论当代大学生廉洁教育
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养随着我国经济社会的不断发展和进步，新时代给予了高校对大学生廉洁意识的培养更高的要求和更广阔的空间。
高校作为培养人才的摇篮，应该积极引导和培养大学生的廉洁意识，帮助他们树立正确的道德观念和行为准则。
高校要注重思想政治教育，引导大学生树立正确的价值观和道德观。
新时代的高校教育不仅是传授知识和培养技能，更要注重对学生思想品德的塑造。
高校可以通过设置相关课程、举办讲座和研讨会等形式来加强对大学生的思想政治教育，培养他们正确的价值观和道德观，使他们能够树立远大理想和高尚的品德。
高校要加强廉洁教育和法律意识教育，提升大学生对廉洁意识的认识和理解。
高校可以通过开设廉洁教育课程和法律教育课程，让学生了解廉洁的含义和重要性，学习廉洁规范和法律法规，提高他们对廉洁意识和法律意识的认识。
高校还可以邀请相关专家来校开展讲座和培训，通过实际案例和经验分享，引导大学生正确识别和避免廉洁问题。
高校要加强实践教育，提高大学生的廉洁能力和素质。
只有通过实践才能真正强化和巩固大学生的廉洁意识。
高校可以组织学生参与社会实践活动、开展志愿服务等，让他们亲身体验到廉洁和诚信的重要性，增强他们的廉洁能力和素质。
实践教育还可以培养大学生正义感和责任感，使他们能够主动参与社会治理和反腐败斗争。
高校要加强师生互动，为大学生搭建廉洁成长的平台。
师生关系是高校教育的重要组成部分，也是培养大学生廉洁意识的重要途径。
高校应该加强师生之间的交流和互动，为大学生搭建广泛、开放的交流平台，让师生之间能够互相学习、互相借鉴。
高校还应该建立健全廉洁成长相关的制度和机制，明确师生的权责和执教标准，为大学生提供廉洁成长的保障和指导。
高校对大学生廉洁意识的培养是一项长期而艰巨的任务。
高校应该加强思想政治教育，引导大学生树立正确的价值观和道德观；加强廉洁教育和法律意识教育，提升大学生对廉洁意识的认识和理解；加强实践教育，提高大学生的廉洁能力和素质；加强师生互动，为大学生搭建廉洁成长的平台。
中国当代大学生廉洁教育的现状及对策思考
家庭廉洁教育实践案例
家长以身作则，树立廉洁榜样
家庭环境熏陶，培养廉洁意识
家庭教育引导，树立正确的价 值观
家庭活动参与，增强廉洁实践 能力
综合实践探索的经验与启示
开展廉洁教育课程，提高大学生的廉洁意识 举办廉洁教育活动，增强大学生的廉洁实践能力 加强廉洁教育宣传，营造良好的廉洁教育氛围 建立廉洁教育评价体系，促进大学生的廉洁行为养成
第三章
中国当代大学生廉洁 教育的对策思考
加强廉洁教育体系建设
建立完善的廉洁教育课程体系，将廉洁教育纳入必修课程 加强教师队伍建设，提高教师廉洁教育水平 开展丰富多彩的廉洁教育活动，如廉洁讲座、廉洁知识竞赛等 建立廉洁教育评价体系，对廉洁教育效果进行评估和改进
创新廉洁教育方式方法
利用新媒体平台，如微博、微信等， 进行廉洁教育宣传
廉洁教育的重要性
培养大学生廉洁自律的品 质
增强大学生的道德观念和 社会责任感
预防和减少腐败现象的发 生
促进社会的公正、公平和 良好风气
廉洁教育的发展历程
改革开放以来，我 国开始重视廉洁教 育
20世纪90年代， 高校开始设立廉洁 教育课程
21世纪初，教育部 门出台了一系列关 于廉洁教育的政策 文件
机遇：国家政策支持， 社会关注度提高
挑战：教育方式单一， 缺乏实践经验
机遇：互联网技术的 发展，教育资源共享
挑战：网络信息复杂， 辨别能力不足
机遇：国际交流合作， 借鉴国外经验
挑战：文化差异，适 应能力不足
廉洁教育的发展方向与目标
加强道德教育，提高大学生 的道德素质
加强法治教育，提高大学生 的法律意识
第四章
中国当代大学生廉洁 教育的实践探索
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养随着中国的快速发展和社会进步，大学生作为国家的未来和希望，廉洁意识的培养变得尤为重要。
廉洁意识是一种道德观念，指的是遵纪守法、廉洁奉公的思想意识和行为表现。
在新时代下，高校对大学生廉洁意识的培养面临着诸多挑战和机遇。
本文将对这些挑战和机遇进行探讨，并提出一些策略和建议，以促进大学生廉洁意识的培养。
新时代下高校对大学生廉洁意识的培养面临的挑战主要有以下几个方面。
一方面，信息化时代的到来带来了新的社交平台和媒体，这些平台和媒体往往存在虚假的信息和负面的价值观，容易对大学生的思想和行为产生不良影响。
大学生面临着繁重的学业压力和就业压力，他们可能会因此忽略自身廉洁意识的培养。
一些大学生对廉洁意识的认识存在模糊和片面的情况，既不了解廉洁意识的内涵和意义，也不清楚廉洁意识对个人和社会的重要性。
新时代也为高校对大学生廉洁意识的培养提供了很多机遇。
中国政府高度重视反腐败工作，对高校的廉洁教育提出了明确的要求和目标，为高校开展廉洁意识的培养提供了政策和资源支持。
高校作为社会的智力源泉和精英培养基地，具有较高的社会声誉和影响力，可以通过宣传倡导等方式引导大学生养成廉洁的思想和行为。
高校还可以利用现代科技手段，如网络平台和移动应用程序等，开展廉洁意识教育，提供即时、全面和个性化的培养服务。
针对以上挑战和机遇，高校可以采取一系列策略和建议来培养大学生的廉洁意识。
高校应该加强对大学生廉洁意识的教育，通过开设相关课程和组织专题讲座等方式，向大学生传递廉洁的思想和价值观。
高校可以建立批评与自我批评的机制，鼓励大学生关注社会公众问题，并勇于表达自己的看法和建议。
