人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习C卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习(I)卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共5题；共37分)1. （5分） (2020三上·厦门期末) 根据语境，看拼音写词语。
（1）一阵风吹过，火红的fēng yè________就像是在树枝上wǔdǎo________着。
（2）yúdī________落在水面上，yǎn zòu________出美妙的乐曲。
（3）大雁排成人字形队伍，扇动chìbǎng________飞往南方过冬。
2. （16分）找出下列词语中的错字并改正过来。
勿勿忙忙________ 唾末________ 脚低下________喜出往外________ 焦喝________ 感紧________七棵钻石________ 竞然________ 拌倒________3. （8分）形近字组词译________ 糊________ 涂________泽________ 湖________ 途________4. （3分）想一想，填一填，记一记。
横________竖________ ________上________下 ________嘴________舌 ________高________低5. （5分）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”（改转述句）二、现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分）阅读最大的学问家——蛀书虫一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”“你是谁呀?”蜘蛛问道。
哈哈蛀书虫笑着说你这个无知的家伙怎么连我也不认识我是世界上最大的学问家蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共5题；共37分)1. （5分）看拼音写词语。
diǎn lǐ________xiéshāng________xuān bù________2. （16分）给词语找意思相反的朋友。
细________ 远________进________ 笑________3. （8分）我会搭配词语。
________的语言保持________________的节目维持________________的仪器坚持________改变________ ________地讲课改善________ ________地寻找改良________ ________地画画4. （3分）比一比，再组词。
耍________ 拢________ 未________ 优________要________ 扰________ 末________ 犹________饮________ 棕________ 孤________ 滨________软________ 粽________ 狐________ 缤________5. （5分）按要求写句子。
①会徽上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章。
（缩句）②国际奥委会给予了高度的评价。
（改为反问句）③2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
（用划线的词造句）④2008年北京奥运会会徽终于扯开了她的面纱。
（修改病句）二、现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分）阅读下文，回答问题父爱的高度好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根儿就没见过，更别说是享用了。
所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就赶着去。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习(I)卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共5题；共37分)1. （5分）给加线字选择正确的读音。
分类________（lìlèi）音乐________（lèyuè）旅店________（lǐlǚ）颈部________（jìn jìng）脚趾________（zǐzhǐ）转弯________（zhuǎn zhuàn）2. （16分）字义我来选。
迫： a. 用强力压制 b. 急促 c. 接近迫不及待________ 迫近________ 迫害________络：a. 像网那样的东西 b. 缠绕 c.连续不断络绎不绝________ 络纱________ 脉络________3. （8分）照样子写词语。
软绵绵：________、________、________。
4. （3分）我会根据解释写出相应的词语。
①在空中回旋地飞。
________②可怕的梦。
________③形容形象高大，气概雄伟豪迈。
________④形容辽阔，无边无际。
________⑤腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
________5. （5分）按要求改写句子①那就是沿着铁路线的一行白杨树。
（缩句）②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
（体会修辞手法，仿写句子）③天气非常干旱。
白杨树仍然茁壮成长。
（用关联词语连句）④面目狰狞的风火山一次次低下了高傲的头。
（缩句）⑤在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰苦的。
（改为反问句）二、现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分）课内阅读。
爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的_________，强烈的_________已经种在他的心里。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习(I)卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共5题；共37分)1. （5分）读句子，看拼音写字词。
小cūn________外，几名ér tòng________正走在________bìlǜ的草地上。
燕子用它jiǎn dāo________似的尾巴拂过河面，河面上荡起几圈涟漪。
这shī________一般的画面告诉我们——春天来了。
2. （16分）给下面的字加部首再组词。
星——________——________ 奴——________——________雷——________——________ 卖——________——________3. （8分）看拼音，写词语。
wēi lóu jīng dòng tián yěcāng máng________________________________4. （3分）把下面的词语按提示分类，再分别补充一个同类别的词语。
暖和酷热寒冷凉爽骄阳似火秋风送爽春光明媚大雪纷飞春：________夏：________秋：________冬：________5. （5分）将下列陈述句改成反问句①淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还是因为水土不同。
②我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
二、现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分） (2020六下·期末) 阅读短文，完成练习。
灾难突然降临的时候这是一个繁华的大都市，每天，忙碌的人们熙熙攘攘。
八点三十分，装满乘客的地铁缓缓启动，向下一个站点驶去。
当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来，车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地上。
部编版2021-2022学年三年级下册语文第15课《小虾》同步练习
