关于中国特色社会主义理论体系的论文

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中国特色社会主义理论与实践研究结课论文

中国特色社会主义理论与实践研究结课论文
革命与建设经验
在革命和建设过程中,我们积累了丰富的经验,这些经验对于中国特色社会 主义的理论和实践都具有重要的借鉴意义。
改革开放经验
改革开放以来,我们不断深化对中国特色社会主义的认识和实践,取得了巨 大的成就,这些经验对于未来的发展具有重要的指导作用。
中国特色社会主义理论与实践的未来发展
坚持和完善中国特色社会主义
实践方面
中国特色社会主义理论体系在实践中不断丰富和完善,为中 国经济社会发展提供了强有力的指导。
发展方面
中国特色社会主义理论体系将与时俱进地适应时代发展要求 ,不断吸收借鉴人类文明优秀成果,推进理论创新和实践创 新。
04
中国特色社会主义实践研究
经济建设与中国特色社会主义实践
总结词:经济建设是中国特色社会主义实践的重要组成 部分,是实现国家繁荣富强的基础。
定量分析
运用统计学方法,对相关数据进行 处理和分析,以揭示数据背后的规 律和趋势。
研究框架
• 第一部分:引言 • 研究背景和意义 • 研究目的和任务 • 研究方法和框架 • 第二部分:中国特色社会主义理论与实践的理论基础 • 中国特色社会主义的基本理论和实践原则 • 中国特色社会主义的发展历程和阶段特征 • 中国特色社会主义的创新点和亮点 • 第三部分:中国特色社会主义实践的实证研究 • 实地调查和案例选择 • 调查结果和数据分析 • 案例分析和解读 • 第四部分:对比分析和评价 • 与其他国家或地区的实践对比 • 与其他社会主义国家的实践对比 • 与西方国家的实践对比 • 第五部分:结论和建议
2000年代中期至今
中国特色社会主义理论体系的进一步发展, 强调科学发展观,构建社会主义和谐社会。
中国特色社会主义理论体系的完善与创新, 强调全面深化改革,推进经济、政治、文化 、社会和生态文明建设五位一体。

关于毛概的论文范文6篇

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关于毛概的论文范文优秀6篇毛概的5900字论文:《试论作为建构对象的中国特色社会主义理论体系》篇一摘要:中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在,具备三种相互关联的结构形态:具体结构、分析结构、描述结构。

任何一种结构的塑成与稳定,都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。

建构中国特色社会主义理论体系,必须将其三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。

关键词:中国特色社会主义理论体系;具体结构;分析结构;描述结构;辩证统一在大量的以中国特色社会主义理论体系作为研究对象的教科书或者学术专著中,其逻辑体系几乎都是以中国特色社会主义政治、经济、文化、党的建设、一国两制与和平发展等板块形式来建构的。

这种安排的好处在于,能够将这一理论体系具体结构的实体性内容以感性的直观突显出来,但同时也存在着没能将感性的直观升华至理性的思维、过多地囿于具体结构而较少关注分析结构、缺少对描述结构的科学运用等缺陷。

应该看到,中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在,具备三种相互关联的结构形态,即:具体结构、分析结构、描述结构,每种结构的塑成与稳定,都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。

因此,建构中国特色社会主义理论体系,必须将这三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。

一、具体结构任何客观存在的事物,大都具有直观上的具体结构特征。

作为研究对象的理论、思想、观点,同样可以从梳理外部特征入手找出其具体结构。

从直观思维考察,中国特色社会主义理论体系首先进入理论视域的不是它那清晰的概念、严密的逻辑和环环相扣的推理,而是与我们的生活息息相关的构成性因素。

比如:中国特色社会主义的政治、经济和文化,它们从最原始的意义上形成了中国特色社会主义理论体系的具体结构,同时也塑成了该理论体系的骨架性内容。

之所以如此,不是因为该理论体系本身的实体性内容,而是基于理论是对现实的反映这一基本的道理。

马克思主义认为,任何一个具体社会的结构形态都从最基本的意义上涵盖了经济结构、政治结构、文化结构等基本要素。

关于中国特色社会主义理论体系概论论文

关于中国特色社会主义理论体系概论论文

关于中国特色社会主义理论体系概论论文一、实现社会管理法制化二、保障人民依法行使社会管理之民主权利在我国社会主义条件下,人民群众作为是社会的主人,社会管理必然是人民行使民主权利的主要途径。

所以,当前的社会管理实质上是让人民群众成为社会管理的主体,实现人本化管理,其目的是为了更好地实现最广大人民群众的根本利益。

正如胡锦涛同志强调的:“社会管理,说到底是对人的管理和服务,涉及广大人民群众切身利益,必须始终坚持以人为本、执政为民,切实贯彻党的全心全意为人民服务的根本宗旨,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。

”三、规范政府的社会管理活动“在民主制中不是人为法律而存在而是法律为人而存在;在这里人的存在就是法律,而在国家制度的其他形式中,人却是法律规定的存在。

”可以认为,马克思恩格斯对民主制中法的本质的揭示,说明了在社会主义民主制度中,人民的民主愿望和法制的民主精神在内涵上是相通的。

在社会主义社会,无产阶级和广大人民群众占统治地位,这就决定了社会主义的法反映的是无产阶级和广大人民群众的意志,在这里,法发生了根本的变化,即由历来的体现少数剥削者意志的法,变成了体现占人口绝大多数的无产阶级和广大人民群众意志的法。

