学位论文的选题、构思与写作
怎样写学位论文(二)——章节标题(整理精校版)
怎样写学位论文（二）——章节标题学法指导0510 17:22：：怎样写学位论文（二）——章节标题暨南大学中文系教授张世君二、章节标题学位论文比一般论文的容量大，标题通常按章节划分，一级标题是正文里的“章”标题。
二级标题是“章”下面的“节”标题。
一级标题要显示论文的分观点，各个章节之间要有逻辑联系，形成论文的观点体系。
1．文学论文的章节标题表5：B1《论哈代“性格与环境小说”的悲剧系统》一级标题及章节内容性格与环境小说作品一级标题章节内容子系统要素子系统特性子系统走向内容特点卡斯特桥市长还乡一、情节构思的复合系统时间：瞬时时间空间：乡村道路巧合情节户外空间重复顺境转向逆境悲二、环境描写的绘画系统绘画术语色彩词语光乡村图画暖色调向冷色调过渡悲三、情绪渲染的音乐系统客观音乐自然音响乡村音乐回旋曲式轻快转向沉重悲无名的裘德德伯家的苔丝四、社会批判的认识系统诅咒出生批判环境认识反馈由怀疑到否定悲B1把哈代后期的四部“性格与环境小说”——《还乡》（1878）、《卡斯特桥市长》（1886）、《德伯家的苔丝》（1891）和《无名的裘德》（1896）看作是一个悲剧系统，这是论文的总观点。
论文的四个一级标题就是这个悲剧系统的四个子系统。
情节构思中没有对立面的悲剧主人公与特定时间和特定空间的联系，形成了人物悲剧命运的复合系统；环境描写的文字绘画循着人物运动的轨迹，形成了画面基本色调按光谱色顺序，由暖色调向冷色调过渡的绘画系统；情绪渲染的文字音乐伴同人物的悲剧命运，形成了乐曲由轻快向沉重移调的音乐系统；悲剧人物对社会的认识按人物对时空的看法，形成了由乐观到悲观，由怀疑到否定的认识系统。
这四个子系统的排列组合，构成了一个多层次，多系列的立体网络体系。
它们作为一个运动过程而展开，有序地、稳定地向着悲剧目标发展，实现了悲剧系统整体的悲剧化，取得了最佳悲剧效果。
表现了“性格与环境小说”的艺术特色和特定涵义。
表6：B2《红楼梦的空间叙事》章节标题一级标题二级标题一、场景在叙事中的空间建构1．实体空间的场景意象2．园林场景3．节庆场景4．诗乐场景5．生日场景6．死亡场景7．空间场景与时间叙事的协调二、香气在叙事中的空间建构1．虚化空间的嗅觉意象2．香气的空间定势与韵调3．香气的虚灵与空白三、梦幻在叙事中的空间建构1．虚拟空间的梦幻意象2．梦幻的空间虚景3．梦幻的颠覆四、空间叙事的分节1．空间叙事的分节现象2．共时性空间叙事对历时性叙事的分节3．分节的叙事功能4．分节的形式五、实体空间的分节点：园林门的叙事视角1．门的描写2．门的纵向建构3．门的横向建构4．窗的描写5．门窗的空间分割六、虚化空间的分节点：嗅觉香的空间暗示1．香的种类2．女儿香3．香与味4．闻香入室七、虚拟空间的分节点：“恍惚”的空间转换1．梦与非梦2．恍惚入梦八、活动的分节点：场外人进出的空间串联1．报信人的穿插2．牵引人的串联3．说书人的介入九、空间叙事节奏1．空间建构中的叙事连续性2．分节的叙事节奏3．从空间到时间的叙事循环运动4．叙事节奏的色彩变化以上标题建构了一个空间叙事架构，即：由叙事的空间建构（1、2、3章）到空间叙事的分节（4章），过渡到空间的分节点（5、6、7、8章），指向空间叙事节奏（9章）。
论文的选题与论证
现实生活中的热点、焦点问题很多
◆ 和谐社会建设研究； ◆ 农民市民化问题研究； ◆ 城乡统筹发展问题研究； ◆ 金融危机的影响研究； ◆ 社会体制变革中的社会政策研究； ◆ 政府职能转变研究；
抓边缘——注意从学科之间的“边缘区”、 “结合部”、“交叉点”中寻找切入点
◆控制论的创始人维纳：在科学发展上可以得到的最 大收获的领域，是各种已经建立起来的部门之间被 忽视的无人区。 ◆一些重大课题如生态问题、环境问题、城市发展问 题、新农村建设问题等，都是边缘交叉综合性选题。
学术研究必须关心的问题
□有哪些理论(原则、道理、逻辑和分析概念)已经 提出? □它们各自的贡献和局限是什么? □它们的传承和发展是怎样的? □我要讲的道理为何是新的且重要的? □我的观点和结论是什么? □我用什么证据和方法证明它们? □我怎样说服人们相信这一结论是正确的? □这一结论在知识传承上的进展价值是什么?
