2019-2020年小学五年级阅读带答案
五年级部编语文阅读理解题20套(带答案)
部编语文阅读理解题20套(带答案)一、五年级语文阅读理解训练1．大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓免子。
在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。
中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动：我和表弟躲在树下，满心的恐慌。
②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。
可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。
我们心里一惊，知道是迷了路。
本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。
可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。
那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印记都被大雪所埋没。
就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。
我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个人都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是漫天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉超某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。
有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。
表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。
表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕续的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。
当时已是傍晚，表弟看到的烟，定是村庄的炊烟。
又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。
2019-2020学年部编版五年级上册语文课内阅读理解题汇总,给孩子打印练习!
第一单元一花一鸟总关情1 白鹭在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1.这几段话的作者是（）。
A徐志摩 B郭沫若 C闻一多2.用小标题分别概括这三段话分别是：________________、______________、_______________。
3.这三幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？（简单词语概括，填写在表格里。
）4.根据选文判断下列说法不正确的是（）。
A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情，B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。
C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。
D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
2 落花生那晚的天色不大好。
可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说:“你们爱吃花生吗？”我们争着答应:“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说:“花生的味道很美。
”哥哥说:“花生可以榨油。
”我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”1.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？___________________________________________________________________________________________________________________________2.“那晚的天色不大好。
2019-2020年五年级语文课外阅读素养大赛素试题含答案解析
道托镇小学五年级语文素养试题一、积累园。
1.明代文学家徐渭的对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。
”上联是对青年人说的，下联是老年人的感慨。
这对联中的四个“好”字，注音依次应是 :（1） （2） （3） （4） 2.（1）滴水能把石穿透， 。
（2） ，非宁静无以致远。
（3）江南几度梅花发， 。
（4） ，行人临发又开封。
新 课 标 第 一 网 第（1）（2）句中，包含的成语分别是 、 。
第（3）句中“发”的意思是 ，第（4）句中“发”的意思是 。
3.《寄小读者》的作者是 ，此笔名出自一句诗歌： ， 。
《芙蓉楼送辛渐》4.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
， 。
”柳宗元的《江雪》是一首藏头诗，表达了作者 的情感。
5.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
中“周郎”指的是 。
6. ，吹尽狂沙始到金。
出自 的《 》，表现了作者 。
7.《城南旧事》这本书是由台湾女作家 写的。
这本书主要写了她 时候的故事。
里边的主要人物有 、 和 。
8.把下列歇后语的后半部分填出来。
曹操杀华佗—— ——（ ） 太阳底下点灯—— （ ） 泥菩萨过河—— （ ） 鲁提辖拳打镇关西——（ ） 千里送鹅毛 —— （ ） 起重机吊鸡毛—— （ ） （二）选择题。
1.当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，我会告诉他（ ） A 有志者事竟成 B 尺有所短寸有所长 C 言必信 ，行必果 D 学而不厌，诲人不倦2.提起“不耻下问”，回想起《论语》中这样的话（ ） A 读书破万卷，下笔如有神 B 三人行，必有我师焉 C 冬练三九，夏练三伏3.“白雪公主”这个形象最早来自（ ）A 《安徒生童话》B 《格林童话》C 《伊索寓言》D 《稻草人》 4.下面故事不是出自《三国演义》的是（ ）A 卧薪尝胆B 赤壁之战C 三顾茅庐D 草船借箭 9.把古诗补充完整 5.叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的（）。
A 《囚歌》 B 《国歌》 C 《革命者歌》 D 《正气歌》 6.夏洛第一次为威尔伯织的字是 （ ）。
五年级语文阅读理解(包括答案)100篇
21 别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。
早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。
