一年级语文训练

合集下载

小学一年级语文训练题五篇

【导语】语⽂是⼯具学科，是我们学好各门功课的基础。

学好语⽂有利于提⾼我们逻辑思维，有利于提⾼我们的写作能⼒和语⾔表达能⼒，有利于提⾼我们分析问题和解决问题的能⼒，若是语⽂你都不⾏，别的是学不通的。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级语⽂训练题五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼀年级语⽂训练题⼀、添枝加叶（填上数字使之成成语）。

（）⼼（）意（）⼑（）断不（）不（）（）⾯（）⽅（）颜（）⾊（）嘴（）⾆（）拿（）稳（）钧（）发（）全（）美（）⽅（）计（）军（）马（）上（）下⼆、叠罗汉（照样⼦写词语）。

例：黄澄澄（ABB）例：⾼⾼兴兴（AABB）例：商量商量（ABAB）三、智慧“谜”宫（猜字谜）。

1、两⼈⼟上谈⼼。

————（） 2、相见。

————（） 3、上⾯正差⼀横，下⾯少去⼀点。

（） 4、林字多⼀半，不作森字猜。

（ 5、⼀点⼀横长，⼀撇向西分。

并排两棵树，栽在⽯头上。

（）四、写出意思相近的词：鲜艳（）漂亮（）希望（）缓缓（）灿烂（）敬爱（）不时（）⾐裳（）温暖（）祝贺（）五、写出反义词：⽩（）嫩（）瘦（）暖（）新（）粗（）急（）吐（）⾥（）后（）空（）快（）　2.⼩学⼀年级语⽂训练题⼀、熟读下列⾳节。

（注意：下⾯加横线的是整体认读⾳节，只能直呼，不能拼读。

） yí yā yǐ wā wǔ yá yù yì wà wō yī wū wú yà yǔ wù wǒ yū yú yǎ ⼆、熟读下列⾳节词。

（要求：⾄少读5遍，读熟读准。

） wū yā yǔ yī wá wɑ yǎ yǔ bǐ yì bǐ ā yí kě wù yì qǐ bǔ yú xǐ yī fu xì jù yú xiā suǒ yǐ yā zi xià dà yǔ 三、读准句⼦。

一年级上册语文生字训练

一年级上册语文生字训练一、生字表。

1. 天地人。

- 一（yī）- 解析：“一”是数字，表示最小的正整数。

它的笔画简单，由一横组成。

在书写时，横要写得平稳。

在汉字中，“一”常常作为部首或者组成部分，如“二”“三”等。

- 二（èr）- 解析：“二”表示数字2，由两横组成，书写时上横短，下横长，两横之间的距离要适中。

它也是很多汉字的组成部分，像“仁”“元”等字都包含“二”。

- 三（sān）- 解析：“三”代表数字3，由三横构成。

书写时三横的长短要有变化，中间一横最短，下横最长，并且三横之间的距离基本相等。

在汉字里，“三”也经常出现在其他字中，如“王”“丰”等。

- 上（shàng）- 解析：“上”是一个表示方位的字。

它的笔画顺序是竖、横、横。

上面的短横表示在高处的东西，下面的长横表示平面。

这个字在生活中的使用频率很高，如“上下楼”“山上”等。

- 下（xià）- 解析：“下”同样是方位字，笔画顺序为横、竖、点。

长横在上表示覆盖，竖和点表示在下方的东西。

像“下雨”“树下”都是用了“下”表示方位。

- 人（rén）- 解析：“人”字像一个站立的人的形状，一撇一捺相互支撑。

它是象形字，也是非常重要的一个汉字，很多字都是由“人”字演变或者加上其他部分组成的，如“从”“众”等。

- 天（tiān）- 解析：“天”字由“一”和“大”组成，“大”表示人，上面的“一”表示头顶上的天空。

它可以表示天空，也有自然、天气等含义，如“天空”“天气”“白天”等。

- 地（dì）- 解析：“地”左边的“土”表示土地，右边的“也”起到表音的作用。

它表示地球表面的陆地部分，也有大地、地方等意思，像“土地”“地球”“地方”等词语中都用到了“地”。

2. 金木水火土。

- 四（sì）- 解析：“四”表示数字4，它的写法是先写竖，再写横折，然后写撇、竖弯、横。

在汉字里，“四”也会出现在一些合体字中，如“驷”（古代指同驾一辆车的四匹马）。

小学一年级语文单元训练题

小学一年级语文单元训练题-无忧考网【导语】语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。

学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。

以下是无忧考网整理的《小学一年级语文单元训练题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学一年级语文单元训练题一、下面动物中哪些小动物流泪了？在后面的（）内打“√”。

