因特网的基本概念和功能
因特网的基本概念
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因特网的基本概念因特网是全世界最大的计算机网络,它起源于美国国防部高级研究计划局(ARPA,现在称作DARP)于1968年主持研制的用于支持军事研究的计算机实验网ARPANET。
下面是店铺跟大家分享的是因特网的基本概念,欢迎大家来阅读学习。
因特网的基本概念7.1 因特网的基本概念因特网是全世界最大的计算机网络,它起源于美国国防部高级研究计划局(ARPA,现在称作DARP)于1968年主持研制的用于支持军事研究的计算机实验网ARPANET。
ARPANET建网的初衷旨在帮助那些为美国军方工作的研究人员通过计算机交换信息,它的设计与实现是基于这样的一种主导思想:网络要能够经得住故阵的考验而维持正常工作,当网络的一部分因受攻击而失去作用时,网络的其他部分仍能维持正常通信。
1985年在美国政府的帮助下美国国家科学基金(NSF)组建了第一个计算机网络,并将其命名为NSFnet,伴着TCP/IP的不断完善,1986年NSFnet取代了ARPANET成为真正意义上早期因特网的主干网。
1991年由于数据业务量大增,骨干网上的负荷过大,迫使NSFnet的骨干网升级为45Mbit/s的链路。
一直到20世纪90年代早期,NSFnet还仅供研究和教育之用,政府部门的骨干网保留下来用于面向具体任务。
由于不同部门之间需要信息交流,需要联网。
于是出现了许多因特网业务提供商(ISP),如Sprint、MCI、BBN等通过网络节点进行连接。
后来为了简化不断增加复杂程度的网络,NSFnet网络的核心网络逐步转移到ISP的网络结构中,NSFnet网络就演变成为现代的因特网当今世界最大的计算机互联网。
而NSFnet在1995年4月停用。
因特网的网络互联是多种多样、复杂多变的,其结构是开放的,并且易于扩展。
典型因特网的构成如图7-1所示。
开放性的结构将ISP(Internet业务提供商)、ICP(Internet内容提供商)、IDC(Internet数据中心)等用户连接起来,这种连接是通过电信网络作为承载网络连接起来的,因此因特网已离不开电信网络而独立存在。
因特网基础
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网络新闻组是一种利用网络进行专题讨论的国际论坛,到目前为止USENET仍是最大规模的网络新闻组。
ISP一方面为用户提供因特网接入服务,另一方面为用户提供各种类型的信息服务。
3.用户可以利用个人计算机去完成许多只有大型机才能完成的任务。
网络虚拟终端:提供了一种标准的键盘定义,用来屏蔽不同计算机系统对键盘输入的差异性。
因特网用户使用的FTP客户端应用程序通常有三种类型,既传统的FTP命令行,浏览器和FTP下载工具。
这种在文本中包含与其他文本的连接特征,形成了超文本的最大特点:无序性。
选择热字的过程,实际上就是选择某种信息链接线索的过程。
超文本传输协议HTTP是WWW客户机与WWW服务器之间的应用层传输协议。
HTTP会话过程包括以下4个步凑:
1. 连接。2.请求。3.应答。4.关闭。
URL由三部分组成:协议类型,主机名与路径及文件名。
WWW服务器所存储的页面是一种结构化的文档,采用超文本标记语言HTML书写而成。
TCP为应用层提供可靠的数据传输服务。TCP是一个端到端的传输协议,因为它可以提供一条从一台主机的一个应用程序到远程主机的另一个应用程序的直接连接。(虚拟连接)
端口就是TCP和UDP为了识别一个主机上的多个目标而设计的。 因特网的域名由TCP/来自P协议集中的域名系统进行定义。
因特网中的这种命名结构只代表着一种逻辑的组织方法,并不代表实际的物理连接。借助于一组既独立又协作的域名服务器来完成,因特网存在着大量域名服务器,每台域名服务器保存着域中主机的名字与IP地址的对照表,这组名字服务器是解析系统的核心。
《教案认识因特网》课件
![《教案认识因特网》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/97f48b990d22590102020740be1e650e53eacf1f.png)
