那树汇总PPT精品课件
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那树课件课件(2023版ppt)
那树的思想内涵和启示
那树的教学建议和拓展资源
总结和回顾
课件章节划分
引言：介绍那树的背景和作者
01
主题分析：分析那树的主题和思想
02
结构分析：分析那树的结构特点
03
语言特点：分析那树的语言特点和风格
04
艺术特色：分析那树的艺术特色和表现手法
05
总结：总结那树的特点和价值
06
课件内容详述
课程介绍：介绍课程的主题、目标、内容和特点
03
探讨那树与人类生活的关系和影响
04
课件适用对象
社会人士：用于自我提升，拓宽知识面
家长：用于辅导孩子学习，提高家庭教育质量
学生：用于自学，提高学习效率
教师：用于课堂教学，提高教学效果
C
B
A
D
2
课件目录
课程介绍
那树的背景和作者介绍
那树的主题和艺术特色
那树的人物分析和情节分析
那树的语言特点和风格
互动环节：提问、讨论，增加观众参与度
结束语：总结要点，强调主题，留下深刻印象
演示注意事项
演示过程中注意控制时间，避免超时
演示前检查设备，确保投影仪、音响等设备正常工作
演示过程中注意与观众互动，提高观众的参与度
演示结束后，及时收集观众的反馈意见，以便改进
5
课件评价标准
内容质量：课件内容的准确性、完整性、逻辑性和实用性
03
课件内容设计：如何设计课件内容，包括文字、图片、动画、视频等元素的运用
05
课件评估与优化：如何评估课件的效果，并根据反馈进行优化和改进
02
课件制作工具：选择合适的课件制作工具，如PowerPoint、Keynote等
8.【精品课件】第10课 那树
读一读写一写
佝偻（gōu lïu）倒坍（dǎo tān) 荫庇（yìn bì） 嚼碎(jiáo suì) 紊乱（wěn luàn）虬须（qiú xū） 引颈受戮（yǐn jǐng shîu lù） 星临万户（xīng lín wàn hù） 周道如砥（zhōu dào rú dǐ）
1、文章描写的树是一棵什么样的树？请你 用“这是一棵______的大树”简要说说粗 略的印象。
那树，是大自然中的强 者，茂盛繁密；那树，是人 类的朋友，给我们浓浓的绿 阴、心神的慰藉。但在疾速 奔驰的人类文明车轮的碾压 下，它倒下了••••••这一切 留给我们的是无尽的感慨和 思考。 ——导语
王鼎钧，1927年生于山东临沂县。著 有《人生三书》等集子。他的散文有较强 的社会批判意识。代表性作品《那树》运 用小说的笔法，写一棵茂盛的老树在极端 恶劣的环境中的困苦挣扎，最后仍不免被 砍伐命运的故事。老树坚韧倔强的形象和 最终逃不脱悲剧的命运给人留下深刻的反 思，它形象地表现了台湾工商社会在畸形 发展中所付出的惨重代价，即古老文明和 传统文化遭受到冲击和毁灭性破坏。
2、“那树”一生经历了几个时期？在这个 过程中，人类对大树的态度又发生了什么 样的变化？
划分文章结构层次，理清思路
一（1—5）早期的大树：大树的外形、经 历和对人类的“友善”。 二（6—8）近期的大树：大树妨碍城市的 发展。 三（9—11）现时的大树：大树的最终命运 及作者的感慨。
早期：喜欢、利用；近期：抱怨嫌弃；现时：毁灭遗忘
采用托物寓意的表现手法，通过描写 一棵大树长年造福于人类又最后被人类伐 倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜， 以及对都市文明发展的利弊、人与自然的 关系的深层思考和深重感慨。
写作特色分析
1、主题富于时代性 随着时代进步，人类文明的迅速发展，如何正确处理人类与自 然的关系，是摆在人类面前的新课题。发展是时代的主流，只 采用托物寓意的表现手法，通过描写 能用不断进步的文明解决文明进步造成的弊端。
《那树》ppt实用课件4
“嚼”、“骨粉”、“白森森” 表现屠 戮生命的残忍和冷酷。 • 具有强烈的感染力，使人心灵震颤。
你能评点一下人类其他的表现吗?