老虎（）熊猫（）蛇（）松鼠（）小鸟（）二、读拼音，写汉字。

kōnɡqìyúwǎnɡɡǔshīmǎyǐj ièshūyǐqián lǜyèértónɡfánɡzi guònián三、我会组词。

认（）机（）往（）可（）放（）四、我会连。

青青的草坪有趣的眼睛绿绿的假山亮晶晶的问题弯弯的夏夜精彩的球赛美丽的小路透明的天气潮湿的空气闷热的翅膀五、连词成句。

①专心②老师③同学们④听⑤讲课⑥都____________________________________________________________①亮晶晶的②点起了③萤火虫④小灯笼⑤在前面______________________________________________________2.小学一年级语文单元训练题一、看拼音，写词语。

tūn tūn tǔ tǔ zhù yì qiān bǐ fēng jǐng zhuō zi二、比一比，再组成词语。

木（）注（）船（）教jiāo（）只zhī（）术（）住（）铅（）jiào（）zhǐ（）三、把下面的字去掉部首变成新字再组词。

吐（）（）注（）（）笔（）（）课（）（），四、读一读，照样子填空。

1、你把绿铅笔借给我用一下行吗？ _____________________________吗？2、现在你可以把你的绿铅笔借给我了吧。

一年级上册语文句子专项训练

一年级上册语文句子专项训练
一、仿写句子
1. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。

仿写：夏天来了，蝉儿叫了，雨儿停了。

2. 秋天到了，树叶黄了，果子熟了。

仿写：冬天到了，雪花飘了，新年到了。

3. 春天是万物复苏的季节。

仿写：夏天是阳光灿烂的季节。

4. 秋天是收获的季节。

仿写：冬天是银装素裹的季节。

二、造句练习
1. 用“有的……有的……还有的……”造句。

例子：下课了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的
在看书。

2. 用“一边……一边……”造句。

例子：我一边唱歌一边跳舞。

3. 用“有时候……有时候……”造句。

例子：我有时候去公园玩，有时候去电影院看电影。

4. 用“因为……所以……”造句。

例子：因为今天下雨了，所以我们要带伞出门。

2023-2024学年部编版小学一年级上语文专项练习题附答案

2023-2024学年部编版小学一年级上语文专项练习题附答案学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 我会组词。

马和正把又用好回有石2. 填空。

“人”字共画，第一画是。

“火”字共画，第二画是。

“文”字共画，第一画是。

“六”字共画，第三画是。

3. 形近字组词。

足果升早五走里开草正4. 在以下拼音中，找出三拼音节并抄下来。

tiān shàng guà yín dēng，shǔ yě shǔ bù qīng，bái tiān bú jiàn miàn，yè lǐ liàng jīng jīng看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 看拼音，写汉字①大海yòu宽yòu远。

②我hé他是好朋友。

③草地上de 花儿真好看！书写(每题10分，共10分)6. 按照笔顺规则，写好下面的字。

从上到下：二云先横后竖：十禾连线题(每题10分，共10分)7.语言表达(每题10分，共10分)8. 照样子，写句子。

①例：我家的墙白白的。

弟弟的②例：我是春天。

是③例：一片片叶子从树上落下来。

从诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 快乐阅读。

祖国妈妈祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟；祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海洋中欢快的鱼群；祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊。

啊，祖国!您是慈祥的母亲，我们爱您!现代文阅读(每题20分，共20分)10. 根据课文内容连一连。

小花猫呱呱小溪流咕咕小鸭子喵喵小鸽子沙沙小青蛙嘎嘎小雨点哗哗答案解析填空题1. 马上；和好；正反；把手；又一个；使用；好大；回来；还有；石头2. 2；撇；4；撇；4；点；4；撇3. 手足；水果；升起；早上；五个；走路；里面；开学；青草；正在4. tiān；guà；jiàn；miàn；liàng看拼音写词语5. 又；又；和；的书写6. 略连线题语言表达7. 脸圆圆的；他；三好学生；妈妈；奶奶家回来了诗歌鉴赏8. 略现代文阅读。

一年级语文上册字词专项训练

一、读拼音写笔画。

hénɡ ( ) shù ( ) diǎn ( ) piě ( ) nà ( )shù wān ( ) shù zhé ( ) hénɡzhé（） hénɡpiě ( )shù ɡōu（）wān ɡōu（）wò ɡōu ( ) hénɡɡōu ( )piě zhé（） shù tí ( ) hénɡzhé ɡōu ( ) shù wān ɡōu（）shù zhé zhé ɡōu（） hénɡxié ɡōu（）hénɡzhé wān ɡōu（）二、写出以下字的笔画顺序和笔画数。

