国考申论启示题
申论启示题答题范文
申论启示题答题范文
近年来，我国经济得到长足发展，人民生活水平不断提高。
但随着经济发展，环境问题日益突出，各种污染问题层出不穷，给人们的生活造成了极大的影响。
为了建设美丽中国，我们应该采取什么措施？这是我们应该思考的问题。
首先，我们应该加强环境保护意识。
环保意识是推动环保工作的重要因素。
人们要树立环保意识，认识到环境保护是自己的责任，要积极参与到环保事业中来。
政府也应该加强宣传，提高广大群众的环保意识。
其次，我们应该加大环保投入。
环保投入是推动环保工作的重要保障。
政府应该加大环保投入力度，加强环保设施建设，提高环保设施的使用效率，确保环保设施能够起到应有的作用。
最后，我们应该加强环保法律制度建设。
法律制度是推动环保工作的重要保障。
政府应该加强环保法律制度的建设，加大对违法行为的处罚力度，确保环保法律制度得到有效的执行。
总之，环保工作是一个长期而艰巨的任务，需要我们每个人共同努力，只有加强环保工作，才能建设美丽中国。
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申论考试中启示类题型答题技巧
本文将结合国考及部分省考实例具体讲解申论考试中启示类题型答题技巧。
启示题作为申论考试重点考查的题型，有着与概括题和阐释题不同的特点，主要可以分为教训类启示、经验类启示、综合启示类三种小题型。
考生在考试的时候一般很难完整地答出题目所要求的启示或者教训。
例如，2010年918联考中曾经考过：“结合给定资料10…东梁煤矿被低价转让‟这一事例，指出煤炭资源整合应从中吸取哪些教训。
”这就是一道非常典型的教训类启示题。
材料10中给出了梁煤矿被低价转让的五点原因。
但是，这五点原因材料并不是逐条给出的，而是隐含在材料的失败事例叙述中的。
所以，考生要想找出该材料的启示，就务必先找出问题的根源及低价转让的相关信息点。
但是，在解答经验类启示题时是否还需要去寻找原因呢?答案是否定的。
2009年重庆、辽宁等省公务员申论考试中曾考过：“试分析…给定资料6—9‟对加快我国城乡经济社会社会发展一体化建设提供了哪些重要的启示”。
从此题的题干和相应的材料中，我们可以看出这是一道经验类的启示题。
四川、浙江、江苏等省的改革发展都为我们国家的城乡改革提供了可以借鉴的经验，有利于推进一体化的进程。
因此，在此题中，我们就不需要去寻找原因了并给予解释了，只需答出经验和做法即可。
在启示类题型中，综合启示类的题型是较难的一种。
“综合”两字就意味着在材料中可能既有正面的也有负面的影响，其影响所展现出来的案例势必有好也有坏。
2008年国家公务员申论考试的第二题就是这类题型的典型代表。
该题作答要求是“请根据给定资料9、10，分析这两个资料对搞好水电站开发提供了哪些启示”。
首先，在仔细阅读完作答要求与材料之后，我们会发现材料中的案例有正面的也有负面的。
材料9中的漫湾水电站由于“对移民扶持十分微弱”等原因出现了很多问题，属负面案例;而材料10中的田纳西河因为通过立法等方式达到了经济与社会的协调，属正面案例。
其次，回答这类题型的时候，我们要兼顾两方面的案例，不可有所偏颇，一般套话为“要充分借鉴某某正确做法的经验，吸取这一某某做法的教训，妥善处理某某问题，具体做法如下……”综上所述，我们可以看出，启示类的题型都要求回答相关的做法。
2023年申论启示型分析题模板
申论启示型分析题篇一
(一)题干或材料中单一主体的启示分析
只出现一个主体的启示型分析在作答的时候大多数情况非常简单,从这个主体出发,直接提取出该主体的成功经验或失败教训作为自己的作答要点即可。
同时,注意好总分的作答逻辑结构。
此时,在书写总扩句的时候可以将启示的核心做法予以概括说明。
(二)题干或材料中涉及多主体的启示分析
在这类的启示分析中,可以从不同主体出发,分析主体之间的区别,最为重要的是分析主体与主体之间是否存在关联性:
1、主体之间有关联
如果各主体之间不存在关联性,可以将不同的主体分开谈启示。
如:2023年国考副省级题目“阅读“给定资料4”,谈谈从中国高铁、中兴通讯和中国装备制造业的发展中能分别获得哪些启示?”在此道题目中针对三者的做法分别展开谈启示即可。
2、主体之间无关联
如果各主体之间存在关联性,需要找到各主体之间的关联性,一起谈启示。
其关联性的寻找即找到主体之间的共性,从共性出发谈启示。
此时无需分开主体书写,因为一旦分开书写会产生相同的启示,出现重复要点。
国家公务员考试申论备考之启示题解题方法
2015年国家公务员考试辅导资料，笔试高分技巧，欢迎您登陆吉林华图官网/查看。