抓移植——可促成有意义的新选题
●移植——将某个领域的原理、技术、方法引用或渗 透到其他领域。 ●英国剑桥大学教授贝弗里奇:移植是科学发现的一 种主要方法，大多数发现都可以应用于所在领域以 外的领域时，往往有助于进一步发现。
●移植就是学科与学科之间的相互联系、相互结合、
相互影响、相互借鉴，由此引发出跨学科的论题。
★客观条件——指文献资料、资金设备、协作条件、
所限时间、导师特长等。
——在选题策划时，看看自己在哪方面比较容
易收集相关资料，就从哪方面选择论题。 ——选题，还要考虑时间及篇幅。
▢ 正确的态度：既要量力而行，又要尽力
而为。
▢ 选题时注意难易程度适宜，最适合的才
是最好的。
▢ 对科研工作者来说，科学地选题本身就 是一种研究前的研究。
研究生学位论选题与选题报告撰写
• 基础数据资料能否顺利获取、掌握？（尽量利用已有的条件，不能每一项研 究内容都从头做起）
• 需要使用哪些技术、方法？仪器设备能否够满足条件？（不必所有高新手段 全用上；要有针对性，解决问题即可，要了解设备的性能和应用条件）
□ 论题补充：对所研究的主体领域中的枝节性问题、尚未 研究或研究不充分的问题做补充性研究。
□ 学科交叉：以另一学科、另一领域的科研成果和知识或研 究方法来开拓本学科、本专业领域。
□ 汇总提升：集合前人的科研成果，汇集成一个系统的体系。
四、选题方法
· 选题步骤：先确定研究方向，再拟定研究范围，最后 选定题目。
□ 追溯验证法：一种拟想—阅读验证—确定选题。适用 于研究经验丰富的博士解决感兴趣的问题或有工作经 验的应用型硕士解决手头问题。
□ 浏览捕捉法：快速阅读—分析、思考、比较—确定选 题。对无经验者的最好办法。
□ 交谈讨论法：与有研究或工作经验的人交谈、讨论， 指点迷津，确定选题。
五、常犯错误
· 选题不够审慎，价值不大。 □ 选题陈旧，重复他人研究，没有独到见解，科学意义
□如果是新发现的科学或技术问题，支撑这些问题的论据和论证过程是否可靠？
选题报告-研究现状
对国内外研究现状要针对科学或问题综合分析，条理清晰，而不是简单地堆 砌和罗列文献。
现状分析的目的不是让专家了解本领域的研究现状，而是针对拟开展研究的 科学技术问题的研究现状。较好的综合如：
目前国际上对××问题的研究，主要集中在以下几方面或主要有以下几种观点： 1）……；2）……。 通过几十年的研究，虽已有大量成果发表，但许多问题尚无定论，不少证据之间尚无法 相互连接，证据之间的冲突也多有存在，故有赖于新证据的获得。将与本项目研究内容有 关的一些问题择要评述： 问题1……（阐述为什么要开展这几方面的研究，国内外研究存在什么不足？） 问题2……
学位论文的写作要求与规范
学位论文的写作要求与规范
1.选题与构思：学位论文的选题应具有一定的科研价值和创新性，能
够贡献新的知识或解决实际问题。
在选题时应明确论文的目标和研究方法，并进行初步的文献综述，了解已有研究成果和研究空白，从而构思出适合
的研究内容和方法。
2.文献综述：学位论文的文献综述是对已有文献和研究成果的梳理和
评述。
必须全面准确地总结前人研究中的核心观点和结论，批判性地分析
前人研究的不足之处，并提出新的研究问题或探索方向。
3.研究方法：学位论文需要明确采用的研究方法和实验设计，包括数
据采集、数据处理、实验设备和软件使用等。
要详细描述实验或调查的具
体步骤和流程，并说明数据分析的方法和技术。
5.结论与展望：学位论文的结论应总结研究工作的主要成果和贡献，
并将其与前人研究进行比较和总结。
同时，还需提出进一步研究的方向和
问题，为未来的研究提供建议和展望。
6.引用与文献格式：学位论文中引用他人研究成果是必须的，应注明
出处和引用格式。
引用格式一般按照学术期刊或学校规定的规范进行，如APA、MLA、Chicago等。
值得注意的是，学术诚信要求必须遵循，不得抄
袭他人作品，否则可能会被认定为学术不端行为。
总之，学位论文的写作要求与规范是对学术研究进行规范和指导的重
要依据，符合这些要求可以提高论文的质量和学术价值，为学术界和实践
提供有价值的研究成果。
学术论文写作技巧
任何游戏都有自己的规则，只有遵循它的规则，参与的人才能够赢得胜利。
为了能够让我校研究生更快的熟悉学位论文与科技学术论文的写作规范，笔者通过各种渠道搜集信息材料整理此篇——写作篇。
一、学术论文写作的谋篇构思谋篇构思的思路与要求1、构思要围绕主题展开：若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。
主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。
2．构思论文布局，要力求结构完整统一：在对一篇论文构思时，有时按时间顺序编写，有时按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。
但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。
3．要作读者分析：撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析。
有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。
提高构思能力写学术论文之前，先拟定提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力。
1．写作提纲，可以帮助作者勾划出全篇论文的框架，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说。
按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密。
2．拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到。
提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题。
二、论文写作的常用结构并列式结构：将所选取的材料加以排列，各材料单元之间并无逻辑制约关系，即使调换材料排列次序，亦不致影响表达效果。
串式结构：将所选取的材料依次排列，各材料单元之间有依次的逻辑关系，不可随意调换。
串式结构的最基本的形式是制约型串式结构，其模式示意如下：A1→A2→A3……→An（即：无A1，便无A2，余类推）。
硕士毕业论文流程
硕士毕业论文流程一、选题与构思。
选题是整个硕士毕业论文工作的第一步，学生可以根据自己的兴趣和专业知识选择一个合适的研究方向。
在选题阶段，可以通过查阅相关文献资料，进行初步的构思和思考，明确研究的目的和意义。
二、文献综述。
文献综述是论文写作的重要一环，通过对相关领域内已有研究成果的总结和分析，可以为后续的研究工作提供理论依据和研究思路。
在文献综述中，需要梳理相关研究的发展历程，找出研究的空白和问题，并提出自己的研究思路和方法。
三、研究设计。
研究设计是论文写作的关键环节，包括研究的目的、研究问题、研究方法和研究步骤等内容。
在研究设计阶段，需要明确研究的目标和意义，设计合理的研究方案和方法，确保研究的科学性和可行性。