人类为什么这样对待树？
你能从文中找到相关依据吗？
《那树》仅仅讲了一棵 树吗？
你认为作者通过大树的遭遇想表达的 是什么？
这篇散文通过描写一棵大树 长年造福于人类又最终被人类伐 倒的故事，表达作者对大树命运 的痛惜，以及对都市文明发展的 利弊、人与自然的关系的深层思 考和深重感慨。
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
——王鼎钧
那绿在醉萌—人—动的千生中绿里命分呀莺的蘖，啼底，仿绿--色一-佛映-杜。株一红牧种株张,水<子新极江村在绿大南山土脱极春郭大壤颖>酒的中而旗荷萌出风叶动，。铺，染着根绿，须了满 是田奇野异，的绿染绿遍绿呀山了。原河我白流想满，张州染开，绿子两了规臂庄声抱里住稼雨她汉如；的烟但情。这愫是，怎染样 一绿个了妄农想家呀的。院－落-－--。翁站苍卷在山<水乡岩边村石，四漠望月到的>那雄面浑，，居因然为觉你着 有才寥条些廓显的远“；出勾春呢农生勒风！家机；又这绿新；农-平--江一蓝 家-铺王南代天 变着安岸粗白 革，石，犷云 的厚《明的的 快积泊月迪飘 节着船何的斯逸 奏瓜时绿科频，洲朱照，舞率因》自我着步为，清还实你，全《？可才靠是绿”爱显你你》。得着线
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
你能评点一下人类其他的表现吗?
人类为什么这样对待树？
你能从文中找到相关依据吗？
《那树》仅仅讲了一棵 树吗？
你认为作者通过大树的遭遇想表达的 是什么？
这篇散文通过描写一棵大树 长年造福于人类又最终被人类伐 倒的故事，表达作者对大树命运 的痛惜，以及对都市文明发展的 利弊、人与自然的关系的深层思 考和深重感慨。
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
——王鼎钧
那绿在醉萌—人—动的千生中绿里命分呀莺的蘖，啼底，仿绿--色一-佛映-杜。株一红牧种株张,水<子新极江村在绿大南山土脱极春郭大壤颖>酒的中而旗荷萌出风叶动，。铺，染着根绿，须了满 是田奇野异，的绿染绿遍绿呀山了。原河我白流想满，张州染开，绿子两了规臂庄声抱里住稼雨她汉如；的烟但情。这愫是，怎染样 一绿个了妄农想家呀的。院－落-－--。翁站苍卷在山<水乡岩边村石，四漠望月到的>那雄面浑，，居因然为觉你着 有才寥条些廓显的远“；出勾春呢农生勒风！家机；又这绿新；农-平--江一蓝 家-铺王南代天 变着安岸粗白 革，石，犷云 的厚《明的的 快积泊月迪飘 节着船何的斯逸 奏瓜时绿科频，洲朱照，舞率因》自我着步为，清还实你，全《？可才靠是绿”爱显你你》。得着线
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
《那树》ppt课件(10页)2
老城墙、 老房子、 老村庄、 老年人…… 过年的饺子、元宵节的汤圆、端午节的棕子……
诚信、 同情心、 尊老爱幼、 扶危济困……
树不用寻根，它的根下入泉 壤，上见青云，树即根，根即是树 除非砍伐肢解，花果飘零，躯干进 锯木厂，残枝堆在灶石 那时根又 从何寻起，即使寻到了根，根也难 救。 王鼎钧《红石榴》
那树啊——
活动一、感知那树
请用“那是一棵 可）的树”句式回答。 （词语、成语、短语皆
那是一棵古老、茂盛、坚固的树
那是一棵神奇的树，可敬的树
那是一棵默默无闻、奉献判那树要偿命。” “于是这一天来了……”
“于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱 歌。” “于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗。” “于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇 的土地，一厘米一厘米地向外 。”
上帝曾说： 你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿 。
但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。
很湿，也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计 算过无数次，但他依然绿着。 只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧 绿，绿得很 。 早晨，行人只见地上有碎叶，叶上的每一平方厘米仍绿着 。
活动二、感知作者心中的那“树”
大树的命运引发了作者深重的思 考和感慨，他认为人与自然应该和 谐共存，人类的发展不应该以牺牲 环境为代价。
——人教社 《教师教学用书》
庇荫人类护卫大地，可其后却被人类基于私 利考虑，落得砍伐殆尽的下场，表面看来固然是 老树一生实际的写照，但响应到人类社会，老树 的坚固稳定，何尝不是传统文化根深叶茂的表征？ 奈何时移事迁，在西风东渐国人盲目崇洋的心态 下，传统文化亦不免于被折枝刨根，砍伐殆尽的 命运。 ——台湾《国文教学手册》
人教版九下语文《《那树》课件(29张PPT)》
第三段
第四段
泥泞的马路
几处老式平房
一片破败、荒凉 Biblioteka 象 远离现代文明原因一个醉酒 驾驶者撞 到树上死 了，交通 专家宣判 那树要偿 命。
命运
被屠杀、 肢解、挖 根，几千 条断根被 闷死。