启示题在近几年的国考题目中频繁出现，但这类题目也令很多考生头疼，因为考生在这类题型中失分是较多的。
因此，掌握启示题的解题方法和技巧是获得申论高分的关键之一。
纵观公务员申论考试考查的题型，主要可以分为教训类启示、经验类启示、综合启示类三种小题型。
下面华图教育老师从回顾历年启示题真题入手，带着考生总结一下启示题的解题方法，供参加2014年国家公务员考试的考生参考。
一、启示题真题回顾【例题1】2010年918联考材料链接：“这是发生在山西某市一桩令人费解的事。
一家被视为拥有巨额市场价值的煤炭企业“东梁煤矿”，以“1万元”的价格被私人竞买者买下。
、、、、、几乎完全一致。
”结合“给定资料10”中“东梁煤矿被低价转让”这一事例，指出煤炭资源整合应从中吸取哪些教训?(25分)要求：概括准确，条理清楚，具有针对性。
300字以内【例题2】2013年国考地市材料链接：“报载，法国曾经发生过这样的事：一批著名影星冲进巴黎圣日尔曼大街的几家电影院，抢出《侏罗纪公园》的拷贝在街头焚烧;电影工作者还在埃菲尔铁塔下示威抗议好莱坞的“入侵”。
、、、、、、、”根据“给定资料7”，指出法国在保护本国文化方面有哪些做法值得借鉴。
(10分)要求：条理清楚，全面准确。
不超过300字。
【例题3】2011年国考省部材料链接：“长期以来，美国对密西西比河的开发活动主要是防洪和扩大航运，这两项耗费了巨大的财力、物力和人力资源，但水质问题却是影响着密西西比河全流域“健康”的一个关键性问题。
、、、、、、”“给定材料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。
请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。
(20分)要求：内容具体，表述清晰，不超过300字。
吉林公务员面试交流275513529 国家公务员考试交流群:190938202二、启示题解题方法阅读例题1的材料、题干和要求，考生能够很容易判断出，本题属于教训类启示题，对于这类启示题，考生首先要将东梁煤矿被低价转让出现的问题或原因概括出来，其次，从问题中总结教训，即警示后人不要在日后再犯同样的错误。
2021年国家公务员考试申论解题思路：“启示题”给我们带来的启示 2021年国家公务员考试申论
2021年国家公务员考试申论解题思路：“启示题”给我们带来的启示 2021年国家公务员考试申论20年国家公务员考试申论解题思路：“启示题”给我们带来的启示一、题目特征启示类题目多以“启示”、“经验”、“教训”这样的字眼出现在题干中，当各位考生看到这些词，首先要能够识别出来，接下来继续讲解这一类题目的答题思路。
二、答题思路首先以一个生活化的案例引入答题思路。
例如：小明想做可乐鸡翅，得知单位里有个同事很会做这道菜，于是就去请教她。
这位同事说，“以我的经验之谈，做好这道菜需要掌握好火候，你不知道，我在经历了很多次失败的教训才总结出来的，我之前都是用大火”。
如果这时设题，问各位考生从学做可乐鸡翅这件事中获得了哪些经验，考生只需答：掌握好火候，即可；如果问考生你从中能吸取哪些教训，这时考生需要回答：不要用大火，或者应该掌握好火候。
通过这个例题，考生应该可以发现，无论是启示、经验还是教训，本质上都需要考生答出怎么做、如何做，也可以简单理解为申论六要素中的对策要素。
因此，启示类题目实际上就是寻找对策的过程。
值得注意的是，在答经验和教训时的答题语气是不同的，经验只需客观陈述对方的做法，教训则需要以“应该/要”等语气作答。
而如果试题中问到“你能从中获得什么启示”，考生应该注意，启示一般是中性词，经验和教训都能获得启示，因此启示的作答应具有辩证性，当然，如果题目明确，启示就可能等同于经验或教训。
例如20年国考副省级有一道题目：我国有不少地区在保护和发展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的经验。
如果你是某市负责地方文化保护工作的人员，请认真阅读“给定资料3”，概括从中可以获得哪些启示。
此事通过审题可以发现，这一题中的启示即等同于经验三、题目辨析学习完启示类题目的答题思路后，可能有些考生记得之前华图教育讲解过一类题目，叫做提出对策题，两类题目有些类似之处，因此需要做出辨析。
1. 题目识别。
启示类题目常见提问方式为：启示、经验、教训；提出对策类题目的常见提问方式为：请根据/针对给定资料中的问题，提出解决建议。
小题大做：攻克申论中的启示题
小题大做：攻克申论中的"启示〃题I初识〃启示〃在单一题中，”对策类〃题目历来考察频率较高，除了我们最常见的"提出建议、概括措施〃类的问法以外，还有一类问法很特殊，就是"启示类"问法，这类题目要求我们能够从其他地方或者其他国家的做法中得到启示，进行方法借鉴。
