部编版语文三年级下册20肥皂泡练习卷.doc
部编版语文三年级下册 第六单元课内阅读和类文阅读真题(含答案)
部编版三年级下册语文六单元课内外阅读测试（18.《童年的水墨画》19.《剃头大师》20.《肥皂泡》21.《我不能失信》）第一部分课内阅读18.《童年的水墨画》一、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）画波浪线句子使用的修辞方法是______。
（2）本段共______句话，描写动态景物的是第______句。
（3）与“人影给溪水染绿了”意思一样的句子是______。
A．人影把溪水染绿了。
B．人影被溪水染绿了。
二、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水_____绿了，钓竿上_____着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影_____了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）补全诗歌，体会用字的精妙。
（2）画线的部分把“山溪”比作______，写出了“山溪”______的特点。
（3）这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______”中读出了他的专心，我还从诗句“______”中读出他获得了成功。
（4）这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。
垂柳→______→______→______→红蜻蜓三、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.《溪边》这首诗中小朋友在（干什么）。
2.诗中描写的景物有: 、、和。
3.这首诗有静、有动。
请把写“动态美”的语句画上“”线。
四、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。
部编版三年级下册语文《肥皂泡》课后练习(精选)
部编版三年级下册语文《肥皂泡》课后练习（精选）一、读拼音，写词语。
fúzhuānɡhuòzhěliúlèi bǎo ɡuì（________）（________）（________）（________）nǎo dai yǎn zòu nán hái zhǎnɡshēnɡ（________）（________）（________）（________）二、在括号里填入恰当的词语（________）的水洼（_________）的叶子（________）地数着（________）的地毯（_________）的水泥道（________）地蹦跳三、形近字组词。
准（________）料（________）怜（________）扮（________）谁（________）科（________）冷（________）份（________）四、把词语补充完整，并根据语句选择恰当的词语。
手忙____ ____ ____疾____快七____八____ 百____百____ 披头____ ____ ____红____赤四____八____ 自____自____ 1．张晓第一次跟着妈妈学做饭，难免有些_____________。
2．王强和刘静因为值日的问题争论了起来，吵得____________。
3．就在李华快要跌倒时，徐明明__________，一把拉住了他。
五、我会选择正确的词语写在括号里。
继续陆续连续1.电影结束了,大家（______）走出电影院。
2.大雨（______）下了三天三夜。
3.新的一年开始了,我要（______）努力,再创佳绩。
环视俯视注视4.我们（______）着老师的演示,生怕错过关键的地方。
5.他走进报告厅,（______）了一下四周,然后开始演讲。
6.我们站在山上（_______）蜿蜒的公路。
六、品读句子，完成练习。
部编版三年级下册语文20《肥皂泡》课内阅读训练题(含答案)
三年级下20《肥皂泡》课内阅读训练题《肥皂泡》主要内容：这篇课文写的是冰心奶奶童年时做肥皂泡，吹肥皂泡的事情，寄托了对童年生活的向往。
肥皂泡（节选一）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇(shān shàn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤(chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散(sàn sǎn)裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1.给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
2.文段的作者是______，她是现代______、______。
我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。
3.文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
4.找出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。
(画出一处即可）5.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
”这句话有两层含义：第一层是：_______________，第二层是__________________。
肥皂泡（节选二）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
……那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》课后题及答案(第一课时)
部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》课后题及答案（第一课时）一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
假若．（ruò rò）娇．小（jiāo jāo）颤．抖（chàn zhàn）山巅．（diān dān）婴．儿（yīng yīn）脆薄．（báo bó）二、读拼音，写词语。
弟弟站在 zǒu láng（）上，端着碗féi zào（）水，y ǎng zhe（）脸，吹出一 chuàn chuàn（）泡泡。