部编版2021-2022学年三年级下册语文第15课《小虾》同步练习一、积累运用(共8题；共34分)1．（4分）找出加下划线的字的正确读音。
掀开(xiān xīn)搏斗(bó fù) 一副(fú fù) 较大(jiǎo jiào) 2．（4分）找出括号里恰当的字。
缝(隙细) 一(副幅)眼镜(末未)端(腹复)部3．（2分）下列划线字的读音完全正确的一项是（）A．水缸（gōng）缝隙（xi）B．掀起（xīn）钳子（qián）C．搏击（bó）副业（fú）D．末尾（mò）腹部（fù）4．（6分）选词填空。
（1）（1分）安静平静幽静①它们会立即向别的的角落蹦去。
②在的山谷里盛开着蝴蝶兰。
③孩子呼吸均匀而。
（2）（1分）激烈猛烈热烈①小虾的搏斗很。
②教室里响起了一阵的掌声。
③让暴风雨来得更些吧!5．（8分）选关联词填空。
无论……总是…… 尽管……但是…… 只要……就…… 不是……而是……（1）（1分）你看看什么花刚刚开放，知道大致是几点钟。
（2）（1分）听说蜜蜂有辨认方向的能力，只飞到哪里，它可以回到原处。
（3）（1分）蜜蜂靠超常的记忆力，一种我无法解释的本能。
（4）（1分）这些小虾不惹人注意，作者观察得非常仔细。
6．（2分）“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。
”这句话放在哪里比较合适？（）①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。
②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。
③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。
④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。
A．①和②之间B．②和③之间C．③和④之间D．④之后7．（2分）下列不是比喻句的一项是（）A．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
B．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
C．要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习A卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共5题；共37分)1. （5分）给划线的字选择正确读音。
探望________A．mán坦然________B．mǎn瞒过________C．tǎn满心欢喜________D．tàn2. （16分）比一比，再组词。
摸________ 顽________ 概________ 掐________漠________ 玩________ 既________ 陷________赛________ 箭________ 恩________ 恢________寒________ 剑________ 思________ 灰________3. （8分）选词填空。
猛烈热烈激烈（1）战斗非常________，敌人不断反扑，我军________回击，给了敌人当头一棒。
（2）这场乒乓球比赛进行得十分________，当龙一鸣取得了最后的胜利时，观众席上传来一阵________的掌声。
4. （3分）写出反义词忧郁—________ 犹豫—________持久—________ 镇定—________5. （5分）句子加工厂。
（按要求写句子）（1）天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改成陈述句）________（2）它为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象。
它为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
（用关联词连成句）________（3）商鞅大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”（改成第三人称转述。
）________二、现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分）重点段落品析。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习(II)卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共5题；共37分)1. （5分） (2020一上·期末) 读一读，把音节填写完整。
________uò ________àn p________ l________ xi________y________ sh________t________做饭飘落鲜艳身体2. （16分）看拼音，写词语。
niǎo shòu wéi kànɡsuǒmén jìrán qūfú________________________________________cǎn pèi huán fèn huò悲________敬________铁________________怒________得3. （8分）选字填空。
（1） A.采 B.彩①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。
（2） A.一只 B.一张①我看见________彩色的小鸟站在船头。
②翠鸟有________红色的长嘴。
4. （3分）先填空，再读一读。
亡羊________________如生________形________状举世________形态________满不________5. （5分）照样子，改写句子。
例：三峡大坝是一座伟大的工程。
三峡大坝真是一座伟大的工程啊！三峡大坝难道不是一座伟大的工程吗？①他到处招摇撞骗，祸害乡邻，这里的人都深恶痛疾。
②爸爸助人为乐出了名，社区的人都称赞他。
二、现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分）阅读下文，回答问题很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。
第15课《小虾》同步练习(含答案)
第15课《小虾》同步练习2021-2022学年三年级语文下册一、书写1．看拼音，写词语。
shuǐ gāng kòng xìxiān qǐmò duān yí fùqián zi bó dòu bǐ jiào fù bù二、填空题2．比一比，组词语。
缸( ) 隙( )掀( )末( )副( )缺( ) 潦( )欣( )未( )幅( )3．用“烈”字组词，并填入下面的句子中。
（1）我们要保持( )的求知欲，不断学习，不断探索。
（2）这场比赛非常( )，谁也无法预测哪一队会夺得最终的胜利。
（3）在这次班会上，“轮流担任班干部”的提议得到了不少同学的( )响应。
4．给下面一段话加上标点符号。
这些小虾______有的通体透明______像玻璃似的______这是才长大的______有的稍带点灰黑色______甚至背上______尾巴上还积着泥______长着青苔______这是老的______大家叫它千年虾______5．写出下列句子所运用的修辞方法。
（1）缸里的小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
( )（2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？( )（3）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
( )6．按要求写词语（1）认认真真（关于认真观察的四字词语）：____、_____、____。
（2）芬芳迷人（关于花朵的四字词语）：_____、____、____。
7．查字典，填空。
“误”用部首查字法，应先查部首_____，除部首再查_____画。
“误”在字典中有以下义项：①错；①耽误，耽搁；①因自己做错而使人受害；①不是故意而做错事。
请选择它在下面词语相应的解释，（填序号）误伤( )错误( )误人子弟( )延误( )8．课文综合回顾。
