实验中学9位名师指导高考前复习技巧
名师指点高考备考策略 夯实基础知识 把握解题技巧
名师指点高考备考策略夯实基础知识把握解题技巧稿件来源：贵州日报语文掌握八项应试技巧????贵阳六中语文高级教师、省级骨干教师曾西认为,语文最后阶段的备考,要通过限时完成模拟套卷,熟悉应试技巧,真正发挥出日常学习的积累。
这些应试技巧主要有:????(一)答题有序做题要从头到尾,不会做的题放过,绝不纠缠,切忌先做作文。
????(二)客观题要讲效率,争取20分钟7个以上正确,为做好主观卷争取时间。
做客观题,判断要果断,不犹豫不反复,切忌轻易更改。
????(三)默写题的5分应志在必得。
这是能否胜出的关键之一。
平时背诵要边背边写,一定要把“字”认准。
????(四)文言翻译题是必争的“制高点”。
近段时间要多读一点“传记”文,多译一点句子。
“联系上下文直译”是原则；“留(凡名称均保留)、补(省略成分)、调(特殊语序)、删(无义词语)、释(解释词义)、辨(词类活用)、梳(使译文符合现代汉语的表述)、誊(先做草稿)”是方法。
要充分利用好“注释”和“第10小题”。
????(五)古诗赏析抓住四个要点。
1.写什么景(叙什么事)；2.抒什么情；3.写景的手法及效果；4.抒情的方式及效果。
要抓住这四个要点结合“题干”中的“关键词”作答。
????(六)大阅读重在解题思路和答题技巧。
解题思路为:先读文、后看题,一定读懂文章主题、文章所用材料、文章的表达方式和表现手法、文章的结构特点⑤突出的修辞手法。
答题技巧:审清“题干”,找准“问点”；找准“关键句”,提取“关键词”,重组答案,切忌大段抄写原文；分点答题,一般2分一点。
????(七)语言应用题要看清“要求”。
审清“题干”,看清“要求”,问啥答啥,切忌画蛇添足。
????(八)作文备考应拟写“提纲”。
写提纲的好处是,能在找准角度后,快速理出行文思路,调集写作素材。
整篇作文应争取50分钟内完成,字数必须超过800,力求字迹清晰、卷面整洁。
????曾老师提醒考生,很多考生喜欢写议论文,议论文的写作要点是,观点明,论据丰,分析足,析因果,讲辩证。
实验中学9位名师指导高考前复习技巧
实验中学9位名师指导高考前复习技巧实验中学9位名师指导高考前复习技巧高三学生高考前第一次模拟考试已经结束名师指导第一轮复习技巧还有200多天就要高考了，目前，高三学生已经进入了第一轮高考复习。
前不久，全市高三学生进行了高考前的第一次模拟考试（以下简称一模）。
记者采访了实验中学高三年级的9位名师，他们就一模试题进行了分析，并指导高三学生该怎样进行接下来的复习。
如何正确对待一模分数？实验中学高三年级主任赵志平说：“高考第一轮复习刚刚开始，而一模的试题包含的内容较全面，所以考生不要太在意一模的分数，因为提升的空间还很大。
”一模是学生第一次感受模拟高考，很多家长都特别关注孩子一模的分数。
赵志平说：“家长更不要过度关注分数，不要盲目攀比，给孩子带来压力，家长应该给孩子营造一个轻松的氛围。
”在接下来的复习中，赵志平强调，学生还是要以夯实基础为主。
赵志平说，分数最终还是体现在基础上，学生一定要掌握基本概念、基本规律、基本题型、基本方法。
成绩较好的学生，不要搞题海战术，要充分利用好学校为学生制定的复习进度的优势；而成绩偏低的学生还是要大量做题，夯实基础，只有量的积累才能有质的变化。
第一轮怎样进行复习？语文大庆实验中学高三语文组组长王欣宇重点抓阅读和表达，突出作文写作考生在第一轮复习中，要重基础，重思维，重能力。
考生首先要用好“一本”，即课本。
认真分析一下高考试题，几乎都可以用中学教材里的知识来解决。
所谓“知识散在于课本、能力培植于课本、素养渐染于课本”，复习时不能舍本逐末，弃源追流。
再者，要研究好“一题”，即高考题，找准高考的演变轨迹和发展趋向，以增强训练的针对性和时效性。
还要了解自己的学习现状，基本知识怎样，解题能力怎样，进而设计复习方案。
在教材复习和专项复习时要做到：基础知识积累系统化、序列化。
课内“点”的储备，专项“线”的串连，综合“网”的编织。
把语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、现代文阅读和写作等知识体系化。
九大名师支招高考备考攻略
九大名师支招高考备考攻略语文：每天保持二三十分钟的亲密接触名师名片：陈健，高级教师、福州三中高三语文集备组长。
曾先后担任九届高三毕业班教学工作，教学经验丰富，所教班级语文成绩优异。
曾获“福建省优秀班主任”、“福州市中小学优秀班主任”、“福州市先进教育工作者”、“福州教育系统先进工作者”等荣誉称号。
“要给予语文…爱的温度‟，每天与语文亲密接触20至30分钟，进行适度的训练，充分把握对语文的感知，这样答题时，才能信手拈来。
”一、复习策略1、保持热度在六门考试中，大家分给语文的时间总少得可怜，但这门课偏偏需要平常的大量积累，非一日抱佛脚可成。
因此，每天与语文亲密接触20至30分钟，进行适度的训练，充分把握对语文的感知，这样答题时，才能信手拈来。
2、训练读题能力考前，可以抽出专门时间来训练自己读题、审题的能力，以使自己答得准确清晰，在成绩上就能提高得更快。
在论述类文本阅读中，可先采用快速扫描阅读方法，一目十行，有个印象就行。
再次要高度集中，采用逐句快读的方法，迅速地抓住文中提供的重要信息，把握整体文意。