也就是说,社会主义的法同以往一切剥削阶级的法的最本质的区别就在于,社会主义的法是社会上的绝大多数人对少数人实行统治的工具,从而实现了最大多数人的民主。

所以在法律的社会治理问题中,社会管理工作人员特别是行政干部,必须遵守法律规则,严格遵循法律程序,充分避免了政府社会管理过程的随意性,保障了其他社会组织对社会管理的参与,保障了他们的知情权和监督权,开创了新的共治型的社会管理格局。

对于社会公众来说,法治一方面以法的权威力量保证人民充分地行使社会管理的民主权利,另一方面也使社会管理的民主原则转化为一种规范化和秩序化的运作机制,确保了人民进行社会管理的真实性、平等性和可行性。

可以看出,社会管理法治化是保障民主原则在社会管理中的贯彻和落实、是保证人民当家作主的最有效的手段,也是马克思法学中国化的根本任务。

社会主义理论论文范文

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社会主义理论论文范文社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

下文是店铺为大家整理的关于社会主义理论论文范文的内容,欢迎大家阅读参考! 社会主义理论论文范文篇1浅论科学社会主义与民主社会主义摘要:科学社会主义和民主社会主义都产生于19世纪初,是两股影响世界社会主义运动的最重要的潮流。

它们源出一家,随后分流。

对科学社会主义和民主社会主义的产生、发展历程的详细考察,特别是对二者在历史演变中呈现的本质区别和相互联系的进行深入研究,有助于我们更加坚定中国特色科学社会主义理想信念,对于我们始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路具有十分重要的意义。

关键词:科学社会主义;民主社会主义;历史衍变“科学社会主义”和“民主社会主义”一直是影响世界社会主义运动的两股最为重要的潮流,关于二者关系的争论也一直持续不断,这或多或少地给我们对二者的理解和把握造成一些模糊的认识。

因此,对科学社会主义和民主社会主义的起源、本义、演变及其相互关系等问题进行深入系统地研究,对于我们新时期坚定中国特色社会主义的理论信仰,深入践行科学发展观具有十分重要的意义。

一、科学社会主义和民主社会主义的历史衍变“科学社会主义”作为马克思主义理论体系的三大主要支柱之一,“只是为了与空想社会主义相对应时才使用。

”马克思、恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说,使社会主义由空想变为科学,从而彻底地解答了实现社会主义的主体力量、变革方式以及无产阶级的最终奋斗目标等基本问题,并在各国无产阶级的革命、建设和改革事业中逐渐发展和完善。

与此同时,民主社会主义也在此过程中,呈现出与科学社会主义相通、相融到最后又走向背离的历程。

(一)科学社会主义的发展历程1848年《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。

而首次提出“科学社会主义”一词的是恩格斯,在1873年的《论住宅问题》中,他说:“德国科学社会主义的观点,即无产阶级必须采取政治行动,必须实行无产阶级专政作为达到废除阶级并和阶级一起废除国家的过渡。

关于新时代中国特色社会主义的论文

关于新时代中国特色社会主义的论文

关于新时代中国特色社会主义的论文中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变, 是马克思主义在中国伟大创举, 是中华民族发展进步的根本保证。

中华人民共和国成立后, 中国共产党团结带领全国各族人民, 进行了社会主义改造, 确立了社会主义基本制度, 建立了社会主义基本经济制度, 逐步实现了从新民主主义到社会主义的转变。

在社会主义建设时期, 中国共产党又领导人民, 使我国经济发展取得巨大成就。

改革开放以来, 我们党团结带领全国各族人民, 进行了四个全面建设并取得巨大成就。

特别是党的十八大以来, 以习近平同志为核心的党中央继往开来、与时俱进, 坚持和发展中国特色社会主义。

全面从严治党持续推进, 中国风更加清新、正气更加昂扬、担当更加有为。

面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴进程中出现的风险挑战, 我们必须始终保持清醒头脑, 不断增强道路自信、制度自信和文化自信、对上对下负责的态度和决心建设具有中国特色社会主义。

一、中国特色社会主义是历史的选择, 也是人民的选择十九大报告指出: “经过长期努力, 中国特色社会主义进入了新时代, 这是我们党在新的历史条件下向第二个百年奋斗目标进军的重要时期。

”这是在新形势下开启中国特色社会主义新征程再出发、为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗的动员令。

而中国特色社会主义之所以能够取得如此巨大的成就, 就在于我们坚持以马克思主义为指导、坚持以人民为中心、坚持社会主义市场经济改革方向。

新时代推动中国特色社会主义伟大实践, 需要继续坚持和发展马克思主义。

在中国特色社会主义新时代下, 必须要进一步解放思想、与时俱进, 继续推动实践取得实实在在成果。

同时要不断深化改革开放,在总结和提炼我们党成功经验的基础上形成当代中国马克思主义、21世纪中国马克思主义指导地位之源——科学社会主义理论, 这为推动我国改革开放和现代化建设提供了强大精神动力和根本遵循。

期末中国特色社会主义理论与实践研究课程论文

期末中国特色社会主义理论与实践研究课程论文

期末中国特色社会主义理论与实践研究课程论文1. 引言中国特色社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,也是中国共产党在新时代的指导思想和行动指南。

