陈国权合唱作品
南昌市西湖区教育体育局文件资料
南昌市西湖区教育体育局文件西教体发[2009]14号关于举办西湖区中小学师生“唱响祖国辉煌60年”歌咏比赛的实施方案为庆祝共和国建国60周年，歌颂伟大祖国60年来所取得的巨大成就，进一步繁荣校园文化，展示师生积极向上的精神风貌，根据《教育部关于开展“祖国万岁”歌咏活动的通知》（教体艺函【2009】1号）、《省教育厅关于在全省各级各类学校开展“祖国万岁”歌咏活动的通知》（赣教体艺字【2009】14号）文件精神，要求各县区要积极组队参加南昌市中小学师生“唱响祖国辉煌60年”歌咏比赛，为了取得好成绩，经研究决定：西湖区将于9月8日至15日期间，举办西湖区中小学师生“唱响祖国辉煌60年”歌咏比赛。
特制定本方案：一、活动目的本次歌咏比赛的主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
通过此次活动，使广大师生了解中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程。
引领中小学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
充分展示当代师生“向真、向善、向美、向上”的精神风貌。
二、参赛对象：西湖区各校园的在校学生和教师。
三、比赛时间及地点（一）比赛时间：歌咏比赛分二个阶段进行，第一阶段：2009年9月8日—9月15日举办西湖区中小学师生“唱响祖国辉煌60年”歌咏比赛；第二阶段：挑选优胜节目参加9月25日—27日的南昌市比赛。
（二）比赛地点：西湖区人民政府礼堂（暂定）。
四、组织机构组长：王建国（区教体局局长）徐六保（区教体局党委书记）副组长：黄雪鹏（区教体局副局长）刘琍琍（区教体局副局长）尹木生（区教体局纪检书记）涂湘萍（区教体局副局长）成员：李一线、罗文华、各校园校（园）长下设办公室设在教体局体卫艺科，办公室主任由黄雪鹏同志兼任，副主任由李一线、罗文华担任。
五、比赛方法（一）本次比赛分设小学组和中学组。
其中小学组分为：小学生组和小学教师组；中学组分为：中学生组和中学教师组。
（二）本次歌咏比赛要求以合唱为主，鼓励以诗歌、朗诵等其他艺术形式相结合，表现形式要求多样化，参赛单位可以根据歌曲内容，进行演唱艺术加工，如加入简单动作，领唱、声部分唱等艺术形式。
红歌30首
《没有共产党就没有新中国》曹火星词曲《共产儿童团歌》革命历史歌曲赖广益编《儿童团放哨歌》金帆词瞿希贤曲《红星歌》魏宝贵邬大为词傅庚辰曲《只怕不抗敌》麦新词冼星海曲李金声编《毕业歌》田汉词聂耳曲《卖报歌》安娥词聂耳曲赖广益编曲《长城谣》潘孑农词刘雪庵曲郑克宁编合唱《十送红军》江西民歌张士燮词朱正本编曲《八角楼的灯光》单文词吕远曲金巍配伴奏《游击队歌》贺绿汀词曲《怒吼吧黄河》光未然词冼星海曲《保卫黄河》光未然词冼星海曲《到敌人后方去》赵启海词冼星海曲陈国权编合唱《歌唱二小放牛郎》方冰词劫夫曲钟维国编合唱《抗日军政大学校歌》凯丰词吕骥曲《中国人民解放军军歌》公木词郑律成曲《在太行山上》桂涛声词冼星海曲《五月的鲜花》光未然词阎述诗曲杨鸿年编合唱《弹起我心爱的土琵琶》芦芒词吕其明曲金巍编配《东方红》陕北民歌李有源填词李焕之编曲《山丹丹开花红艳艳》陕甘民歌陕西文艺工作者集体填词编曲第二部分（1949-1978）《唱支山歌给党听》焦萍词朱践耳曲《共产党好，共产党亲》宋军词雷雨声等曲《祖国颂》乔羽词刘炽曲《歌唱祖国》王莘词曲《我的祖国》乔羽词刘炽曲《红旗颂》吕其明曲薛锡祥填词《我们热爱五星红旗》张振芝词曲致政曲《革命人永远是年轻》劫夫词劫夫中艺曲《我们走在大路上》劫夫词曲刘孝扬编合唱《我是一个兵》陆原岳仑词岳仑曲丁晓里编合唱《水兵想念毛主席》集体词吕远曲金巍编配《党啊，党啊，我们热爱您》李幼容词舒京曲《团结就是力量》牧虹词卢肃曲杨余燕编合唱《长征》毛泽东词彦克吕远曲《过雪山草地》肖华词晨耕等曲《英雄们战胜了大渡河》魏风词罗宗贤时乐濛曲《忆秦娥·娄山关》毛泽东词田丰曲《沁园春·雪》毛泽东词生茂唐诃曲管更新编合唱《人民解放军占领南京》毛泽东词沈亚威曲《军民团结一家亲》吴祖强词杜鸣心曲《毛主席是各族人民心中的红太阳》洪源石祥词唐诃生茂曲金巍编《十六字令三首》毛泽东词郑律成曲《地道战》任旭东、傅庚辰词傅庚辰曲《映山红》陆柱国词傅庚辰曲蔡福生编合唱《定叫山河换新装》《红旗渠》主题歌金巍配伴奏《延边人民热爱毛主席》韩允浩词金凤浩曲金巍编配《边疆处处赛江南》袁鹰词田歌曲金巍编配《翻身农奴把歌唱》李坤词阎非曲蔡福生编合唱《毛主席，我们心中的红太阳》乔羽词沈亚威曲金巍配伴奏《渔家姑娘在海边》黎汝清词王酩曲金巍编配《打不尽豺狼决不下战场》集体词曲殷承宗改编金巍编合唱《洪湖水，浪打浪》张敬安、欧阳谦叔词曲王秀峰配合唱《放下三棒鼓，扛起红缨枪》选自《洪湖赤卫队》严良堃改编《接过雷锋的枪》朱践耳词曲《中国，中国，鲜红的太阳永不落》贺东久任红举词朱南溪曲《军旗飘扬》贺东久词丁晓里曲《少年！少年！祖国的春天》李幼容词寄明曲吕道义编合唱《让我们荡起双桨》乔羽词刘炽曲《快乐的节日》管桦词李群曲钟维国编合唱《娃哈哈》石夫记谱编曲赖广益编合唱《我们多么幸福》金帆词郑律成曲第三部分（1978-2011）《党啊亲爱的妈妈》龚爱书词马殿银周古曲徐汉文编合唱《我爱你，中国》瞿琮词郑秋枫曲黄飞立编合唱《祖国，慈祥的母亲》张鸿西词陆在易曲《听妈妈讲过去的事情》管桦词瞿希贤曲孟卫东改编《在灿烂的阳光下》集体词印青曲《祖国，你好》天明刘青词刘青曲朱良镇编合唱《天路》屈塬词印青曲蔡福生编合唱《党旗飘飘》陈貌词印青曲蔡福生编合唱《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲秋里编合唱《爱我中华》乔羽词徐沛东曲高伟春编配《心愿》任志萍词伍嘉冀曲吴小平改编《长江之歌》胡宏伟词王世光曲《祖国不会忘记》月谭词曹进曲蔡福生编合唱《我的中国心》黄霑词王福龄曲张以达编合唱《攀登高峰》陈小奇词兰斋曲赖广益编合唱《咱当兵的人》王晓岭词云飞刘斌曲刘云厚编合唱《好日子》车行词李昕曲金巍编合唱。
谈不朽之歌《在太行山上》的再创作
谈不朽之歌《在太行山上》的再创作作者：潘宇凌来源：《音乐时空》2014年第05期摘要：在抗战年间创作的经典二声部合唱作品《在太行山上》因其写作手法的精炼、音乐表现的贴切以及情感上的振奋人心，在70多年里一直激励着中国人民不断前进。
新时期，藏云飞及陈国权先生从曲式结构、音乐织体、声部配置以及调式调性等方面对该作品进行了再编，使其显得更加丰满、生动，具有更为深刻的演唱价值和时代意义。
关键词：曲式组合扩大节拍调式调性“1938 年7月前后，为了举行纪念抗战一周年的宣传活动，武汉掀起了抗日救亡的新高潮，在武汉桂涛声把《在太行山上》的歌词誊抄给冼星海，冼星海对曲谱进行了二度创作，使之成为一首当时国内不多见的二声部的大合唱经典曲目，这首英雄的战歌从武汉开始唱遍唱全了中国。
”这首作品虽然写作技法简练、演唱方式淳朴。
但其短小、精炼且准确的表现形式传承着民族精神和中华儿女的民族魂。