例如分析M县的成功做法对G市其他市县深入开展精准扶贫工作有哪些启示, 这道题目就是告诉我们在材料中会出现一些M县已经做了的并且结果很成功的做法，所以当出现对策标志性动词时，这里往往是答案来源，然后将其直接摘抄或归纳概括出来即可。
但是，需要引起我们注意的是，启示类题目需要我们注意对策的迁移性和普适性，即去掉国别和地区，将只适用于小范围的具象做法稍加归纳概括，使其同样适用于其他地区。
I加深认知"启示"这一要素,既包括成功经验，也包括失败教训I,教训类题目出现频率较低。
〃启示"类题型答案一般以对策的形式呈现,含有对策标志性动词，比如：〃建立、统筹、规范、打击"等。
如果题干中已然说明要让我们借鉴其他国家或地区的成功做法，那我们本题主要从成功的做法中摘抄、概括出对策即可;如果题干让我们总结某地失败的教训I,这时就需要我们将问题反推为对策。
但是，启示不能只将各地区的合理举措进行简单复述,而要将对策写得更加规范化,具有通用性。
一、在做题的过程中，出现标志性动词的句子需重点阅读。
二、需要将其他地区细节性举措稍加归纳概括，以满足启示的迁移性和普适性。
我们以一道真题为例,演练我们的解题方法：我国有不少地区在保护和发展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的经验，如果你是某市负责地方文化保护工作的人员，概括从中可以获得哪些启示。
（节选自2013年国考（副省级）第二题）豫园旅游区是上海老城厢的发源地，近年来逐步形成了以豫园、城隍庙、上海老街等为中心的旅游风景区，九曲桥、湖心亭尤其享有盛名。
申论启示类题目范文
申论启示类题目范文我记得有一次遇到一道申论启示题，是关于某个城市治理交通拥堵的成功经验，要给其他城市提供启示。
那我就想啊，首先得把这个城市治理交通拥堵都做了啥搞清楚吧。
这就像是你要学习别人的优点，总得先知道人家优点在哪，对吧？我开始梳理材料，发现这个城市大力发展公共交通，增加了好多公交线路，还优化了地铁线路布局。
那这时候我就想，这肯定是个重要的点可以写进答案里。
我认为这种从材料中直接抓取关键做法的方式是最基础也是很重要的一步呢。
不过呢，可不能直接就把这些做法照抄下来当启示啊。
这时候就需要我们进行转化了。
比如说，这个城市是根据自己的人口分布和交通流量情况优化地铁线路布局的。
那对于其他城市来说，启示就是要依据自身的实际情况，合理规划公共交通线路布局呀。
你看，这样一转化，就不再是简单的抄袭，而是真正的启示了。
在论述的时候呢，咱可以长话短说。
比如说，“某城市在治理交通拥堵时，依据自身人口与交通流量合理规划地铁线路布局取得良好效果，这启示其他城市在公共交通规划上不能盲目，要充分考量自身实际。
”这一句话就把事情说清楚了，不用啰啰嗦嗦写一大堆。
有时候啊，你可能会觉得材料里的内容很杂很乱，不知道哪些该写哪些不该写。
我也常常遇到这种情况呢！但是你只要抓住核心的、具有普遍性的做法，一般就不会错啦。
在这整个过程中，你可以根据自己对材料的理解，灵活调整论述的顺序哦。
你也可以尝试把最重要的启示放在前面先说，这样可能会更有吸引力！这样的结构真的很常见，也非常有效，几乎每篇文章我都会用这个技巧。
这是不是让你有种豁然开朗的感觉呢？反正我每次按照这样的思路去写启示类题目，都感觉还蛮顺利的呢。
申论启示类题目虽然有它的难度，但只要掌握了这些小窍门，我相信大家都能写得不错！。
申论经验启示类题型
申论经验启示类题型一、在推进乡村振兴战略中，以下哪项措施最能体现“产业兴旺”的要求？A. 加强农村基础设施建设B. 提升农民科学文化素质C. 发展特色农业和乡村旅游D. 完善农村社会保障体系（答案：C）二、从政府管理创新的角度看，以下哪项做法最能体现“放管服”改革的精神？A. 严格限制企业经营范围B. 简化行政审批流程C. 增加政府直接干预市场力度D. 提高企业税收负担（答案：B）三、在生态环境保护工作中，以下哪项策略是实现可持续发展目标的关键？A. 单纯追求经济增长速度B. 严格限制资源开发利用C. 平衡经济发展与环境保护D. 忽视生态环境承载力（答案：C）四、面对社会老龄化趋势，以下哪项政策最能有效应对养老问题？A. 鼓励年轻人生育多胎B. 建立和完善养老服务体系C. 提高退休年龄门槛D. 减少对老年人福利投入（答案：B）五、在推动教育公平方面，以下哪项举措最具长远意义？A. 扩大重点学校招生规模B. 均衡配置教育资源C. 提高私立学校收费标准D. 减少农村学校数量（答案：B）六、在促进区域协调发展上，以下哪项战略是缩小地区差距的有效途径？A. 优先发展沿海地区B. 实施区域重大战略和区域协调发展战略C. 限制中西部地区资源开发D. 鼓励人口向大城市集中（答案：B）七、在加强社会治理体系建设中，以下哪项措施最能提升社会治理效能？A. 增加政府层级和机构数量B. 推动社会治理重心向基层下移C. 减少社会组织和公众参与D. 强化政府对社会事务的全面控制（答案：B）八、在推进新型城镇化建设中，以下哪项原则最能体现以人为本的发展理念？A. 追求城市规模快速扩张B. 注重提升城市功能和品质C. 忽视农村发展和农民利益D. 强调经济增长而忽视环境保护（答案：B）。
