学校预防传染病管理制度

合集下载

2024年学校传染病预防管理制度（六篇）

2024年学校传染病预防管理制度传染病作为一类严重危害公众健康的疾病，其在学校等人群密集场所的传播风险尤为突出。

为有效预防和控制传染病在学校的发生与蔓延，保障学生的身心健康，特制定学校传染病预防控制制度如下：一、强化领导机制，完善组织架构，明确校长作为传染病防控工作的首要责任人。

同时，组建由主管校长、保健医生等相关人员构成的传染病防控工作小组，专责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。

二、建立健全学校传染病监控与疫情报告体系，确保实现疾病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制疫情扩散。

三、严格执行晨检制度，对疑似传染病病例做到及时发现并上报卫生防疫部门，同时做好学生因病缺勤病因的追踪与登记工作。

四、疫情发生后，迅速对学校环境进行全面消毒，特别是疫情涉及的班级或全校范围，以切断传播途径。

五、学生患传染病康复后，需凭医院出具的复课证明及相关化验单，经学校审核确认无误后方可返校上课。

六、保持教室等室内环境空气清新，定期开窗通风，并采用湿式清扫方式维护环境卫生。

七、积极开展传染病预防的卫生健康教育活动，确保学生健康教育课程的正常开展，并与社区紧密合作，共同推进爱国卫生运动，消除老鼠、蚊蝇等传播媒介对人类的威胁。

八、制定学校公共卫生设施改造计划，并加强饮用水卫生管理，确保师生饮水安全。

九、根据季节变化，积极配合防疫部门做好学生的预防接种工作，以预防疫苗相关疾病在学校的流行。

在疫情发生时，根据区疾病预防控制机构的指导，对易感人群及密切接触者实施应急接种。

2024年学校传染病预防管理制度（二）传染病乃由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，经由呼吸道、消化道、皮肤黏膜等多样途径侵入人体，进而引发疾病。

鉴于其传染性特征，若未及时采取有效防控措施，极易导致疫情蔓延。

因此，妥善管理传染病不仅关乎学生身体健康、生长发育及学习任务的顺利完成，更是遏制社会传染病流行的关键环节。

学校领导层对传染病防治工作给予高度重视，已构建预防保健协调机制，并明确校长作为学校传染病防治工作的首要责任人，同时设立专职人员负责预防保健工作，并指定疫情报告人。

学校传染病防控工作管理制度(5篇)

学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。

一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。

领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。

三、严格执行学校门卫管理制度。

坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。

四、严格做好因病缺课登记工作。

坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。

一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。

学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。

学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。

五、做好宣传教育和培训工作。

充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。

做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。

六、做好消毒和开窗通风工作。

学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。

七、按照要求，上报疫情一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。

学校传染病防控工作管理制度（2）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。

第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。

第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。

第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生，包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。

第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。

2024年学校传染病预防管理制度（五篇）

2024年学校传染病预防管理制度桦甸市白山学校关于传染病预防与控制工作的规定鉴于学校人群密集、流动性强、接触面广泛，是传染病易发区域，且少年儿童因免疫功能尚不成熟，对传染病的抵抗力较弱，因此，我校必须高度重视传染病的预防与控制工作。

为切实保障师生健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，以及我市教育局的相关文件精神，特制定本规定：一、强化组织领导，构建群防群控体系1. 健全学校卫生工作领导小组，明确职责分工。

由赵英波校长担任组长，全面负责传染病预防控制工作；王俊海副校长负责安全管理，王秀娟党支部书记负责全面管理落实。

2. 设立专项工作小组，包括校医、食堂管理员、饮用水管理员及各班主任等，分别负责校园卫生消毒、传染病知识培训、疫情报告、晨检汇总、食堂管理、饮用水管理以及各班级传染病防控工作。

