2020小班班主任工作计划

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2020年小班班主任工作计划范文3篇

2020年小班班主任工作计划范文3篇

小班班主任工作计划范文3篇工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。

下面是的小班班主任工作计划范文3篇,欢迎阅读!本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。

我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面发展。

(一)健康方面身心两方面的健康:学会正确地使用小勺,独立进餐,保持愉快轻松地进餐情绪。

了解几种常吃的食物,逐渐喜欢吃各种食物,愿意喝白开水。

学会正确的洗手方法,知道饭前洗手,饭后漱口与擦嘴,学习使用自己的毛巾和手帕。

学会自己上厕所,养成定时大便的习惯。

愿意早晚刷牙。

愿意在幼儿园睡觉,学习自己动手穿、脱衣服和鞋袜,并把它们放在固定的地方。

学习在大型运动器械上活动的正确方法,能排队玩,不推挤,不做危险动作。

乐意接受预防接种和身体检查,并知道其好处,不将手或其他异物放进嘴里、鼻、耳里。

知道外出时基本的安全知识,不单独到危险的场所去玩。

喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活,在一日活动中情绪稳定、愉快。

知道一些表达情绪的表情,乐意表达积极愉快的情绪。

从自身的活动中认识自己,喜欢自己。

不怕黑、不怕生,能克服胆怯心理。

对自己感兴趣的活动,能保持一段时间。

心理健康:培养幼儿积极乐观的生活态度。

学习伙伴和周围人的长处。

(二)语言方面会安静倾听别人说话,并用眼睛注视讲话者。

能听懂别人说话的意思。

理解简单的指令和要求,初步学会识记成人的指令要求。

能用普通话清楚、连贯地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书。

会使用普通话,能正确发好翘舌音和舌根音。

理解较多的形容词、副词、代词、数量词等的词义。

2020幼儿园小班班主任工作计划表文档5篇

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2020幼儿园小班班主任工作计划表文档5篇2020 kindergarten small class head teacher work sched ule document2020幼儿园小班班主任工作计划表文档5篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:幼儿园小班班主任工作计划文档2、篇章2:幼儿园小班班主任工作计划文档3、篇章3:幼儿园小班班主任工作计划文档4、篇章4:2020幼儿园小班班主任工作计划表文档5、篇章5:2020幼儿园小班班主任工作计划表文档新的学期,班主任工作也面临着新的挑战,那么小班班主任如何做好工作计划呢?下面是小泰收集整理关于幼儿园小班班主任工作计划的资料,希望大家喜欢。

篇章1:幼儿园小班班主任工作计划文档一.加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,加强幼儿园班主任工作计划的实行。

使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

二.加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

三.认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。

当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

四.做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。

幼儿园小班班主任个人工作计划(3篇)

幼儿园小班班主任个人工作计划(3篇)

幼儿园小班班主任个人工作计划(3篇)为了让后面工作更好的完成,我们要开始准备好自己的工作计划了。

做好工作计划才可以更好的找到工作重点。

在写工作计划时要怎么写才能更全面呢?下面是我们精心收集整理,为你带来的幼儿园小班班主任个人工作计划,仅供你在工作和学习中参考。

幼儿园小班班主任个人工作计划(篇1)时光飞逝,我们顺利地进入了小班下学期。

在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。

当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。

一、班况分析本学期,我们班新增了几位小朋友,经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。

在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。

在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。

应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。

如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、工作计划我们将根据我园幼教工作计划,保教结合,以素质提高为主,以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长,一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作,争取更好的成绩。

三、教学内容与要求(一)健康领域1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识,学会保护自己;4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

(二)语言领域1.乐意与人交谈,讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3.能清楚的说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.能听懂并会说普通话。

(三)社会领域1.能主动的参与各种活动,有自信心;2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

幼儿园小班班主任工作计划(15篇)

幼儿园小班班主任工作计划(15篇)

