程4.小手工作品是否可行和有趣教学反思：这堂课的主旨是让幼儿参与到具有科学性和趣味性的学习过程中，使幼儿通过各种活动，学习到新知识，提高了幼儿们的动手能力、团队协作能力和语言表达能力。
在这一过程中，同样会使幼儿懂得如何做出课堂总结，从而真正掌握所学知识。
哆啦a梦活动方案
哆啦a梦活动方案活动目的本次活动旨在通过激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的动手能力和团队合作能力。
通过参与活动，孩子们将能够体验到哆啦a梦的奇妙世界，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
活动时间和地点活动时间：2022年5月1日活动地点：XX幼儿园多功能厅活动流程1. 介绍哆啦a梦时间：上午9:00-9:30 - 介绍哆啦a梦的背景故事和主要角色 - 引导孩子们思考哆啦a梦的特点和他能够解决的问题2. 分组活动时间：上午9:30-10:30 - 将孩子们分成小组，每个小组5人 - 每个小组分配一个指导老师 - 分发材料，包括彩纸、剪刀、胶水、颜料等3. 制作哆啦a梦时间：上午10:30-11:30 - 每个小组根据自己的想象，用提供的材料制作一个哆啦a梦形象 - 鼓励孩子们发挥创造力，可以尝试用不同颜色和形状的材料4. 创意展示时间：上午11:30-12:00 - 每个小组展示他们制作的哆啦a梦 - 孩子们可以分享自己的创作过程和想法 - 鼓励同学们给予鼓励和赞美，增加他们的自信心5. 讲解哆啦a梦的道具时间：下午2:00-2:30 - 介绍哆啦a梦经常使用的道具和它们的功能 - 用简单有趣的语言解释每个道具的用途 - 让孩子们尝试使用这些道具，体验它们带来的乐趣6. 想象游戏时间：下午2:30-3:30 - 结合哆啦a梦的道具，设计一个小游戏 - 将孩子们分成小组，每个小组轮流参与游戏 - 鼓励孩子们运用想象力，发挥道具的特点，完成游戏任务7. 活动总结时间：下午3:30-4:00 - 对今天的活动进行总结和回顾 - 向孩子们展示活动中的精彩瞬间照片 - 鼓励孩子们分享他们对哆啦a梦的感受和体会 - 表扬孩子们的努力和创造力，并给予小奖品注意事项•活动期间，保证孩子们的安全，避免发生意外情况•活动前准备足够的材料和道具，确保每个孩子都能参与到活动中•活动期间，指导老师需积极引导孩子们参与活动，帮助他们解决问题•活动结束后，及时清理现场，并存储好孩子们的作品和材料以上是此次“哆啦a梦活动方案”的具体内容，希望孩子们在活动中能够获得快乐和成长！。
ip展活动案例
ip展活动案例一、活动背景。
哆啦A梦那可是陪伴了好几代人成长的超级大IP啊。
策划这个IP展呢，就是想让那些看着哆啦A梦长大的大朋友们重温童年的美好，也让现在的小朋友们感受这个蓝胖子的神奇魅力。
二、活动地点与时间。
地点就选在了城市中心的一个大型商场，这个商场人流量超大，而且交通超方便，不管是坐地铁还是公交都能轻松到达。
时间定在了暑假期间，这个时候小朋友们都放假了，大朋友们也有时间来放松放松。
三、活动内容。
1. 场景还原。
一走进展览区，就像真的走进了大雄的房间一样。
那张小书桌，上面还放着大雄没做完的作业呢；还有哆啦A梦那神奇的小抽屉，感觉伸手进去就能掏出个任意门或者记忆面包。
墙上贴满了大雄和小伙伴们的照片，整个场景超级逼真，好多人一进去就忍不住开始拍照，还模仿大雄的姿势，喊着：“哆啦A梦，我又被胖虎欺负了！”2. 哆啦A梦玩偶大集合。
哇塞，这里简直就是哆啦A梦的玩偶天堂。