夕阳把他的小脸映衬得 yuè fā（）红润。
三、照样子，加偏旁组成新字，再组词语。
例：乔+（女）=（娇）→（娇小）止+（）=（）→（）宛+（）=（）→（）四、课内阅读。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn sǎn）分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散（sǎn sàn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，（度渡）过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞（越跃）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.用“√”画出括号里正确的读音和生字。
2.目送着一个个小球，我们为什么感到骄傲呢？______________________________________________________________________________________________________________________ 3.这一小节中哪些内容是作者想象出来的？用“___”在文段中画出来。
三年级下册语文试题-第20课《肥皂泡》(含答案)人教部编版
20 肥皂泡一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
廊．子（láng náng）若．是（ruò nuò）脆薄．（bóbáo）颤．巍巍（zhàn chàn）二、读拼音，写词语。
féi zào mù wǎn jiāo ruǎn yīng ér xī wàng（）（）（）（）（）三、照样子填一填。
1．例：无声地散裂无声地________ 无声地________2．例：轻轻地扇轻轻地________ 轻轻地________3．例：颤巍巍（ABB式） ________ ________四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）透：A．通过，穿通；B．很通达；极明白；C．泄漏；D．极度；E．显露；F．达到饱满的、充分的程度。
1.肥皂泡是透．明的。
（____）2.考试是严肃的事情，不能透．露一点消息。
（____）3.这朵花白里透．红，好看极了。
（____）4.这场雨连续下了三天三夜，可把地下透．了。
（____）5.他把道理说得很透．了。
（____）五、品读句子，完成练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这句话把肥皂泡比作________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡_______、________、_______和______的特点。
2．补充句子。
一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_________，那么__________，那么________。
3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词________；“颤巍巍”表明肥皂泡________。
(2)看到这种情况，大家都_____________。
新部编版三年级语文下册《肥皂泡》练习题(完整)
新部编版三年级语文下册《肥皂泡》练习题（完整）一、看拼音,写汉字。
pái lièguīzéchídào yán liàodúshūzèng sòng yóu piào xiān yàn二、按要求写词语。
（1）自言自语________ _________ _________（2）奄奄一息________ _________ _________（3）热气腾腾________ _________ _________（4）辛辛苦苦________ _________ _________三、比一比，再组词借（_______）酒（_______）异（_______）佳（_______）换（_______）惜（_______）洒（_______）导（_______）住（_______）唤（_______）四、把下列词语补充完整。
鸦雀（_____）（_____）摇（_____）晃（_____）（____）红（____）赤秋（____）（____）爽（____）桂（____）香一（_____）（_____）秋我还能写出这样的四字词语：形容春天的____________ ________________形容夏天的____________ ________________形容冬天的_____________ ________________五、选择恰当的词语填空。
经常往常1．高尔基（___）坐在窗子旁边工作。
2．小明跟（_______）一样，一写完作业就帮妈妈做家务。
陆续继续连续1．科学家们已经（___）工作了两天两夜。
2．这些花在二十四小时内（___）开放。
3．在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（___）努力。
六、品读句子，完成练习。
（1）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
20《肥皂泡》随堂练习(含答案)-部编版三年级下册语文
肥皂泡第一课时一、我是拼写小高手。
féi zào pò lièróng huà línɡ lónɡ二、我的读音最准确。
（用“\”画去下列词语错误读音。
）黏稠（chóu zhōu）潮（zhāo cháo）湿颤（chàn zhàn）巍巍屏（píng bǐng）住清澈（chèzhé）三、仿写词语。
慢悠悠（ABB）又大又圆（ABAC）四、我能从文中给下面的词语找出反义词。
干燥——（）混浊——（）坚硬——（）谦虚——（）失望——（）五、试试我的火眼金睛(用“\”画去下列词语中错误的字。
)破(列裂 ) (园圆) 球（漂飘）游透（明名）（纷份）飞肥皂（泡炮）六、我能换部首成新字并组词。
挨（）玲（）清（）借（）肥（）娇（）第二课时一、根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。
1.她是个很文静的女孩子，做什么事都是不紧不慢地。
（）2.老奶奶年纪大了，走路也走不稳了。
（）二、按要求改写写句子。
那一个个球儿，是我们自己（）吹出来的。
1.添加括号内的词语使句子更具体。
2.如果用扇子在下面轻轻地扇，它们就能飞得很高很高。