同时动笔划出关键词、句，以备解题之需。
3、积累高端大气上档次的素材所谓“高大上”的素材，本身应具备新鲜度，并可以从多角度进行阐发，这需要考生平常拓宽视野，多多积累。
在冲刺阶段重点准备这样的素材，以期起到“以一当十”的效果。
特别要关注当前社会上的焦点和热点问题，并有意识地回顾、整理熟悉的写作素材，让考场作文既显示出考生的文化积淀，又富有时代色彩；此外还可进行作文的升格训练，如进行思辨性写作训练，使写作水平获得有效提升。
二、应试技巧1、谨记四大规范要求(1)有效组织语言；(2)能尽量用术语答题；(3)答案要要点化，把答题关键词语写在显要位置上；(4)书写工整。
2、答题做到三“清”(1)答题要思路清晰，要点分明；分层分点，互不纠缠，答题要点要标出序号；(2)多个问题多个答案界线清晰；(3)语意清楚，字迹清晰。
另外，要点分对应。
【高中化学】名师指点高考化学复习技巧
【高中化学】名师指点高考化学复习技巧
：“逆推法”合理安排时间
北大附中河南分校的化学翟国防、陈风军总结了一套“逆推法”计划。
“逆推法”安排最后20天的复习计划：6月6日不再安排任何复习内容、5月28日到6月5日回归课本、5月18日到28日习题消化吸收。
二位建议，考生复习回归课本之前，要把
高三
二模以来做过并且讲解过的所有收集在一起，标记重点。
5月28日到6月5日期间，考生已经消化了习题，对课本主要有了清晰认识，该回归课本了。
二位老师提醒考生，看书时，应注意以下几点：一、看书的计划性。
几十本书该如何去看，一天看几本，如何做到学科间交叉安排看书以保证看书的。
二、如何看。
拿到课本后，考生应该以章为单位，先看着课本目录去回忆这一章的主要内容——在此之前，一定要做完习题的消化整理，带着问题看书，就能知道相关内容的命题形式以及和其他的关联
高一。
三、看什么。
距离越近，越应该关注你平时不太注意的“边、角”。
四、化学还应该注意实验，把最后消化的实验习题进行横向对比总结。
两位老师建议考生，在高考前最后一天，考生最好有正面的暗示：该复习的重点内容都已经复习完了，该看的内容也已经看完，“我”做了大量的高考模拟及近几年的
高考
；“我”做好了参加高考的充分准备！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高考冲刺最后一周 名师指导各科复习策略
高考冲刺最后一周名师指导各科复习策略2016年高考即将拉开大幕。
最后一周应该怎样复习？30日，各学科教学经验丰富的高三一线老师，为即将走进高考考场的学子们总结备考策略。
指导老师：福州三中高级教师叶平首先，要突出重点，强化复习。
这“重点”应是考生可以且应该得分的项。
比如，名句填写，今年能否得分、得满分尤为重要。
因为考试范围缩小，得分一定普遍提高，无论如何应拿下这6分。
再比如，文化经典题。
相对于别的试题，它“碰到”的几率比较高，具体的题目可能不一样，但学过的、熟悉的选段一定会让考生在心理上、解题上得到帮助。
考前有必要多花时间多看看文化经典题。
其次，考生要做好梳理归纳，形成体系。
比如文化经典，要对《论语》《孟子》中所体现的儒家的基本思想作宏观的把握，尤其是对“仁”“义”“礼”“信”“孝”等最基本的理念。
还应对孔子与孟子作比较，从中更好地理解孟子对孔子，对儒家思想的继承和发展。
再比如，文言文的句译题。
它涉及到文言虚词的掌握，文言用法以及句式等知识。
文言实词数量大，考前要特别全面复习回顾一下120个实词，文言虚词常考到的有七八个，要对这些虚词作系统的整理回顾。
文言句式、用法都有它们的规律，要在自己的头脑中形成知识体系。
再比如诗歌鉴赏题，对不同的诗歌风格，不同的艺术表现手法，不同的诗歌意象要作一些系统的归纳、梳理。
此外，考生还要准确记忆，注意积累。
如背诵默写题就不容许出现错字、漏字或添字。
名著阅读题中的细节也要记忆得十分准确。
还有一些主观表述题也需要记忆和积累，如诗歌鉴赏题，对诗句的解读，对语文的品味以及对艺术手法的鉴赏等等都需要我们积累和准确的记忆，这样才能切合答题的需要。
指导老师：福州三中高级教师潘德党调整心态，合理取舍。
考生只有对自己有了合理评估，才能把握自己的情绪；如果盲目索取和疲劳操练，无法保持清醒的头脑，势必增加无谓的失分。
回归基础，疏理知识。
越接近高考，考生越不宜做太难的数学综合题。
应根据自己存在的问题，以解决问题为出发点，寻找一些相关的材料，结合每天一小练加以落实。
名师指导高考物理冲刺复习 为考生支招复习方法和应试技巧
名师指导高考物理冲刺复习为考生支招复习方法和应试技巧目前,高三考生各学科复习已进入了最后的冲刺阶段。
晨报特邀徐州一中和徐州三中的各科名师给广大考生支招，提供最后阶段的复习方法、应试技巧等，助力各位考生金榜题名。
多管齐下，提高解题能力姜永，徐州三中高三物理教研组长物理一、回归课本，回归本真高考命题“源于教材，高于教材”。
建议同学从课本梳理基础知识。
如物理概念的确切意义，物理规律的含义及准确表达式；区别似是而非的物理概念；演示实验及各种物理模型等。
通过梳理课本，理清物理概念之间的联系，搭建完整的知识结构平台。
二、模型归类，解题程序化构建理想化的物理模型是本学科重要特点。
对大量的物理模型进行划归，便于掌握和应用。
在求解物理问题时，应具备良好的思维习惯。
解题形成程序化，熟能生巧。
三、抓住重点，关注实际应用2019江苏物理考试说明中ⅱ级要求知识点共21个。