二、开展健康教育，培养良好卫生习惯1. 将健康教育纳入教学计划，确保学生掌握必要的健康知识。

2. 通过板报、班会、国旗下讲话、致家长信、家长会等多种形式，加强对学生及其家长的传染病预防知识教育，提升卫生防病意识和社会公共卫生责任感。

3. 教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。

4. 根据传染病流行季节特点，集中开展预防呼吸道和消化道传染病的卫生宣传教育。

三、落实学校卫生制度，依法治校1. 建立预防接种证查验制度，每学期入学时进行查验。

2. 健全传染病疫情报告、学生晨检及定期体检制度。

3. 加强校园重要场所定期消毒制度。

4. 建立并落实教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度，个人卫生清洁制度，食品卫生安全制度，体育活动卫生制度以及学生健康管理制度。

四、实施“四早”措施，确保疫情无死角1. 早发现：坚持晨检制度并保持经常化，由班主任负责观察、询问学生健康状况，特别关注病假学生病因。

学校传染病预防管理制度(23篇)

学校传染病预防管理制度（23篇）学校传染病预防管理制度（精选23篇）学校传染病预防管理制度篇1为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际情况制订此制度。

一、学校领导必须坚持“预防为主”的方针，把预防传染病工作纳入工作目标，做到物力财力投入，责任落实，检查到位。

二、坚持开展爱国卫生运动，德育处平时组织各班打扫好教室/寝室/公共区的清洁，做到全校无卫生死角。

三、德育处、保卫科坚持定时不定时对师生食堂等饮食部门和学生寝室、教室、公共场所进行食品卫生和安全检查，及时督促整改隐患。

对不符合食品卫生要求的食物进行销毁处理。

四、班主任平时坚持对学生开展传染病预防知识和卫生健康知识教育；在传染病易发期，学校统一主持预防传染病专题广播讲座，提高师生防范意识。

五、总务处坚持在传染病易发期给师生熬预防药，并定期对师生食堂、小卖部周围、教室、寝室、楼道、厕所、阴沟等处进行药液喷洒杀菌消毒，并做好除“四害”工作。

六、饮食从业人员必须坚持健康检查，持证上岗，服装规范，遵守《中华人民共和国食品卫生法》，餐饮具按时用无害消毒液浸泡或高温消毒处理。

七、师生必须坚持饮用学校自来水，不得擅自食用不卫生的河水、井水等。

八、师生寝室必须坚持经常通风换气，促进空气流通，被絮衣物勤洗勤晒，如遇长期停水，必须报告学校处理。

九、师生要保持良好的个人卫生习惯，自觉遵守《石塘小学个人卫生制度》，坚持做到饭前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不乱窜传染病房和触摸传染病人用过的物品；不到无卫生许可证的摊点乱吃乱饮，防止传染病菌侵入。