《教案认识因特网》课件第一章:因特网概述1.1 教学目标让学生了解因特网的定义和发展历程。
让学生明白因特网的作用和影响。
1.2 教学内容因特网的定义:通过互联网实现全球范围内的信息共享和交流的网络系统。
因特网的发展历程:从ARPANET到TCP/IP,再到万维网的诞生。
因特网的作用:改变了人们的生活方式、促进了全球信息交流、推动了科技发展等。
因特网的影响:正面和负面的影响,如信息泛滥、网络安全问题等。
1.3 教学活动教师讲解因特网的定义和发展历程。
学生通过实例了解因特网的作用和影响。
小组讨论因特网的正面和负面影响。
1.4 教学资源教材或课件。
互联网接入设备。
1.5 教学评估学生参与小组讨论的表现。
学生完成课后作业的情况。
第二章:互联网协议2.1 教学目标让学生了解互联网协议的作用和重要性。
让学生掌握常见的互联网协议及其功能。
2.2 教学内容互联网协议的作用:规定了数据在网络中的传输方式和规则。
常见的互联网协议:IP协议、TCP协议、UDP协议、协议等。
各协议的功能:如IP协议负责数据路由,TCP协议保证数据可靠性等。
2.3 教学活动教师讲解互联网协议的作用和重要性。
学生通过实例了解各协议的功能。
小组讨论互联网协议在实际应用中的作用。
2.4 教学资源教材或课件。
互联网接入设备。
2.5 教学评估学生参与小组讨论的表现。
学生完成课后作业的情况。
第三章:万维网与网页3.1 教学目标让学生了解万维网的定义和发展。
让学生掌握网页的基本结构和制作方法。
3.2 教学内容万维网的定义:通过超文本实现全球范围内的信息共享和交流的网络系统。
万维网的发展:从简单的文本页面到多媒体、交互式的网页。
网页的基本结构:HTML标签、CSS样式、JavaScript脚本等。
网页的制作方法:使用HTML编写页面结构,CSS设置页面样式,JavaScript 添加交互功能等。
3.3 教学活动教师讲解万维网的定义和发展。
学生通过实例了解网页的基本结构。
第3章.因特网(Internet)应用
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(7)域名 用抽象数字表示的IP地址不便于记忆。为了提供直观明 了的主机标识符,TCP/IP协议专门设计了一种字符 型的主机命名机制,也就是给每个主机一个有规律 的名字,这种主机名相对于IP地址来说是一种更为 高级的地址形式,这就是域名系统DNS(Doman Name System)。 主机域名的一般格式为:四级域名.三级域名.二级域名.顶 级域名,顶级域名的划分采用两种模式,即地理模 式和组织模式。在地理模式中,顶级域名表示国家 或地区,次级域名表示网络的属性;在组织模式中, 不显示所属的国家或地区,直接用顶级域名表示网 络的属性。
(3)HTML 网页是采用标准的语言HTML(Hyper Text Mark-up Language,超文本标识语言)来创建的。HTML对网页的内容、 格式及链接进行描述,HTML文档本身是文本格式的,用任何 一种文本编辑器都可以对它进行编辑。 (4)超链接和超文本 在一个网页中,作为“连接点”的词或短语通常被特殊显 示为其他颜色并加下划线,称为超链接(Hyper Link)。当鼠 标指向超链接时,形状会变成小手状,这就是超链接的典型特 征。超文本是一种描述信息的方法,文本中的某些字、符号、 或短语可以起着“链接”的作用,即用鼠标点击后,立即跳转 到与当前正在阅读的文档相关的新地方或另一个文档上。用户 在阅读超文本时,不是按照从头到尾顺章逐节的传统方式去获 取信息,而是可以在文档中随机地阅读。
3.1.1因特网概念及服务
1.Internet概念
因特网(Internet)是一个全球性的计 算机网络,它是由全球数以万计的局域网、 城域网及广域网互联而组成的一个巨型网 络。它是一个跨越国界、覆盖全球的庞大 网络。
2.Internet的常用术语