于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？“第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。
”然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。
”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。
当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。
你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒子自己的优势上。
因为缺陷常常给我们__________________________，而优势却常常使我们____________________________。
1、解释词语纳闷：_______________________安然无恙：_____________________________2、在文中找出下列词的反义词。
优势——（）坎坷——（）3、为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？_____________________________________________________________________ _____1、请在文中用“﹏”画出两个人失误的共同原因。
2、将文章的结尾补充完整。
精选2019-2020年语文版小学语文五年级下25海上英魂习题精选九十五
精选2019-2020年语文版小学语文五年级下25海上英魂习题精选九十五第1题【填空题】选词填空。
激烈热烈剧烈强烈①由于腹部的______疼痛，他额头上流下了豆大的汗珠。
②______的地震，摧毁了汶川的许多房屋。
③北洋舰队与日本舰队展开了______的战斗。
④张海迪的先进事迹报告赢得了同学们持久而______的掌声。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《海上英魂》，根据意思写出相应的词语。
①一起死亡或一同毁灭。
______②形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择划线字正确的读音。
频______（pín pìn）繁云霄______（xāo xiāo）屡______（lǒu lǚ）次霎______（shà chà）时【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子写词语。
①暮气沉沉______ ______②参与参与______ ______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】给加横线字注音命令______ 射击______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】多音字组词发fā______ fà______【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出句子运用的修辞手法。
①“致远”舰像一条火龙乘风破浪。
______②人们怎能不怀念这位舍身报国的民族英雄呢？______③“致远”舰冒着密集的炮火，纵横海面，英勇作战。
______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出近义词指挥—______ 配备—______ 发现—______【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出反义词优势—______ 密集—______ 拒绝—______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。
（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。
2019-2020学年北京市海淀区部编版五年级上册期末考试语文试卷(含详解)
20. 中国尊创下了多项世界之最。请你写出其中的四项来。
____________________________________________
③除了独特别致的外形设计，中国尊的安全问题也让人放心。地上108层，地下7层，能够承受8度地震烈度。
④中国尊拥有全世界最大的底座，面积达6084平方米。支撑如此坚固底座的是世界最大截面为64平方米的多腔体钢管混凝土巨型柱。
⑤中国尊拥有全球超高层建筑中最高而大的室内观光平台。观景台净高18米，挑空三层的无柱空间，能够360度俯瞰整个北京城。
［注］：“尊”同“樽”，古代盛酒的器具。
（根据相关报道改编）
18. 根据内容判断。对的画“√”，错的画“×”。
（1）中国尊在北京东四环的中央电视台附近。 （ ）
（2）中国尊可容纳1.2万人办公，同时每日还可接待1万人次的观光。（ ）
（3）中国尊内新风系统是世界一流，保证楼内空气品质最优。（ ）
（4）中国尊是北京最高的地标建筑，代表了世界建筑设计师的水平。（ ）
本题考查汉字的笔顺。
“黑”字的笔顺为：丨 丶 ノ 一 丨 一 一 丶 丶 丶 丶。
选择并填写。
5.下列词语中加点字读音有错误的一组是（ ）
A. 占便宜（pián） 出差（chāi）B.着力（zhuò）间隔（jiān）
C.冠军（guàn）龟裂（jūn）D. 勉强（qiǎng）削弱（xuē）
【答案】B
A.翻卷juàn飘散sànB.翻卷juàn飘散sǎn
C.翻卷juǎn飘散sǎnD.翻卷juǎn飘散sàn
2019-2020年人教版小学语文五年级上册第六组18 慈母情深课后练习七十七
2019-2020年人教版小学语文五年级上册第六组18 慈母情深课后练习七十七第1题【判断题】判断下列说法的正误《慈母情深》的作者是梁晓声。
A、正确B、错误《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中，一位母亲冒着危险，历经艰辛经过38小时的挖掘，终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】指出下列句子省略号的作用。
A.表示说话断断续续；B.表示省略；C.表示列举的省略D.表示话未说完。
①“我……要钱……” ______②母亲又陷入了忙碌…… ______③我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出破折号的用法。
A、递进B解释说明①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
______②“妈——”“妈——” ______?【答案】：【解析】：第8题【填空题】巧计算，填成语。
①______丝不苟＋______霄云外=______万火急②______花______门－______面______刀=______令______申【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据词意写词语。
①非常疲乏。
______②因拖延或错过时机而误事。
______③裂开许多缝子，呈现出许多裂纹。
______④没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。
______【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出近义词。
连续—______疲惫—______耽误—______忙碌—______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】语句理解。
