《学写字》PPT教材课件
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《学写字》PPT课件
《学写字》
蚂 蚁 和 蜜 蜂， 商 量 大 事 情； “赶 快 学 写 字， 写 字 很 有 用。”
《学写字》
谁能告诉老师，这个故事有什么意义？
小朋友们，我们马上就要学写字了，老师希望每一名同学都能把字写的特别漂亮，希望你们每上一节课都能有收获。
《学写字》
《学写字》
铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真
谁能告诉大家他们在学什么？
请同学们跟着读一遍。
《学写字》
同学们也想学写字吗？
要想学写字，就要先从笔画学起。
铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真
《学写字》
这是汉字的五个基本笔画：
横
竖
点
撇基本的笔画了，在练习的时候，要注意的正确的姿势，做到“三个一”：
《学写字》
胸离桌子一拳远；
《学写字》
眼离书本一尺远；
《学写字》
手离笔尖一寸远；
《学写字》
同学们，今天我们学了写字，下面我给同学们讲一个关于写字的故事。
《学写字》
写字很有用
蜜 蜂 用 树 叶， 写 信 给 蚂 蚁。 咬 了 三 个 洞， 表 示“我 想 你”。
《学写字》
蚂 蚁 接 到 信， 看 了 半 点 钟， 也 咬 三 个 洞， 表 示 “看不懂”。
学写字
《学写字》
北师大版一年级语文上册第二单元
- .
同学们，我们先来看一幅图片：
《学写字》
谁来说说图上画的是什么内容？
《学写字》
对，图上画的是老师在讲课，小学生在听讲。
同学们在怎样听讲呢？
《学写字》
同学们，想知道他们在学什么吗？
蚂 蚁 和 蜜 蜂， 商 量 大 事 情； “赶 快 学 写 字， 写 字 很 有 用。”
《学写字》
谁能告诉老师，这个故事有什么意义？
小朋友们，我们马上就要学写字了，老师希望每一名同学都能把字写的特别漂亮，希望你们每上一节课都能有收获。
《学写字》
《学写字》
铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真
谁能告诉大家他们在学什么？
请同学们跟着读一遍。
《学写字》
同学们也想学写字吗？
要想学写字，就要先从笔画学起。
铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真
《学写字》
这是汉字的五个基本笔画：
横
竖
点
撇基本的笔画了，在练习的时候，要注意的正确的姿势，做到“三个一”：
《学写字》
胸离桌子一拳远；
《学写字》
眼离书本一尺远；
《学写字》
手离笔尖一寸远；
《学写字》
同学们，今天我们学了写字，下面我给同学们讲一个关于写字的故事。
《学写字》
写字很有用
蜜 蜂 用 树 叶， 写 信 给 蚂 蚁。 咬 了 三 个 洞， 表 示“我 想 你”。
《学写字》
蚂 蚁 接 到 信， 看 了 半 点 钟， 也 咬 三 个 洞， 表 示 “看不懂”。
学写字
《学写字》
北师大版一年级语文上册第二单元
- .
同学们，我们先来看一幅图片：
《学写字》
谁来说说图上画的是什么内容？
《学写字》
对，图上画的是老师在讲课，小学生在听讲。
同学们在怎样听讲呢？
《学写字》
同学们，想知道他们在学什么吗？
小学一年级写字教学完整ppt课件
怎样表现呢？
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13
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14
二、正确坐姿
古谚：站如松，坐如钟， 走如风。坐如钟——就是坐 得稳如钟鼎。一般要求头正、 身直、臂开，两脚平放在地
头正 臂开
身直 足平
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15
正确坐姿
.
16
写字要做到“三个一”:胸 离桌子一拳远,眼离书本一尺远, 手离笔尖一寸远。
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17
胸离桌子一拳远
.
18
眼离书本一尺远
24
坐 姿 握 笔 正 确
.
25
坐姿 握笔 正确
.
26
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27
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28
这是二年一班学生在上写字课。
他们做的真好！
.
29
写字姿势不正确有什么害处呢？
.
30
请 看 ！
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31
四、写字习惯
• “小意外”：书写规范、字迹 美观的作业本上有铅笔划痕。
– 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
.