(1)网站与网页 通常,人们将提供信息服务的WWW服务器称 为WWW(或Web)网站。WWW网上的各个超文 本文件就称为网页(Page),一个WWW服务器上 诸多网页中为首的一个称为主页(Home Page)。 主页是服务器上的默认网页,是浏览该服务器时默 认打开的页面。 (2)URL URL(Uniform Resource Locators)即统一资 源定位符,用于在Internet中按统一方式指明和定位 一个WWW信息资源的地址,即WWW是按每个资 源文件的URL来检索和定位的,URL即通常所说的 “网址”。
Internet基础
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Internet基础Internet即国际计算机互联网,又叫国际计算机信息资源网,它是位于世界各地并且彼此相互通信的一个大型计算机网络,Internet网络采用的协议是TCP/IP。
有如下特点:采用TCP/IP协议,采用分组交换技术,采用路由器作为网络互联设备。
起源于20世纪七十年代,美国国防部高级计划研究局建立的一个实验性的网络ARPANET。
因特网主要组成部分:通信线路,路由器,客户机和服务器,信息资源。
Internet 具有分级的网络结构:一般可分为三层,最下面一层为校园网和企业网,中间为地区网络,最上一层为全国骨干网。
主要功能:信息传播,通信联络,资料检索,专题讨论。
主要服务:WWW服务,电子邮件(Email),文件传输FTP,远程登录Telnet,新闻组NewsGroup,电子布告栏(BBS)Gopher搜索,文件搜寻。
TCP/IP是Internet使用的基本通信协议,通常说TCP/IP是Internet协议族,而不单单是TCP和IP.TCP/IP 通常被认为是一个四层协议系统,TCP/IP协议遵守四层的模型概念:应用层,传输层,互联层和网络接口层。
其中互联层包括的互联协议有网际协议IP,地址解析协议ARP,网际控制消息协议ICMP,互联组管理协议IGMP。
传输层包括的协议TCP(传输控制协议),UDP(用户数据协议)。
应用层包括的协议:Telnet 远程登录,FTP文件传输协议,SMTP,SNMP.地址解析协议(ARP):用于获得在统一物理网络中的主机的硬件地址,地址解析就是将主机IP地址映射为硬件地址的过程。
反向地址解析协议(RARP):实现MAC 地址到IP地址的转换。
IP是网络互联协议的简称。
IP协议提供的是一种无连接的,不可靠的尽力发送的服务。
IP协议主要就是负责在主机地址间寻址并为数据包设定路由。
ICMP是一个差错报告协议,它能检测出并报告一些基本的差错,在一定程度上给出出错原因。
因特网基础知识点总结
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一、因特网概述因特网(Internet),全球最大的计算机网络系统,由全球各级网络互相连接而成,已经成为全球通信和信息交流的重要基础设施。
因特网的核心是一些遍布全球的高速通信线路和连通这些线路的路由器与交换机。
因特网的特点是分布式、开放架构,以及支持多种数据传输方式。
二、因特网的发展历程因特网的发展历程可以分为早期的ARPANET、TCP/IP协议的开发、商业化的因特网和现代的超级信息高速公路网络。
1. ARPANET是美国国防部所资助的大型科研项目,在20世纪60年代末在美国西岸诞生。
2. TCP/IP是因特网发展的标志性技术,在20世纪70年代初由美国国防部防高级研究计划局(ARPA)资助在美国研发出来的。
3. 商业化的因特网发展于20世纪80年代末,此时ARPANET已正式关闭。
其后出现了域名系统(DNS),让设备能够使用更方便的域名而不是直接IP地址来建立连接,因特网标准化技术也频繁出现。
4. 随着开源软件运动的兴起,因特网逐渐进入了普通人的生活。
三、因特网的组成因特网是由一系列网络连接而成的,主要组成部分包括:边缘部分、核心部分和访问部分。
1. 边缘部分是与用户直接相连的部分,包括用户端设备和用户使用的应用程序。
2. 核心部分是连接边缘部分的高速光纤线路和路由器。
3. 访问部分是用户接入因特网的方式,包括ADSL、光纤、4G/5G等方式。
四、因特网的协议因特网主要采用的是TCP/IP协议。
该协议包括了TCP、IP、UDP、ICMP等多种子协议,是因特网的基础。
1. IP协议用于互联网中的数据包传输。
2. TCP协议用于在传输层中提供可靠的数据传输。