背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……【答案】：【解析】：第12题【语言表达】扩句。
①双眼闪着泪花。
2019-2020年小学五年级上册语文雅鲁藏布大峡谷北师大版复习特训第二十七篇
2019-2020年小学五年级上册语文雅鲁藏布大峡谷北师大版复习特训第二十七篇➢第1题【判断题】判断下列说法是否正确。
“钱塘江大潮，被称为天下奇观”中的“奇观”是指雄伟美丽而又罕见的景象。
A、正确B、错误“八月十八潮，壮观天下无。
”这是南宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。
A、正确B、错误“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”这句话把水浪比作“水墙”，形容江潮浪头之高，范围之宽。
A、正确B、错误美国的科罗拉多大峡谷，秘鲁的科尔卡大峡谷，仍被列为世界之最。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】读课文《雅鲁藏布大峡谷》句子完成练习。
高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地行反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
这一句中的“高峰”是指______，“深谷”是指______。
咫尺为邻是说______。
【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】给下面的句子加上标点符号。
在号称______世界屋脊______的青藏高原______有两个世界之最______一个是世界最高的山峰______珠穆朗玛峰______一个是世界最深最长的河流峡谷______雅鲁藏布大峡谷______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】读课文《雅鲁藏布大峡谷》给下面句子加标点。
许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方______各种野生动物攀援穿梭其间______真不愧______植物类型博物馆______和______动物王国______的美誉______【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】比一比，再组成词语。
拔______ 峡______ 峰______ 衬______拨______ 侠______ 锋______ 趁______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】下面两句话分别用了什么说明方法？填一填。
①峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。
小学2019-2020年人教部编本五年级语文上册-课内阅读16 太阳
部编版五年级语文上册-课内阅读16 太阳神秘的金星金星是全天空中最亮的一颗星，我国古代称金星为“太白星”。
金星和水星一样,位于地球轨道之内，只能黎明前出现在东方天空，或黄昏时出现在西方天空，所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。
金星是自东向西自转的，与我们地球的自转截然相反，所以金星上的太阳是西升东落。
金星离地球最近，金星的体积、质量、密度都和地球相近，因此，人们形像地称金星为地球的“孪生姐妹"，有人推测，金星上有着和地球上类似的环境，现代探测却表明，金星是个奇热、无水、无生命的世界。
金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。
金星表面有一层厚厚的大气，金星大气密度是地球大气密度的100倍，浓密的大气强烈地反射阳光，使金星变得格外明亮。
金星大气中97%以上的成分是二氧化碳，整个金星像一个大温室，温室效应使金星各处温度都高达465—485℃，基本没有昼夜和四季的变化。
据测定，金星上的气压很高，约为地球大气压的90倍，相当于潜到水下900米时所承受的压力，任凭你有铁骨，到了金星也会粉身碎骨。
（选自《新世纪少年百科大世界宇宙·地理》中国少年儿童出版社）1.下列说法有错误的一项是（）A.金星被称作“太白星”“启明星”和“长庚星”。
B.金星的自转与地球截然相反，金星上的太阳是西升东落。
C.金星的体积、质量、密度都和地球相近，有着和地球上类似的环境。
D.金星是个奇热、无水、无生命的世界。
2.“貌合神离”的本意是。
用“貌合神离”造句：。
3.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”？4. 为什么说金星是地球的“孪生姐妹”，却是无生命的世界？【参考答案】1. C2.貌合神离：表面上关系很密切,实际上是两条心。
造句：原来合作很好的这两家公司现在却貌合神离,矛盾日趋尖锐。
3.金星的体积、质量、密度都和地球相近。
4.金星大气密度大，温度高，气压高，生物无法生存。
天上之“河”在晴朗的夏夜，我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带，好像一条流过天空的大河，一泻千里，这就是银河。
2019—2020学年度第一学期五年级语文试题及答案
2019—2019—2020学年度第一学期五年级语文试题及答案五年级语文能力抽测试题一、阅读《圆明园的毁灭》选段；回答下列问题•（30分）圆明园中；有_______________________________ ；也有_______________________ ；有 ____________________________ ；也有______________________ . ______________ 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的；女口；海宁的安澜园；苏州的狮子林；杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的；如蓬莱瑶台、武陵春圆明园不但建筑宏伟；还收藏着最珍贵的历史文物•上自先秦时代的青铜礼器；下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝；所以；它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆•1860年10月6日；英法联军侵入北京；闯进圆明园•他们把园内凡是能拿走的东西; 统统掠走；拿不动的；就用大车或牲口搬运；实在运不走的；就任意破坏、毁掉•为了销毁罪证；10月18日和19日；三千多名侵略者奉命在园内放火.大火连烧三天；烟云笼罩了整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华；就这样化成了一片灰烬•1. 把文段补充完整.（8分）2. 文中画直线句子的作用是：_______________________________ （4分）3. 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？（4分）4. 课文题目是《圆明园的毁灭》；作者为什么用那么多笔墨写它昔日的辉煌？（4分）5. 联系上下文；说说从加点的词语中体会到了什么？（6分）他们把园内凡是能拿走的东西；统统掠走；拿不动的；就用大车或牲口搬运；实在运不走的；就任意破坏、毁掉.二、阅读短文；回答下列问题.