中国特色社会主义理论与实践研究是一门研究中国特色社会主义理论与实践的课程,旨在全面了解和深入研究中国特色社会主义的源起、发展、实践和未来发展方向。

本文将通过对中国特色社会主义理论与实践的研究,探讨其在现实中的应用和影响。

2. 中国特色社会主义的概述中国特色社会主义是根据中国国情和中华民族的历史传统,以经济建设为中心,以改革开放为动力,以人民利益为根本出发点,通过中国共产党的领导和治理,形成的一种中国特有的社会主义发展道路。

它旨在实现中华民族的伟大复兴和人民的幸福生活。

3. 中国特色社会主义的理论基础中国特色社会主义思想是在中国共产党的领导下,在长期实践中形成和发展起来的。

它汇集了马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践,结合了中国国情和时代特点,提出了一系列理论和观点。

首先,中国特色社会主义理论强调坚持党的领导。

中国共产党是中国特色社会主义事业的核心,只有党领导,才能确保中国特色社会主义事业的正确方向和持续发展。

其次,中国特色社会主义理论倡导全面建设小康社会。

全面建设小康社会是中国特色社会主义事业的总目标,既包括经济的发展,也包括社会的进步和人民生活水平的提高。

最后,中国特色社会主义理论注重人民的主体地位。

人民是中国特色社会主义事业的力量源泉,只有让人民成为国家的主人,才能真正实现社会主义的本质要求。

4. 中国特色社会主义的实践经验中国特色社会主义实践是中国特色社会主义理论的生动体现。

通过对中国特色社会主义实践的研究和总结,可以发现一些成功的经验和做法。

首先,中国特色社会主义实践注重改革开放。

改革开放是中国特色社会主义事业取得成功的关键一步,它打开了中国与外部世界的接触和交流,为中国的经济发展和社会进步提供了重要的机遇。

其次,中国特色社会主义实践坚持科学发展观。

中国特色社会主义有关的论文参考范文

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中国特色社会主义有关的论文参考范文建设中国特色社会主义是中国特色社会主义创造性和基础性的实践活动,而发展中国特色社会主义则是实现中国特色社会主义的内在潜能并促其由弱而强、由低级到高级和不断完善的实践活动。

下文是店铺为大家搜集整理的关于中国特色社会主义论文参考范文的内容,欢迎大家阅读参考!中国特色社会主义论文参考范文篇1浅析中国特色社会主义的鲜明特色摘要:中国特色社会主义的鲜明特色主要体现在三个方面:一是实践特色;二是民族特色;三是时代特色。

这三个方面的特色,是科学社会主义在与中国实际相结合的过程中,吸收实践经验、融入民族传统、反映时代要求的必然表现。

正是因为有这样的特色,中国特色社会主义才表现出独特的魅力,体现出特有的生机。

关键词:中国特色社会主义;实践特色;民族特色;时代特色中国特色社会主义是科学社会主义的基本原理与中国实际相结合的产物。

中国特色社会主义在形成和发展过程中,不断总结实践经验,融入民族传统,反映时代要求,不仅解答了中国社会发展遇到的各种问题,促进了中国社会的发展和进步,而且还体现出了鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。

这些鲜明的特色,饱含着和中国人民勇于探索、不断创新的精神,也展现着中国特色社会主义的生机和活力。

一、中国特色社会主义的实践特色中国特色社会主义的本质是实践,它源于科学社会主义,但主要是从实践中产生,在实践中发展,由实践来检验,并在实践中获得理论上的突破,实现制度上的创新。

坚持科学社会主义的基本原则,这是中国特色社会主义的本质规定;立足于实践,这是中国特色社会主义的具体要求。

离开科学社会主义的基本原则,中国特色社会主义就会偏离人类社会发展的普遍规律和价值要求;离开了实践,中国特色社会主义也失去了发展的基础和动力源泉。

中国特色社会主义以科学社会主义为思想理论基础,但不是简单地依据科学社会主义经典作家关于未来社会改造的设想来进行实践的,而是根据中国的国情,从中国的实际出发,来改造社会、发展中国的。

中国特色社会主义理论形成及其科学定位(硕士研究生学位论文)

中国特色社会主义理论形成及其科学定位(硕士研究生学位论文)

中国特色社会主义理论的形成及其科学定位内容摘要:中共第一代领导集体,从“走俄国人的路”到“走自己的路”的巨大转变中,为建设有中国特色社会主义的理论进行了富有成效的探索。

中共第二代领导集体,立足基本国情和改革开放的伟大实践,逐步形成和发展了建设有中国特色的社会主义理论。

中共第三代领导集体,开创了党的建设位的工程的新局面。

以胡锦涛为和新的新的一代领导集体,提出科学发展观思想,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

中国特色社会主义理论体系,是在中国特色社会主义伟大实践基础上产生的,是马克思主义同中国改革开放实践相结合的结果,是马克思主义中国化的最新理论成果,是引领中华民族伟大复兴的精神动力,它必将在马克思主义发展史上又写下了浓重的一笔,也必将成为中国共产党长期高举的一面旗帜。

关键词:中国共产党;特色社会主义理论;形成;标志;科学定位;第一章中国特色社会主义理论体系的科学内涵中国特色社会主义理论体系内容丰富、博大精深,是中国特色社会主义建设和发展规律的反映,是党在改革开放实践中进行理论创新的产物,具有统一性与开放性。

这些理论内容由每一代领导集体提出、为实践所证明是正确的,并贯穿于中国特色社会主义的全过程。

一、中国特色社会主义理论体系的科学概念十七大报告指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”这个理论体系,“坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”。