老太太说“她听见老树叹息，一 声又一声，像严重的哮喘病”。 清道妇说在大树被伐的前一天早晨，看到 “住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路 对面，流成一条细细的黑河”“每一个黑斗 士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了 依依不舍”。
那棵树立在那条路边已经很久很久。 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固
（古老）
第二段
第二段
稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全 被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树 （神奇） 屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有 掉下来。 陆上台风紧急警报声中，总有人到树干 （给人类 带来安慰） 上漩涡形的洞里插一炷香呢。
蚂蚁满怀感激与无奈，哀伤地说 ：“亲爱的老朋友，这么多年， 您护佑着我们的家族，为我们遮 风挡雨，我们感谢您。您即将面 对死亡，却还关心我们的生存， 我们感激您。面对您即将遭受的 不幸，我们却不能为您做点什么 ，我们很难过。有一天我们也许 会遭受和您一样的不幸，我们一 定会向您一样坚强。永别了，老 朋友，我们会永远记住您的，可 敬的生命！”
人类啊！你们可知道，当 你们砍倒第一棵树的时候 ，文明开始了；而当你们 砍倒最后一棵树的时候， 文明就结束了！
人类啊！你们可知道， “上帝创造了乡村，人 类创造了城市”。但愿 你们的城市化不会把地 球上的乡村消灭掉，因 为那将意味着消灭了上 帝最宝贵的创造。
祝同学们学习进步
树顶仍在雨后滴翠
“绿得更深沉”
《那树》PPT课件5 (共23张PPT)
农业文明，也昭示着时代潮流对一切传统
事物的冲击是不可逆转的。作者就此引发
了思考，写出了他的散文名篇《那树》。
佝偻 荫庇
倒坍 模样
周道如砥
踝骨 虬须
栖息
引颈受戮
请大家读课文，深切关注那树的 命运，思考：那树的一生有怎样的经 历？用简明的一段话深情讲述
那树的故事……
初读课文 整体感知
早期的大树——那树荫庇人类 近期的大树——那树受人质疑 现时的大树——那树惨遭被伐
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
部编版九年级下册语文《那树》PPT课件
2．于是这一天来了，电锯从树的踝骨 咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。 那树仅仅在倒地时呻吟了一声。 （读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个 词语有 怎样的感受？从课文中再找出几个类似 的词语进行品味。）
3．老树是通灵的，它预知被伐，将自 己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱 小而坚忍的民族，决定远征，一如当初 它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后， 先在树干上绕行一周，表示了依依不舍。 （想像“依依不舍”的场面，说一说蚂 蚁和大树互相倾诉了什么，作者为什么 要描写这种特异现象。）
——荷尔德林
人依赖树而活，树呢，----“暗中 伸展它的根，加大它所能荫庇的 土地，一厘米一厘米地向外” 。
想象：此刻的人会如何谈论树？
树的辉煌期
人与树和谐共存，构筑着田园诗般的 美好生活。
后来人们怎么谈论树？为什么？
柏油路一里一里铺过来 计程车像饥蝗拥来 高压线一千码一千码架过来 车轮扬起滚滚黄尘 公寓楼房一排一排挨过来 焦躁恼怒的喇叭声
树与时代格格不入，树的存在受到质疑。
树的衰败期
入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌 进树叶里汇成敲响路面的点点滴 滴，泄漏了秘密，很湿，也很有 诗意。
自然被现代文明渐渐摈弃，树坚守最 后的阵地，坚持最后的诗意。
我爱柏油路，平坦宽阔，没有坑洞，没有石 头，没有牛屎马粪。一眼望不到尽头，房屋和树 木 都排列两旁，不来阻挡。下雨天想起柏油路的 好处，那像家乡的泥巴路，一脚踏下去，泥深淹 没到脚脖子，泥水脱掉你的鞋子，脱掉你的袜子， 脚上免不了留下伤口。泥水里藏着铁钉子碎玻璃。 晴天想起柏油路的好处，太阳光的热度藏在柏油 路里，柏油路软软的，隔着你的鞋底轻轻的烫你 的脚底板，像针灸一样，某种舒适贯满四肢，哪 像河南的黄土路，飞沙扬尘，几乎要活埋几个人。 忙里偷闲，柏油路上走走，真觉得到了外国。
10《那树》PPT
8、早晨，行人只见地上有碎叶，叶上每一 平方厘米仍绿着。它果然绿着生、绿着死。 【大树虽惨遭人类屠杀，却仍不改为人类服务的 初衷的悲壮性格，人在对比之中何等渺小。 】