高校还可以加强对大学生实践教育的支持和引导，通过参与社会实践活动和志愿服务等方式，使大学生亲身体验廉洁奉公的重要性。
高校可以利用网络平台和移动应用程序等现代科技手段，为大学生提供廉洁意识教育和培训的便利和支持。
新时代下高校对大学生廉洁意识的培养是一项重要任务。
大学生廉政教育心得体会(3篇)
第1篇作为一名当代大学生，我有幸参加了学校组织的廉政教育活动。
通过这次活动，我对廉政有了更加深刻的认识，也对自身在今后的人生道路上应该如何践行廉政有了明确的定位。
以下是我对大学生廉政教育的心得体会。
一、廉政教育的意义廉政教育是加强党风廉政建设、预防腐败的重要手段。
在我国，党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期、艰巨的任务。
大学生作为国家未来的栋梁之才，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
因此，加强大学生廉政教育具有重要意义。
1. 增强大学生的廉洁意识。
通过廉政教育，使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种不良风气，做到清正廉洁。
2. 提高大学生的道德素质。
廉政教育有助于培养大学生的道德品质，使他们在面对诱惑时能够坚守道德底线，做到诚实守信、敬业奉献。
3. 增强大学生的社会责任感。
廉政教育使大学生认识到，作为一名公民，要时刻关注国家和社会的发展，积极参与社会事务，为构建和谐社会贡献力量。
4. 促进大学生的全面发展。
廉政教育有助于培养大学生的综合素质，使他们在德、智、体、美等方面全面发展，成为具有社会责任感和创新精神的优秀人才。
二、廉政教育的内容1. 廉政理论教育。
通过学习党的纪律处分条例、廉洁自律准则等，使大学生了解党的纪律要求，增强廉洁自律意识。
2. 廉政法规教育。
学习宪法、刑法、行政法等相关法律法规，使大学生了解法律的基本知识，增强法治观念。
3. 廉政文化建设。
通过参观廉政教育基地、观看廉政电影、举办廉政文化活动等形式，使大学生在潜移默化中接受廉政教育。
4. 廉政典型教育。
宣传廉洁奉公、勤政为民的先进典型，激发大学生的爱国情怀和社会责任感。
三、廉政教育的实践1. 自我约束。
在日常生活中，自觉遵守法律法规，做到廉洁自律，不参与任何违法乱纪的行为。
2. 积极参与廉政文化活动。
通过参加廉政知识竞赛、演讲比赛等活动，提高自己的廉政意识和道德素质。
3. 传播廉政文化。
在同学、朋友中宣传廉政知识，共同营造良好的廉政氛围。
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养在新时代下，高校对大学生廉洁意识的培养具有重要的意义和作用。
大学是一个学术研究的殿堂，培养高素质的人才是其根本任务。
而廉洁意识是一种重要的道德品质，对于建设和谐社会，推动经济发展具有不可忽视的作用。
高校应该在培养大学生廉洁意识方面发挥积极的作用，通过多种方式加强廉洁教育，从而帮助大学生树立正确的价值观和道德观。
高校可以通过课堂教育来培养大学生的廉洁意识。
课堂是高校教育的主阵地，是传播知识和培养人才的重要途径。
高校可以在各个学科的教学中融入廉洁教育的内容，让学生在学习知识的同时也能了解到廉洁的重要性和价值。
在政治课中可以讲解廉政建设的重要性和举措，培养学生的廉洁意识和法律意识。
在经济学课程中可以加强对廉洁行为的讲解，引导学生树立正确的物质观和追求方式。
通过这样的课堂教育，可以让大学生从小就明白廉洁的重要性，形成正确的世界观和人生观。
高校可以通过校园文化建设来培养大学生的廉洁意识。
校园文化是高校育人的重要方面，通过校园文化的塑造和熏陶可以有效地影响学生的行为和价值观。
高校应该注重培养学生的社会责任感和公民意识，通过开展各种文化活动和社会实践，让学生亲身体验和感受到廉洁行为的重要性和意义。
可以组织学生参观廉政教育基地，了解廉洁的实践案例和先进事迹，激发学生的正能量。
高校还应该加强对学生的监督和管理，建立健全的廉洁机制，对违反廉洁行为进行惩处和警示，从而有效地推动大学生廉洁意识的培养。
高校还可以通过导师制度来培养大学生的廉洁意识。
导师是大学生活中的重要指导者和启蒙者，他们在学生的成长中扮演着重要的角色。
高校应该重视导师制度的建设和发展，培养导师们的廉洁意识和教育能力。
导师可以通过开展个别谈话和座谈会等形式，与学生进行深入的交流和互动，引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们在面对各种诱惑和挑战时做出正确的选择。
通过导师的引导和教育，可以让学生在大学期间形成正确的廉洁观念，并将其融入到自己的思维和行为中。
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养新时代下，高校对大学生廉洁意识的培养变得尤为重要。
随着社会风气的不断完善和法治意识的不断提高，廉洁意识的培养已成为高校教育工作的一项重要任务。
大学生是国家的未来，他们的思想道德素质和廉洁意识的培养，直接关系到国家的未来和发展。
高校应该重视大学生廉洁意识的培养，通过各种形式的教育和引导，培养大学生的廉洁意识，让他们成为德才兼备的栋梁之材。
高校应该通过课程设置加强大学生的廉洁意识教育。
在大学生的课程中，要加强对廉洁意识相关知识的教育，让他们了解什么是廉洁，为什么要廉洁，廉洁的重要性等基本知识。
可以设计一些案例分析课程，让学生通过案例了解廉洁意识在工作和生活中的重要性，培养他们的廉洁观念和道德观念。