“中国特色社会主义理论体系”的表述,是十七大报告的一个新的理论概括,也是一个重大理论创新。

过去,在没有提出这个概念之前,中国特色社会主义理论与邓小平理论是等值的两个概念。

但提出“中国特色社会主义理论体系”这个概念之后,虽然只是增加了“体系”两个字,内涵和外延却发生了重大变化。

中国特色社会主义论文

中国特色社会主义论文

中国特色社会主义论文引言中国特色社会主义是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,以经济建设为中心,以改革开放为动力,以人民群众的根本利益为出发点,通过顺应和把握时代发展潮流,经过长期实践积累和理论创新,逐渐形成的一种中国特色的社会主义制度。

发展历程中国特色社会主义的发展历程经历了多个阶段。

首先是中国共产党的领导下,在革命和建设初期,社会主义制度在中国首次确立。

然后,在毛泽东的领导下,中国进行了伟大的社会主义革命和建设,实现了农业合作化、国有化和对外援助等一系列重大改革。

然而,文化大革命期间,中国陷入了动荡和混乱,给中国特色社会主义的发展带来了巨大的挑战。

1978年,邓小平提出了改革开放的思想,开启了中国特色社会主义的新时代。

在改革开放的道路上,中国坚持基本经济制度的不变,积极探索适合中国国情的社会主义发展道路。

特别是在市场经济的改革中,中国探索出一系列符合国情的政策和制度安排,取得了显著的经济发展成就。

主要特点中国特色社会主义具有以下重要特点:1.坚持党的领导:中国特色社会主义强调中国共产党的领导地位,将党的领导确立为中国特色社会主义最本质的特征。

2.坚持人民主体地位:中国特色社会主义将人民放在至高无上的地位,坚持人民群众是历史的创造者、社会的主人的观念。

3.坚持经济建设为中心:中国特色社会主义将经济建设作为核心任务,通过经济发展来推动社会进步,提高人民生活水平。

4.坚持改革开放:中国特色社会主义强调改革开放是推动发展的强大动力,通过改革和开放来不断适应和引领时代发展潮流。

5.坚持科学发展:中国特色社会主义强调科学发展观的指导作用,推动经济社会协调发展,实现全面建设小康社会的目标。

取得成就中国特色社会主义经过多年的发展,取得了举世瞩目的成就。

首先,中国成功实现了从封闭半封闭到全面开放的转变,成为世界第二大经济体。

其次,中国坚持以人民为中心的发展思想,不断提高人民的生活水平,减贫工作取得了显著的成果。

中国特色社会主义理论发展论文

中国特色社会主义理论发展论文

中国特色社会主义理论发展论文摘要:“南方谈话”的政治意义和理论意义对建设有中国特色社会主义理论发展有重要价值,使建设有中国特色社会主义的理论形成了科学体系。

“南方谈话”是邓小平关于中国特色社会主义理论的重要文章,它成了十四大报告的思想理论基础。

并且,南方谈话”科学地说明了社会主义与市场经济的关系,它使人民的思想得到一次解放和飞跃,使中国特色社会主义由传统走向开放。

实践证明,南方谈话具有纲领性的意义,标志着邓小平理论进入了新境界。

1992年邓小平发表的“南方谈话”既是对十一届三中全会以来中国社会主义现代化建设和改革开放的历史经验的科学总结,同时又是指引当代中国开创社会主义新局面的不朽著作,还使中国特色社会主义理论发展达到一个新的高度。

一、中国特色社会主义理论的体系化从十一届三中全会以后,在拨乱反正和改革开放的起步阶段,邓小平就一直在探索建设中国特色社会主义的道路。

邓小平对于建设有中国特色社会主义理论的思考,主要结合中国与其他国家搞社会主义的经验教训,再围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个重大理问题展开的,从而推动了中国的改革开放实践。

(一)提出社会主义本质理论1992年初,邓小平在“南方谈话”中第一次提出社会主义本质的概念,还提出了衡量社会主义的两大标准,即:一是要不断地发展生产力;二是要努力地提高人民的收入。

在中国改革开放开始阶段,人们对于“什么是社会主义,怎样建设社会主义”存在很大困惑,把市场经济错误的等同于资本主义经济。

邓小平则指出:“社会主义也有市场经济,资本主义也有计划经济”。

邓小平对中国特色社会主义本质的科学概括,是党在经历社会的发展,结合改革开放的中国的发展实际以及积累丰富的实践经验基础上不断发展而来的。

(二)提出改革开放的思想邓小平在“南方谈话”中,以肯定社会主义有计划的商品经济论为基础,详细阐述了全面改革开放的思想。

它指出社会主义的根本任务是发展生产力。

为了适应生产力的发展就必须改变不适应生产力发展的各要素,在当时的历史背景下,需要中国进行经济体制和政治体制改革。

改革开放论文:从改革开放阐释中国特色社会主义理论体系.doc

改革开放论文:从改革开放阐释中国特色社会主义理论体系.doc

改革开放论文:从改革开放阐释中国特色社会主义理论体系改革开放论文:从改革开放阐释中国特色社会主义理论体系【摘要】中国特色社会主义理论体系,是为适应改革开放的需要而产生、形成、发展起来的。

