示范园评估整改方案3篇
幼儿园申请示范园预检评估整改报告
幼儿园申请示范园预检评估整改报告一、整改背景与目标背景介绍近期，我园积极响应教育部门关于提高幼儿教育质量的号召，申报成为示范幼儿园。
在预检评估中，评估专家对我园的环境设施、教育教学、师资力量等方面提出了宝贵的意见和建议。
为了进一步提升我园的整体水平，确保顺利通过示范园的最终评估，我园进行了全面的整改工作。
整改目标本次整改的主要目标是确保我园在教育教学、管理服务、环境设施等方面达到示范园的标准。
我们希望通过整改，不仅能够解决当前存在的问题，还能够提升我园的整体品质，为幼儿提供更加优质的教育环境。
二、整改内容与方法教育教学方面课程内容优化：根据评估专家的建议，我们对课程内容进行了重新规划和优化，更加注重培养孩子的创新思维和实践能力。
教学方法改进：引入先进的教育理念和教学方法，如情境教学、游戏化教学等，以提高教学效果。
师资培训提升：加强对教师的培训和考核，提升教师的专业素养和教育能力。
管理服务方面管理制度完善：修订和完善园内的各项管理制度，确保各项工作的有序开展。
家长沟通强化：加强与家长的沟通和联系，定期举办家长会、亲子活动等，增强家园共育的效果。
安全管理加强：加大对校园安全的投入和管理力度，确保幼儿在园的安全。
环境设施方面硬件设施升级：对教室、操场等硬件设施进行升级和改造，提高环境质量。
环境创设美化：注重环境的创设和美化，营造温馨、舒适的氛围。
三、整改过程管理整改计划制定我们根据评估专家的反馈和园内的实际情况，制定了详细的整改计划，明确了整改的目标、内容、方法和时间节点。
整改实施与监督在整改过程中，我们成立了专门的整改工作小组，负责整改计划的实施和监督。
同时，我们还定期召开整改工作推进会，及时总结整改进展，解决存在的问题。
整改效果评估整改结束后，我们对整改效果进行了全面的评估。
通过对比整改前后的变化，我们发现整改工作取得了显著的效果，各项指标均达到了预期目标。
四、整改成效评估经过全面的整改工作，我园在教育教学、管理服务、环境设施等方面都有了显著的提升。
幼儿园申评市级示范园整改报告
幼儿园申评市级示范园整改报告尊敬的教育主管部门领导、各位专家、评估团队成员：本报告是针对我幼儿园参加市级示范园评估后所提出的改进意见进行整改的详细汇报。
在过去的评估中，我们深刻认识到了幼儿园教育工作中存在的问题，并积极采取措施进行改善，以提升幼儿园整体水平，为广大幼儿提供更良好的教育环境和服务。
一、教师队伍建设的整改措施幼儿园教师是影响教育质量的关键因素之一，我们重视教师队伍建设，通过以下措施加强教师专业素养的提升：1. 严格选拔入职：制定详细的面试标准和流程，通过多轮筛选确保优秀人才的入职，注重专业知识以及对幼儿教育的热爱和责任心。
2. 组织培训与学习：定期组织幼儿园内外的培训活动，包括幼儿教育技能、心理学、安全教育等方面的专业培训，提高教师的专业素养和教学能力。
3. 导师制度的建立：为新教师配备有经验的导师，通过师徒结对的方式，传授教育经验和教学技巧，帮助新教师更好地适应工作和成长。
二、教育教学质量的整改措施教育教学质量是幼儿园最核心的工作，我们意识到存在的问题，并采取以下措施进行整改：1. 课程体系的优化：重新调整和优化课程设置，使其更贴合幼儿的兴趣和需要，注重培养幼儿的综合素质和创造力。
2. 教学方法的改进：引入多种教学方法，如情景式教学、活动式教学等，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
注重培养幼儿的独立思考和解决问题的能力。
3. 评估机制的建立：建立健全的评估体系，包括对教师教学效果、幼儿学习情况等方面的评估，及时发现问题并进行改进。
三、幼儿园环境建设的整改措施营造良好的教育环境对幼儿的健康成长至关重要，我们采取以下措施改善幼儿园环境：1. 增加儿童阅读资源：添置图书、玩具书和教具，丰富各年龄段幼儿的阅读材料，开设阅读角落，激发幼儿的阅读兴趣和习惯。
2. 室内环境改善：对教室进行装修改造，优化教室布置，增加自然采光，提供干净整洁的教学场所，为幼儿的学习提供舒适的环境。
3. 安全设施完善：加强对幼儿园安全设施的管理和维护，定期检查和维修电线、水管等设施，确保幼儿的安全。
幼儿园评估整改报告(共6篇)
幼儿园评估整改报告(共6篇)幼儿园市级评估专访反馈意见整改方案为了贯彻教育部新颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，完善幼儿教育管理机制，规范幼儿教育管理，我园参照《广东省幼儿园督导评估方案》以及多位督学们对XXX的反馈意见，制定了整改措施。
1、提高认识，加强领导，成立整改工作领导小组。
小组成员包括园长、副园长、各部门负责人和班主任。
2、分工明确，责任到人，实行层级管理。
各部门负责人分别负责全园工作、财务核算、后勤总务、教育教学、环境创设及教学指导等工作，班主任则在各部门负责人的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。
3、加强研究，强化责任，让整改工作落实到位。
全体教职工要认真研究《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，对照《评估标准》逐条自查自纠。
急需整改的问题：一、办园条件整改建议：1、完善教职工社保购买工作、专职教师的资格认证，并重新与每一位教职工签订有效、合理的合同，确保无一人遗漏。
2、董事会向园长、副园长下达聘任书。
3、填充多样化体育器械、各功能室教学操作材料，使其充满丰富性和层次性，并做好相关使用登记，将各功能室暂存幼儿床清除，消除安全隐患；填充各班级操作材料，开展教师自制教玩具；安装日光灯管改善班级光线；将所有班级消毒柜安装在独立的消毒间，以消除安全隐患。
加强班级厕所卫生及强消毒卫生工作。
4、购买不同种类教师专业书籍、幼儿书籍及多媒体音像资料，组织教师全面制作教学课件。
二、幼儿园管理：1、制定符合本园实际的三年、五年发展规划和阶段性总结，并成立5人及以上的董事会，制定完善的健全的幼儿园各组织机构、明确各项职责，确保运作通畅、高效，充分发挥各职能作用。
2、晚上领导班子的配备。
3、加强档案资料的管理，解决存在的问题。
1、在区督学和幼教科的帮助下，我们迅速组织人员前往xx幼儿园参观研究，得到了xxx的大力支持。
2、我们对园舍、食堂、活动设施进行了全面排查，并及时采取措施解决存在的安全隐患，尽最大努力消除安全事故的发生。
示范园评估整改方案
示范园评估整改方案一、项目背景说起来，这个示范园可是咱们市里的重点工程，承载着无数人的期待。
不过，经过初步评估，发现还有一些问题需要整改。
咱们就来一步步梳理吧。
二、评估问题1.硬件设施是硬件设施。
示范园的硬件设施总体上还算不错，但细节处仍有疏漏。
比如，园区内的游乐设施有些老化，安全隐患不容忽视；绿化带的部分花草养护不到位，显得有些凄凉。
2.软件服务再来说说软件服务。
这里的员工服务态度算是中规中矩，但专业素养有待提高。
有时候游客咨询一些问题，工作人员答得吞吞吐吐，让人摸不着头脑。
3.环境卫生环境卫生方面，示范园的清洁工作做得不到位。