2017国家公务员考试：申论看透启示题的启示
2017国家公务员考试：申论看透启示题的启示近年来，启示题在申论考试中的比重越来越大，应该引起考生的关注。
启示题是对策题中的一种，所以考察的依然是考生提出对策的能力，只不过这里的对策往往是材料中涉及到的对策。
要想看透启示题，就要先知道什么样的题目是启示题，我们先来看几道启示题的真题。
例：1、请从给定资料4所介绍的美剧、韩剧成功事例中，概括出值得我们借鉴的经验。
（15分）要求：（1）概括为教条经验，并分条表述；（2）内容全面准确，简明扼要，不超过200字2、请结合给定资料，对德国歌德学院的成功做法进行归纳，并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。
（35分）要求：归纳全面，内容具体，分析透彻，逻辑分明，不超过400字。
3、结合“给定资料10”中“东梁煤矿被低价转让”这一事例，指出煤炭资源整合应从中吸取哪些教训？（25分）要求：概括准确，条理清楚，具有针对性。
300字以内。
从以上三道例题中可以看出，启示题是让考生找到经验、教训和启示，这就是题目的要求，这里的经验指的是别人做得好的对策我们要借鉴，教训指的是别人做得不好的对策我们要反思和避免，而启示包括了经验和教训。
所以启示题只要考生能读懂读透材料，就可以从中找到答案。
在这里列举一个例子：例：“给定资料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。
请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。
(20分)要求：内容具体，表述清晰。
不超过300字。
3．长期以来，美国对密西西比河的开发活动主要是防洪和扩大航运，这两项耗费了巨大的财力、物力和人力资源，但水质问题却是影响着密西西比河全流域“健康”的一个关键性问题。
美国地表水排放有毒废水量最大的有15个州，其中5个州分布在密西西比河沿岸。
这里很多河段都达不到美国政府1972年颁布的《清洁水法》中有关适于鱼类生存和人们游泳方面的水质标准。
调查表明，排入上密西西比河的许多化学物质来自农业生产过程中被污染的废水。
启示类概括题申论范文
启示类概括题申论范文
写申论中的启示类概括题啊，其实还挺有趣的，就像是一场寻宝之旅，你要从给定的材料里找出那些闪闪发光的启示。
首先呢，咱得认真阅读材料。
这可不是走马观花地看哦！材料里可能藏着各种各样的事例、观点，你得仔细琢磨。
比如说，看到一个地方发展特色农业取得成功的例子，那这里面肯定就有值得借鉴的东西。
我觉得啊，在阅读的时候，把那些关键的信息点随手标记出来，这会让后面的整理轻松不少呢！
接着就要开始提炼了。
怎么提炼呢？就是把那些具体的做法、经验转化成具有普遍性的启示。
像刚刚说的特色农业那个例子，如果他们是靠引进新的种植技术和打造农产品品牌成功的，那启示可能就是要重视技术创新和品牌建设。
这里有个小窍门，你可以多站在不同的角度去思考，从政府、企业、群众等多个角度看问题，这样提炼出来的启示会更全面。
然后呢，我们要把这些启示有条理地组织起来。
这一步可不能小瞧！你可以按照重要性来排列，把最关键的启示放在前面；也可以按照一定的逻辑顺序，比如先从观念层面，再到操作层面。
从我的经验来看，这样的结构更容易让阅卷老师一目了然。
你想啊，如果启示乱七八糟地堆在一起，别人看起来得多费劲呀！
还有哦，启示类概括题虽然是从材料中来，但也不能完全照搬材料。
要进行适当的升华。
这就像是做菜，材料给的是食材，你得把它们加工成一道美味佳肴。
我经常觉得，这种升华能体现出考生的思维深度呢！。
国家公务员考试申论(地市级)试题与参考答案(2024年)
2024年国家公务员考试申论(地市级)复习试题(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【给定材料】随着我国经济社会的快速发展，城镇化进程不断加快，城市人口规模不断扩大，城市交通拥堵问题日益突出。