大大小小、各种造型的哆啦A梦玩偶堆在一起，有戴着厨师帽拿着小锅铲的哆啦A梦，像是要给大家做铜锣烧呢；还有穿着太空服的哆啦A梦，就像准备带着大家去宇宙探险。
大家可以和这些玩偶亲密接触，抱抱这个，摸摸那个，不少女生都兴奋得尖叫起来。
3. 互动体验区。
这个区域可太好玩了。
有一个超大的任意门模型，站在门前，按下按钮，门就会打开，里面会切换不同的场景，一会儿是美丽的海底世界，能看到小夫在那里被鱼追着跑；一会儿是神秘的恐龙时代，胖虎在那里被恐龙吓得哇哇叫。
还有一个记忆面包体验区，工作人员会给你一块长得像记忆面包的小饼干，吃下去之后就要回答一些哆啦A梦的小知识问题，答对了就可以得到一个哆啦A梦的小徽章。
4. 哆啦A梦主题商店。
这个商店可是让大家的钱包“大失血”的地方啊。
里面摆满了各种各样的哆啦A 梦周边产品，从文具到衣服，从钥匙链到大型的哆啦A梦公仔。
有一款哆啦A梦的小夜灯，晚上打开的时候，哆啦A梦的肚子就会发出柔和的光，就像真的哆啦A梦在身边守护一样，好多人都毫不犹豫地买了下来。
幼儿园哆啦A梦主题教育方案
幼儿园哆啦A梦主题教育方案幼儿园哆啦A梦主题教育方案一、教育背景在当今世界快速发展的时代，幼儿园教育作为孩子们教育生涯的起点，不仅要育人，更要培养和引导幼儿的行为方式和思维方式。
幼儿园教育需要让孩子们在快速变化的世界中迅速适应，有自信心和探索精神。
因此，在幼儿园教育中，主题教育是一种有效的方式，它可以让孩子们在游戏中学习，让孩子们更加愉快地接受知识。
二、哆啦A梦主题教育的意义哆啦A梦作为一种逗人喜爱的日本卡通形象，已经成为世界范围内儿童的爱宠。
哆啦A梦的形象不仅很可爱，而且有丰富的故事背景，让孩子们在观看卡通片时不仅能够欢笑，还拥有引导孩子们健康成长的思想内涵。
具体来说，哆啦A梦主题教育的意义在于：1. 哆啦A梦能够让孩子们学会思考和分享。
2. 哆啦A梦的故事能够让孩子们感受到爱的力量。
3. 哆啦A梦能够提高孩子们的观察能力和智力。
4. 哆啦A梦能够激发孩子们的奇思妙想和创造力。
三、哆啦A梦主题教育的实施1.环境营造哆啦A梦故事主题的环境可以在幼儿园的教室、玩具库房、电教馆和音乐舞蹈房等地方进行安排。
可以通过装饰和摆放哆啦A梦相关的摆饰、道具和玩具，来打造形象鲜明、寓教于乐的活动场景。
2.游戏活动可以让幼儿在学习中游戏，比如在哆啦A梦主题下设计一些小游戏或者大型活动。
比如，可以安排小朋友们制作哆啦A梦的玩具、画哆啦A梦的画、选择自己最喜欢的哆啦A梦卡通场景，搭配相应的戏剧表演等等。
3.课堂教学针对哆啦A梦主题教学可以进行一些灵活多样的课堂设置，如带领幼儿一起观看哆啦A梦动画，教授幼儿相应的生活单词和词汇、讲述哆啦A梦经典故事、用哆啦A梦故事配合益智游戏的方式来让孩子们认知一些事物等等。
4.亲子互动哆啦A梦主题的亲子互动，也是教育中不可缺少的部分。
可以陪同家长带着幼儿共同与哆啦A梦互动，。
四、哆啦A梦主题教育的实施成果哆啦A梦主题教育的实施，将会取得很多实际的成果：1.提高幼儿的思考和表达能力。
哆啦A梦优美的故事和新奇的情节，以及丰富多彩的角色，将使孩子们受益地多。
幼儿园梦幻故事：哆啦A梦主题教学案例
幼儿园梦幻故事：哆啦A梦主题教学案例。
幼儿园梦幻故事：哆啦A梦主题教学案例在幼儿园教学中，选择一个有趣的主题来进行教学是非常重要的。
哆啦A梦作为一部经典的动漫作品，拥有着丰富的想象力和趣味性，非常适合用来作为幼儿园主题教学的素材。
本文将以哆啦A梦为主题，探讨在幼儿园教学中如何利用这一主题进行多方面的教学。