多少年来影响着一代代的中国人，传唱至今仍被认定为一首经典的合唱曲目。
2009年藏云飞先生对其进行改编，陈国权先生又进行了再编。
使这首抗战时期的经典合唱作品在21世纪显得更加丰满、生动，具有更为深刻的演唱价值和时代意义。
本文即以曲式结构为框架对两个版本进行分析。
一、引子（一）原曲无引子采用男女二声部的演唱形式直接进入A段主题。
（二）改编版本将原有的A段主题改编为男声三部与钢琴对话式的段落作为整个作品的引子。
其中运用了g和声小调的调性，并加以属系列和弦、副属和弦及III的增三和弦等色彩性的和弦。
男生深沉而富有磁性的音色搭配多彩的和弦色彩这样丰富的音响使音乐潜藏着一种的神秘、阴霾。
（见例1）演唱提示：1.男声三部整体保持在中音区，和弦成密集排列。
这样的安排要求男声用弱力度半声演唱，这样可以平衡音响使三个声部层次分明音响清晰避免出现混浊。
2.引子部分的钢琴伴奏声部与合唱声部形成呼应。
钢琴从单旋律的8°重叠开始，在男声合唱出现的地方钢琴以休止的形式出现，分别在第5、6、9小节处伴奏部分以主题音乐的节选和8°重叠的形式在合唱句尾的长音处作填充，使伴奏部分带有一定的回声感。
合唱作品《菊花台》的指挥技法与美学意蕴
合唱作品《菊花台》的指挥技法与美学意蕴作者：张悦来源：《当代音乐（上旬刊）》2017年第02期＼[摘要＼]合唱作品《菊花台》一经问世便受到众多合唱团的喜爱，有很多国内知名合唱团演唱过这首作品，更有大大小小合唱团体将这首曲目作为参赛作品来训练，可见其影响力之广、艺术性之高。
本文从合唱作品《菊花台》本身着手，分析其指挥技法；并对其旋律及歌词中的写意性美学特征进行了探讨。
[关键词]合唱；菊花台；指挥技法；美学意蕴[中图分类号]J615[文献标志码]A[文章编号][HTSS]1007-2233（2017）03-0063-03合唱作品《菊花台》由方文山作词、周杰伦作曲，由我国作曲家金巍改编为混声合唱，于2009年1月正式出版。
由我国钢琴即兴演奏家陈一新为其编配钢琴伴奏。
合唱作品《菊花台》一经问世便受到众多合唱团的喜爱与追捧，一时间成为了各种音乐会上经常上演的保留曲目。
有很多国内知名合唱团演唱过这首作品，更有大大小小合唱团体将这首曲目作为参赛作品来训练，可见其影响力之广、艺术性之高。
就合唱作品《菊花台》的普及来看，一方面是由于其由我国著名歌手周杰伦演唱，一方面在于其歌词的诗性化以及旋律优美动听，流行歌曲《菊花台》早已深入人心，受到社会各个年龄层的喜爱。
再加上金巍老师独具一格的改编手法，与陈一新老师细致入微的钢琴伴奏的描绘，使得通俗歌曲《菊花台》与合唱产生了共鸣，形成了一种全新的音响形式。
一、合唱作品《菊花台》的指挥技法释义陈国权老师在其著作《陈国权教合唱指挥》中指出，指挥击拍主要有三种类型：实拍、控制性挥拍和虚拍。
其中，实拍也称为“主动拍”，有拍点且有反弹；控制性挥拍主要在于指挥手上的“控制性”，控制性挥拍与虚拍相似，都是没有明显的拍点，但控制性挥拍是指挥的手势处于一种“线性状态”中，且多在抒情性作品中应用。
控制性挥拍的良好运用，体现着指挥者的肢体协调性以及对音乐的感知技能的高低；虚拍也称为“被动拍”，也有的学者将“虚拍”称为“数拍子”，笔者不这样认为。
谈陈国权改编合唱《天路》的排练技巧与作品的处理分析
谈陈国权改编合唱《天路》的排练技巧与作品的处理分析摘要随着20世纪西方合唱音乐的传入，西方的写作技巧在东方的土地下与民族个性相融合，形成了具有中国特色的合唱音乐文化。
合唱作品的体裁得到不断创新，内容也随着人们物质生活和精神层面的提升开始导向流行音乐和通俗作品。
合唱作为一门群众性集体声乐歌咏艺术得到了越来越广泛的发展，改编合唱作品作为了群众中反响度、传唱度、喜爱程度较高的一类合唱作品，越来越受到人们的广泛关注，许多非专业的音乐爱好者也根据自己的审美导向和需求尝试提出对合唱作品的要求，大大提高作曲家与群众间的亲密程度，同时也促进作曲家进一步研究和细化作品的创作过程。
本文选取陈国权教授改编的合唱作品《天路》，通过对该曲目多角度、多层次的研究与分析来发掘合唱艺术的特征，继而解析出合唱《天路》从创作发展到舞台实践、从观众欣赏到社会反响的两条主线，发现群众夙愿与作曲家创作动机的契合性；藏族语言和汉族文化的统一性；情感抒发与节奏律动的连续性表演形式与时代特征的结合性。
笔者根据自己的多次指挥合唱《天路》的经验去定义和把控合唱《天路》的二度演绎，又换位思考站在欣赏者的角度上去考量合唱《天路》在实际舞台呈现效果，从而更好的将合唱艺术进行创新和改良来适应不断发展的社会大环境。
关键词：合唱改编；天路；陈国权目录摘要 (1)前言 (3)一、陈国权改编合唱曲《天路》的创作背景 (3)二、陈国权改编合唱曲《天路》排练技巧的分析 (3)（一）音色的训练 (3)（二）音准的训练 (6)（三）情感的把握 (7)三、陈国权改编合唱曲《天路》的艺术处理 (7)（一）教学观念的创新 (7)（二）风格把握 (8)结语 (9)参考文献 (10)致谢 (11)前言在论文的选题过程中通过自身对合唱艺术、音乐理论、音乐心理学等相关文献资料的阅读，结合自身对合唱指挥专业热爱、导师的指导意见以及对陈国权教授的采访，并根据自身在音乐会中对陈国权改编《天路》的实践，最终确定对陈国权改编《天路》的艺术创作特征及二度演绎进行研究。
金钟鸣星城 合唱震湘江
金钟鸣星城合唱震湘江作为2007年第六届中国音乐“金钟奖”系列评奖活动的开场之作，由中国音乐家协会、中共长沙市委、长沙市人民政府主办的“金钟奖”首届全国合唱比赛暨“红旗飘飘、军歌嘹亮”纪念中国人民解放军建军80周年合唱展演于7月27日至31日在湖南长沙举行。
来自全国的57个合唱团，约3700多人，齐聚长沙，参与了此次为期4天的比赛和合唱展演。
盛夏的长沙虽然酷热难耐，但这似乎并没有影响各参赛队伍的热情，他们的歌声依然嘹亮、动人。
经过3天的激烈角逐，最终湖南知青艺术团合唱团、黄河科技学院音乐学院男声合唱团、广东文艺职业学院合唱团捧走了本届合唱比赛的金奖。
精彩比赛展示当今中国合唱的水准作为由中共中央宣传部批准设立的全国唯一常设的音乐综合性大奖，中国音乐“金钟奖”自2001年在河北廊坊首次举办以来，已经走过了7个年头。
7年中，中国音乐“金钟奖”不断发展壮大，如今已涵盖了表演、创作、理论等多种艺术门类，涉及专业音乐、流行音乐、群众音乐等当今音乐生活的各个层面，日益成为全面反映中国音乐发展面貌的权威大奖。
今年，中国音乐“金钟奖”更是首次把合唱这一在国内拥有深厚群众基础的音乐形式纳入到自己的评奖体系中，力图通过自身权威的平台推动合唱艺术的进一步发展。
正如音协分党组书记徐沛东强调：“合唱比赛是具有广泛群众基础的基层音乐文化活动，合唱事业越来越显示出其十分积极的社会影响，是音乐文化在构建和谐社会中的最好体现，……基层群众音乐文化的开展需要像这样的活动来有力推动。
”为了保障此次比赛能够充分展示当前国内合唱发展的水平，保持“金钟奖”一贯的权威性、尽管时间紧张，中国音协还是在全国各地方音协的配合下，完成了前期的参赛团队的报送和选拔的工作，并成功在湖北、福建、河南、辽宁、宁夏等五个赛区举办了选拔赛，确保了最终到湖南参赛队伍的艺术水准。