1
我想你
.
2
看不懂
.
3
赶快学写字， 写字很有用。
.
4
一年级写字教程
.
5
写字要用到哪 些文 具？
.
6
铅笔 橡皮 田格本
.
7
怎样才能写好字呢？
.
8
我们 写字 要用 心
.
9
注 意 听！
.
10
注 意 听 ， 认 真 写 ！
.
11
铅笔 橡皮 田格本 我们 写字 要用心
.
12
周周正正写字， 堂堂正正做人
.
19
秋语文一上《学写字》教学课件
学写字
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
我想你
看不懂
赶快学写字， 写字很有用。
《学写字》
谁来说说 图上画的是什 么内容？
《学写字》
对，图上画 的是老师在讲课， 小学生在听讲。
同学们在 怎样听讲呢？
《学写字》
同学们， 想知道他们 在学什么吗？
铅笔 橡皮 田格本 我们 写真啊，我们来比一比， 我们班的小朋友能不能比他 们更认真？
《学写字》
正确的写字姿势“三个 一”，还记得吗?
《学写字》
胸离桌子一拳远；
《学写字》
眼离书本一尺远；
《学写字》
手离笔尖一寸远；
序言
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我想你
看不懂
赶快学写字， 写字很有用。
《学写字》
谁来说说 图上画的是什 么内容？
《学写字》
对，图上画 的是老师在讲课， 小学生在听讲。
同学们在 怎样听讲呢？
《学写字》
同学们， 想知道他们 在学什么吗？
铅笔 橡皮 田格本 我们 写真啊，我们来比一比， 我们班的小朋友能不能比他 们更认真？
《学写字》
正确的写字姿势“三个 一”，还记得吗?
《学写字》
胸离桌子一拳远；
《学写字》
眼离书本一尺远；
《学写字》
手离笔尖一寸远；
北师大版一年级语文上册《学写字》优秀课件PPT、优质教学课件
二、学生初读古诗，质疑 1. 出示古诗，指名读，齐读，教师相机指导学习“薇、矣、霏 ”三个
生字。
2. 学生自由读古诗，在书上标出不懂的地方。
3．学生质疑。 三、引导学生根据搜集的资料自学 1.同学们提出了这么多问题，说明大家读书认真，善于思考。 怎么解决 这些问题呢（小结方法：结合注释，查找资料，上网等。）
4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。（要求：从活动建
议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？） 5．明确建议，突出活动重点。 1指名读“活动建议”。 2汇报读懂哪些要求。（学生汇报，教师相机提示：围绕“ 诗海拾贝”，“ 与诗同行”可以有选择地开展哪些活动，如何开展 活动。） 师进行总结这次综合性学习开展的活动有：（1）通过多种途径， 搜集诗歌 或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。 2按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。（3）欣赏 自己喜欢的 诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。（准备一个笔记 本）（4）举行诗 歌朗诵会。（5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知 识竞赛、合编小诗集 等活动。 6. 学生自由分组（适时关注学生分组的情况，并建议作适当调 整） 7. 学生分组讨论活动计划。（提示：讨论时要作好分工，如专 人记录讨论 结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。 ） 三、讨论交流，修改完善活动计划 1．以小组为单位汇报活动计划。 2.师生共同评议。（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理 、科学以及 活动形式尽量不重复） 3.小组根据评议，修改完善活动计划。 三、课外阅读，搜集、查找、整理资 料
1. 播放多媒体课件。生想象当时的情景。 2. 师作简单讲解：一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追 昔，
描写了春天和冬天有代表性的自然景物，回想了自己在军中的情 况与心情。
生字。
2. 学生自由读古诗，在书上标出不懂的地方。
3．学生质疑。 三、引导学生根据搜集的资料自学 1.同学们提出了这么多问题，说明大家读书认真，善于思考。 怎么解决 这些问题呢（小结方法：结合注释，查找资料，上网等。）
4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。（要求：从活动建