这些都是试题中的重点和难点。
现阶段围绕这些重点，对中等难度的问题适度训练。
实验考查要求中强调：能在试验中发现问题、提出问题，用学过的理论设计实验，要引起足够重视。
四、多管齐下，提升综合能力考试说明强调“命题将以能力测试为主导”。
因此在后期复习中，学生要尤为重视自身综合能力的提升。
“反思”对快速提升物理综合能力是有效手段。
题目不能做完对完答案或听了讲解之后就束之高阁。
往往需要深入思考，反复琢磨。
对于做完的题目，最好能多从几个角度想一想。
比如，条件改变后，结果又会怎样；或者揣摩一下出题者意图。
做到举一反三，事半功倍。
最后提醒大家注意两点：（1）解题规范性训练。
在仔细审题的基础上，按步骤规范书写，形成好习惯。
（2）心态调整。
现阶段学生应主要关注知识面、能力面，淡化分数。
避免焦虑，避免恐惧，提升自身心理承受能力。
名师指点：高考冲刺期间各科复习技巧及策略
名师指点：高考冲刺期间各科复习技巧及策略编者按高考临近，在最后冲刺阶段，考生如何调整复习策略?考试中如何解题?高考中遇到的一些问题该怎么办?注意哪些小环节可能为考生赢得宝贵的几分?为帮助高考生更好地应对考试，考出理想成绩，本报特地采访了我市高考各学科的名师，为考生的复习策略和答题方法进行有针对性地指导。
语文：关注现实时事石狮一中邵维德老师认为，在最后的20天里，考生更应明确自己的确保分和增长分，以使自己在最后黄金般宝贵的时间里获取最大的收益。
在复习中，要做好三点：一、查漏补缺，强化记忆。
语文学科短期可以有效提高考分的内容是什么?无疑是记忆性强的内容，例如默写、文学名著、文化经典等，从省质检抽样统计来看，这三题每题都有约一半的考生要丢2分以上，虽然也有不少考生这三题得分比较理想，但不能说明这些考生这三题涵盖的内容都复习到位了，而高考试卷出新和独创的特点，更不能轻视这部分内容。
所以考生要检查自己这部分内容的欠缺，用相当一部分精力来突击这一部分内容，加强记忆，反复巩固，不断与遗忘作斗争，要力争在高考前夕将这部分内容再重温一遍。
我们把文化经典也归到记忆性的内容中，是因为解答文化经典的前提是读懂，对大多数考生来说，文化经典只能在考前借助译文来“读懂”，临场再“读懂”是很困难的。
二、盘活内存，关注窗外。
三年的高中学习，考生们都写了不少的作文和周记，不少考生还有记日记和写随笔的良好习惯，更有一些考生三年来摘录了大量文质俱佳的美文，这些都是非常宝贵的考试资源，在临考前要将这些“内存”激活，“重温旧梦”，以便寻找可以借鉴的鲜活的素材。
此外，考生还要关注窗外，关注现实，关心时事，如果在高考作文里能引进现实鲜活的素材，指点江山(现实)，无疑会使考生作文增加不少“分量”。
三、典型引路，瞄准变化。
《考试说明》中的“典型示例”很重要，从题型到内容到参考答案都有示范作用，考生一定要仔细阅读，好好研究，有助于掌握答题规律、答题技巧和答题规范。
冲刺高考名师教你抢夺关键分
冲刺高考名师教你抢夺关键分 考前尽量按高考时间来作息对于物理来说，考生在高考前十天心理辅导和心理调整很重要。
吴玉良老师说，第一件事情，要调节好生物钟。
一天24小时，每个人都有一段时间精力旺盛、思维最敏捷。
建议同学在最后的9天，要调节好生物钟，每天9：00—11：30，下午3：00—5：00，要在可能控制的情况下连续从事高强度脑力劳动，像考试一样去学习。
为了适应考试的节奏，中午小休息，争取睡上半个小时以上，晚上也不要熬夜。
第二件事情，怎么临阵磨枪。
临阵磨枪最重要的时间就是6日—8日的考试时间，这三天里，第一天考完数学，到第二天考理综之前，下午5点多到第二天上午这一段考前时间，肯定要学理、化、生物，每科都分配一点时间，这就叫做最后的复习时间。
包括三种内容，第一个内容，你不放心的知识。
还有9天，忍不住要看书，你发现最后想看一看不放心的，夹个纸条，抄一抄或者复印一下，你整理好，这叫不放心的知识。
第二个内容，近期的错题。
这一段你错的题，反映你跟高考不适应的方面，应该好好复习。
第三个内容，要看看近期听到一些考试的经验，自己和别人的考试经验、考试的教训一些语录，有用的警句都记一记，最后看看。
第三件事情，通过模拟考试检查出自己的知识缺漏，把它补上。
最后一件事情是热身。
这几天每天做一定量的题，不用很多，物理做两三个选择题，一两个计算题就够了。
最后这几天考生们一定要听嘱咐，准备好书面资料、调节好生物钟，而且一定是按照高考的节奏来作息。
这样最后几天起到冲刺的作用，如果你乱套了，你在最后把自己的时间搞乱套了，那将终身遗憾。
吴玉良老师还提醒考生，在考试时需要尽量使自己的思维处于兴奋状态，考试中如果遇到简单题也需慎重，要做到会的题就能得到分，在考试时充分利用时间，合理分配时间，即使只剩十分钟也能做很多事，如果遇到没有把握的选择题就尽量单项选择。
高考倒计时：名师传授化学考前复习指导
高考倒计时：名师传授化学考前复习指导一、回归课本，关注课本上的实验及演示实验，仔细看待实验题标题就像风筝，再高再远再飘逸，根都在书本上。
限于篇幅，笔者结合教材中的实验演示谈一下这一板块的温习本卷须知：1.要对常用装置和操作停止归结和总结。
如冷凝回流的方法有哪些?防止倒吸的措施有哪些?蒸馏时要留意什么中央等等。
2.仔细温习课本中出现的每一个实验。