改革开放既是形成中国特色社会主义理论体系的实践源泉和逻辑起点,又为它的形成提供根本依据和强大动力。

笔者拟结合改革开放所处的时代背景、历史进程以及内容和目的阐释中国特色社会主义理论体系。

【关键词】改革开放阐释中国特色社会主义理论体系任何思想、任何理论都是时代的产物,既离不开对当时社会实践经验的总结和概括,也离不开对人类社会文明成果的吸收与借鉴,总是根植于一定时代的历史条件中,并随着时代的发展而发展。

马克思说:“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。

”中国特色社会主义理论体系,正是为适应改革开放的需要而产生、形成、发展起来的。

改革开放既是形成中国特色社会主义理论体系的实践源泉和逻辑起点,又是不断丰富发展中国特色社会主义理论体系的根本依据和强大动力。

因此,笔者拟结合改革开放所处的时代背景、历史进程以及内容和目的阐释中国特色社会主义理论体系。

1 从改革开放伟大实践的历史进程看中国特色社会主义理论体系,我们可以清楚地发现它的形成和发展是一个不断深化、与时俱进的过程一九七八年,党的十一届三中全会胜利召开,标志着我国进入了社会主义建设新时期,开始了改革开放伟大实践的历史进程。

三十年来,在党的坚强领导下,改革开放伟大实践的历史进程经历了艰难地开创、努力地深化推进和坚决地继续推进三个阶段。

在这三个阶段中,我们党始终坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,始终坚持实事求是的思想路线,不断探索和揭示社会主义建设规律、党的执政规律、人类社会发展规律,初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,创造性回答了“建设什么样的党、怎样建设党”,科学地解决了“实现什么样的发展、怎样发展”等基本问题,使马克思主义得以丰富和发展,进而形成了中国特色社会主义理论体系,实现了中国特色社会主义理论体系的深化发展、与时俱进。

中国特色社会主义理论论文

中国特色社会主义理论论文

浅析改革开放贺海兵农业水土工程6班1008280946摘要:改革开放是二十世纪七十年代末中国开始实行的改革经济政策、对外开放的政策。

改革开放包括对内改革和对外开放。

中国的对内改革首先从农村开始,安徽省凤阳县小岗村开始实行“家庭联产土地承包责任制”,拉开了我国对内改革的大幕;对外开放是中国的一项基本国策,中国的强国之路,是社会主义事业发展的强大动力,本文讨论了改革开放对中国的政治,经济,文化,社会影响,以及现实社会存在的问题,并对深化改革和扩大开放进行了简单的思考一改革开放的背景改革开放的实质,其实就是:解放和发展社会生产力,进一步解放人民思想,建设有中国特色的社会主义。

改革——必经之路一、当年国家的现状需要改变。

文化大革命”给国家留下了严重的局面:生产力发展缓慢,人民温饱没有解决,科技教育落后……这种局面不改变不行。

怎样改变?答案只有一个:改革。

二、中国需要第二次革命。

新中国成立,完成了新民主主义革命。

但新中国成立以后模仿苏联建立起来的高度集中的计划经济体制,已严重阻碍了我国生产力的发展。

中国需要第二次革命,解放生产力。

这种局面不改变不行。

怎样改变?答案只有一个:改革。

三、社会主义制度需要自我完善和发展。

社会主义社会的各个历史阶段,都需要根据经济发展的要求,适时地不断推进社会主义制度的自我完善和发展,使社会主义制度充满生机和活力。

生机和活力哪里来?答案只有一个:改革。

四、实现社会主义现代化要有新思路。

新思路就是建立和不断完善社会主义市场经济体制,积极稳妥地推进政治体制改革,发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,推进文化体制改革。

新思路在哪里?答案只有一个:改革。

开放---顺应时代发展的要求七十年代末,冷战的阴霾就要散开,意识形态的对抗被社会经济发展取代成为时代发展主题,经济社会全球化成为时代趋势,要想发展就必须融入经济社会全球化以跟上时代步伐。

二改革开放取得的成就改革开放的30年,是中国经济迅速蓬勃的30年!幢幢高楼拔地而起,人民生活水平不断提高,1978年到2006年间,中国经济总量迅速扩张,国内生产总值从3645亿元增长至21,0871亿元,增长近60倍!中国的经济成就不仅写在了中国历史之上,也在世界历史上刻下了辉煌的一页,过去25年全球脱贫所得成就中,近70%的成就归功于中国!改革开放的30年,是中国社会和谐稳定的30年!自粉碎“四人帮”以后,中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归,99年澳门回归;1998年面对南方历史罕见的特大洪水,2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情,2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难阻击在脚下!改革开放的 30年,是教育事业稳步发展的30年!1983年,邓小平同志提出,教育要面向现代化,面对世界,面对未来!高考制度恢复之初,全国有570万人参加高考,却仅录取27万名;而到2007年,全国普通高校招生报名人数达到1010万,录取新生达567万名!伴随着教育规模的发展,更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置!改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年!从1979年远程火箭发射试验成功,到2003年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回,中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!2008年,我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!改革开放的30年,也是我国体育事业蒸蒸日上的30年!1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌,自此之后,中华体育健儿奋勇争先:2000年悉尼奥运,中国代表团收获28枚金牌,取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩;04年雅典,中国军团更是将金牌总数扩增到32枚,位列金牌榜第2位!而今年,在108天之后,奥运大幕将在中华大地上拉开,我们将成为奥运的主人!三改革开放后的中国社会出现的问题当然,改革开放取得举世瞩目的成绩的同时,也产生了诸多社会问题一行政问题由于新中国年轻,没有足够多的规范化,法制化的行政程序及经验,当遇到前所未有的社会大发展问题时,显得力不从心。