角落里常有垃圾堆积，影响了游客的游览体验。
4.安全管理安全管理是个大头。
示范园虽然设置了安全警示牌，但有些地方还是存在安全隐患，比如园区内的一些陡坡，容易造成游客摔伤。
三、整改措施1.硬件设施整改针对硬件设施问题，我们建议：（1）对游乐设施进行维修和更换，确保游客安全。
（2）加强绿化带养护，提升园区绿化水平。
2.软件服务整改针对软件服务问题，我们建议：（1）加强员工培训，提高专业素养。
（2）设立游客咨询台，方便游客咨询问题。
3.环境卫生整改针对环境卫生问题，我们建议：（1）加大清洁力度，确保园区整洁。
（2）设置垃圾桶，引导游客文明投放垃圾。
4.安全管理整改针对安全管理问题，我们建议：（1）完善安全警示牌，提醒游客注意安全。
（2）加强安保人员巡逻，确保游客安全。
四、整改期限1.硬件设施整改：一个月内完成。
2.软件服务整改：两个月内完成。
3.环境卫生整改：一个月内完成。
4.安全管理整改：一个月内完成。
五、整改效果评估整改期限结束后，我们将组织专家对示范园进行复评。
评估内容包括：1.硬件设施改善情况。
2.软件服务提升情况。
3.环境卫生改善情况。
4.安全管理改善情况。
思绪飘回到现实，我看着电脑屏幕上的文字，心中暗暗祈祷，希望这个方案能顺利实施，让示范园焕发新的活力。
阳光透过窗户，洒在我的脸上，我伸了个懒腰，继续投入到工作中。
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告六篇
消毒等设备齐全。园内有电脑、vcd、照相机，每班配有钢琴、电视机、录音机、投影仪等。
.玩教具。我园玩教具达到了原国家教委印发的《幼儿园教玩具配备目录》规定的一类标准。大中型活动器械能 满足幼儿活动的需要,XX余件自制玩教具丰富多样。各种玩具安全、美观、卫生、实用，体现了多功能性和可变性。
.图书资料。我园教学挂图、音像光盘、教学卡片、幻灯片、动植物标本等种类齐全，幼儿园资料室有专人负责 ，坚持为教育教育教学服务，为幼儿的成长和发展服务，各类教学资料丰富齐全，利用率高。现有教师业务用书 1542册，人均10册以上，订有《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育研究》等多种幼教报刊、专业杂志人均2 种以上，幼儿读物现有4176册，生均4册以上，为孩子创造更加和谐、现代的学习和生活环境提供了优越条件。
够对幼儿的突发疾病进行处理。
.添置了4盏消毒灯供寝室使用；添置了6架大型的、可移动的毛巾架，并贴上相应标示，以便幼儿认用
.从十一月份开始，利用业余时间对教职工进行以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促 使教职工不断更新观念;优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高
.根据幼儿实际情况制定了切实的教学计划，分年龄段进行教学,主要以培养开发幼儿的智力和兴趣为主，逐渐杜 绝了小学化。
示范性幼儿园创建和自评过程，是我们逐步完善提高的过程，其中不仅端正了我们的办园方向，大大改善了幼 儿园的办园条件，规范了幼儿园的教育教学管理，而且也深化了幼儿园的教育教学改革，转变了教职工的思想观念 ，增强了为幼儿、家长和社会服务的意识，达到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。
三、各项指标完成情况
二、自评情况
我园于XX年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划，但由于种种原因没有如期实现。XX年，新 任领导班子上任后，又制定了该项目标。为了确保目标的如期实现，我们首先是建立了创建领导小组，园长马素梅 同志任组长，书记申流水同志任副组长，其他班子领导为成员，研究制定了创建方案、实施步骤，严格按照办园条 件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人，使 分工更加细致，责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度，学期初和学期结束，都要对照35项二级指标和8
示范园复评整改实施报告
示范园复评整改实施报告一、总体情况经过前期的示范园评估，我园在各项指标上均达到了要求，但在细节方面还存在一些不足之处。
为了进一步提高示范园的品质，我们制定了整改实施方案，将在接下来的时间里进行改进。
二、整改措施1.优化课程设置针对评估中发现的课程设计不够完善的问题，我们将优化课程设置，确保每个学生都能获得全面而深入的学习。
我们将增加实践课程的时间，让学生更多地参与实践活动，提升他们的实际操作能力。
同时，我们还将增加跨学科的课程设计，促进学生的综合能力发展。
2.加强师资培训为了提高教师的教育素质和专业技能，我们将加强师资培训。
我们将邀请专家学者来学校进行定期培训，向教师传授最新的教学方法和知识。
同时，我们还将鼓励教师参加各类教育研讨会和培训班，提升他们的专业水平。
3.完善学生评价体系为了更科学地评价学生的综合素质和能力，我们将完善学生评价体系。
除了传统的考试和作业评价外，我们将引入多样化的评价方式，如项目作业评价、小组合作评价、实践成果展示评价等，从多个方面全面评价学生的能力。
同时，我们还将加强对学生的自评和互评，培养学生的自我意识和合作能力。
4.提升家校合作家校合作是学生综合发展的重要保障，我们将加强家校合作，建立有效的沟通机制。
我们将组织家长会、家校联谊等活动，促进学校和家庭之间的交流和合作。
同时，我们还将定期向家长发送学生学习和发展情况的报告，让家长更好地了解孩子的学习情况，共同关心和支持孩子的成长。
三、整改计划我们将在接下来的半年时间里实施以上整改措施，并制定详细的实施计划。
1.优化课程设置：对原有的课程进行调整和补充，在每个学期初制定详细的课程表和教学计划，并根据学生的实际情况进行调整。
2.加强师资培训：每月邀请一次专家学者来学校进行培训，每学期组织一次教师培训班，每年选派教师参加一至两次教育研讨会和培训班。
3.完善学生评价体系：每学期定期评价学生综合素质，每月开展一次项目作业评价，每周组织一次小组合作评价，每年进行一次实践成果展示评价。
(2023)幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告优选(一)
(2023)幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告优选(一)2023幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告优选评估反馈情况1.环境卫生存在问题2.教学设施不够完善3.师资力量有待提高4.安全教育不够全面整改措施环境卫生1.每日进行定期清理和检查，保持教室内外环境干净整洁。
2.加强垃圾分类，实行垃圾分类投放制度。
3.定期消毒，保证幼儿的身体健康。
教学设施1.配置教学用具和玩具，保障幼儿的教育需求。
2.增加阅读角落和图书，培养幼儿的阅读兴趣。
