创建平安和谐校园
创建平安和谐校园实施方案柳校
创建平安和谐校园实施方案柳校创建平安和谐校园实施方案柳校是一所具有悠久历史和优良传统的学校，我们一直致力于打造一个平安和谐的校园环境，提供优质的教育服务。
为此，我们制定了以下的实施方案：一、加强校园管理1.建立完善的校内管理制度建立各种制度、规章和制度，完善校内管理权限、职责和监管机制，以规范师生行为，维护校园秩序。
2.实施层级管理实施层级管理，建立班级、年级和学科组管理机制，加强学生和教师的互动，互相支持和监督。
加强校内工作的协调和沟通，做到各方面协作顺畅、无障碍。
3.建立安全日志管理系统采取安全日志管理系统，记录校园安全状况，对信息进行汇总、整理和分析，及时发现问题，并采取相应措施进行处理。
4.完善校内安全设施完善校内安全设施，加强校园入口与监控布防，在餐厅、浴室、走廊、楼道等重点区域设置防护设施和安全警报器。
二、教育引导1.建立德育管理体系建立健全的德育管理体系，注重学生日常的行为、思想和情感的教育，培养学生积极向上的人生态度和社会责任感。
建立“明德树人”的理念，鼓励学生自觉接受德育教育，培养良好的思想道德品质和道德规范。
2.开展“安全知识”教育通过开展“安全知识”教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
开展安全教育课、安全演练和安全知识竞赛，提高学生自我保护技能，增强学生安全意识。
3.加强教师的安全教育培训教师作为学生安全的第一负责人，应加强自身安全教育培训，提高其安全意识和安全技能，防范和化解危机事件。
同时，教师在日常教学中，也要加强对学生的安全教育引导，教育学生不惧困难、勇于面对挑战。
三、创造和谐和睦的校园环境1.建立友好备课、分享教学资源的氛围和机制。
教师学生都可以互相学习、共享资源、互相支持和鼓励。
2.建立和谐校园文化建立和谐校园文化，重视师生互动、体育文化、校园精神文化、各界参与校园文化的推广，最终打造校园和谐的氛围。
3.预防和化解纠纷在学校内部建立纠纷预防机制、处理机制和调解机制，从责任缔约、制度预警到维权申诉，确保在纠纷处理中遵守程序规则和法律原则，切实体现公平、公正、合理的处理方法。
创建“平安和谐校园”工作方案
创建“平安和谐校园”工作方案随着现代教育的发展，校园安全和谐工作越来越受到了广泛关注。
在当前的背景下，为了落实国家校园安全和谐教育的要求，促进学校的平安和谐发展，本文围绕创建“平安和谐校园”工作方案，提出以下建议：1. 安全管理体系建设创建“平安和谐校园”，首先需要建立完整的安全管理体系，包括明确责任、实行制度、科学管理和有效应急等方面。
拥有健全有序的安全管理制度，才能有效的提高校园的安全和谐指数。
2. 增强师生安全意识根据学校特点和具体情况，以提高师生安全意识为重点，制定针对性的安全教育方案，如开展安全知识讲座、安全演练等活动，增强师生的安全意识，提高安全预防能力。
3. 加强校园管理力度建立严格的门禁管理制度，规范学校日常行为，增强校园管理力度。
在确保教育质量的前提下，加强学生纪律管教，严格执行各项规章制度。
同时，要强调师生文明礼貌，增强友好互助和向上向善的风尚。
4. 加强校外环境安全保障加强对周边环境的掌握和管控，定期清理学校周边卫生死角，确保周边环境卫生整洁。
同时，与社区、公安等部门联合开展消防演练、防范犯罪等安全防范宣传活动，强化内外防范。
5. 建立食品安全监管机制严格贯彻全面从严治校的原则，加强对学校食堂点的管理，明确供应商的责任，建立食品安全监管机制，确保学生的健康饮食权益。
目前，学生健康成长已成为教育的核心任务之一，因此这一措施应得到重视和实施。
6. 关注心理健康问题加强学生心理健康教育，关注学生心理状态变化。
定期开展心理健康讲座、夜间心理辅导等活动，提高学生心理素质，减轻学校的心理压力，使学生在一个放松、安心、高效的学习氛围中成长。
以上就是我对于创建“平安和谐校园”的方案，包括安全管理体系建设、增强师生安全意识、加强校园管理力度、加强校外环境安全保障、建立食品安全监管机制和关注心理健康问题等6个方面的建议。
这些措施是相互衔接的，通过综合推进，才能创建一个真正的平安和谐校园。
创建平安学校构建和谐校园
创建平安学校构建和谐校园创建平安学校构建和谐校园随着社会的发展，校园暴力、校园欺凌、校园贩毒等校园安全问题日益突出，如何创建平安学校，成为当前学校管理中不可忽视的一个方面。
所谓平安，不仅仅是保障学生的人身安全，更是尊重学生、关爱学生、建设和谐美好的学校环境。
本文将从三个方面来探讨如何创建平安学校构建和谐校园。
一、加强安全管理，确保校园安全1. 健全安全管理机制每个学校都应该建立完善的安全管理机制，明确安全责任，并确保校区的人员管理、设备管理以及各项管理条例的制定和落实，以此保证校园安全。
同时，在日常管理中，还应加强对师生的管理与关爱，及时发现和解决学生遇到的问题。
另外，还应当制定一套完善的应急预案和安全措施，提高应对突发事件的应变能力。
2.落实校园监管在校园监管方面，应建立健全防范科技设备，加强信息化投入，并成立专门的校园安全管理机构，确保对学校行为的监督和管理。
这不仅可以做到对学生、教职工、学校设施、运输管理等多方面的监管，同时也可以更好地发现、处理和解决校园安全问题。
3.加强安全教育，普及安全知识加强安全教育不仅仅是提高安全意识，更是培养学生的自我保护能力。
校园安全教育应贯穿于日常学习、生活各个方面，让学生逐步形成防患于未然的安全意识，提高安全知识水平，切实掌握相关技能。
可以通过安全演出、安全指导、安全演习等方式进行宣传普及。
二、构建和谐校园，提高师生幸福感1.重视学生自主权，尊重学生权利师生双方的权利是相互的，学生拥有自主权，这也是创造和谐校园环境的关键之一。
在学校管理方面，应当尊重学生权利，鼓励学生充分发挥自己的能力，在学业、劳动、体育、文化等各个方面得到发展。
同时, 学校老师也应该学会倾听，重视学生意见，为学生提供更多的机会和平台，让学生在办学过程中真正感受到专业的求知环境和人文关怀。
2. 注重班级管理，做好教育教学班级是学校教育教学的基础，所以班级管理也非常关键。
特别是在师生关系方面，应该切实加强班级教育管理和师生沟通，重视学生心理健康问题，提供学业和生活上的指导和帮助，充分关注学生的综合素质和成长。
打造平安和谐校园的工作总结8篇