一、入门引导在进行哆啦A梦主题教学之前，首先需要进行入门引导。
可以通过播放哆啦A梦的动画片段或者展示哆啦A梦的图片，引起幼儿们的兴趣。
也可以通过简单的故事情节介绍，帮助幼儿们了解哆啦A梦的基本情况，并激发他们对这一主题的好奇心和探索欲。
二、语言表达在哆啦A梦主题教学中，可以结合动画片段或者图片，让幼儿们学习相关的语言表达。
可以教授一些常见的哆啦A梦台词，让幼儿们通过模仿来提高他们的语言表达能力。
也可以设计一些与哆啦A梦相关的语言游戏，激发幼儿们学习语言的兴趣。
三、数学探索除了语言表达，哆啦A梦主题教学也可以结合数学领域进行探索。
可以通过哆啦A梦的口袋和道具来进行一些数学游戏，比如统计哆啦A 梦口袋中不同道具的数量，或者利用哆啦A梦的变身道具进行一些推理和逻辑性的思考。
通过这些活动，可以培养幼儿们的数学思维和逻辑推理能力。
四、艺术创作哆啦A梦主题教学也可以有很多的艺术创作活动。
可以让幼儿们在老师的指导下，用画笔或者是纸板等材料来创作属于自己的哆啦A梦世界。
他们可以画出自己心目中哆啦A梦的形象，也可以通过手工制作来打造哆啦A梦的道具。
这样的活动不仅能够培养幼儿们的艺术创造能力，也能让他们更好地理解和感受到哆啦A梦这一形象。
五、角色扮演在哆啦A梦主题教学中，也可以进行一些角色扮演的游戏。
可以让幼儿们扮演哆啦A梦中的角色，与小伙伴们一起展开一场有趣的游戏。
通过这样的活动，可以让幼儿们更好地沉浸于哆啦A梦的世界中，感受其中的乐趣和教育意义。
在进行哆啦A梦主题教学时，老师需要充分发挥自己的想象力和创造力，将课堂教学与游戏活动相结合，让幼儿们在参与中获取知识，并培养他们的动手能力和创造力。
哆啦A梦教案幻灯片
哆啦A梦教案幻灯片一、教学目标1. 让学生了解哆啦A梦这部作品的背景和主要角色。
2. 通过观看哆啦A梦的动画片段，培养学生的观察力和想象力。
3. 引导学生学习哆啦A梦中的正能量，如友情、勇气、智慧等。
二、教学内容1. 哆啦A梦的背景介绍a. 的作者和创作时间b. 主要角色介绍：哆啦A梦、大雄、静香、小夫、胖虎等。
2. 哆啦A梦动画片段观看a. 选择一部具有教育意义的哆啦A梦动画片段。
b. 引导学生观看并讨论片段中的情节和角色。
三、教学方法1. 讲授法：介绍哆啦A梦的背景和主要角色。
2. 观看法：观看哆啦A梦动画片段，引导学生进行讨论。
四、教学评价1. 学生能熟练地介绍哆啦A梦的背景和主要角色。
2. 学生能通过观看动画片段，分析并讨论其中的情节和角色。
3. 学生能从哆啦A梦中学习到正能量，如友情、勇气、智慧等。
五、教学步骤1. 导入：向学生介绍哆啦A梦的背景和主要角色。
2. 观看动画片段：选择一部具有教育意义的哆啦A梦动画片段，引导学生观看。
3. 讨论：引导学生就动画片段中的情节和角色进行讨论。
4. 总结：引导学生从哆啦A梦中学习到正能量，如友情、勇气、智慧等。
5. 作业：让学生课后绘制一幅自己喜欢的哆啦A梦角色或场景，下节课分享。
六、教学拓展1. 哆啦A梦知识问答：设计一些关于哆啦A梦的问题，让学生在课堂上进行问答，增加学生对哆啦A梦的了解。
2. 角色扮演：让学生选择自己喜欢的哆啦A梦角色，进行角色扮演活动，培养学生的表现力和创造力。
七、教学互动1. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论哆啦A梦中的团队合作和友谊，分享自己的感受和经验。
2. 创意绘画：让学生根据自己的想象，绘制一幅哆啦A梦主题的画作，展示自己的创造力。