3.增设多媒体设备，丰富教学形式。
师资力量1.加强教师培训，提高师资的专业能力。
2.鼓励教师参加教学研讨会和学术交流，不断更新知识。
3.实行定期考核和评估，及时发现问题并进行整改。
安全教育1.加强幼儿安全教育，注意防范各种安全事故。
2.立即整改存在的安全隐患，保障幼儿的安全。
3.提高家长安全意识，加强与家长的沟通，共同维护幼儿的安全。
结论以上整改措施将帮助幼儿园全面提高教学质量，进一步巩固市级示范幼儿园的地位，为幼儿的健康成长提供更好的保障。
实施计划1.对于环境卫生的整改计划，将在下个月立即实施，并在每月例会上进行检查和总结，确保整改取得实效。
2.在教学设施方面，将在年底前配齐基本学习用具和玩具，同时增加图书和多媒体设备，推行一些有益的教育课程。
此外，计划每季度开展一次优秀教育案例分享活动，为教师提供学习和交流的机会。
3.师资力量的整改计划将长期实施，每年至少进行一次教师培训和考核。
同时，鼓励教师积极参加学术会议，提高专业水平。
4.安全教育的整改计划将在明年开始实施，计划加强幼儿安全知识的普及，在家长会议上进行安全教育的宣传和讲解。
此外，加强幼儿园周边环境整治，确保幼儿的安全。
总结整改报告优选将为2023幼儿园的管理和教育工作提供有力保障和指导。
只有不断加强管理、持续深化改革，才能创造更加优良的学习环境，提高幼儿园教育质量，让每一个孩子都能够得到更好的成长和教育。
幼儿园评估整改报告(共6篇)
篇一:幼儿园市级评估专访整改方案幼儿园市级评估专访反馈意见整改方案为了贯彻落实教育部新颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,完善幼儿教育管理机制,规范幼儿教育管理,遵照《广东省幼儿园督导评估方案》、以及专访时多位督学们对华育幼儿园的反馈意见,我园多次召开了全体教职工会议,认真传达了上级领导的有关精神和督学专家提出的宝贵意见和建议,针对幼儿园工作中存在的突出问题,制定整改措施。
1、提高认识,加强领导,成立整改工作领导小组。
组长:xxxx副组长:xxxxxxxx成员:xxx xxx xxxx 及各班班主任。
2、分工明确,责任到人,实行层级管理。
xxxx负责全园工作,xxxx负责财务核算,xxxx负责后勤总务包括安全、卫生保健工作, xxxx负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作,xxxx 负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查,xxxx负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。
各班班主任在业务园长、后勤主任及级组长的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。
3、加强学习,强化责任,让整改工作落实到位。
认真组织全体教职工学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,深刻领会《规程》和《评估方案》的精神,对照《评估标准》逐条自查自纠。
急需整改的问题:一、办园条件整改建议:1、立即完善教职工社保购买工作、专职教师的资格认证、以及严格按照深圳市教育局、劳动局制定的合同,重新与每一位教职工签订有效、合理的合同;确保无一人遗漏!2、董事会向园长、副园长下达聘任书!3、填充多样化体育器械、各功能室教学操作材料,使其充满丰富性和层次性,并做好相关使用登记,将各功能室暂存幼儿床清除,消除安全隐患;填充各班级操作材料,开展教师自制教玩具;安装日光灯管改善班级光线;将所有班级消毒柜安装在独立的消毒间,以消除安全隐患。
加强班级厕所卫生及强消毒卫生工作。
4、购买不同种类教师专业书籍、幼儿书籍及多媒体音像资料,组织教师全面制作教学课件。
幼儿园申请示范园预检评估整改报告
幼儿园申请示范园预检评估整改报告一、整改措施1.加强师资队伍建设（1）开展师资培训，提高教师业务水平。
通过定期组织教师参加业务培训、学术交流等活动，提升教师的专业素养。
（2）完善师资结构，优化教师队伍。
积极引进优秀人才，充实师资力量，确保师资队伍的合理配置。
2.提升教育教学质量（1）优化课程设置，注重幼儿全面发展。
根据幼儿年龄特点和兴趣，调整课程设置，确保幼儿在德、智、体、美各方面得到全面发展。
（2）加强课堂教学管理，提高教学质量。
严格执行教学计划，注重课堂教学互动，关注幼儿个体差异，提高教学效果。
3.改善园所环境（1）加强硬件设施建设，提升园所环境。
对园所设施进行升级改造，确保硬件设施达到示范园标准。
（2）优化园区绿化，营造良好氛围。
增加绿化面积，提高园区绿化覆盖率，营造优美的园所环境。
4.加强安全管理（1）完善安全管理制度，落实安全责任。
制定各类安全预案，加强安全演练，确保幼儿在园期间的安全。
（2）加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
通过多种形式的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
二、整改成效1.师资队伍建设方面经过整改，我园师资队伍结构更加合理，教师业务水平得到明显提升。
目前，我园已拥有多名具有高级职称的教师，师资队伍整体素质得到了显著提高。
2.教育教学质量方面通过优化课程设置和加强课堂教学管理，我园的教育教学质量得到了显著提升。
幼儿在各项活动中表现优异，家长满意度不断提高。
3.园所环境方面经过整改，我园的硬件设施得到了明显改善，园所环境更加优美。
绿化面积的增加，使园区变得更加宜居，为幼儿提供了一个舒适的学习和生活环境。
4.安全管理方面通过加强安全管理和安全教育，我园的安全工作得到了有效落实。
幼儿的安全意识得到提高，园所安全得到了有力保障。
三、下一步工作计划1.持续加强师资队伍建设，提升教育教学质量。
2.进一步完善园所设施，优化园区环境。
3.深入推进安全管理，确保幼儿在园期间的安全。
4.积极开展各类活动，丰富幼儿在园生活。
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告精选
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告精选幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告一、整改背景根据市教育局组织实施的幼儿园市级示范幼儿园评估工作，我们幼儿园参与了评估，并在评估结果中发现了一些问题。
为了进一步提升我园的办园质量和服务水平，特制定此整改报告。
二、评估结果通过评估，我们得知，我园在教学管理、师资队伍、幼儿发展和家园合作等方面存在以下问题：1. 教学管理方面：a.教学计划不够明确，缺少具体的教学目标和教学内容；b.课程设置过于单一，缺乏多样化和创新性；c.教师教学方法单一，缺乏互动和个性化教学。
2. 师资队伍方面：a.幼儿园师资水平参差不齐，部分教师教学知识和教育理念不够先进；b.教师培训机制不完善，缺乏持续的培训和学习机会。