用什么试剂?什么装置(怎样画)?什么原理?什么现象?为什么这么做?用另一种方法另一种试剂怎样就不行了呢?有什么副反响?气密性如何检验?有没有方法改良一下装置?3.假设触及到量的计算，如何计算原料应用率等等?另外要仔细的完成往常训练中遇到的实验题，用自己的全力去完成整道标题。
并将自己的答案与规范答案仔细停止对比，揣摩其思绪和用语，并加以模拟，无看法的训练自己规范的表述。
二、关注«考试说明»往年考纲当中关于化学高考基本知识的考察，大局部外容都没有变化，其中只要对两个对知识点的要求发作了变化。
第一、化学中常用计量，对物质的量的单位―mol、摩尔质量―g/mol、气体摩尔体积―Vm、阿伏加德罗常数―NA、物质的量―n与物质的量浓度之间的关系要求从了解到了解，要求提高。
第二：化学反响与能质变化中，降低了氧化剂与恢复剂概念的要求，由了解降低为了解。
此外，«考试说明»中给出例题都是历年高考真题，自己仔细做一遍对掌握高考题的难度，找找做题的觉得很有协助。
三、关注物质的用途学习化学最大的用途就是指点我们的消费生活，但由于做题的时分不经常问到，所以很能够在温习的时分就被无视了而形成失分。
高考中出现过直接问物质用途的标题：如氨气的用途：制化肥、制硝酸，这两点属于书本上出现过的物质的用途，虽然只要一句话，但也是分数所在。
再例如乙醇的工业制法——乙烯水化法，这个也是书上内容，但能不能留意到，却是一个很大的效果。
因此从如今起，在温习书本原理性知识的同时，一定要无看法的关注物质的用途!(考前温习指点由查字典化学网为您整理提供)。
辽宁省实验名师高考冲刺秘籍
高考冲刺省实验名师教你咋复习2015-04-22 21:09:52106次聊沈距高考还有45天，高三学子进入了高考复习的关键阶段，接下来复习重点是什么，如何调整复习策略才最有效，哪些不好的学习习惯应改掉？针对考生和家长的疑惑，本报特邀辽宁省实验中学名师分科为考生做讲解和指导。
【语文】紧跟老师规范书写指导名师：省实验中学语文学科教研主任景影景影老师表示，在接下来的复习中考生应该记住如下六个要点：1.做规范的书写者。
不管是一个字、一个标点，还是一句话、一段话，都要做到书写规范，思路规范；2.做问题的发现者。
学会从模拟试卷和练习题中发现自己的短板，针对问题集中攻破；3.做教材的掌控者。
回归教材此时特别重要，从对教材的复习中考生会有“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的惊喜；4.做生活的评价者。
学会对生活中的现象和事情进行理性思考、全面客观的分析和评价，这是训练思维最直接、最简单的方法；5.做计划的坚守者。
不要以为现在的水平就是自己高考的水平，坚持到最后的人一定是最大的赢家；6.做老师的追随者。
越是临近高考越要跟住老师，一定坚信：老师是你备考路上最好的搭档。
【数学】逐步开展“纠错”的专题训练指导名师：省实验中学数学高三备课组长李振江1.考前要有一个良好心态；2.继续完善知识体系。
在上学期的一轮复习和之前进行的专题复习中，目标是建立知识体系。
而在接下来的复习中，更多的是做题、做模拟题。
通过做题达到训练自己的计算能力，调整自己做题的心态，更重要的是要回归到知识上；3.逐渐回归到基础知识、基础技能（主要指的是计算的准确性）的练习上。
因为真正在高考中，在有时间空间限制有压力的情况下，难题一般人很难做出来；4.主要知识的细节，具有严谨的数学习惯；5.要逐步开展“纠错”的专题训练。
避免犯同样的错误，这是考前提分的有效手段。
要有计划地将错题在不看解答的情况下再做一遍，如果可能的话想一下当时做错的原因。
如果做的过程继续出错就做一下标记，过段时间再做直到做对为止；6.考前坚持掐时间做模拟题。
名师指导：高考前20天物理冲刺复习技巧
名师指导：高考前20天物理冲刺复习技巧
名师指导：高考前20天物理冲刺复习技巧
石狮一中周西岳老师建议：首先要根据自己平时成绩和省市质检的情况给自己定位，看自己目标和实力是一、二类重点，还是争上本一线，或是本科线、专科线。
如是第一种情况，考生的基础知识要求比较全面和扎实，要解决的主要问题，一是提高学科内知识的综合运用能力，审题和构建模型的能力，运用数学知识解决物理问题的能力，以其突破考试难度，争取拿高分。
这就要求考生能多做一些有一定难度的专题训练，并在这些题目上尽可能设想进行发挥，使自己的思路更加开阔、发散，提高突破难题的能力。
二要注意回归课本，特别要注意课本提供的物理知识背景材料、小实验、信息窗中的相关知识，不能因为没见过、不知道而丢分。
对争上本一线的学生，一般有两类，一种是思维比较好，解题习惯比较差的，题目都会做，就是易丢分，考生一定要专门认真按评分标准做十来个题，争取在短时间内尽量改变不好的解题习惯。
另一种是学习习惯好，其他科目有优势，物理相对差一些，总分还是能上的，对这些学生主要是注意梳理学科的知识结构，多练、练好中档题，不能在选择题的典型类型题上和选修考题上无谓失分。
对争上本科线的学生，要特别注重梳理学科的知识结构和常规、中等难度题的解题规范训练，一定要争取会做的不失分或少失分，不轻意放弃自己觉得畏难的题。
高考必备---河南省实验中学2019届高三学科备课组长最后20天冲刺策略(九科)
高考前如何做好高考九科必考学科高效复习语文：2019微笑迎高考，胜券稳在握回：即回归教材教材是同学们学习、复习的基础，也是出题人出题的基础，这些年的不少高考题直接或间接来源于教材。
