丰子恺画羊作文讲评
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丰子恺画羊作文讲评
审题立意
作文材料
• 漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个 农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民 看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。” 丰子恺仔细看着自己的的画：两条绳子牵着两只 羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他： “牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子 就够了！”丰子恺叹服。 • 上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根 据你的联想和感悟写一篇文章，不少于800字。 {注}1立意自定，题目自拟，文体不限。2不得套 作，不得抄袭。3不得透露个人相关信息。4 书写 规范，正确使用标点符号。
审题立意
• 从丰子恺画羊的角度： • 1.如艺术源于生活；生活是最好的老师；仔 细观察生活 • 2.不耻下问； • 3谦逊方能获得新知识； • 4.认知要联系实际； • 5.突破惯性思维的影响； • 6细节决定成败等。
• • • •
从老农评画的角度： 1.经验的重要性； 2.实践出真知； 3.不畏权威，要敢于质疑等。
• 从丰子恺画羊与老农评羊的角度： • 1.人人各有所长，也有所短；尺有所短寸有 所长； • 2.三人行必有吾师等。
• 这样，我们由三个角度得出了几个不同的立意， 但是这几个立意内容与主旨之间的关系并不处于 同一层次，能够揭示材料蕴含的主旨立意是：文 艺创作应当忠实于生活；认知要联系实际；经验 的重要性；实践出真知等，这几个最切合题意。 其它几个立意只能算是符合题意。 但是，阅卷中 我们发现，不少学生选择牵羊作为立意的角度， 因此得到如下立意：做事情应该抓住重点（抓住 关键）；抓住主要矛盾;榜样的重要性等。这是错 误的。
• 画龙点睛：题好半分文
作文标题：
• 1.多画了条绳子 • 2.艺术的本源需贴近生活 艺术与生活 生活是一 本智慧的大书 • 3以实践为本 重在实践 实践是生活的 导师 做人，需接地气 纸上得来终觉浅 • 绝知此事要躬行 • 4.实践远胜于空想 实践的成果是真相 实践出真知。
• 5.细节决定成败 细节选出的驸马 • 6大师也有犯错时 不惧权威，追求真理 • 7三人行必有我师 唯“知”者为师
• 因为材料中叙述的一件事：丰子恺画羊， 老农评画。材料中根本就没有牵羊这件事， 它只是老农评价丰子恺的画的内容的一句 话。选择从牵羊的角度立意，背离了材料 的主要内容。
• ，材料作文的最佳立意要符合两点：一是 材料主旨，二是出题人的意图。新材料作 文选择立意角度时，应当从材料叙述的主 要对象考虑，不能只盯住材料的细枝末节 大做文章。
审题立意
• 整体把握：“关于羊的描写”——重点不在丰画 羊，也不在先生评画，而在羊群的行事方式，即 “前头牵了一只羊走，后面数十只羊都会跟去。” 局部阅读（圈划关键词、关键句）：关键词 “跟”，关键句“无论走向屠场，没有一只羊肯 离群众而另觅生路的。”——就后面跟着的羊的 角度立意。 出题人的意图：从对“羊”的描写中“静观人 生”——从后面跟着的羊的行事方式去反思人生。 所以最佳的立意是：在人生中我们不应该盲从， 而要有冷静地思考和独立的见解。
总结：
• 1.比较清晰地表达了议论文的中心观点。 • 2.标题太冗长。 • 3.不生动没有文采。 4.标题太百度文库， • 5出现语法错误 • 6关系型题目 • 7不能明确点明观点
• • • •
1.引用 化用 2修辞 （反问 比喻 拟人 对偶 ） 都是“想当然”惹的祸 “想当然”何时 休 • 3 简洁 凝练 的表明观点
• 阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) • 丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写： • 一回我画一个人牵两只羊，画了两根绳子。有一 位先生教我：“绳子只要画一根。牵了一只羊， 后面跟来。”我恍悟自己阅历太少。后来留心观 察，看见果然：前头牵了一只羊走，后面数十只 羊都会跟去。无论走向屠场，没有一只羊肯离群 众而另觅生路的。 • 注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不 得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外， 文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套 作。
审题立意
作文材料