火共画方共画衣共画业共画半共画片共画瓜共画年共画里共画果共画雨共画两共画三、数笔画填空。

“牙”共有（）笔，第2笔是（）。

“水”共有（）笔，第2笔是（）。

“鸟”共有（）笔，第4笔是（）。

“鱼”共有（）笔，第2笔是（）。

“果”共有（）笔，第5笔是（）。

“业”共有（）笔，第3笔是（）。

“西”共有（）笔，第5笔是（）。

“走”共有（）笔，第4笔是（）。

“平”共有（）笔，第4笔是（）。

“雨”共有（）笔，第6笔是（）。

“飞”共有（）笔，第1笔是（）。

“头”共有（）笔，第4笔是（）。

“子”共有（）笔，第2笔是（）。

“心”共有（）笔，第2笔是（）。

“东”共有（）笔，第2笔是（）。

“两”共有（）笔，第7笔是（）。

“山”共有（）笔，第2笔是（）。

“马”共有（）笔，第2笔是（）。

“升”共有（）笔，第3笔是（）。

“足”共有（）笔，第5笔是（）。

“长”共有（）笔，第1笔是（）。

“出”共有（）笔，第4笔是（）。

“皮”共有（）笔，第2笔是（）。

“半”共有（）笔，第5笔是（）。

“鱼”共有（）笔，第6笔是（）。

一年级小学生语文练习题(三篇)

一年级小学生语文练习题（三篇）【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。

以下是我整理的《一年级小学生语文练习题（三篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】一年级小学生语文练习题一、为下列字加上一笔，变成一个新字。

日（）（）木（）（）口（）（）卜（）十（）（）大（）（）了（）米（）月（）二、将下面的字改变一笔，变成一个新的字。

田（）刀（）无（）手（）人（）儿（）石（）上（）三、照样子写句子棵一棵棵一棵棵高大的松树个________________________________只________________________________片________________________________四、我会照样子写词语（1）看看：看一看走走__________说说：__________听听：__________比比：__________（2）又唱又跳又______又______ 又______又_______ 又______又______ 又______又_______ （3）高兴：高高兴兴来往：__________许多：__________红火：__________明白：__________仔细：__________开心：__________【篇二】一年级小学生语文练习题一、看拼音写词语。

péng yǒu shuō huà lǜ cǎoqīn rén shēng yin dào chùwǎn lǐ wú yún bǎi huāqí fàng gǔ shī duō shǎo二、给下列的字，选择正确的读音打“√”。

树梢（shāo sāo）栽树（zhāi zāi）玩耍（shuǎ shuā）乡村（cūn chūn）散步（sǎn sǎn ）站好（zàn zhàn）古诗（sī shī ）挤满（jǐ jǐ ）三、读一读，连一连。

一年级上册第一单元语文训练题可打印

一年级上册第一单元语文训练题可打印一年级上册的第一单元是语文学习中的开始，这个单元主要围绕基本的语文技能展开训练，包括汉字的认识和书写，词语的辨认和运用，以及句子的理解和构成等。

在这个单元中，学生们将开始接触到语文学习中的基本知识和技能，为今后的学习打下基础。

下面是一些可打印的语文训练题，帮助一年级学生巩固单元内容。

一、汉字辨认与认读1.辨认以下字音图意相同的汉字。

(1)灰尘(2)一只小猫(3)苹果(4)一片树叶(5)雨水二、词语辨认与运用1.辨认同类词，将不同类的词圈出来。

(1)老师学生动物(2)爸爸妈妈姐姐(3)电视电脑手机(4)教室运动场操场(5)医院超市学校2.给出相应的词语，填入句子空白处。

(1)妹妹正在画一只__。

(2)女生的对应词是__。

(3)妈妈给我买了一双__。

(4)小狗__了一片树叶。

(5)爸爸带我去游泳__。

三、句子理解与构成1.阅读句子，然后回答问题。

(1)小明家有几口人？(2)小红带了什么东西去学校？(3)今天的天气如何？(4)爸爸带小弟弟去哪里了？(5)小狗为什么高兴？2.根据给出的词语，自己造句并正确书写。

(1)手表、房子、爸爸、姐姐(2)书包、老师、学校、操场(3)苹果、梨子、香蕉、葡萄(4)穿衣服、洗脸、刷牙、洗手以上是一些可打印的一年级上册第一单元语文训练题，通过这些训练题，学生们可以巩固所学的知识和技能，提高对汉字、词语和句子的理解和运用能力。

希望这些训练题对一年级的学生们有所帮助，能够更好地掌握语文学习的基础知识，为今后的学习打下坚实的基础。

一年级上册语文训练题可打印免费(9篇)