十、师生要坚持室外运动，加强身体锻炼，增强免疫力。

若有异常症状，立即到医院就诊。

十一、校内若发现传染病例和疑肆病例，及时上报，采取果断措施进行隔离治疗。

同时，启动我校《处置传染病预情应急预案》发病期内，实行零报告制度。

十二、各班主任要组织好学生接受县防疫部门关于传染病的预防接种工作，所发生的费用由被接种人承担。

学校传染病防控工作管理制度范例（3篇）

学校传染病防控工作管理制度范例一、引言学校是培养学生的地方，为了保障学生的健康和安全，必须加强传染病防控工作。

本管理制度旨在规范学校传染病防控工作，确保学校环境的清洁和学生的健康，提高学校传染病防控水平。

二、传染病防控工作的目标1. 加强学校环境卫生管理，确保学校环境的清洁和卫生。

2. 预防传染病的发生和传播，保障学生的健康。

3. 提高教职工的传染病防控知识和意识，增强整体防控能力。

三、学校传染病防控工作的责任部门1. 校长：负责学校传染病防控工作的总体规划和决策，并督促各相关部门的执行工作。

2. 教育行政部门：负责指导、协调和监督学校传染病防控工作的实施。

3. 学校卫生保健部门：负责学校环境卫生管理和学生的健康教育工作。

4. 各班级班主任：负责班级传染病防控工作的组织和管理。

四、学校传染病防控工作的具体措施1. 环境卫生管理1.1 定期进行学校环境的清洁和消毒，特别是学生集中活动区域。

1.2 加强卫生设施的维护和管理，确保设施的正常使用。

1.3 加强对食堂、厕所等公共场所的卫生管理，做到定期清洁和消毒。

2. 学生个人卫生教育2.1 组织学生参加卫生教育活动，提高学生的个人卫生意识。

2.2 定期开展手卫生教育活动，教育学生正确洗手的方法和时间。

2.3 鼓励学生在公共场所佩戴口罩，保护自己和他人的健康。

3. 教职工传染病防控培训3.1 定期组织教职工参加传染病防控培训，提高教职工的防控意识和能力。

3.2 加强对教职工的传染病防控知识普及，使其掌握传染病的防控基本知识。

4. 传染病疫情监测和报告4.1 学校卫生保健部门定期监测学校传染病疫情，及时发现和报告传染病疫情。

4.2 学校各班级班主任负责班级传染病疫情的监测和报告。

五、学校传染病防控工作的监督与考核1. 学校教育行政部门对学校传染病防控工作进行定期监督和检查。

2. 学校卫生保健部门对学校环境卫生管理和学生健康教育工作进行定期检查和评估。

3. 学校各班级班主任对班级传染病防控工作进行日常监督和管理。

学校传染病工作制度(5篇)

学校传染病工作制度一、引言随着全球化的不断推进和人口迁移的增加，传染病成为了全球关注的焦点。

尤其对于学校来说，传染病的防控工作尤为重要。

为了保障学生和教职工的身体健康和生命安全，我校制定了学校传染病工作制度，旨在规范学校传染病的防控工作，加强管理和应对措施，有效遏制传染病的传播。

二、制度内容1. 传染病防控组织机构我校设立传染病防控工作领导小组，由校长或副校长担任组长，相关部门负责人和医务人员等组成，负责学校传染病的防控工作的组织、协调和督导。

2. 传染病防控措施(1) 健康教育学校定期开展有关传染病的健康教育活动，向学生和教职工普及传染病的基本知识、防控措施和个人保健方法，提高大家的健康意识和自我防护能力。

(2) 健康档案管理学校建立健康档案管理制度，对每个学生和教职工进行体检和健康状况的记录，并定期进行健康检查和复查，发现疑似传染病病例及时报告并采取相应的防控措施。

(3) 校园卫生管理学校加强校园卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂和其他公共场所进行清洁和消毒工作，保持环境的清洁和卫生。

(4) 食品安全管理学校食堂严格按照食品安全卫生要求进行食品加工和管理，保证学生和教职工的食品安全，定期对食品进行检测，确保食品的质量安全。

3. 传染病疫情报告和处理(1) 疫情报告学校建立完善的疫情报告机制，要求学生和教职工在发现或疑似传染病病例时立即报告相关部门，部门接到报告后要及时采取相应的处理措施，并报告校领导。

(2) 感染者隔离对于确诊或确认感染传染病的学生和教职工，学校要进行及时隔离和治疗，确保不会继续传播病毒，同时为患者提供相应的医疗和关怀。

(3) 疫情应急预案学校制定疫情应急预案，明确各部门的职责和应对措施，确保能够在短时间内迅速响应和处理突发传染病疫情，做到心中有数，有序应对。

4. 传染病防控宣传学校利用多种形式和渠道，加强传染病防控的宣传，包括悬挂宣传标语、发放宣传资料、组织讲座和培训等，提高全校师生员工对传染病防控的认识和重视程度。

学校传染病防控工作管理制度模版（5篇）

学校传染病防控工作管理制度模版一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导____，建立传染病疫情报告网络，兼职紧急救护师赵西林老师负责疫情管理、消毒等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。