3. 幼儿发展方面：a.个别幼儿的身体素质有待提高，缺乏日常锻炼；b.幼儿的社交能力和情绪管理能力有待加强。
4. 家园合作方面：a.幼儿园与家长沟通不畅，信息传递存在问题；b.家长参与度不高，缺乏有效的家园合作机制。
三、整改方案为解决以上问题，提升我园的办园质量和服务水平，制定以下整改方案：1. 教学管理方面：a.制定具体的教学计划，明确教学目标和教学内容；b.优化课程设置，加强多样化和创新性；c.教师采用多种教学方法，促进互动和个性化教学。
2. 师资队伍方面：a.加强教师培训，提升教师综合素质；b.建立完善的教师培训机制，持续提供培训和学习机会。
3. 幼儿发展方面：a.加强幼儿体育锻炼，提高幼儿身体素质；b.开展幼儿社交能力和情绪管理的培养活动。
4. 家园合作方面：a.加强幼儿园与家长之间的沟通，建立有效的信息传递机制；b.促进家长参与，建立家园合作机制。
四、整改计划为实施整改方案，我们制定了以下整改计划：1. 教学管理方面：a.制定并落实具体的教学计划-2022年9月b.优化课程设置-2022年10月c.开展教师教学方法培训-2022年11月2. 师资队伍方面：a.开展教师培训-2022年9月至2023年6月b.建立教师培训记录档案-2023年7月3. 幼儿发展方面：a.制定幼儿体育锻炼方案-2022年9月b.开展幼儿社交能力和情绪管理培养活动-2022年10月至2023年6月4. 家园合作方面：a.建立家园联系册和亲子活动计划-2022年9月b.开展家园参观活动-2022年10月至2023年6月五、整改效果评估为确保整改的有效性和可行性，我们将定期评估整改效果。
示范园评估整改方案
示范园评估整改方案一、背景分析为贯彻落实“保护和利用好自然资源、建设美丽中国”的战略，落实生态文明建设的要求，加强对生态示范园的评估和整改工作，保障示范园长期发展，在对某生态示范园的评估中发现了一系列问题。
经过对问题的分析，制定了以下的整改方案。
二、问题分析1.种植的植物品种不够丰富，缺乏针叶类植物和草本植物，植被覆盖率不足。
2.示范园内存在乱停车现象，车辆造成草坪损害，影响景观美观。
3.示范园内存在违规建筑，建筑面积过大，未经审批，破坏生态环境。
4.水体管理不当，水域清理不够及时，存在污染现象，给水生态安全带来隐患。
5.服务设施较为薄弱，游客停留时间较短，对生态示范的教育意义不够充分。
三、整改方案1.关于植被问题，通过增加种植合适的草本植物和针叶类植物来丰富生态种植，提高植被覆盖率，改善景观效果。
2.关于停车问题，要求设置专门的车辆停车场，告知游客不得随意停车。
通过设置路标等方式来引导游客停车，让车辆不再停留在绿地上，保护草坪和景观效果。
3.关于违规建筑问题，要求拆除违规建筑和未经审批的建筑，并加强审批管理，对建筑的面积和位置进行规范限制，保护生态环境，避免对生态示范带来负面影响。
4.关于水域污染问题，建立健全的水域维护管理系统，定期对水体进行检测，及时清理、处理，减少有害物质的排放，提高水质质量。
同时，引导游客养成文明出行的好习惯，减少污染的产生。
5.关于服务设施问题，需建设更多的游憩场所，设立更多的科普信息展板，加强教育宣传，提高游客的停留时间和游憩体验，引导游客更好地享受生态示范园的美好和学习知识。
四、整改措施1.加强科学管理，由专业团队对整个生态示范园进行规划和设计，保证植物种植、景观设置合理性，并确保示范园的经营效益。
2.加强对游客的宣传教育，通过讲解员、宣传牌、展板等形式宣传园区知识，让游客理解生态示范园的生态建设意义，引导游客养成文明出行的好习惯，保护生态环境。
3.营造良好的环境保护氛围，加强环境监控和保护，发现环境污染的问题及时处理，维护生态示范园的良好形象。
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告一、背景介绍本报告是根据对某市级示范幼儿园的评估调研所得的数据和结果整理而成，旨在提供给幼儿园管理层以及相关工作人员参考，以便对现有问题进行合理的整改和改进。
评估的主要内容包括幼儿园的教育理念、师资力量、教育环境、教学内容和管理制度等方面。
二、评估结果与问题分析1. 教育理念方面问题：幼儿园在教育理念上依然存在传统的知识传授为主导，缺乏关注和培养幼儿的综合能力和创造力。
2. 师资力量方面问题：幼儿园师资力量不稳定，缺乏专业化的培训和发展机会，师资队伍整体素质较低，幼儿教育水平不高。
3. 教育环境方面问题：幼儿园的教育环境整体上较为简陋，缺乏对幼儿园环境创造和更新的投入，幼儿游戏活动场地不足，安全设施不完善。
4. 教学内容方面问题：幼儿园的教学内容过于单一，缺乏多元化和综合性的教育模式，无法满足幼儿多样性的发展需求。
5. 管理制度方面问题：幼儿园的管理制度不够规范和完善，各项管理工作缺乏科学性，对幼儿园的日常运营和发展缺乏有效的指导。
三、整改方案1. 教育理念方面整改建议：幼儿园应强调培养幼儿的自主性、创造性，关注幼儿的综合能力发展。
教师应注重引导幼儿的主动学习和思考，培养幼儿的兴趣和好奇心。
2. 师资力量方面整改建议：幼儿园应加强对教师的培训和发展，提高教师的教育水平和专业素养。
建立健全师资队伍评价和激励机制，吸引和留住优秀的幼儿教师。
3. 教育环境方面整改建议：幼儿园应加大对教育环境的投入，提供舒适、安全、有利于幼儿健康成长的教室和游戏活动场地。
加强安全设施的建设和维护，确保幼儿园的安全性。
4. 教学内容方面整改建议：幼儿园应推进教学内容的多元化和综合性发展，注重培养幼儿的语言、认知、社会情感和运动能力等方面的全面发展。
重视幼儿的游戏和自主学习。
5. 管理制度方面整改建议：幼儿园应建立和完善科学的管理制度，明确各项管理工作的程序和要求，强化对管理工作的监督和考核。
示范园评估整改方案
示范园评估整改方案示范园评估整改方案一、前言随着建设国家园林城市、落实乡村振兴战略的深入推进，城乡公共绿地建设和园林绿化工作得到了越来越大的重视。
为落实国家园林城市示范园区建设要求和打造高品质示范园，开展示范园的评估和整改工作是必不可少的。
本文就示范园评估整改方案进行讨论。
二、示范园评估标准1、绿化覆盖率公园、街头、广场和路侧绿化应按照相关规定进行绿化，将露天空地部分进行绿化覆盖，使实现绿化覆盖率达到城市公共绿化要求，绿化覆盖率需在85%以上。
2、绿化景观质量绿化景观质量包括绿化道路的绿化品种、布局、建设标准、绿化工程质量等方面，应符合相关绿化标准。
绿化景观质量需达到优良水平，每个示范园中绿化景观至少占总面积的80%以上。
3、环境卫生环境卫生是利用园区的共性指标，是检验各个示范园质量、整体协调、可持续发展、环境可持续、生态保护等方面的重要标志。
各个示范园应保持卫生、整洁、美观的环境。
垃圾分类、清洁卫生做到日常化，环境卫生评分需达到97分以上。
4、文化价值具有较高文化价值的示范园应符合国家文化、艺术、科技等方面的要求。
展示园的发展也应符合人性化的要求，做出丰富的文化产品和价值，达到提升文化自信的目的。
5、社会效益示范园在经济获益的同时，应注重社会效益和环境效益，达到提升城市生活品质的目的。