一年级上册语文训练题可打印免费（9篇）一年级上册语文训练题可打印篇1一（）小狗一（）扇子一（）葡萄一（）小河一（）书一（）铅笔一（）白云一（）衣服一（）黄牛一（）鞋一（）飞机一（）小提琴一（）枣一（）西瓜一（）桌子一（）花一（）汽车一（）树一（）尺子一（）门一（）手一（）苹果一（）伞一（）兔一（）学生一（）田一（）水一（）山一（）人一（）口一（）马一（）鸟一（）羊一（）鸡一（）鸦一（）虾一（）朋友一（）花一（）村一（）庄一（）水桶一（）小熊一（）家一（）小河一（）云一（）祖国一（）木一（）大树一（）娃娃一（）星一（）世界一（）故事一（）太阳一（）月亮一（）字一（）幼儿园一（）楼一（）单元一（）饭店一（）城市一（）火把一（）地图一（）土地一（）马路一（）数字一（）旗一（）树林一（）小河一（）心一（）船一（）歌一（）牛一（）石桥一（）鱼一（）虫一（）鼓一（）画一（）汗一（）石头一（）书架一（）课一（）土一（）书一（）彩虹一（）图书一（）小树一（）小鸡一（）鲜花一（）杏子一（）白马一（）飞机一（）山羊一（）田地一（）星星一（）金鱼一（）叶子一（）白云一（）苹果一（）鸭子一（）小河一（）毛笔一（）衣服一（）红枣一（）红旗一年级上册语文训练题可打印篇2一、照样子写一写：j、y、h、t、zh、ai、onɡ、er二、比一比，再写一写：b—dl—ian—anɡer—enkua—ɡuapínɡ—qínɡ三、按规律填空：1、韵母；a、o、（）、i、（）、（）、ai、ei、（）、（）、ou、（）、ie、（）、（）、an、en、（）、（）、（）、（）、（）、（）、onɡ2、声母：（）四、照样子写一写：例：pu（p）—（u）zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng（）—（）—（）qún（）—（）xù（）—（）juǎn（）—（）—（）jù（）—（）例：pu（p）—（u）lu（）—（）quàn（）—（）—（）lǜ（）—（）xùn（）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún（）—（）例：h—u—hu（注意jqx和ü的相拼规则） zh—u—（）h—u—a—（）x—i—a—（）j—üe—（）q—ǚ—（）j—ü—án—（）q—ü—àn—（）x—üè—（）ch—e—（）ch—u—an—（）q—i—ang—（）l—üe—（）x—ǚ—（）g—u——（）h—u—ǎng—（）k—ǎ—（）一年级上册语文训练题可打印篇3石（）办（）外（）出（）在（）右（）为（）处（）山（）左（）牛（）白（）禾（）门（）米（）午（）目（）和（）们（）来（）汗（）自（）种（）问（）木（）他（）我（）鸟（）五（）入（）地（）成（）马（）无（）人（）她（）找（）乌（）天（）八（）目（）友（）见（）几（）有（）泪（）岁（）现（）儿（）青（）了（）乐（）爸（）用（）友（）子（）东（）巴（）角（）发（）手（）是（）会（）尖（）毛（）走（）去（）头（）一年级上册语文训练题可打印篇41. 学校我们美丽真的———————————————————————— 2. 认真小英学习都和小红非常———————————————————————— 3. 听见哥哥他人有叫———————————————————————— 4. 出来怎么你呀今天有空———————————————————————— 5. 的太阳从刚刚火红升起东方———————————————————————— 6. 小朋友早上上学高高兴兴去———————————————————————— 7.在小鸟天上飞翔自由地———————————————————————— 8上学早上和我一起好朋友————————————————————————9. 高高兴兴地去同学们植树———————————————————————— 10. 我家一只有小猫可爱的————————————————————————一年级上册语文训练题可打印篇51.今天的好天气多么呀———————————————————————— 2.小明关心同学非常———————————————————————— 3.花公园开得里的美丽很———————————————————————— 4、排球叔叔打爱———————————————————————— 5.浇浇你多给要水花儿———————————————————————— 6.这支爷爷送给铅笔我是的———————————————————————— 7.看见你王老师了吗———————————————————————— 8.妈妈姐姐帮助常常干活———————————————————————— 9. 是的真学习好爱他孩子个———————————————————————— 10. 刻苦应该你练功也————————————————————————一年级上册语文训练题可打印篇62. 水里金鱼在游来游去————————————————————————3. 说话小燕子正在小白兔跟————————————————————————4. 有前面草地青青一片的我家————————————————————————5. 吃草羊儿上山坡在————————————————————————6. 花给常常小红浇水————————————————————————7. 我们跑步在校园里————————————————————————8. 燕子快要飞得很低下雨了————————————————————————9.常绿树人们称作老松树把————————————————————————10.英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士————————————————————————一年级上册语文训练题可打印篇7一、笔画：横（）竖弯（）横折（）点（）撇（）捺（）竖（）提（）撇（）竖钩（）竖折（）卧钩（）横钩（）撇折（）竖提（）撇点（）横折钩（）横斜钩（）横折提（）竖弯钩（）竖折折钩（）横折弯钩（）横折斜钩（）横撇弯钩（）二、偏旁：1、指出下面汉字的偏旁：们（）江（）叶（）好（）村（）全（）公（）放（）许（）点（）听（）沙（）泉（）厅（）林（）阴（）抱（）背（）时（）和（）写（）字（）草（）对（）一年级上册语文训练题可打印篇8请把写出下面多音字的拼音。