二、学校领导、班主任、教师、学生等，发现传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。

班主任、疫情报告员应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实加强传染病防治能力。

三、学校发现____，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺____、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于____小时内通过传染病监测信息系统进行报告。

对丙类传染病和其它传染病，应当于____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，学校疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生机构报告疫情。

五、落实“晨检”、“午检”制度，对请假、缺课的学生要登记备查，询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、国家对儿童实行预防接种证制度。

儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

七、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。

八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。

教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。

食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。

学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

九、任何班级对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的班级和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的将依法追究刑事责任。

学校传染病防控管理制度

学校传染病防控管理制度•相关推荐学校传染病防控管理制度（精选22篇）在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的学校传染病防控管理制度，欢迎阅读与收藏。

学校传染病防控管理制度篇1为了能够及时有序地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。

1、学校成立由校长陈运占为组长，业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组，各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。

2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人，一旦发现本班有传染病疫情，应在1小时内向校长及主任报告。

各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。

3、针对不同季节的传染病，学校要开展多种形式的预防传染知识的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净，不留卫生死角。

并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。

学校传染病防控管理制度篇21、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。

安全工作层层负责、落实到人。

2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。

并落实安全工作每日巡查制度。

5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。

学校传染病预防管理制度

学校传染病预防管理制度
一、传染病预防管理的基本原则：
1. 尊重生命原则：注重人的生命和健康的保护，严禁歧视和侮辱患病者。

2. 预防为主原则：以预防为主，加强宣传教育，提高师生健康素养和个人防护意识。

3. 综合施策原则：多管齐下，综合施策，从环境、卫生设施、个人防护等多个方面进行管理。

4. 定点管理原则：对疫情比较严重的传染病，实行定点管理，隔离患病者，阻断传播途径。

二、学校传染病预防管理的内容：
1. 宣传教育：加强传染病知识的宣传教育工作，提高师生的健康素养和个人防护意识。

2. 卫生设施管理：学校要保持环境的清洁和卫生，定期对教室、寝室、食堂等场所进行消毒和清洁。

3. 人员管理：对师生健康状况进行监测和登记，发现疑似传染病病例要及时报告相关部门。

4. 饮食卫生管理：学校食堂要加强食品安全管理，保证学生的饮食安全。

5. 突发事件应急处理：学校要建立健全应急预案，对突发传染病事件进行及时、科学的处理。

三、学校传染病预防管理的实施步骤：
1. 制定学校传染病预防管理制度，明确责任分工。

2. 加强传染病知识的宣传教育，提高师生的健康素养和个人防护意识。

3. 设置传染病监测点，对师生的健康状况进行监测和登记。

4. 对教室、寝室、食堂等场所进行定期的消毒和清洁。

5. 建立健全突发事件应急预案，对突发传染病事件进行及时、科学的处理。

6. 和卫生部门保持紧密联系，及时报告疑似传染病病例，接受指导和处理措施。

7. 定期组织学校传染病预防管理的检查与评估工作，及时总结经验，不断完善制度。

2024年学校传染病管理制度（四篇）

2024年学校传染病管理制度学校传染病疫情防控工作规范一、疫情报告与追查1. 疫情报告人职责：学校疫情报告人在接获相关报告后，应迅速追查学生的患病状况及潜在病因，确保对传染病患者实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2. 针对性疫苗防控：学校应加强对水痘、风疹、流感等常见且可通过疫苗接种预防的传染病的防控工作，通过加大宣传力度和疫苗接种力度，有效构建学校的免疫屏障。

二、疫情报告流程1. 紧急报告时限：责任疫情报告人一旦发现甲类传染病或乙类传染病中的非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等，需立即以最快通讯方式报告至县疾病预防控制中心。