在运营管理方面，应逐步实现减少管理人员、实施环保、创新产品、实现社会效益与企业承担时并行等举措，保证社会效益最大化。
6、绿化管理未来示范园集聚的是各行各业的一流绿化机构及园艺公司，需实现园区与园内设施的管理优化，提升区域环境，合理利用资金资源，达到整体效果骁勐、管理及协调地方十分有效的全面一体化高端公园的目标。
三、示范园评估整改方案1、绿化覆盖率为提高绿化覆盖率，园内应加强绿地的规划，增加公共绿地面积，提高公共绿地面积占比；加强城市道路、街区的绿化，增加路侧绿化的面积，提升绿地的质量；鼓励市民参与绿地的创建，强化市民的意识，提高绿地的使用率，激活绿化投入的效果，从而实现绿化覆盖率的提高。
幼儿园省示范园评估整改报告
幼儿园省示范园评估整改报告尊敬的领导、同事们：根据省示范园评估组的反馈意见，结合我园实际情况，我们制定了以下整改计划，以期提高我园的教育教学水平，达到省示范园的标准。
一、总体整改目标以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以《幼儿园教育评估标准》为依据，结合我园实际情况，制定切实可行的整改措施，逐步提高我园的教育教学水平，使我园达到省示范园的标准。
二、整改措施1.加强师资队伍建设师资队伍是幼儿园教育教学工作的核心，我们将采取以下措施加强师资队伍建设：（1）加强教师培训。
定期组织教师参加专业培训，提高教师的专业素养。
（2）鼓励教师参加学历提升。
支持教师参加成人高考、自学考试等学历提升教育，提高教师学历水平。
（3）加强师德师风建设。
定期开展师德师风教育活动，提高教师的职业道德水平。
2.改善教育教学设施我们将根据评估组的意见，逐步改善教育教学设施，为幼儿提供更好的学习环境：（1）增加户外活动场地。
在保证安全的前提下，合理利用空间，增加户外活动场地。
（2）更新教育教学设备。
根据幼儿年龄特点，购买适合的玩具、教具等教育教学设备。
（3）优化班级环境。
根据幼儿年龄特点，创设富有教育意义的班级环境，激发幼儿的学习兴趣。
3.完善教育教学管理我们将进一步完善教育教学管理，提高教育教学质量：（1）制定科学合理的教育教学计划。
根据幼儿年龄特点和课程标准，制定科学合理的教育教学计划。
（2）加强教育教学过程管理。
加强教育教学过程的监督检查，确保教育教学计划的落实。
（3）开展教育教学研究。
鼓励教师开展教育教学研究，提高教育教学水平。
4.加强家园合作家园合作是幼儿园教育教学工作的重要组成部分，我们将采取以下措施加强家园合作：（1）定期开展家长座谈会。
定期邀请家长参加座谈会，了解幼儿在园情况，共同探讨幼儿教育问题。
（2）加强家长学校建设。
定期开展家长学校活动，提高家长的教育素养。
（3）建立家园联系制度。
建立家园联系制度，及时向家长反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
(2023)幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告(一)
(2023)幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告(一)2023年市级示范幼儿园整改报告为了落实教育部的要求，提高幼儿园教育的质量，我园积极参与市级示范幼儿园评估。
通过评估反馈，我们发现了一些问题和不足，现总结如下：问题1：师资力量不足表现：•教师教育背景较低，专业技能不够•教师工作经验较少，缺乏教学经验和实践经验解决措施：•增加教师培训机会，提高教师专业技能和教学水平•加强招聘工作，吸引优秀人才加入园队问题2：教育内容不够丰富多彩表现：•教育活动单调，缺乏创新和多样性•艺术和体育教育不足，影响幼儿综合素质的发展解决措施：•开展多样化的教育活动，满足幼儿不同发展需求•加强艺术和体育教育，丰富幼儿的课外活动问题3：课程体系不够完善表现：•缺乏完整的课程体系，课程设置不够科学合理•缺乏专门的课程研发团队，课程更新不及时解决措施：•组建专业的课程研发团队，建立完整的课程体系•定期评估和更新课程内容，保障课程教学质量经过深入的调研和分析，我们已经制定了相应的整改措施，努力改进园内的教育质量，提高幼儿园的市级示范评级。
问题4：家园合作不够紧密表现：•家长缺乏对园方的信任和了解•家长参与度不高，影响家园沟通和合作解决措施：•建立健全家园沟通机制，加强与家长的互动和交流•加强家园教育合作，共同促进幼儿的综合性发展问题5：安全保障体系不完善表现：•安全教育不够到位，存在安全隐患•安保设施不完善，缺乏安全保障体系解决措施：•加强安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力•完善安保设施，建立安全保障体系，确保幼儿的安全我们将会结合评估报告和实际情况，通过不断的改进和调整，努力提高幼儿教育的质量和水平，打造一所育人、和谐和创新的市级示范幼儿园，为孩子的未来发展提供更好的保障。
幼儿园评估整改方案范文
幼儿园评估整改方案范文本次评估是根据幼儿园《幼儿园规范管理办法》的要求和具体实施情况，经过认真调查研究，对幼儿园进行了综合评估。
评估发现了一些问题和短板，需要进行整改和改进。
具体情况如下：一、教育教学方面存在的问题1. 教学内容单一，缺乏趣味性。
幼儿在学习过程中缺乏积极性，学习兴趣不高。
2. 教学方法单一，缺乏多样性。
教师在教学过程中缺乏灵活性，缺乏针对性的教学方法。
3. 教师对幼儿学习情况了解不够充分，缺乏个别化的教学辅导。
4. 学前教育环境创设不够完善，缺乏教学工具和教学设施。
二、管理方面存在的问题1. 学校管理机制不够完善，管理体系混乱，缺乏系统性。
2. 教师队伍结构不够合理，教师队伍专业水平不高。
3. 学校管理人员素质不够高，缺乏管理经验和管理技巧。
4. 学校管理制度不够健全，管理规章制度不够完善。
三、安全卫生方面存在的问题1. 学校安全管理不到位，安全隐患存在较多。
2. 校园卫生环境不够整洁，存在卫生死角。
3. 食品卫生管理不够规范，存在安全隐患。
基于上述评估发现的问题，我们制定了以下整改方案：一、教育教学整改方案1. 加强教学内容的丰富性和趣味性，设置多样化的教学环节，培养幼儿学习兴趣。
2. 提高教师教学能力，加强教师培训，鼓励教师尝试新的教学方法。
3. 加强教师与幼儿之间的沟通，定期开展教师家长会，了解每个幼儿的学习情况，进行个别化的教学辅导。
4. 完善学前教育环境设施，提供多样性的教学工具和设备，创设丰富多彩的学习环境。
二、管理整改方案1. 健全学校管理机制，建立完善的管理体系，明确各项管理职责和权限。
2. 落实教师队伍结构调整，提高教师队伍专业水平，鼓励教师进修学习，不断提高教学水平。
3. 加强学校管理人员的培训，提高管理人员的素质和管理技能。
4. 健全学校管理制度，完善各项管理规章制度，确保管理工作有序进行。
三、安全卫生整改方案1. 加强学校安全管理，建立安全责任制度，定期进行安全检查和排查，及时消除安全隐患。
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告范文20232023(通用5篇)