一年级语文阅读理解技巧训练

一年级语文阅读理解技巧训练关键信息项1、训练目标：明确提升一年级学生语文阅读理解能力的具体目标。

2、训练内容：涵盖词汇积累、句子理解、短文阅读等方面。

3、训练方法：采用趣味性、互动性强的教学方式。

4、训练时间安排：包括每周的训练次数和每次的时长。

5、评估方式：制定具体的评估标准和测试形式。

6、家长参与：规定家长在训练过程中的协助和监督职责。

11 训练目标111 帮助一年级学生掌握基本的阅读技巧，如认识生字、理解词语意思。

112 能够读懂简单的句子和短文，并回答相关问题。

113 培养学生对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

12 训练内容121 词汇积累学习常见的一年级生字，通过图片、游戏等方式加深记忆。

理解简单词语的含义，能够进行词语搭配。

122 句子理解认识不同类型的句子，如陈述句、疑问句、感叹句。

理解句子中的主语、谓语等成分。

能够根据上下文猜测句子中陌生词语的意思。

123 短文阅读阅读简短有趣的故事、儿歌等。

学会从短文中找出关键信息，如人物、事件、地点等。

能够回答与短文相关的简单问题，如“谁在做什么？”“在哪里发生的？”13 训练方法131 趣味教学使用生动有趣的图片、动画等多媒体资源辅助教学。

设计有趣的阅读游戏，如识字游戏、句子拼图等。

132 互动式学习组织小组讨论，让学生分享自己的阅读心得。

鼓励学生提问，及时解答他们的疑惑。

133 情境创设创设与阅读内容相关的情境，让学生在情境中感受阅读的乐趣。

14 训练时间安排141 每周安排X次训练课程，每次课程时长为X分钟。

142 课程时间安排在学生课余时间，避免影响正常上课。

15 评估方式151 定期进行小测试，检测学生对生字、词语、句子和短文的理解掌握情况。

152 观察学生在课堂上的表现，包括参与度、回答问题的准确性等。

153 要求学生完成阅读作业，根据作业完成情况进行评估。

16 家长参与161 家长需在家监督学生完成阅读作业，并签字确认。

162 家长要积极与教师沟通，反馈学生在家的阅读情况。

一年级上册语文字词训练

一年级上册语文字词训练一、汉语拼音部分。

1. 单韵母。

- 认读：a、o、e、i、u、ü。

- 书写：- a：先写半圆，再写竖右弯。

占中格。

- o：从左上起笔，一笔写成一个圆圈，占中格。

- e：先写横，再写半圆，占中格。

- i：先写竖，再写点，竖占中格，点占上格。

- u：先写竖右弯，再写竖，占中格。

- ü：先写u，再写两点，u占中格，两点占上格。

2. 声母。

- 认读：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w。

- 书写：- b：先写竖，再写右半圆，占上格和中格。

- p：先写竖，再写右半圆，占中下格。

- m：先写竖，再写左弯竖，再写左弯竖，占中格。

- f：先写右弯竖，再写横，占上格和中格。

- d：先写左半圆，再写竖，占上格和中格。

- t：先写竖右弯，再写横，占上格和中格。

- n：先写竖，再写右弯竖，占中格。

- l：竖写直，占中格。

- g：先写左半圆，再写竖左弯，占中下格。

- k：先写竖，再写左斜右斜，占上格和中格。

- h：先写竖，再写右弯竖，占上格和中格。

- j：先写竖左弯，再写点，竖左弯占上格和中格，点占上格。

- q：先写左半圆，再写竖，占中下格。

- x：先写右斜，再写左斜，占中格。

- z：横平横，占中格。

- c：左半圆一笔写成，占中格。

- s：一笔写成，占中格。

- zh：先写z，再写h，z占中格，h占上格和中格。

- ch：先写c，再写h，c占中格，h占上格和中格。

- sh：先写s，再写h，s占中格，h占上格和中格。

- r：先写竖，再写右弯，占中格。

- y：先写右斜，再写左斜，占中下格。

- w：先写斜下斜上，再写斜下斜上，占中格。

3. 音节。

- 两拼音节。

- 组成：声母+韵母，如bā、pō等。

- 拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

- 三拼音节。

- 组成：声母+介母+韵母，如jiā、quān等。

- 拼读方法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

一年级下册语文专项训练

一年级下册语文专项训练一、字词专项。

1. 看拼音写汉字。

- 复习课本后的生字表，按照拼音正确书写汉字。

例如“春天”的“春”（chūn），要注意笔画顺序，先写三横，再写一撇一捺等。

- 练习一些容易混淆的字，如“人”和“入”，“目”和“日”等。

可以通过对比记忆，“人”字的撇捺像人的两条腿站立，“入”字则是一撇一捺有进入的感觉。

2. 同音字辨析。

- 像“工”（工人）和“公”（公园）这样的同音字。

可以通过组词的方式来区分，理解每个字在不同词语中的含义。

- 做一些填空练习，如“（）厂”“（）鸡”，强化同音字的运用。