在赛制上，“金钟奖”首届合唱比赛采用了国际通行的规定曲目和自选曲目结合的方式，为各参赛团队创造了一个既能公平竞争又能展示个性的平台。
小戏《结穷亲》
2017年“欢乐潇湘”全省群众文艺汇演决赛获奖节目名单一等奖（30个）打击乐合奏《锣鼓亭》（长沙市选送）编导：周洪波易蓉蓉作曲：周洪波余果辅导：安丽吴翠茹表演：谢立李赟李阳贺韵兰甘利王任石乘豪张港剑贺智科殷俊李远林董方舟兰茂平李思杰陈鹏李潺赵小英李阳演出单位：长沙县文化馆童声合唱《蒲公英》（长沙市选送）作词：李皓作曲：潘行紫旻辅导：皮路云吴倩钟灵晖李金妮表演：夏昊贺博陈旭练娟娟宋子轩郑慧明何星宇谷雨黄华文刘倩伍炜松曾蓥颍朱怡刘桂阳陈泽楷黄美艳周蕾吴佳成何宇红黄大明毛健磊樊宇剑喻芳杨帆尹煜坤黄浩男龙运卓演出单位：长沙市特殊教育学校“翼之梦”艺术团京剧《同心共圆中国梦》（长沙市选送）编导：徐榕敏作词：刘新权作曲：守信冯正和辅导：杨志伟表演：戴荣范洪可愚邓卫平宋超陈念鄢来霞谢辉英王道球周韧展龙国纯章小兰于冀平王秋玲盛利群张小梅张巧平张雅杨静杨春霞黄艳平许建宁张美云王书华陈燕宁李德芳陈美霞肖才玲张友秀马洁王秀林舒晴赵丽霞潘约多周里宏任拓罗茜子杨九月钟剑明陈丽君伍仁珊王振家周晓辉彭靳辉丁丁张春喜王兰刘枫彭丹李丽李文燕黄瑛谭屹珊演出单位：和韵青衣花旦社省政府老干部艺术团天心之声艺术团男人帮艺术团省老干京剧团潇湘红艺术团女声小组唱《山村的笑》（长沙市选送）作词：罗平作曲：张世敏表演：汪玲艳曹媛媛高欧丽李娟周青郭莎莎演出单位：红叶音乐工作室衡山民俗花灯调《一塘清水一塘莲》（衡阳市选送）编剧：肖金寿导演：李蕾肖彬作词：肖金寿作曲：胡孝辉胡耀文辅导：刘智主演：刘智彭亮肖金寿表演：马炳球刘斌炎柳远新唐海军颜江红赵纯义谭文梅马霞尹世英戴菲文香兰旷雅雯唐让煌阳和胜王丽媛陈芳演出单位：衡山县文化馆舞蹈《蔡纸汉歌》（衡阳市选送）编导：向美华郑晓娟黄艳作曲：李培生梁兆萍领舞：方珂表演：陈星辉李文谢鹏文友威刘为李兴宜伍钦辉余引肖磊龙朝阳陶鑫刘澳朱逸李靖甘厚根龙琦演出单位：耒阳市文化馆艺术团舞蹈《妈妈酿的酒》（株洲市选送）编导：熊武刘中伏作词：汪义玲作曲：汪义玲张斗张敏辅导：熊玉领舞：颜钰芊郭圆表演：傅珊莹彭安琪许哲芸肖瑶王莎莎彭阳李婉婷舒服李映萱谭嘉欣孙渝哲康琦唐心澍汤能张坤龙文力勤颜子超胡松江莫春江郭昕禹张家睿演出单位：株洲市第四中学春之声舞蹈团舞蹈《在那遥远的地方》（株洲市选送）编导：万玛尖措辅导：曾依彭艳李园领舞：易慧王孟林刘鲜表演：颜如玉柳清朱家豪田玉瑶周薇田丽彭锦李莉李梦婷符欢易顺易帅杨正雨刘虹池向阳姚鹏陈方国刘娣任江玲王榕易正红刘效言兰晓演出单位：株洲市文化志愿者艺术团合唱《一根竹竿容易弯》（株洲市选送）合唱编曲：陈国权指挥：邹艳君钢琴伴奏：邹沁箐辅导：邹艳君叶阳沈小敏表演：阮玲华毛卫文徐国萍杜雅丽朱爱华李群罗敏凌芳屈璇洪利纯祖国立严媛芳王丽蒋新华杨春艳王爱玲尹红荣艳兰周蓓蓓王玲汤湘敏罗艳辉杨佑群张宁张巧云王爱云程利萍易雄艳马利亚黄珞鸿黄静谢淑蓉高玲肖景云崔小红林崇智粟映芬吴耀滨张北平周白羽魏为王慧邓星球邹美清刘倩莹黄一唯周慈贺志龙莫丽娟王小红唐鸣放王青曹小玲王怡罗艳军游敏曲皎冰莫湘芸莫丽娟汤敏康映慧谭莉向珍红张杰戴丽娟陈关健杨习良张燮杨益安王志勇彭厚俊吴少南唐提树孙诚正倪慎袁自强郝光伟黄光鳌谢卫宁李勇军胡跃明王德智杨长江卢国庆余达平孙云贵曹金林肖跃进杨志勇张晓平刘秋林陈义阳张风湘岳钢锋胡诺夫凌珑张少军刘国栋贺大圣郝振指冯冬生廖兵其梁中兵张亚菲周先益演出单位：株洲市群星合唱团、常春合唱团舞蹈《湘水·笠影》（湘潭市选送）编导：周颖编曲：刘钢辅导：周频彭子芹领舞：康霓朱思雨表演：伍芊姿郭冰玉宋妍燕朱琳李翊萱丁婉彦王双艺冯姝轶王湘玲邱思涵周若曦宾赞璇蒋雨萦徐李沁肖缘张文静粟靓刘品绒周雯婷孟晶晶刘小启陈茜文演出单位：湘潭市岳塘区文化馆湘潭市一中小舞剧《腾房》（湘潭市选送）编剧：钱继明周钢导演：钱继明周钢胡平波作词：钱继明作曲：周瑜表演：程泽浩封瑜隆帅演出单位：湘潭市油鼓民俗艺术研究中心湖南省有色地质勘察局二总队小戏《烫手的山芋》（邵阳市选送）编剧、导演：龙会吟张陆雄作曲：岳运桥柳书香主演：安红祥陈吉怀刘娜妮司鼓:陈任清打击乐：李红云岳运桥石玉祥音乐制作：陈树培演出单位：新邵县文体广新民宗局舞蹈《坝那哦吙》（邵阳市选送）编导：李奕霖龙玲艳作词、作曲：佘刚林主演：龙玲艳表演：蔡汉华李程贺满平陈志杰刘沉鑫袁跃勇袁晗左源张海龙田野向辉杨杏利幸玉雪石榴花姜娟曹慧唐璐刘璐琳王雅靓易乐祥苏小云演出单位：湖南黄桑国家级自然保护区管理处黄桑巫傩艺术团岳阳花鼓戏歌《我的岳阳》（岳阳市选送）编导：何泱泱聂黎蓉作词、作曲：陈赐明主唱：高启慧领舞：吴婷李碧付玉燕演出单位：岳阳县文化馆群星艺术团原生态民间小调组合《乡思·乡恋》（岳阳市选送）编导：柳六荣何泱泱聂黎蓉作曲：许安全陈赐明辅导：程琼主唱：许猛领舞：何泱泱付玉燕刘云霞戴进张佳诚演出单位：岳阳县文化馆群星艺术团岳阳县毛田镇人民政府花鼓小戏《自来水》（常德市选送）编剧：金国峰导演：胡国治夏岩李慧表演：胡国治尹西群夏双清颜国秀周绍祥李宗云杨荣国叶正统罗丕君邵家安李慧张莉涂雪英张三秀演出单位：临澧县陈二花鼓戏剧团常德丝弦《一封举报信》（常德市选送）编导：姚琴宋洁作曲：李庭婷辅导：胡楠主演：张莉李庭婷杨羹华伴唱：张兰刘晓芳高曼穗丁亚迎邹燕王梦瑶罗祎雯主奏：袁华孟斌于思晴杨皓演出单位：常德市武陵区文化馆艺术团打溜子《糊仓》（张家界市选送）导演：楚德新辅导：楚德新覃大军主奏：向立星代光辉伴奏：赵绪鑫胡家雨许章维许云飞彭万洲向胜利向高强向师宇演出单位：永定区大庸桥街道办事处金山村独幕剧《火种》（益阳市选送）编剧：刘杨柳导演：汤建设作曲：蔡可为策划：李正良舞美：王文斌主演：张鹏翔谢娟盛丹王剑雄演员：周国民凌菱高益明演出单位：金家堤支部陈列馆舞蹈《传奇千两茶》（益阳市选送）编导：吴静作曲：阮梓乔萧萧风阮雪薇辅导：卢清曾菁华罗慧李东谌丹领舞：卢清谌丹表演：吴波涌吴朝辉童胜青张纯马禄良马帅兵陆建李金帅陈世林李帅李文豪吴清海张学成赵闯赵一帆李丁祥谢林黄敏吴斐谌伦旺夏有缘夏延胤谌阳意谌稳喜夏妞李东卢珏玲罗塞萍罗慧向丽娜李冰玲闵莎曾菁华熊显文谌艳妮刘海浪李斯曼林丹清侯斯琪谌玛妮邓伊文王璐张紫叶廖陕湘李倩梁思瑶夏雪妍谌静雅杨佳张蕊林佳悦谌迈丁詹白玉黄宇峰曾舰演出单位：安化县文化旅游广电新闻出版局安化县公安局武警安化县中队安化县东坪镇中学湖南安化苗苗艺术团男子群舞《牢记》（郴州市选送）编导：蒋立秋蒋云才作曲：杨天解辅导：肖秋凤李英姿葛莹领舞：蒋云才李邦吴群佳表演：曹峰毓李邦贺粥艾俊光李外佳栗磊鑫林熙翔蒋哲信廖德涛吴群佳蒋云才贺舟演出单位：北湖区人民东路社区女声合唱《我像雪花天上来》（郴州市选送）合唱编曲：陈国权指挥：黄胜华声乐指导：李红琴李爽霞李佳李艳艺术指导：黄振玉李金凤张刃表演：张兰萍陈跃平廖茂花冷佩坤周肖霞罗瑛李爽霞杨润梅甘志芳艾淑军李金凤李霞李佳柔张妮刘芳贺艳兰谭巧红陈宪凤欧智荣胡玲艳谢李佳谭玲伟胡霞胡鸿慧曹珊榕李佳欧阳湘南牛若倩张刃雷茜艳彭辉玲贺莲花何玉红黄胜华何文可演出单位：郴州苏仙仙鹿之音合唱团民俗舞蹈《咔