（30分）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂；赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图；诗人写了不少赞蜂诗；甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂；心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工；我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝；我们也天黑回窝.我们干的活不少蜜蜂少；也不比蜜蜂慢；可人们只夸蜜蜂；不称赞我们；这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通.有一天；蚂蚁爬到花枝上觅食；见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜；就抬头气乎乎地说：“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说.“你和我们一样；整天忙个不停；当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们；从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿；笑着说：“这个问题嘛；我觉得不难回答.因为你们的勤劳是为了自己；我的勤劳却是为了人们……”蚂蚁听了；心服口服；因此再也不忌妒蜜蜂了.1. 联系上下文理解词语的意思.（4分）妒忌：___________________________________________________________________心服口服：_______________________________________________________________2. 根据课文内容填空（10分）蚂蚁忌妒蜜蜂的是_______________________________ ;蚂蚁想来想去想不通的是 _____________________________________________________ ；蜜蜂勤劳为的是 _____________________________________________________ ；蚂蚁勤劳为的是 _________________ . ______________ 从中看出—3. 从文中找出三个意思相同的词____________________6.假如此时你正在圆明园的废墟旁；你想说些什么？（4分）4. 联系上下文；在“ ____________ ”上补全对话.（6分）5. 读了这个故事；你懂得了什么？（4分）、快乐习作：（40分）材料：时间：一个星期天地点：小丽的阿姨家事件：小丽跟妈妈到阿姨家去玩•午饭时；小丽不小心打碎了一只花瓶晚上；小丽在妈妈的教育下；向阿姨认了错；阿姨夸她是个诚实的孩子•要求：（1）根据上面提供的材料；大胆发挥自己的想象；扩写成一篇记叙文（2）题目自拟.、阅读《圆明园的毁灭》选段；回答下列问题•（30分）圆明园中；有 _______________ ;也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街：也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的；女口；海宁的安澜园；苏州的狮子林；杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的；如蓬莱瑶台、武陵春色................ ..圆明园不但建筑宏伟；还收藏着最珍贵的历史文物•上自先秦时代的青铜礼器；下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝；所以；它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.1860年10月6日；英法联军侵入北京；闯进圆明园.他们把园内凡是能拿走的东西；统统掠走；拿不动的；就用大车或牲口搬运；实在运不走的；就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证；10月18日和19日；三千多名侵略者奉命在园内放火.大火连烧三天；烟云笼罩了整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华；就这样化成了一片灰烬•1. 把文段补充完整.（8分）2. 文中画直线句子的作用是：承_____________ （4分）3. 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？（4分）答：因为圆明园里有上自先秦时代的的青铜礼器；下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝；所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.4. 课文题目是《圆明园的毁灭》；作者为什么用那么多笔墨写它昔日的辉煌？（4分）答：作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去；是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行；从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱.5. 联系上下文；说说从加点的词语中体会到了什么？（6分）他们把园内凡是能拿走的东西；统统掠走；拿不动的；就用大车或牲口搬运；实在运不走的；就任意破坏、毁掉.答：从中体会到侵略者的可耻嘴脸；激起了我们的愤恨.我们要牢记这段屈辱史；要做一个热爱祖国的人.6. 假如此时你正在圆明园的废墟旁；你想说些什么？（4分）答：我们不要忘记国耻：为振兴中华而努力学习.二、阅读短文；回答下列问题.（30分）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂；赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图；诗人写了不少赞蜂诗；甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂；心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工；我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝；我们也天黑回窝.我们干的活不少蜜蜂少；也不比蜜蜂慢；可人们只夸蜜蜂；不称赞我们；这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通.有一天；蚂蚁爬到花枝上觅食；见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜；就抬头气乎乎地说：“喂；小蜜蜂；我问你一个问题.”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说.“ _____________________________ ”“你和我们一样；整天忙个不停；当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们；从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿；笑着说：“这个问题嘛；我觉得不难回答.