四、数据采集与分析。
在研究过程中，需要进行数据的采集和整理工作，包括问卷调查、实验观察、文献收集等。
采集到的数据需要进行统计和分析，得出科学的结论和结果。
五、论文撰写。
在完成研究工作后，需要对研究成果进行整理和归纳，撰写硕士毕业论文。
论文的撰写需要遵循学术规范和格式要求，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论和结论等部分。
六、答辩与修改。
完成论文撰写后，需要进行答辩和修改工作。
在答辩过程中，需要对研究成果进行陈述和展示，回答评委的提问。
根据答辩意见和建议，对论文进行修改和完善，确保论文的质量和水平。
七、论文提交与答辩。
最后，完成修改后的论文需要按照学校规定的时间节点进行提交，参加学位论文答辩。
在答辩中，需要对研究成果进行全面的展示和论证，回答评委的提问，最终取得学位。
总之，硕士毕业论文的整个流程包括选题与构思、文献综述、研究设计、数据采集与分析、论文撰写、答辩与修改、论文提交与答辩等环节。
每个环节都需要认真对待，科学规划，确保论文的质量和水平。
希望同学们在论文写作的过程中，能够脚踏实地，勤奋努力，顺利完成硕士毕业论文的撰写和答辩工作。
硕士论文撰写方法选题与构思技巧
硕士论文撰写方法选题与构思技巧作为攻读硕士学位的研究生，论文的撰写是完成学业的一项重要任务。
选题与构思是完成一篇优秀硕士论文的关键步骤。
本文将为您介绍一些选题与构思的方法和技巧，帮助您顺利进行硕士论文写作。
一、选题1. 熟悉研究领域在选择硕士论文选题前，您需要深入了解自己所在的研究领域。
通过阅读相关文献和研究成果，了解该领域的前沿问题和尚未解决的难题，从而在这个基础上确定您的研究方向和选题。
2. 关注社会热点与实际问题选题时，可以关注当前社会热点和实际问题，选择与之相关的研究课题。
通过解决实际问题，您的论文将有更大的现实意义和社会影响力。
3. 寻找空白领域在研究领域中可能存在某些空白领域，即还没有被深入研究的方向。
选择这些空白领域作为研究对象，能够为学术界提供新的视角和研究思路，也会提升您的学术地位。
4. 激发个人兴趣选择自己感兴趣的研究课题，将会激发您对研究的热情和动力。
同时，对于您个人而言，这也是一个提升自我能力和水平的机会。
二、构思1. 制定研究问题在确定选题后，需要明确您的研究问题。
研究问题应具备明确性、具体性和可研究性。
明确性指问题表述要清晰明确，具体性指问题要能够通过具体的数据和方法予以研究，可研究性指问题要有可行的研究路径和方法。
2. 设定研究目标和意义明确研究目标和意义有助于您的研究工作有针对性和方向性。
研究目标应明确、可衡量和可实现。
研究意义可以从学术角度和实际应用角度进行考量。
3. 查阅相关文献在进行具体研究工作前，需要查阅相关的文献资料，了解前人的研究成果和方法。
这有助于您明确研究方向和方法，并可以在前人的基础上进行拓展和创新。
4. 制定研究框架和方法根据研究目标和问题，制定合理的研究框架和方法。
研究框架可以包括理论框架、概念模型、假设等。
研究方法包括问卷调查、实验设计、案例分析等。
5. 撰写提纲在构思阶段，可以撰写论文的初步提纲。
提纲可包括引言、文献综述、研究方法、实证分析、结论等部分，有助于您在写作过程中有序进行，避免偏离主题。
研究生学位论文写作及格式的规定
四、学位论文构成与格式
二、学位论文的选题与开题
5.开题报告通过后，一般不得任意变动学位论 文题目，如变动须提出书面申请说明理由，经 导师同意后，向研究生部备案，并按规定的选 题程序重新审批。 6.研究生学位论文题目确定后，应在指导教师 指导下，由研究生本人拟定论文写作计划。学 院（研究院、中心）、指导教师或导师小组应 定期检查论文工作进展情况，发现问题应及时 解决，以保证论文工作的顺利进行。
四、学位论文构成与格式
⒎ 正文 正文是学位论文的主体、核心部分。由于学科 专业不同，论文的选题不同，可以有不同的写 作方式。正文要求论点正确，论据充实可靠， 结构严谨，条理分明，数据可靠，文字精炼， 图表清晰整齐。
四、学位论文构成与格式
⒏ 附录 附录是正文主体的补充，对不便编入正文的材 料可列入附录，包括放在正文内过于冗长的公 式推导、复杂的数据图表、论文使用的符号意 义、单位缩写、程序全文及有关说明等，此项 并非必要项。
三、学位论文写作的基本要求
1.学位论文要求结构严谨，词句精练通顺，条 理分明，文字图表清晰整齐。 2.学位论文一般应用中文撰写，硕士学位论文 字数为3万字左右，最多不应超过4万字，论文 摘要2--3千字；博士学位论文字数为10万字左 右，最多不应超过15万字，论文摘要为5--6千 字。
四、学位论文构成与格式
二、学位论文的选题与开题
论文的撰写基础知识
1.现代化建设实践中提出的理论和实际问题 2.是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。 应根据自己的志趣和爱好，尽快从两类中确定一个方向。 在方向确定后，还需要经过一定的调查和研究，来进一步
或者是对已有结论的深化，或者是对不同观点的
反驳，这种飞跃和思想火花对于将要着手写的毕
业论文来讲，是重要的思想基础。
二、选题可以规划文章的角度和规模，弥补知识储备的不 足 在研究资料的过程中，随着资料的积累，思维的逐渐深入， 会产生各种各样的想法，这些看法都是十分宝贵的。但它 们尚处于分散的状态，还难以确定它们对论文主题是否有 用和有多大用。因此，对它们必须有一个选择、鉴别、归 拢、集中的过程。
确定选题的范围，以至最后确定具体题目。
常见的选题方法
浏览捕捉法 在占有的资料达到一定数量时，集中一段时间通过对 占有的文献资料快速、大量地、全面地阅读，在阅读 中进行比较，应冷静地、客观地对所有资料的作认真 的分析思考，然后确定题目 。这样便于对资料进行集 中的比较和鉴别。
要在浏览咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自 己的研究课题。资料中主要的、次要的、不同角度的、不 同观点的都应了解，不能看了一部分资料，有了一点点看 法，就停下来急于动笔。
过难，就难以完成写作任务；反之，题目过于容易，又不能较
好地锻炼科学研究的能力，达不到写作毕业论文的目的。 选题有利于提高研究能力。通过选题，能对所研究的问题由感性
认识上升到理性认识，加以条理使其初步系统化；找出问题的
历史和现状，找出症结与关键。 科学研究要以专业知识为基础，但专业知识的丰富并不一定表明
研究生学位论文选题的方式
研究生学位论文选题的方式研究生学位论文选题包括选择方向——文献调研和实地考察——提出选题——初步论证——评议和确定选题等环节。
选题方向确定以后，最后题目的具体确定，是通过调查研究论证，来实现的。
在这个过程中，掌握选题的方法十分必要。
1、文献资料发掘法文献资料发掘法就是在有了大致研究方向以后，通过对搜集和阅读该方向的文献资料，在比较中来确定题目的方法。
搜集和阅读文献资料，是搜集和阅读阶段性相互递进的过程。
资料搜集到一定数量时，集中一段时间进行浏览性阅读，了解在自己选择的研究方向上学界已经讨论和正在讨论什么问题，找出其关键词。