为了解决这一问题，各地政府纷纷采取了一系列措施，如建设快速路、拓宽道路、优化公共交通等。
但交通拥堵问题仍然没有得到根本解决。
本试卷选取了以下材料，请结合材料，谈谈你对解决城市交通拥堵问题的看法。
材料一：近年来，我国许多城市为了缓解交通拥堵问题，纷纷加大基础设施投入。
例如，北京市投资近千亿元建设了地铁、公交专用道等交通设施，取得了显著成效。
但仍有部分城市交通拥堵问题严重，如某城市，每天高峰时段，主干道上的车辆排队长度可达数公里。
材料二：除了基础设施建设外，部分城市还采取了优化公共交通、调整工作作息时间、鼓励绿色出行等措施。
某城市为了鼓励市民绿色出行，推出了公共交通优惠政策，并开展了一系列宣传活动，取得了良好的效果。
但仍有不少市民选择私家车出行，导致交通拥堵问题依然严重。
材料三：为了解决交通拥堵问题，某城市政府决定对私家车实施限牌、限行政策。
限牌政策规定，每年新增的私家车数量不得超过一定限额；限行政策则规定，在工作日高峰时段，部分私家车不得进入限行区域。
这一政策实施后，该城市交通拥堵情况得到了明显改善。
问题：1.结合材料，分析我国城市交通拥堵问题的成因。
2.针对材料中提到的解决措施，谈谈你的看法。
二、题目二（综合分析题型）材料一：近年来，我国城镇化进程不断加快，城市规模不断扩大，城市人口不断增加。
然而，在快速发展的同时，一些城市也面临着诸多问题，如交通拥堵、环境污染、教育资源分配不均等。
为解决这些问题，我国政府采取了一系列措施，但效果并不理想。
以下是一些典型案例：案例1：某市为了缓解交通拥堵，投入大量资金建设了地铁和公交系统，但由于配套设施不完善，市民出行仍然不便，地铁和公交的使用率并不高。
案例2：某城市空气质量长期不达标，政府采取了一系列环保措施，如限制工业排放、推广新能源汽车等，但空气质量改善效果有限。
申论指导：申论作文启示题解题技巧
申论指导：申论作文启示题解题技巧【例题】(国家-申论-综合-2010)二、依据给定资料，谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。
荷兰的“围海造田”与我国的“围湖造田”有着相似的初衷，而“退耕还海”与“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省；还应该注意到，荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域，但留给人们的思考却是很宝贵的。
要求：分析全面，条理清晰，不超过300字。
【解析】这个题除开它的新题型不说，它本身便很有陷阱性，很多考生忽略了“给定材料”，马上看这句话出现在哪个段落，便锁定该段落，于是很多考生便只看了材料4，实际上“给定材料”的含义便是必须要注意所有和它相关的段落，这便是材料4和材料5，因为他们都涉及了“围湖造田”、“围海造田”。
需要看的材料如下：4.2009年10月，荷兰内阁批准一项“退耕环海”方案，位于荷兰南部西斯海尔德水道两岸的部分堤坝被推倒，一片围海造田得来的3平方公里“开拓地”将再次被海水淹没，恢复为可供鸟类栖息的湿地。
这项“退耕环海”计划是对西斯海尔德水道疏浚工程的“补偿”，西斯海尔德水道位于荷兰南部，是比利时重要港口普、安特卫普港的出海通道，由于湾长水浅，进出安特卫蒲港的大型油轮只能在海水涨潮时通过西斯海尔德水道，据称，因此每年给安特卫蒲港造成损失7000万欧元。
疏浚西斯海尔德水道对于荷兰、比利时两国无疑都具有重要的经济意义。
但是，要疏浚水道，必然拓宽水岸，岸边的湿地面积就会受到侵占。
在环保组织看来，西斯海尔德水道两岸的湿地，首先是候鸟们在北非与西伯利亚之间迁徙的落脚点、中转站，其次才是可供人类以用的水道。
为了人类船的利益侵占候鸟栖息的湿地，实属不义之举。
环保组织锲而不舍的抗争，促使荷兰政府作出决定，让几十户农民迁出100多年前围海造田得来的家园，以供候鸟们栖息，依次换取环保组织对水道疏浚工程的支持。
经过700多年的于海奋斗，荷兰人不仅用堤坝为自己营造出一个安全的家园，围海造田的面积更是占到荷兰国土面积的五分之一。
启示类概括题申论范文
启示类概括题申论范文申论里的启示类概括题啊，其实还挺有意思的。
它就像是从别人的故事里找宝藏，然后用到自己的论述里。
先看看题目给定的材料呗。
比如说，材料里讲了某个地方在环保方面的成功经验。
那你就得把那些关键的做法找出来。
像他们怎么治理污染企业的，是加强监管呢，还是采用了新的环保技术？这时候啊，可不能粗心大意，每个小细节都可能是重要的启示来源。
我觉得啊，边看边简单标记一下那些关键的点，这样后面整理的时候就方便多了。
然后呢，开始概括这些启示。