.备课制度完善到个人，加强文本书写的内涵水平，建立教学督导机制，依据教师特色重点培训，同时加强幼儿 生活卫生习惯常规的培养。
（三）家长问卷调查：
1.家长观念：家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教 育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
三、实施的安排：
因此，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和 谐、有益的成长环境。
本年度的综合督导评估工作虽然结束了，但我们的幼教工作还在继续，我园将在上级领导的关心和支持下，发 扬我们的优势，弥补我们的不足，更好地为幼儿的成长和发展打好坚实的基础。
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告2
新密市市直第二幼儿园于1998年被郑州市教育委员会认定为一级幼儿园。为了打造品牌，争创名园，不断提升 办园水平，十年来，我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工 作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据示范性幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，并制订出 相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。今年以来，我们依照郑 州市人民政府教育督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估细则》，对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、 办园效益等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下：
.组织档案管理员对各类资料进行收集和整理，按照《档案管理条例》对我园档案资料进行分类整理。
.强化管理责任，提高日常工作效能。
依据幼儿的身心特点和本园实际制定各项制度，并落实责任到人。树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理 、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内部
2023年示范园评估整改方案
2023年示范园评估整改方案____年示范园评估整改方案一、背景随着经济的快速发展和城市化的加速推进，示范园成为了现代城市发展的重要组成部分。
示范园的建设和发展不仅要满足人们对美好生活的向往，还要充分考虑环境保护、资源利用和社会公平等方面的需求。
为了确保示范园的可持续发展，我们制定了____年示范园评估整改方案。
二、评估目标1. 提高示范园的整体质量，营造宜居的城市环境；2. 促进示范园的可持续发展，提高资源利用效率；3. 加强环境保护，减少对生态系统的负面影响；4. 推动社会公平，促进居民的参与和共享。
三、评估内容1. 环境评估：包括空气质量、水质状况、噪音污染和固体废物处理等方面的评估；2. 资源利用评估：评估示范园对水资源、能源和土地的利用效率；3. 社会评估：评估示范园的社会公平性和居民参与情况；4. 设施评估：评估示范园的基础设施建设情况；5. 绿化评估：评估示范园的绿化覆盖率和植物种类多样性。
四、整改方案1. 加强环境监测和管理：建立完善的环境监测体系，定期对空气质量、水质状况、噪音污染等进行监测，并根据监测结果采取相应的管理措施；2. 优化资源利用方式：推广节能环保技术，提高能源利用效率，降低资源消耗；采用水循环利用系统，提高水资源利用效率；合理规划土地利用，加强土地保护；3. 加强社会参与和公平性：建立示范园居民参与机制，鼓励居民参与示范园建设和管理；加强社区建设，提供基本公共服务，缩小城乡差距；4. 完善基础设施建设：加大对示范园基础设施的投入，提高交通、供水、供电和通信等基础设施的建设和运营水平；5. 提高绿化覆盖率和植物种类多样性：加强对示范园绿化的规划和管理，增加绿化面积和植物种类数量，提高生态系统的稳定性。
五、实施措施1. 成立专门的评估整改工作组，负责监督和推进整改工作；2. 加强政策引导，鼓励示范园开发商和管理机构积极参与示范园的评估整改；3. 建立示范园评估整改奖励机制，对评估结果优秀的示范园给予奖励，激励示范园的持续改进；4. 加强示范园管理机构的能力建设，提高管理水平和服务质量；5. 加强示范园与周边社区和城市的合作，共同推动城市的可持续发展。
示范园评估整改方案3篇
示范园评估整改方案3篇回顾幼儿园走过的评估的历程，有困惑、有失误、更有收获。
本文是示范园评估的整改方案，仅供参考。
示范园评估整改方案一：我园于2014年9月10日—11日接受了政府教育督导室为期2天的发展性督导工作。
督导组通过审阅我园的规划文本、听取园长的自评汇报、巡视校园环境、查阅相关资料、访谈幼儿园领导和教职工、观课、问卷调查以及听取社区意见等途径对我园进行了全方位的教育评估。
在接到区教育督导室的评估报告后，我园分别召开了中层干部会议和全体教职工会议，传达此次发展性评估报告。
在认真学习了发展性督导评价报告后，我们发动各部门进行专项讨论、分析原因、寻找对策与措施，在全方位汇总意见的基础上，思考和完善整改报告，根据报告中提出主要问题进行积极整改，罗列出具体的整改项目，预期通过一年的时间，在全园教职员工的齐心努力下，以务实的态度使幼儿园中各方面的工作有所成效，为促进我园和谐、可持续性的发展打下扎实的基础。
一、总体工作思路及时传达并学习发展性督导评估报告，做到进一步统一思想明确意义，联动形成整改报告，使整改内容、整改策略深入人心，成为每一个教职工的工作目标。
制定切合实际、有效操作的整改方案，将工作策略细化到各部门的计划中。
定期检查和反馈，使整改工作按方案有序进行、分步推进。
二、针对主要问题提出的具体工作措施问题一：幼儿园陶艺教育经过十多年的实践，不断得到充实完善，在区域范围内已有一定的影响。
建议对陶艺教育的目标定位、形式内容、课程评价等方面，作进一步的深入研究与整体梳理。
整改目标：根据小、中、大班的年龄特点，细化《岚皋路幼儿园课程评价标准》，使陶艺教育项目课程化、科研化，成为办园特色，成为叫得响的品牌。
1、研究活动价值：我们将优化“互动学习”情境，激发“互动学习”激情，积聚多方力量来参与我们的教科研，在研究的过程中，帮助教师再度审视思考陶艺活动的价值取向，并从“认知经验、方法能力、情感态度”三方面对我园已经形成的小、中、大班各年龄段目标进行分析和梳理，从整体上综合地认识“儿童自己的陶艺”这一特点。
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告为了提高幼儿园的教学质量和管理水平，我园决定参加市级示范幼儿园评估活动。
经过专家组的评估，我园被评为市级示范幼儿园，并收到了评估反馈意见。