9、一个说，昨天早晨，她扫过这条街，树仍 在，住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面， 流成一条细细的黑河。她用作证的语气说，她从来 没有见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国。 【用动物世界有友爱的悲壮故事反衬并谴责人类有 时极其缺乏友爱。】 10、两星期后，根也被挖走了，为了割下这 颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱， 切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间，这一夜 无星无月，黑得像一块仙草冰。 【用“刽子手”比喻锯树人，表达作者的极度愤恨。 后一句的环境描写则蕴涵作者对大树悲惨命运的深 切同情。】
17:21:21
文中写蚂蚁搬家的故事有什么用意？
每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行 一周，表示了依依不舍。……它们来参加树的 葬礼。 对比： 动物尚且也有感情，来反衬人类的无情冷酷。
17:21:21
探主题
1、“那树”象征什么？“马路”、“汽车”、 “柏油”、“高压线”和“公寓楼房”象征什么？ “交通专家”和“刽子手”的行为象征什么？ 那树——美好的大自然，以及人类的古老 文明与传统文化。 【痛惜】 马路、汽车、高压线、公寓楼房——人类发展 刽子手锯树——人与自然的碰撞 【愤恨】
全 文 写 作 重 心
醉汉驾车出事 电锯锯倒树身 清道妇讲述蚂蚁国故事
挖树根、平路面
作者对大树的最终命运作了关 键性的描述，并含蓄地表达了自己 的愤恨之情。
品语言
以“我喜欢这个句子”为话题，自选角度 对文中某个句子进行品析。
1、那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当 那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里； 当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当 这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在 那里。 【采用总分构段，运用排比对比，围绕“很久” 这个中心词语，极言树的历史悠久。】
9、一个说，昨天早晨，她扫过这条街，树仍 在，住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面， 流成一条细细的黑河。她用作证的语气说，她从来 没有见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国。 【用动物世界有友爱的悲壮故事反衬并谴责人类有 时极其缺乏友爱。】 10、两星期后，根也被挖走了，为了割下这 颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱， 切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间，这一夜 无星无月，黑得像一块仙草冰。 【用“刽子手”比喻锯树人，表达作者的极度愤恨。 后一句的环境描写则蕴涵作者对大树悲惨命运的深 切同情。】
17:21:21
文中写蚂蚁搬家的故事有什么用意？
每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行 一周，表示了依依不舍。……它们来参加树的 葬礼。 对比： 动物尚且也有感情，来反衬人类的无情冷酷。
17:21:21
探主题
1、“那树”象征什么？“马路”、“汽车”、 “柏油”、“高压线”和“公寓楼房”象征什么？ “交通专家”和“刽子手”的行为象征什么？ 那树——美好的大自然，以及人类的古老 文明与传统文化。 【痛惜】 马路、汽车、高压线、公寓楼房——人类发展 刽子手锯树——人与自然的碰撞 【愤恨】
全 文 写 作 重 心
醉汉驾车出事 电锯锯倒树身 清道妇讲述蚂蚁国故事
挖树根、平路面
作者对大树的最终命运作了关 键性的描述，并含蓄地表达了自己 的愤恨之情。
品语言
以“我喜欢这个句子”为话题，自选角度 对文中某个句子进行品析。
1、那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当 那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里； 当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当 这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在 那里。 【采用总分构段，运用排比对比，围绕“很久” 这个中心词语，极言树的历史悠久。】
《那树》PPT课件4
头顶一个天,脚踏一方土 风雨中你昂起头,冰雪压不服 好大一棵树,任你狂风呼 绿叶中留下多少故事,有乐也有苦 欢乐你不笑,痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫,那是爱的音符
风是你的歌,云是你脚步
无论白天和黑夜,都为人类造福 好大一棵树,绿色的祝福 你的胸怀在蓝天,深情藏沃土
穿行于浓阴之下，阵阵清风沁人 心脾。在浓阴下无忧无虑嬉戏的日子 成了我们童年记忆中最美好的时光。 人在大自然中，原来是可以那样的物 我相亲，任运自在，但是……
学习生字词
脊背向前弯曲。 佝偻（ gōu lóu ）： 倒坍（ tān ）：倒塌。 高耸挺立。 屹（ yì）立： 汞（ gŏng）：一种有毒的重金属元
素。