用“如果……，就……”写句话。
3.它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。
用“那么……，那么……，那么……”写句话。
三、阅读语段，回答问题。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和( )弄和弄，使它溶化。
然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地从空中飘游。
如果用扇( )子在下面轻轻地扇( )，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。
部编版三年级语文下册20 肥皂泡(教案+反思+课时练习及答案)
20 肥皂泡教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 冰心谢婉莹《三寄小读者》
2. 肥皂廊子假若婴儿仰头希望
3.饭碗宛如透明秀丽娇艳骄傲撕扯地址一串虫子
4.突然漂亮高兴愿望
5. 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转（zhuàn）。
若是扇（shān）得好，一个大球会分裂（liè）成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn）分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
第二课时
1.（1）放加和弄和弄蘸吹提
（2）慢慢地吹起轻轻地一提轻轻地扇送
（3）轻圆的软悠悠地在空中飘游
2.（1）圆满自由透明美丽
（2）蓝天白云映照下的天池，那么明亮，那么美丽，那么迷人，那么平静。
部编版三年级下册语文类文阅读练习-20肥皂泡教学文稿
部编版三年级下册语文类文阅读练习-20肥皂泡类文阅读-20肥皂泡种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。
玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。
那件事，我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。
种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”（）的心理。
A.忐忑不安B.认真严肃C.紧张慌乱2.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是。
3.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。
4.这篇短文的中心是（）。
A.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩1.B2.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树3.“我”蹲在种树叶的地方等待。
结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。
4.B系在风筝线上的……周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
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教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 冰心谢婉莹《三寄小读者》
2. 肥皂廊子假若婴儿仰头希望
3.饭碗宛如透明秀丽娇艳骄傲撕扯地址一串虫子
4.突然漂亮高兴愿望
5. 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转（zhuàn）。
若是扇（shān）得好，一个大球会分裂（liè）成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn）分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
第二课时
1.（1）放加和弄和弄蘸吹提
（2）慢慢地吹起轻轻地一提轻轻地扇送
（3）轻圆的软悠悠地在空中飘游
2.（1）圆满自由透明美丽
（2）蓝天白云映照下的天池，那么明亮，那么美丽，那么迷人，那么平静。
部编版三年级语文下册肥皂泡作业及答案
部编版三年级语文下册肥皂泡作业及答案一、根据拼音，规范、工整地书写词语。
guīzézhǔn bèi huāng yělǚxíng qiáng bìguān cháróng máo huòzhěyīběn zhèng jīng二、模仿秀。
照例子，仿写四个词语。
红彤彤：___________________________________金黄：_____________________________________一模一样：_________________________________闪闪烁烁：__________________________________三、比一比，再组词。
册（_________）验（_________）洲（_________）社（_________）测（_________）检（_________）州（_________）杜（_________）四、补充词语，完成练习。
①_____高气爽②成群_____队③天高云_____ ④面红_____赤⑤金桂飘_____ ⑥层林_____染⑦五谷_____登⑧_____实累累上面的词语中，可以用来描写秋天的有：__________。
（填序号）选词填空：小明和小刚为一点小事，争得__________。
五、选词填空。
可爱敬爱（1）同学们向（__________）的老师问好。
（2）这就是我们（________）的小学，一所边疆的小学。
详细仔细（1）做完作业后，我又（_______）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（__________），大家听得很认真。
六、根据课文内容填空。
课文写的是________回忆儿时____的情景，表达了她____________________之情。
作者主要写了____肥皂泡、____肥皂泡和____肥皂泡，其中重点写的是____肥皂泡和____肥皂泡。
2022-2023年部编版语文三年级下册20肥皂泡练习卷
信息匹配给加点字选择正确的读音。