打造平安和谐校园的工作总结8篇第1篇示例：近年来，社会上发生的种种安全问题时有发生，给校园安全带来了一定的压力和挑战。
为了构建平安和谐的校园环境，各级学校和教育部门纷纷加强安全管理措施，开展平安和谐校园建设工作。
本文旨在总结和探讨如何打造平安和谐校园，为广大学校提供一些建议和参考。
一、建立健全的安全管理制度建立健全的安全管理制度是构建平安和谐校园的基础。
学校应该建立保卫室、安全办公室等部门，明确安全管理的责任部门，建立安全管理制度和应急预案，定期组织演练，加强对各类安全事件的应急处置能力。
学校应建立学生信息数据库，及时更新学生家长联系方式，保障信息的真实准确。
二、加强校园安全巡查校园安全巡查是确保校园安全的有效手段。
学校应当定期组织教职员工、保安人员、学生等对学校周边环境和校园内部进行巡查，及时发现并消除安全隐患。
学校要加强对进出校园人员的管控，确保校园人员的安全。
三、强化学生安全教育学生是校园的重要组成部分，他们的安全教育是构建平安和谐校园的重要环节。
学校应该定期组织学生参加安全知识教育活动，加强对学生的安全教育和自我保护意识的培养，帮助学生正确认识各类安全风险并学会有效应对。
学校要加强对学生的情绪管理和心理疏导工作，提高学生的自我保护能力和应急处置能力。
四、建设安全设施和配备应急设备为了确保校园的安全，学校应该建设健全的安全设施，例如安全防火设施、监控设备等，提高学校的安全防范能力。
学校应该配备完善的应急设备，如急救箱、灭火器等，以便及时处理突发安全事件，保障校园师生的安全。
五、加大社会治安合作力度建设平安和谐校园需要社会各界的共同努力。
学校应该加强与公安机关、社会组织等的合作，共同维护校园的安全稳定。
学校要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的安全问题，构建起家庭、学校、社会的联防联控机制，形成良好的安全保障网络。
打造平安和谐校园是一项长期而系统的工程，需要全社会各界的共同参与和努力。
学校要加强对安全管理和安全教育工作的重视，积极主动应对各类安全风险，确保师生的人身安全和财产安全。
创建平安和谐校园倡议书(2篇)
创建平安和谐校园倡议书老师们、同学们：在这充满生机的校园里，优美的校园环境让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
安全是人的第一需求，生活中安全才是最重要的。
据有关部门分析，95％的事故是因为人们的安全观念淡薄、不遵守规章制度造成的。
老师、同学们，我们是学校的主体，也是学校安全教育工作的主体，为了使我们的人身安全不受损害，使我们的菁菁校园更加和谐安定，为此，保卫科向全体师生发出如下倡议：1、各班主任要召开一次主题教育班会，让每一名学生知道我校正在创建“平安和谐”校园，要从自身做起，遵规守纪，注意交通安全、消防安全、饮食卫生安全等，班主任要对学生提出明确要求；各级部利用集会时间也要加强对老师的安全教育，共同营造平安和谐的校园氛围，为我校创建“平安和谐”校园增砖添瓦。
2、自觉维护宿舍纪律，不在宿舍违章使用热得快、电热毯、电饭锅等违章电器；不违章私拉电线，夜间上下床辅要注意安全。
3、养成良好的生活习惯，离开宿舍时要做到随手锁门、锁柜子，管理好个人财物，注意防盗。
若在寝室楼内发现可疑人员，及时向宿管人员汇报。
4、不要在宿舍里存放过多现金，贵重物品如手机、电脑、数码相机以及一些重要的证件例如身份证、银行卡等要注意保管，不要放在同一处，以免造成不必要的损失。
5、禁止夜不归宿，不深夜外出，不与校外人员滋事；服从校园的管理，不与校内管理人员发生冲突。
6、加强交通安全意识，防止安全事故发生。
文明候车乘车，乘坐公交车时，自觉遵守公共秩序，依次排队，站在道路边或站台上等候，不拥挤在车行道上。
7、学生（尤其女同学）下晚自习时，要保持一定的警惕性，结伴而行，防止意外事故发生。
8、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播；网上交友要慎重，以防被骗。
9、在校外参加勤工俭学的同学，不要轻信他人，要提高自我保护意识，维护自身合法权益。
10、提高个人和集体卫生的要求标准。
不买不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期、无qs标志的“四无”食品和过期变质食品；按值日分工认真打扫教室、宿舍卫生。
创建平安和谐校园工作计划（2篇）
创建平安和谐校园工作计划为进一步____《____构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园____》和《巨野县教育局中小学校“平安和谐校园”创建评估方案》，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，我校决定开展创建平安和谐校园活动，特制定如下工作计划一、指导思想和目标任务平安和谐校园创建工作的指导思想：以____和____为指导，以____为统领，全面____教育方针，遵循国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
平安和谐校园创建活动的目标任务是：校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，校园管理水平不断提高，重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝。
校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。
弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。
努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
二、平安和谐校园创建的主要内容（一）加强校园文化建设，提高校园文明水平。
重视文化设施建设，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。
认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。