嚓梭》（永州市选送）编导：邓启玲盘慧慧作曲：朱光永辅导：蒋天平表演：李桂香梁畅杨江玉莫永菊唐友銮杨春花刘娟何秀兰何秀珍何珍兰谢亚珍刘爱国刘亚玲蒋尉岑仁秀李玉芬谢辛莲黄美琴邓兰香蒋甲秀黄任荣蒋华红李克萍左永生陈娟周柯含蒋丽君演出单位：江华县大石桥乡井头湾村情景剧《风雨同舟》（永州市选送）编导：刘翠玲蒋海涛音乐剪辑：刘翠玲肖红卫表演：肖红卫任国球郑太平刘玉雄蒋其凌桂青松王爱民杨长虹陈蓉朱文唐长练邱红李文杰李宛珍黄坤唐喜盈李凤姣周湘娟陈福利唐怀规文春元蒋远宏唐佳宇杨志清唐芊芊王梦圆曾诗伊袁力付亮陈雨欣唐宏斌申叶盈张美娥任怡宣唐靖沛肖盐英刘文洁赵珊丹甘承兵刘赛佳王旭东邓伊雯刘紫钰唐期张淑琴柏亚玲曾吉祥王静陈衡山陈志远聂超李京芝演出单位：祁阳县消防大队舞蹈《顶》（永州市选送）编导：蒋海涛作曲：李世敏辅导：周秋云朱志杰李小春雷运英表演：尹晨仁尹翔杨青霞周华丽雷曼曾亚玲彭晶何凯琪黄彩虹欧阳季鹏刘瑜李灿周航王振宇肖峰唐龙唐桥成唐文涛骆涛勇张涵蒋聪郑金旺邱斌胡明珠蒋康明王涵王思杰肖航唐四万演出单位：宁远县九嶷山艺术团舞蹈《癞花与灯姑》（怀化市选送）编导：江虹作词：张方平作曲：罗明表演：付家乐滕丹丹廖丹演出单位：麻阳苗族自治县花灯传承演艺有限责任公司舞蹈《赶歌》（怀化市选送）编导：周敏作曲：郭巴辅导：肖云肖虹领舞：李柯璇邓钦阳邓雪贝表演：肖云李瑜欣曾子欣戴屿欣丁若兰冯筱蓉杨寒玲向家庆侯瑞瑶尹伊扬杨钰飞彭璇胡家媛尹艺霏任珂张昱婷黄琳茜彭馨莹谭博文王茜陈欣管加贝贝演出单位：怀化市第三中学情景剧《精准扶贫遍山乡》（娄底市选送）编导：毛耀湘导演：曾君李璜成作词、作曲：毛耀湘辅导：李璜成主演：吴友谊李林奇李三格表演：吴小辉李娟李放归李佑绵李鄂芳张仙花李姣吴爱华吴丹阳吴爱民吴小平刘娟吴守卿李君华演出单位：涟源市古塘乡民间文化艺术团男声无伴奏小组唱《托起明天的太阳》（娄底市选送）编导：李永恒王琦琳作词：李顺衡作曲：刘泽民辅导：谭梅表演：凌淮李各文张学光胡建涛王文峰杨镇璋罗光明腾建军演出单位：冷水江市锡矿山锑业有限责任公司舞蹈《唉娘的吹火筒》（湘西州选送）编导：杜晶晶粟文武作曲：田华云表演：龚来桂姜胜菊葛淑玲彭淑珍颜桂秀屈正梅杨文秀杨群云龙爱君熊纯玲邓德英向丽君李树莲谭小凤谭小兰石金莲毛秀菊王美玉糜竹丹李喜清胡蝶王桂花邓春霞颜丽玲演出单位：泸溪县老年大学二等奖（40个）歌伴舞《雨中的你》（长沙市选送）编导：龚瑶作词：李小军作曲：郑铮铮演唱：黄振英吉平伴舞：彭聪鲁子龙唐江华龚菊香刘真君周安明高清周杰龙超李宗明张海洋黄铁姣朱湘林黄超周跃荣欧阳林彭巧湘胡志红肖婷沈丹萍戴明星杨伶俐彭慧周亚花连文演出单位：浏阳市文化馆舞蹈《浏水笠影》（长沙市选送）编导：刘勋导演：周舰平作词、作曲：张世敏领舞：张丽媛钟明妹孙洪中表演：伍慧子闫月莹张诗恬皮芳婷盘云霞李静李雯田琳芳李文婷邓小蕾刘佩曾慧田静雯聂楚栗贺泰江刘佳腾周少冬吕彬左军杨文耳欧薇演出单位：长沙市雨花区凤传奇艺术团舞蹈《相亲》（长沙市选送）编导：刘源珊作曲：马卓明主演：林亚男李建国刘越颖刘佳腾表演：田亚玲陈迁元彭绍群徐娜钱小明熊贤英王敏邹梅阎金荣汤群奉权芳唐杏云唐强琳张晓霞李霆演出单位：长沙市芙蓉区木芙蓉艺术团舞蹈《窑娃梦·丝路情》（长沙市选送）编导：任李徐驰表演：瞿飞扬朱睿洁谭皮瑶王晨露印佩雯何佳璐陈姿彤李诗怡余意梁春园周晓暄朱静仪朱康妮雷雨宸苏心妍龙时静彭佳瑞易萱乐纪佳虢思琦肖紫馨李思柔徐子岚欧阳瑶瑾唐嘉雨李舒果刘睿嘉刘咏佳谢思琪罗曼妮冯果瑶李瑾娜李紫嫣肖雨曦危望宇演出单位：长沙市望城区望城艺校繁星艺术团交响乐《衡州新韵》（衡阳市选送）作曲：胡滇衡配器：陈静峰辅导：孙庆宪表演：冯少华徐映璐刘念何华颜碧辉黄凰黄启定谢蓉胡滇衡欧苏华李小勇刘学先邹衡云邹亚非演出单位：衡阳高新区衡州交响乐团小品《我们是邻居》（衡阳市选送）编剧：李娜导演：李飞宙王南山表演：赵勇舟姚忠恒伍金莲演出单位：衡阳县文化馆“蒸水轻骑”艺术团舞蹈《暧》（衡阳市选送）编导：刘薇珊李波蒋海涛作曲：刘武华表演：潘雪瑞杨柳演出单位：衡阳市珠晖区文化馆艺术团舞蹈《厨·火》（衡阳市选送）编导：蒋海涛廖哲清辅导：谭姝雯领舞：刘瑜肖欣琴表演：何粲刘皓何昶奕周佳乐刘春雷肖旺阳武吴爱衡康才斌稂辉单丹何佳芯高瑶楠陈楚逸谭淑雯阳兰英汤佩黄卉演出单位：衡东县文化馆舞蹈《秋意》（株洲市选送）编导：张亦刚辅导：黄磊王江璐领舞：余诗芩刘雅琼颜洁钰表演：刘珺杨雅琪李婷兰彦琳刘沛蓁罗畅陈帅沈卓玥李乐凡易稳欣李湘源李梦洁张仟王蕾蕾杨涛王煜璇肖一佳李言之刘怡婷易兰婷何昱莎彭宇虹张赟杨露李雅玲肖贝佳张腾云王艺璇陈珊匡汁柳雷菁罗萌罗美玉李沁珊刘诗歌李思婕刘婷玉李欣盈刘也涵田静唐璇王睿王文英张莹萱喻馨瑶尹艳向芷仪易昭焱周倩茹张蓉唐乐叶泽钰王中玉陈慧琳唐俊郑宇杰贺斌超郭正阳卿前石唐俊周傲王博文彭龙谭天宇杨智杰冯嘉豪余博文刘洋夏郁翔张子豪谭晨跃卢欣王鑫淼邓张浩包博涵石新宇刘镇罗迅峥文宏宇阳周奥杨世茂连宗翔刘俊杰王睿文佳豪钟晟祖徐律钦沈子豪演出单位：株洲市第八中学梦航艺术团男声独唱《茶山情》（株洲市选送）作词：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(邵阳市选送) 编导：刘佳丽作词：石光明作曲：邓东源辅导：肖晓慧陈南军主演：杨玲平表演：肖晓春罗益华王卉卉刘菲刘佳丽毛辉凡苏小丽魏少侠钱瑜罗琼张彩霞贺海波马芬芳邱青雨停罗阿丽张敏演出单位：隆回县文化馆女声小组唱《请到这里来看花》（邵阳市选送）编导：邱超罗益华作词：彭庆远作曲：殷景阳编曲：陈经荣辅导：尹晓晖杨玲平肖晓慧陈南军主演：阳清华表演：梨娟刘倩范小港孙微范雨胭邱超欧阳仁春李天宝刘任青演出单位：隆回县文化馆少儿舞蹈《锦鸡炫美》（邵阳市选送）编导：罗芳辅导：邓海华领舞：张婷雲表演：王彬洁唐海菲贾银洁吕佳欣孙金熙郑心阳罗洋肖婷郑卓琳罗睿祺郭槟源王思宇范静怡贾埔茵彭琳媛戴悦蒋灿钰戴郡洋邹敏芝李诗语戴语韩林姿吟陈佳宜霏李炘嫒刘玉倩陈瑞霞演出单位：新宁县教育科技局新宁县青少年宫舞蹈培训中心舞蹈《红色记忆》（岳阳市选送）编导：李识朱奕桦领舞：朱奕桦表演：杜士杰朱素华梅蕴蕴向海霞王海燕陈秋娥谢晓慧姚利谭小莉王珂人唐桂香汪卫华王群演出单位：南湖新区南湖街道办事处舞蹈《阵地军旗飘飘》（岳阳市选送）编导：袁勇智毛建国刘利军辅导：杨猛表演：方武廖彬李志航徐宝平黄长林李培森莫文力黄可权张子凡贾童吴述杰张哲乔启乔崔东东冯浩原贺世鹏李晨辉李世嘉杨希王阳阳张航韦孟陈衡伟李宁蔡林健李常凯范何赵强林荣坤黄胜龙李康周祖怀林微聪邓晨阳张永辉童小辉李玉超郑锦东王晨阳马文帅陈诚演出单位：武警岳阳市支队一中队情景朗诵《父亲的旗帜》《你别走》（常德市选送）编剧：邓朝晖导演：徐安朗诵：陈佳锐张艳作词：张楠作曲：申象泉独唱：郑玉姣表演：刘宇杨彬王娟邢九高武欣吴希文马铭泽金霜黄佳肖颖袁悦刘雅茹演出单位：石门县白云镇楚天艺术团石门县白云镇楚天艺术团地花鼓表演唱《赛诗路上》（常德市选送）导演：杨建娥黄士元作词：黄士元作曲：李登舟表演：杨丹熊飞朱琴伍红舟朱丽王李真钟铃陈颖朱平平演出单位：鼎城区草坪演艺集团舞蹈《五谷祭》（张家界市选送）编导：欧阳明辉谷岩亭领舞：欧雨江表演：冯晶元田海航鄢靖龚施权吴浩唐生林黄天源