议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？） 5．明确建议，突出活动重点。 1指名读“活动建议”。 2汇报读懂哪些要求。（学生汇报，教师相机提示：围绕“ 诗海拾贝”，“ 与诗同行”可以有选择地开展哪些活动，如何开展 活动。） 师进行总结这次综合性学习开展的活动有：（1）通过多种途径， 搜集诗歌 或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。 2按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。（3）欣赏 自己喜欢的 诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。（准备一个笔记 本）（4）举行诗 歌朗诵会。（5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知 识竞赛、合编小诗集 等活动。 6. 学生自由分组（适时关注学生分组的情况，并建议作适当调 整） 7. 学生分组讨论活动计划。（提示：讨论时要作好分工，如专 人记录讨论 结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。 ） 三、讨论交流，修改完善活动计划 1．以小组为单位汇报活动计划。 2.师生共同评议。（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理 、科学以及 活动形式尽量不重复） 3.小组根据评议，修改完善活动计划。 三、课外阅读，搜集、查找、整理资 料
1. 播放多媒体课件。生想象当时的情景。 2. 师作简单讲解：一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追 昔，
描写了春天和冬天有代表性的自然景物，回想了自己在军中的情 况与心情。
《学写字》PPT
成功永远属于那些爱拼搏的人。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 用最多的梦想面对未来。 如果你相信自己，你可以做任何事。 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 有梦就去追，没死就别停。 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 目标再远大，终离不开信念去支撑。 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。
学写字
赶快学写字， 写字很有用。源自 蚂蚁和蜜蜂都说写字很 有用，谁知道写字有什 么用？
谁会写字？你写过 什么字？
谁知道写字要用什么工具？
铅笔 皮球 本子 我们 人们 毛笔 皮带 书本 我的 你们
书写 生字 用心 开心 写字 写字 用品 心中
笔
本
心
皮我
用
们
写
字
作业
把生字和词语各三遍，口 头给生字组词。
北师大版一年级语文上册《学写字》优秀课件
认识田字格和四线格 及其使用
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学写字
田字格
01.
左半格
单击此处添加正文
03.
上半格
单击此处添加正文
02.
右半格
单击此处添加正文
04.
下半格
单击此处添加正文
中格
下格
上格
四 线 格
Part 01.
学写
写的“1”要直，只占用田字格的左半格，要充满格。
01
认真观察起笔与落笔，再来一遍。
02
STEP3
STEP2
STEP1
“2”像可爱的小鸭子，只占用田字 格的左半格。
2
要充满格写，再来一遍。
“3”像小耳朵，占用左半格，上半圆占上格，下半圆占下格。
01
充满格写，一笔写完，再来一遍。
02
学写
e
o
a
“a”要写在中格里，请把四声读一读。
圆圆脸蛋梳小辫儿，嘴巴张大a a a。
o像圆圈又像零，嘴巴圆圆o o o
“o”要写在中格里，请把四声读准确
白鹅倒影像个e，嘴巴扁扁e e e
认真看准“e”笔顺，把它写在中格里
一年级的同学们，你们了解如何使用田字格和四线格了吗？老师只向你们简单介绍了几个数字和几个字母的写法，后面我们还要学到很多相关知识，你们一定要用心去学、去写、去记呀！
再见
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学写字
田字格
01.
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右半格
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中格
下格
上格
四 线 格
Part 01.