3. UDP协议在传输层也提供了数据传输服务,但是不提供可靠性。
4. HTTP、FTP、SMTP、POP3等协议则是应用层的协议,主要用于实现网络应用程序。
因特网由于其开放性和分布式特点,面临着多种安全问题。
主要包括:计算机病毒、网络攻击、信息泄露、非法监控、网络犯罪等。
因特网的基本功能
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因特网的基本功能一、负荷预测及分析根据本网的实际情况,通过调查研究掌握了基本资料和历史数据,运用数理统计原理和其他科学原理对电网的负荷及电量的因果关系进行预测,正确安排调度电力系统的设备运行方式和计划检修,对本电网和大用户实际电曲线与预测的偏差及原因、各行业的用电比例、生产特性用电规律、用电量进行分析,根据国家方针政策,均衡用电,保证了本电网安全、稳定和经济运行。
二、电网频率和有功功率及其调整在电网中,所有有调节能力的发电机组都自动参与频率的一次调整,而为了使电网恢复于额定频率,则需要电网进行二次调频,根据本网的实际情况,则是以湘江电站(6×i-font-size: mso-fareast-font-family: 16pt; 仿宋_gb2312>3200kw)为骨干电站进行调频并通过与我方并网与大电网实行一点并网运行。
在目前的现代化大电网中,仅依靠主调频厂的调频容量和调整能力很难适应电网频率的调整要求。
因此,现代电网二次调频大多采用自动调频。
由于本网是一个与大网并列运行的电网,频率的调整主要是依赖大网的频率调整,在并网运行的情况下,本网调频机组基本丧失调频能力,电力系统运行中,所有发电厂发出的有功功率的总和,在任何时候都是同系统总负荷相平衡的,本人结合本电网的实际情况,在丰水期,因水量充足,湘江电站(径流式电站)应带基荷,避免弃水。
低谷段多余电量可上网销售;在枯水期,因来水较少,湘江水电站出力不足,负荷缺口由大网负荷补偿,有调节能力的水电站(高岩2×2500kw)则担任调峰任务,大工业实行错峰让峰,尽量保证生产、生活正常用电。
三、电网无功功率负荷的平衡及电压调整电压是衡量电能质量的重要指标,系统中各种无功功率的输出应能满足系统负荷和网络损耗在额定电压下对无功功率的需求,否则就会偏离额定值。
本网是通过莲塘枢纽变电站三线圈变压器与大网110kv侧进行一点并网运行,电压水平取决于大网电压。
因特网
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因特网接入技术之 因特网接入技术 因特网基础知识
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因特网接入技术之 因特网接入技术 因特网基础知识
超 文 本 传 输 协 议 ( Hyper Text Transfer Protocol) 是客户端浏览器或其他程序与Web Web服 Protocol),是客户端浏览器或其他程序与Web服 器之间的应用层通信协议。 Internet上的 上的Web 务器之间的应用层通信协议。在Internet上的Web 服务器上存放的都是超文本信息,客户机需要通 服务器上存放的都是超文本信息, HTTP协议传输所要访问的超文本信息 HTTP包 协议传输所要访问的超文本信息。 过 HTTP 协议传输所要访问的超文本信息 。 HTTP 包 含命令和传输信息,不仅可用于Web访问, Web访问 含命令和传输信息,不仅可用于Web访问,也可以 用于其他因特网/内联网应用系统之间的通信, 用于其他因特网/内联网应用系统之间的通信,从 而实现各类应用资源超媒体访问的集成。 而实现各类应用资源超媒体访问的集成。 。
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href=”#s1”>第 href=”#s1”>第1节</a> href=”#s2”>第 href=”#s2”>第2节</a> … name=”s1”>第 HTML基本语法 基本语法</a> name=”s1”>第1节 HTML基本语法</a> … name=”s2”>第 编写简单网页</a> name=”s2”>第2节 编写简单网页</a> …
计算机网络与因特网