因为你们的勤劳是为了自己；我的勤劳却是为了人们蚂蚁听了；心服口服；因此再也不忌妒蜜蜂了.2. 联系上下文理解词语的意思.（4分）妒忌：本文指蚂蚁再也不嫉妒蜜蜂了. 心服口服：本文指蚂蚁真心信服蜜蜂.2.根据课文内容填空（10分）蚂蚁忌妒蜜蜂的是______________ 人们称赞蜜蜂，不称赞蚂蚁；蚂蚁想来想去想不通的是都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂；蜜蜂勤劳为的是人们；蚂蚁勤劳为的是自己. 从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬3. 从文中找出三个意思相同的词_________ 赞美夸奖______ 称赞__________ （6分）4. 联系上下文；在“ _____________ ”上补全对话.（6分）5. 读了这个故事；你懂得了什么？（4分）只有为他人服务才能获得他人的尊重.三、快乐习作：（40分）材料：时间：一个星期天地点：小丽的阿姨家事件：小丽跟妈妈到阿姨家去玩.午饭时；小丽不小心打碎了一只花瓶.晚上；小丽在妈妈的教育下；向阿姨认了错；阿姨夸她是个诚实的孩子.要求：（1）根据上面提供的材料；大胆发挥自己的想象；扩写成一篇记叙文.（2）题目自拟.。
2019-2020学年第一学期五年级语文试卷.参考答案doc
2019-2020学年第一学期五年级语文期末检测(参考答案)一、语言积累运用。
(34分)1.吩咐懒惰辉煌教诲勉强（5分）2.D3.C4.A5.D6.A7.D8.B9.C 10.C 11.A 12.B（各2分）13. 按要求填空。
(7分)（1）聒碎乡心梦不成故园无此声(1 分)（2）随意春芳歇王孙自可留月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠(2 分) （3）金碧辉煌玲珑剔透热闹街市田园风光(2 分)（4）非宁静无以致远(1分)（5）能劝诫他要珍惜时间的名言即可。
(1 分)二、阅读与欣赏。
（36分）(一)“阅读.时光"微信随手拍摄影大赛(10分)14.阅读时光图片原文件及作者姓名、联系方式我馆展览上(6 分)15. A(2分)16.读书破万卷，下笔如有神等(2分)(二)昆虫的“鼻子”------触角(12分)17.昆虫的触角（2分）18.过渡承上启下（2分）19. C 20. B （各2分）21.列数字举例子作比较昆虫的触角比人的鼻子灵敏亿万倍的原因（2分）22.昆虫触角具有各种功能模拟触角的特点，制造出现代化精密仪器（2分）(三)_ (14分)23.D 24. D 25.C 26.D（各2分）27.作对比好处是把少年如约而至和朋友失约不来进行对比,写出了“我”的失望（3分）28.共写了三件事。
①童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还“我”两元钱;②两个少年风雨无阻相会;③朋友因天降大雨而爽约。
（3分）三、表达与交流(30分)题目:我眼中的A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
2019-2020年五年级语文试题答案
2019-2020年五年级语文试题答案一、诱惑、爱慕、鼓励、屋檐、嫌疑、盗窃、报警、安葬、慈祥、灵魂二、hé jiā xuē què tiǎo qiǎng sǎn yùn hè móu jiào zhuǎ三、顶天立地风欺雪压能书善画藕断丝连倾盆大雨毫不犹豫不容争辩颇负盛名安然无恙四、囫囵吞枣、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁、与众不同五、合理即可六、1，一匹饿狼、快乐、惧怕、窃读2，夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃3，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
春草明年绿，王孙归不归。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
4，道德实践、勇气、力量X k B 1 . c o m5、一位朋友、随时想去就去6、处处细留心、虚心万事能成7、流泻、信赖，往往创造出美好的境界。
8、做有用的人、做只讲体面、好处的人9、面容清秀、闪闪发光、矫健、轻快、机警10、家在梦中何日到。
七、《泊船瓜洲》 (宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？八、1、世界微尘里2、是非只为多开口，烦恼皆因强出头。
使口不如自走，求人不如求己。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
高山安可仰，徒此揖清芬。
此地一为别，孤蓬万里征。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
九、（一）、1、刘翔2、这孩子考试从来都不及格，连60分都没有考过。
（意思合理即可）3、：“，？”：“‘’！”4、C5、无论在什么时候，只要战胜自己，超越自己，就可以取得成功。
（意思对即可）X k B 1 . c o m（二）、 1，摇曳，闲置，忧郁、宁静2，无法自已:指无法控制自己（的思乡之情）。
轻纱薄翼：纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去3，故乡4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
2019-2020学年部编人教版五年级第一学期全册课内阅读题(含答案)
课内阅读训练课内阅读1：白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
1、依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是（）。
A、黑白长短B、长白短黑C、长短白黑D、黑短白长2、本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）_____________________________________________________________________________ __________3、用“﹏”画出文中的比喻句，用“﹎”画出文中的反问句。
4、从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少于6个字，不超过10个字，包括10个字）_____________________________________________________________________________ __________5、下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是（）A、本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
2019-2020学年度部编本五年级语文下册全册类文阅读练习及答案
类文阅读-1 古诗三首溪居即事【唐】崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
1.这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，________，_________，__________，奔跑的儿童和谐而富有诗意。
2.第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（）的农村儿童形象。