加强对少先队组织的领导、指导，支持他们发挥自身优势，开展好体现自身特点的各种活动。
学校的校训、校风、校歌等体现了学校特点和教育理念，对学生有明显的教育引导作用。
强化学校安全管理 创建平安和谐校园工作实施方案
强化学校安全管理创建平安和谐校园工作实施方案一、工作目标1.提高师生安全意识，确保校园安全无隐患。
2.加强安全管理制度，建立健全安全防范体系。
二、具体措施1.加强组织领导（1）成立学校安全管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、保卫科长、教务科长、学生科长等为成员。
（2）明确各部门职责，制定安全管理工作计划，定期召开安全工作会议，研究解决安全问题。
2.完善安全管理制度（1）建立健全校园安全保卫制度，加强门卫管理，严格执行来访登记制度。
（2）制定校园安全应急预案，包括火灾、地震、食品中毒等突发事件的处理流程。
（3）加强实验室、危化品、电器设备的安全管理，定期检查，确保安全。
3.提高师生安全意识（1）开展安全教育活动，利用班会、讲座、宣传栏等形式，普及安全知识。
（2）组织安全演练，提高师生的应急处理能力。
（3）加强心理健康教育，关注学生心理健康，预防校园欺凌。
4.加强校园安全防范（1）安装监控设备，实现校园无死角监控。
（2）加强校园巡逻，确保校园安全。
（3）定期对校园安全隐患进行排查，及时整改。
5.提升安全管理水平（1）加强保卫人员培训，提高安全防范能力。
（2）加强与公安、消防等部门的沟通协作，共同维护校园安全。
（3）建立健全安全信息报送制度，及时掌握校园安全动态。
三、工作进度安排1.第一阶段（1-3个月）（1）成立安全管理领导小组，明确各部门职责。
（2）制定校园安全管理制度，加强门卫管理。
（3）开展安全教育活动，提高师生安全意识。
2.第二阶段（4-6个月）（1）完善安全应急预案，加强实验室、危化品管理。
（2）安装监控设备，加强校园巡逻。
（3）组织安全演练，提高应急处理能力。
3.第三阶段（7-12个月）（1）对校园安全隐患进行排查，及时整改。
（2）加强保卫人员培训，提升安全管理水平。
（3）建立健全安全信息报送制度，加强与公安、消防等部门的协作。
2.每季度进行一次安全工作汇报，向学校领导汇报安全管理工作情况。
创建平安和谐校园实施方案
创建平安和谐校园实施方案一、目标和原则1. 目标：创建平安和谐的校园环境，为学生提供安全、稳定和有序的学习生活环境。
2. 原则：以学生为中心，维护学生的合法权益；注重预防为主，综合施策；宣传教育与管理相结合；注重制度建设和过程监督。
二、安全保障措施1. 校园安全宣传教育：通过开展安全教育活动，普及应急知识和安全常识，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 安全设施建设：完善校园内的安全设施，包括校园安全监控系统、防火设施、防护设施等，确保学生在校园内的安全。
3. 安全巡逻队建设：建立安全巡逻队，在校园内加强巡逻和警戒，及时发现并处置安全隐患。
4. 校园周边安全整治：加强与周边社区合作，共同整治校园周边的治安环境，确保学生在离校期间的安全。
5. 安全应急响应机制：建立健全校园安全应急预案和响应机制，提高应急处置能力，确保学生在突发事件中的安全。
三、心理健康教育1. 心理健康宣传教育：开展心理健康宣传教育活动，为学生提供心理健康知识，增强心理适应能力和抵抗能力。
2. 心理辅导服务：建立心理辅导室，配备专业心理辅导师，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。
3. 心理健康课程设置：在课程设置中加入心理健康教育内容，培养学生的情商和抗压能力。
4. 心理健康活动开展：组织开展各种形式的心理健康活动，如心理讲座、心理游戏等，为学生提供交流和放松的机会。
四、卫生健康管理1. 卫生宣传教育：加强卫生宣传教育，普及卫生常识和健康知识，培养学生的良好卫生习惯和健康意识。
2. 卫生设施建设：改善校园卫生环境，加强对食堂、洗手间等公共区域的管理和维护，确保学生的身体健康。
3. 饮食安全管理：建立食品安全管理制度，配备专业的食品安全管理人员，加强对食堂供应食品的监督和检测。
4. 健康体检服务：定期组织学生进行健康体检，及时发现和处理健康问题，保障学生的身体健康。
五、建立和谐校园文化1. 打造友善校园氛围：组织开展各种形式的友善校园文化活动，鼓励学生团结友爱、互帮互助，营造和谐的校园氛围。
创建平安和谐校园倡议书参考范文（四篇）
创建平安和谐校园倡议书参考范文尊敬的校领导、老师们、家长和同学们：大家好！我代表学校全体师生发表一份倡议书，号召我们共同努力，打造一个平安和谐的校园。
平安是校园的生命线，是我们老师和同学们的共同期望。
我们知道，平安校园的建设需要每一个人的积极参与和努力。
正所谓“森林只要有树就有希望，校园只要有你我就不孤单。
”只有每一个人都能为校园的平安尽一份力，我们的校园才能真正成为一个温馨、和谐的家园。
首先，我们要共同呵护校园安全。
安全始终是我们最重要的基石，我们要牢记“安全第一”的原则，严禁任何形式的暴力行为、欺凌和违法犯罪行为。
我们要齐心协力，加强安全自我保护意识，做到出门关好门窗，遇到陌生人要保持警惕等。
同时，我们倡议成立学生安全小组，加强校园安全巡逻和防范措施，共同维护校园的平安。
其次，我们要倡导友善文明的交往方式。
我们要牢记“和平共处，友好相处”的原则，遵守校规校纪，尊重老师和同学们的权益，培养良好的行为习惯和道德观念。
我们要坚决抵制校园暴力、言语暴力和网络暴力，传递友善、正能量的信息，共同营造一个和谐的校园氛围。
再次，我们要注重心理健康教育。
心理健康是人们幸福生活的重要保障，我们要关注同学们的心理健康状况，提供适当的心理辅导和帮助。
我们要鼓励同学们多参加体育运动和文化艺术活动，培养积极乐观的生活态度，增强心理抗压能力。
同时，我们也要营造一个宽容、理解和关爱的氛围，让每一个同学都能感受到温暖和呵护。
最后，我们要积极参与社会公益活动。
公益事业是我们每个人应尽的社会责任，我们要倡导同学们积极参与校外公益活动，关爱弱势群体，帮助他人。
通过参与公益活动，我们不仅可以增强社会责任感和团队合作意识，还能培养同学们的思考和创新能力。