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计算机网络与因特网计算机网络是指将分布在不同地点的计算机系统连接起来,实现信息的互通和共享的一种技术。
而因特网是全球最大的计算机网络,由许多互联网提供商、政府机构、学术机构和个人组成的网络互联而成。
本文将介绍计算机网络和因特网的基本概念、组成和功能,并分析其发展的历史和应用领域。
1.计算机网络的基本概念计算机网络是指将各个独立的计算机通过通信线路连接起来,使它们可以相互通信、共享资源的系统。
计算机网络通常由硬件设备(如计算机、服务器、路由器等)和软件协议(如TCP/IP协议、HTTP协议等)构成,通过这些设备和协议来实现数据的传输和处理。
2.计算机网络的组成计算机网络由不同的硬件设备组成,主要包括计算机、网络设备和通信介质。
计算机作为网络的终端设备,用于处理和存储数据,可以是个人计算机、服务器、工作站等。
网络设备包括路由器、交换机、集线器等,用于数据的转发和转换。
通信介质指的是传输数据的实体,可以是网线、光纤、无线电波等。
3.计算机网络的功能计算机网络的主要功能包括数据通信、资源共享和分布式处理等。
数据通信是指将数据从一个地点传输到另一个地点,通过计算机网络的连接进行数据的传输和交换。
资源共享是指多个计算机共享网络上的硬件设备和软件资源,如打印机、数据库等。
分布式处理是指将一个任务分割成多个子任务,在不同的计算机上分别处理,最后将结果汇总。
4.因特网的基本概念因特网是指连接世界各地的计算机网络,由许多互联网提供商、政府机构、学术机构和个人组成。
因特网通过TCP/IP协议来实现不同网络之间的互联和通信。
因特网的核心是互联网服务提供商,它们提供连接到因特网的服务,如宽带接入、域名解析等。
5.因特网的发展历史6.因特网的应用领域因特网在各个领域和行业都有广泛的应用。
在教育领域,因特网为学生和教师提供了海量的学习资源和在线教育平台,如在线课堂和电子图书馆。
在商业领域,因特网为企业提供了电子商务平台,实现了在线购物、在线支付和供应链管理等业务。
认识因特网
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第一节 认识因特网
一、因特网的简介
因特网(Internet)是一个由分布世界各地 的计算机相互连接而成的全球性计算机互联网络。 从20世纪90年代起世界各国的大学、企业网络(银 行、邮电等)、商业网络等纷纷加入。 目前我国互联网已经与国际Internet互联, 为用户提供全球范围的信息服务。随着我国经济实 力和计算机通信技术的迅速发展,因特网将进入到 各个学校和家庭,小朋友可以使用计算机在网上进 行学习与娱乐。
3.交换信息——收发电子邮件 电子邮件又称E-mail,它是因特网上人 们相互交流信息的重要手段,它不但可以 传送文字,还可以传送声音、图形、图像 等信息,目前已被广泛使用。
三、上网的行为规范 全国青少年文明上网公约
要善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要有益身心健康 不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
二、因特网的基本功能
1.查询、浏览信息 通过因特网,我们可以上网查询文 字、图像和声音等信息,很快地获得新 闻、商业和教育等信息,还可各种大量的信息,包括:计算 机程序、图片、天气消息、旅游指南、研 究报告、论文、游戏等各种信息。如果我 们需要,可以将它们下载,存储在自己的 计算机里。
《教案认识因特网》课件
![《教案认识因特网》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/71d3d27a182e453610661ed9ad51f01dc381571d.png)
教案认识因特网教案一:认识因特网的基本概念【教学目标】1. 了解因特网的基本概念和定义。
2. 掌握因特网的发展历程和组成部分。
3. 理解因特网的作用和影响。
【教学重点】1. 因特网的基本概念和定义。
2. 因特网的发展历程和组成部分。
3. 因特网的作用和影响。