根除，彻底消灭。 铲（chăn）除： 把东西轧碎或压平 碾（ niăn）进： 戮（ lù）：杀。
学习生字词 踝（ huái）骨： 脚腕两旁凸起的部分。 杂乱。 紊（ wĕn ）乱： 虬（ qiú ）须： 卷曲的胡子。文中
甘肃敦煌月牙泉在“呼救”
月牙泉位于敦煌市南5公里处，其形状酷似一弯 新月，四面被鸣沙山环抱，“沙水共生、山泉共 处”，从而构成了举世闻名的沙漠奇观。但由于近 年来敦煌生态恶化导致月牙泉水位急剧下降，截至 目前为止，月牙泉的水位仅有1米。 酒泉市水利水电局有关负责 人介绍说，1960年月牙泉 水域面积22.3亩，最大水深 7.5米；到了1986年，水域面积13.3亩，最大水深 4.2米，到目前，水域面积只有8.3亩，最大水深只 有1米。
文明砍伐了丛林，却盖起不见天日的大厦； 文明驱走毒蛇猛兽，却制造市虎；文明消灭瘴疠 瘟疫，却散布原子尘；文明消灭了人体内的寄生 虫，却代之以有害的色素和防腐剂……
我的真情感言......
作为人类的一分子，感受了 那树的命运，对自然与文明，又 该有怎样的态度呢？
王鼎钧《那树》课件PPT
样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳
光，看指缝间漏下来的碎汞。有时候，的确连树叶
也完全静止。
（第
三段）
于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼儿园里
的孩子也在唱歌。
（第四段）
于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗； 于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大 它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
（第五段）
引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。
连一片叶也不逃走，无论风力多大。上帝曾说：
“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”那
树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无功的贡献
，在星空下仰望上帝。
（第八段）
随着城市工业文明的发展，树对人的作用
越来越小。人们开始质疑这棵树的存在，树的 生命遭到威胁。而树，依然静静的立在那里， 忍辱负重，为人类奉献绿意。
（第六段）
计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树
呢？”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的
树。”乘客也喃喃。公共汽车站搬了，搬进候车
亭。水果摊搬了，搬到行人能悠闲地停住的地方
。幼稚园也要搬，看何处能属于孩子。只有那树
屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照
旧绿，绿得很有问题。
（第七段）
树离根，根离土，树即毁灭。它们的传统是
上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿 着死，死复绿。”
对比
1、树木的生长与城市的建造的对比（第五、六段 ） 2、树木的生长和树木死亡的对比（第九、十、十一段） 3、城市的人们（司机与乘客、交通专家、伐木工 人等）对树的态度与树对人的态度的对比 4、人与动物（蚂蚁）的对比
艺术特色
1、按大树生命经历的顺序叙事，以描写和叙述为主 ，少有议论。叙述中使用带有倾向性的字词更能表 达作者命意。平淡之中透出悲哀、幽怨和愤恨的情 绪。
那树-PPT课件
那树有一点佝偻，露出老态， 但是坚固稳定，树顶像刚炸开的 焰火一样繁密。
有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全 被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立 不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。
裂黑 的潮 纹湿 那 ，的 的 像皮 确 生层 是 铁上 一 铸， 株 就有坚 的隆 固 模起 的 样的 大 。筋 树
入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌 进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴， 泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。
“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。 “而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。
••••••幼稚园也要搬，看何处能属于 孩子。只有那树屹然不动，连一片叶子也 不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。
啊，啊，树是没有脚的。树是世袭 的土著，是春泥的效死者。树离根，根 离土，树即毁灭。