3. 反义词。

- 课本中的常见反义词，如“大 - 小”“高 - 矮”“多 - 少”等。

可以通过实物对比来理解，比如拿一个大苹果和一个小苹果，让孩子直观感受大小的差异。

- 进行反义词连线或者填空练习，如“（）对黑，白对（）”。

二、句子专项。

1. 认识句子。

- 知道一个完整的句子是由主语、谓语等部分组成的。

对于一年级孩子来说，可以简单理解为谁（什么）做什么。

例如“小鸟飞”，“小鸟”是主语，“飞”是谓语。

- 找出课本中的简单句子，让孩子朗读并指出句子中的主要部分。

- 把字句和被字句的转换。

如“我把书放在桌子上”可以转换为“书被我放在桌子上”。

先从简单的句子开始练习，让孩子明白句子的基本语义不变，只是表达方式不同。

- 陈述句和疑问句的转换。

例如“他是小明”（陈述句），“他是小明吗？”（疑问句）。

通过在句子末尾加“吗”和改变语调来实现转换。

3. 仿照例句写句子。

- 给出例句，如“弯弯的月亮像小船”，让孩子仿照这个句式写句子。

可以引导孩子观察周围的事物，如“闪闪的星星像眼睛”。

三、阅读理解专项。

1. 短文阅读。

- 选择一些简单的、适合一年级孩子阅读的短文，短文内容可以是关于小动物、四季等孩子熟悉的话题。

- 阅读时，先让孩子通读短文，然后回答一些简单的问题，如短文里有几个小动物？是什么季节等。

2. 图画阅读。

人教版一年级语文上册专项训练题

人教版一年级语文上册专项训练题一、看拼音写汉字1. shān shàng（）yǒu yì zhī xiǎo yáng（）。

答案：山上、有一只小羊。

解析：“shān shàng”根据拼音对应的汉字是“山上”，这是常见的表示方位的词语。

“yǒu yì zhī xiǎo yáng”对应的是“有一只小羊”，“yǒu”是“有”，“yì zhī”是“一只”，“xiǎo yáng”是“小羊”，这些都是一年级语文上册中常见的生字词组合。

2. tiān kōng（）zhōng yǒu jǐ duǒbái yún（）。

答案：天空、中有几朵白云。

解析：“tiān kōng”是“天空”，是一年级学生需要掌握的表示自然事物的词汇。

“zhōng yǒu jǐ duǒbái yún”是“中有几朵白云”，“zhōng”是“中”，“yǒu”是“有”，“jǐ duǒ”是“几朵”，“bái yún”是“白云”。

二、给汉字选择正确的读音1. 水（shuǐ suǐ）答案：shuǐ。

解析：“水”的正确读音是“shuǐ”，这是需要学生准确记忆的基础字音。

2. 火（huǒ hǒ）答案：huǒ。

解析：“火”字的读音为“huǒ”，在汉语拼音中，这是一个单韵母和声母相拼的常见读音。

三、比一比，再组词1. 日（）目（）答案：日（日月）、目（耳目）。

解析：“日”表示太阳或者日子等意思，组成“日月”。

“目”表示眼睛，所以可以组成“耳目”，通过组词让学生区分这两个字形相近的字。

2. 木（）本（）答案：木（木头）、本（书本）。

解析：“木”是树木的意思，可组词“木头”。

“本”有书本、根本等意思，这里组词“书本”，方便学生理解两个字的不同含义和用法。

一年级小学生语文训练题5篇

一年级小学生语文训练题5篇【导语】一年级小学生语文训练题是学生们学习语文的重要内容之一，通过训练题，可以帮助学生们巩固语文基础，提高阅读理解能力和写作水平。

这些训练题包括识字、认字、造句、填空、阅读理解等多种形式，既有基础性的练习，也有启发性的思考题目。

以下是整理的《一年级小学生语文训练题5篇》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级小学生语文训练题篇一一、填一填弯弯的月亮像（）。

蓝蓝的天空像（）。

闪闪的星星像（）。

大象的身体像（）。

大象的耳朵像（）。

小鸭的脚印像（）。

小鸡的脚印像（）。

小马的脚印像（）。

小狗的脚印像（）。

红红的太阳像（）。

二、照样子填空。

1、例：黄黄的_______________2、例：又大又圆_______________3、例：瓶子里的水渐渐升高了。

_______________渐渐_______________。

4、例：小明是学生。

_______________是_______________。

5、小牛和小羊在吃草。

_______________和_______________。

6、妈妈在看书，我也在看书。

_______________，_____也_______________。

2.一年级小学生语文训练题篇二填写量词：一（）蝌蚪两（）后腿一（）乌龟一（）青蛙两（）眼睛一（）海鸥一（）沙滩一（）军舰一（）帆船一（）秧苗一（）稻田一（）鱼塘一（）花园一（）小溪一（）石桥一（）翠竹一（）飞鸟一（）队旗一（）铜号一（）欢笑一（）大秤三（）百合一（）花瓣一（）水牛一（）书信一（）纸一（）圆珠笔一（）鲜花一（）故事一（）仙人一（）葡萄一（）石崖一（）扁担一（）头巾一（）白云一（）奶酪3.一年级小学生语文训练题篇三一、比一比，再组词。