【教学难点】1. 因特网的发展历程和组成部分。
2. 因特网的作用和影响。
【教学准备】1. PPT课件。
2. 教学视频或图片。
【教学过程】1. 导入:向学生介绍因特网的概念,引发学生对因特网的好奇心。
2. 讲解:讲解因特网的基本概念和定义,如因特网的定义、因特网的组成部分等。
3. 展示:通过教学视频或图片,展示因特网的发展历程,让学生更直观地了解因特网的发展。
4. 互动:提问学生,了解他们对因特网的认识,引导学生思考因特网的作用和影响。
5. 总结:总结因特网的基本概念、发展历程和作用影响,让学生对因特网有一个全面的了解。
教案二:认识因特网的组成部分【教学目标】1. 了解因特网的主要组成部分,如服务器、客户端、网络协议等。
2. 掌握各部分的作用和相互之间的关系。
3. 能够正确区分各部分的英文名称及缩写。
【教学重点】1. 因特网的主要组成部分。
2. 各部分的作用和相互之间的关系。
3. 各部分的英文名称及缩写。
【教学难点】1. 各部分的英文名称及缩写。
2. 各部分的作用和相互之间的关系。
【教学准备】1. PPT课件。
2. 教学图片或实物。
【教学过程】1. 导入:通过回顾上一节课的内容,引导学生了解因特网的组成部分。
2. 讲解:讲解因特网的主要组成部分,如服务器、客户端、网络协议等,并展示各部分的英文名称及缩写。
3. 展示:通过教学图片或实物,让学生更直观地了解各部分的作用和相互之间的关系。
4. 互动:提问学生,让学生区分各部分的英文名称及缩写,引导学生思考各部分的作用和相互之间的关系。
5. 总结:总结因特网的各部分组成、作用和相互之间的关系,让学生对因特网的组成部分有一个全面的认识。
计算机应用基础第6章 因特网基础与基本应用
![计算机应用基础第6章 因特网基础与基本应用](https://img.taocdn.com/s3/m/8629dc7aae45b307e87101f69e3143323968f5cc.png)
计算机应用基础第6章因特网基础与基本应用在当今数字化的时代,因特网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
无论是工作、学习还是娱乐,我们都离不开因特网所提供的各种服务和资源。
这一章,我们将深入探讨因特网的基础与基本应用,帮助大家更好地理解和利用这一强大的工具。
首先,让我们来了解一下什么是因特网。
因特网,又称互联网,是一个由全球众多计算机网络相互连接而成的庞大网络系统。
它通过各种通信协议,如 TCP/IP 协议,实现了不同网络之间的数据传输和信息共享。
因特网的基础架构包括了许多关键的组成部分。
其中,服务器是提供各种网络服务的核心设备,比如网页服务器、邮件服务器等。
客户端则是我们用于访问因特网服务的设备,如个人电脑、手机、平板电脑等。
而网络连接则是通过有线或无线的方式,如以太网、WiFi 等,将客户端和服务器连接起来,使得数据能够在两者之间传输。
IP 地址和域名是因特网中用于标识和定位设备的重要元素。
IP 地址就像是每台设备在网络中的“门牌号”,它是由一系列数字组成的。
而域名则是为了方便人们记忆和使用,将数字形式的 IP 地址转换为更具可读性的字符形式,比如常见的百度的域名“”。
接下来,我们来看看因特网的基本应用。
其中,最常见的莫过于网页浏览。
通过浏览器,我们可以访问各种各样的网站,获取丰富的信息。
当我们在浏览器中输入一个网址时,浏览器会向对应的服务器发送请求,服务器接收到请求后,将相关的网页内容返回给浏览器,浏览器再将其展示给我们。
电子邮件也是因特网的重要应用之一。
它让我们能够快速、便捷地与他人进行通信。
通过电子邮件,我们可以发送文本、图片、文件等各种类型的信息。
只需要知道对方的电子邮箱地址,就可以将邮件发送到对方的邮箱中,对方在登录邮箱后就可以查收和阅读邮件。
文件传输也是经常用到的功能。
比如,我们可以使用 FTP(文件传输协议)或者一些云存储服务,将文件从一台计算机上传到服务器,或者从服务器下载到本地计算机。
4.2 因特网基础
![4.2 因特网基础](https://img.taocdn.com/s3/m/e48653ddb52acfc788ebc91a.png)
1、如何查看电脑的IP地址?