中国特色社会主义论文

中国特色社会主义论文

试论走中国特色社会主义道路摘要:走中国特色社会主义道路,是当代中国现代化建设的必由之路。

坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。

在改革开放和历史新时期,创立了中国特色社会主义理论体系和开辟了中国特色社会主义道路,找到了一条振兴发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的唯一正确的理论和道路。

实践表明,在当代中国,只有中国特色社会主义理论而没有别的理论,也不可能有别的理论能够解决中华民族的前途和命运问题,同时也表明,中国特色社会主义道路,是引导中国走向富强民主文明和谐的正确道路,必须始终毫不动摇地坚持下去,同时在构建社会主义和谐社会的进程中,中华民族复兴伟业也将在中国特色社会主义道路上走向新的更大辉煌。

关键词:社会主义;中国特色社会主义一、中国特色社会主义(一)中国特色社会主义的提出1978年中国共产党十一届三中全会以后,以邓小平为核心的党的第二代中共领导集体坚持解放思想、实事求是,紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个主题,根据中国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情和当今世界的巨大变化,第一次比较系统地初步回答了社会主义的一系列基本问题。

把对社会主义的认识提高到了新的科学水平,为建设有中国特色社会主义理论提供了前提。

1982年9月中国共产党召开第十二次全国人民代表大会,邓小平在开幕词中提出建设有中国特色社会主义的命题。

建设有中国特色社会主义理论涵盖很多内容,党的十五大把这一理论体系称之为邓小平理论,并把邓小平理论确立为党的指导思想。

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,不仅开拓了马克思主义的新境界,而且还把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

(二)中国特色社会主义的内涵对于中国特色社会主义的内涵,目前还没有一个明确并具体的表述。

但是,中国特色社会主义的内涵至少包含下列内容:1.坚持以经济建设为中心,坚持把发展社会生产力作为中国特色社会主义的根本任务。

在社会主义初级阶段,社会主义现代化的任务是多重的,比如:建设社会主义民主政治、健全社会主义法制、建设社会主义物质文明和精神文明,建设社会主义和谐社会等,这些都是社会主义现代化建设的基本和基本目标,但中心任务是社会主义经济建设。

中国特色社会主义论文

中国特色社会主义论文

中国特色社会主义论文
中国特色社会主义理论体系的民族特色表现在其理论风格上。

中国特色社会主义理论体系注重实践性和可操作性,强调理论与实践相结合,注重从中国实际出发解决问题。

同时,理论体系也充分考虑中国的历史、文化和国情等方面的特点,更好地适应中国的国情和发展需要。

二、从制度安排上看,整体推进与重点突破相协调,正式制度安排与非正式制度安排有机统一
中国特色社会主义制度安排既体现了整体推进的特点,也注重了重点突破。

在整体推进方面,中国特色社会主义制度安排包括了政治、经济、文化、社会等各个领域,形成了一套完整的制度体系。

同时,在重点突破方面,中国特色社会主义制度安排注重解决当前最紧迫的问题,如扶贫、环境保护、反腐败等。

此外,中国特色社会主义制度安排还注重正式制度和非正式制度的有机统一,既要发挥正式制度的作用,也要充分发挥非正式制度的作用。

三、从实践上看,目标的坚定性与手段的灵活性、过程的
渐进性相适应
中国特色社会主义实践注重目标的坚定性与手段的灵活性、过程的渐进性相适应。

目标的坚定性表现在中国特色社会主义实践始终坚持社会主义方向,不断推进中国特色社会主义事业
的发展。

手段的灵活性表现在中国特色社会主义实践注重因地制宜,采取不同的措施解决不同的问题。

过程的渐进性表现在
中国特色社会主义实践注重稳步前进,不搞急功近利,脚踏实地,
一步一个脚印地推进中国特色社会主义事业的发展。

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试论中国特色社会主义理论体系科学性的哲学阐释”论文关键词:中国特色社会主义理论体系社会主义发展观论文摘要:中国特色社会主义理论体系是在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和根本立场的基础上,对中国社会主义建设的实际进行实事求是地分析和判断,并深刻地反映了当今时代的特征和历史发展趋势的基础上产生、形成和发展起来的。

同时,中国特色社会主义理论体系又是一个开放的理论体系,它会随着社会主义建设实践的推进以及世界政治经济科技文化的发展而不断丰富。

这一理论体系的形成发展过程遵循了从实践到认识,再从认识到实践,如此实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷,实践和认识之每一循环,都进入到对高级认识运动基本规律的较好把握。

党的十七大报告明确指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。

《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。

在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义”。

这一概括,充分体现了中国特色社会主义理论体系的内容、特点、地位和作用及其科学性。

一、中国特色社会主义理论体系是在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和根本立场的基础上,对中国社会主义建设的实际进行实事求是地分析和判断,并深刻地反映了当今时代的特征和历史发展趋势的基础上产生、形成和发展起来的党的十一届三中全会以后,中国共产党在领导中国人民探索中国社会主义建设道路的过程中,始终坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理的思想路线,坚持把马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合,开辟了中国特色社会主义建设道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论与实践研究课程论文

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中国特色社会主义理论与实践研究课程论文简介中国特色社会主义理论是中国共产党的指导思想,也是中国共产党执政的理论基础和行动指南。