具体时限为：城镇地区不超过____小时，农村地区不超过____小时。

对于其他乙类传染病、疑似病例及病原携带者，报告时限分别为城镇____小时、农村____小时。

丙类传染病及其他传染病则需在____小时内上报。

2. 疫情暴发与流行报告：在传染病暴发或流行期间，责任疫情报告人必须采用最快通讯方式，立即向区疾病预防控制中心报告疫情动态。

三、控制措施1. 转诊与跟踪：对于校医务室无法确诊的甲、乙类传染病患者及疑似病例，应立即安排转至医院进一步诊断。

校医需持续关注患者的诊疗进展。

2. 消毒与隔离：针对被传染病患者、病原携带者及疑似病例污染的场所、物品，校医务室应指导相关人员做好终末消毒。

同时，对密切接触者采取必要的检查和预防措施，并实施医学观察。

3. 内部防护：校医务室需强化自身防护与内部消毒工作，严防室内感染，遏制传染病的扩散。

四、应急准备与响应1. 物质与技能准备：学校应不断提升医疗救治与卫生防护的物质条件，确保“思想、组织、技术、物资”四到位，提高应对突发事件的能力。

并定期对班主任进行相关技能培训。

2. 应急处理机制：突发事件发生时，学校应立即上报教育主管部门及县疾病预防控制中心，并启动应急预案。

接到重大传染病疫情预警后，学校应严格执行属地管理原则，配合卫生行政部门与疾控中心的应急措施。

学校传染病预防管理制度(八篇)

学校传染病预防管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。

因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。

学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。

学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。

二、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。

三、落实健康教育，培养良好的卫生习惯一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。

消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

四、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

五、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。

制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。

疫情报告顺序为：学生、班主任、卫生室、学校领导、疾病防控中心、市教育局办公室、市保健所。

六、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。

保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。

七、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。

八、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。

学校传染病预防管理制度（6篇）

学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。

为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。

一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。

二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。

三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。

四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。

五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。

六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。

七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。

消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。

当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。

学校传染病预防管理制度（2）一、总则随着新冠疫情的爆发和其他传染病的频繁发生，学校作为大规模人群聚集的地方，必须建立一套科学、完善的传染病预防管理制度，保护学生和教职工的身体健康，维护学校正常运行的秩序。

本制度的制订旨在加强学校传染病的防控工作，提高学校传染病防控能力，确保学校师生的身体健康。

二、机构设置学校设立专门的传染病预防管理小组，负责学校传染病的防控工作。

该小组由学校领导任命，包括校医、护士、保卫干部、教职工代表等组成。

该小组的工作职责如下：1.制定学校传染病防控工作的年度计划和预案。

2.组织学校传染病的监测与预警。

学校传染病管理制度(5篇)

学校传染病管理制度为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障儿童青少年身心健康，制定本制度。

1、制定学校传染病应急处理预案，成立传染病应急处理领导小组和传染病领导小组。

2、建立健全各项制度，建立门诊日志和传染病登记本，并及时记录和上报。

3、传染病疫情报告人发现本校有《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病，在最短的时间内(甲类传染病____小时内，乙类传染病____小时内，丙类传染病____小时内，发现爆发疫情在____小时内)，以最快的通讯方式，上报至本校领导、区教育行政部门和区疾病预防控制中心，并协助对传染病的处理。

