计算器的设计与实现 编译原理实验报告

中北大学软件学院实验报告

专业软件工程

课程名称编译原理

学号

姓名

辅导教师张静成绩

6、算法优先分析表及语法分析程序//算法优先分析表

//计算器的设计与实现源代码.cpp

#include

#include

#define MaxSize 99

void translate(char str[],char exp[])

{

struct

{

char data[MaxSize];

int top;

}op;

char ch;

int i = 0,t = 0;

op.top = -1;

ch = str[i];

i++;

while(ch != '\0')

{

switch(ch)

{

case '(':

op.top++;op.data[op.top]=ch;

break;

case ')':

while(op.data[op.top] != '(')

{

exp[t]=op.data[op.top];

op.top--;

t++;

}

op.top--;

break;

case '+':

case '-':

while(op.top != -1&&op.data[op.top] != '(')

7、测试及结果1、加减法运算

2、乘除法运算

3、带‘（’‘）’运算

4、四则运算

5、容错处理

8、心得

本次课程设计是实现一个简易的计算器，这次课程设计采用逆波兰式的知识，这可以很好的表示简单算术表达式，其优点在于易于计算机处理表达式。本次设计使我进一步端正了我的学习态度，学会了实事求是，对自己要严格要求。我觉得动手做设计之前，头脑里必须清楚该怎么做，这一点是很重要的。就目前来说，我的动手能力虽然差一点，但我想，通过我的不懈努力，在这方面，我总会得到提高。在此次的课程设计中我最大的体会就是进一步认识到了理论联系实践的重要性。总而言之，此次课程设计让我学到了好多平时在课堂上学不到的东西，增加了我的知识运用能力，增强我的实际操作能力。我相信经过实践后的学习我可以将编译原理这门课程掌握的更好。