（1）[huò huó]①妈妈说：“烙饼的面一定要用温水和（___）才好吃。
”②我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（___）弄和弄，使它融化。
（2）[shān shàn]夏天天气太热了，妈妈用扇（___）子给明明扇（___）风解暑。
【答案】huó huò shàn shān【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（1）①和【huó】指在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。
②和【huò】粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。
（2）扇【shàn】扇子。
扇【shān】意思为摇扇所生的风。
认真拼读，规范书写。
zǒu láng（______）fēi yuè（______）jiāo ruǎn（_____）yǎng tóu（______）yīng ér（______）zhǒng lèi（______）fēn liè （______）jiǎ ruò（______）yuán mǎn（______）xī wàng（______）【答案】走廊飞越娇软仰头婴儿种类分裂假若圆满希望【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“廊、越、婴、裂、若、满”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
填空题照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。
颤（巍巍）红（_______）轻（________）蓝（_______）圆（________）慢（_______）乐（________）绿（_______）我轻轻地一吹，吹成了一个_______的肥皂泡，可惜扇得太急，它_______的，不一会儿就破了。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第6单元第20课《肥皂泡》同步练习A卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第6单元第20课《肥皂泡》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共6题；共39分)1. （5分）看拼音，写词语。
kān chēng měi yù huā huì xiá gǔ________________________________shān mài zhǐ chǐcānɡ yīnɡhūxiào________________________________2. （12分）多音字组词。
模mú________mó________3. （6分）形近字组词蚀________ 掠________ 拔________ 燎________ 蹄________浊________ 琼________ 钹________ 獠________ 啼________4. （4分）写出下列句子中划线词语的近义词。
①半晌，父亲才说一句话。
________②父亲望着我，那眼神中充满了企盼。
________③我困惑地看了看父亲。
________5. （7分）近义词填空。
爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要________。
维持保持保护④解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。
⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
⑥青蛙是益虫，我们要________它。
6. （5分）读课文，填空。
《京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用，说明了________ ；作者对“________”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。
二、语言表达 (共1题；共15分)7. （15分） (2019三下·龙岗期中) 按要求写句子。
部编版三年级下册《第20课_肥皂泡》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
部编版三年级下册《第20课肥皂泡》同步练习卷（3）一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1. 看拼音，写词语。
2. 用“√”给多音字选择正确的读音。
（1）若用扇（shān shàn）________子在下面轻轻扇（shān shàn）________送，有时能飞得很高很高。
（2）这光丽的薄球就无声地散（sǎn sàn）________裂了。
3. 形近字组词。
4. 照样子，写词语。
（最少三个）例：轻悠悠________5. 在横线里填上恰当的词语。
二、选一选，填空．冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（）A.做小橘灯B.赏花C.吹肥皂泡吹肥皂泡的技巧（）①慢慢地吹②快速地提③使劲吹④“轻轻地”提A.①②B.①④C.②③三、解答题（共3小题，每小题0分，满分0分）完成句子练习。
（1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
（仿写比喻句）________像________（2）吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
（仿写排比句）________课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
（1）这段话选自课文《________》，作者是________。
（2）这段话里有几句是写作者的想象，请找出来，画上“________”。
（3）作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么？快乐：________骄傲：________希望：________阅读下文，回答问题。
种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
2020-2021学年部编版语文三年级下册20肥皂泡练习卷