利用ipconfig命令
【实验1】填写实验任务单
•1、打开“命令提示符”使用ipconfig命令查看网络配 置并记录下自己计算机的ip地址信息 •2、再记录下同桌和后面同学的IP地址 •3、观察教师机2的IP地址记录下
电话号码
021-65233663
区号
具体号码
IP地址
网络正常
②若出现“请求超时 ”( “Request timed out.”)说明什么问题? IP地址不存在或错误或不在同一个网络中
③若出现“目标地址不存在”(“Destination host unreachable”) 说明什么问题?
网卡网关配置不正确
如何与教师机2实现网络互连?
解决办法
修改我的计算机IP地址(思考) 1. 修改成___C_____类IP地址 2. 网络号为:_______1_9_2__.1_6__8_.4 3. 要保证唯一性,使用_学___号__作为主机地址,
IP地址不存在或错误
③若出现“Destination host unreachable”说明什么问题?
网卡网关配置不正确
2、IP地址的分类
网络地址
网络地址
IP地址 主机地址
主机地址
网络地址
主机地址
网络地址
主机地址
网络类型
IP地址第一段 取值范围
IP地址的范围
最多容纳 主机数
适用网络规模
A类
B类
C类
24 位
主机地址 8位
IP 地址中的网络号字段和主机号字段
A 类地址 0 网络地址
8位
B 类地址 1 0
网络地址
16 位
主机地址 24 位
Internet(因特网)基础
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随着互联网络的迅速发展,IPv4定义的有限地 址资源已严重匮乏,为了扩大地址空间,出现 了IPv6协议,重新定义地址空间。IPv6是下一 版本的互联网协议,其地址常对有128位二进制 数组成,以16位为一组,每个16位分组写成4 个十六进制数,中间用冒号分隔,称为冒号分 十六进制格式。 例如:21DA:00D3:0000:2F3B:02AA: 00FF:FE28:9C5A是一个完整的IPv6地址。 判断:IP地址128;165;257;0是否正确?
3、域名地址
对应于IP地址的用于在互联网上标识机器的 有意义的字符串。 由于IP地址是一串数字,不便于记忆,通常 采用具有一定含义的、容易记忆的一串字符 来代替IP地址,称为主机域名。由域名向IP 地址的转换工作,是通过“域名服务器” “域名服务器” (DNS)完成的。 ) 主机域名的一般格式为: 主机域名的一般格式为: 主机名.二级域名 二级域名.一级域名 主机名 二级域名 一级域名
主机名:是每个用户为自己的主机定义的名称。 主机名 中文域名:中文域名是含有中文的新一代域名,同 中文域名 英文域名一样,是互联网上的门牌号码。它是中国 互联网络信息中心(CNNIC)针对我国推出的一 种域名形式。 例如:http://www.古城热线.cn http://清华大学.cn http://北京大学.cn
2、IP地址:
IP协议所规定的一种数字型标识,是连在网络 中的计算机的唯一地址。 IPv4协议规定的IP地 地 址由32位二进制数组成 位二进制数组成, 位分成组, 址由 位二进制数组成,每8位分成组,分为 位分成组 为便于书写,一般用4组 四组,为便于书写,一般用 组0-255的十进 的十进 制数表示,中间用圆点( )隔开。 制数表示,中间用圆点(.)隔开。 例如:202.201.48.6 192.168.0.255
现代教育技术--Internet教育资源利用
![现代教育技术--Internet教育资源利用](https://img.taocdn.com/s3/m/252e2ce7fab069dc50220158.png)
•确定问题与目标 •提供资源和工具 •搜集、分析、组织信息,在网上发布成果 •评价、展示学习成果
5.基于因特网的资源型学习
基于因特网资源的学习模式与传统学习模式的比较 P141
项目 1 2 3 传统的学习模式 基于因特网资源的学习模式 学习资源丰富、多样,主要包 括网络与多媒体 注重问题,强调过程 要求学生自行获取、提炼信息
4.利用因特网交流信息与共享资源