通过专门的课程设置，让大学生在学习中养成正确的廉洁观念和道德意识，增强自身的思想道德素质。
高校应该在日常管理和引导中加强大学生的廉洁意识培养。
学校可以通过设立廉洁意识教育的专门岗位，负责全面宣传廉洁意识的重要性和加强对大学生的廉洁意识培养。
学校可以建立一套完善的廉洁意识管理制度，明确大学生在学校的廉洁要求和规范，提高他们的廉洁自律意识。
在与学生的日常交流中，引导他们自觉遵守廉洁的道德规范，让他们在日常行为中自觉抵制腐败、贪污等不良行为，培养大学生的廉洁意识和廉洁品质。
高校应该通过多种渠道加强廉洁意识教育的宣传。
学校可以利用校园电视台、校园广播、校园网站等多种校园媒体，对廉洁意识教育进行广泛宣传和普及，让全校师生都能了解并参与到廉洁意识教育中来。
学校还可以重点运用网络平台，开展丰富多彩的网络宣传活动，借助微博、微信等社交媒体平台，让大学生在日常学习和生活中都能不断接触到并深入了解廉洁意识相关的内容，增强自身的廉洁观念和道德品质。
新时代大学生廉洁教育存在的问题及其对策思考
新时代大学生廉洁教育存在的问题及其对策思考1. 引言1.1 1. 现阶段大学生廉洁教育的重要性在这个新时代，大学生廉洁教育显得格外重要。
作为未来社会的中坚力量，大学生是国家的希望和未来，他们的廉洁意识和行为举止直接关系到国家社会的风气和文明程度。
廉洁教育对于大学生来说，不仅是一种道德修养的培养，更是一种必要的素质提升。
在这个信息发达、竞争激烈的社会中，大学生如果缺乏廉洁意识，很容易受到各种不良因素的侵蚀，偏离正确的道路。
加强大学生的廉洁教育，不仅是为了提升他们的道德修养和社会责任感，更是为了培养一支具有高尚品质和担当精神的新时代青年队伍。
只有通过强化廉洁教育，让大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，才能为建设美好社会、创造美好未来奠定坚实基础。
1.22. 新时代大学生廉洁教育存在的问题新时代大学生廉洁教育存在的问题主要表现在以下几个方面：缺乏有效的廉洁教育机制。
当前大学生廉洁教育的机制建设相对不完善，缺乏长期规划和系统性的教育方案，使得廉洁教育的效果难以深入和持久。
学生对廉洁意识的薄弱。
部分大学生对廉洁概念的认识模糊，缺乏对廉洁的深刻理解和自觉遵守。
社会诱因的影响。
一些大学生受到社会环境的影响，往往会因为金钱、权力等因素而违反廉洁原则。
学术压力和就业压力导致的心态问题也是一个突出的存在。
在竞争激烈的学习和就业环境下，部分大学生可能会选择以不正当手段获取利益，导致廉洁观念动摇。
缺乏针对性的廉洁教育措施。
当前大学校园中的廉洁教育普遍存在着“一刀切”和缺乏针对性的问题，无法有效地针对不同学生群体和具体问题提供有效的教育指导。
这些问题的存在，凸显出当前大学生廉洁教育亟待加强和改进的现实迫切性。
2. 正文2.1 1. 缺乏有效的廉洁教育机制目前，新时代大学生廉洁教育存在着缺乏有效的教育机制的问题。
这一问题主要体现在以下几个方面：大学廉洁教育缺乏系统性和科学性。
目前许多学校在廉洁教育方面仍停留在口号宣传和零星活动的层面，缺乏系统性和科学性的廉洁教育机制。
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养随着我国日益加强反腐倡廉建设，大学生廉洁意识的培养也成为了高校教育中的关键问题。
培养大学生良好的廉洁意识，对维护社会公正、促进教育公平有着十分重要的作用。
那么，在新时代下，高校如何对大学生进行廉洁意识的培养呢？一、加强教育宣传大学作为高等教育整体的代表，需要承担起引领和塑造大学生思想的责任。
一方面需要大力传递廉洁的理念，教育大学生加强廉洁自律的意识，包括学习宣传廉政文化和先进榜样案例，激发学生的从善意识，增强法律意识。
同时，大学还可以出台廉洁纪律，加强廉洁教育宣传，加强教育培训等手段，让大学生深入了解到廉洁的重要性和价值，不断提高他们廉洁自律的意识，学会洞察行业乱象，防范化解风险。
二、构筑聚焦廉洁的环境高校需要营造一个积极、健康、和谐的校园环境，使得廉洁自律成为一种常态，自觉抵制权力的诱惑和金钱的诱惑。
这就要求高校在学院组织和教职工工作中，加强监管和制约。
同时，要提升大学生的廉洁自律素质，树立道德榜样，电子工程系等科技领域需要有负责的专业人才对课题发行的廉洁进行分析，引领大学生开阔视野，强化道德意识，尤其是在日常事务的处理方面，例如出勤、评价等方面。
通过授信组织，推动大学生自觉执行规程，确保自己的行为符合道德标准。
三、健全监督机制加强大学生廉洁意识的培养，需要有一个严格的监督机制。
高校最好设立专门的监察机构，加大利用先进科技手段，完善机制。
除了在院系设置实验室监管机构的基础上，建立廉洁小组，规范对于各项行动的指引、指导，对大学生行动进行跟进、反馈、修正，加强监督机制的力度。
制定奖惩机制，激励前行的大学生，对于违背廉洁意识的行为，专业人士也要秉持公正公平的原则，给大学生极易观的审判，坚决予以处罚。
四、加大廉政课程设立在课程设置上加强廉洁教育，是加强大学生廉洁意识培养的重要途径。
在开展主干课程布置的基础上，要求设立德育课程、廉洁课程、思想政治也重要恶劣监事，并防止过多过滥的权力干预，让大学生通过专项廉洁课程，了解社会风俗，锻炼思想品德。
大学生廉洁教育心得5篇
大学生廉洁教育心得5篇大学生廉洁教育心得篇1经过“廉洁教育”进学校的学习，使我深深地认识到教育的作用尤为重要。
我们作为战斗在第一线的教育工作者，不仅仅要有较高的文化素养、有系统的理论知识、有较强的职责感和事业心、有高尚的道德情操、有博大宽阔的胸怀，更要有甘于清贫的孺子牛精神、以及到达退一步海阔天空的境界。