学写
写的“1”要直，只占用田字格的左半格，要充满格。
01
认真观察起笔与落笔，再来一遍。
02
STEP3
STEP2
STEP1
“2”像可爱的小鸭子，只占用田字 格的左半格。
2
要充满格写，再来一遍。
“3”像小耳朵，占用左半格，上半圆占上格，下半圆占下格。
01
充满格写，一笔写完，再来一遍。
02
学写
e
o
a
“a”要写在中格里，请把四声读一读。
圆圆脸蛋梳小辫儿，嘴巴张大a a a。
o像圆圈又像零，嘴巴圆圆o o o
“o”要写在中格里，请把四声读准确
白鹅倒影像个e，嘴巴扁扁e e e
认真看准“e”笔顺，把它写在中格里
一年级的同学们，你们了解如何使用田字格和四线格了吗？老师只向你们简单介绍了几个数字和几个字母的写法，后面我们还要学到很多相关知识，你们一定要用心去学、去写、去记呀！
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《学写字》PPT课件3
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学习永远不晚。 JinTai College
我想你
看不懂
赶快学写字， 写字很有用。
赶快学写字， 写字很有用。
蚂蚁和蜜蜂都说写字很有 用，谁知道写字有什么用？
谁会写字？你写 过什么字？
谁知道写字要用什么 工具？
铅笔 皮球 本子 我们 人们 毛笔 皮带 书本 我的 你们
书写 生字 用心 开心 写字 写字 用品 心中
笔
本
心
皮我 们
写
用 字
写字要做到“三个一”:胸离 桌子一拳远,眼离书本一尺远,手 离笔尖一寸远。
横中线 竖中线
《学写字》
这是汉字的五个基本笔画：
横 竖 点 撇捺
请同学跟着写一写。
《学写字》
பைடு நூலகம்
汉字就是由笔画按照一定的顺序 组成的，写字的时候要从左到右，从 上到下写。
小鸭子
小鸭子,真淘气， 洗完澡,学写字。 写不好,真着急， 画了一地小扇子。
小学写字入门教学指导PPT课件
斜撇：下笔稍重，由重到轻
向左下行笔，收笔出尖。 13
竖撇：下笔稍重，由 重到轻向下行笔，到 三分之二处，向左下 撇出，收笔出尖。
14
短撇：写法同斜撇， 只是笔画较短。
15
捺 ：注意粗细分明
斜捺：下笔较轻，向右下由轻 到重行笔，至捺脚处重按笔， 然后向右水平方向由重到轻提 笔拖出，收笔出尖。
16
202X
铅笔字入门 第一课
单击此处添加副标题
一、指导 学生养成 正确的写 字姿势：
2
二、培养正 确的执笔方 法
3
4
5
6
笔画指导：
书写运笔三步骤： 下笔——行笔—— 收笔
7
横：要写平稳，不是水平 书写，而是看着平稳 。
长横：下笔稍重、行笔向 右较轻，收笔略向右按， 呈左低右高、向下俯势的 形态 。
8
短横：轻下笔，由轻到重向右行，写到长横一半停笔收，笔画稍向右上仰 。
9
竖：要写垂直，竖 不直，字不正。 垂露竖：下笔稍重 ，行笔垂直向下轻 ，收笔稍重。
10
由重到轻，出锋收笔。
悬针竖：写法同垂露竖，收笔
11
短竖：写法同垂露 竖，只是笔画较短， 要写得短粗有力。
12
撇 ：很有装 饰性，要写得 自然舒展。
平捺：下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。
17
点 ：如同人的眼睛，体 现精神。要有行笔过程， 不可笔尖一着纸就收笔。
右点：轻下笔，由轻到 重向右下行笔， 稍按后即收笔。18Βιβλιοθήκη 左点：同右点，行笔方向往下
略向左偏一些，收笔时要顿笔。
19
竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与 下面笔画连接起来，形态比较直。
向左下行笔，收笔出尖。 13
竖撇：下笔稍重，由 重到轻向下行笔，到 三分之二处，向左下 撇出，收笔出尖。
14
短撇：写法同斜撇， 只是笔画较短。
15
捺 ：注意粗细分明
斜捺：下笔较轻，向右下由轻 到重行笔，至捺脚处重按笔， 然后向右水平方向由重到轻提 笔拖出，收笔出尖。
16
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铅笔字入门 第一课
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一、指导 学生养成 正确的写 字姿势：
2
二、培养正 确的执笔方 法
3
4
5
6
笔画指导：
书写运笔三步骤： 下笔——行笔—— 收笔
7
横：要写平稳，不是水平 书写，而是看着平稳 。
长横：下笔稍重、行笔向 右较轻，收笔略向右按， 呈左低右高、向下俯势的 形态 。
8
短横：轻下笔，由轻到重向右行，写到长横一半停笔收，笔画稍向右上仰 。
9
竖：要写垂直，竖 不直，字不正。 垂露竖：下笔稍重 ，行笔垂直向下轻 ，收笔稍重。
10
由重到轻，出锋收笔。
悬针竖：写法同垂露竖，收笔
11
短竖：写法同垂露 竖，只是笔画较短， 要写得短粗有力。
12
撇 ：很有装 饰性，要写得 自然舒展。
平捺：下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。
17
点 ：如同人的眼睛，体 现精神。要有行笔过程， 不可笔尖一着纸就收笔。