让我们齐心协力，共同打造一个安全、和谐的校园。
我相信，只要我们每个人都积极参与，我们的校园定能成为一个充满温馨与快乐的学习天地。
谢谢大家！创建平安和谐校园倡议书参考范文（二）尊敬的校园领导、教师和同学们：大家好！作为一名学生代表，我很荣幸站在这个讲台上向大家发表倡议。
构建校园安全文化创建平安和谐校园演讲稿三篇
构建校园安全文化创建平安和谐校园演讲稿尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！今天我向大家汇报的题目是《构建校园安全文化创建平安和谐校园》，不足之处，请予以批评指正。
我们都深知“安全是发展的基石”，“没有安全，何谈教育”，温泉中心学校在教育局领导关怀下，时刻把握“安全、质量、发展”三大主题，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，以创建“平安和谐校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作要求，把安全工作放在压倒一切工作的首位，积极开展各项安全教育活动，不断强化安全工作科学化、规范化、精细化管理，构建校园安全文化，创建平安和谐校园。
一、健全安全管理体系，实现管理制度全覆盖。
为加强校园安全管理，温泉中心学校成立了校长任组长的安全工作领导小组，细化了分工，明确了职责，建立校园安全工作长效机制；成立了安全办公室，协调统筹全镇中小学幼儿园的日常安全管理；通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解，落实责任；对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求，以岗定责，制订了《温泉中心学校安全工作岗位职责》、《班主任安全工作职责》、《科任教师安全工作职责》等学校各类人员安全工作职责，明确了中小学幼儿园安全工作“做什么、谁来做、如何做”。
全镇各学校、幼儿园分别确定了校园安全责任人、安全员；每一科室、每一授课教师都明确了安全责任，切实将安全教育融入到学校日常管理的各个环节。
不管是课内安全、还是课间安全，不论是单体建筑消防安全、还是食品卫生安全，都细化了分工，明确了责任。
真正做到了事事有人管、处处有人管、时时有人管，实现了安全管理无盲区：时间上从学生到校至离校安全管理无间隙，空间上从室内到室外安全管理无空白；重点时段、重点路段、危险区域专人管，从而实现了安全责任无缝对接。
为了实现安全管理工作的科学化、规范化，温泉中心学校深刻领会国家、省市县各种政策、安全法规有关精神，结合温泉教育的实际，制订了《温泉中心学校学校安全工作管理制度》、《温泉中心学校安全责任制和责任追究制》、《温泉中心学校学生日常安全管理规定二十条》等安全管理制度；为加强风险防范，制订了《突发事件应急疏散程序》、《公共卫生事件处理应急程序》等各类校园安全预案；为保障安全制度与措施的有效落实，制定了《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核办法》、《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核细则》。
平安和谐校园创建实施方案
平安和谐校园创建实施方案一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，校园安全和和谐已经成为学校管理的重要一环。
为了营造一个平安和谐的校园环境，保护学生的安全和权益，并促进他们全面发展，制定和实施平安和谐校园创建方案至关重要。
二、目标和原则1. 目标：通过创建平安和谐校园，建立起一个安全、和谐、宜居的学习和生活环境，使学校成为学生才华飞扬的舞台。
2. 原则：- 以学生为中心：保护学生的健康和安全是首要任务，促进他们全面、均衡地发展。
- 共同参与：学校、教师、学生、家长和社会各界共同参与平安和谐校园的创建和管理。
- 预防为主：通过加强宣传教育和预防措施，预防事故和问题的发生。
- 系统规划：制定全面、系统的规划，从校园建设、设施配备、管理制度等各个方面推动平安和谐校园的建设。
- 持续改进：根据实际情况，不断完善和改进平安和谐校园创建方案，适应新的需求和挑战。
三、重点工作和措施1. 安全教育在校园内开展安全教育宣传活动，包括防火、防爆、防盗、防溺水、防欺凌、防自杀等内容。
同时，加强学生自我保护意识和能力的培养，组织学生参加急救、灾害防护等实际操作的培训活动。
2. 校园管理建立健全校园安全管理体系，加强对校园的监控和巡视，确保校园内的设施和设备的正常运行和维护。
加强对校园人员的管理，建立学生住宿、出入管理等制度，确保校园的安全和秩序。
3. 教师培训和引导加强对教师的培训工作，提高教师的安全意识和应对突发事件的能力。
同时，加强教师对学生的心理关怀和引导，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，促进学生全面发展。
4. 家校合作加强学校与家庭的沟通和合作，建立家长委员会和学校安全委员会，共同参与校园的安全管理和教育工作。
开展家庭教育宣传活动，提高家长的安全意识和能力。
5. 社会协作积极与社会各界建立合作关系，争取政府和社会组织的支持和帮助。
同时，注重校内外资源的整合，利用社会资源开展安全教育和帮助学生解决生活中的困难。
构建平安和谐校园的安全演讲稿
构建平安和谐校园的安全演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈一个非常重要的话题——构建平安和谐的校园。
我们每个人都有权利在一个安全、健康、充满爱的环境中学习和成长。
但是，这不仅仅是一个愿望，更需要我们每个人的共同努力。
让我们一起探讨如何实现这个目标吧！首先，我们要认识到，校园安全不仅仅是学校的责任，更是每一位师生共同的责任。
就像我们每个人都是校园的一份子，我们的每一个行为都在为校园的安全贡献一份力量。
想象一下，如果我们每个人都能够遵守校规校纪，尊重他人，那么校园就会变得更加和谐美好。
比如，在走廊上遇到同学时，我们可以主动侧身让路，避免拥挤；在教室里，我们可以轻声细语，保持安静，营造良好的学习氛围。
接下来，我想重点谈一谈预防的重要性。
我们常常说“预防胜于治疗”，这句话同样适用于校园安全。