最后阶段，静心回归教材十分必要。
重点主要放在文言文、古诗，兼顾现代文。
一是记忆知识点，查漏补缺，二是复习课后练习，借鉴答题方法。
回归教材记忆知识点，如文言词语句式、文化常识、典故、成语等。
回顾教材寻找范例。
教材的例子都是具有特殊作用的例子，都是可以“举一反三”的，复习中我们要利用好它们。
捋：捋各类知识、题型及答题步骤如文言文知识点最为丰富，我们要踏踏实实全部再复习一遍。
重点实词、虚词、特殊句式、固定结构、古今异义词、通假字、文化常识等，不厌其烦。
进入高三，我们做了大量的专题与套题，无论是哪类问题，一定都有其出题角度及答案的规律性，进行比对梳理，可以得出一些规律，从而举一反三。
背：背高考古诗文高考古诗文必背64篇，是整个语文试卷中唯一明确考试范围的题目，所以必须确保得满分。
最后20多天，将自己背得不熟练、写得不精准的篇目再默写一遍。
需要提醒的是，一定要理解诗文的字面义与思想感情，避免“答非所问”。
文化常识，读背教材涉及的，读背资料上归类整理的。
作文，虽千变万化，但有一点不变，那就是让每一个考生都有内容可写，所以，同学们心里不必畏惧。
适当地读记一些材料，心里会更踏实。
记哪些呢？各种传统题材、结构的作文，社会主义核心价值观、家国情怀类主题的作文及素材，社会热点类作文及素材等。
练：练习高考及模拟试题这段时间必须加强练习。
许多同学纠结选择什么题，对此我的经验是套题为主，专项为辅；高考题为主，模拟题为辅；全国卷为主，地方卷为辅。
目前做题要讲究效果，即在150分钟取得最佳成绩，所以要追求速度与正确率的平衡，把握好速度与字体的平衡，把握好题目的时间分配。
在做套题的过程中发现某专项的不足，可适当补充。
高考题出题最规范，所以做往年高考题；模拟题则选择各市最新的质量预测题，这类题出题质量高，而且出题人也都在揣摩2019年高考动向。
高考名师详细指导高考冲刺阶段化学复习技巧
高考名师详尽指导高考冲刺阶段化学复习技巧正确用好三份资料1．北京教育考试院公布的考试说明。
在考试说明里明确写着考试性质、指导思想、命题的方式、考试内容和要求。
其中能力要求有四方面，即察看能力、实验能力、思想能力、自学能力。
知识方面有五点，即化学的基本观点和基本理论、元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验、化学计算，这五个方面包括115 个知识点，分为三个不一样层次的要求。
命题就是依据考试说明的要求进行的，因此考生一定不可以忽略考试说明。
抛开考试说明而瞎做题，做社会上的商品题是绝对不行取的，同时也是没存心义的。
2．考试说明后的题型案例。
为了给考生直观的感性认识，考试说明后有题型实例，都是近几年高考题的样题。
一份试卷的组卷是以中等难度为主的，中等难度题目占60％左右，而难题只占20％至 30％，因此不是说只做难题就行，仍是要以中等难度的题目为主。
为了使考生对试卷的框架有必定的感性认识，题型实例的后面还附有参照试卷，分为一卷和二卷，意思就是要告诉考生2019 年高考试题就是按仍旧卷的框架出的，让考生做到内心有数。
3．最近几年高考题。
要想把高考考好，仍是要以中学的化学为依靠、为载体。
要狠抓基础，培育能力，重在落实。
不要再做其余的题了，关注从前做过的和最近几年高考题。
应试技巧合理分派答卷时间1．最近几年来，考生失分主要有六个原由：审题不认真，观点不清楚，实验不重视，思想不矫捷，表达不清楚，书写不规范。
审题必定要认真，审题不可以所答非所问。
2．时间分派上要先易后难，化学占理科综合的36％，出卷老师编题的时候主假如依据当选的题型和难易安排的，选择题放在前方，非选择题则在后边，二卷上的大题，往常来讲是入题简单，深入难。
因此考生要合理分派答卷时间。
高考名师详细指导高考冲刺阶段化学复习技巧
高考名师详细指导高考冲刺阶段化学复习技巧准确用好三份资料1．北京教育考试院颁布的考试说明。
在考试说明里明确写着考试性质、指导思想、命题的方式、考试内容和要求。
其中能力要求有四方面，即观察能力、实验能力、思维能力、自学能力。
知识方面有五点，即化学的基本概念和基本理论、元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验、化学计算，这五个方面包含115个知识点，分为三个不同层次的要求。
命题就是按照考试说明的要求进行的，所以考生一定不能忽视考试说明。
抛开考试说明而瞎做题，做社会上的商品题是绝对不可取的，同时也是没有意义的。
2．考试说明后的题型事例。
为了给考生直观的感性认识，考试说明后有题型实例，都是近几年高考题的样题。
一份试卷的组卷是以中等难度为主的，中等难度题目占60％左右，而难题只占20％至30％，所以不是说只做难题就行，还是要以中等难度的题目为主。
为了使考生对试卷的框架有一定的感性认识，题型实例的后面还附有参考试卷，分为一卷和二卷，意思就是要告诉考生2005年高考试题就是按照样卷的框架出的，让考生做到心里有数。
3．近年高考题。
要想把高考考好，还是要以中学的化学为依托、为载体。
要狠抓基础，培养能力，重在落实。
不要再做其他的题了，关注以前做过的和近年高考题。
应试技巧合理分配答卷时间1．近年来，考生失分主要有六个原因：审题不仔细，概念不清楚，实验不重视，思维不敏捷，表达不清楚，书写不规范。
审题一定要仔细，审题不能所答非所问。