4、加强对儿童青少年传染病的防治，配合相关部门进行必要的防治措施。

5、定期对教室和相关场所进行消毒。

6、定期对工作人员进行传染病相关知识培训。

7、定期对工作人员和学生进行传染病防治知识宣传。

学校传染病管理制度（2）是为了预防和控制传染病在学校内传播而制定的一系列管理措施和规定。

该制度的目的是保障学生和教职员工的健康安全，防止传染病的扩散。

学校传染病管理制度的内容通常包括以下方面：1. 传染病防控工作组织机构：设立专门的传染病防控领导小组，由校长或相关领导负责，明确各职责和分工。

2. 传染病监测和报告：建立学校传染病监测系统，定期收集和分析学生和教职员工的健康信息，确保及时发现传染病疫情，并进行及时报告。

3. 传染病防控宣教：开展传染病防控知识教育，加强学生和教职员工的健康教育，提高预防传染病的意识和能力。

4. 传染病预防措施：制定学生和教职员工的传染病防控行为规范，例如勤洗手、戴口罩、避免接触传染源等。

5. 传染病疫情处置措施：一旦发生传染病疫情，学校要及时启动应急预案，采取隔离、消毒、通报等措施，遏制疫情扩散。

6. 传染病防控资源准备：确保学校有足够的消毒设备、消毒用品和防护用品等物资，保障传染病防控工作的顺利进行。

7. 合作与交流：与当地卫生部门和社区卫生机构建立紧密联系，及时获取传染病防控方面的指导和技术支持。

学校传染病预防管理制度范例(5篇)

学校传染病预防管理制度范例第一章总则第一条为了做好学校传染病的预防工作，维护师生健康，保证学校正常的教育教学秩序，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体师生，包括校本部、分校、附属幼儿园等各个教育单位。

第三条传染病防控工作应依据国家有关法律、法规、政策，结合学校实际情况制定，并定期进行维护、修订。

第四条学校传染病预防管理工作由学校卫生保健委员会负责组织，具体工作由学校卫生保健办公室承担。

第五条学校应做好传染病预防宣传教育工作，提高师生的防病意识和防病能力，保障学校安全稳定。

第六条学校应建立完善的传染病防控档案，对发病情况进行登记和统计，及时报告有关部门。

第七条学校应定期检查学校环境卫生，及时消毒，每日进行通风，保证师生的健康生活环境。

第八条学校应建立健全传染病信息报告制度，及时获取疫情信息，并根据需要采取相应措施。

第二章传染病预防控制第九条学校应加强病媒防制工作，做好蚊蝇、老鼠等病媒动物的防制，及时清理校园垃圾。

第十条学校应加强食品安全管理，保证学生用餐卫生安全，禁止食堂内乱丢垃圾、携带外来食品等行为。

第十一条学校应定期检查食品供应商的食品卫生情况，严格筛选合格供应商，落实食品安全责任。

第十二条学校应加强学生宿舍的管理，保证学生宿舍内的环境卫生和通风。

第十三条学校应定期对公共场所进行卫生消毒，如教室、图书馆、实验室、厕所等。

第三章疫情处置和报告第十四条学校在发现传染病疫情时，应及时采取相应的措施进行处置，防止疫情扩散。

第十五条学校应迅速报告有关部门，如卫生、疾控等，反映疫情情况，并配合疫情调查和防控工作。

第十六条学校应建立健全疫情报告和处置记录制度，对疫情的发生和处置情况进行记录和归档。

第四章法律责任第十七条学校违反本制度的规定，造成传染病的传播或影响，将承担相应的法律责任。

第十八条学校应加强对违反本制度的行为的管理，如教育、警告、处分等。

第五章附制度的执行第十九条学校应加强对本制度的宣传教育，让师生充分了解并自觉遵守。

学校预防传染病制度(热门7篇)

学校预防传染病制度（热门7篇）学校预防传染病制度第1篇为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做好消毒工作，防止师生传染病的传播，特制订如下消毒管理制度：一、消毒负责部门校长负总责，学校教育处卫生室负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。

二、消毒的方法及要求1.化学性消毒：学校内统一使用含氯消毒液，校内专人负责管理，定期查验有效期限，定时进行发放，教学生使用时要求现配现用。

(物品清洁与消毒的方法详见附表)2.物理性消毒：蒸汽消毒：温度达到101℃后消毒15分钟，蒸汽消毒10分钟，远红外热力消毒温度达到120℃后消毒20分钟。

消毒柜内温度要求进行监测。

3.紫外线消毒1)紫外线灯专人负责，操作人员会正确使用，在使用时穿好防护服及眼镜，防止对人体造成伤害2)每次使用前对紫外线灯管进行擦拭，保证灯管无污渍及尘土，保证紫外线的穿透性。