学案(4)—特点、特征类综合题第一部分:地形(地貌)特征的描述【2019全国卷2】1.阅读图文材料,完成下列要求。

云南省宾川县位于横断山区边缘,高山地区气候凉湿,河谷地区气候干热。

为解决河谷地区农业生产的缺水问题,该县曾在境内山区实施小规模调水,但效果有限。

1994年“引洱(海)入宾(川)”工程竣工通水,加之推广节水措施,当地农业用水方得以保障。

近些年来,宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。

(1)指出宾川县地形的主要特点,并推测耕地分布及数量的特点。

【2018全国卷I】2. 阅读图文资料,完成下列要求乌裕尔河原为嫩江的直流。

受嫩江西移,泥沙沉积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成为内流河。

河水泛滥,最终形成面积相对稳定的扎龙湿地(图10)。

扎龙湿地面积广大,积水较浅。

(1)河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。

据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。

(6分)(2015山东卷)3.阅读材料,回答问题。

有植物界“活化石”之称的海岸红杉,生长快,寿命长,树形高大,材质优良,是世界上最有价值的树种之一。

海岸红杉适合生长在温和、湿润、多雾的环境中。

目前,原声海岸红杉仅分布于美国西海岸。

1972年尼克松访华赠送的海岸红杉树苗栽种在杭州。

现在我国已有多个省市引种海岸红杉,有的地区已经初具规模。

图7为美国原生海岸红杉分布及周边区域图,图8位杭州和阿克塔的气温变化曲线与降水量柱状图。

(1)描述原生海岸红杉分布区的地形特征。

(4分)4.阅读图文材料,完成下列问题。

伊犁河谷是我国西北地区主要黄土分布地区之一。

该谷地黄土分布广泛,呈条带状,黄土厚度自西向东先逐渐增厚后变薄,黄土颗粒自西向东逐渐变细。

下图为伊犁地区黄土层分布状况。

(1)说明伊犁河谷的地形特征对气候的影响。

【2015福建卷】5.(37分)图17示意关中地区和楚河地区。

阅读图文材料,完成下列问题。

材料一发源于关中地区的戏剧“秦腔”,历史源远流长。

小班班主任工作计划(精选15篇)

小班班主任工作计划(精选15篇)

小班班主任工作计划(精选15篇)小班班主任工作计划1新学期开始了,为了提高自己的业务水平,做到以幼儿为主,具体工作计划有以下几点:一、思想方面要遵守园里的规章制度,积极认真投入,平等对待每位幼儿,认真参加园内学习,以饱满的热情参加新的工作。

二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下,加强教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学、学中玩,加强职业道德教育,自己一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。

三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己的孩子,对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现,培养孩子处理能力,组织幼儿户外活动,促进幼儿的身心发展。

四、家长工作1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、及时与家长反馈幼儿在园信息,加强互动。

3、了解幼儿家庭教育环境,耐心听取家长合理建议与意见,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长。

这就是我这学期的工作计划,我一定在今后的工作中不断充实自己,扬长补短,再接再厉!小班班主任工作计划2新的一学年又开始了,我担任的是小五班的班长。

本学期我班幼儿全是新生,到目前为止共有20人,每个幼儿都有不同的生活习惯、环境和性格,经过开学前两周的观察,了解情况如下:由于他们第一次离开家庭,来到新的环境,来到一个大集体,一方面有些怕生,另一方面又要适应幼儿园的生活,难免会出现他们哭喊着,抱着爸爸、妈妈的手不愿松手的场面,一些适应能力较强的幼儿能较快地稳定下来,小部分幼儿仍会哭闹。

幼儿的自理能力一般,有半数的幼儿能够自己吃饭,但会在进餐时玩耍,一些幼儿要喂;部分幼儿能够自己穿鞋子,但还不能正确区分左右;大小便时大部分幼儿能告诉老师,部分能自理;个别幼儿能主动午睡,有一些幼儿有家都没有午睡的习惯,仍不肯午睡。

小班第一学期班主任工作计划范文(5篇)

小班第一学期班主任工作计划范文(5篇)

小班第一学期班主任工作计划范文上学期小班的工作也算是圆满的完成了,但是通过反省之后,我发现上学期的工作当中也有一些不足之处,而接下来一个学期又即将开始,我在此想为接下来的一个学期做一次工作计划,希望可以将上个学期班级出现的一些不足之处改正过来,让孩子们可以在一个更好的集体环境中成长,也希望我可以为这个班级,为孩子们的成长带来更多好的影响。