2．时间分配上要先易后难，化学占理科综合的36％，出卷老师编题的时候主要是按照入选的题型和难易安排的，选择题放在前面，非选择题则在后面，二卷上的大题，通常来讲是入题容易，深入难。
所以考生要合理分配答卷时间。
【。
高考倒计时：名师传授化学考前复习指导-word
2019高考倒计时：名师传授化学考前复习指导一、回归课本，关注课本上的实验及演示实验，认真对待实验题题目就像风筝，再高再远再飘逸，根都在书本上。
限于篇幅，笔者结合教材中的实验演示谈一下这一板块的复习注意事项：1.要对常用装置和操作进行归纳和总结。
如冷凝回流的方法有哪些?防止倒吸的措施有哪些?蒸馏时要注意什么地方等等。
2.认真复习课本中出现的每一个实验。
用什么试剂?什么装置(怎么画)?什么原理?什么现象?为什么这么做?用另一种方法另一种试剂怎么就不行了呢?有什么副反应?气密性如何检验?有没有办法改进一下装置?3.如果涉及到量的计算，如何计算原料利用率等等?另外要认真的完成平时训练中遇到的实验题，用自己的全力去完成整道题目。
并将自己的答案与标准答案认真进行对比，揣摩其思路和用语，并加以模仿，有意识的训练自己规范的表述。
二、关注《考试说明》今年考纲当中对于化学高考基本知识的考查，大部分内容都没有变化，其中只有对两个对知识点的要求发生了变化。
第一、化学中常用计量，对物质的量的单位―mol、摩尔质量―g/mol、气体摩尔体积―Vm、阿伏加德罗常数―NA、物质的量―n与物质的量浓度之间的关系要求从了解到理解，要求提高。
第二：化学反应与能量变化中，降低了氧化剂与还原剂概念的要求，由理解降低为了解。
此外，《考试说明》中给出例题都是历年高考真题，自己认真做一遍对掌握高考题的难度，找找做题的感觉很有帮助。
三、关注物质的用途学习化学最大的用途就是指导我们的生产生活，但由于做题的时候不经常问到，所以很可能在复习的时候就被忽视了而造成失分。
高考中出现过直接问物质用途的题目：如氨气的用途：制化肥、制硝酸，这两点属于书本上出现过的物质的用途，虽然只有一句话，但也是分数所在。
再例如乙醇的工业制法——乙烯水化法，这个也是书上内容，但能不能注意到，却是一个很大的问题。
因此从现在起，在复习书本原理性知识的同时，一定要有意识的关注物质的用途!(考前复习指导由查字典化学网为您整理提供)。
[整理]高考名师详细指导冲刺阶段复习技巧(全部9个学科).doc
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高考名师详细指导冲刺阶段复习技巧语文冲刺技巧巨人学校高考名师顾问团专家西城教研中心主任付文昌五一前重点补弱项一、以平和的心态对待考纲的变化。
应该说今年的考纲在稳定屮有微小的变化，所以我们要以平和的心态去对待，没有必要很紧张。
具体的影响有以下几个方面：1.文学常识方面。
不妨把第三册、第四册、第五册中三篇附录浏览一下，此外还有单元的注解和各个文学课文的注解1注意看一下。
2.默写内容增加五首诗。
特别要注意思想内容积极的、知名度高的、生命力强的语句。
3.写作的文体放宽。
要关注各种表达方式的综合应用，不管哪种题材我们都应该全面地使用记叙、议论、抒情等多方面的表达方式，要灵活应用这些表达方式，北京的考试特别强调这一条。
二、科学分配精力，提高复习效率，要正确处理儿个关系：1.强项与弱项。
五一z前全而抓，重点补弱项。
五一Z后要高考了，应该以巩固强项为主。
2?可迁移与不可迁移。
前期全面抓不可放弃的知识点，后期五一以后重点抓可以举一反三的知识，可以迁移的部分。
3.板块训练与综合练习。
后期复习重在板块训练上，有针对性的练习。
4.稳定性的试题和新颖巧妙的试题。
在冲刺阶段，重点做稳定性试题。
5.难易关系。
容易的题志在必得，偏难的题可以适当放弃，在现在复习阶段，重点攻克屮等程度的试题。
三、写作训练。
1.综合运用多种表达方式。
斤期备考阶段不妨训练一次写信，因为写信可以记叙、议论、抒情、编故事，而且还是应用文，所以训练的方面很多。
2.把自己的思维练好，一个是思维的正确性，不荒谬，一个是深刻性，要看到木质。
要辩证性看问题，别绝对，多角度性。
怎么多角度呢， A.根据材料的人物与时间； B.材料的正反。
还有批判性，对传统流行的谚语“有理有据地加以评判”。
当然还要有思维的创新性, 看看别人看不出來的问题。
3.注意要多做鲜活的材料。
建议理科的学生可以向文科类的老师求教，了解一些时政知识。
在一些相关的课文里引进一些鲜活东西，不管哪一类文章都应该有鲜活的材料，跳动着时代的脉搏，要关注近期的报刊。
南京九科名师“助攻”高考生冲刺
南京九科名师“助攻”高考生冲刺高考越来越近，南京高考九科顶级名师、教研员强强联手，为考生冲刺支招，使其在考场上有更好的发挥。
语文篇高考语文考场行动指南出场名师：南京十二中李淮生一、惜时如金。
拿到试卷后正确的做法是，填好基本信息后，立即从第一题开始按序做下去。
通常铃响前能想好前两道选择题的答案。
二、心如止水。
答题过程中，有的题似曾相识，有的题从未谋面，有的题做得顺手，有的题却抓耳挠腮。
但无论遇到哪种情况，都要以平常心待之。
三、戴着镣铐，舞出精彩。
作文是语文的半壁江山，在做作文前，要复习一下高考作文的几条规则，为成功保驾护航。
1.先严守规矩，再展示才华。
2.多向立意中选择唯一，切不可面面俱到立意模糊。
3.心中装着阅卷老师。