如何从自我入手，对自我的要求更高，本人认为必须加强教育教学的理论知识学习，与时俱进，积极参与课程改革，力争做课程改革的排头兵，并能及时洞察教育教学中的新情景、把握新特点、理清新思路、开创新局面，推动学校体育教育教学工作再攀新高，为营造“创立和谐教育，育一代新人”教育环境作不懈的努力。
经过学习，我感触颇深，留下了点点滴滴的肺腑之言。
第一、廉洁教育进学校，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的研究。
第二、廉洁教育是学校、教师的职责所在，学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的研究。
学校的廉洁教育就是经过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格资料。
同时，经过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会构成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
第三、教师是廉洁教育的关键教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。
教师仅有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养随着中国社会经济的发展和国家治理体制的改革，对大学生的廉洁意识培养越来越重要。
大学生是社会的未来栋梁，他们的思想观念和道德修养直接影响着国家和社会的发展。
因此，高校应加强对大学生的廉洁意识培养，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观，为国家发展和社会进步贡献力量。
一、加大廉洁教育力度高校作为学生接受教育和培训的主要场所和载体，应该成为国家和社会的知识库和灵魂塑造者。
因此，高校应该在课堂教育、文化活动、社会实践、校园文化建设等方面，加大对大学生廉洁意识的培养力度。
建立一套适合当代大学生特点的廉洁教育体系，开设廉洁主题课程，并将廉洁教育贯穿到学生的思想政治教育、日常教育和实践教育中，在深入实际中培养大学生的廉洁意识。
二、创新廉洁教育方式随着社会的不断发展和人们的生活水平的不断提高，大学生的生活方式和学习方式也在发生着变化。
因此，高校应该根据当代大学生的实际情况，创新廉洁教育的方式和方法。
通过多媒体、网络、微信等现代化手段，提高廉洁教育的趣味性和实效性，使廉洁教育更好地与大学生的生活和学习相结合。
同时，高校还应该创新廉洁教育的场景和形式，例如开展廉洁主题活动、举办廉洁文化节、设计廉洁主题演讲比赛等，让大学生能够深刻地感受到廉洁教育的内涵和重要性。
三、加强廉洁监督高校是廉洁教育的重要阵地，但也会出现一些不廉洁现象。
因此，高校要加强廉洁监督，建立廉洁教育的长效机制。
加强对大学生的廉洁教育管理，完善廉洁监督机制，加强内部监督，建立对于不廉洁行为的监督举报机制，加大对于不廉洁行为的处理力度，使大学生认识到守廉洁、反腐败的重要性。
四、营造廉洁文化氛围高校是培养未来社会中坚力量的场所，要营造出一种浓郁的廉洁文化氛围，让大学生在这种文化氛围下自然而然地产生廉洁观念。
在校园内推行正派文化、道德文化，并将校园文化建设与廉洁教育结合起来，引导大学生积极参与到学校文化建设中，推动校园文化向廉洁文化转型，从而形成浓厚的廉洁文化氛围。
论现代大学生廉洁观教育
论现代大学生廉洁观教育
现代大学生廉洁观教育
随着社会的发展，廉洁观念与日俱增，现代大学生的廉洁观念的特别重要。
不仅要让大学生们认识到廉洁的价值，还要让他们实践活学活用，以勇于担当的精神，把廉洁的精神融入到大学生的思想、行为中去。
首先，要使大学生理解廉洁的真正含义，从而觉醒大学生的廉洁意识，增强他们正确守法的意识，树立积极向上的行为品质面貌。
其次，教会大学生如何在日常学习和生活中去实践廉洁理念，积极参加活动，以廉洁、正直、忠诚的行为习惯，做到真正乐善好施、把良好的品格示范给他人，成为推动社会进步和文明发展的排头兵。
另外，改善教育环境，营造廉洁的浓厚氛围，发展具有时代特征的文化课程，引导大学生树立正确的价值观，实施社会志愿活动，以此促进大学生廉洁精神的建立。
同时，要组织开展活动，强调思想的影响，通过谆谆宣讲来唤醒大学生社会责任心，让大家认清现实，树立良好的廉洁观念。
只有理解了廉洁的理念，才能真正贯彻实践，营造出一个积极向上、讲究诚信的民族文明。
经过大家的共同努力，让廉洁精神得到真正的传承和发展，营造出一个良好的社会，让更多的人活出精彩的人生！。
新时代高校大学生廉洁教育研究
新时代高校大学生廉洁教育研究随着中国社会经济的飞速发展，大学生作为国家未来的栋梁，也承受着更多的社会责任和期望。
一些不良的社会现象和风气也不断侵蚀着大学校园，廉洁教育的重要性愈发凸显。
随着习近平总书记提出的“四个敢于”要求，廉洁教育也成为了大学生教育的重要内容之一。
那么，新时代高校大学生廉洁教育应该如何开展呢？本文将从多个方面进行深入研究。
一、廉洁教育的重要性廉洁教育是一种必然的要求，是大学生教育的重要内容。
大学生是祖国和民族的未来，他们肩负着光荣的历史使命，是国家的希望和建设的中流砥柱。
廉洁教育是培养大学生正确道德观和价值观的重要途径，关系到社会的正义与公平，关系到国家的繁荣和稳定，关系到人民群众的 vital interests。