3)使用移动性紫外线消毒车，对空气消毒时按照每立方米1.5瓦计算紫外线灯车的数量;对物体表面(图书等)消毒时，要求灯管与待消毒物体表面的距离少于1.5米，消毒时间每次持续照射不少于60分钟。

4)对学校内的每台紫外线灯车按照车及灯管进行编号，每次使用后及时登记，灯管累计达到1010小时，及时更换新灯管，如过程中发现损坏要及时更換。

三、环境卫生及消毒制度。

1、各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每天安排工作人员值日，师生每周进行一次大扫除。

办公室和教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫，师生定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。

3、各班清洁用具要做好标记(如笤帚、拖布、抹布等)并要专用，拖布要求活动室与睡眠室、盥洗室、卫生间各一把，根据不同用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。

4、教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所每日均要开窗通风。

每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次;条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通、新鲜。

学校疾病预防管理制度(5篇)

学校疾病预防管理制度1.学校应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立学校传染病管理领导小组，制定学校传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。

2.严格执行传染病报告制度①规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

②学校卫生老师承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

③学校发生的各类传染病应及时填写《徐汇区学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报徐汇区疾病预防控制中心。

④建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。

⑤学校发生师生集聚性发热或公共卫生突发事件应按照《徐汇区学校公共卫生突发性事件(传染病)应急处理规范》要求落实相应的措施。

⑥禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

3.加强学生健康情况检查工作①开展每日学生晨检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨检工作登记专册，做好每日晨检记录并执行相关工作制度。

②每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。

4.落实消毒隔离措施①一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学生传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。

②按照“徐汇区学校消毒隔离制度”要求，健全和执行学校消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。

5.利用学校教育网络对师生开展健康教育，普及传染病预防知识。

6.严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水平。

学校疾病预防管理制度（2）是为了保障学校师生的健康与安全而制定的一系列规章制度。

以下是一份可能的学校疾病预防管理制度的内容：1. 疾病预防宣传教育：学校开展疾病预防宣传教育活动，提高全校师生的疾病预防意识，宣传常见传染病的防控知识和方法。

2024年学校传染病防控工作管理制度范例（五篇）

2024年学校传染病防控工作管理制度范例一、为强化学校疫情报告管理工作，依据《传染病防治法》之要求，学校需组建传染病防治领导组织，并构建完善的传染病疫情报告网络。

同时，指定兼职紧急救护师赵西林老师专门负责疫情管理与消毒等任务，以有效应对突发公共卫生事件。

二、全校范围内，包括学校领导、班主任、教师及学生等，一旦发现传染病患者、疑似病例或病原携带者，均需在规定时限内，迅速向属地医疗机构或疾病预防控制机构报告。

班主任与疫情报告员应深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规与传染病防治知识，熟练掌握常见传染病的诊断、报告、隔离消毒及疫情处理流程，以切实提升传染病防治能力。

三、学校在发现甲类传染病或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎及人感染高致病性禽流感等疫情时，需于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行上报。

对于其他乙类传染病患者、疑似病例及病原携带者，则需在____小时内完成报告。

而对于丙类传染病及其他传染病，亦需在____小时内通过该系统进行报告。

四、在传染病暴发或流行期间，学校疫情报告员应采取最为迅捷的通讯方式，立即向当地卫生机构报告疫情情况。

五、学校应严格执行“晨检”、“午检”制度，对请假或缺课的学生进行详细登记并追踪其原因，确保能够及时发现、报告、隔离与治疗传染病疫情，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗的防控目标。

六、我国实行儿童预防接种证制度。

在儿童入托或入学时，托幼机构与学校应严格查验其预防接种证。

对于未按照国家免疫规划完成接种的儿童，应及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告，并协助做好补种工作。