右点：轻下笔，由轻到 重向右下行笔， 稍按后即收笔。18Βιβλιοθήκη 左点：同右点，行笔方向往下
略向左偏一些，收笔时要顿笔。
19
竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与 下面笔画连接起来，形态比较直。
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作业
把生字和词语各三遍，口 头给生字组词。
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1.今天，高校美术专业学生缺乏工匠 精神的 表现可 概括为 两方面 ，即鄙 夷传统 价值观 和精神 追求， 追求快 餐式作 品；轻 视基础 ，急功 近利。 2. 培养高校美术专业学生工匠精神的 途径有 两个： 一是将 其融入 课程设 置以及 基本功 的锤炼 ；二是 对新生 夯实基 础训练 ，严格 考核基 础课程 。
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心
皮我
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们
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谁知道写字要用什么工具？
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3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ，前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面， 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手： 即提高 手头功 夫；保 持艺术 创作的 定力， 坚守艺 术审美 价值， 拒绝畸 形市场 诱惑。
把生字和词语各三遍，口 头给生字组词。
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谁会写字？你写过 什么字？
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3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ，前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面， 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手： 即提高 手头功 夫；保 持艺术 创作的 定力， 坚守艺 术审美 价值， 拒绝畸 形市场 诱惑。
《学写字》PPT课件3 (共23张PPT)
赶快学写字， 写字很有用。
蚂蚁和蜜蜂都说写字很有 用，谁知道写字有什么用？
谁会写字？你写 过什么字？
谁知道写字要用什么 工具？
铅笔 皮球 本子 我们 人们
毛笔 皮带 书本 我的 你们
书写 生字 用心 开心 写字 写字 用品 心中
笔
本 皮 写 我 们 字
心
用
写字要做到“三个一”:
胸离桌子一拳远,眼离书本一尺 远,手离笔尖一寸远。
横中线
竖中线
《学写字》
这是汉字的五个基本笔画：
横
竖
点
撇
捺
《学写字》
请同学跟着写一写。
汉字就是由笔画按照一定的顺序 组成的，写字的时候要从左到右，从
上到下写。
小鸭子
小鸭子,真淘气，
洗完澡,学写字。 写不好,真着急，
画了一地小扇子。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
2024版一年级第一册《写字》精品PPT课件
一年级第一册《写字》精品PPT课件•课程介绍与目标•基础知识：笔画与笔顺•汉字书写技巧与指导目录•硬笔书法欣赏与创作•毛笔书法入门及赏析•课堂活动与互动环节•总结回顾与展望未来课程介绍与目标01随着信息技术的普及，书写能力逐渐被忽视，本课程旨在重拾书写乐趣，传承中华文化。
适应时代发展符合课程标准促进学生发展本课程依据国家语文课程标准，结合一年级学生认知特点，科学设计教学内容。
通过《写字》课程的学习，培养学生良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化底蕴。
030201《写字》课程背景掌握正确的写字姿势和笔画顺序，认识并会书写基本汉字。
知识与技能通过示范、临摹、创作等多种方式，引导学生观察、分析、比较，逐步提高书写能力。
过程与方法培养学生对书法的热爱，感受书法的艺术魅力，增强文化自信。
情感态度与价值观教学目标与要求教材采用大量生动有趣的插图，帮助学生理解汉字构造和笔画特点。
图文并茂教学内容按照由易到难、循序渐进的原则编排，符合学生的认知规律。
由浅入深教材中安排了丰富的实践活动，如描红、仿影、临帖等，让学生在实践中掌握书写技能。
实践性强教材特点与结构基础知识：笔画与笔顺0203撇从右上到左下，斜向的笔画。
01横从左到右，水平方向的笔画。
02竖从上到下，垂直方向的笔画。
从左上到右下，斜向的笔画。