这些问题可能比较大，然后循着问题的关键词继续查找资料，进一步查找到的资料就是比较专门的资料。
如此搜寻和阅览相互推进，反复进行，不断走向专门化，要注意的是，越向专门化走，越要精细地阅读。
目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的研究课题。
阅读时，主要的、次要的、不同角度的和不同观点的都应了解，不能看了一点资料，有了一点自己看法，就到此为止，急于动笔。
也不能“先入为主”，以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法决定取舍，而应冷静客观地对所有资料作认真的分析思考。
运用文献资料发掘法捕捉自己的选题，一般可按以下步骤递进:首先，广泛浏览资料中勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据和论证方法，资料来源及页码等，记下脑海中涌现的点滴体会。
做笔录不是有言必录，有文必录，而是有目的有重点地摘录，当详则详，当略则略。
其次，对自己阅读笔录的方方面面内容，进行分类排列和组合，从中寻找问题和发现问题。
材料可按纲目分类，如系统介绍有关问题研究发展概况的资料;对某一个问题研究情况的资料;对同一问题几种不同观点的资料;对某一问题研究最新的资料和成果，等等。
再次，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥，等等。
学位论文写作方法与规范
学位论文写作方法与规范学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文,那么，位论文写作有什么方法与规范呢?法学学位论文的写作步骤在论及写作步骤之前，先谈两个问题：一是法学论文写作中存在的主要问题;二是一篇合格的法学学位论文应具备哪些要素或者说应符合哪些要求?我认为，我国法学位论文所出现的最主要的问题，乃是学术规范化问题。
具体表现在：1、在选题确定上不具有规范性。
有时失之过大，有时过于空泛，有时过长，有时文不对题，有时故弄玄虚。
2、论文往往缺乏主题，主题思想不规范。
一篇论文，看不到作者的观点是什么，要表达什么见解，或者要提出什么问题。
3、在文献总结上不规范。
4、在格式上或论文的完整性上不规范学位论文写作方法与规范。
如前言、导论、结束语、结论，分段落等。
5、在注释上不规范。
一是根本不注释或只有很少注释;二是注释本身不合乎要求;三是注释内容单薄。
6、在行文用语上生拼硬凑，佶屈聱牙，令人难以读懂学位论文写作方法与规范。
上述不规范的集中表现就是所谓原创性问题，由此所导致的结果是：专著不像专著，论文不像论文，教科书不像教科书。
只有克服上述不规范现象，法学学位论文才能达标，也才有资格被评为优秀论文，尤其是全国优秀博士学位论文。
与之相应，一篇好的学位论文的标准应当是：1、选题好;2、格式符合要求;3、观点明确、正确;4、资料新颖、翔实。
5、逻辑结构严谨。
6、结论有说服力7、文笔流畅，语言水平较高学位论文写作方法与规范。
上述标准其实都是我们论文指导老师和评阅老师写论文评语时惯用的公式型语言。
一篇思想严密而坚实的论文，是规范性论文写作所期望的理想。
一篇好的规范性论文，必须具备可理解性和说服性，而这两种特性又是相辅相成的。
上述问题的避免以及上述要求的达到，都归结到一点，这就是：撰写法学学位论文要讲究程序和步骤，这是方法论的重要体现。
写论文具有严格的程序性或步骤性，也可以说是程序正义决定实体正义，程序的科学性与合理性决定论文质量的高低。
学士学位论文写作指导
学士学位论文写作指导一、学位论文的定义及其分类国家标准GB 7713─87对学位论文的定义是:“学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文”。
学位论文分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文三种。
二、学位论文与一般学术论文的区别(1)写作目的不同:学术论文是为了传播和总结科研成果。
学位论文则作为考察学位申请人学术水平的依据。
(2)写作要求不同:学术论文是为公布研究成果，大多发表在各类刊物或会议论文集上, 强调文章的学术性和应用价值，带有很强的功利性,它必须是成果的总结,或是新观点的阐述，行文简洁,篇幅不宜过长,一般在8000字左右。
学位论文则带有一定的考察性,反映作者对某一学科领域掌握知识的广度和深度,要求有一定的理论性和综合性，比较强调文章的系统性，一般不公开发表，篇幅的限制也不是很严格。
学位论文为说明作者的知识程度和研究能力,一般都较详细的介绍自己论题的研究历史和现状、研究方法和过程等。
而一般学术论文则大多开门见山，直切主题，把论题的背景等以注解或参考文献的方式列出。
学位论文中一些具体的计算或实验等过程都较详细，而学术论文只需给出计算或实验的主要过程和结果即可。
三、学士学位论文的要求学士学位论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，应能体现作者具有提出问题、分析问题和解决问题的能力。
学士论文的篇幅一般为6000——20000字。
学士学位论文是对选定的论题所涉及的全部资料进行整理、分析、取舍、提高，进而形成自己的论点，做到中心论点明确，论据充实，论证严密。
学位论文写作时还可以借鉴前人的研究思路、研究方法，以至重复前人的研究工作，但应具有自己的结论或见解。
总的来说，应做到以下几点：（1）科学性：科研设计应符合对照、随机、重复三原则，调查研究要有足够的样本量而且要有代表性；要求数据准确，结果可靠，实事求是。
研究生学位论文的选题来源、方法与技巧
研究生学位论文的选题来源、方法与技巧学位论文选题是研究生学位论文工作或研究生培养的重要环节或阶段之一，是研究生进行学位论文工作的开端，也是对研究生进行科研训练的重要一环。
许多研究生学位论文失败，在选题的时候就注定了。
正确而又合适的选题，对撰写学位论文具有重要意义。
选题得当，可以起到事半功倍的作用；选题不当，注定论文不会成功。
因此，为了保证与提高学位论文的水平与质量，需要研究生注意选题的来源、方法与技巧。
一、选题的来源学位论文的选题既不能不作独立思考完全依赖导师，又不能不假思索信手拈来就写。
不少研究生在开展学位论文写作之前感到很困惑、很茫然，不知道通过什么途径来获得选题。
一般来讲，获得学位论文选题有五个途径。
(一)导师的研究方向与课题研究生导师一般都有自己特定的研究方向，并且在该方向已经有一定的研究积累，取得了一定的成果。
学位论文的选题尽可能与导师的研究方向取得一致，以便获得导师在学术和经费上的支持，有助于按期完成学位论文。
研究生的导师一般都承担着一项甚至多项科研项目或横向研究课题，这些课题都是当今学科发展的趋势和国家的需要，并体现导师的研究基础及特色。
因此，研究选题应首先考虑导师的研究课题，由此通过师生共同研究，不仅能在短时间内取得成果，完成科研项目，而且研究生在科研能力方面也能迅速得到大幅度的提高。
(二)参加专业研讨会参加国际、国内或地区的专业研讨会是选题的另一个来源。