2、作者描述老树的形象时，融注了浓浓的 情感，揣摩在“绿着生”“绿着死”两个生命 阶段的描摹过程中，表露了作者怎样的情感？
• “绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚， 作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。树的生 存受到威胁，但它“绿得更深沉”“依然绿 着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著， 是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着 汹涌的激情。
和， 纵霉
在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像 猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌 千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。
于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚 园里的孩子也在唱歌。
于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；
••••••于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根， 加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
2、如何理解“蚂蚁国”里的事情？
作者借老树的命运，想要表达 什么主题？
这篇散文通过描写一棵大树长年 造福于人类又最后被人类伐倒的故事， 表达作者对大树命运的痛惜，以及对 都市文明发展的利弊、人与自然的关 系的深层思考和深重感慨。
10课《那树》课件 (共20张PPT)
了作者什么态度？
“一里一里铺过来”“一千码一千码架过来”，其来甚速，而 “一厘米一厘米地向外（伸展）”，其行极缓，两相对照。自然界生命 的生长极为迟缓，而人类文明的发展极为迅速，自然界各物种在人类的 破坏性开发面前，显得极其脆弱，是一种严重的不对称。这一段话暗示 古树的悲惨命运。
2.于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去， 嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时 呻吟了一声。
語文
那树
王鼎钧
情境导入
大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体 是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾 速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了。这不， 就连街头那棵老树也未能幸免，就让我们一起拜读王鼎钧先生为 那树写的“悼词”吧。
整体感知
王鼎钧，1925年生，笔名方以直，山东人，现旅居美 国。著有散文集《开放的人生》《海水天涯中国人》 《左心房漩涡》《昨天的云》等15种及小说、评论多 种。
读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词语有怎样的感受？从课文中 再找出几个类似的词语进行品味。
3.于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去， 嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时 呻吟了一声。
读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词语有怎样的感受？从课文中 再找出几个类似的词语进行品味。
课文小结
大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最 大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿 色正逐渐被吞噬…… 假如你是一棵树，耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”
成为生命界蔑视和抗击台风的榜样 祈求平安，获得心理安慰 对 人 类 有 功 德 给行人阴凉和清静，给鸟儿栖身之所 在夜晚，给情侣们以温馨的感觉； 扩张荫庇的面积，滋润周围更多的泥土，为人类带来
那树课件3.ppt
• 结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？ 是对人类强烈的讽刺。
归纳：
树的价值：绿化大地，荫庇人类 树的品质：只是付出，无私奉献，豁达宽容。 树的命运：无端被杀戮，悲壮惨烈
找出文章中的四个传说， 并思考这四个传说的作用。
• 第一个传说：第二段的“而且据说......” • 第二个传说：第二段的“据说......” • 第三个传说：第九段的“与树为邻的一位
细读课文：
1、复述那树的生命历程
那是一棵从久远年代以来就一直默默地 在庇护人类的大树，它不仅给人类带来绿色， 还带来心灵的慰藉，但是在人类物质文明飞 速发展的今天，它却无辜地惨遭人类砍伐。