你不能直接照抄材料里的话，得把它转化成一种通用的、有概括性的表达。
就好比说材料里提到“这个城市专门设立了一个环保监督小组，每天巡查污染企业”，那你概括出来的启示就可以是“建立专门的监督机制，加强对相关企业的日常监管”。
这里要注意哦，语言要简洁明了。
要是啰嗦半天，考官看了也头疼。
在写的时候，你可以按照一定的逻辑顺序来。
比如说，先从大的方面，像政策层面的启示说起，再到具体的执行层面。
不过呢，这也不是绝对的，你也可以根据自己的想法调整这个顺序。
有时候，从具体到抽象的顺序也能写出很不错的文章呢！还有啊，在启示类概括题里，一定要体现出这些启示是具有普遍性的。
不能只针对材料里的那个特定情况。
就像前面说的环保例子，如果只是说这个城市因为靠海所以采用某种特殊的海洋环保技术，那这就不算是普遍适用的启示。
你得把它上升到一个更广泛的层面，像是重视因地制宜采用适合当地环境的环保技术之类的。
另外，字数限制也很重要。
这就要求我们必须精炼自己的表达。
我经常会遇到这种情况，感觉自己还有好多话想说，但是字数已经快超了。
这个时候啊，就得狠心删掉那些不必要的修饰词，只保留最核心的内容。
这是不是有点像雕刻呢？把那些多余的部分去掉，才能让作品更完美。
最后啊，检查一下自己的答案。
看看有没有错别字，语句通不通顺。
你想啊，要是因为一个错别字或者一句不通顺的话，影响了整体的分数，那多可惜呀。
启示类概括题其实就是这么个事儿，只要多练习，掌握了方法，就没那么难啦。
2024年公务员国考申论真题(行政执法卷)及参考答案
2024年国考《申论》题（行政执法卷）【材料一】进入桃李镇清池村，通往村头停车场的路是一条环形路。
据了解，这是为了绕开村头的两棵百年老树，不打破原有的自然风貌。
在冯教授团队看来，树是主，人是客，人要心存敬畏，尊重自然。
2020 年6 月，G 市工业大学组建城乡艺术建设研究所，冯教授任所长。
2021 年1 月，在有关方面的牵线搭桥下，冯教授带着他的4 名研究生来到清池村，试图用艺术助力乡村建设。
他们原本想用授课的形式，但发现几乎没有村民愿意听，即便来了，也只是走过场。
这时，冯教授才意识到，村民的知识多数是从生活里学的，和村民一起动手而不是去授课，可能是一种接近村民、启发村民的好方法。
冯教授还发现，村里有一个最热闹的“CBD”，平时村民都喜欢从家里搬来一把小凳子聚在这里聊天。
了解到这个情况后，冯教授和团队商量，决定他们的工作就从在这里建一把“大椅子”开始。
建椅子用的材料在村里随处可见——毛竹和石头，唯一花钱的是水泥。
椅子建好后，能躺能坐，也有艺术美感，村里几个阿婆都说坐着舒服、看着好看。
村民们逐渐对冯教授有了新的看法。
慢慢地，许多村民都愿意打开自家的院子，邀请冯教授的团队来家里，看看在自己家能做出什么新花样。
冯教授发现，村民老金家里有很多老物件，只要合理摆放，稍作打扫，就可以改造成美术馆。
2021 年春天，老金家院墙外的毛竹筒花坛上淡红色的小野花开了，“家庭美术馆”也正式开业了。
“不赚钱，但也没啥成本。
陆陆续续有人来参观，看到他们眼里露出的好奇和欣赏，有种说不出的自豪和满足。
”老金说。
和村民在一起时间久了，冯教授感悟道：“我们必须要探索一种‘超越艺术’的路径介入乡村，应该本着一种对乡村秩序、传统习俗和文脉传承‘膜拜’的心态，而非‘治理’和‘教导’的心态来做事。
”与各路艺术家将乡村或作为自己的画布肆意涂抹、或作为试验场完成自己的艺术实践等做法不同，冯教授团队的艺术乡建之路更像是在完成一种使命。
他们的乡建“配方”回到了最为本质的“根”的问题，让人们能够在乡村寻回质朴的精神家园。
申论 启示题
申论启示题
申论启示题：华人社区互助共建
随着经济的发展和移民的增加，许多国家的华人社区逐渐壮大起来。
这些社区在维护华人权益、传承中华文化、促进经济合作等方面发挥了重要作用。
然而，社区内部仍然存在许多问题和挑战。
为了更好地发挥华人社区的潜力，我们需要采取一系列措施来促进互助共建。
首先，政府应提供更好的政策支持。
政府可以设立专门的机构来协助华人社区，促进他们的发展和融入。
政府还可以制定相关法律保障华人社区的权益，并鼓励他们参与社区建设和公共事务。
其次，华人社区应加强内部合作和协调。
社区组织可以组织各类活动，如庆祝节日、举办文化展览、义工活动等，以增加成员之间的交流和合作。
华人社区还可以成立各类协会和俱乐部，提供各种服务和资源，满足成员的需求。
此外，教育对于华人社区的发展也至关重要。
社区可以成立学习班或培训机构，为成员提供了解当地文化和语言的机会，帮助他们更好地融入和适应新环境。
教育还可以培养社区成员的技能和能力，为他们提供更多就业机会。