赶（）齐（）让（）画（）亮（）处（）岁（）和（）往（）起（）冬（）认（）田（）高（）外（）多（）合（）网（）有（）放（）蚂（）吧（）虫（）很（）送（）朵（）叶（）友（）收（）吗（）巴（）中（）得（）过（）机（）古（）二、用“√”给字选择正确的读音。

一年级语文阅读训练80篇

一年级语文阅读训练80篇第一篇：小猫咪的故事从前，有一只可爱的小猫咪。

它有一身雪白的皮毛，一双明亮的大眼睛，还有一条长长的尾巴。

小猫咪非常活泼好动，喜欢在花园里追逐蝴蝶，也喜欢和小伙伴们一起玩耍。

小猫咪最喜欢的事情就是在主人的腿边打滚，讨主人的喜欢。

每当主人回家，小猫咪总是第一个迎接主人，用软软的爪子揉捏主人的腿，让主人觉得非常温暖。

一天，小猫咪迷路了。

它走进了一片陌生的森林，四处张望着，却找不到回家的路。

小猫咪感到非常害怕，它想念主人的温暖怀抱。

就在这时，一只善良的大狗看到了小猫咪，它走过来问小猫咪发生了什么事情。

小猫咪告诉大狗自己迷路了，不知道怎么回家。

大狗心生一计，它说：“小猫咪，你跳上我的背吧，我带你回家。

”小猫咪高兴地跳上了大狗的背，大狗疾步向前，很快带着小猫咪回到了它的家。

小猫咪见到主人时，它高兴地蹦了起来，用尾巴猛烈地摇晃着，好像在告诉主人有多么想念它。

从那以后，小猫咪再也不敢乱跑了，它明白迷路是多么可怕的事情。

每当它想出去玩耍时，总会记得大狗的帮助，它会乖乖地待在主人的身边。

第二篇：小鸟的新家小鸟住在一个美丽的森林里，它有一座漂亮的巢穴。

巢穴是用小树枝和羽毛搭建而成的，非常温暖舒适。

有一天，一场大雨来袭，小鸟的巢穴被雨水冲坏了。

小鸟无家可归，它伤心地在森林里飞来飞去，寻找新的住处。

突然，小鸟看到了一棵高大的树，树上有一个空洞。

小鸟飞到树洞旁边，小心翼翼地探头探脑。

树洞非常宽敞，恰好适合小鸟居住。

小鸟高兴地飞回巢穴，将自己的家具搬到了新家。

它整理好了床铺，摆放好了碗盘，新家一下子变得温馨起来。

从此以后，小鸟每天都在树洞里快乐地生活。

它在树洞里唱歌、休息、觅食，过着舒适愉快的生活。

第三篇：小兔子的冒险小兔子是一个胆小的小动物，它总是躲在草丛中，不敢远离家人。

有一天，小兔子决定要勇敢一些，去探险。

小兔子踏上了未知的旅程，它一边走一边欣赏着周围的美景。

它看到了高高的山峰，清澈的溪流，还有美丽的花朵。

2023-2024学年统编版小学一年级上学期语文专项练习题含答案讲解(能力提升)

2023-2024学年统编版小学一年级上学期语文专项练习题含答案讲解(能力提升)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 照样子，写一写。

一只（猫）一只一只一个一个一个一牛一2. 猜谜语。

朋友变月亮。

谜底：3. 我会照样子，填一填。

（1）例：一（片）树叶一（片片）树叶一小鸟一小鸟（2）例：金色的（太阳）快活的（3）例：大海（又宽又远）苹果4. 读课文，连一连。

小鸡梅花小狗月牙小马枫叶小鸭竹叶看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 看拼音，写字词。

wǔ星红旗是zhōnɡ国的国旗，向着国旗，我们lì zhènɡ、敬礼。

书写(每题10分，共10分)6. 课外阅读。

小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开。

快点儿开开，我要进来。

不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。

小兔子乖乖，把门儿开开。

快点儿开开，我要进来。

就开，就开，我就开，妈妈回来了，这就把门儿开。

50．儿歌里都有谁？51．它们之间发生了什么事？连线题(每题10分，共10分)7. 仿写句子。

（1）弯弯的月亮像，（2）红红的苹果像，（3）像。

（4）。

语言表达(每题10分，共10分)8. 照样子，写句子。

蜗牛一家住在小树旁边。

①我们一家住在。

②住在。

诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 阅读文章，回答问题谁会飞谁会飞？鸟会飞，鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。