A.淘气顽皮、聪明伶俐B.热情淳朴、天真可爱C.遇事慌张、手足无措3.用自己的话写一写第三、四句的意思。
4.从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？答案1.悠悠飘荡的小船波光粼粼的溪水掩着的柴门2.B3.小孩子望到了喜出望外，以为是邻村的客人忽然到来。
他急急忙忙奔向柴门，赶紧把闭着的柴门打开。
4.例：宁静优美，闲适舒坦。
（意思对即可）清平乐（yuè）·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。
1.这是一首词，其中（）是这首诗的词牌名，（）是题目。
2.对“亡赖”的理解正确的是（）。
A.贬义词，说明小儿不好好干活，耍无赖B.褒义词，顽皮淘气的意思3.表现小儿无赖的一句是：。
4.这首词表现了诗人怎样的感情？答案1.清平乐村居2.B3.溪头卧剥莲蓬4.通过描写宁静和谐的田园生活，表达了诗人对生活的热爱之情。
类文阅读-2 祖父的园子呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。
开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。
“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽（）下来用帽兜子（）着。
在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。
好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上（）草，我就给他（）花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。
五年级下册语文试题 - 说明科普类10篇阅读(带答案) 人教部编版
2020年3月15日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读汉字——中国古代的第五大发明汉字是最古老而最具有生命力的文字，中国仰韶文化时期就有了图形文字，到殷商时代转化成甲骨文，以后一直伴随着中华文化的发展，强有力地推动着文明的进程。
汉字对于继承中华文化，维护国家统一以及引进外来文明，促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。
汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性：它是最节省的词构文字。
汉字像魔块，有神奇般的组词能力，往往一个字能构建出许多个意义单位（词）。
如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。
这样，汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可，就能拼写出绚丽多姿，气象万千，海洋般深邃，天宇般广阔的文章来，而人们识字的任务却很有限。
它是最富有联想的智慧文字。
汉字表义能力特别强，它像一幅图画，（象形文字，形意文字，意音文字，和大量的偏旁表义），看惯了这些字，目击的瞬间就能萌发联想，甚至产生情感，使人的认识迅速发生变化。
例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字，一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境，而拼音文字的“fenɡ”，目击它时人毫无感觉，只有读了前后文以后才懂得它的意义，思维就慢了一拍。
它是世上独有的双脑文字。
人们都知道语言逻辑思维开发左脑，而形象情感生活开发右脑功能，汉字组成的视觉语言，具备了双重功能，既促进概念逻辑思维的发展，而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。
所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。
汉字是最优秀的艺术文字。
因为汉字是一幅幅的图画，当然书写时容易美化，所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。
五年级阅读及答案(20篇)
五年级阅读及答案(20篇)work Information Technology Company.2020YEAR五年级阅读（20篇）附答案1、珍惜时间的鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。
不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。
有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。
他逝世前不久，体温很高，体重不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。
他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；他在逝世的前一天，还记了日记。
鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。
就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。
他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。
”1．解释词语。
如饥似渴：夜以继日：2.请用“”分别画出第2、3、4自然段的中心句。
3．本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？(1)(2)(3)4．请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。
5．读了短文，你一定会有很多感触吧！请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。
2、蒋干盗书三国时期，赤壁大战前夕，曹操率领号称的八十三万大军，准备渡长江，占据南方。
当时，孙刘联合抗曹，但兵力比曹军要少得多。
曹操的队伍都由北方士兵组成，善于马战，可不善于水战。
正好有两个精通水战的降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军。
小学2019-2020年人教部编本五年级语文上册-课内阅读13 少年中国说(节选)
部编版五年级语文上册-课内阅读13 少年中国说（节选）少年中国说（节选）梁启超日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。
是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！欲言国之老少，请先言人之老少。
老年人常思既往，少年人常思将来。
惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。
惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。
惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。
惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。
老年人常多忧虑，少年人常好行乐。
惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。
惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。
惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。
惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。
老年人常厌事，少年人常喜事。
惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。
老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。
此老年与少年性格不同之大略也。
任公曰：人固有之，国亦宜然。
（选自《民国文化名家经典书馆梁启超经典》当代世界出版社）1.下列词语解释有错误的是（）。
A.盖：原来是。
B.既往：往事。
C.破格：破纪录。
D.乳虎：初生的虎。
2.翻译下列句子。
（1）老年人常多忧虑，少年人常好行乐。
（2）惟盛气也，故豪壮。
惟怯懦也，故苟且；3.说一说文章画线的句子的言外之意。
4.用自己的话说一说，少年人和老年人的性格有什么不同之处？【参考答案】1.C2.（1）老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢游戏娱乐。
（2）正因为精神旺盛，所以豪迈雄壮；正因为胆怯懦弱，所以得过且过。
3.日本人认为中国已经老了。
4.老年人经常怀念往事，思想保守，年青人常常思索未来，敢于冒险，勇于进取，打破常规龙的传人遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江。
遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河。
虽不曾看见长江美，梦里常神游长江水。
虽不曾听过黄河壮，澎湃汹涌在梦里。
2019-2020学年度小学语文五年级上第四单元17 十年后的礼物语文版拔高训练七十九
2019-2020学年度小学语文五年级上第四单元17 十年后的礼物语文版拔高训练七十九第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下列词语的近义词喧哗______ 竭力______ 期待______和气______ 陶醉______ 参加______【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词都dōu______ dū______ 和hé______ huo______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
张灯______ 无法______【答案】：【解析】：第6题【填空题】我是拼音小能手激动______ 沉浸______ 喧哗______【答案】：【解析】：第7题【填空题】给划线字选择正确的读音白桦______树（huá huà）喧哗______（huá huà）咆______哮（páo bào）双颊______（jiá xiá）【答案】：【解析】：第8题【填空题】给加横线字注音庄严______ 美妙______ 沉浸______【答案】：【解析】：第9题【填空题】给下列多音字选择合适的读音。
呜咽______ （yàn yè）吞咽______ （yān yàn）咽喉______ （yè yān）【答案】：【解析】：第10题【问答题】读课文《十年后的礼物》，回答她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。
”再读祝福的话，谈谈自己对这句话的理解。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】解释下列词语①呜咽②黎明【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用下列词语造句①喧哗②咆哮【答案】：【解析】：第13题【语言表达】达格妮收到大音乐家爱德华·格里格的特殊礼物后，抑制不住内心的激动，她提笔给大音乐家爱德华·格里格写了一封信，她会写些什么呢?请你把她想要说的话写在下面吧！【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读下文，回答问题机智的萧伯纳英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。
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1.《我的伯父鲁迅先生》节选这一天晚上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物，不知道伯父怎么知道我看了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。
老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张的动人情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还要难受。
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
1．写出下列词语的近义词。
大概( ) 羞愧( ) 悔恨( )2．用“‖”将这段话分为三层，并写出每层大概意思。
第一层：第二层：第三层：3．《水浒传》是中国四大名著之一，除其外，另外三个分别是、、、。
4．从这段话中你感悟到了什么？5．联系上下文，解释下列词语。
(1)囫囵吞枣：_______________________________________________________________________(2)张冠李戴：_______________________________________________________________________6．“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我的记性好。
’”对这句话你是如何理解的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．“我”为什么“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2019-2020年小学五年级阅读带答案（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心(的地得)走回家。
（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”（4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜咽(yè yàn)道：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。
（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。
（8）“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
（9）妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么（10）是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到（的地得）部分。