实际上，许多研究人员都是通过这些研讨会成功地找到了自己的研究课题。
参加研讨会与阅读文献相比是有比较明显的区别的。
由于科研成果的发表周期较长，期刊上的成果往往要滞后。
而学术研讨会上的信息往往是最新的，从中能理解其他学者最近在从事什么研究，有什么新的观点和新的发现，通过了解会议主题和参加专题讨论，可以把握同一领域内的其他学者所关注的热点问题和前沿问题。
另一方面，参加研讨会可以接触资深专家，与一些著名专家近距离地交流，向他们请教并建立学术联系。
研究生学位论文选题的方式
研究生学位论文选题包括选择方向——文献调研和实地考察——提出选题——初步论证——评议和确定选题等环节.选题方向确定以后，最后题目地具体确定，是通过调查研究论证，来实现地.在这个过程中，掌握选题地方法十分必要.、文献资料发掘法文献资料发掘法就是在有了大致研究方向以后，通过对搜集和阅读该方向地文献资料，在比较中来确定题目地方法.个人收集整理勿做商业用途搜集和阅读文献资料，是搜集和阅读阶段性相互递进地过程.资料搜集到一定数量时，集中一段时间进行浏览性阅读，了解在自己选择地研究方向上学界已经讨论和正在讨论什么问题，找出其关键词.这些问题可能比较大，然后循着问题地关键词继续查找资料，进一步查找到地资料就是比较专门地资料.如此搜寻和阅览相互推进，反复进行，不断走向专门化，要注意地是，越向专门化走，越要精细地阅读.目地是在咀嚼消化已有资料地过程中，提出问题，寻找自己地研究课题.阅读时，主要地、次要地、不同角度地和不同观点地都应了解，不能看了一点资料，有了一点自己看法，就到此为止，急于动笔.也不能“先入为主”，以自己头脑中原有地观点或看了第一篇资料后得到地看法决定取舍，而应冷静客观地对所有资料作认真地分析思考.个人收集整理勿做商业用途运用文献资料发掘法捕捉自己地选题，一般可按以下步骤递进:首先，广泛浏览资料中勤作笔录，随时记下资料地纲目，记下资料中对自己影响最深刻地观点、论据和论证方法，资料来源及页码等，记下脑海中涌现地点滴体会.做笔录不是有言必录，有文必录，而是有目地有重点地摘录，当详则详，当略则略.个人收集整理勿做商业用途其次，对自己阅读笔录地方方面面内容，进行分类排列和组合，从中寻找问题和发现问题.材料可按纲目分类，如系统介绍有关问题研究发展概况地资料;对某一个问题研究情况地资料;对同一问题几种不同观点地资料;对某一问题研究最新地资料和成果，等等.个人收集整理勿做商业用途再次，将自己在研究中地体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致地;哪些体会是在资料基础上地深化和发挥，等等.经过几番深思熟虑地思考过程，就容易萌生自己地想法.把这种想法及时捕捉住，再作进一步地思考，选题地目标也就会渐渐明确起来.个人收集整理勿做商业用途、设题求证法设题求证法又称“拟想”求证法，即先有拟想地题目，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题地方法.这种选题方法必须先有一定地想法，即根据自己平素地知识和实践积累，初步确定准备研究地方向、题目或选题范围.但这种想法是否真正可行，心中没有太大地把握，故还需按着“拟想”地研究方向、题目或选题范围，跟踪追溯.运用这一方法时要注意以下几点：个人收集整理勿做商业用途第一，看自己地拟想是否对别人地观点有补充作用，自己地拟想别人是否论及以及论及地程度有多大.如果对别人地观点确实有补充作用，再具体分析一下自己研究地主客观条件，如果自己通过努力能够对这一题目做出比较圆满地回答，则可以把“拟想”确定下来，作为论文地题目.如果自己地拟想虽然别人还没有谈到，但自己尚缺乏足够地理由来加以论证，考虑到写作时间地限制，那就应该中止，再作重新构思.个人收集整理勿做商业用途第二，看拟想是否与别人重复.如果自己地想法与别人完全一样，就应马上改变“拟想”，再作考虑;如果自己地想法只是部分地与别人地研究成果重复，就应再缩小范围，在非重复方面深入研究.个人收集整理勿做商业用途第三，要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究.在阅读文献资料或调查研究中，有时会突然产生一些思想火花，尽管这种想法很简单、很朦胧，也未成型，但千万不可轻易放弃.因为这种思想火花往往是在对某一问题作了大量研究之后地理性升华，如果能及时捕捉，并顺势追溯下去，最终形成自己地观点，这是很有价值地.个人收集整理勿做商业用途、多维交叉法把选题放在一个多维思考过程中交叉地方法.除了研究对象、研究问题、研究方法外，还有研究地时间跨度和研究所采用地理论等重要地维度.主要地维度有：个人收集整理勿做商业用途第一维度——空间维度.空间维度首先是对研究对象地确定.研究对象使我们研究地客体，或者说是标地物.我们研究地客体是世界，还是中国，抑或是江苏、南京，是政府还是企业，是泛指还是特指.研究生学位论文空间维度不易太泛，应该尽可能是个别化地对象.个人收集整理勿做商业用途第二维度——时间维度.任何事物都是发展变化地，我们对客观事物发展变化地数据取值地跨度，就是时间维度.我们可以看到有些论文标题写着“新世纪……”，“改革开放以来……”“加入背景下……”，都是时间维度对选题地界定.一般来说，选择地时间跨度越大，需要地资料数据就越多，论文做起来就越难.个人收集整理勿做商业用途第三维度——问题维度.问题维度也是研究地范围维度.根据复杂程度，我们可以把问题大致分为研究领域——综合性问题、研究课题——复杂性问题、研究项目——相对简单问题.选题地过程是一个需要将复杂问题简单化地过程.相对简单是指最后确定为论文研究地问题.最后确定为论文研究地问题其实需要回答地问题常常还不止一个，如可能有是什么，为什么，怎么来地，怎么做等若干问题，所以只能说是相对简单.研究范围需要对问题地核心概念进行清楚地定义，对影响核心概念(通常被当做因变量)变化地变量清楚地定义，清楚地表明哪些方面要研究，哪些方面将不在本文地研究范围之内.个人收集整理勿做商业用途第四维度——理论维度.理论是概念、原理地体系，是对客观事物本质、规律性地认识.每个学科都有自己地理论，同一对象可以成为不同学科地同一研究对象，但理论视角不同，从而形成了学科之间地区别.在同一学科领域，还有不同地理论流派，有不同地假说.任何人都只是历史一个瞬间，他地研究必须站在别人地肩膀上.因此，选题地时候就需要弄清楚自己所研究地问题准备采取什么理论作为基础.理论有一般性地理论，有直接性地理论，我们更需要把握地是与我们研究地问题直接相关地理论.对于硕士研究生来说，一般应该选择相对成熟地理论作指导.个人收集整理勿做商业用途第五维度——方法维度.理论和方法不是一回事.方法是指人类为达到一定地目地而进行地实践活动和理论活动地方式，通俗点讲，方法就是解决思想、说话、行动等问题地门路、程序等.它包括地范围很广，有普遍性地、根本性地方法，例如系统方法，适用于各个领域;也有我们平常说地“对症下药”地具体地、个别地方法.例如，变量设计包括变量操作化、变量体系构成、变量测量等方法，资料收集包括实验、抽样、问卷调查、访谈、实地调查和文献检索等方法，资料分析有比较研究、逻辑分析、案例研究、统计分析等方法.其中每一个又有一些具体地方法，例如统计分析方法就有对比分析法、平均和变异分析法、综合评价分析法、结构分析法、平衡分析法、动态分析法、因素分析法、相关分析法等等.个人收集整理勿做商业用途论文最后地选题，应该是所要研究地问题(表现为论文地第一关键词)为纲，以其他维度与之交叉确定出来地.虽然所有这些维度不一定在选题地表述上全部反映出来，但是选题已经完成了聚焦，而且研究架构和研究地设计方案也有了坚实地基础.个人收集整理勿做商业用途例如，我们以某投资中心为研究对象，投资中心要对资金地使用效果负责，相应提出投资中心地管理效率问题，而控制是管理地基本职能之一，控制理论又相对成熟，由此确定选题为“投资中心控制失效问题研究”.投资中心成立只有五年，五年完全可以成为研究地时间范围.研究范围是导致控制失效地所有变量.研究理论与方法可以选择信息论、控制论、系统论、委托代理理论与方法.个人收集整理勿做商业用途最后，应当指出，在实际选题时不一定只用上述三种方法中地一种方法.。