七、学校应加大卫生防病知识的宣传教育力度，通过开设健康教育课程、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式，广泛开展传染病防治知识的培训与教育。

八、学校应积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境的清洁卫生。

教室与宿舍应定期通风换气，并设置防蚊灭蝇设施。

食堂应严格遵守卫生规定，预防食源性疾病与食物中毒的发生。

学校传染病管理制度例文（5篇）

学校传染病管理制度例文第一章总则第一条为了加强学校传染病的防控工作，保障师生的身体健康和生命安全，根据国家相关法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内的所有师生和相关人员。

第三条学校将加强对传染病的宣传教育和预防工作，提高防控能力和水平。

第四条学校设立传染病管理专职人员，负责学校传染病的防控工作。

第二章传染病的预防与应对第五条学校将定期开展传染病预防知识宣传教育活动，提高师生对传染病的认识和防控意识。

第六条学校将建立健全传染病的监测和报告制度，及时了解传染病的发生和流行情况，并及时上报给相关部门。

第七条学校将建立健全传染病的防控预案和应急措施，确保传染病的及时有效应对。

第八条学校将建立健全师生健康档案，定期体检并记录相关信息，发现异常情况及时处理。

第三章师生的健康管理第九条师生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡，保持室内通风等。

第十条学校将建立师生健康上报制度，师生需自觉上报个人身体状况，如有发热、咳嗽等症状，要及时就医并向学校报告。

第十一条学校将定期进行校园环境的清理和消毒，特别是公共场所和教室等重点区域。

第四章传染病的管理与处置第十二条学校将建立传染病管理专职人员，负责疫情的监测和防控工作。

第十三条学校将建立传染病的发生、传播和防控的信息和动态管理制度，并定期向师生发布公告和通知。

第十四条学校将建立传染病的隔离和治疗措施，发现病例要及时隔离，并通知相关部门进行处理。

第十五条学校将配备必要的防疫物资和设备，并定期检查和更换，确保防疫工作的顺利进行。

第五章配套措施第十六条学校将定期进行传染病防控工作的检查和评估，及时发现问题并进行纠正。

第十七条学校将加强与相关部门的合作和协调，做好传染病的联防联控工作。

第六章附则第十八条本制度自发布之日起生效，适用于学校内的所有人员。

第十九条学校将根据情况对本制度进行调整和完善，并及时通知师生。

第二十条本制度的解释权归学校所有。

学校预防传染病管理制度（通用15篇）

学校预防传染病管理制度（通用15篇）学校预防传染病管理制度一、什么是传染病传染病（Infectious Diseases）是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。

有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。

中国的法定传染病有甲、乙、丙3类，共40种。

传染病是一种能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病，经过各种途径传染给另一个人或物种的感染病。

通常这种疾病可借由直接接触已感染的个体、感染者的体液及排泄物、感染者所污染到的物体，可以通过空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播（母婴传播）、体液传播、粪口传播等。

二、传染病特点传染病的特点是有病原体，传染性和流行性，感染后常有免疫性。

有些传染病还有季节性或地方性。

传染病的分类尚未统一，可以按病原体分类，也可以按传播途径分类。

传染病的预防应采取以切断主要传播环节为主导的综合措施。

传染病的传播和流行必须具备3个环节，即传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感人群（对该种传染病无免疫力者）。

若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。

各种传染病的薄弱环节各不相同。

在预防中应充分利用。

除主导环节外对其他环节也应采取措施，只有这样才能更好地预防各种传染病。

三、学校预防传染病管理制度（通用15篇）在现实社会中，很多场合都离不了制度，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。

到底应如何拟定制度呢？下面是小编整理的学校预防传染病管理制度（通用15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校预防传染病管理制度1一、加强领导，认真落实责任制，严格按照《传染病防治法》、《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》等有关文件要求，进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。