与其在事故发生后手忙脚乱地应对，不如提前做好准备，防患于未然。
比如，我们可以定期检查教室的门窗是否完好，电线是否有裸露，及时报告给老师或后勤部门进行维修。
这样，即使是一些小隐患，也能在萌芽状态被消除，避免酿成大祸。
此外，我们还可以组织一些安全知识讲座，邀请专业人士来校讲解防火、防震、防溺水等常识，提高大家的安全意识。
当然，预防不仅限于物理环境的改善，还包括心理健康的维护。
我们都知道，心理健康同样重要。
如果一个学生长期处于焦虑、抑郁的状态，不仅会影响学习，还可能引发一系列安全问题。
因此，学校可以设立心理咨询室，提供专业的心理辅导服务，帮助学生及时排解心理压力。
同时，我们也可以开展一些团队活动，增强同学之间的沟通与理解，营造一个温馨、友爱的班级氛围。
说到具体的措施，我想给大家分享几个实用的小贴士。
首先，上下学的路上，尽量结伴而行，避免单独走夜路。
如果必须独自出行，可以选择人多的路线，或者使用手机上的定位功能，让家人知道自己的位置。
其次，不要随意接受陌生人的礼物或邀请，尤其是网络上的陌生人。
创建“平安和谐校园”工作方案
创建“平安和谐校园”工作方案平安和谐校园是学校教育管理工作的重要内容，也是学校管理者和教职员工义不容辞的责任。
为构建安全有序、和谐共进的校园环境，我们制定以下工作方案：一、加强安全管理1.严格落实安全责任制，健全安全管理机制，建立健全校园安全防护体系。
2.加强校园巡逻和安全检查工作，及时发现并处理安全隐患，确保师生生命与财产安全。
3.开展安全教育宣传活动，增强师生安全意识，培养自我保护意识和技能。
二、促进师生和谐相处1.建立良好的师生关系，营造和谐的校园氛围，让每个师生都感受到温暖和关爱。
2.开展心理健康教育活动，引导学生积极面对压力，增强心理韧性，促进学生身心健康成长。
3.加强师生沟通和互动，尊重师生的个性和特长，促进互相尊重、包容和谅解。
三、加强课堂管理1.建立健全课堂规范，规范教学秩序，确保教学顺利进行。
2.加强学生作业和考试管理，提高学习成绩，督促学生认真对待学业。
3.加强教师队伍建设，提高教师教学水平和专业素养，努力提升教学质量。
四、弘扬校园文明风尚1.大力弘扬社会主义核心价值观，培养学生良好道德品质，推动校园文明建设。
2.开展多样化文明创建活动，营造尊师重道、团结互助的校园文化氛围。
3.注重班级文化建设，激发学生主人翁意识，促进班集体团结向心力。
五、加强家校沟通合作1.积极开展家长会议和家校联谊活动，增进家校之间的交流与了解。
2.建立家长委员会和家校互动平台，促进家校合作，共同关注孩子的成长。
3.加强家庭教育指导，引导家长正确教育子女，形成学校教育和家庭教育的良性互动。
六、持续改进完善1.建立健全监督评估机制，加强对工作的监督和考核。
2.不断深入调查研究，及时总结经验，推广先进经验，不断完善工作措施。
3.持续改进工作方法，促进工作方式与时俱进，确保工作的持续稳定推进。
以上就是我们制定的“平安和谐校园”工作方案。
希望通过全体师生的共同努力，营造一个安全、和谐、稳定的校园环境，助力学生健康成长和全面发展。
国旗下演讲-----增强法制观念,创平安和谐校园
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是：增强法制观念，创和谐平安校园。
上周五，也就是12月4日是国家宪法日，也是法制宣传日。
常言道：“无规矩不成方圆。
”国无法不治，民无法不立。
全校同学应该一起学法，守法，用法，宣传法。
一、学法。
我们每一位同学只有学习了法律知识，才能知道什么是合法的，哪些行为是违法的，才能学会分辨是非，识别善恶，也才能从小养成遵纪守法的良好习惯。
二、守法。
明天的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质。
只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪的边缘线。
三、用法。
法律法规无处不在。
法律法规像是我们身旁的骑士，时刻保护着我们。
我们应该正确合理地运用法律知识来维护我们应该享有的权益，同时自觉履行义务。
四、宣传法。
不仅我们学生需要用法制知识武装头脑，还要用法制的意识武装中国。
我们在自己懂法守法的同时，还应该鼓励我们身边的人，我们的家长，让他们一起学习和掌握法制知识。
作为当代中学生，学习、掌握必要的法制知识，是我们素质教育的重要组成部分。
我们在高中政治课的学习当中也会学习到很多法律法规，比如在高一就会涉及到劳动法、劳动合同法，消费者权益保护法等等，希望同学们能认真学习，并且学以致用。
国有国法，校有校规。
学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、做危险游戏等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们高雅校园的和谐氛围。
这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。
如若以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。
希望同学们在校内严格遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规！平安和谐校园的另一个重要内容是安全。
打造平安和谐校园的工作总结6篇
打造平安和谐校园的工作总结6篇篇1一、引言本年度，我校以创建平安和谐校园为目标，积极开展各项工作，致力于提升校园安全水平，营造和谐稳定的育人环境。
本总结将全面回顾和梳理我校在这一过程中所取得的成绩和经验。
二、工作内容1. 安全制度建设（1）完善安全管理体系：本学期，我们结合学校实际情况，对安全管理制度进行了全面梳理和修订，构建了更加完善的安全管理体系。
（2）制定应急预案：针对校园可能发生的各类突发事件，制定了详细的应急预案，确保在紧急情况下能够迅速响应，有效处置。
2. 校园安全防范（1）加强安全防范设施建设：我们在关键区域增设了监控摄像头，提高了校园的安全监控能力。
同时，对校园内的消防设施进行了全面检查和维修，确保消防设施完好无损。
（2）加强巡逻力度：学校保安队伍加大了校园巡逻力度，有效预防和遏制了校园内的安全隐患。