李兵覃钊刘崟杨柳青杨柳李小卉刘雅雯田丽婷李倩张继霞杨梦淋谢雨欣周晓艳王俞骅代俊江丽雯演出单位：张家界市永定区红舞鞋文化艺术学校武术《群英会》（张家界市选送）艺术指导：覃大军导演：张迪李军表演：李军张迪欧武成龚元芳张世建覃鑫李思瑾陈毅毫龚新军宋宙龚祉晴郑天义宋河军郑辉李旭龚彪易思函申浪张兰方刘国生龙四海龙家端龙玉荣黎德刚演出单位：张家界小虎队武术馆张家界东方武术馆张家界尚武武术馆张家界天门武术馆张家界东正武术馆张家界格斗门武术馆张家界飞龙武术馆合唱《槐树花儿香、咕噜噜呱啦啦》（张家界市选送）编导：王红梅表演：王艳琼王红梅向潇琴王芳钟华刘海燕李佳佳席娜尹可欣冯甜谢芹程芒谷娟郑勤黄生华王婷黎媛邹思雨唐慧洋向金金向彦桦汤晓刘妙然王春萍邓小云陈思乐韦磊陈盼钟晓岚演出单位：桑植县教育局少儿舞蹈《打漂漂》（益阳市选送）编导：张华张丽作曲：向东流表演：廖偲宇闵琪倍周清清李瑾吴曼思陈盈宇汤馨怡冷星怡王子榆何雅婧王莹胡茜茜易歆宇陈紫妍肖欣怡肖棋匀洪艺轩楚珂琪徐梓涵曹心怡余乐融曾颖林紫馨陈诗慧演出单位：沅江市华丽舞蹈艺术学校舞蹈《舞凤山》（益阳市选送）编导：王娲导演：郭乐徐敏作曲：刘军阮子桥辅导：莫慧明张艳孙艳刘勇华丁玉蕾张玲领舞：郭乐熊石钢胡俊汜表演：刘星旗钟操胜胡加贝胡佳尘邱凯李瑶康邓瑞麟石宝银夏红喜陈勇杨志成卢伟陈铁源李杰帅思雨何亦聂海星丁翌凌孙传黄初征蒋翰徐中仁王浩波康宁李瑞演出单位：桃江县文体广新局文化馆表演唱《日头出来晒杨家》（郴州市选送）编导：赵艺冀编曲：李培生演唱：曹珊榕李红丽刘恒利李诗晗胡鸿慧李妍李雅萍李芳伴舞：雷琴李桂丽李思思李小芬李臻陆芳静胡琼刘芸刘思雷梦欢李阳阳胡丹李曼丽贺湘云李嘉兵演出单位：嘉禾县晋屏镇雷公井村（伴嫁歌传承基地）“欢吁啦哉”组合舞蹈《瑶乡火笼情》（郴州市选送）编导：何文峰欧阳敏慧袁佳作曲：庄上荣领舞：范旭扬邓静表演：彭玉华梁梅何培怡何沛张媚欧阳敏慧袁佳宁坪城黄涛何慧芳余开敏李琼毓黄群慧朱宏弘演出单位：汝城县濂溪艺术团小品《竹乡情》（郴州市选送）编剧：许贤志谭小聪导演：何小维辅导：吴征燕向左雄主演：陈燕辉表演：岑家武邹素娟向左雄谭小聪演出单位：宜章县文化馆舞蹈《雕·龙船》（永州市选送）编导：何启秀黄玉梅盘进军何萍作曲：刘武华辅导：黄玉梅何萍王建文表演：何良凤王嘉伟彭钧蒋子丹骆中贵杨雄王纪权刘嘉顺蒋声涛秦涛廖高健郭晨霖何继乐李涛彭鸿宇盘进军何启秀何小俊胡功伟严利祯杨友威黄少波熊振宇演出单位：道县文化馆、道县师范学校杂技《青花之恋》（永州市选送）编导：陈毅凯表演：齐雨晨宋佳鑫演出单位：东安县民俗文化传承展演中心女声小组唱《瑶山追梦》（永州市选送）编导：宋艳丽谢巧霞作词：陈永祥作曲：赵斌表演：成园林陈悦郑颖林何超阳姜子良宋佳玲唐滔郑兰英演出单位：新田县文化馆木偶戏《樊梨花与薛丁山》（怀化市选送）辅导：罗光金表演：罗光金罗光贵罗光明罗光万演出单位：辰溪县文体旅广新局表演唱《青衣苗寨歌悠悠》（怀化市选送）辅导：方敏领唱：龙金香表演：王成梅潘引鹰王元梅龙远花邓旺兰杜红梅李冬英杜平睿杨义娇王平兰唐小红龙志成吴炳莲唐曾玉王细月吴磊潘春梅刘欢欢罗停芳欧良娇欧婷丹吴才梅杨兰兰彭茂英蒋焕美。
音乐作文之森林音乐会串词
森林音乐会串词【篇一：主持词】[主持人入场词]1.尊敬的各位家长，2.亲爱的同学们，（合）.大家晚上好！欢迎来到天韵音乐培训基地专场音乐会演出的现场，曾经有人说：“音乐是唯一一种全世界人民都能听得懂的语言。
”的确，在中国的音乐史上，我们的音乐家们创作了许多歌颂祖国、歌唱生活的音乐作品，使中国艺术走向了世界，也使世界人民认识了中国。
今天我们就在这里和大家一起——去聆听、去感受，那曾经和一直触动我们心弦的声音。
1.首先请欣赏由天韵少儿合唱团给大家带来的合唱《太阳出来》2.歌剧奥菲欧与犹里迪茜是奥地利著名作曲家格鲁克的伟大作品，下面让我们掌声有请麻艺芊同学演唱这首经典的咏叹调《世上没有犹里迪茜我怎么活》，钢琴伴奏吴梦娇老师。
3.下面有请袁瑜泽给大家带来钢琴独奏《小奏鸣曲》4.庆阳是一个文化底蕴丰富的地方，其中庆阳民歌流传较为广泛，如《军民大生产》《绣金匾》《咱们的领袖毛泽东》都是全国人民所熟知的经典作品，下面有请朱向红，刘锦花同学给大家带来男女二重唱《看妹子》请欣赏钢琴伴奏：黄伟老师5.电视剧《红高粱》是阿鲲作曲的主题曲，《红高粱叙事曲》是有石磊先生根据《九儿》改编创作而成，《九儿》虽小但通过变调，充分发挥了笛子各种调式的音色，独具韵味，下面有请石璐瑶同学带我们一起走进电视剧《红高粱》。
钢琴伴奏李佛平老师6.请欣赏女生独唱《如果没有你》演唱者：周星雨7.中华武术博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年下面请欣赏男生四重唱《少林少林》《森林水车》表演者：天韵音乐高考班贺荣耀、胡锦琦等8.古筝是民族弹拨乐器之一，它音色浑厚，韵味悠长。
下面请欣赏古筝独奏曲《秦桑曲》表演者：刘姗姗9.我们天韵有两个非常可爱，非常调皮但也非常聪明小朋友，他俩今年都6岁，他俩今天晚上要给大家带来一首四手联弹《梦中笑哈哈》表演者：张一轩孙振凯，大家掌声有请。
10.下面有天韵少儿合唱团给大家带来《跑旱船》请欣赏11.歌剧《白毛女》是反应旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人的经典作品，其中《扎红头绳》是人们耳熟能详的选段。
论混声合唱作品 《高原，我的家》的演唱方法
论混声合唱作品《高原，我的家》的演唱方法作者：张寒阳来源：《音乐生活》2020年第09期《高原，我的家》是由韩文英作词、崔文玉作曲的具有贵州民族音乐特色的混声合唱作品。
该作品是作者根据自己创作的女声独唱、男声伴唱的同名歌曲改编的，主要采用了贵州苗族的飞歌和芦笙的音调。
这部作品近年来成为国内各大合唱团的选唱曲目，更被列为解放军艺术学院永久性合唱教材。
本文从《高原，我的家》的创作背景谈起，具体对它的演唱方法进行了较为深入的研究，笔者希望通过本文对这部作品的理论研究提高我们分析和表达作品的能力。
《高原，我的家》是崔文玉先生根据自己创作的同名歌曲改编的混声合唱作品。
获得1997年全国“五个一工程”优秀作品奖、第三届“中国广播文艺政府奖”和第十届“全国广播新歌”金奖。
这部混声合唱作品在1998年文化部举办的“全国新创作合唱作品比赛”中获二等奖以及“中国贵州合唱节”优秀创作奖。
这部作品的音乐素材部分来源于贵州苗族的飞歌和芦笙的曲调，采用变体的三部曲式结构，整部作品非常富于画面感，用描写性笔调和苗族民间歌手的音色领唱与混声多声部交相辉映，苗族飞歌高亢的曲调和芦笙音乐舞蹈性律动以及号子式音调的呐喊，向世人展现了一幅苗家山水中男女青年齐齐欢歌的场景。
解放军艺术学院红星合唱团指挥陈国权教授评价该作品是民族性、艺术性的完美结合，也是合唱歌曲中难得的精品。
著名歌唱家李双江也称这部作品的旋律透人心扉，透着深沉、透着内在美，是美如画的一个作品。
作曲家将西方作曲技法与贵州苗族音乐巧妙地结合起来，从而创造出具有贵州苗族音乐风格特征的合唱作品。
在演唱这部作品的时候，要让高亮的女声声部与低沉的男声声部完美结合，需要对不同声部的演唱做出不同的音色要求。
