品味文化盛宴(四)

品味文化盛宴（四）

作者：袁曹阳

来源：《作文周刊(中考版)》2009年第29期

佳作展示一

八千里路云和月

吕乐

又一阵秋雨，潇潇地下着，润绿了竹；又一阵凄风，飕飕地舞着，染黄了菊。一位英武的将军，头戴金盔，身披战袍，手握长枪，独倚阑干，但见潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈——三十功名尘与土，八千里路云和月。

骤雨初歇，北方的天空微露镶金的晨曦，岳飞出帐瞭望，将士们操练的号角声震天动地，猎猎的“岳家军”大旗在空中招展。号角声中，岳飞跨骏马、提银枪，似一尊雕塑屹立在晨风中。

想当年，汤阴县的勇少年，擅长各种兵器，枪术未逢敌手；从军前，母亲殷切教诲，含泪刺下“精忠报国”四个字于背上；茅屋军帐，与士卒同甘共苦；敌军阵前，身先士卒，屡建殊勋。靖康之耻犹难忘，收襄阳，克商州，战郾城，胜颖昌，围开封，欲捣黄龙，奈何十二道金牌声声催，人生至此志难展。

犹记得，“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”所到之处，民众无不欣然而庆；怎能忘，“北虏未灭，臣何以家为？”诤诤忠言，浩然正气，感天动地。“撼山易，撼岳家军难”，兀术金兵百万，九番南下十难如愿，败走黄天荡，退居黑龙潭，闻岳家军而望风北逃。岳武穆跃马显英豪，一枪打退来敌，“帅”旗九霄飘，浩然正气，天地一肩挑！

风再起，又是凉夜如水，寒风拂过，黄菊犹傲枝头；薄云遮月，冷光犹照朱栏。一杯烈酒，酝酿着千古豪情；一曲琴音，氤氲着万千愁绪。胡尘里，遗民泪尽，北望王师又一年！何日请缨提劲旅，一鞭直渡黄河岸，老骥伏枥，志在千秋。

沉寂了八百年的思索，长空里似乎还回响着金戈铁马的厮杀声，旷野里仿佛还回荡着烽火烈焰的噼啪声。那是高奏在龙头边一支豪壮激越的进军曲，那是高悬在边塞上空一轮皎洁醉人的满月。试问忠魂息何处？须将帘月换风雷。君不见西子湖畔梅花盛，神州争唱《满江红》！

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。忠昭日月，碧血丹心。翠柏葱葱，杨柳青青，清明时节颂忠魂，梅开时分唱永恒！

点评

这是一曲荡气回肠的英雄赞歌。作者用词豪壮，情景交融，语言古典化、诗意化。采用时空穿插、画面串编的写作手法，回顾了岳飞一生的英雄事迹。人物壮志难酬的感慨、驱除强虏的雄心，在激越的文字中跌宕、飞扬。

佳作展示二

祭屈子文

王素雅

屈子先生：

自先生以身殉国，算来千年有余。而今，吾于此繁荣昌盛之时，谨追思圣贤之英魂。

悠悠苍天，曷其有极？吾辈后生，每读《离骚》，感慨万千。先生博闻强识，娴于辞令，入则与君王图议国事，出则应对诸侯明于治乱，乃国之栋梁。然遭妒蛾眉，小人进谗，两遭流放，生平坎坷谁能解？

先生曾滋兰之九畹，又树蕙之百亩。朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英。欲施“美政”造福于民，可叹非世俗之所服。先生一心向善、忠贞耿直、忧国忧民，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，虽九死其犹未悔。奈何群小争妒，披发行于泽畔，颜色憔悴，形容枯槁，仰天长叹：“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”虽遭君弃，仍情牵楚国，心系黎民。

先生空怀报国之志，叹怀王纳谏之不聪、谗谄之不明、邪害之不公、方正之不容，故幽思而作《离骚》。先生一身正气，不同流合污于其内也，唯求皓皓之白，独醒于世；于其学也，唯求绵亘不衰，流芳千古。先生标高洁之身，虽临卑微污浊之处，却毫不沾染些许尘埃。太史公亦赞：“推此志也，虽与日月争光可也。”