3. 法治宣传教育（1）开展法治讲座：我们邀请法治专家来校进行讲座，提高学生们的法治意识和法律素养，使他们懂得如何运用法律武器保护自己。
（2）推进法治课程：将法治教育纳入课程体系，确保每位学生都能接受全面的法治教育。
4. 心理健康教育（1）建立心理健康档案：我们为每位学生建立了心理健康档案，定期进行评估和干预，确保学生的心理健康状况良好。
（2）开展心理辅导活动：通过开设心理辅导课程、组织心理健康讲座和团体辅导活动，帮助学生解决心理问题，增强心理抗压能力。
5. 家校合作与社区联动（1）加强家校沟通：通过家长会、家长信箱等方式，与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长和安全。
（2）社区联动机制：与周边社区建立联动机制，共同打造平安和谐的校园周边环境。
三、成效与亮点1. 成效显著：通过全校师生的共同努力，我校的安全工作取得了显著成效，全年未发生重大安全事故，学生的安全感得到了显著提升。
2. 亮点纷呈：在打造平安和谐校园的过程中，我们形成了许多亮点工作，如法治宣传教育的创新形式、心理健康教育的全覆盖等。
创建平安和谐校园标语
创建平安和谐校园标语创建平安和谐校园标语创建和谐校园标语1、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
2、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
4、创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。
5、悄悄地你走了，正如你悄悄地把门关上。
6、让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。
7、和谐——唱响生命之歌;文明——点燃心灵之窗。
8、和谐与文明携手，健康与美丽同行。
9、多一句文明用语，增一缕校园春风。
10、拐弯处，人生的转折点。
11、文明用餐，保持好心情。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
13、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
14、微笑是彼此沟通的桥梁。
/转载请保留15、美是文明、美是智慧、美是奉献。
16、跟老师说声”好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声”好”。
17、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
18、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
19、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
20、好少年=文明+价值+爱心+力量。
21、学生快乐成长，学校繁荣和谐。
22、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
23、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
24、温馨的家园智慧的学园成长的乐园美丽的花园。
25、今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?26、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
27、传承校根文化，创建和谐校园。
28、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴，29、向不文明的行为说：”no!”平安校园警句1、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
2、平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。
3、过马路要眼观六路，耳听八方。
4、预防校园侵害，创建平安校园。
5、心中时刻有平安，平安永在我身边。
6、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
7、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
创建平安和谐校园内容
创建平安和谐校园是一项重要的任务，它不仅关系到学生的学习环境，还关系到他们的安全和健康。
以下是我为您准备的一些内容，希望能帮助您创建一个平安和谐的学习环境。
一、建立完善的校园安全制度首先，学校需要建立一套完善的校园安全制度，包括安全巡逻、紧急疏散计划、安全设施检查等。
同时，学校需要与当地警察局、消防局等相关部门建立紧密的合作关系，确保在紧急情况下能够得到及时的援助。
二、加强校园安全设施学校应该加强校园内的安全设施，如安装监控摄像头、消防设施、安全出口指示牌等。
同时，学校应该定期检查这些设施是否正常运行，确保学生在遇到紧急情况时能够得到及时的援助。
三、加强学生的安全教育学校应该加强对学生的安全教育，包括交通安全、防火安全、防溺水安全等。
学校可以通过讲座、班会、宣传栏等方式进行宣传教育，让学生了解如何避免危险和如何应对紧急情况。
四、加强学生的心理健康教育学校应该关注学生的心理健康问题，包括学习压力、人际关系问题等。
学校可以设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题，提高他们的心理素质。
五、加强校园文化建设学校应该加强校园文化建设，营造一个积极向上、和谐友爱的校园氛围。
学校可以组织各种形式的校园文化活动，如文艺比赛、运动会、志愿者活动等，让学生们在学习之余能够参与进来，增强彼此之间的交流和互动。
六、建立家长-学校合作机制学校应该与家长建立紧密的联系，让家长了解学校的各项工作和措施，并共同参与对学生的教育和监管。
学校可以通过家长会、家访等形式与家长沟通交流，及时反馈学生的表现和需求。
七、建立校园危机应对机制学校应该建立一套应对校园危机的机制，包括应对突发事件、欺凌事件等。