数学篇数学学科考试策略出场名师：南京十三中龙艳文1.调整思维，进入数学情境。
进入考场时要摒弃杂念，排除干扰思绪，随即回忆自己最熟悉的数学知识，提前进入角色。
2.通览全卷，摸清题型。
拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情。
考试答题策略是：“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔。
”3.处理好“会做”与“得分”的关系。
记住一点：会做并不一定得满分，不会做并不一定得零分。
4.多出妙手不如减少失误。
对于难题，得分易，得满分难；对于常规题，得分易，失分更易。
5.该放手时就放手。
如果“身在曹营心在汉”，必然影响后面的答题。
英语篇关注两大临考复习要点出场名师：南京市教研室英语教研员曹荣苏2016年《考纲词汇表》删去了《课程标准》表中非常用词汇169个，新增单词164个。
今年命题可能会继续体现对这些新增词考查的思路。
近两年来，江苏省任务型阅读题的命题水平一年好于一年。
今年该题的命题风格可能有所变化，从原来的表格状变为树状型图(见考纲)，希望考生要读懂文章，把握脉络，看清所给信息，认真解题。
政治篇明确解题思维过程出场名师：南京外国语学校杨春贵考生要明确解题思维过程，提升解题能力。
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实验中学9位名师指导高考前复习技巧
高三学生高考前第一次模拟考试已经结束
名师指导第一轮复习技巧
还有200多天就要高考了，目前，高三学生已经进入了第一轮高考复习。
前不久，全市高三学生进行了高考前的第一次模拟考试（以下简称一模）。
记者采访了实验中学高三年级的9位名师，他们就一模试题进行了分析，并指导高三学生该怎样进行接下来的复习。
如何正确对待一模分数？
实验中学高三年级主任赵志平说：“高考第一轮复习刚刚开始，而一模的试题包含的内容较全面，所以考生不要太在意一模的分数，因为提升的空间还很大。
”
一模是学生第一次感受模拟高考，很多家长都特别关注孩子一模的分数。
赵志平说：“家长更不要过度关注分数，不要盲目攀比，给孩子带来压力，家长应该给孩子营造一个轻松的氛围。
”
在接下来的复习中，赵志平强调，学生还是要以夯实基础为主。
赵志平说，分数最终还是体现在基础上，学生一定要掌握基本概念、基本规律、基本题型、基本方法。
成绩较好的学生，不要搞题海战术，要充分利用好学校为学生制定的复习进度的优势；而成绩偏低的学生还是要大量做题，夯实基础，只有量的积累才能有质的变化。
第一轮怎样进行复习？
语文
大庆实验中学高三语文组组长王欣宇
重点抓阅读和表达，突出作文写作
考生在第一轮复习中，要重基础，重思维，重能力。
考生首先要用好“一本”，即课本。
认真分析一下高考试题，几乎都可以用中学教材里的知识来解决。
所谓“知识散在于课本、能力培植于课本、素养渐染于课本”，复习时不能舍本逐末，弃源追流。
再者，要研究好“一题”，即高考题，找准高考的演变轨迹和发展趋向，以增强训练的针对性和时效性。
还要了解自己的学习现状，基本知识怎样，解题能力怎样，进而设计复习方案。
在教材复习和专项复习时要做到：基础知识积累系统化、序列化。
课内“点”的储备，专项“线”的串连，综合“网”的编织。
把语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、现代文阅读和写作等知识体系化。
重点抓好阅读和表达，重点突出古文翻译、古诗鉴赏、现代文阅读和作文写作。
数学
大庆实验中学高三数学组教师李伟
抓住课堂老师总结的知识点及典型示例
在第一轮复习中，学生要吃透教材，全面、系统地掌握高中数学的基础知识，深刻理解基本概念，正确掌握定理、原理、法则、公式，并形成记忆、形成技能。
把相关的知识相连结，融会贯通、着眼联系、互相渗透、灵活应用。
近两年来的高考数学试题命题，主要从学科整体意义和思想价值立意，并强化对通性通法的考查，淡化特殊的技巧，这更加突出了对数学思想方法核心部分的考查。
因此，在第一轮复习中要求学生打好基础，牢固掌握课本上的重点知识及常用的基本思想和方法。
在课堂上，教师以归纳总结教材中的知识点、涉及到的基本思想方法以及典型例题作为示范或案例，学生则要勤于思考，勤于动手，不断优化算理，提高运算的准确性，并在此基础上加快运算速度。
英语
大庆实验中学高三英语组教师吕娟娟
语法习题的选择一定要精，控制好题量
在第一轮复习中，学生一定要跟住老师的复习步调，在单词方面，1至5册书所有词汇要个个过关，对于选修6至8册，尖子生要求完全掌握，中等以下学生只要求掌握课标词汇。
语法复习一般都穿插在教材复习中间，老师会在教材每复习4个模块插入一个语法项目，学生复习时，一定要留意老师平时课堂强调的重点。
再者，近几年高考确定的重点语法项目，如名词、代词、形容词副词比较级、介词固定搭配、非谓语动词、情态动词、各种从句、日常交际用语等，也是复习的重点。
学生对语法习题的选择一定要精，减少重复，控制好题量。
平行班更要选好题，练习试题覆盖所讲内容，但不能超出所讲内容。
化学
大庆实验中学高三化学组教师郭庆有
重视教材上的演示实验和分组实验
目前学生复习的状态是基础知识、基本技能掌握不牢，因此有必要将几本化学教材通读，尤其是平时容易忽视的地方，更应着重理解。