（3）老师用一块布蒙住了我的眼睛，我左摸摸，右摸摸，把鼻子贴了上去。（____）
（4）学生两个相对而立（或坐），一个做单（双）手上举、抓耳、摸鼻等动作。另一个同学像照镜子一样模仿，若出错即为失败。（_______）
三、填空题
6．辨字组词。
这句话中“____________”一词写出了肥皂泡小而软的特点。
3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这句话中“___________、_________”这两个词语写出了肥皂泡的动态美。
4．下面这几句话按正确顺序排列应该是：_________。这段话描写的是____________，其中表示先后顺序的词语是：____、_____、_____。
14．下列诗句和其它三组不是一类的一组是（ ）
A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。B．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
15．冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（）
A．做小橘灯B．赏花C．吹肥皂泡
16．吹肥皂泡的技巧：（）
①慢慢地”吹②快速地提
yīng ér xī wàng zhǒng lèi qí zhōng wǎng qiú
fēn liè xíng shì fēi yuè mù sòng yuán mǎn
二、信息匹配
2．用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
廊子（lá láng）剩下（shèn shèng）若是（luò ruò）
肥皂（zào zhào）扯下（cě chě）仰头（yǎ yǎng）
3．课文主要写了__肥皂泡、___肥皂泡和___肥皂泡，其中重写的是___肥皂泡和___肥皂泡。
最新部编版三年级语文下册《肥皂泡》课后练习(精品)
最新部编版三年级语文下册《肥皂泡》课后练习（精品）一、我是小小书法家。
nítǔzuǐba liúlèi cuìniǎo （________）（________）（________）（________）jiébái yǐng xiǎng gāng qín tóu rù（________）（________）（________）（________）二、天上合适的词语。
（________）的天气（________）的竹林（________）的芦芽（________）的山路（________）的花草（________）的春风（________）的梅子（________）的小溪（________）的桃花三、我会给形近字组词。
冷（________）油（________）漂（________）晒（_______）怜（________）邮（________）飘（________）洒（_______）四、补全词语。
翩翩（____）（____）（____）（____）并论邯郸（____）（____）杞人（____）（____）（____）弓（____）影画（____）添（____）（____）（____）矛盾（____）辕（____）辙窃窃（____）（____）掩（____）盗（____）争（____）斗（____）人（____）人（____）五、选择关联词填空。
因为…所以……因为……果然…虽然…但是…不光…还…如果…就…1.________他平时认真刻苦学习，________考试取得了优异的成绩。
2.这次考试他没有参加，________他生病住院了。
3.我________找到了木匣，________懂得了一个深刻的道理。
4.一个人________骄傲了，________会落后。
5.李明按王宏的办法去做，________成功了。
部编版语文三年级下册 第20课《肥皂泡》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第20课阅读理解训练专项题一、现代文阅读肥皂泡这这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇（）得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时，大家都悬着心，仰头着，停着呼吸——不久，这光丽的薄球就无声地散（）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。
大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨看明月，度过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅。
又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1．从文中找出词语填一填。
（________）的浮光（_________）的小球（________）的薄球（________）的球面（_________）的球儿（________）地散裂2．从文中找出下面词语的近义词。
漂亮——（_____）抬——（______）易碎——（______）开心——（______）3．在文中的括号里填上准确的读音。
4．文中画横线的句子运用了（________）和（_______）的修辞手法。
对这句话的理解，不正确的一项是（______）A．这句话表面写肥皂泡，实际上写的是“我们”童年美好的梦想。
B．这句话连用了四个“那么”，表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。
C．这句话写出了肥皂泡的脆弱，说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。
5．读画波浪线的句子，想一想，这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？写下来。
例如：飘过树林，越过草地，落到美丽的小花上。
_________________________二、阅读短文。
陀螺的自述大家好，我是一只木陀螺。
20.肥皂泡练习卷(含答案解析)
1 ．看拼音写词语。
tòu míng fēn lèi jiāo ruǎn xíng shìyuán mǎn yīng ér xī wàng fēi yuè2 ．看拼音，写词语。
zǒu láng mù wǎn xī wàngfēi yuèyǎng wàng yīngér3 ．积累运用。
1 ．学语文，善积累。