毕业论文写作方法有哪些_写作指导
毕业论文写作方法有哪些毕业论文是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题能力，完成初步培养从事科学研究工作基本训练的重要环节。
学术论文写作必须遵循各个方面的特点，具有科学性、创造性和指导性，对于大学生的毕业论文来说也应严格遵照学术论文写作规范认真完成。
根据国家学术、学位论文写作的有关规定，并结合日语专业的特点，在此对日语学位论文写作方法作以概述。
首先是选择课题。
选题是论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，即确定研究的方向。
如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起，故而，选题是论文撰写成败的关键，而论文题目就显得十分重要，必须用心斟酌选定。
其次就是研究课题。
研究课题一般程序是：1.搜集资料(查阅图书馆、资料室、通过网络等多渠道获取资料，做实地调查研究、分析观察来搜集具体、细致的资料);2.研究资料(对所搜集到的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法来获取可用信息，要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考);3.明确论点和选定材料(在研究资料的基础上，提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。
提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云)。
最后是执笔撰写、修改定稿。
执笔之后，修改是一个非常重要的过程，在这期间要无数次的找导师商谈、指导。
修改从形式上看是写作的最后一道工序、是文章的完善阶段，但是从总体来看，修改是贯穿整个写作过程的。
写作一般可分为四个阶段，在每一个阶段都应该加强修改功夫：1.酝酿构思中的修改;2.动笔后的修改;3.初稿后的修改;4.在指导老师指导下修改。
经过这些步骤后，一篇论文的框架就基本构成了，但是还没有最终的完成，还得根据各个专业的论文写作规范，去进一步完善，润色，各个部分的写作格式将在下文做出说明。
学位论文包括前置部分、正文部分、附录部分、附件等。
针对日语专业特点，某些环节另有其具体要求，如：前置部分包括封面、扉页、中文摘要、日文摘要、关键词、目录，必要时还需要插图索引和附表索引;正文部分包括引言或绪论(はじめに)、正文、结论、致谢和参考文献。
学位论文写作规范
（3）公式
正文中应删除详细的推导过程，只需说明公式成 立的条件、推演的大致思路和关键结果即可。 对于公式中符号所代表的意思，要不厌其烦地详 细说明。 公式必须换行时，为了防止读者将上下式误解为 两个公式，应在+、−、×、÷、<、>等符号后 换行；上下式在“=”号后对齐。 应使用容易辨认的符号，最佳的符号应该是，一 旦该符号进入读者的眼帘，便能立刻辨认出它的 含义，且全文中同一符号的含义应该统一。
学位论文的写作规范
一、学位论文存在的问题
文献阅读欠缺 ：没有针对所选题目广泛 地阅读国内外文献，不掌握国内外研究 动态与最新进展，于是造成创新不明显， 甚至几乎没有创新可言。 入题时间太短 ：毕业论文的写作至少也 需要半年的时间，否则不可能完成一篇 像样的论文。 研究现状与研究背景不分
（5）关键词
关键词反映论文所研究问题的范围、方法、 甚至大致内容，是文献检索的重要途径。 从论文标题、摘要、章节题目中去找，一 般是能表达核心内容的出现频率较高的词 汇。 3-8个，按在论文中重要性的大小顺序排列。 英文关键词同中文关键词要一一对应 。
（6）目录
目录内容：包括论文摘要（中文和英文）、 导言、正文各部分、附录、参考文献和致谢 等。 目录语言：同论文标题一样要字字斟酌；避 免判断性的语句；注意各章节之间的关系。 学士、硕士学位论文目录一般只分章、节两 个层次，博士学位论文可分章、节、目3个 层次 。 编号：一、/（一）/1、/（1）/①
三、写作过程
1.
2.
3.
4.
选题：来源于研究课题、文献分析、热点问 题、学术交流、现实需要、个人兴趣等，要 有前瞻性、准确性。 文献回顾：对国内外相关文献进行广泛阅读， 分析总结并找出研究空白。 思路凝练：筛选研究问题、定义研究界限、 提炼研究的框架与思路 方法确定：选择研究方法
硕士研究生学位论文选题的思考
硕士研究生学位论文选题的思考硕士研究生学位论文选题的思考--------以课程论方向为例摘要:选题是科学研究的起点。
如何选题对研究生开展科学研究及撰写毕业或学位论文具有重要作用。
分析了当前语文课程论学位论文选题存在的问题及选题不当的原因,介绍了硕士学位论文选题应遵循的基本原则和常用的选题方法,目的在于提高选题质量,提升研究成果的价值。
关键词：选题原则；选题方法；研究生教育；学位论文学位论文选题是研究生进行学位论文工作的开端,也是对研究生进行科研、学术训练的重要环节。
研究生学位论文选题是按一定价值标准或条件对可供选择的课题进行评价和比较并对研究方向、目标、领域和范围作出抉择的过程，是解决“研究什么”的问题，是决定论文内容和价值的关键环节。
选题如何直接影响着学位论文质量的高低:选题得当,有利于研究生顺利完成并写出高水平有价值的学位论文;选题不当,往往事倍功半,甚至半途而废。
因此,重视选题是提高学位论文质量的基本保障和重要途径。
做好论文选题工作，其论题确定、论证角度选择、材料取舍、篇章结构安排等问题可能迎刃而解。
万事开头难，选题是研究生学位论文的头号难事[1]。
1 当前语文课程论方向硕士研究生学位论文选题存在问题及原因分析学位论文选题是在综合分析前人研究成果、结合自身条件的基础上做出相应决策的过程。
影响选题的因素很多,对研究生而言一般选好题很难,通常容易出现的问题有如下几个方面。
选题缺乏针对性和实用性研究生对语文教育的热点、难点问题的敏感度不够,既对真实的语文课堂缺乏了解,到学校调研效果又不好,对选题的理论意义和应用价值比较模糊,不能就当前语文教育亟待解决的理论和实践热点难点问题展开研究。