2、体会那树的性情品格和作者的情感态度 用下面的句式说话：
那是一棵
的树，在
中我读出了它的性情品质和作者
情感态度。
月亮上的蝴蝶 保护红杉，在大树的顶端搭了一个离
地６０米的平台，作为她的家，一直 在上面生活了两年，终于使太平洋公 司放弃伐树的决定。人们都称朱丽 亚·西尔为——
红豆杉
在中国的红豆杉之乡云南，人们 剥取红豆杉的树皮卖钱，使美丽珍贵 的红豆杉遭遇了灭顶之灾，到处只看 到被剥掉皮的死去的红豆杉，而一棵 小树最多可以剥三斤树皮，仅卖一块 多钱。
近期的大树
• 结合课文内容，说说人们如何对待那树？
树根被压； 工头和科员的端详；
嫌弃、厌恶
司机与乘客的对话。
• 这一部分写出了那树的哪些内在的品质？
无私奉献
任劳任怨
现时的大树
• 这一部分写了那几件事情？作者写这些 事件的目的是什么？
车撞树 人伐树 蚁别树 人挖根
树的无辜 人的无理 人的无情 人的冷酷
1、读了上面的两则材料，谈一谈 你的感受。
那树PPT31 人教版
树的结局
屠杀
电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨 粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在 深夜进行，为了不影响马路上的交通。 两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬 须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所 有的动脉静脉。
几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油 下闷死。
随着树一起消失的还有什么？
人与自然应该和谐共存，
人类的发展不应该以牺牲环境为代价
建设现代化的同时， 我们要保护好环境。
留住绿色， 留住地球，
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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（重点） 4.挖树根
2021/3/1
（表达了作者的愤恨、悲哀之情）
11
“树顶仍在雨后滴翠”“绿得更深沉”“那一蓬蓬 叶子照旧绿，绿得很”“绿着生绿着死，死复绿”， 作者反复写树的绿，体会其表达作用。
表现了树对自身使命、对绿色的坚强捍 卫，反衬人类对绿色的肆意破坏。这样反复 写加强了感情力量，表达了作者对树的热爱 和崇敬及对树惨遭杀戮的痛苦、悲哀和愤激 之情。
2021/3/1
4
解释或根据意思写词语
1.默契： 双方的意思没有明白说出而彼此有 一致的了解
2.紊乱： 纷乱 3.旭辉： 初升太阳的光辉 4.难以置信：难于相信
2021/3/1
5
作者简介及文章主旨
1.作者（王鼎钧 ），台湾（ 当 ）代作家。 2.本文通过一棵大树常年（造福于人类），而最
终（ 被人类伐倒 ）的故事，表达了作者对 大树命运的（ 痛惜 ），以及都市文明发展 的（ 利弊 ）、（ 人与自然）关系的深层 思考和深重感慨。
那 树
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2021/3/1
1
教学目标: 1．正确认识人与自然的关系。正确认识发展
与环保的矛盾，树立科学的发展观。 2．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺
术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。 3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培
养语感。
2021/3/1
2
关于作者
王鼎钧，台湾著名的散文家。主要的 散文作品有《人生三书》(《开放的人 生》《人生试金石》《我们现代人》) 《人生观察》《长短调》《世事与棋》 《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。
2021/3/1
12
体会下列句子所蕴含的感情：
（1）树是世袭的土著，是春泥的效死者。
表现了对树的忠诚、坚韧的赞美和对它悲壮命运 的同情。
（2）任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过二十 万个脚印，任凭在那枝桠间跳跃的鸟族已换了 五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。
三个“任凭”表现树对土地的忠贞与执着的情
感和甘于“引颈受戮”的壮烈。
2021/3/1
13
体会下列句子所蕴含的感情：
（3）每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行 一周，表示了依依不舍。
表现了蚂蚁对数的感恩与依恋之情。
（4）两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗 生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱， 切断所有的动脉静脉。
表现了人类的愚昧、残忍与冷酷。
2021/3/1
3
积累生字生词
佝偻 (gōu lóu)：文中指老树枝干弯曲.