• 漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个 农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民 看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。” 丰子恺仔细看着自己的的画：两条绳子牵着两只 羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他： “牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子 就够了！”丰子恺叹服。 • 上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根 据你的联想和感悟写一篇文章，不少于800字。 {注}1立意自定，题目自拟，文体不限。2不得套 作，不得抄袭。3不得透露个人相关信息。4 书写 规范，正确使用标点符号。
审题立意
• 从丰子恺画羊的角度： • 1.如艺术源于生活；生活是最好的老师；仔 细观察生活 • 2.不耻下问； • 3谦逊方能获得新知识； • 4.认知要联系实际； • 5.突破惯性思维的影响； • 6细节决定成败等。
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从老农评画的角度： 1.经验的重要性； 2.实践出真知； 3.不畏权威，要敢于质疑等。
• 从丰子恺画羊与老农评羊的角度： • 1.人人各有所长，也有所短；尺有所短寸有 所长； • 2.三人行必有吾师等。
• 这样，我们由三个角度得出了几个不同的立意， 但是这几个立意内容与主旨之间的关系并不处于 同一层次，能够揭示材料蕴含的主旨立意是：文 艺创作应当忠实于生活；认知要联系实际；经验 的重要性；实践出真知等，这几个最切合题意。 其它几个立意只能算是符合题意。 但是，阅卷中 我们发现，不少学生选择牵羊作为立意的角度， 因此得到如下立意：做事情应该抓住重点（抓住 关键）；抓住主要矛盾;榜样的重要性等。这是错 误的。
• 画龙点睛：题好半分文
作文标题：
• 1.多画了条绳子 • 2.艺术的本源需贴近生活 艺术与生活 生活是一 本智慧的大书 • 3以实践为本 重在实践 实践是生活的 导师 做人，需接地气 纸上得来终觉浅 • 绝知此事要躬行 • 4.实践远胜于空想 实践的成果是真相 实践出真知。
• 5.细节决定成败 细节选出的驸马 • 6大师也有犯错时 不惧权威，追求真理 • 7三人行必有我师 唯“知”者为师
• 因为材料中叙述的一件事：丰子恺画羊， 老农评画。材料中根本就没有牵羊这件事， 它只是老农评价丰子恺的画的内容的一句 话。选择从牵羊的角度立意，背离了材料 的主要内容。
• ，材料作文的最佳立意要符合两点：一是 材料主旨，二是出题人的意图。新材料作 文选择立意角度时，应当从材料叙述的主 要对象考虑，不能只盯住材料的细枝末节 大做文章。
审题立意
• 整体把握：“关于羊的描写”——重点不在丰画 羊，也不在先生评画，而在羊群的行事方式，即 “前头牵了一只羊走，后面数十只羊都会跟去。” 局部阅读（圈划关键词、关键句）：关键词 “跟”，关键句“无论走向屠场，没有一只羊肯 离群众而另觅生路的。”——就后面跟着的羊的 角度立意。 出题人的意图：从对“羊”的描写中“静观人 生”——从后面跟着的羊的行事方式去反思人生。 所以最佳的立意是：在人生中我们不应该盲从， 而要有冷静地思考和独立的见解。
总结：
• 1.比较清晰地表达了议论文的中心观点。 • 2.标题太冗长。 • 3.不生动没有文采。 4.标题太百度文库， • 5出现语法错误 • 6关系型题目 • 7不能明确点明观点
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1.引用 化用 2修辞 （反问 比喻 拟人 对偶 ） 都是“想当然”惹的祸 “想当然”何时 休 • 3 简洁 凝练 的表明观点
• 阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) • 丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写： • 一回我画一个人牵两只羊，画了两根绳子。有一 位先生教我：“绳子只要画一根。牵了一只羊， 后面跟来。”我恍悟自己阅历太少。后来留心观 察，看见果然：前头牵了一只羊走，后面数十只 羊都会跟去。无论走向屠场，没有一只羊肯离群 众而另觅生路的。 • 注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不 得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外， 文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套 作。