根据评估反馈意见，我们整理了相关问题，并制定了整改方案，现将整改报告如下。
一、教学质量方面评估反馈意见：教师教学能力参差不齐，教学内容不够多元化，教学方法单一，缺乏趣味性，课程设计不够系统性。
整改措施：1.提升教师教学水平，加强师资培训，鼓励教师参加专业培训和学术研讨会，增强教学能力。
2.丰富教学内容，开展多元化的教学活动，结合幼儿的实际情况，设计富有趣味性的教学内容。
3.改善教学方法，引入多种教学手段，灵活运用教学技巧，激发幼儿学习兴趣。
4.规范课程设置，建立完善的课程体系，确保课程设计有系统性和连贯性。
二、管理水平方面评估反馈意见：管理制度不够完善，管理流程不够规范，教育教学工作与行政管理工作脱节。
整改措施：1.完善管理制度，建立规范的管理体系，明确责任分工，健全管理流程，提高管理效率。
2.加强管理培训，提高管理人员的管理水平和业务能力，确保管理工作有序进行。
3.强化教育教学与行政管理的协调，健全工作机制，加强部门间的沟通协调，实现教育教学和管理工作的有机结合。
三、师德师风方面评估反馈意见：部分教师存在工作不负责任、态度不端正等问题，需要进一步加强师德师风建设。
整改措施：1.加强师德师风培养，开展教师职业道德教育，强调师德师风的重要性，培养教师的良好职业素质。
2.建立健全师德考核机制，对教师的师德师风进行定期考评，激励优秀教师，惩罚违纪行为。
3.加强师生沟通，建立良好的师生关系，为孩子们树立良好的示范和榜样。
四、设施环境方面评估反馈意见：部分教学设施老化，安全隐患存在较多，环境整体不够温馨、安全。
整改措施：1.对教学设施进行全面检修和更新，完善设施设备，确保教学设施的安全性和完整性。
2.加强安全管理，建立安全责任制度，定期检查安全设施，防范安全隐患。
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示范园评估整改方案3篇篇一：幼儿园申请示范园预检评估整改报告幼儿园申请示范园预检评估整改报告XX年10月26日市教育局基教处卢副处长、王科长带领市级示范幼儿园评审小组的专家成员一行五人，来到东西湖区机关幼儿园进行市级示范园的预检评估。
专家组分别从园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平等方面，通过听、看、查、问等方式，全面了解幼儿园情况，并在此基础上对本次评估考核的情况进行了综合反馈。
评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观摩，对我园的创建工作给予了充分的肯定。
同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、存在的问题通过督查反馈与自我督查，我们也了解了自己的弱势与不足，离示范园的标准仍存在着一定的差距。
（一）管理工作：1.园务管理网络不够清晰，需积极组建教代会，发挥教代会职能，同时加强教研组长的民主管理。
2.依法依规管理，科学规范管理，园务计划和规划层层落实。
并不断的完善档案资料管理制度，配备专职的档案管理员3.园本培训的力度不够，需将园本课程和办园特色结合起来，形成教学常规4. 财务管理制度有待的完善、定期公开每月资金的用度和结余并保障教研经费的落实。
5.班级工作管理，班主任对自己的职责要求不明确；（二）教育教学：1.教师队伍：由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提高。
教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
因此需加强教师专业化的提升，加大力度发展其内涵2..园本教研工作只停在表面。
加强教研工作的实效性，提升教研水平是当前工作要点，真正将园本教研工作落实到实处。
3.教科研是空白，需要独立申报课题、承担课题，以科研促教研。
4. 备课制度完善到个人，加强文本书写的内涵水平，建立教学督导机制，依据教师特色重点培训，同时加强幼儿生活卫生习惯常规的培养。
（三）家长问卷调查：1.家长观念：家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
2. 教师与家长沟通的力度不够，家长园地没有体现个性化需求与个性化服务，对我园特色不了解，希望开设兴趣班3. 保育员素质有待提高（四）教师问卷调查：1.希望参与教科研，提高自身专业素养2. 教师年龄偏大、感觉力不从心3. 希望参加高层次学习、培训4. 困惑与家长沟通的方法与能力（五）园所建设、后勤保健1.办园设施：由于办园历史悠久，园内设施相对老化，特别是教育教学设备地配备方面；幼儿玩具操作材料不足，幼儿图书的缺失，幼儿体育活动器材单一，多功能用房的建设和使用不到位，教师教育教学参考书籍和操作材料的贫乏等等，这些都导致了幼儿园的基本教学设备配备不足，阻碍了一些活动的顺利开展。
2.添置睡房空气消毒器3. 楼层护栏、走廊窗户、停车棚存在安全隐患4. 食堂工作管理：食品留样，消毒情况要有记载；食堂、卫生间面积不达标，幼儿进餐饭菜分离，幼儿水杯之间间隔不够。
5.安全、卫生的细致管理不够，保健医生、保育员门卫的职责要求不到位；炊事员培训力度不够。
、二、整改措施1.加强学习，强化责任，成立整改工作领导小组。
组长：赵汉芬、副组长：李海霞；成员：张莉、谢环清、张爱华、董兴艳及大、中、小各年龄段教研组长、各班主班教师。
2.完善管理网络，分工明确，责任到人，实行层级管理，目标管理。
赵汉芬园长负责全园工作，谢环清负责后勤总务包括安全、卫生保健工作，李海霞、张莉负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作，负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查，董兴艳、万伟潘玮、黄甜、赵瑞负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。
各班班主任在业务园长、后勤园长及教务主任的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。
3.加强学习，强化责任，让整改工作落实到位。
认真组认真组织全体教职工学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会《规程》和《评估方案》的精神，对照《评估标准》逐条自查自纠。
（1）．迅速组织人员到常青阳光幼儿园参观学习（2）．组织后勤人员对园舍、食堂、活动设施进行全面的排查，对排查中发现的问题和存在的安全隐患，及时采取措施予以解决，尽最大努力把安全事故消除在萌芽状态；（3）．组织保教人员对卫生保健、教育教学、教科研等活动进行分时段分类别的讨论和汇总，对不完整，不合格的观察和记录，要求及时调整、补充完善；科学合理的安排幼儿一日活动，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的年龄特点与实际发展水平基准，制定保教目标。
并依据我园的实际情况选择教育内容，利用周边环境的教育资源，尝试实施园本课程。