倒坍 (tān)：
倒 塌。
荫庇 (yìn bì)：大树枝叶遮蔽阳光
引颈受戮 (lù) 伸长脖子接受杀戮
踝骨 (huái)： 指树干靠这里指树根。
周道如砥 (dǐ) 形容公路的平坦，畅通无阻。
2.大树生长在特殊的环境中：平和安详。
20231/.3大/1 树的功德：默默地庇护着人类
9
作者如何写近期的大树？怀有一种什么样的感情？
近期
现代文明对大 （那树被一重又一重的 死鱼 树的负面影响 般的灰白色包围，连根须都
被压路机碾进灰色之下）
大树
默默无闻， 树是世袭的土著，是春泥的效
忍辱负重 死者。引颈受戮，连一片叶也
营造出安静和谐的氛围，这是人与自然共奏的
2美021/丽3/1 佳音，意义含蓄深远。
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3.“当那路还只是一条泥泞的小路时…..它就立在了那 里”用了怎样的修辞手法？这个复句中的几个分句 顺序能否颠倒？
排比、反复。不能颠倒。这说明树立在那条路边已经 很久了，是从“泥泞的小路”开始到“路上驶过第一 辆汽车”到“稀稀落落几处老式平房时”，这是按事 物出现的先后顺序叙述的。 “古老”
6、这个选段描述了大树三个方面的内容，请写下来。
明确（1）大树有奇特的容貌； （2）大树生活在特殊的环境中； （3）大树对人类大有功德。
7、“于是情侣…一厘米地向外”这段话表现了什么？
表现了大树那美好的默默奉献于人类的性格和精神。
2021/3/1
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阅读9---11段,回答问题
9.选文第二段中通过清道妇的口述描写蚂蚁搬家这一异 事，并说蚂蚁们都参加了树的葬礼，作者描写这一场面 的目的是什么?
4.“那树”是什么容貌？用一个什么样的词语概括那树 的容貌最恰当？
“那树”的容貌：老态、佝偻，但坚固稳定，繁密茂
盛，霉黑潮湿的皮层，隆起的筋和皱裂的纹，树身像
20生21/3铁/1 铸就。
奇特
16
5、那棵树虽已露出老态，但仍然枝叶繁茂。你能说出老 树有怎样的品质吗？它对人们又有哪些突出的贡献?
明确:顽强不屈,坚忍不拔的斗志，奉献绿荫给人们。
2021/3/1
14
阅读2-5段,品味下列几个句子
1、那树有一点佝偻,露出老态,但是坚定稳固,树顶像刚 炸开的焰火一样繁密.
明确:用”刚炸开的火焰”来形容茂密的枝叶, 将老树仍然有旺盛的生命力表现得形象而贴切.
2、于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园的孩子也 在唱歌。
明确:将”鸟叫”与孩子们”唱歌”放在一起，
第三部分(从“这天，一个喝醉了的驾驶者”到结
尾)，描写现时的大树，作者对大树的最终命运
作了关键性的描述，并含蓄地表达了自己的愤恨
之情。 2021/3/1
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早期的大树是怎样的容貌？这部分写了几个方面
的内容？ 粗看
佝偻，老态，坚固稳定， 繁密茂盛 （比喻、拟人）
早期
大树 细看
1.奇特 的外貌）
霉黑潮湿的表皮，隆起的 筋和纵裂的纹，树身像生铁 铸就，几丈外泥土下树根 的伏脉。（拟人）
2021/3/1
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文章结构 一 （1—5） 早期的大树 二 （6—8） 近期的大树 三 （9---11） 现时的大树
2021/3/1
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第一部分(从开篇到“一厘米一厘米地向外”)，描 写早期的大树。写了大树的形象、经历和对人类 “友善”的情况。
第二部分(从“但是，这世界上还有别的东西”到 “在星空下仰望上帝”)，描写近期的大树，写 大树妨碍了道路发展引起人们的议沦，使人们质 疑其存在的必要性。
胸怀豁达
不逃走。绿着生，绿着死， 死复绿。
“绿着生”，那树古老、神奇、多情、忠诚，作者 对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。
“绿着死”，树遭杀戮，惨不忍睹，作者心中的痛
2苦021/3、/1 悲哀、愤激之情溢于言表 。
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第三部分写了几件事？表达了作者怎样的感情？ 1.醉汉驾车出事
现时 2.电锯锯倒树身
大树 3.清道妇讲述蚂蚁国的故事