在新时代，大学生廉洁教育更应以打造具有时代精神、社会责任感强的大学生队伍为着力点，让大学生在廉洁教育中树立正确的人生观和价值观，培养正气和担当，增强社会责任感，做到知行合一，为社会主义事业发展贡献力量。
二、新时代高校大学生廉洁教育的主要内容1. 先进文化教育开展大学生廉洁教育要注重启蒙教育和价值观教育，让学生主动接受和学习国家、民族和先进的理念、文化，明确新时代中国特色社会主义的核心价值观念，提升大学生的文化修养。
通过国学、大国情怀教育、现代文化等课程的开设，让大学生对中国传统文化有更深刻的认识，增强对国家、民族、人民的认同感和责任感。
2. 道德修养教育大学生是人生观和价值观形成的重要时期，廉洁教育也要对大学生成长过程中形成的良好行为和品德习惯进行引导，从而培养他们正确的道德品质。
要进行道德修养教育，让大学生懂得自我约束、明辨是非、廉洁自持、自立自强，形成自觉遵守社会公德和职业操守的良好习惯。
3. 职业操守教育廉洁教育要围绕大学生的专业特点和未来发展方向，深入开展职业操守教育。
要让大学生明白自己所学专业的特殊性和社会的期待，懂得如何在职业生涯中保持廉洁和正直，不受金钱等诱惑，不触犯职业底线，进行职业操守的深入灌输。
大学生开展廉洁教育的必要性（5篇）
大学生开展廉洁教育的必要性（5篇）第一篇：大学生开展廉洁教育的必要性大学生开展廉洁教育的必要性作为当代大学生，我们每个人都应该具备一些高尚的品格，而廉洁正是其中之一。
廉洁，即公正不贪，清白无污。
作为一名在校学生，很多人认为“廉洁应该是政府官员的事”，与己无关，实则不然，“大学生和廉洁的关系其实不远”。
我们作为国家未来高素质人才的后备力量，不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育。
在大学中，我们既要掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实的本领，又要加强我们的道德修养，能够与时代同步伐、与祖国同命运、与人民同呼吸共奋斗。
我们要树立马克思主义人生价值观，坚决摒弃个人主义人生价值观、享乐主义人生价值观、权力意志论的人生价值观；我们要不断提高道德自律意识，增强防腐拒变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，为马上步入社会，投身于国家发展、民族振兴的浪潮中打下坚实的道德基础。
因此，牢固树立敬廉崇洁的思想作风和行为习惯，是我们大学生报效国家、完善自我的必然要求。
一方面，由于当前社会上的物质主义、实利主义的冲击，社会上的道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。
另外，近年来党内的一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。
目前大学校园里的请客繁、花红酒绿烂、当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、考试作弊、论文作假等现象已经在一定程度上玷污了大学这块人生路上的最后一块净土。
试想：如果在大学校园里就产生了这种不和谐、不健康的意识，那么当他们步入社会接触到实实在在的公共权力和利益时，后果又将怎样？另一方面，由于社会转型带来的就业压力、生存压力、贫富差距的压力、父母望子成龙的压力困扰着大学生，很多大学生刚步入社会，就想有所作为。
当代大学生廉洁教育
廉洁教育对于培养大学生的道德品质、诚信意识和责任感等 具有重要意义，有助于预防腐败现象的发生，促进社会的和 谐稳定发展。
廉洁教育的目的与目标
目的
通过廉洁教育，使大学生了解什么是廉洁，为什么要保持廉洁，如何保持廉洁 ，提高大学生的廉洁意识和诚信观念，增强大学生的社会责任感和道德素质。
目标
使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种诱惑和腐败现象 ，积极参与社会建设和发展，成为具有高尚品德、诚信守法、有社会责任感的 优秀人才。
加强师资队伍建设与培训考核
选拔优秀教师担任廉洁教育课程负责人
01
负责课程设计、教学组织、考核评价等工作。
加强教师培训
02
定期组织教师参加廉洁教育课程设计、教学方法等培训，提高
教学质量。
建立考核评价机制
03
对教师的廉洁教育效果进行定期评价，激励教师积极投入教育
工作。
加强宣传教育与舆论引导
01
02
03
榜样示范
树立正面典型，表彰廉洁先进个人和 集体，引导学生向他们学习，树立正 确的价值观。
家庭教育
加强与家长的沟通与合作，共同引导 子女遵守廉洁规范，培养良好的家庭 美德。
04 大学生廉洁教育 的保障措施
加强组织领导与监督检查
建立廉洁教育领导小组
由校领导、学工部、教务处、纪委等部门组成，负责统筹规划、组织协调和监督 检查大学生廉洁教育的实施。
推动社会和谐发展
大学生是未来社会的中坚力 量，他们的廉洁品质对推动 社会和谐发展具有积极意义 。
持续推进大学生廉洁教育的建议与措施
完善课程体系
将廉洁教育纳入课程体系，确保教育内 容的系统性和全面性。
丰富教育形式
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养新时代下，高校对大学生廉洁意识的培养具有重要的现实意义和深远的影响。
廉洁意识是指个体对于合法、公正、诚实的价值理念和道德规范的认同和自觉遵守，是作为公民和职业人员的基本素养。
在高校教育中，培养大学生廉洁意识应该是一项持续而系统的工作，需要全社会的共同努力。
高校应该通过课程设置和教学内容的安排来培养大学生的廉洁意识。