活动中，各领域内容相互渗透，体现综合性，将教育内容寓于游戏之中，内容丰富，形式多样，体现趣味性，从而激发幼儿园的学习兴趣，培养幼儿良好的学习能力与学习习惯。
（4）．我园将继续开展幼儿美术活动课程的教研，且将教研工作落实到细处，钻研到深处。
同时我们将借助名师之力，幼教专家的引领，积极努力的申报市区级科研课题，以科研促教研，从而使我园的教研工作跃上一个新的台阶。
同时，我们将进一步加强资料的积累，并为幼儿发展的情况作出分析，积累丰富、详尽、精确的过程资料，为研究结论的产生提供详尽的理论依据。
(5)．组织档案管理员对各类资料进行收集和整理，按照《档案管理条例》对我园档案资料进行分类整理。
4.强化管理责任，提高日常工作效能。
依据幼儿的身心特点和本园实际制定各项制度，并落实责任到人。
树立团队意识，构建和谐团队。
以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。
一方面逐步探索建立科学合理的奖惩激励制度，激发教职员工的工作热情。
另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。
做到人尽其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。
5.加强队伍建设，提高教职工整体素质扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。
将实施“教、研、训三位一体”的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。
5.加大教科研力度，推进保教质量的全面提高。
以课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教质量。
围绕“以给孩子自主成长的快乐空间”的理念，发挥教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。
首先强化理论学习，更新教育理念。
另外立足园本教研，开展各类活动，促进幼儿发展。
6.引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育。
树立创新意识，开创家长工作新格局。
将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，促进幼儿园保教任务的圆满完成。
将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展幼儿生活和学习视野，如开展“家长助教”“家长开放日”活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游赏菊、亲子运动会、亲子联谊会等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展。
三、实施的安排：因此，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
篇二：评估整改方案宁夏师范学院本科教学工作合格评估整改方案XX年10月21日—24日，教育部本科教学工作合格评估专家组对我校本科教学工作进行了实地考察与评估。
通过评估，专家组认为，我校是一所充满活力、大有可为的学校，本科教学工作取得了较好成绩，特别是善于抢抓机遇，争取到国家级特色专业建设点、专业硕士学位研究生培养资格、师范生免费教育招生试点等标志性成果，在新建本科院校中实属不易。
但在应用型人才培养水平、学科专业服务地方经济社会发展的能力、产学研合作教育等方面还存在诸多的欠缺和不足。
现根据评估专家组的指导意见并结合我校实际，制订本方案。
一、存在的主要问题（一）学科专业结构有待优化，专业内涵建设需要加强。
要对现有的二级学院设置和专业归并进行优化和调整。
根据区域经济社会发展需求，合理设置部分非师范类专业，形成多学科协调发展的局面，要进一步加强专业内涵建设。
（二）应用型人才培养模式的改革需要进一步深化。
部分专业的人才培养方案没能很好地体现应用型人才培养目标，特色不够鲜明。
要加大人才培养模式改革的一体化设计,进一步完善应用型人才培养方案的制定。
进一步加强调研，改变人才培养方案的构架设计和课程建设导向，进一步增强人才培养方案的科学化、精细化水平，加强针对性和可操作性。
完善课程体系，强化实践教学体系。
（三）产学研合作力度亟需加大。
学校与教学行政部门、中小学校合作培养教师教育专业人才的合作育人机制没有完全形成，措施没有到位。
缺乏与企事业单位联合开展应用型科学研究的平台，横向研究项目少，缺乏能够真正支撑学院应用型人才培养的产学研平台，合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的体系不健全。
（四）师资队伍建设需要进一步加强。
学校的高学历和高学位人才，特别是应用型师资队伍还比较欠缺，需要加大教师的引进力度。
加快新建专业教师队伍建设速度。
加强对专业课教师的实践能力培养。
加强专业带头人队伍建设和教学团队建设。
加强实验师资队伍建设。
加强教师的培训工作，提升教师的教育教学和科研能力。
（五）教学管理需要进一步加强。
教学中心地位和教学管理权威地位有待进一步强化；教学管理制度落实度不足；教学管理制度体系需要进一步完善；教学管理的机构设置和队伍建设有待改进；学分制管理缺乏对学生的绩点评价；教学改革课题较少；实验室开放度和利用率不高，学生实验操作规范性差；学生的自主学习不够；教师的质量意识需要进一步提高，教学管理与质量监控的制度执行有待加强。
（六）开放办学有待提升。
学校对外开放度不够，在学校、教师、学生层面上要进一步加强开放性办学力度，要加大和国内外高校的联系与合作，广泛吸纳国内外先进的办学理念，结合实际，形成自己的发展模式。
（七）校园文化建设层次有待提高。
学校文化建设需要增强顶层设计。
大学生课外科技活动开展不够广泛，缺少计划性，引导和培育的举措不多；缺乏鼓励学生、教师参与学生科技创新活动的措施和开展大学生科技创新活动的有效抓手；社团活动覆盖面不广，科技类社团比例低，社团活动没有纳入学分管理。
二、整改工作基本思路（一）指导思想进一步贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部关于普通高等学校本科教学工作评估的意见》和《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》精神，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，按照“四个促进”、“三个基本”、“两个突出”、“一个引导”的内涵要求，把近期整改工作与学校本科教学工作的长期建设任务与发展目标紧密地结合起来，以重点解决教育部专家组指出的问题、学校评建过程中发现的问题为主线，以不断提高人才培养质量和总体办学水平为目标，巩固评建成果，注重整改工作的整体性、长效性、实效性，统一思想，加强领导，抢抓机遇，主动作为，积极扎实地做好整改工作，促进学校全面协调可持续发展。