一、班级工作现在小班的孩子们年纪比较小,很多孩子也不太能控制自己的行为,甚至是出现一些过激的行为,比如哭喊,吵闹等等。

上个学期这个问题就比较的严重,也许是孩子们初次进入幼儿园,确实有一些适应不了,但是这个学期我认为,要从周围的环境中做出改变,为班级营造一个更加有趣,温暖,和谐的环境,我相信就能减少这种现象的产生了。

首先要确立一个明确的规定,约束学生的行为,养成良好的习惯和方法,其次就是要注重对孩子们的思想引导,培养孩子们独立自主的品质,也即是我们常常说的“自己的事情自己做。

”二、个人工作经过和孩子们一个学期的接触,我发现班内有几个小朋友算是比较调皮的,比如____,他经常会欺负女学生,有时候会造成双方都哭哭啼啼的状况。

还有班内的____,她总是需要家长陪着上课,这一点是非常不好的,所以后来我也和她好好的聊过几次,安慰她,让她更加接受这个环境,适应这个环境。

对于其他的额孩子,我也单独和他们进行交流,他们也作出了一些改变。

这个学期这个工作时一定要继续做下去的,只有从单个孩子出发,才会让他们在班级里做好带头人,从而让整个班级的风气更正。

三、家长工作我毕业不是很久,工作的时间也是有限的,所以我需要去争取家长们更多的信任。

我想接下来一个学期,每个星期都给家长们做一次工作汇报,我也会实时在班级群里向家长们展示一天的总结,及时的让每位家长知晓自己孩子的成长,这样我相信家长们就会更加相信我,也会更加的放心了。

其次我也会引导家长和我一同进行教育工作,学校教育固然重要,但是家庭教育所占的比重也是非常大的,所以我会将二者结合,把这份教育事业做得更好起来,让学生们健康成长,让家长们信任放心。

幼儿园小班班主任工作计划范文(精选20篇)

幼儿园小班班主任工作计划范文(精选20篇)

幼儿园小班班主任工作计划范文幼儿园小班班主任工作计划范文幼儿园小班班主任工作计划范文(精选20篇)光阴如水,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始写工作计划了。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编整理的幼儿园小班班主任工作计划范文(精选20篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园小班班主任工作计划范文1新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我详细做出了幼儿园配班工作计划:一、班况分析:班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生名。

通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动。

有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。

看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、工作目标和措施:(一)保育工作1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“平安”落实到各自的具体环节中。

通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。

2020幼儿园小班第一学期班主任工作计划

2020幼儿园小班第一学期班主任工作计划

2020幼儿园小班第一学期班主任工作计划新的一学期又要开始了,小班的孩子离开父母的怀抱,来到幼儿园,那么小班的班主任如何制定工作计划呢?下面是干货资源社小编收集整理关于幼儿园小班班主任工作计划的资料,希望大家喜欢。

幼儿园小班班主任工作计划篇一一、班级基本情况孩子都喜欢游戏。

但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小三班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会"协商、合作、交往、分享"。

在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯。

因此,也会影响到别的孩子导致注意力不集中等。

我们班的孩子大部分都较好动,所以走、跑、跳等动作发展都较好,但孩子随意性较大,比较自由,有点"放得开,收不拢"的感觉。

另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。

在这学期我们着重各方面的培养,特制定以下计划:二、保育方面由于小班都是刚入园的孩子,来到老师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,所以首先要稳定幼儿的情绪,改变他们的依赖思想.而且小班孩子年龄较小,在吃饭、小便等方面都是我们的重心.其次要用我的爱心、细心、耐心使幼儿能在短时间内融入新生活.最后注重孩子身心健康,对每个孩子都要关注,使幼儿能够健康快乐的成长.严格执行班级卫生消毒工作,为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.三、教育教学方面在做好保育的同时,我将一丝不苟的开展正常教学工作,组织生动有趣的活动,精心制作好教玩具,对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动.对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力,同时多向其她老师学习,碰到问题及时向有经验的老师请教,在备课时有重点、难点,不清的要仔细定位,教学内容做到对教材内容了解,吃透,上好每一堂课.在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种较自觉的行为,对少部分幼儿出现的不良行为,采取及时分析原理,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,加强孩子的文明礼貌是教育,使孩子从小接受文明的熏陶.四、发展目标:(一)健康领域1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