谁会跑？马会跑。

马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。

谁会游？鱼会游。

鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。

41．短文中提到了哪些动物？42．它们各有什么本领？43．你知道几首古诗？选一首诵读给大家听吧！现代文阅读(每题20分，共20分)10. 我会连草芽圆圆千里之行更进一步荷叶尖尖百尺竿头寸金难买寸光阴一堆鸭子一寸光阴一寸金粒粒皆辛苦一群杏子谁知盘中餐始于足下答案解析填空题1. 鸟；羊；苹果；桃子；杏子；头；头；猪2. 有3. （1）只；只只（2）孩子（3）又大又红4. 竹叶；梅花；月牙；枫叶看拼音写词语5. 五；中；立正书写6. 小兔子、大灰狼51．白兔妈妈走后，大灰狼冒充白兔妈妈想要进屋吃掉兔宝宝，被兔宝宝们识破。

一年级上册语文生字训练

一年级上册语文生字训练一、生字表（部分）1. 一（yī）- 笔画：一横。

- 解析：“一”是最简单的汉字，它表示数量1。

在很多词语中都有基础的计数作用，如“一个”“一只”。

2. 二（èr）- 笔画：两横，上横短，下横长。

- 解析：表示数量2。

在生活中常用来数东西，像“二只手”“二颗糖”。

3. 三（sān）- 笔画：三横，中间一横最短。

- 解析：代表数量3。

例如“三个小朋友”“三朵花”。

4. 上（shàng）- 笔画：竖、横、横。

- 解析：表示方位，在高处的、位置在高处的。

与“下”相对。

如“山上”“桌子上”。

5. 下（xià）- 笔画：横、竖、点。

- 解析：方位词，位置在低处的。

像“山下”“树下”。

6. 口（kǒu）- 笔画：竖、横折、横。

- 解析：可以指人的嘴巴，用来吃饭、说话等。

也可以表示像口形状的东西，如“门口”“井口”。

7. 耳（ěr）- 笔画：横、竖、竖、横、横、提。

- 解析：指人的耳朵，是用来听声音的器官。

如“耳朵”“耳环”。

8. 目（mù）- 笔画：竖、横折、横、横、横。

- 解析：就是眼睛，用于看东西。

例如“目光”“双目”。

二、生字练习。

1. 看拼音写汉字。

- yī（一）- èr（二）- sān（三）- shàng（上）- xià（下）- kǒu（口）- ěr（耳）- mù（目）2. 汉字加笔画变新字。

- 一 + 一横 = 二。

- 二+ 一横 = 三。

- 口+ 一横 = 日（虽然一年级上册未要求掌握，但可作为拓展）3. 选择正确的汉字填空。

- 我有（一）个苹果。

（一、二、三）- 妈妈在（上）面做饭。

（上、下）- 我的（口）能说话。

（口、耳、目）。

一年级上册语文同步训练

一年级上册语文同步训练一、拼音部分。

1. 单韵母。

- 认识单韵母a、o、e、i、u、ü。

- 书写要点：- a：写在中格，先写半圆，再写竖右弯。

- o：写在中格，从左上起笔，一笔写成一个圆。

- e：写在中格，先写横再写半圆。

- i：先写竖，写在中格，再写点，点在上格靠近第二线的地方。

- u：写在中格，先写竖右弯，再写竖。

- ü：写在中格，先写u，再写两点，两点要写在靠近下格的地方。

2. 声母。

- 常见声母b、p、m、f、d、t、n、l等。

- 区别易混淆声母：- b和p：b是不送气音，p是送气音。

b的发音是先闭上双唇，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短；p的发音是双唇紧闭，阻碍气流，再放开双唇，使气流迸出成音，发音时气流较强。

- d和t：d是不送气音，t是送气音。

d的发音是舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然放开，吐出微弱的气流；t的发音是舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后舌尖突然放开，让气流迸出成音，发音时气流较强。

- 声母的书写：- b：写在中上格，先写竖，再写右半圆。

- p：写在中下格，先写竖，再写右半圆。

- m：写在中格，由三笔写成，先写竖，再写左弯竖，最后写右弯竖。

- f：写在中上格，先写右弯竖，再写横。

- d：写在中上格，先写左半圆，再写竖。

- t：写在中上格，先写竖右弯，再写横。

- n：写在中格，先写竖，再写右弯竖。

- l：写在中格，一笔写成竖。

3. 拼音的组合（音节）- 两拼音节：如b - a→ba（爸），m - a→ma（妈）。

- 三拼音节：如g - u - a→gua（瓜），h - u - a→hua（花）。

- 练习：- 读准音节，如bā（八）、pá（爬）、mā（妈）、fā（发）等。

- 给音节标声调，遵循“a母出现别放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，ü母上面两点抹，轻声不标就空着”的规则。

例如：bā（一声）、bá（二声）、b ǎ（三声）、bà（四声）。