中国特色社会主义的实践是中国共产党领导下的中国社会发展的具体实践,是对中国特色社会主义理论的应用和检验。

本文将围绕中国特色社会主义理论与实践这一主题展开研究讨论。

首先,我们将介绍中国特色社会主义理论的发展历程,探讨其核心概念和主要内容。

然后,我们将回顾中国特色社会主义实践的道路和取得的成就。

最后,我们将对中国特色社会主义理论与实践的现状和未来发展进行思考,提出我们自己的观点和看法。

中国特色社会主义理论的发展历程中国特色社会主义理论的发展历程可以追溯到改革开放以前的时期,但其具体形成和发展主要可归纳为以下几个阶段:邓小平理论与建设有中国特色的社会主义道路在改革开放初期,邓小平提出了中国特色社会主义理论的初步框架。

他强调解放思想、实事求是,提出了建设有中国特色的社会主义道路的思想。

这一思想主张中国要根据自身的国情,走一条符合自己实际的发展道路,揭示了中国特色社会主义的基本路径。

三个代表重要思想在上世纪90年代,江泽民提出了三个代表重要思想,明确了中国共产党的根本宗旨和党的建设的方向。

这一思想强调要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。

科学发展观胡锦涛提出了科学发展观,将中国特色社会主义的发展放在了更加科学的框架下。

科学发展观强调全面协调可持续发展,既要注重经济发展,也要注重社会进步和生态文明建设,进一步完善了中国特色社会主义的理论体系。

中国特色社会主义实践的道路和成就中国特色社会主义实践的道路主要可以概括为:社会主义现代化建设中国共产党领导下,中国实施了一系列的经济改革和发展战略,推动了中国经济的快速发展。

中国特色社会主义实践着重于改善人民的生活水平,提高人民的幸福感和获得感。

社会主义民主法治建设中国特色社会主义实践还注重加强社会主义民主法治建设。

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论中国特色社会主义理论体系的精髓[摘要]解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是中国特色社会主义理论体系的精髓,它走马可思主义的科学世界观和方法论在实际工作中的具体运用和集中体现,贯穿于中国特色社会主义的形成和发展的始终,体现在中国特色社会主义的各个组成部分,是中国特色社会主义理论体系的灵魂。

中国特色社会主义理论体系的精髓是经过一代代领导人的努力逐渐深化形成的,在中国特色社会主义理论体系中起着重要件用。

[关键词]中国特色社会主义;解放思想;实事求是;与时俱进;求真务实一、理论精髓的科学含义及提出毛泽东是第一个提出“精髓”这一概念的中国共产党人,他在《矛盾论》中指出:这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法。

邓小平在此基础上把“实事求是”看作毛泽东思想的精髓。

他指出:毛泽东思想的基本点就是实事求是,就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合。

毛泽东同志在延安为中央党校题写了“实事求是”四个大字,毛泽东思想的精髓就是这四个大字。

毛泽东同志之所以伟大,能把中国革命引导到胜利,归根结底,就是靠这个。

二、中国特色社会主义理论精髓的形成(一)实事求是是马克思主义的根本观点和方法。

首先,实事求是是马克思主义哲学得以创立的根本方法。

马克思主义发展的历史,是革命导师不断地追求和运用实事求是这个科学的方法论去探索社会真理,改造现实世界的历史。

可以说,没有实事求是这个科学的方法论,便没有马克思主义的创立和发展。

从马克思、恩格斯创立马克思主义以来,在探索真理、发现真理、检验真理的过程中,马克思主义者一贯坚持一切从实际出发、实事求是的根本原则,反对一切弄虚作假的恶劣作风。

在社会实践中,马克思主义不断得到发展,并有力地指导丁无产阶级革命事业。

其次,实事求是体现了马克思主义哲学的唯物论、认识论和辩证法。

实事求是就是从客观存在的一切事物中探寻事物发展的规律性,用以指导自己的思想和行动。

马克思主义哲学全面地、正确地揭示了物质和意识的关系,坚持物质决定性和意识能动性的辩证统一。

其认识论和方法论的意义在于坚持主观和客观、认识和实践的统一。

实事求是的客观性原则,是马克思主义哲学科学性的一个重要表现。

马克思主义哲学的基本要求,就是彻底地按照事物的本来面目去认识客观事物,而不附加任何外来的成分。

最后,实事求是是党的马克思主义思想路线的核心。

在党的六届六中全会《论新阶段》的报告中,毛泽东最先使用“实事求是”这个概念。

他说:共产党员应是实事求是的模范,因为只有实事求是才能完成确定的任务。

党的七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位,同时也在全党确立了以实事求是为核心的马克思主义思想路线。

邓小平曾指出:实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线。

提倡实事求是,是马列主义、毛泽东思想的一个基本组成部分,提倡实事求是决不能离开马列主义、毛泽东思想的基本原理。

(二)实事求是思想路线的重新确立。

从20世纪50年代后期开始,党的工作在指导方针上严重失误,偏离了实事求是的思想路线。

粉碎“四人帮”以后,全国百废待兴,邓小平首先着重解决党的思想路线这一全局性和根本性问题。

首先,1978年关于真理标准的讨论,打破了“两个凡是”的教条主义的束缚,为党的思想路线的恢复和发展提供了前提条件。

其次,开展并积极支持“关于实践是检验真理唯一标准”的大讨论,这一讨论产生了非常积极的影响,迅速地扩展为全国范围内的马克思主义思想解放运动,为恢复党的思想路线奠定了輿论基础。