幼儿园小班教师班主任工作计划5篇

幼儿园小班教师班主任工作计划5篇

幼儿园小班教师班主任工作计划5篇幼儿园小班教师班主任工作计划1一、情况分析:经过一个学期的忙碌工作,我级的情况已较为稳定,上学期新加入集体的老师对我园的工作有了一定的熟悉程度,对《纲要》精神也有了一定的了解,逐渐跟上了前进的步伐。

在我们的共同努力下,小朋友无论在学习习惯、生活习惯、交往能力方面都比刚入园时有了很大的进步。

在上学期,在《纲要》的指引下,我们尝试根据幼儿的兴趣生成课题,虽然只是初步探讨,但在教师们积极工作下,总算有了一定的成绩,在这个基础上,我们将会继续在这方面加以研究,以争取取得更好的成效。

二、指导思想:以“积极探索、勇于创新、完善自我、不断提高”为方向,继续深入学习《纲要》,更新教师观念,提高教师素质,将“健康第一”作为宗旨,全心全意为幼儿奉献。

三、预期目标:1、吃透《纲要》精神,更新教师观念,提高教师用现代信息技术的能力,使教学活动规范化、现代化。

2、加强师德建设,坚持依法治教,提高教师素质。

3、继续把音乐作为我级的教育特色,提高幼儿欣赏音乐、表现音乐的能力。

4、每班至少根据幼儿兴趣生成一个课题以上。

5、能每月更新教学具。

四、具体要求:(一)、教师队伍建设1、提高教师使用普通话的的能力,坚持每周读报,让普通话成为幼儿园的日常用语。

2、提高教师的教学组织能力,安排教师开展公开活动,让教师在实践中总结经验、互相取长补短,争取自我提高。

3、大力推动教师学习现代信息技术的积极性,能通过上网收集资料,丰富见识及为在幼儿园开展活动提供更广阔的空间。

4、坚持依法治教,体现“一切为了孩子”的精神。

(二)、班级管理1、树立“健康第一”的观念,将“健康第一”落实在幼儿的一日生活中。

2、把音乐教学研究作为重点工作,培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力,坚持每周开展音乐活动及争取在日常生活中多使用音乐,使幼儿能学会20首歌曲以上。

3、做好班级的卫生工作,特别是在传染病高峰期,让幼儿在卫生、安全的环境中快乐、健康地成长。

小班幼儿班主任工作计划(15篇)

小班幼儿班主任工作计划(15篇)

小班幼儿班主任工作计划(15篇)小班幼儿班主任工作计划1一基本情况1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。

对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。

2、生活自理方面:通过一学期的锻炼,会自己用小勺吃饭;区分鞋子的正反。

但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。

3、参加游戏活动时,幼儿的合作意识有所加强,不再是以自我为中心,愿意与同伴友好游戏。

活动结束后,幼儿能够听音乐收拾玩具,但另有小部分幼儿不会收拾玩具,没有养成收拾玩具的好习惯。

4、交往方面:幼儿愿意主动与同伴交往。

但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓励下与同伴交往!且交往意识较弱。

5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决,大部分还需在成人的帮助和提示下解决。

6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿;但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓励下组织语言7、通过一学期的共同努力,绝大多数幼儿具有一定的规则意识。

但还有个别儿童过于活泼还需老师帮助提醒。

8、通过一学期的锻炼幼儿动作协调能力加强了许多。

另外本班幼儿普遍存在的问题:耐挫能力不强。

主要表现为:在游戏活动中好胜心较强,遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴,情绪波动较大。

在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。

二发展目标我们将结合新《纲要》的要求,借鉴陈鹤琴先生活教育思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;在促进幼儿全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增强幼儿的'合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。