同时，加强元素化合物、有机化学所涉及方程式及其实验现象的反复记忆，以便高考时能快速、准确地提取基础知识进行应用。
理综化学实验试题，其考试重点不外乎实验目的、原理、装置、操作、理解、评价、改进、拓展等方面，试题回归教材却高于教材，但每年考生的失分点却很多。
因此，应重视教材上所有演示实验和分组实验。
化学复习，要在知识整合的基础上注重能力、学习习惯和科学态度的培养。
每一次练习或考试后，都要求学生及时反思，及时纠正，对差错做出深入的分析，找出错误根源，是概念不清、原理不明、方法不当造成的，还是非知识性的失误。
生物
大庆实验中学高三生物组组长徐立宏
夯实基础，加强实验复习
扎实的生物学基础知识，是学生取胜于高考必须具备的。
接下来的复习，考生可将不同章节的内容进行有机综合，归纳成图解，全面系统复习和巩固。
如：细胞与生殖发育；新陈代谢与生命活动的调节；生命的延续、发展与进化等。
总复习备考阶段在强调基本知识（概念、原理、法则、定律、过程、事实）、基本能力（方法、技能、思路、记忆、理解、应用）、基本观点的基础上，注意对知识的整理加工，把知识内化为能力素质。
这是一种新的、科学的、有效的复习策略。
近年来，生物实验在高考中占有相当大的比重，因此在实验复习时，要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。
高考要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容，能够设计实验方案。
物理
大庆实验中学高三物理组教研组长张清喜
练习时要精选例题及练习题
高三物理的第一轮复习要以章、节为单元进行单元复习，不要过早地提前综合。
第一轮复习的主要目的就是为了帮助学生夯实基础，掌握基本概念、基本规律，带领学生全面阅读教材，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
练习时要精选例题及练习题，提高学生基本解题方法与技巧，更要重视培养学生对物理状态、物理情境、物理过程的分析，提高学生阅读理解能力和分析问题的能力，同时，引导学生以“错”纠错，查漏补缺，提高解题规范性，加强薄弱环节的复习。
第一轮复习时间紧、任务重。
所以，提高高三物理第一轮复习的效率，增强复习的针对性和实效性，是摆在物理教师面前的一个重要课题，只有高效、实效地复习才会在有限的时间内，大幅度提升学生对物理知识的掌握，帮助学生快速提升物理成绩。
政治
大庆实验中学高三政治组备课组长金玲
学会建构知识体系，实时关注社会热点
在第一轮复习中，要把握好“点、面、事、题。
”
所谓点，就是教材基础知识，要注意知识的覆盖面，即把教材看细，包括教材中的探究、相关链接等，做到不留盲区；所谓面，即知识体系的建构，横向上要注重相近概念和主体之间的横向比较，例如，政治生活中人大代表与人大的比较，这样做会使我们所学的知识进一步深化，从而找到教材知识新的生长点，纵向上我们最好把教材按照不同的主题重新构建，如经济生活中我们按
照物价、消费、企业、就业等不同主题进行知识网络的整合，这样我们就会把知识学得更加立体，更好地应对高考试题的能力要求；所谓事，即关注热点问题，在第一轮复习中适当地穿插热点问题，可以打开学生的学科视野；最后是题，训练题的选择要做到有针对性，不宜过多。
最好是拿近三年的高考真题来进行研究，多关注答题方法的总结，以做到规范答题，减少失分。
地理
大庆实验中学地理组教师刘金昌
抓住图表，提高识别地理特征的能力
针对地理一科来说，考生们要复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初、高中，很多考生会走进误区，面面俱到、死记硬背、题海战术。
其实，在复习时要围绕一个中心打好基础。
中心就是主干，对于主干知识，学生们要准确地理解其内涵和外延。
搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。
多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。
还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
抓住图表，提高识别地理特征的能力。
图表的突出特点是将“空间概念”
或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来，考试也经常以图表为载体。
通过第一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图。
历史
大庆实验中学高三历史组教师白洁宇
理性思维与答题规范性训练并重
依据历史课程标准和历史考试说明，根据近几年高考的方向、变化，准确把握考情、教情、学情，制定有效的备考策略，是2015年高考取得优异成绩的重要前提。
在第一轮复习过程中，对新授课查漏补缺，在老师的帮助下逐渐形成知识网络，构建学科知识树，能够从总体上把握教材，理清历史知识的内在联系和线索。
在习题选择方面要做到精编练习、规律总结，培养自己的理性思维和研究能力，也要侧重答题规范性的训练。
另外，历史出自“故纸堆”，但又是与现实紧密相关的学问，所以要以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。