（一）分声部的演唱训练混声合唱《高原，我的家》是一首难度较大的合唱作品，比较适合成熟的青年合唱团演唱。
该作品有很多演唱版本，本文是基于文章附录部分的谱例所做出的研究。
这部作品的演唱声部包括领唱声部、女高音声部、女低音声部、男高音声部和男低音聲部。
左权民歌合唱作品探究——以《桃花红杏花白》为例
性格、激烈的情感以及可爱的形象，进一步展现左权青 唱的速度，由此在“你”上提高演唱力度，发挥着强调
年男女之间淳朴、炙热的爱情。山西民歌《桃花红杏花白》 的效果，展现小阿妹对于情哥哥的思念之情，而随后的
的 B 乐段采用了开花调最具特色的三拍子，稍微增加一 “啊格呀呀呔”则需要绵延、悠长，中间略微加入一些
时期发挥了重要的社会作用。在中国，合唱艺术始终以
速度与力度的处理既决定着歌唱音高与音色情况，
讴歌生活，唱响主旋律，宣扬爱国情绪和表达人民愿望。 同时也影响到歌唱活动所营造出的意蕴氛围，决定着听
合唱作为弘扬社会主义的重要载体，在当下社会中彰显 众对于歌曲情感的体验效果。
出其独特的社会作用。
山西民歌《桃花红杏花白》A 乐段采用比较舒缓的
结语 总体来说，山西民众在漫长的历史发展过程中创造 出号子、山歌、秧歌、小调、套曲等诸多体裁的民歌， 旋律优美，情感细腻，风格热烈，广受人们欢迎和青睐。 民歌合唱《桃花红杏花白》其表面上表达了“小阿妹” 和“憨哥哥”寻觅追求、纠结相思的爱情，实则是通过 景美、人美、情美韵味来赞美新生活、歌颂新时代。基 于此，我们在演唱《桃花红杏花白》这首作品的过程中， 一定要系统剖析歌曲的歌词内容和曲式结构，准确掌握 其情感主题，继而从节奏、速度、方言、情感等方面系 统处理其演唱方式，准确表现其情感思想，展现其应有 的传情达意效果。通过合唱的艺术形式来演绎民歌，弘 扬与传承中华文化。■
稳的节奏，犹如娓娓道来般地阐述“桃花来你就红来杏 前后乐段形成速度、动静、情绪的对比效果，营出更
花来你就白，爬山越岭我寻你来呀，啊格呀呀呔，榆树 加热烈、欢快的情绪，诸如在演唱“不想旁人光想你呀，
树你就开花，圪节节你就多，你的心眼比俺多呀，啊格 啊格呀呀呔”的时候，前一句“不想旁人”的速度略快，
谈陈国权改编合唱《天路》的排练技巧与作品的处理分析
谈陈国权改编合唱《天路》的排练技巧与作品的处理分析摘要随着20世纪西方合唱音乐的传入，西方的写作技巧在东方的土地下与民族个性相融合，形成了具有中国特色的合唱音乐文化。
合唱作品的体裁得到不断创新，内容也随着人们物质生活和精神层面的提升开始导向流行音乐和通俗作品。
合唱作为一门群众性集体声乐歌咏艺术得到了越来越广泛的发展，改编合唱作品作为了群众中反响度、传唱度、喜爱程度较高的一类合唱作品，越来越受到人们的广泛关注，许多非专业的音乐爱好者也根据自己的审美导向和需求尝试提出对合唱作品的要求，大大提高作曲家与群众间的亲密程度，同时也促进作曲家进一步研究和细化作品的创作过程。
本文选取陈国权教授改编的合唱作品《天路》，通过对该曲目多角度、多层次的研究与分析来发掘合唱艺术的特征，继而解析出合唱《天路》从创作发展到舞台实践、从观众欣赏到社会反响的两条主线，发现群众夙愿与作曲家创作动机的契合性；藏族语言和汉族文化的统一性；情感抒发与节奏律动的连续性表演形式与时代特征的结合性。
笔者根据自己的多次指挥合唱《天路》的经验去定义和把控合唱《天路》的二度演绎，又换位思考站在欣赏者的角度上去考量合唱《天路》在实际舞台呈现效果，从而更好的将合唱艺术进行创新和改良来适应不断发展的社会大环境。
关键词：合唱改编；天路；陈国权目录摘要 (1)前言 (3)一、陈国权改编合唱曲《天路》的创作背景 (3)二、陈国权改编合唱曲《天路》排练技巧的分析 (3)（一）音色的训练 (3)（二）音准的训练 (6)（三）情感的把握 (7)三、陈国权改编合唱曲《天路》的艺术处理 (7)（一）教学观念的创新 (7)（二）风格把握 (8)结语 (9)参考文献 (10)致谢 (11)前言在论文的选题过程中通过自身对合唱艺术、音乐理论、音乐心理学等相关文献资料的阅读，结合自身对合唱指挥专业热爱、导师的指导意见以及对陈国权教授的采访，并根据自身在音乐会中对陈国权改编《天路》的实践，最终确定对陈国权改编《天路》的艺术创作特征及二度演绎进行研究。
中学校园课间一支歌活动总结
中学校园课间一支歌活动总结篇一：课前(课间)一支歌班级合唱活动总结平泉县职教中心开展“课前一支歌”班级合唱活动总结今年是中国共产党成立90周年，为庆祝建党90周年，推动开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动，根据上级要求《关于在全县中小学开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动的通知》精神，平泉县职教中心决定在全校开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动。
现将具体活动情况总结如下：一、领导重视，严密组织。
为确保活动有效开展，制定了“课前（课间）一支歌”活动实施方案，并举行了活动启动仪式。
政教处主抓，音乐教师教唱、班主任协助，强调活动时间，责任到人。
二、精选内容，确保时间。
音乐课由教师教唱《没有共产党就没有新中国》、《红星歌》、《歌唱祖国》《黄河大合唱》《走进新时代》等传唱已久红色经典歌曲，校园广播站特别开设了“经典红歌欣赏”栏目，每天利用特定时间段播放红歌，营造良好的氛围；利用每天上午第一节课和下午第一节课前的10分钟，由班级的班长和音乐委员组织进行班级合唱，做到班班有歌声。
尤其是“爱国歌曲大家唱”这一号召，传唱红色经典革命歌曲蔚然成风。
各班团支部利用团队活动组织学习、传唱红色经典革命歌曲。
同学们在音乐课上、课间非常乐于传唱一系列的革命歌曲：《歌唱祖国》、《爱我中华》、《打靶归来》、《游击队歌》、《红星歌》、、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《我们走在大路上》、《我爱北京天安门》《大中国》、《同一首歌》等。
红色经典革命歌曲深入人心、朗朗上口。
三、定期检查，做好考勤。
组织开展学红歌、唱红歌活动，组织学校全校师生在课前、大课间、校园集会等公共场所合唱红歌。
同时组成学生检查组，加强对各班在学唱红歌等方面的监督检查，每周检查落实情况并记录，对积极开展活动的班级给予表扬。
四、开展系列活动，传唱经典。
开展“我爱记歌词”、“讲红歌的历史背景和感人的故事”等团队活动，高昂的歌曲旋律，深刻的歌词内涵，极大激发了同学们对党的深厚感情和新时代接班人的自豪感、荣誉感、责任感。
合唱指挥艺术的创新与突破——《陈国权教合唱指挥》品析
Hale Waihona Puke 给合唱队员及观众传送视觉形象， 引领人们进行合唱表 演和 艺术欣赏 。在指挥过程 中，指挥者 的挥拍姿态、动 作运 行轨 迹及 内在感觉等存在诸多变化 ，且常常 因人而异 ，因此，用