八、教学实践1. 哆啦A梦主题写作：让学生写一篇关于哆啦A梦的短文，可以是故事、影评或是对某个角色的理解。
2. 角色表演：让学生准备一段哆啦A梦角色的表演，可以是独白、对话或是小品。
哆啦a梦教案
哆啦a梦教案标题：哆啦A梦教案教案目标：1. 了解和掌握日本动漫《哆啦A梦》的基本背景和故事情节。
2. 培养学生对于友谊、勇气和助人为乐等价值观的理解和认同。
3. 提高学生的听说读写能力，培养他们的想象力和创造力。
4. 激发学生对于科技和未来的兴趣和好奇心。
教学重点：1. 了解并复述《哆啦A梦》的基本背景和故事情节。
2. 学习和运用与《哆啦A梦》相关的词汇和表达方式。
3. 通过听说读写等综合活动，提高学生的语言表达和交流能力。
4. 培养学生的创造力和想象力，鼓励他们进行创作和表达。
教学准备：1. 《哆啦A梦》相关的视频片段或动画片。
2. 《哆啦A梦》的漫画或故事书籍。
3. 学生绘制或打印的《哆啦A梦》角色卡片。
4. 黑板/白板和彩色粉笔/白板笔。
5. 学生用的练习册或作业本。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 展示《哆啦A梦》的海报或图片，引起学生对于这个话题的兴趣。
2. 提问：你们是否听说过《哆啦A梦》？你们对于它有什么了解？二、呈现（15分钟）1. 播放《哆啦A梦》的片段或动画片，让学生初步了解故事情节和角色。
2. 学生观看后，进行简单的问答，检查他们的理解程度。
三、讲解与练习（20分钟）1. 教师介绍《哆啦A梦》的基本背景和主要角色，引导学生了解每个角色的特点和作用。
2. 引导学生学习与《哆啦A梦》相关的词汇和表达方式，例如：机器猫、时光机、未来道具、友谊等。
3. 学生进行词汇和表达练习，例如：根据图片或描述填写正确的词汇、编写简单的对话等。
四、拓展与创作（20分钟）1. 学生分组，每组选择一个《哆啦A梦》的故事情节，用自己的语言重新讲述或改编。
2. 学生根据自己的创意，设计并绘制一个新的《哆啦A梦》角色，并给出角色的名字、特点和能力。
3. 学生展示自己的讲述和角色设计，鼓励他们相互交流和评价。
五、总结与反思（10分钟）1. 教师总结今天的教学内容，强调学生学到了哪些知识和技能。
2. 学生回顾自己的学习过程，思考哪些地方还需要进一步提高和努力。
哆啦A梦幼儿园小班的整体设置方案
哆啦A梦幼儿园小班的整体设置方案哆啦A梦幼儿园小班的整体设置方案总体介绍：哆啦A梦幼儿园小班的整体设置方案是为适应3-4岁儿童的学习需求制定的。
该方案旨在促进幼儿全面发展，提高幼儿的学习兴趣和能力，并帮助幼儿逐步适应环境，形成良好的学习方法和习惯。
一、教学目标1、促进幼儿心理、生理、智力、社交等方面的健康发展。
2、培养幼儿对学习的兴趣和学习能力。
3、帮助幼儿了解自我、了解环境，建立起简单但持续的关系。
二、教具和教材1、教具【哆啦A梦主题类】：哆啦A梦玩偶、哆啦A梦图画、哆啦A梦卡通DVD、哆啦A梦玩具火车、哆啦A梦立体拼图、哆啦A梦手工玩具等。
2、教材【哆啦A梦主题类】：哆啦A梦的有关文学作品，哆啦A梦的小故事，哆啦A梦的卡通片，哆啦A梦绘本、哆啦A梦的手工绘画等。
三、教学内容1、自我认知：幼儿通过哆啦A梦的形象玩具、卡通片等物品，了解哆啦A梦的性格特点、想象力、制造力以及人性化元素，同时也让幼儿通过该形象，初步认识和了解自我。
2、群体互动：哆啦A梦的常见情境和反差元素可以促进幼儿在游戏中进行群体互动、合作和沟通，增强反应速度，养成团结协作的好习惯。