帮助每个孩子顺利地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会,观察、了解每位孩子各方面的发展情况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。

三具体工作(一)卫生保健工作1、小小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰,春季传染病的预防格外重要。

2020幼儿园小班班主任工作计划表

2020幼儿园小班班主任工作计划表

2020幼儿园小班班主任工作计划表幼儿园小班班主任工作计划篇一一. 加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,加强幼儿园班主任工作计划的实行。

使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

二. 加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

三. 认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。

当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

四. 做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。

并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。

要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

五. 培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。

培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。

并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

六. 抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。

注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。

坚持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。

七. 在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。

及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。

八. 在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

幼儿园小班班主任工作计划(8篇)

幼儿园小班班主任工作计划(8篇)

幼儿园小班班主任工作计划一、指导思想为了切实搞好班级工作,本学期将以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地发展。

二、班级情况这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,平均年龄都在____岁左右。

大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。

三、本期工作具体目标及实施1、班级管理目标(1)、入园正确对待幼儿的分离焦虑,使幼儿愿意上幼儿园,使家长放心。

为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境,使幼儿可以得到新的满足,产生对教师的信任。

(2)、常规建立一定的常规,学习生活自理能力。

在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。

(3)、班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作。

提高教育教学工作的效率,加强班级的凝聚力。

措施(1)、入园向家长了解幼儿在家中的具体情况,如:生活自理能力、语言表达能力方面,以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等,便于老师因人施教。

通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,愉快入园。

(2)、常规管理中班上几位老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。

例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。

在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。

(3)、班级协作要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,真正做个有心人。

2020幼儿园小班班主任工作计划模板3篇

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2020幼儿园小班班主任工作计划模板3篇2020 kindergarten small class teacher work plan template汇报人:JinTai College2020幼儿园小班班主任工作计划模板3篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020幼儿园小班班主任工作计划范文2、篇章2:2020幼儿园小班班主任工作计划范文3、篇章3:2020幼儿园小班班主任工作计划范文篇章1:2020幼儿园小班班主任工作计划范文一、班级情况分析本学期我班共有幼儿25名,已经在小班学习了一个学期。

经过我们一学期的训练,孩子能自己吃饭、自己入厕;但是,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。

二、教育教学以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

丰富区域活动内容。

在添设各区域标志的同时,我们每月将不断添设和更改各区角活动内容,并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。

如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料,使区域活动内容不断丰富和改进,并使之成为课堂教学的延伸。

小班幼儿园班主任工作计划(通用5篇)

小班幼儿园班主任工作计划(通用5篇)

小班幼儿园班主任工作计划(通用5篇)小班幼儿园班主任工作计划(通用5篇)日子如同白驹过隙,不经意间,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

好的工作计划是什么样的呢?以下是小编整理的小班幼儿园班主任工作计划(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班幼儿园班主任工作计划1安全工作一直是我们教师的首要任务。

由其是对于我们小班,自制力相对较差的孩子。

那么提高幼儿各方面能力,保证幼儿安全,让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去,也成为幼儿园和老师的重要教育方面。

那么,以下,是我们本学期的安全教育工作计划:一、具体内容与要求:入园:1,会配合保健老师接受晨检,身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。

2,入园时,教育幼儿知道比如刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,老师并且做好及时检查的工作。

3,教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,慢慢走近教室。

教师做好督促工作。

离园:1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西随便乱扔,禁止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。

2、安静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。

3、在老师叫到幼儿名字的时候,幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。

二:每个月份具体安全活动安排和措施:九月份:幼儿园的安全1、做好新生情绪稳定工作。

措施:要运用各种条件,例如讲故事,看影视活动等等,让幼儿知道幼儿园的美好,幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领,而且还有很多小朋友在一起游戏,培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。

并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生,为幼儿收拾床位,为幼儿的茶杯位置安置好,做好新学期教学材料的发放工作。