最后,1978年12月,邓小平在中央工作会议上发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。

在十一届三中全会上,我们党重新确立了实事求是的思想路线。

邓小平指出:思想路线不是小问题,这是确定政治路线的基础。

正确的政治路线能不能贯彻实行,关键是思想路线对木对头。

不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下去。

不解放思想,不实事求是,不从实际出发,理论和实践不相结合,不可能有现在的一套方针、政策,不可能把人民的积极性统统调动起来,也就不可能搞好现代化建设,显示出社会主义制度的优越性。

邓小平的这一系列阐述,有力地推动和保证了拨乱反正和全面改革的进行,解决了关系党和国家前途命运的重大政治课题,使我们党成功找到了在经济文化落后的中国建设社会主义的正确道路,为我们党永葆生机提供了科学的精神,在关键时刻挽救了党,挽救了中国特色社会主义。

(三)解放思想和实事求是是统一的。

实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。

过去我们搞革命所取得的一切胜利,是靠实事求是;现在我们要实现四个现代化,同样要靠实事求是。

一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生命就停止了,就要亡党亡国。

我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题,只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。

三、中国特色社会主义理论精髓的深化和发展(一)坚持与时俱进,不断推进理论和实践的创新。

与时俱进最先由江泽民提出来,他在庆祝中国共产党成立八十周年大会的讲话中首次提出:马克思主义具有与时俱进的理论品质,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界,坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

与时俱进与解放思想、实事求是是统一的,与时俱进体现了马克思主义的实践观、唯物辩证法、唯物史观。

解放思想与实事求是共同统一于社会实践之中,归根到底统一于与时俱进之中。

实践的发展没有止境,事物的运动没有止境,时代的前进没有止境,追求真理的过程也没有止境。

所以,要想做到解放思想,实事求是,就必须随着时代一道前进。

即要在与时俱进中实现解放思想、实事求是的辩证统一。

江泽民在十六大报告中指出:坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线贯穿于30年来我国改革开放和经济社会发展的全过程,我们党在理论和实践上的每一次前进,改革和建设的每一步发展,都是坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的结果。

我们应始终不渝地继续坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,不断地向前推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业。

(二)在新的历史形势下,必须坚持求真务实1.求真务实思想的提出。

2004年1月12日,中共中央总书记胡锦涛在中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表题为“在全党大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风”的重要讲话,所谓“求真”,就是“求是”,也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,去不断地认识事物的本质,把握事物的规律。

所谓“务实”,则是要在这种规律性认识的指导下,去做、去实践。

求真与务实的统一,是马克思主义认识论的必然要求和本质体现。

求真务实是根据新的形势,面临的新任务以及党的建设存在的突出问题对党提出的要求。

它对不断开创中国特色社会主义新局面、实现小康,有着重大的现实意义。

首先,求真务实是在世界多极化和经济全球化的大趋势下提出来的,当今世界正处在大变动的历史时期,和平与发展仍是时代的主题,但世界的力量组合和利益格局正在发生新的深刻变化。

世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈,形势逼人,不进则退。

其次,求真务实是为实现全面建设小康社会的宏伟目标而提出来的。

改革开放30年来,我国生产力水平大幅度跃升,综合国力显著增强,国际地位显著提高,政治稳定、民族团结、社会进步,人民生活总体上达到了小康水平,社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设取得了举世瞩目的巨大成就。

进入新世纪新阶段,在机遇和挑战并存的国内外条件下,我们党正带领全国各族人民全面建设小康社会,继续推进现代化建设。

最后,求真务实是针对当前党的工作作风存在的问题提出来的。

我们党历经革命、建设和改革,已经从领导人民为夺取政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。

党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况,都发生了新的重大变化。

2.弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,关键在于实践中。

一是要切实加强思想教育,不断提高党员干部求真务实的自觉性。

坚持全心全意为人民服务,摆正同人民群众的关系,是坚持求真务实的根本准则。

正确认识国情,按照国情制定路线方针政策和开展工作,是坚持求真务实的根本依据。

认识规律、把握规律、遵循和运用规律,是坚持求真务实的根本要求。

二是要切实抓好工作落实,把求真务实体现到各项工作中去。

求真务实,要紧紧围绕落实党和国家的各项工作来进行。

要引导广大党员干部特别是各级领导干部,紧密联系全面建设小康社会的实践,把工作的着力点真正放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上,放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上,放到研究解决党的建设中的突出问题上,做到“四求”、“四务”。

坚持以求真务实精神去抓落实,并在抓落实的实践中不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性,三是要切实建立健全制度,为坚持求真务实提供体制保证。

特别是要认真执行并进一步完善干部选拔任用工作制度,以制度建设和创新来保证在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。

四是要敢于解放思想,实事求是,与时俱进,并将这三点与求真务实结合起来。

胡锦涛在党的十七大报告中指出,解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,全党同志要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞。

党中央强调继续解放思想,必将在新的历史起点上把我国社会主义现代化建设推向更大的胜利,开创中国特色社会主义事业的新局面。

四、理论精髓在中国特色社会主义理论体系中的地位和作用实事求是是中国共产党思想路线的核心,是中国化马克思主义的出发点和根本点。

它贯穿于中国化马克思主义的三个历史阶段、三大理论成果。

是中国共产党思想路线的核心,也是中国共产党最根本的思想方法和工作方法,是党的生命线和一切工作的准则。

解放思想是实事求是的内在要求和前提,观念僵化和思想保守永远不可能达到实事求是。

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