最后，媒体也应在华人社区互助共建中发挥积极的作用。
媒体可以报道华人社区的成功事例，传播正能量，鼓励更多人参与社区建设。
同时，媒体也可以提供信息和资源，帮助华人社区
解决问题和面对挑战。
总之，华人社区互助共建是促进社区发展和成员融入的重要途径。
政府、社区组织、教育机构和媒体等各方应共同努力，制定政策、提供资源、加强合作，使华人社区更加繁荣和有活力。
只有通过共同努力，才能实现华人社区的互助共建和共同发展。
申论方法技巧篇——启示分析题
申论方法技巧篇——启示分析题启示类分析题是申论考试中的一种特殊题型。
这种题型的实质是概括题和对策题的结合。
但题型考察的能力又是综合分析能力，所以我们把这类型题目划归为分析题。
启示类题目一般是通过案例列举来谈对解决某问题带来什么样的启示。
国考常考的是选择西方国家的一些好的或者不好的做法。
然后让考生分析这些案例，谈谈对我国某件事情发展带来的启示。
省考会考一些国内的案例、事件。
启示类从题目设置来看，一般有两种问法：第一种是概括题+启示题。
第二种是直接谈启示。
一、概括+启示类题目这类题目实质上是概况题+分析的结合。
具体答题步骤有两步：首先要概括每个案例的内容，然后再谈启示。
例：2011年国考申论真题“给定资料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。
请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。
(20分)要求：内容具体，表述清晰。
不超过300字。
二、单一启示类题目这类题目比较简单，就是要求谈启示。
那么可以采取“总——分”结构作答。
首先，用一句话概况全文，指出总的启示。
然后，具体介绍不同的启示信息点。
例1：2008年国家申论真题请根据给定资料9、10，分析这两个资料对搞好水电开发提供了哪些重要启示。
要求：分析简明扼要，条理清楚，不超过200字。
例2：2013年国考申论真题如何做好基层文化建设工作，直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬，请你谈谈“给定资料1—3”对这方面工作有哪些启示。
(20分)要求：紧扣“给定资料”，条理清楚，不超过300字。
三、方法技巧不管是国内的案例、还是国外的案例，其实质都是一致的，都是要避免不好的方面，学习好的一面。
因此，材料中的信息就可以概括为两个方面：一是不好的教训;二是好的经验。
对于材料中错误的做法，我们要予以纠正，从相反做法的方面回答。
而对于材料中正确的做法，我们要积极学习，借鉴成功的经验来指导日后的工作。
启示的答题方法是：“给定材料反映的总的原则是XXXX,具体内容如下：第一，第二，第三等。
申论启示类题目答题模板
申论启示类题目答题模板
申论启示类题目通常要求考生对某一社会现象或问题进行分析，并提出自己的看法和建议。
一般来说，答题模板可以包括以下几个
部分：
1. 现象描述，首先简要描述所涉及的社会现象或问题，包括其
背景、影响等方面的内容。
2. 分析原因，接下来分析导致该现象或问题产生的原因，可以
从政治、经济、文化、社会等多个角度进行分析，列举具体的案例
或数据加以说明。
3. 启示意义，然后阐述这一现象或问题的启示意义，包括对社会、个人、政府等方面的启示，可以从改革措施、制度建设、道德
观念等多个方面进行阐述。
4. 建议措施，最后提出具体的建议措施，包括政府、社会组织、个人等方面可以采取的措施，强调可行性和实施效果，并且可以适
当地进行对比分析和论证。
以上是一个常见的申论启示类题目答题模板，希望对您有所帮助。
在实际答题时，可以根据具体题目要求进行适当的调整和补充。
2024年国考申论真题(地市级)及参考答案
2024年国考《申论》题（地市级）【材料一】进入桃李镇清池村，通往村头停车场的路是一条环形路。
据了解，这是为了绕开村头的两棵百年老树，不打破原有的自然风貌。
在冯教授团队看来，树是主，人是客，人要心存敬畏，尊重自然。
2020年6月，G市工业大学组建城乡艺术建设研究所，冯教授任所长。
2021年1月，在有关方面的牵线搭桥下，冯教授带着他的4名研究生来到清池村，试图用艺术助力乡村建设。
他们原本想用授课的形式，但发现几乎没有村民愿意听，即便来了，也只是走过场。
这时，冯教授才意识到，村民的知识多数是从生活里学的，和村民一起动手而不是去授课，可能是一种接近村民、启发村民的好方法。
冯教授还发现，村里有一个最热闹的“CBD”，平时村民都喜欢从家里搬来一把小凳子聚在这里聊天。
了解到这个情况后，冯教授和团队商量，决定他们的工作就从在这里建一把”大椅子”开始。