2、园舍安全检查,及时消除隐患。

措施:及时检查教室的硬件设施,发现有安全隐患,及时调整。

3、对幼儿进行日常生活安全教育,重点做好来园离园的安全。

措施:利用教室示范讲解,让幼儿知道离园的基本常规,并且做好家长的引导工作,让家长配合老师,做好幼儿的来园离园的安全教育。

幼儿园小班班主任计划(15篇)

幼儿园小班班主任计划(15篇)

幼儿园小班班主任计划(15篇)幼儿园小班班主任计划(15篇)幼儿园小班班主任计划1一、指导思想全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。

二、主要工作任务(一)政治思想工作:1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。

学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

(二)保教工作:1、保育工作:(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学:(1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。

通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:①通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

幼儿园小班班主任工作计划[优秀15篇]

幼儿园小班班主任工作计划[优秀15篇]

幼儿园小班班主任工作计划[优秀15篇] 幼儿园小班班主任工作计划1一、指导思想本学期,我们的两位老师将以园务工作计划为指导,深入领会和贯彻《纲要》和《规程》的要求,积极探索创新,努力提升保教质量,积极开展保育教育工作。

我们将以营造良好的育儿环境和优化幼儿一日活动为重点,致力于让每位孩子健康快乐地成长,全面发展成为具有学习能力、思考能力、交往能力和创造力的新一代儿童。

二、情况分析本班目前共有29名幼儿,其中男生19名,女生10名。

经过半年的集体生活,幼儿们已基本适应了集体生活,建立了有序的生活作息,养成了良好的生活、卫生习惯。

他们的自理能力得到了显著提高,个别幼儿仍需加强。

在日常规方面,他们养成了良好的习惯,如正确洗手、进餐等。

在语言表达能力方面,孩子们能够用简单的语言与同伴交流。

总体来说,上学期的努力取得了一定成果。

三、本学期工作目标1、我们要切实做好班级安全工作,把幼儿的安全放在首位。

每天要做好晨午检工作,确保幼儿的健康安全;防止危险物品进入幼儿园,营造安全的环境。

在每次活动开始之前,要进行安全教育,提升幼儿的自我保护意识和能力,让他们在面对危险时能够做出正确的应对和保护自己的举动。

2、加强新生的.常规管理工作,做好日常保健工作,保证幼儿健康成长。

3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

保持教室通风,保证幼儿生活在清洁明亮的环境中。

4、提高幼儿的口语表达和表现能力。

5、知道不能乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

6、安静午睡,自己有次序的穿脱衣服、鞋子、并把它们放在固定的地方。

7、爱护五官,不挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物,帮助幼儿保持仪表整洁。

8、定期针对幼儿实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。

9、建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道畅通,共同处理好幼儿在园内的突发事件。

四、教育教学方面根据园务工作计划,我们将以幼儿工作规程为指导,扎实开展保教工作和家长工作。

重点关注幼儿的日常生活规律养成和品德培养,促进幼儿身体素质的提升,培养幼儿语言表达能力,注重智力开发,全面促进幼儿在身体、智力、品德、审美等方面的全面发展。

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导语:新的学期开始了,对于小班下学期,老师们将继续以热心、耐心、细心的工作态度,迎接新的挑战。

下面整理了2020小班班主任工作计划,欢迎参考借鉴!
一、指导思想:
为了切实搞好班级工作,本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着已幼儿为本,服务家长的目标开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地发展。

二、幼儿基本情况
本班幼儿共25人,女孩9名,男孩16名。

1、身体发展情况:
大部分的孩子动作发展不协调,手的精细动作差,控制能力弱。

但动作的灵活性发展很好,能自如地上下滑梯。

2、认知发展情况:
本班幼儿的认知水平不平衡,个体差异较大。

孩子的注意力分散不易集中,对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。

3、社会性发展情况:
在活动中常要争抢玩具,随意性强,不谦让,容易产生侵犯行为。

三、班级工作:
1、做好新生入园工作具体措施:
(1)向家长了解幼儿在家中的具体情况,如:生活自理能力、语言表达能力方面,以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等,便于老师因人施教。

(2)向家长提出要求:幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流,使家长了解幼儿园的具体要求,便于配合我们的工作。