“春潮带雨晚来急，________________ 。
”“改过不吝，________________ 。
”“________________ ，焉得虎子。
”雅人四好：________________ ；中医四诊：________________。
2．春天是个美好的季节，诗人杜甫写下了“________________ ，沙暖睡鸳鸯”的画面，白居易则念念不忘“日出江花红胜火，________________”的美景；而在作家郑振铎的笔下，“二三月的________里，轻风微微地________着，如毛的细雨由天上________ 着，____________ 的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像________似的________来，形成了烂漫无比的春天”。
3．我国传统节日的风俗各不相同。
正月初一喜气洋洋，我们不仅吟诵起王安石写的诗句“________________ ，春风送暖入屠苏”。
自古以来，清明节就是祭拜祖先的日子，说起清明我们就会吟诵起这两句诗：“清明时节雨纷纷，________________ 。
”登高、插茱萸，这是________节的传统风俗，王维在这个特殊的日子里发出了“________________ ，每逢佳节倍思亲”的感叹。
？过而能改，善莫大焉。
成语“________________ ，耳听为虚”说得好，耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。
部编版三年级语文下册20 肥皂泡(教案+反思+课时练习及答案)-最新
20 肥皂泡教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 冰心谢婉莹《三寄小读者》
2. 肥皂廊子假若婴儿仰头希望
3.饭碗宛如透明秀丽娇艳骄傲撕扯地址一串虫子
4.突然漂亮高兴愿望
5. 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转（zhuàn）。
若是扇（shān）得好，一个大球会分裂（liè）成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn）分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
第二课时
1.（1）放加和弄和弄蘸吹提
（2）慢慢地吹起轻轻地一提轻轻地扇送
（3）轻圆的软悠悠地在空中飘游
2.（1）圆满自由透明美丽
（2）蓝天白云映照下的天池，那么明亮，那么美丽，那么迷人，那么平静。
部编版小学语文三年级下册现代文阅读真题特训卷(一)(含答案)
部编版小学语文三年级下册现代文阅读真题特训卷（一）（含答案）现代文阅读真题特训卷（一）-小学语文三年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春马山县期末）阅读课文《肥皂泡》片段，完成练习。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转___________。
若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
（1）在括号里填上一个与“分裂”意思相近的词语。
（2）我会用___________方法来理解这段话中难理解的句子。
（3）从文中“____________ ”的句中“五色的浮光”“轻清透明”等词语我能感受到___________。
（填序号）A.肥皂泡颜色很多，很晃眼。
B.肥皂泡很薄，很容易散裂。
C.肥皂泡很美丽，很轻，清亮、透明。
（4）这段话写了扇肥皂泡时会出现的两种情况，提取关键信息填空。
扇得好：吹得太大，扇得太急：（5）文中加点部分的词句写出了“我们”望着肥皂泡时___________的心情，表现了“我们”对肥皂泡___________的感情。
2．（2022春平山县期末）纸的发明（节选）人们用蚕丝制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
考古学家发现，在两千多前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸，但麻纸比较粗糙，不好书写。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术，他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒千，就成了一种既轻便又好用的纸。
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
（1）我能根据选文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
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部编版语文三年级下册20肥皂泡练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分
得分
1 . 看拼音写词语。
láng zi shèng xià ruò shì jiāo qì féi zào p
ào
tòu míng chě xià yǎng tóu yí chuàn qīng yōu yōu
yīng ér xī wàng zhǒng lèi qí zhōng wǎng qiú
fēn liè xíng shì fēi yuè mù sòng yuán mǎn
2 . 用“√”给加点字选择正确读音。
廊子（lá láng）剩下（shèn shèng）若是（luò ruò）
肥皂（zào zhào）扯下（cě chě）仰头（yǎ yǎng）
一串（cuàn chuàn）婴儿（yīn yīng）娇气（jiāo qiáo）
和弄（huó huò）薄的球（báo bó）颤巍巍（chàn zhàn）
娇软（jiāo qiáo）山巅（diān zhēn）黏稠（nián zhān）
3 . 辨字组词。
娇（_______）扯（_______）渡（_______）拌（_______）透（_______）
桥（_______）址（_______）镀（_______）伴（_______）诱（_______）
4 . 查字典，按要求完成练习。
“娇”字用部首查字法，先查____部，再查____画，音节是____。
娇在字典中的解释有：①（女子、小孩儿、花朵等）柔嫩、美丽可爱；②娇气；③过度爱护。