学校应该及时了解和处理这些问题，确保学生的安全和健康。
同时，学校应该加强对学生的法律意识教育，让他们了解自己的权利和义务，学会保护自己的合法权益。
总之，创建平安和谐校园需要全体师生的共同努力和配合。
学校应该加强安全管理、安全教育、心理健康等方面的工作，营造一个安全、健康、和谐的校园环境。
小学创建平安和谐校园实施方案(二篇)
小学创建平安和谐校园实施方案为贯彻落实《教育___在全国中小学开展创建和谐校园的意见》（教基〔___〕___号）和市教工委、教育局《___在全市中小学开展创建和谐校园的意见》精神，结合我校实际，就我校开展创建和谐校园提出如下实施意见。
一、指导思想：以___理论和“___”重要思想为指导，以___为统领，全面贯彻落实党的___届___中全会精神，紧紧围绕加强管理，构建和谐校园主题，坚持以人为本，落实平安、健康、文明、和谐的总体要求，着力抓好规章制度建设、安全卫生实施建设、校园文化和师生和谐建设，形成良好的校园文明氛围，着力解决事关师生安全、校园稳定的突出问题，充分调动广大师生、家长、社区的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。
二、目标任务：通过创建，力争建成和谐校园，努力使学校成为教育教学秩序稳定，治安状况良好，安全保障严密，校园环境优美，与经济社会协调发展，学生喜欢、家长放心、社会满意的校园，实现“五个明显增强”：1、校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设明显增强。
2、大力加强___荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。
3、弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。
4、学校各项规章制度和管理机构完善，管理水平不断提高，各类教育教学设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识明显增强。
5、师生文明意识明显增强。
三、主要内容和具体措施（一）提高师生的安全稳定意识和能力，实现“免疫”目标。
1、加强德育工作，不断提高青少年学生思想道德修养。
深入贯彻《中小学德育纲要》和《___加强未成年人思想道德建设若干问题的意见》，坚持德育为首，进一步加强学生思想道德教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法律法规教育，培养学生良好的道德品质和生活习惯。
2、加强法制和安全知识宣传教育，切实增强广大学生的法制安全意识和安全防范能力。
认真贯彻教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》，把法制安全教育纳入课堂教育教学的重要内容，落实法制副校长授课制度，定期到校开展法制安全讲座；把安全管理纳入教师继续教育培训内容，并定期进行系统校本培训。
创建平安和谐校园内容
创建平安和谐校园内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：创建平安和谐校园是每一个学校必须关注和努力实践的重要任务。
一个安全和谐的校园环境不仅有利于学生的健康成长，也是学校教育质量和声誉的重要保障。
在如今社会环境变化快速，校园安全问题也逐渐受到关注，学校如何确保校园的安全和谐成为一个亟待解决的问题。
创建一个平安和谐校园要重视学生的安全。
学校应当建立完善的安全管理制度，加强校园安全设施建设，确保学生在校园内学习和生活的安全。
开设安全教育课程，让学生了解如何防范意外伤害和应对突发事件，增强自我保护意识。
加强对学生的心理健康教育，帮助他们建立健康的心态，避免产生压力过大、犯罪行为等问题。
校园安全不仅仅是学生的个人安全，也包括学习环境的安全。
学校需要加强对师生之间的关系管理，建立和谐的校园氛围，培养学生尊重师长，师长关爱学生的良好风气。
加强学生间的交流和沟通，建立彼此信任和尊重的基础，避免因个人恩怨导致校园暴力问题的发生。
学校也应当努力预防学生之间的欺凌和网络暴力等问题，建立起一个相互尊重、和谐交流的校园环境。
学校应积极开展各种宣传教育活动，引导学生正确处理矛盾和冲突，以理性的态度解决问题。
举办主题班会、安全教育讲座等活动，增强学生自我保护能力，让他们在面对危险和挑战时能够冷静应对。
学校也需要加强与家长之间的沟通联系，共同关注学生的安全问题，共同营造一个和谐的教育氛围。
学校应当做好应急预案的制定和演练工作，提高应对突发事件的能力。
加强校园安全巡查，及时发现和处理安全隐患，保障师生的生命安全和财产安全。
通过定期的安全演练和模拟演练，提高学校应对突发事件的应变能力，确保校园安全稳定。
创建平安和谐校园是每个学校的责任和使命。
只有建立起一个安全、和谐、稳定的校园环境，才能让学生在健康成长的同时获得更好的教育资源和条件。
学校、家长、社会各界应该共同努力，为学生打造一个安全美好的学习生活环境。
【字数：529】第二篇示例：创办平安和谐校园是每所学校都应该重视和努力追求的目标。
打造平安和谐校园的工作总结8篇
打造平安和谐校园的工作总结8篇篇1一、引言在当前社会形势下，校园安全与和谐已成为教育领域的重要课题。
维护校园安全，促进师生身心健康，是教育工作的重要职责。
本报告旨在总结过去一段时间以来，学校在打造平安和谐校园方面所开展的工作及取得的成效。
二、校园安全现状分析在上级部门的指导下，学校高度重视校园安全工作，通过不断完善安全管理制度、加强安全设施建设、提高师生安全意识等方面取得了显著成效。
目前，学校未发生重大安全事故，校园环境总体安全稳定。
然而，仍存在一些不足之处，如部分师生安全意识淡薄、安全设施有待进一步完善等。
三、具体工作措施及成效1. 完善安全管理制度学校依据相关法律法规及上级部门要求，结合学校实际情况，制定了一系列安全管理制度。
这些制度涵盖了校园安全管理、消防安全、食品安全等方面，为校园安全提供了有力保障。
同时，学校还定期对安全管理制度进行修订和完善，确保其适应学校安全形势的变化。
2. 加强安全设施建设学校投入大量资金用于安全设施建设，如安装监控设备、配置消防器材、建设安全通道等。