静 态 的 语 言 文 字 ，来 描述 动态 的运 动 过 程 与 形 态 ， 是 相 当 困 难 的 ；合 唱 指挥 的 教 学 ，如 何 做 到 在 规 范 的 基 础 上 ，勇 于开 拓 创 新 并 形 成 个 性 化 的 风 格 和 特 色 ，也 是 从 教 者 苦 苦 追 寻
免了 “ 从上到下 ” 对 手型可能产生 的压迫 、僵化感 ，从而帮
助 学 习 者 更 轻松 准确 地 掌握 拍 点 。
乐的潜藏力度等都有着很好的作用” 。 “ 控 制性虚拍 ” 超越 了
“ 实拍 ” 和“ 虚拍 ” 的简单类型， 开 创 了一 个 新 的击 拍 概 念 。 在 该书 的修 订 版 中 ，陈 老 师接 受 了本 人 的建 议 ， 将 “ 控 制 性 虚 拍 ” 改为 “ 控制性挥拍 ” ，仅 一 字 之 差 ，就 可 以避 免 与 “ 虚 拍 ”产 生 概 念 上 的混 淆 ，让 读 者 更 好 理解 和 掌握 。
的 。《 陈国权 教合 唱指挥 》一书对此作 了很好 的探 索，在许
多方面都有创新与突破。
一
、
合唱指挥技术教学观 念上的创新
应该注意把握一个短暂的间隙， 这个短暂的间隙必须用一个
关 键 性 的动 作 来 表 达 ，即在 提 起 后 即 将 打 向下 一 拍之 前 ， 在 上 方 常有 一 个 “ 屏 息刹 那 ” 的停顿 （ 有 的 书 里 表述 为 “ 停
班级合唱教学中图形谱的巧绘与妙用
［摘要］图形谱不仅能直观地描绘、表现音乐的特点，还能引发听觉与视觉联动，成为音乐课堂教学重要的辅助手段。
在班级合唱教学中，教师要深入探究图形谱的运用策略，以帮助学生理解、辨别不同的合唱织体，降低班级合唱的难度，让学生准确地感受、体验、理解合唱之美，从而认真地投入班级合唱之中，增强班级合唱的效果。
［关键词］图形谱；班级合唱；巧绘；妙用［中图分类号］G623.71［文献标识码］A［文章编号］1007-9068（2023）36-0053-03图形谱是一种利用图像、记号以及文字来记谱的方法，具有画面精美、内容丰富、形式多样等特点。
近年来，图形谱被大量运用于音乐课堂教学中，大大提升了歌唱和音乐欣赏的教学效率。
合唱是小学音乐教学的重要内容之一，主要以班级的形式展开，因此图形谱也日渐成为音乐教师进行合唱教学的妙招。
音乐课堂中运用图形谱进行合唱教学，不仅能直观地描绘音乐、表现音乐，还能引发听觉与视觉的联动，使学生深入体会到音乐之美。
然而，纵观现行的人音版教材，虽在齐唱歌曲、欣赏曲目及少数演唱形式中呈现了概念图形谱，但在四十余首合唱歌曲中，鲜少有辅助学习的图形谱，这也让教师对原本就觉得难度大的合唱教学敬而远之。
因此，教师要深入探索有效的教学策略，根据合唱编配方法，自行设计符合歌曲意境、直观表现合唱类型、提示和声变化、辅助记忆歌词的图形谱，帮助学生养成良好的歌唱习惯，以实现发展学生合唱素养、提升学生审美情趣的目标。
陈国权教授在《少年儿童合唱编配指南》一书中，根据合唱织体类型的不同，将合唱织体先分为三大类，即主调性、复调性和兼有主调性和复调性，再细分有八小类。
小学阶段的合唱主要以童声二声部合唱为主，合唱织体的不同，让合唱曲目各有特色。
因此，教师巧借图形谱引导学生理解、辨别不同的合唱织体，能更加形象生动地突破合唱教学中的难点，帮助学生理解歌曲、享受音乐。
一、以图激趣绘图谱，合唱启蒙乐体验小学阶段主要以童声二声部合唱为主，对低年级学生开展合唱启蒙，是培养学生多声部概念及相关音乐素养的最佳时期。
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修改意见：因为我的论文是写陈国权合唱作品的艺术特征所以第三章就只写他的艺术特征就是第三章那里有两个（一）（二）要把它去掉，因为老师说艺术特征用两首歌的话肯定表达不清楚。
然后那两个（一）（二）下的分论点还不错，就是那样的论点里面举两三例（歌曲名和它的艺术艺术特征）。
必要的时候要配谱子。
就只改第三章目录摘要 (1)关键词 (1)Abstract (1)Key words (1)前言 (2)一、陈国权个人简介 (2)二、陈国创作风格及合唱改编特色 (3)（一）陈国权创作风格 (3)1.题材丰富 (3)2.艺术独特 (3)3.曲风欢快、旋律清新 (4)4.延长过程中具有一定发挥空间 (4)5.浓郁的民族风格 (4)（二）陈国权合唱改编特色 (4)三、陈国权合唱作品的艺术特征 (5)（一）《天路》缔造出民族特色的自由1．结构重整塑造音乐高潮 (5)2．声部处理展现清新曲调 (6)3．合唱创新适应合唱需求 (6)（二）《丹顶鹤的故事》简述那动人的故事1．调整结构实现情绪渲染 (7)2．改进音域推向音乐高潮 (7)3．合唱创新表现音乐张力 (7)（三）《怀念战友》用情感来激励人们1．改编独树一帜，感情深厚 (8)2．创新改编，情深意切 (8)结论 (9)参考文献 (9)致谢 (10)浅析陈国权合唱作品的艺术特征摘要：陈国权是我国著名的音乐理论家、作曲家和指挥家。
现担任中国合唱协会的常务理事、武汉音乐学院的在职教授、湖北音乐协会副主席。
陈国权是集指挥、作曲于一身。
陈国权在不同时期中改编了不同时代歌曲，其中包含了不同种类、不同更格、不同背景的歌曲。
有部分展现出诚挚感情，表达自我情怀，其中以《走进春天里》《春天声音》《雾海的土家寨》都代表。
也有台湾民歌、海南民歌、广东名歌、国外经典歌曲改编。
在陈国权的合唱作品中，由于具备了鲜明艺术特点和高超技艺。
一直以来陈国权在我国都具备举足轻重的地位。
倘若对陈国权的合唱作品进行分析，那么就可以更了解陈国权，了解音乐改编魅力同时，对未来音乐改编具备指引作用，也为合唱教学提供理论参考和借鉴。
关键词：陈国权；合唱作品；艺术特征On the construction of the national cultural spirit in ChineseEducationAbstract: Chen Guoquan is a famous music theorist and composer and conductor. Currently serves as executive director, vice chairman of China Chorus Association of Wuhan Conservatory of Music professors, Hubei music association. Chen Guoquan is set in a conductor, composer. Chen Guoquan arranged a different era songs in different periods, which contain different kinds and more lattice and different background song. Some show sincere feelings, feelings of self expression, the "spring" into the "spring sound" "Wu Hai" on