建椅子用的材料在村里随处可见——毛竹和石头，唯一花钱的是水泥。
椅子建好后，能躺能坐，也有艺术美感，村里几个阿婆都说坐着舒服、看着好看。
村民们逐渐对冯教授有了新的看法。
慢慢地，许多村民都愿意打开自家的院子，邀请冯教授的团队来家里，看看在自己家能做出什么新花样。
冯教授发现，村民老金家里有很多老物件，只要合理摆放，稍作打扫，就可以改造成美术馆。
2021年春天，老金家院墙外的毛竹筒花坛上淡红色的小野花开了，“家庭美术馆”也正式开业了。
“不赚钱，但也没啥成本。
陆陆续续有人来参观，看到他们眼里露出的好奇和欣赏，有种说不出的自豪和满足。
”老金说。
和村民在一起时间久了，冯教授感悟到：“我们必须探索一种'超越艺术'的路径介入乡村，应该本着一种对乡村秩序、传统习俗和文脉传承'膜拜'的心态，而非治理和'教导'的心态来做事。
”与各路艺术家将乡村或作为自己的画布肆意涂抹或作为试验场完成自己的艺术实践等做法不同，冯教授团队的艺术乡建之路更像是在完成一种使命。
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2014年国考申论:启示题
2013年9月27日启示类分析题是国家公务员考试中一个非常重要的题型。
考生对于这类题往往是无从下手，没有思路。
华图赵老师在此为广大考生讲解一下分析题的基本答题方法。
启示题可以分为教训类启示、经验类启示、综合类启示三种题型。
【真题再现一】2010年918联考：（三）结合“给定资料10”中“东梁煤矿被低价转让”这一事例，指出煤炭资源整合应从中吸取哪些教训？（25分）
要求：概括准确，条理清楚，具有针对性。
300字以内。
【真题再现二】2013年国考省部级：（二）我国有不少地区在保护和发展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的经验。
如果你是某市负责地方文化保护工作的人员，请认真阅读“给定资料3”，概括从中可以获得哪些启示。
（10分）
要求：全面、准确、简明。
不超过150字。
【真题再现二】2011年国考省部级：（二）“给定材料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。
请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。
（20分）要求：内容具体，表述清晰，不超过300字。
一、启示类分析题的作答方法
1.审题
审清题意是做好这类题的关键。
这一步不仅要审清楚题目的作答范围，还要审清问题的数目以及其他特殊要求。
没有明确指出作答范围的，需要考生根据题干要求去判定资料范围。
具体操作方法
教训类启示题需要找到问题的原因谈启示。
比如小王和女朋友分手了，对我们的启示就应该找到他分手的原因，因为对女朋友不好，没有给她买苹果手机等，那么启示就应该是我们要对女朋友好，要给女朋友买苹果手机。
经验类启示题只需直接找到正确的做好即可。
比如小明注意锻炼身体和合理饮食，身体很健康，那么启示就是我们也应该注意身体锻炼和合理饮食。
综合类的启示题就需要把经验和教训的方法结合起来。
真题回顾
2011年国家第二题
“给定材料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。
请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。
（20分）
要求：内容具体，表述清晰，不超过300字。
1.审题
通过对题目的阅读得知这是一道综合类启示题。
要谈一下三个河流的生态危机和各国的治理举措对我们治理黄河的启示。
需要注意的是，本题是一题两问，需要先把三个河流的生态危机的表现和各国的治理举措进行归纳，进而谈启示。
具体操作方法
密西西比河是教训，亚马逊河是教训，尼罗河是经验。
分别找到教训的原因和好的做法，进而以对策的方式形成答案。
【参考答案】
首先要概括因为没有处理好人与自然的关系造成这三条大河的生态危机（2分）；其次要总结出这三条大河危机的具体表现：水质污染严重，生态环境遭到破坏。
（2分）；再次要概括出各国政府针对出现的生态问题，采取了种种措施（2分），并举出具体措施：出台相关法律，对生态环境进行全面评估。
（2分）。
关于对治理黄河的启示主要有三条：第一是总体规划，综合考虑经济开发和生态环境之间的关系（4分）；第二是立法和严格执法（4分）；第三是对生态环境现状做综合评估，并采取一些具体措施（4分）。
再次提醒考生，启示类分析题型，基本方法是通用的，
万变不离其宗。
当然在具体操作上还有一些是需要考生尤为关注的。