形状如水滴或豆子，较小的笔画。
从左下到右上，斜向的笔画。
由横和竖或撇和捺连接而成的笔画。
捺点提折笔顺规则及示例先撇后捺从左到右例如“人”字，先写撇再写捺。
例如“川”字，按照从左到右的顺序写竖。
先横后竖从上到下先外后内例如“十”字，先写横再写竖。
例如“三”字，按照从上到下的顺序写横。
例如“月”字，先写外面的框再写里面的部分。
正确握笔姿势和坐姿握笔姿势拇指和食指捏住笔杆，中指垫在笔杆下方，无名指和小指自然弯曲靠在纸面上。
笔杆倾斜角度约45度。
坐姿身体坐直，双脚平放在地上。
桌子和椅子的高度要适中，使手臂能够自然放在桌子上。
2021年《学写字》PPT文档
39.要钱，就要努力干活；要美美的，就要努力保养；要成为聪明的人，就要努力读书；要有很多朋友，就要慷慨而热情。想要什么，就去争取什么。 45.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 54.我舍不得，可是时间回不去了，爱你很值得，只是该停了没有我你要好好的。 78.学习是苦根上长出来的甜果。 94.人生是一个神圣的混沌。宇宙之如此完美，让我们时常无法理解，但我们的未来却是我们选择的，我们通过每天的选择创造了我们的未来。 44.要学会打扮自己，愉悦自己，只有珍惜自己的人才能得到别人的珍惜。 47.爱无法让人生之路变得平坦，但它能让旅途变得有意义。 17.不要像个落难者，告诉所有人你的不幸。总有一天你会明白，你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就讲起，真正理解的你没有几个，大多数人会站在他们自己的立场，偷看你的笑话。你 能做的就是，把秘密藏起来，然后一步一步变得越来越强大。
28.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 47.进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。 42.不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。 69.即使遭遇了人间最大的不幸，能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着，才有希望。无论多么痛苦多么悲伤，只要能够努力地活下去，一切都会好起来。 9.对人性的弱点有清醒的认识，但要相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。 38.真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会。 41.总有一天你的一生将在你眼前闪回，现在你能做的就是保证那是值得一看的。 84.空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。 98.有志不在年高，无志空活百岁。
学写字
赶快学写字， 写字很有用。
蚂蚁和蜜蜂都说写字很 有用，谁知道写字有什 么用？
谁会写字？你写过 什么字？
谁知道写字要用什么工具？
《学写字》PPT课件2
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1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
2 学写字
我想你
看不懂
赶快学写字，
写字很有用。
写字要用到哪些文具？
铅笔
橡皮
田格本
我们 写字 要用心
学写字首先要学什么？
写字要做到“三个一”:胸
离桌子一拳远,眼离书本一尺远, 手离笔尖一寸远。
胸离桌子一拳远
眼离书本一尺远
手离笔尖一寸远
《学写字》
这是汉字的五个基本笔画：
横
字就是由笔画按一定顺序组成的，写 字时要从左到右，从上到下写，别忘了 哟！
《学写字》PPT(上课用)3
本 皮 写 我
笔 心
们 用 字
写字要做到“三个一”:胸离桌
子一拳远,眼离书本一尺远,手离 笔尖一寸远。
认一认
横中线
竖中线
《学写字》
这是汉字的五个基本笔画：
横
竖
点
撇
捺
《学写字》
请同学跟着写一写。
汉字就是由笔画按照一定的顺序 组成的，写字的时候要从左到右，从
上到下写。
学儿歌
小鸭子
小鸭子,真淘气，
学写字
我想你
看不懂
?
赶快学写字，
写字很有用。
赶快学写字， 写字很有用。
蚂蚁和蜜蜂都说写字很有 用，谁知道写字有什么用？
谁会写字？你写 过什么字？
学写字
谁知道写字要用什么 工具？
铅笔 皮球 本子 我们 人们
毛笔 皮带 书本 我的 你们
书写 生字 用,学写字。 写不好,真着急，
画了一地小扇子。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
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皮我
用
们
写
字
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把生字和词语各三遍，口 头给生字组词。
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