3、学习兴趣：哆啦A梦所属的亲子神鹰科技的一系列课程以及哆啦A梦系列卡通DVD等素材是幼儿园小班适合幼儿的自然智力教育自学素材，旨在让幼儿体验学习动机和兴趣，培养好奇心和探索精神。
四、教学方法1、游戏教学法：学习是一个自由、趣味性和自主性的过程，我们可以借助哆啦A梦玩具、书籍、绘画、游戏等多种形式，将原本繁琐、无趣的学习变得有趣起来，从而调动幼儿的学习兴趣和积极性。
2、故事领读法：故事是幼儿身体与心灵无可替代的营养，“哆啦A 梦”是一部体现人性、情感的故事，适合用故事领读法来进行，应该简单明了，生动有趣，渗透了幼儿心里的喜欢，是幼儿园中非常重要的教学方法。
3、多媒体教学法：在教学中使用多媒体教学法包括PPT、卡通大屏幕等方式来进行教学，可以更直观、形象地向幼儿展现哆啦A梦的形象和情节，更有利于幼儿的理解和记忆。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
游戏规则
• 大家来找茬：参赛者每人一份 “哆啦A梦”的两幅图片，在相应时间限制内找出5处不同，并用马克 笔标明，时间到立即停笔。由工作人员确认全部找对后，即可获得一份相应礼品。
• 给力大拼图：参赛者每人一份“哆啦A梦”的拼图，将零散的拼图碎片拼接完整即任务通过。参加游
戏的队伍在规定的位置前准备，还未轮到的队伍请在安全线外等候。参赛的队员待工作人员准备好拼图 后即可打开拼图的盒子开始游戏，没有限定的游戏时间。拼好的队伍请工作人员确认拼图完成，通关后 即可获得相应礼品。 • 欢乐套圈：参赛者每人可以拿到10个圈，站在规定线外进行套圈。套中地面摆放的哆啦A梦主题小礼
动画片回顾区
在售楼中心内设置“主题动画片”放映区，经典回顾哆啦A梦主题动画片，供来宾欣赏。
电视机或投影
主题沙发
夹娃娃机区
在售楼中心内放置4台夹娃娃机，里面摆放各种造型的哆啦A梦公仔。来宾签到时可领取一定数量代币， 至娃娃机区域夹取喜欢的公仔。
抓娃娃机
微信互动抽奖区
在售楼中心内放置“微信互动参与说明”展牌，来宾扫描二维码、关注官方微信，按照展牌上所要求的 文字编辑朋友圈，例：“哆啦A梦主题嘉年华，欢迎您的莅临”，并拍摄现场9张照片，即可在现场获 得一次掷骰子抽奖的机会。
以上为实物效果
主题茶歇区
在售楼中心内设置哆啦A梦主题性茶歇。
示意图
彩绘陶艺区
在草坪区放置白色帐篷，设置哆啦A梦主题彩陶绘画区，来宾可领取各类造型哆啦A梦白色陶罐一只， 每人可发挥自由想象，创造属于自己的作品。
示意图
周边产品展示区
在售楼中心内放置哆啦A梦周边产品主题展示区，烘托主题园区氛围。
示意图
嘉年华” 活动内容，达到前期邀约、
引流蓄客的宣传目的。
充气模型
活动当天，在入口处放置哆啦A梦主题充气模型，吸引来往车辆的注意，并起到引流蓄客、宣传造势的目的。
示意图
现场随手礼
活动当天，所有工作人员身穿哆啦A梦T恤，向现场来宾派发哆啦A梦气球、鸭舌帽、折叠扇。当所有来宾戴 哆啦A梦的帽子、手持哆啦A梦的气球，现场形成一片蓝色的海洋，把哆啦A梦的氛围推向高潮。
哆啦A梦主题活动策划方案
目录
Contents
活动概况 活动规划 活动内容
CONTENTS
活动概况
活动时间：待定 活动地点：销售中心、草坪区
活动来宾：业主、意向客户、媒体
活动目的：通过造型各异形象可爱的多啦A梦主题展示，通过娱乐营销的方式，吸引针对性客群
竞相前往售楼中心参观，制造社会舆论，达到推广、传播的目的。
活动当天，在草坪区右侧设置哆啦A梦主题3D摄影展板。