至先生愤然自沉于汨罗江，以明忠贞爱国之志。然则满腔爱国情，何处得以实现？世人为先生而悲，嗟叹不已！

然古往今来，爱国豪杰又岂只屈子先生一人乎？上至志士仁人，下到庶民百姓；老至白发翁媪，小到无赖孩童；男有烈士须眉，女有巾帼英豪，何尝不是英雄豪杰？世人皆享今日之繁华，殊不知，似屈子般舍生取义之士何极其数？

玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节，不然，沧海横留，何为盖世俊杰；刀光剑影，何为立世英雄！

今清明方来，吾作此文以缅怀屈子等先贤在天之灵，区区晚辈，实乃无知，仰慕先辈之节操，敬佩先贤之高格，谨再拜！

敬请

尚飨！

晚辈敬上

2009年4月3日

点评

此文是一篇模仿祭文的习作，多用文言，多引名言。文中追述屈原的爱国思想和参政境遇，歌颂了三闾大夫一腔爱国为民之心，表达了对屈原及先贤的崇敬之情。字里行间充满浓郁的文学氛围，一股浩然正气充溢于文内。格式虽有不当之处、言辞虽显稚拙，但还是一次较成功的尝试。

佳作展示三

爱，在记忆深处

杨鑫雨

春寒料峭的早晨，细雨潇潇，播撒着无数的忧郁情丝。我们一家，身着素服，撑起黑色大伞，去祭拜先人。薄纱般的雨帷，隔住了世上的喧嚣。雨滴敲打着墓前纯洁的百合，敲打着我的心房。让心灵在雨中漫步，任思绪在雨中飘荡——

“来，拿着压岁钱。”第一次到乡下拜年，三叔公给了我二十元压岁钱，可他那干枯的双手、黝黑的面庞、眯成一条缝的双眼吓了我一跳，害得我差点哭了起来。为此，三叔公自责了许多年，直到去世前都耿耿于怀。

母亲很重视我的早期教育，从我四岁起就让我背诗，七岁之前我就会背《小学生必背古诗70首》，虽然这里的大部分功劳都是母亲的，但真正引发我对中华文化兴趣的，却是三叔公。

记忆中，他总是给我讲一些神话故事、民间传说、历史典故，总会教育我做事要认真、待人要真诚。在我的心中，他既是朋友，又是老师。

一个夏夜，母亲抱着我在树下乘凉，教我背诗。这天，不知怎的，一首诗背了四五遍我还是没背出来，母亲火了，把我拦腰一抱，另一只手就冲我屁股扇来。这一幕恰巧被三叔公看见了，他大叫着：“使不得，孩子不能打！”就冲了过来。他一把抱起了我，哄着我，直到我入睡。从此，三叔公便开始教我背诗。麦子黄了，他就背“夜来南风起，小麦覆垄黄”；菊花开了，他就吟“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”；水清了，山绿了，大自然的一切风物在他口中都饶有趣味：“清水出芙蓉，天然去雕饰”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”“画堂晨起，来报雪花飞坠”……虽然他带着浓重的乡音，却给我留下了深刻的记忆。

三叔公，你的关爱是黑暗中温暖的阳光、困境中无私的关怀。你是一盏不灭的明灯，永远照亮我生命的航程；你是一朵绚丽的鲜花，永远开放在我生命的花园；你是一叶扁舟，永远摆渡我走出生活的困境；你是广阔的大海，无边的草原，善良的引路人……是我童年最美好的回忆。

雨滴，敲打着一幕幕的回忆，也敲打在我的心里，滴答、滴答……

点评

这是一篇情感质朴的清明怀人之作，文章以倒叙的手法，回忆三叔公生前关心、教导“我”的点点滴滴。作者选材点面结合，组材详略得当，繁笔和简笔相合，叙事和描写交融，在行云流水般的写人记事中，追忆逝去的人、事、情，让思念的心情溶于清明的雨丝中。

拓展训练

“一切景语皆情语”，春天的勃发昭示生命的张力，夏花的绚烂让人感受热烈，秋日的金黄使人畅想丰硕，冬雪的洁白令人心灵纯净。在沉思和遐想中，我们对变幻万千的大自然有了深刻的领悟，大自然的神韵使我们心净性灵。奇特的自然孕育了独特的中华文化，自然不仅是我们的生存家园，更是我们的精神家园。

请以“自然”为话题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限。