课程是高校对大学生进行综合教育的重要方式，通过设置相关的课程，如“廉洁教育”、“社会公德”等，系统地培养学生的廉洁意识。
教学内容可以包括廉洁的价值观宣传、廉洁与道德的关系、廉洁的重要性及其对个人和社会的影响等方面的内容，引导学生形成正确的价值观和道德观念。
高校可以通过举办专题讲座、座谈会等形式的活动，邀请各界专家学者和廉洁典型人物来校园进行宣讲，向学生介绍廉洁人物的典型事迹和廉洁经验，以期通过榜样的力量来感召学生，激发学生的廉洁意识。
还可以通过举办廉洁知识竞赛、征文比赛等活动，让学生积极参与，提高他们对廉洁意识的认识。
高校还应该积极开展廉洁文化建设，通过在校园营造廉洁的氛围和环境，推动大学生廉洁意识的培养。
高校可以组织开展廉洁文化宣传周、评选廉洁园区、展示廉洁文化成果等活动，让学生在日常生活中感受到廉洁的重要性和价值，形成对廉洁的认同和自觉遵守。
高校还可以加强对学生组织、学生会等组织的廉洁教育和监督，提高学生组织的廉洁意识和能力。
高校还应该加强与社会的互动与合作，充分利用社会资源来培养大学生的廉洁意识。
高校可以与廉洁教育机构、社会组织进行合作，共同开展廉洁意识培养项目，如走进社区、企业等组织，参与廉洁教育宣传活动。
通过与社会的深度融合，使大学生在真实的社会环境中接受廉洁教育，实践廉洁原则和道德规范。
高校对大学生廉洁意识的培养是一项长期而系统的工作，需要采取多种手段和方式。
只有通过全社会的共同努力，才能够培养出廉洁自律的大学生，为社会的进步和发展做出积极贡献。
大学生廉洁教育心得体会(10篇)
大学生廉洁教育心得体会（10篇）大学生廉洁教育心得体会 1初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。
自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。
随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。
据调查，目前不良现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我的认识有一下几点：1.从思想上树立廉洁的理念。
目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。
他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。
因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。
2.向廉洁的高尚的榜样学习。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。
”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的.道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养
论新时代下高校对大学生廉洁意识的培养1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，廉洁意识教育被广泛认为是大学教育中的重要组成部分。
随着我国经济快速发展和社会进步，廉洁问题逐渐受到重视，反腐败斗争也成为全社会关注的焦点。
在大学校园中，一些廉洁意识淡薄、法纪意识淡漠的现象时有发生。
一方面，一些大学生对廉洁意识的认识不足，缺乏自律和自我约束意识；一些大学校园中存在着腐败问题，甚至有一些大学生本身也参与其中。
这种现象引起了社会的广泛关注，也引发了高校对廉洁意识教育的深度思考和探讨。
本文旨在探讨新时代下高校对大学生廉洁意识的培养问题，旨在提出相应的解决方案，以促进大学校园内廉洁意识的建设和加强。
通过对高校廉洁意识教育的现状分析，探讨培养大学生廉洁意识的有效途径，进一步探讨课程设置与教学方法、校园文化建设与管理机制等方面的具体措施，从而加强大学生廉洁意识的教育，引导大学生自觉遵纪守法，树立正确的价值观念，助力大学生成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
1.2 问题意识提出在当今新时代下，随着我国经济的持续发展和社会的不断进步，大学生廉洁意识的培养成为一个亟需关注和解决的问题。
在一些高校中，仍然存在着大学生廉洁意识淡薄、道德观念淡漠的现象，甚至出现了一些腐败现象和不正当行为。
这些问题的存在不仅损害了高校的声誉和形象，更影响了大学生的成长和发展，甚至可能对整个社会造成负面影响。
因此，我们急需提高对大学生廉洁意识的培养和教育，引导他们树立正确的道德观念和价值观，增强廉洁自律意识。
只有通过有效的教育和培训，才能在根本上解决大学生廉洁意识不足的问题，为他们未来的发展奠定坚实的道德基础。
因此，本文旨在探讨在新时代下，高校如何有效地培养大学生的廉洁意识，为实现教育目标和社会发展做出积极贡献。
1.3 研究目的研究目的是为了深入探讨新时代下高校对大学生廉洁意识的培养工作，进一步推动高校廉洁教育的发展，培养学生的廉洁自律意识，提高学生的道德修养和社会责任感。
新时代大学生廉洁教育存在的问题及其对策思考
新时代大学生廉洁教育存在的问题及其对策思考随着社会的不断发展，大学生作为社会的一部分，其廉洁意识和道德观念的建设成为社会关注的焦点。
当前新时代大学生廉洁教育中存在着一些问题，如消极的思想观念、不良的行为习惯以及监管机制不完善等。
针对这些问题，我们需要从多方面出发，制定有效的对策措施，从根本上提高大学生的廉洁意识和道德水准。