这些设施的建设为校园安全提供了坚实基础。
此外，学校还定期对安全设施进行检查和维护，确保其正常运行。
3. 提高师生安全意识学校通过开展安全教育课程、组织安全演练、举办安全知识竞赛等方式，不断提高师生的安全意识。
这些活动不仅让师生掌握了基本的安全知识，还提高了他们在面对突发事件时的应对能力。
4. 强化家校合作学校积极与家长沟通合作，共同关注孩子的成长和学习环境。
通过定期举办家长会、开展家访活动等方式，加强了家校之间的联系，为学生的健康成长提供了有力支持。
四、存在的问题及改进建议1. 部分师生安全意识仍需提高。
尽管学校已经开展了大量的安全教育活动，但仍有部分师生对安全问题不够重视。
建议学校继续加强安全教育力度，提高师生的安全意识。
2. 安全设施建设仍需进一步完善。
尽管学校已经投入了大量资金用于安全设施建设，但仍有部分区域存在安全隐患。
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虚功实做的导行效应
4
5
捕捉兴奋点的磁性效应
6
自我教育的内驱效应
多渠道多营养的综合效应
3
班主任要追求有效沟通，营造和谐的班级氛围。
第一，班主任与学生的沟通 第二，班主任与科任教师的沟通 第三，班主任与家长的沟通
4
班主任要注重班级管理中的公平问题。 态度上无歧视，方法上有区别
家庭经济贫困生
•处境 不利 的学 生
“教育了集体、团结了 集体、加强了集体,以后, 集体自身就成为很大的教 育力量了。‛
马卡连柯
班集体是由整个班级所组成， 以完成学校教育为共同目标，有 一定组织机构、规章制度的学生 共同体。
班主任要发挥好设计师的功能
遵循心理学上的最近发展区； A
遵循哲学上的现实的可能性； 遵循系统论中坚持一定条件下的满意原则； 遵循叶圣陶先生所讲的“让孩子跳一跳能把果子摘下来”
三、教师应具备的几种时代精神
1
不安现状的进取精神 有效周期和第二曲线
三、教师应具备的几种时代精神
1
2 3 4 不安现状的进取精神
合作共赢的龟兔精神
相互借鉴的跳棋精神 交替引领的大雁精神 知行结合的蜜蜂精神 迂回前进的探索精神 不墨守陈规的创新精神 主动谋求发展的抢抓机遇精神
5 6
7 8
强者创造机遇 智者利用机遇 愚者坐失机遇 弱者放弃机遇
‚天堂与地狱比邻‛—— 如果你视工作为一种 乐趣，人生就是天堂； 如果你视工作为一种 义务，人生就是地狱
安全教育要具体全面，不留死角； 安全环境要经常检查，不留隐患； 安全演练要扎实到位，不走过场；
晨午检制度要坚持经常，不能间断；
课间活动要有指导，不能放任。
1
班级管理中的和谐与安全
2
教育教学中的和谐与安全
3
现代教师应具备的时代精神
一、班级管理中的和谐与安全 1、班主任在班级安全管理的地位和作用
班级是班级授课制的组织形式 , 又是学 生集体的基层组织 , 是学校实施教育影响的 基本单位。 班主任是实施素质教育的重要力量，是 学校派往班级的‚代表‛，是学校教育教学 计划的主要执行者，是班级发展的核心与灵 魂，是学生健康成长的导师，是沟通家长和 社区的桥梁。
B
导者的功能
2
班主任要发挥好学生成长过程的教育者的作用。
要以塑造学生灵魂为工作立足点
要以人格的力量去影响学生
必须热爱和尊重学生（心灵关怀） 要向学生传授包括安全在内的生活经验
要注重对学生的心理健康、心理安全教育
3
班主任要追求有效沟通，营造和谐的班级氛围。
你愿意把心中的秘密告诉谁?
老师
父母
兄弟姐妹
知心朋友
对谁都不讲
3%
4%
15%
30%
48%
遇到困难,需要指点帮助,你首先和谁商谈
同龄人
母亲
父亲
老师
63.4%
18.6%
12.4%
4.7%
3
班主任要追求有效沟通，营造和谐的班级氛围。
第一，班主任与学生的沟通
理解的相容效应 以爱换爱的动情效应
2 六效应 1 3
D 核 心
实现教育公平， 办让人民满意的 教育
2、和谐教育的构建
坚持赏识法则 坚持多元法则 坚持全面法则 坚持鼓励法则 坚持有序法则 坚持情感法则 坚持信任法则 坚持行为法则 坚持价值法则 坚持整体法则 面向全体学生 育人不拘一格 发展个性特长 支持学生成才 耐心转化后进 优化个性心理 激励学生成才 引导学生发展 优化学生品行 整合多种资源
是区域之间、城乡之间、个体之间受 教育条件与机会的公平与均等
•狭义的和谐教育
就是以“培养全面和谐发展的人” 为目标的素质教育
构建和谐教育模 式，全面推进素 质教育
A 办学目标
B 办学理念
为学生营造幸福 成长的空间，为 教师搭建成功发 展的平台，让学 校成为师生共同 发展的沃土
和谐教育 要坚持用改革的 办法和发展的思 路解决前进中的 矛盾和问题 C 实 质
心理不健康者
人际交往中的“孤星”
“差生”
假如你班上有一个学生上课不 专心听讲，经常违反纪律，作业总不 认真，而且不懂礼貌。这些事情本身 不可能让教师对学生有好感。但这些 外表后面，可能潜藏着良好品质，有 时候还是很重要的品质。对这种‘难 看的’学生，如果我们真正了解他， 教师很可能发现，原来他有一副爱钻 研的头脑，一颗体贴和同情别人的好 心肠，以及一种异乎寻常的积极‛。
赞可夫
5
班主任要引领班级文化，培育班级精神
制度文化
中层
表层
物质文化
班级文化建设
深层 精神文化
5
班主任要引领班级文化，培育班级精神
第一，抓好教室的环境布置，优化班级的物质文化 第二，以建立班规为突破口，创新班级制度文化 第三，营造班级精神文化环境，培养班级精神
二、以和谐教育强化安全管理
1、和谐教育的基本规定 •广义的和谐教育
创建平安和谐校园
班务教学中的和谐与安全
安全至关重要
创建“让学生喜欢、家长放心、社 会满意的平安、健康、文明的和谐校 园” — 教育部 <关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见>
马斯洛的需求层次理论
自我实现需要 尊重需要 交往需要 安全需要 生存需要
珍爱生命，安全第一，责任重于泰山.
主要内容
2、班级安全管理的目标和任务
把班级建设成学生安全的堡垒，让 家长放心地把孩子送到学校
◆目标
◆ 任务
增强学生的安全意识，强化班 级的安全措施，确保学生在校期间的 安全，同时为确保学生在社会上的安 全创造良好的条件
3、构建和谐班级强化安全管理的方略与途径
1 班主任要发挥好班集体的组织者和指导者的作用。