网上交流与资源共ansfer protocal)的缩写,是一 种重要的文件传输手段。通过FTP,可以在因特网上的任意两 台计算机之间互传文件,而不管这两台计算机的硬件及操作 系统平台是否相同。 匿名FTP服务器中可供下载的信息包括以下三类:免费软件 (Freeware)、共享软件(Shareware)和公共档案文件。
FTP服务器的搭建 IIS管理工具搭建 推荐:Sever-U。即搭建共享目录文件。 (参看示例)
5.基于因特网的资源型学习
基于因特网的资源型学习P140
概念:基于因特网的资源型学习模式,它是指学生主要利用 因特网信息资源进行自主学习的过程。 特点:旨在积极主动问题解决思路体验;围绕主题探究;结 合其他资源
广播模式,也就是说集线器 交换机 (Switch):也是一个多端口的连接设备。 的某个端口工作的时候,其 功能:转发、放大、管理、交换等。 他所有端口都能够收到信息, 容易产生广播风暴。当网络 规模较大时,网络性能会受 交换机可级联也可堆叠 到严重影响。而当交换机工 作的时候,只有发出请示的 端口和目的端口之间相互响 应,而不影响其他端口(即 点对点方式,交换机有MA C地址记忆功能)。
1.校园网基本概念
校园网的组成与常见互连设备
集线器 (HUB):集线器是计算机网络中连接多个计算机或其 他设备的连接设备 。
因特网的基本功能
![因特网的基本功能](https://img.taocdn.com/s3/m/2d46234c854769eae009581b6bd97f192279bf84.png)
因特网的基本功能因特网(Internet),是指全球范围的互连网络。
它由无数相互连接的网络构成,利用统一的因特网协议(IP)为信息交换提供了一个全球性的网络平台。
因特网具有多种基本功能,以下将详细介绍其主要功能。
首先,因特网的最基本功能是信息交流和传输。
通过因特网,人们可以通过电子邮件、即时通讯等工具进行即时、低延迟的沟通。
无论是个人之间的交流,还是企业之间的合作、政府之间的信息交换,都可以通过因特网进行高效、便捷的传输。
其次,因特网还是一个丰富的信息资源库。
通过搜索引擎,用户可以轻松获取各种类型的信息,包括新闻、学术论文、电子书籍、视频等等。
因特网上的信息无时无刻不在不断更新,用户可以随时获取最新的资讯,满足各种需求。
除了信息交流和获取,因特网还提供了电子商务的平台。
通过因特网,人们可以在线购物、支付、订购服务等,极大地方便了消费者。
同时,不少企业通过因特网建立了自己的电子商务平台,提供线上销售渠道、在线客服等服务,扩大了市场。
电子商务的兴起也为人们创造了更多的就业机会。
再者,因特网也是一个全球性的社交平台。
人们可以通过社交媒体平台,如Facebook、Twitter等,与朋友、家人、同事等保持联系,分享生活、观点以及各种信息。
社交媒体也成为人们表达声音、传播新闻和观点的重要渠道。
此外,因特网还提供了众多便利的在线服务。
包括在线学习平台、在线银行服务、在线预订等等。
人们可以通过因特网学习知识、管理财务、预订旅行等,节省了大量时间和精力。
最后,因特网也为科学研究、政府管理、医疗卫生等领域提供了诸多便利。
科学家们可以通过因特网进行文献检索、数据交换,加速科学研究的进程。
政府可以通过因特网建立电子政务平台,提供在线申请、缴费等服务。
医疗机构也可以通过因特网进行远程会诊、健康咨询等,提供更高质量的医疗服务。
总之,因特网的基本功能极为丰富多样,已经深刻改变了人们的生活方式和工作方式。
它是信息时代的基石,为人们提供了沟通交流、信息获取、商务交易、社交娱乐等各方面的便利。
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Internet可以做什么?
信息浏览 电子邮件 文件传输 远程登录 电子公告牌
Internet的常用术语
Internet的常用术语
1、网站与网P 6、internet协议 7、域名
小结
1、因特网的基本概念
2、因特网能提供的服务。
第三章 因特网 (internet)应用
3.1 因特网的基本概念和功能
Internet是什么?
Internet,中文正式译名为因特网,又叫做国 际互联网。它是由那些使用公用语言互相通信 的计算机连接而成的全球网络。一旦你连接到 它的任何一个节点上,就意味着您的计算机已 经连入Internet网上了。Internet目前的用户已 经遍及全球,有超过几亿人在使用Internet, 并且它的用户数还在以等比级数上升。