”（12）停了一会儿，妈妈又望着我意味深长（的地得）说：“这是没有人喝（hè hē）彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。
”（13）我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。
1. 划去括号里不适当的字词和拼音。
2．给加点字选择正确的解释。
A．喝彩（）a.颜色b.称赞夸奖的欢呼声c.花样; 精彩的成为d.指负伤流血B．虚有其表（）：a.空虚b.空着c.因内心惭愧或没有把握而勇气不足d.徒然；白白的e.虚假3.联系上下文，解释下列词语。
须有外表：意味深长：4.仔细阅读文中画线的句子，回答问题。
（1）句中的“这”是指：（2）句的含义是：5．给短文分段，并概括段落大意。
6.用自己的话概括短文主要内容。
7.读了这篇文章，我明白了：3.奇迹法国著名作家雨果才华出众他20岁开始发表作品刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说巴黎圣母院以后又创作了一系列戏剧诗歌小说可正当他才华横溢时心脏病发作了看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。
∥雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。
他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。
他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。
直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。
80岁那年写成了《笃尔克玛》。
雨果活了84岁。
看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”∥奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！∥1、给第一自然段加上标点符号。
（3分）2、写出下列词语的反义词。
（3分）逐渐（）悲观（）增强（）沉重（）3、请概括出短文第二段的段意。
（3分）4、短文通过记叙身患重病的雨果的事，说明了（3分）4.羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。
它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。
几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草实在有趣如果每个孩子都能从中吸取教益那该多好呀我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢珍惜大好时光呢对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。
要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。
（3分）（1）形容注意力非常集中。
（）（2）不嫌麻烦。
（）（3）永远不知疲倦地努力工作。
（）联系上下文解释词语一丝不苟：2、在第三自然段加上标点。
3、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。
（2分）4、文章最后一句话属句式。
如果换一种说法使意思不变，该怎么说？（3分）5、作者把“我们的学校”比作把同学们在学校的学习比作把“草茎”“草根”比作把“翻草”比作6、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？（2分）7、你从“羊吃草”中得到的启示是：（4分）5.母爱超越生命的爱我所做医学实验中的一项,是要用成年小白鼠做某种药物的毒性试验.在一群小白鼠中,有一只雌性小白鼠,腋根部长了一个绿豆大的硬块,于是,它便被淘汰下来.我想了解一下硬块的性质,就把它放入一个塑料盒中,单独饲养.十几天过去了,肿块越长越大,小白鼠的腹部也逐渐大了起来,活动显得很吃力.我断定,这是肿瘤转移产生腹水的结果.有一天,我突然发现,小白鼠不吃不喝,焦躁不安起来.我想,小白鼠大概寿数已尽,就转身去拿手术刀,准备解剖（pōu puō）它,取些新鲜肿块组织进行培养观察.正当打开手术包时,我被一幕景象惊呆了.小白鼠艰难地转过头,死死咬住已有拇指大的肿块,猛地一扯,皮肤裂开一条口子,鲜血汩汩而流,小白鼠疼得全身颤抖,令人不寒而粟.稍后,它一口一口地吞食将要夺去它生命的肿块,都伴着身体的痉挛.就这样,一大半肿块被咬下吞食了.我被小白鼠这种渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感动了,收起了手术刀.第二天一早,我匆匆来到它面前,看看它是否还活着.让我吃惊的是,小白鼠身下,居然卧着一堆粉红色的小鼠仔,正拼命吸吮（shǔn sǔn）着乳汁.数了数,整整10只.小白鼠的伤口停止了流血,左前肢腋部由于扒（bā pā）掉的肿块,白骨外露,惨不忍睹.不过小白鼠精神明显好转,活动也多了起来.恶性肿瘤还在无情的折磨着小白鼠.我真担心这些可怜的小东西,母亲一旦离去,要不了几天它们就会饿死的.从这以后,我每天所做的第一件事,就是来到鼠盒前,看看它们.看着十只渐渐长大的仔鼠没命地吸吮着身患绝症、骨瘦如柴的母鼠的乳汁,心里真不是滋味.我知道,母鼠为什么一直在努力延长自己的生命.但不管怎样,它随时都可能死去.这一天终于来到了.在生下仔鼠21天后的早晨,小白鼠安然地卧在鼠盒中间,一动不动了.10只仔鼠围满四周.我突然想起,小白鼠的离乳期是21天.也就是说,从今天起,仔鼠不需要母鼠的乳汁,可以独立生活了.面对此景，我潸（shān）然泪下。
1、在文中加点字正确的读音下划“―”2、写出下面两个成语在文中的意思。
不寒而栗：惨不忍睹：3、理解文章内容，然后填空。
（1）我收起了手术刀是因为（）。
（2）小白鼠忍受巨大的痛苦吞噬肿块保存生命，为的是（）。
4、“小白鼠安然地躺在鼠盒中间，一动不动了。
这里的“安然”的意思是（）。
小白鼠“安然”的原因是（）。
5、为什么说小白鼠表现出来的母爱是超越生命的爱？6.忆读书一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。
倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分的《三国演义》。
那时我的舅父杨予敬先生每天晚饭后必定给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。
但是他讲了半个钟头，就停下，去干他的公事了。
我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
此后，我咬咬牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯’念作“岂”，把‘诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字一半部分。
谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。
第二次再读时，读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。
最后忘了是什么时候把全书读到“分久必合”的结局。
这同时，我看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。