(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏,同时转移幼儿想家想父母的情绪,让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习,使他们产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,愉快入园。

2、做好班级管理工作具体措施:
(1)认真学习幼儿工作管理标准要求,按照标准,严格执行。

(2)做好每天的清扫、整理工作,保持室内外环境卫生干净整齐。

(3)养成良好的习惯,将用过的物品随手放回原处。

(4)每天核对后及时填写检查表,保持活动室干净、整洁。

(5)教育幼儿节约用水,不浪费。

3、做好幼儿大体检工作具体措施:
(1)加强户外体育锻炼,动静交替。

使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。

(2)鼓励幼儿不挑食,不浪费,吃完自己的一份饭菜。

(3)特殊幼儿重点关注。

四、保教工作:
1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》。

具体措施:从思想上提高认识,更新观念,认真学习《纲要》精神,并把它贯彻到实际工作中去,结合《纲要》查找不足。

2、加强幼儿常规培养具体措施:在日常生活的各个环节中,根据幼儿的年龄特点和发展情况,进一步提高常规培养的要求。

老师的要求要一致,培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。

3、积极参与教学研讨活动,并将理论与实践相结解决工作中的困难。

4、环境创设具体措施:
(1)学习评优标准、要求。

明确工作目标。

(2)让幼儿参与创设,体现师幼互动。

(3)充分利用废旧物品进行装饰,节约材料。

5、家长半日观摩活动具体措施:
(1)认真制定活动计划,针对本班幼儿年龄特点,选材新颖、适当。

(2)加强保教的配合工作。

(3)环境创设,并培养幼儿常规。

(4)组织幼儿编排形式多样的文艺节目。

(5)配合活动,制作道具吸引幼儿及家长。

(6)环境创设,营造新年气氛。

6、加强幼儿户外锻炼具体措施:
(1)保证活动时间和活动量的基础上,对个别幼儿进行指导,保证幼儿体格达标100%。

(2)组织丰富多彩的户外活动内容,包括集体游戏和分散活动两个方面。

(3)制作多种结合幼儿年龄特点,且安全的户外活动玩具。

(4)指导幼儿充分利用户外玩具,进行游戏,达到真正锻炼的目的。

7、按时完成备课内容,认真开展教育活动。

具体措施:
(1)按时、按要求完成备课内容。

备课时间不谈论与备课无关的话题。

(2)提前准备教具,按计划完成各项教育活动。

五、家长工作具体措施:
1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作,有问题及时向家长进行沟通,达成共识。

2、主动分担家长们的困难,用我们的诚心来换回他们的满意。

3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动,并提供一些育儿知识及保健常识,及时更换内容。

4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问,关心幼儿在家中的情况,遇到特殊情况进行必要的家访。

5、对待个别问题家长,要有耐心,不厌其烦地为他们服务。

六、卫生保健工作:
1、做好各种传染病的防控工作。

具体措施:
(1)做好晨检工作,一摸,二看,三问。

(2)认真执行卫生消毒制度,做好每日的消毒卫生工作。

(3)加强户外锻炼,增强幼儿体质。

2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。

3、月底进行一次大扫除。

4、照顾好幼儿的一日生活,包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。

七、安全工作:
1、提高安全意识,及时检查班内的不安全隐患。

2、加强责任心,时刻把幼儿的生命放在第一位。

3、每天检查幼儿的着装,做好晨检工作。

4、户外活动时,加强责任心,在保证活动量的同时,关注幼儿的安全,及时提醒,避免安全事故发生。

新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。

从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。

引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

一、常规方面
1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面
熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

三、认知方面
1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

四、保育保健
1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。

五、社会性发展方面
1、引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面
1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。

具体措施:
1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。

例如怎样玩才安全的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。

在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。

4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。

5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。

班级工作措施:
1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互配合,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教育目标,有针对性、目地性的进行教育。

2、在工作中和教学中不断地反思、改进,耐心听取多方面意见,以提高保育和教学质量。

3、在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。

七、家长工作
1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。

2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。

从而形成家园联系的良好氛围。

3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。

以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们班组成员的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康愉快的成长。

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