示意图
主题场景区
在草坪区放置哆啦A梦主题场景及人形立牌，烘托主题园区氛围，来宾可尽情在草坪区拍照留念，现场 也会设置工作人员手持拍立得，为来宾拍照，所得照片会制作成相框，赠与来宾。
示意图
主题人偶互动
活动当天，在园区内设置哆啦A梦人偶造型与来宾进行互动，发放活动参与随手小礼品。
抽奖环节
特制哆啦A梦主题的大骰子，每一面是六种不同的奖品，来宾掷骰子掷到哪一面就获得哪一种奖品。
示意图
抽奖礼品
哆啦A梦公仔
个性钥匙扣
主题相框
饼干模具
便当盒
木质餐具
互动游戏环节
在草坪区设置亲子互动游戏环节，由主持人按一定时间点带领家长、小朋友在草坪区展开亲子游戏。游 戏设：你画我猜、大家来找茬、给力大拼图、购物达人、运气球、欢乐套圈等，加深家长与孩子们的默 契，增进邻里间的沟通与情感。
气球
鸭舌帽
T恤衫
折叠扇
主舞台区（画面待定）
活动当天，在草坪区设置哆啦A梦主题背景板。
示意图
哆啦A梦立体公仔展
活动当天，在主题背景板前、售楼中心门口放置不同造型哆啦A梦立体公仔组合。激发当天客户的参与兴趣 与拍照欲望，同时营造出强烈的园区活动氛围，让人们在参与活动的同时，增添额外的乐趣。
示意图
哆啦A梦3D摄影展板
品，即可获得相应奖品，多中多得。
游戏规则
• 运气球：每个参赛家庭将得到一筐气球，3组家庭同时比赛，计时2分钟之内，运得气球至另一端筐内 数量最多的家庭获胜。若报名参赛家庭众多，每组获胜家庭重新以3个家庭为单位开始比赛，直至得出
最终获胜家庭。
• 购物达人：参赛人员（妈妈和孩子）共同穿上一双规定的大号拖鞋，以两人三足的形式在赛道内行走， 同时需要将两旁地上的哆啦A梦玩具装进发给的小框内，走完后计算玩具个数，最多者胜出，可获得哆 啦A梦小礼品一份。 • 你画我猜：每2个参赛家庭自由组合为1队，选出一个竞猜选手。主持人悄悄将题目告诉剩余选手，竞
猜选手不能获知。剩下选手根据题目每人只能在白板上画一笔，一笔过后换一人。全部选手绘画完毕后，
由竞猜选手猜答案。答对者，2户家庭均可获得精美礼品一份。
奖品堆头
在售楼动活动，获 得抽奖机会。
Thank You
For Your Potential Watching
09：00-14：00
外场造势
300MIN
13：00-13：30
入场签到
30MIN
13：30-16：00
哆啦A梦嘉年华
150MIN
09：00-14：00
外场造势
300MIN
13：30-16：00
哆啦A梦嘉年华
150MIN
13：30-16：00
哆啦A梦嘉年华
150MIN
前期造势
活动前夕，编辑以“哆啦A梦”为主 题的微信公众平台信息，预告未来一 个月的 “哆啦A梦”主题展，以及本 次五一节为期三天的“哆啦A梦主题
活动主题
梦想的时光机
——哆啦A梦嘉年华——
活动流程
日期 时间
17：00-21：00
内容
物料进场
时长
360MIN
详细内容
哆啦A梦立体模型、人形展板、主题场景等物料 进场布置 活动宝贝身穿哆啦A梦主题T恤，分批次在不同场地派发小礼品， 并宣传主题活动，邀请客人前往售楼部 来宾入场签到，领取随手礼、娃娃机代币， 并获知活动内容。 主题嘉年华活动：主题动画片回顾、夹娃娃机、微信互动、亲子 游戏、储蓄罐彩绘、抽奖等 活动宝贝身穿哆啦A梦主题T恤，分批次在不同场地派发小礼品， 并宣传绿园主题活动，邀请客人前往售楼部 主题嘉年华活动：主题动画片回顾、夹娃娃机、微信互动、亲子 游戏、储蓄罐彩绘、抽奖等 主题嘉年华活动：主题动画片回顾、夹娃娃机、微信互动、亲子 游戏、储蓄罐彩绘、抽奖等