在下列句子中意思是（填序号）
1．对待孩子不能娇生惯养。
（_____）
2．才走了几步路，就说脚疼，太娇气了。
（_____）
3．这些娇嫩的花儿经不住风吹雨打。
（_____）
5 . 按要求完成下列句子练习。
1．我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。
（改为“被”字句）
_______
2．这光丽的薄球就无声地散裂了。
（缩句）
评卷人得分
______
3．肥皂泡是我们吹起的。
（扩句）
______
4．吹肥皂泡的游戏很有趣。
（改为感叹句）
______
5．我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。
（修改病句）
______
6．泡泡是那么圆满，那么自由，那么透明。
用加点词语造句：公园里的花是______，______。
6 . 按课文内容填空。
1．我的__小沙天生__，他__，怕喝__，怕做__，还怕__。
2．小的__， __的__很多，其中我最爱玩的是___。
3．课文主要写了__肥皂泡、___肥皂泡和___肥皂泡，其中重写的是___肥皂泡和___肥皂泡。
7 . 下列读音全部正确的一项是（）
A.廊子（láng）山巅（diān）若是（luò）
B.肥皂（zào）扯下（cě）仰头（yǎng）
C.一串（chuàn）婴儿（yīng）娇气（jiāo）
D.和弄（huó）薄的球（bó）颤巍巍（chàn）
8 . 下列词语书写全部正确的一项是（）
A.廊子员满若是娇气
B.透明址下仰头轻悠悠
C.樱儿希望种类网球
D.分裂剩下飞越肥皂泡
9 . 下列词语和其它三组不是一类的一组是（）
A.潮湿——湿润破裂——分裂
B.透明——浑浊自由——约束
C.希望——希冀飞越——越过
D.潮湿——干燥轻悠悠——轻飘飘
10 . 下列诗句和其它三组不是一类的一组是（）
A.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
B.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
11 . 给下列例字词选择正确的解释。
透：A．穿透；B．显露；C．达到饱满、充分的程度。
（1）果子熟透了。
（_____）
（2）这朵花白里透红。
（_____）
（3）阳光透过玻璃，落在窗前的桌子上。
（______）
骄傲：A．自豪；B．自以为了不起，看不起别人。
（4）谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（________）
（5）看到五星红旗缓缓升起，我们心里充满了骄傲。
（______）
12 . 选词填空：A．再 B．然后 C．先 D．最后
植树时，我（_____）挖一个坑，（_____）把小树苗放进坑里，（_____）培土，（_____）浇上水，一棵小树就种好了。
13 . 下面是一些描述游戏的句子，读一读，猜一猜这些游戏的名字，写在括号内。
A．照镜子B．丢手绢C．贴鼻子D．老鹰抓小鸡
（1）“老鹰”扇着翅膀扑向“小鸡”，“鸡妈妈”奋不顾身地迎上去拦截“老鹰”。
（_____）
（2）我跳起来，赶紧捡起手绢，飞快地追了上去。
（_______）
（3）老师用一块布蒙住了我的眼睛，我左摸摸，右摸摸，把鼻子贴了上去。
（____）
（4）学生两个相对而立（或坐），一个做单（双）手上举、抓耳、摸鼻等动作。
另一个同学像照镜子一样模仿，若出错即为失败。
（_______）
14 . 冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（）
A. 做小橘灯
B. 赏花
C. 吹肥皂泡
15 . 吹肥皂泡的技巧：（）
①慢慢地”吹②快速地提
③使劲吹④“轻轻地”提
A. ①②
B. ①④
C. ②③
16 . 下面说法正确的一项是（）
A.“我”吹肥皂泡的水是买来的。
B.母亲教“我”吹肥皂泡一般是在晴朗的天气。
C.“我”喜欢玩吹肥皂泡是因为小时候条件不好，没玩过什么游戏。
D.本文的作者是冰心，她的作品还有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
17 . 读句子，完成练习。
1．这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面，上乱转。
“五色的浮光”写出了肥皂泡颜色______，“___________”写出了肥皂泡轻、纯净、透明的特点。
2．若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
这句话中“____________”一词写出了肥皂泡小而软的特点。
3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这句话中“___________、_________”这两个词语写出了肥皂泡的动态美。
4．下面这几句话按正确顺序排列应该是：_________。
这段话描写的是____________，其中表示先后顺序的词语是：____、_____、_____。
②再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
③我们先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
①若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
④然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。
18 . 阅读语段，完成练习。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转（zhuǎn zhuàn）。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个（玲珑娇软）的小球，四散（sǎn sàn）分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都（）着心，（）着头，（）住呼吸，——不久，这（）的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】用“\”划去文段中加点字不正确的读音并将文章补充完整。
【2】找出描写肥皂泡颜色美丽的句子，抄在下面的横线上。
_______________
【3】画横线的句子写出了孩子们在吹肥皂泡时什么样的心情？
________。