behalf of Tujia village., In Chen Guoquan's choral works, with a distinctive artistic characteristics and superb skills, resulting in Chen Guoquan has been in China has a pivotal position. If the Chen Guoquan choral works for analysis, then you can know more about Chen Guoquan, tounderstand the charm of music at the same time, for the future of music has a guiding role, but also provide a theoretical reference for the chorus teaching.Key words: Chen Guoquan; chorus works; artistic characteristics; analysis of works为促进社会和谐发展，推动教育发展，丰富文化生活，我国涌现大量优秀合唱家，其中陈国权将传统和创新结合在一起，突出自我特色。
陈国权根据爱国歌曲和革命歌曲改编的合唱有《怀念战友》《故乡是北京》《苗岭连北京》《延安颂》《我爱五指山》《到敌人后方去》《我爱万泉河》《祖国，我为你干杯》《我为共产主义把青春献》。
根据我国的优秀歌曲改编的作品主要有《咱们工人有力量》《渔家姑娘在海边》《天路》《夜半歌声》《为你歌唱》《远方的大雁》《在那遥远的地方》等。
根据地方民歌改编的有以《娜鲁湾情歌》为代表的台湾民歌，以《请到天涯海角来》为代表的海南民歌，以《桃花红杏花白》为代表的山西民歌，以《旱天雷》为代表的广东民歌，以《龙船调》为代表的湖北民歌等。
根据通俗歌曲之类进行改编的主要有《红旗飘飘》《祝福》《九月九的酒》《东方之珠》《在水一方》《南屏晚钟》《丹顶鹤的故事》《走四方》等。
陈国权改编的外国合唱作品涵盖了无伴奏合唱和混声合唱，其中无伴奏合唱主要为贝多芬的《小步舞曲》，混声合唱主要为《灯光》（苏联民歌）、《幽默曲》（捷克）、《窑洞里》（俄罗斯）、《鳟鱼》（奥地利）、《罗累菜》（德国）、《共青团员之歌》（苏联）、《秋日的私语》（意大利）、《三套车》（俄罗斯）。
由此，陈国权缔造了“魅力化”音乐模式。
本文通过对陈国权的艺术生涯、艺术特色进行总结，归纳他的经验和创新，对我国，音乐教学来说，具备很强的创新能力，并对他的作品进行改变，进而展现出陈国权的超高造诣。
研究陈国权作品的艺术特性，这对于如何在音乐改编中进行创新有指导性意义。
一、陈国权个人简介陈国权出生在1937年，是广西客家人。
早在1985年的时候，陈国权就开始担任了硕士生导师。
1987年到1990年连续三年中，每年都担任武汉政协委员。
陈国权自小受到哥哥的影响，非常喜欢音乐，早就在初中的时候就学会了《长城谣》《故乡》《嘉陵江上》《满江红》，成为当时学校的著名歌手。
13岁时考取了文工团，此后又被分配到小提琴组学习乐器，当时的他经常下乡，经常背乐器、背包进行巡演，15岁时进入歌舞团，进而接触到很多的少数民族舞蹈和音乐。
也正是他在同少数民族的了解中，越发的喜欢音乐。
成年那时，他考取现在的武汉音乐学院，并跟随谢功成进行作曲学习，就学期间，曾经下乡进行民歌的搜集，当时谱曲了《送行》，毕业后，他留校担任作曲教师，与此同时，他依旧同孟文涛、谢功成进行学习，此次学习为他后期打下了坚实的基础，有效提高他的科研和教学能力。
80年代，陈国权除了教授教曲式、教作曲，还开启了指挥、合唱的生涯。
1992年，他首次亮相，进行大型合唱的演出，正式成为合唱的一员。
同年，他到香港进行演出，《东方之珠》是他改变的第一个曲子，并取得了一致的好评，这个曲子当时十分传播非常广泛。
截至目前，陈国权依旧坚持合唱。
陈国权共发表论文12篇、书籍12部、获奖15次。
二、陈国权创作风格及合唱改编特色（一）陈国权创作风格陈国权被誉为“愉悦诗人”。
陈国权的创作风格，归根结底在于技术和艺术实现了和谐统一。
陈国权的创作风格受到诸多方面的影响。
在时间的积累中，慢慢沉淀，结合当时的特定背景，适时改变结构，并且他也受到了性格、艺术修养、文化、经历等的影响，这种影响在他的作品中呈现的淋漓尽致。
陈国权始终坚持对音乐的梦想，勇于改变、超越自我，并以当下的人民生活为素材，结合各民族的音乐特色，进行自我整合，作品呈现出多种多样的特性，涵盖了混声、男声、女声、童声、无伴奏合唱。
并且题材也非常丰富，包含了具有时代特色的、爱情情怀的、民族特色的不同类型。
种种作品都呈现出对个体的喜爱。
其中他的创作风格表现为以下方面：1．题材丰富陈国权选材异常丰富，主要分为改编和创作。
按照题材主要分为对家乡热爱的题材，以《广西，我的美丽家》为例；表达爱国情怀和民族特色的，以《东方之珠》《祝福祖国》《红旗飘飘》《故乡是北京》为例；改编的歌曲，以《天路》、《在水一方》为例，国外作品改编，以《鳟鱼》为例。
2．艺术独特陈国权的作品同其他作品而言，具备很强的自我特色，这主要是因为，他的作品会事先进行构思，以最大努力为前提，进行选择，选用最合适最妥贴的写作、音乐手法，使用最丰富多彩的手法，对主题进行拓展和变奏，进而展现出独特的大气形象。
以《东方之珠》为例，采用添加尾声、引子的方式，增添男声拉开节奏的旋律。
以《天路》为例，进行变奏处理，缔造出轻歌曼舞的效果。
以《故乡是北京》为例，在引子部分，将伴奏乐器的旋律逐渐改变为合唱演唱。
3．曲风欢快、旋律清新陈国权的合唱作品呈现出清新的特色，一般在他的作品中，对形象的描绘是非常精准的。
表现为他的旋律异常简单，但是却可以发挥出非常诚挚的情感，这种情感的表达恰到好处。
对音乐之中的每一处都进行细致的安排和思考，对他们之间的尾奏、前奏等进行精细化处理，尤其表现在细节之中，这样就让他的音乐作品的艺术性更为突出。
在《天路》中，钢琴伴奏伴随人声的强弱改变而不断的和弦、分解，从最后部分直接重叠，进而实现高潮，使用自由的速度演唱表达出清新、悠远的效果。
4．演唱过程中具有一定发挥空间在陈国权创作的作品中，几乎每一个歌曲都给予演唱者在演唱中一定的发挥空间，由此陈国权的创作作品也成为众多选手参赛的曲目。
正是由于陈国权长久以来的教学活动，导致他在创作中为演唱者着想。
由此作品备受青睐。
在陈国权作品中，他对曲艺、戏曲等民族强调不断汲取。
陈国权的创作来源于生活，相对来说，更为真实。
由此，具有很强的声乐技巧，可引发大众的共鸣。
5．浓郁的民族风格我国作为文明古国，拥有深厚的文化底蕴。
56个民族创作出具有人文价值和审美价值的民间音乐。
陈国权在《天路》中汲取具有民族特色的“呀拉索”、“巴扎嘿”。
《天路》这首歌曲中，节奏比较自由，具有浓厚地方特色，将叙事性和抒情性有效结合，融合民族特色，不管是从听觉还是演唱中，都更为完善细腻、深刻，进而让作品的戏剧性、艺术性有效提高。