另外，就语文课程方向而言，因为是中文与教育的交叉学科，在很多选题上很大程度上偏重于教育理论类，从学科针对性上来说基本上就谈不上，很有闭门造车的意味，这也是该学科研究生在论文撰写中的大忌和难题。
选题范围不当研究生对论文选题的研究难度估计不充分,有的选题大而求全,涉及面偏大过宽,忽视了研究的可行性和自身学术能力、研究时间的局限性;有的选题研究面偏窄,研究对象太少,不具有研究价值;有的选题层次较低,与本科论文差别不大。
论文写作思路及结构安排
❖ 第三，有利于及时调整，避免大返工。毕业论文提纲犹如工程的蓝图， 只有动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些， 才能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的 返工。
论文写作思路
“提出问题——分析问题——解决问题”
以规范研究为主的学位论文一般采用专题研究 的形式，即对实践中某一典型问题进行深入系统的 对策研究，其正文结构一般包括以下部分：
问
现
理
解
主
题
状
论
决
要
提
描
分
方
结
出
述
析
案
论
问题提出
问题提出主要是明确研究主题，界定 与研究主题相关的概念，阐述本论文研究 的理论价值与应用价值，交代本论文的研 究内容、研究思路和研究方法。
提纲编写步骤
确 定 标 题
总 论 点
总 体 框 架 安
下 位 论 点
材 料 编 码
检 查 增 删
排
提纲编写方式：
❖ 标题式写法 即用简要的文字写成标题，把这 部分的内容概括出来。
❖ 句子式写法 即以一个能表达完整意思的句子 形式把该部分内容概括出来。
毕业论文的构段
安排好毕业论文的层次结构，还应注 意构段，毕业论文在构段上有其特殊的要 求。它要求有统一、完整的规范段；充分 运用段中主句；适当的容量。
本论是论文的主体部分，该部分主要用于 提出论点，列举论据，进行论证等。本论可以 由若干相互联系的小部分组成，每一小部分均 用小标题标明，其核心是问题的提出、问题的 展开分析及问题的解决——作者针对所探讨的
学术论文写作要求
二、拟定论文结构提纲
（一） 编写提纲的意义 从写作程序上讲，它是作者动笔行文前 的必要准备；从提纲本身来讲，它是作 者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇， 就是组织设计论文的篇章结构。
（二）编写提纲的步骤 1、确定论文提要，再加进材料，形成 全文的概要 2、每一部分字数的分配 3、编写提纲 论文提纲可分为简单提纲和详细提纲 两种。简单提纲是高度概括的，只提 示论文的要点，如何展开则不涉及。
（三）论文提纲的拟定 1、要有全局观念，从整体出发去检查 每一部分在论文中所占的地位和作用。 2、从中心论点出发，决定材料的取舍， 把与主题无关或关系不大的材料毫不 可惜地舍弃。 3、要考虑各部分之间的逻辑关系。
（四）编写论文提纲的方法 1．先拟标题； 2．写出总论点； 3．考虑全篇总的安排：从几个方面，以什 么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨 架；4大的项目安排妥当之后，再逐个考虑 每个项目的下位论点，直到段一级，写出 段的论点句(即段旨)； 5．依次考虑各个段的安排，把准备使用的 材料按顺序编码，以便写作时使用； 6．全面检查，作必要的增删。
四、论文的语言
（一）语言的含义和作用 论文写作尽管需要具备选题、取材、构思、 技巧等多方面的能力，但这一切都必须也只 能通过语言来体现，来完成。语言表达的水 平直接影响论文的表现力和感染力。 语言的表达效果，直接关系着论文的质量。 因此，过好语言关，也是写好论文的重要一 环。
（二）语言表达的基本要求 各类文章尽管文体不同，各具特点， 但对语言表达的基本要求是共同的， 这就是准确、简练、生动。毕业论文 的语言表达同样要求做到简捷、明快、 形象、生动、准确、科学。
五、论文格式规范
一、论文的组成部分及顺序 题目（ 英文） １、题目（中、英文） 摘要（ 英文） ２、摘要（中、英文） 关键词（ 英文） ３、关键词（中、英文） 正文（脚注） ４、正文（脚注） ５、 参考文献
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、学位论文研究方法
研究方法指科学活动的思维方法、理 性思考的角度、解决抽象问题的方式、 手段、途径等。课题研究方法包括课 题研究的一般程序，哲学方法层次， 一般科学方法层次和专门方法层次。 具体研究方法很多，这里只介绍几种。
Eg：制度分析的主要研究方法
理性选择理论（Rational-choice） 文化学派（Culturalist） 功能主义（Functionalist） 符号互动论（Symbolic-interactionist） 复杂系统理论（Complex System Theory） 现象学（Phenomenological） 社会进化论（Social Evolutionism） 博弈论(Game theory)、社会选择理论(Social Choice) 机制设计理论(Mechanism Design) 制度变迁（Institutional Transformation）
2.说理要明
说理必须占有充分的资料，处处以事实为依 据，决不能异想天开地臆造数据，将自己的 推测作为结论写。做到论必有据，让事实说 话，同时要具有自己的见解。写作中要注意 说理透彻，既有论点又有论据，下笔一定要 掌握重点。
3.写作提纲
写作提纲可以保证思路连续，防止前后脱节； 可以保证突出重点紧扣中心，防止离题分散； 便于瞻前顾后通盘考虑，防止漏掉重要内容 避免重复；把文章分为几部分，全文分为几 大部分定出大标题，每个大标题又分出几个 小标题，每个小标题用哪些论据如何论述等， 写了提纲可以按部就班一部分一部分地写。
分类搜索引擎
分类搜索引擎先按主题分成若干个大类 目，再进一步细分为二级三级子类目。 专业编辑把所有登录新站的中文网站资 源整理后组织起来，按不同的主题放在 相应的目录下，从而形成网站分类搜索 引擎。如雅虎，搜狐，新浪网的分类搜 索
1。使用关键词搜索引擎的方法 。使用关键词搜索引擎的方法 搜索关键词提炼
旧题目旧方法 旧题目新方法 新题目旧方法 新题目新方法
二、学位论文的搜集与整理
1.学位论文资料的搜集 2.学位论文资料的整理
(一）.学位论文资料的搜集
1.使用搜索引擎查找 从功能来分搜索引擎的类型 全文（关键词）搜索引擎 分类搜索引擎
全文（关键词）搜索引擎
是通过从互联网上提取的各个网站的信息 （以网页文字为主）而建立数据库，检索与 用户查询条件匹配的相关记录，然后按一定 的排列顺序将结果返回给用户关键词检索
1.逻辑构思要严谨
一篇文章有主题、材料和结构三大要素： 主题是文章的灵魂 材料是文章的血肉 结构是文章的骨骼 这三者是解决言之有理、言之有物和言之有序的问题。
结构是文章内部组织和 整体布局
在主题明确、材料完备的情况下，文章的结构就显 得格外重要。没有一个合理的布局，材料再充实， 写出的文章主题也不会突出。文章的结构由层次和 段落的划分体现出来。 要求作者在写作时思路要清，先写什么，后写什么， 写到什么程度，前后如何呼应，都要有一个统一的 构思。应先拟提纲，决定先写什么，后写什么，哪 些应重点阐明，哪些地方融进自己的观点，哪些地 方可以省略或几笔带过。