一、问题分析1.消极的思想观念当前，一些大学生对于廉洁教育存在认识不足的问题。
他们往往认为廉洁意识的培养是一种形式主义，容易产生抵触情绪，缺乏对廉洁教育的自觉性和主动性。
一些大学生认为，自己还处于学生阶段，不存在廉洁问题，对于廉洁教育的认识有所欠缺。
2.不良的行为习惯部分大学生缺乏廉洁意识，往往表现为贪图享受、逃避责任、以欺骗为手段等不良行为。
一些学生可能因追求功利，为了满足自己的物质需求而放弃道德标准，通过损害他人或违法行为来谋取不正当的利益。
3.监管机制不完善针对大学生廉洁教育的监管和管理工作还存在一些问题，包括管理缺位、监管不力等。
一些大学在廉洁教育方面缺乏明确的指导思想和制度规定，在日常管理中对学生的廉洁教育重视不够。
二、对策思考1.培养正确的思想观念针对大学生消极的思想观念，需要从思想观念上加强廉洁教育，增强大学生的廉洁意识和责任感。
学校应该在教学中加强廉洁观念的灌输，引导学生正确理解和认识廉洁意识的重要性，使他们认识到廉洁是一种必要的品质，是为了社会的公平和正义而存在的。
2.建立健全的廉洁教育体系学校需要建立健全廉洁教育的制度和课程体系，包括廉洁教育的目标、内容、方式、方法等。
通过课程设置、教学管理、专项活动等多种途径，加强学生对廉洁意识的培养。
3.加强师资队伍建设学校需要培养一支高素质的师资队伍，提高教师的廉洁意识和职业道德水准。
加强师资队伍的培训，提高教师对廉洁教育的认识和指导水平，为学生提供更好的廉洁教育。
4.强化学生管理与监督学校需要完善学生管理与监督体系，建立一套科学、规范的监督措施，加强对学生的日常管理和廉洁教育工作。
新时代大学生廉洁教育存在的问题及其对策思考
新时代大学生廉洁教育存在的问题及其对策思考【摘要】本文主要探讨了新时代大学生廉洁教育存在的问题以及对策思考。
在大学生廉洁教育方面，存在着缺乏法律意识和廉洁意识的问题，缺乏监督机制和运作体系的问题。
针对这些问题，提出了加强法制教育、建立监督机制、强化廉洁文化建设等对策思考。
通过这些措施，可以提升大学生的廉洁意识和道德品质，促进大学生廉洁教育的发展，为建设廉洁的社会环境做出贡献。
在未来，希望大学生能够树立正确的价值观和行为准则，做到廉洁自律，为社会的发展和进步贡献力量。
【关键词】大学生、廉洁教育、问题、对策、法律意识、监督机制、廉洁文化、法制教育、未来展望1. 引言1.1 背景介绍现代大学生廉洁教育存在的问题日益凸显，反映出一些大学生在思想觉悟上和道德水准上的不足。
在当今社会，信息传播快速，诱惑与诱惑并存，各种不良因素对大学生的围剿也在增加。
与此校园腐败、学术不端等现象也时有发生，严重影响着大学生的品德修养和处事态度。
大学生廉洁教育已成为当今教育体系中的一大难题。
为了尽快解决这一问题，我们需要深入探讨其原因，并提出切实可行的对策。
部分将进一步分析大学生廉洁教育存在的具体问题，探讨其背后的深层次原因，以便制定有效的对策措施。
通过对这些问题进行深入剖析，我们可以更好地了解和解决大学生廉洁教育所面临的困境，促进大学生思想政治教育的全面提升。
部分将为本文的正文内容奠定基础，为读者提供一个全面了解和掌握大学生廉洁教育问题的视角。
1.2 问题引出当代大学生廉洁教育存在的问题已经引起社会广泛关注，这些问题不仅涉及学生个人的价值观和行为准则，也关乎整个社会的风气和信仰体系。
在当今社会，大学生群体中存在着不同程度的问题，例如缺乏法律意识和廉洁意识、缺乏监督机制和运作体系等。
这些问题的存在不仅影响了大学生自身的健康成长和发展，也损害了整个社会的公共利益和社会和谐稳定。
如何有效解决大学生廉洁教育存在的问题，成为当前急需思考和探讨的重要议题。
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论当代大学生廉洁教育
2011级法学院管欣欣201141200136
2013年6月9日，北京市第二中级人民法院一审开庭审理了原铁道部部长刘志军受贿，滥用职权案。
北京市人民检察院第二分院起诉书指控，被告人刘志军身为国家工作人员，利用职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，数额特别巨大，情节特别严重；身为国家机关工作人员，徇私舞弊，滥用职权，致使公共财产、国家和人民利益遭受特别重大损失，情节特别严重，依法应当以受贿罪、滥用职权罪追究刑事责任。
法网恢恢，疏而不漏。
刘志军一案结案，刘志军及其本案其他相关的涉案人员也都受到了应有的法律制裁。
我们在庆幸如此硕鼠落网的同时，也不得不深刻反思我国存在的种种贪污腐败现象的根源所在。
思想是行动的先导，大学生是祖国美好的未来，即将踏入社会的我们肩负建设祖国的重任。
因此，加强对当代大学生的廉洁教育已成为当务之急。
所谓廉洁教育，就是通过对公民进行廉洁方面的教育，来营造廉洁奉公，诚信守法的社会氛围，以达到规范和约束个体行为的目的。
在钟俊生的《高等学校廉洁文化教程》一书中，提到：廉洁文化教育要立足于促进学生的健康成长和发展廉洁文化是面向大众的文化，开展大学生廉洁文化教育应坚持“以学生发展为本”的理念，认真研究大学生的文化需求，把握大学生的心理感受，着眼于学生健全人格的养成并为其终身发展打基础，从学生成长需要出发，关注学生成长中存在的问题，设计教育主题和内容，提供适合学生发展需要的教育条件，面向全体学生，充分发挥学生的主动性，通过自主探究、参与社会公益活动、实践反思以及课程学习等活动，树立廉洁观念，践行廉洁行为。