专题资料查找方法步骤
(1) 分析要查找的专题 弄清专题的目的性和重要性； 掌握与专题有关的专业知识； 明确专题的查找范围和要求。 (2) 制定查找策略 有无搜索引擎 有哪些搜索引擎 检索的范围年限与学科专业 确定使用哪些搜索引擎 注意比较各种搜索引擎、查找途径步骤方法，从而 订出查找计划。
五、学位论文的撰写
写论文使自己的见解变得清晰起来，使自己的想法 系统化，有利于保持自己的长期记忆；使自己注意 深入阅读别人的文章，提高自己阅读吸收知识信息 的能力。 事实上，写论文是一种强迫自己全面、深入和系统 地进行逻辑思维的方法，强迫自己思考探索问题， 使原来不清楚、朦胧、若有若无的东西变得明确清 晰，从而清楚地判断一些问题，哪些是值得注意的 苗头，哪些是应抓住的关键问题等，从而使自己思 维活动明朗化、条理化，提高自己的思维能力水平
（二）整理资料的方法
1。利用电脑各区划分 电脑各区划分记录整理资料 。利用电脑各区划分 电脑各区划分---我的文档---文件夹----文件如： 电脑C区：软件 电脑D区：我的文档 电脑E 区：我的文档备份 电脑F区：CD驱动器 如：电脑D区：我的文档---文件夹----文件:网 络信息的查找利用文件夹----文件《如何记录 记录 整理资料》 整理资料 2。利用电脑收藏夹---划分网址文件夹----网 址
专题资料查找方法步骤(2)
(3) 选定特定查找方法 ①常规法，即利用搜索引擎，使用其排检方法依一 定检索途径查找，可依时间顺序顺查或逆时间次序 倒查。应利用多种搜索引擎多途径系统广泛查找以 “求全”；对重要问题从多途径“精查”，在上述 查找基础上“补查”。 ②追溯法，是利用书刊后面或脚注的参考信息为线 索追综查找扩大线索，从而查找资料的方法。
学位论文的选题、构思与写作
做研究的关卡与训练
修课 做论文 做研究——发现问题、研究问题 学习自己不熟悉的领域与专业知识 训练组织与思考能力 训练上台表达能力
做论文
毕业的关键 过程比结果重要 论文要多么伟大？ 论文的贡献？ 可以写什么当论文？ 论文多少页？
一、学位论文选题方法 二、学位论文资料的搜集与整理 三、学位论文的研究方法 四、学位论文的写作与注意事项
层次要清
层次体现出作者对全文的材料、观点所作的总体布 局和安排，也可体现出文章思想内容的划分及其表 现次序。 段落是构成文章的基本单位。划分段落是文字表达 上的需要。每一个段落必须讲一个中心意思，不可 将无关的材料放在这里。同时，一个意思也要在一 段里集中讲完，不得将一个完整的意思拆开，这里 说一点，那里又说一点，弄得七零八落。
2.手工记录整理资料 整理资料 整理
（1）书签法 （2）字条标记法 （3）卡片法：题录、提要 （4）摘抄法
3.阅读资料
我一般研读相关文献的程序是： （1）对该领域有较多介绍的中文成书（资料一般是比较老，如果是新书 通常汇集了最近5到10年的主要研究内容和结果）读后可以对这个领域发 展历史和近期状况有个全面的了解，一些专门的术语和英文单词也有了概 念。 （2）根据研究内容通查最近3年的中文期刊，主要是通过看综述了解最 近进展和一些国外发表文章的人名和期刊名，还有国内做到什么程度了， 为请该类项目打个基础。你可以知道国内那些同行在做这工作.如果研究 中碰到一些具体的细节问题的话,你可以联系他们,这便可以使你避免走不 必要的弯路. （3）根据上面的学习掌握的专业词汇，人名，期刊名查国外文献。我的 体会是，如果那个领域和原来专业距离比较远，那么一来就去查外文的文 献往往找不出好东东，特别是一些关键词常有臆断的情况，导致检索效果 不好。
你要做什么题目？ 使用什么方法？ 应用的对象？ 解决的问题？
查到一大堆？
你给出的搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果也 会越精确。 缩小范围：关键词限定 看每一篇的摘要
2.专题信息的查找 专题信息的查找
专题资料查找方法步骤是：分析要查 找的专题——制定查找策略——选择 检索工具和检索方法——选定查找途 径——按查找方法途径查出资料线 索——查出资料出处，索取原始资 料——鉴别筛选。
4.外文文献阅读顺序
论文阅读顺序： 1. 摘要：引文引用的主要信息，研究背景。 2. 图表：了解主要数据和解释。 3. 讨论和结论：将图表和结论联系起来，根据图表判断结 论是否恰当。 4.材料和方法：详细阅读材料和研究方法，看具体细节是如 何进行的。 5.讨论和结果：进一步掌握论文，注意讨论中的关于从已知 的知识和研究如何解释本文获得的结果。另外对于论文中大 量的图表来说，当你能够重新画出这张图，并且能用自己的 语言解说这张图，表明就读懂了。
5.修改定稿
初稿完成后，要反复通读，看全篇布局是否合理， 论题与内容是否相符；要逐节逐段地检查，看是否 遗漏了重要的内容，关键问题是否阐述清楚，各部 分之间有没有重复。对于重要问题和重要观点，尤 其要反复推敲。要看观点是否鲜明，论据是否充分， 论证是否严密，评价是否恰当，应一段一段地找问 题，一段一段地修改，既要考虑内容，也要考虑表 达形式。
3.比较阅读
观点相反的论文可以参照来读，品味一下双方的观 点。还有就是与原著同时发表的其他专家的述评、 原著发表后的读者质疑，都应当和原著一起读。比 较一下，就可以看到自己的差距了。 读论文的时候最有意思的事情是发现“一稿两投”。 我的意思是不少作者把同一科研数据写成相似主题 的不同论文，或是在前面的基础上又有了新的发展 变化。这时，如果你的课题与此类似，你的好运也 就来了。因为能通过深入比较这几篇文章的异同， 发现作者（或科研小组）对同一组数据的不同看法、 思路的演变，或者发现作者本想隐藏的“真正”方 法。
2.勤思考
不单单是了解别人做了什么，还要考虑别人 没做什么，数据可不可靠等等。用图表的方 式将作者的整个逻辑画出来，逐一推敲，抱 着一种挑刺心态想。 带着挑剔的眼神去读文献，不要盲目崇拜， 有些东东自己作作，发现并不是那么回事， 自己要动手，自己更要动脑。看文献中懂得 抓重点，找思路。主要是学习别人的IDEA。 也就是看了文献问几个问题，文章的技术突 破口在那里。
一、选题的基本原则
你的兴趣 你的专长 你未来的学术与职业规划 指导老师的研究方向 指导老师的指导方式 缘分
确定研究方向
（1）大方向 与指导老师讨论 自己从文献中找 从自己的工作中找（在职的） （2）小方向 目前文献：缺点与未来研究方向 不同的效应不同的方法
找研究资料确定研究议题
1.看文章时作笔记
分类摘录 进展,研究方法，研究方法，研究结果等，并可加上 自己的批注。 定期总结 总结过去已经做过什么-------做到心中有数；现在进 展到什么程度---------做到知己知彼；从中发现别人 的优点和不足。预测将来的热点和发展方向--------才 能准确出击，找到自己的方向和目标！ 我们要着眼于将自己的成果往期刊上发，对一些经 典的陈述，要有选择性的标记并记下来。另外，有 的时候想到的思路，闪过的想法，作笔记记下来， 随时查一查，可能时间久了自然就有新的看法。