要发挥各种文化阵地和艺术形式的作用，借用先进的技术手段，组织一些主题鲜明、内容丰富、方法灵活、形式多样的廉洁文化活动，突出高校特色，通过多途径、多渠道、多手段，进行全方位、多层次的廉洁文化建设，增强廉洁文化教育的直观性、灵活性、全面性、有效性。
要建立廉洁教育测评机制，调动方方面面参与廉洁文化建设的积极性，弘扬廉洁的校园氛围，努力把廉洁文化建设渗透到高校反腐倡廉的各项具体工作之中。
高等学校廉洁文化教育要着眼于培养锻炼学生“自立、自律，正直、诚信，节俭、勤俭，知法、守法”。
主要使学生能够逐步正确认识自我和评价自我，能够承受挫折和压力，严于律己；培养锻炼学生自立自强、自我决策、自我调控的能力，确立正确的职业观、择业观、创业观，基本形成正确规划人生发展的意识和能力；懂得实事求是、真诚待；人、诚实守纪是立身之本，能正确处理个人与他人、个人与集体的关系，明确自身的权利和义务；树立公平公正的观念，学会尊重、理解和关爱他人，能够妥善处理人际交往中的冲突和矛盾；树立为人民服务的观念，自觉参加社会实践活动，尊重他人的劳动成果；养成勤劳朴素和合理消费的生活观念。
对大学生实行廉洁教育可以有多种方式和途径。
其中，开设大学生廉洁教育的课程不失为一种直接，可行，有效的方式。
本学期，笔者参加了本学期学校开设的大学生廉洁教育的课程，授课的老师都是学校思政部的教授讲师。
教授讲师们的授课结合口述，播放幻灯片和视频等方式，传播廉洁的思想观念。
其间，还穿插了小组讨论的形式，课堂上，老师向我们播放了几个比较典型的贪官走向贪污受贿不归途的过程，视频之后以小组为单位到讲台发表自己的观点并与大家进行交流互动。
三字经中的第一句如是说到，“人之初，性本善。
”每位执政者在执
政之初都一定是抱着为人民服务的思想的，然而随着时间的推移，他们的思想渐渐发生改变，最初坚持的信念在金钱的诱惑下荡然无存，慢慢的他们开始进行着权钱交易的不正勾当。
抱着侥幸的心理，从此便一发不可收拾。
他们背叛了组织，背叛了人民给予的信任，背叛了社会的厚望，直到落网那一刻才追悔莫及，却为时已晚，给家人和组织抹了黑。
通过这样的方式交流讨论，大家分享彼此的观点，我们参与的每个人都对贪污腐败有了更深一步的了解，对廉洁的重要性有了更深一步的认识，从这样的课堂中我们受益匪浅。
有关学者提出了一些有关进一步提高大学生廉洁教育的方法途径，值得我们借鉴参考。
首先是应该正确引导当代大学生进行自我教育。
在当代大学生中存在的问题主要是诚信缺失，浪费严重，学术作假，学生组织腐败等。
高校应当充分尊重学生的主体地位，发挥其自我教育的功能，使廉洁教育由被动变为主动，使学生主体表现为“我应该廉洁”、“我要廉洁”和“我想廉洁”。
高校应当为学生提供各种有利条件，培养学生的自我教育能力，鼓励学生自我激励、自创形式、自发学习廉洁方面的有关知识，使他们主动参与和乐于接受廉洁教育，自觉树立廉洁的意识，钻研拒腐防变之道，养成洁身自好的良好习惯。
其二应该充分发挥教师的带头模范作用，为学生树立廉洁公正的榜样。
教师不仅作为廉洁教育的组织者和实施者，还要作为廉洁行为的践行者和示范者，而这样往往可以使教育更有说服力和感染力。
因此，学校应当加强师德建设，把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节，不断提高教师的道德修养，廉洁自律意识。
通过教师的榜样示范作用，来营造廉洁教育的有利环境，来引领学生树立诚信廉洁的正确观念。
其三，要充分发挥课堂教学的主渠道作用。
如笔者在前文中提到的，让每个学生都参与到课堂中来，加强学生之间，学生与老师之间的沟通和交流，进一步加深学生对廉洁教育的认识和了解，将利用课堂进行廉洁教育的优势发挥到极致。
其四，可以利用创新校园文化的形式，宣传廉洁教育。
通过这种方式对大学生进行廉洁教育的优势是传播的范围较广，让更多的在校大学生接受廉洁教育的思想。
最后，可以通过深入社会开展实践锻炼，让大学生较早接触社会，了解社会，并进一步融入社会，增强自己的社会责任感和奉献意识。
同时，通过在实际生活中的各种角色的扮演和与各类人群的接触，也可以帮助他们实实在在地感受和理解廉洁与腐败的真正含义以及不同岗位的职责和要求，提高他们分辨好坏、看清是非的能力，培养他们立足岗位、廉洁奉公、关心集体、服务人民的良好作风。
深入了解加强大学生廉洁教育的深层意义，对于进一步开展大学生廉洁教育工作的重要性也是不言而喻的。
综合来看，加强大学生廉洁教育有如下重要意义：
首先，是贯彻落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》精神的需要。
教育部发出的《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》要求“从2007年起，在全国大中小学校开展廉洁教育。
”在《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》中，中共中央明确“教育行政部门，学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。
”这足以体现国家对廉洁教育的重视，我们应一一贯彻落实该项工作。
其二，是弘扬中华民族的传统文化的需要。
公正廉洁一直是我们中华民族的传统美德，两千多年的中国封建社会都把“廉”作为传统道德的核心，无论是选拔人才还是任命官员都将“廉”作为根本，形成了一个完整的道德体系，涌现了许多恪尽职守、政绩卓著、清正廉明、严于执法的清官廉吏。
很多大学生特别是
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