这篇课文写了作者用一个水缸养小虾，先介绍了小虾的________，再详细地写了小虾十分________，特别是生动地写了小虾________时的样子，字里行间表达了作者________之情。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习(I)卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共5题；共37分)1. （5分）看拼音，写汉字；shīwànɡ ________zhǎn xiàn ________ hēshuǐ ________dào dá ________2. （16分）单选题，我会填。
①（柜贵）________台富________ 衣________②（冰兵）士________ ________雪当________③（抢枪）手________ ________购 ________救④（药要） ________求 ________品吃________3. （8分） (2019四上·新会期中) 读拼音，写词语。
mào shèng píng zhěng gǎi shàn yán lì________________________________4. （3分）写反义词。
近——________ 少——________ 早—— ________5. （5分）把陈述句换成把字句①小姑娘一条腿高高的举着。
②小姑娘伸着双手。
二、现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分）阅读下文，回答问题。
凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。
那天我从山上二王庙下来，在索桥上来回走了两次。
桥身微微摆动，我往前走，桥也好象在往前走。
一个乡下人挑着担子迎面走来，桥一下子动的厉害了。
我走过他身边，加快脚步往高处去。
忽然起了一阵笑声，两个小孩子从高处跑下来，桥接着大大动了一会儿。
我连忙走上高处，又继续往下走。
我刚走到一半路程，就停下来，站在栏杆前埋头看下面。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习B卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共5题；共37分)1. （5分）读音节，写词语。
pǔtōng wēi xiǎn sīsuǒ________________________jǐyǔkǎpiàn yuàn yì________________________2. （16分）照样子填一填。
（1）例：轮—仑（昆仑）洁—________ ________ 减—________ ________ 挺—________ ________ 挑—________ ________（2）例：则—侧（侧面）凡—________ ________ 介—________ ________ 刘—________ ________ 正—________ ________3. （8分）根据意思在横线上写出相应的词语。
①一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
________②自己对自己说话。
________③形容黑暗。
________④没有目的而悠闲地走。
________4. （3分）把下列句子中画线部分的内容换成成语。
①我痛哭了几天，心事沉重，吃不下饭，睡不好觉。
________②我读《水浒传》不过生吞活剥，不求甚解地看一遍，只注意紧张动人的情节。
________③鲁迅先生心甘情愿做人民大众的“老黄牛”，为人民的事业恭敬谨慎，尽心竭力工作，到死为止。
________④正月初一的光景与除夕毫无共同之处。
________5. （5分）他小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来。
(改成“被”字句)二、现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分）课内阅读我的目光为一群音乐演奏_______者所吸引，它们差不多有十几个吧，散_______聚在两棵大树下面——这是两簇_______野灌丛_______，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习B卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共5题；共37分)1. （5分）给划线的字选择不正确的读音。
花苞(bāo pāo)________汲取(xījí)________商量(liǎnɡlianɡ)________ 膝盖(xīqī)________脚丫(yāyà)________广播(bōbē）________2. （16分）正确搭配。
碧绿的________A．肚皮雪白的________B．衣服鼓鼓的________C．尾巴长长的________D．眼睛黑黑的________E．脑袋大大的________F．身子3. （8分）把下面的词语按拼音填一填，看谁填得又快又准。
yòu huòài mùfēn fùfùjìn________________________________4. （3分）拼一拼，写词语。
jiā tíng dēng shān guān zhòng zhǔ chí________________________________5. （5分）按要求写句子。
①汤姆·索亚是个勇敢的孩子。
（改为反问句）②他们被迷住了。
（扩句）二、现代文阅读 (共3题；共44分)6. （15分）课内阅读，回答问题。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
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人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第4单元第15课《小虾》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础题 (共5题；共37分)
1. （5分）看拼音写词语
①夏天，荷花仙子穿着洁白的yī shang________随着微风qíng bù zì jīn________地piān piān qǐ wǔ________。
②早上，zhàn lán________的天空万里无云，下午突然气温zhòu jiàng________，下起了暴雨，老师dīng
zhǔ________同学们放学路上要注意安全。
2. （16分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
钱________、线________
纸________、低________
进________、近________
3. （8分）看拼音，写词语。
róng mǎzhūwèi jìng sài wéi yīpǐn cháng
________________________________________
4. （3分）按拼音填空。
píng ________坝________果________等
dài ________表________领爱________
hú ________蝶二________ ________水
5. （5分）将下列陈述句改成反问句
①我不能忘记老师的关爱。
②春天一到，冰就化开了。
二、现代文阅读 (共3题；共44分)
6. （15分）阅读短文，回答问题。
小蓝裙的故事
[美]彼兰特
多年以前，美国一_____小镇的一_____小学里来了一_____新老师。
开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，老师会亲自做一件“礼物’’送给他。
学期末，一位小女孩得了奖，老师做了一_____小蓝裙送给了她。
小女孩很高兴地跑回家，把小蓝裙拿给妈妈看，妈妈鼓励她穿起来。
穿起来后，妈妈却怎么看也觉得不对劲。
原来小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不协调。
妈妈替小女孩梳洗完后，再换上小蓝裙。
小女孩像变了一个人似的。
“哇!好一个漂亮的小公主!”小女孩和妈妈都很高兴。
过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。
原来平时不注意整理，房子里一团糟，和穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。
于是母女俩一起收拾东西，一个下午过去后，房子焕然一新。
傍晚，小女孩的爸爸回家，进门就急着往外走。
他以为走错门啦。
第二天，爸爸要上班时，出门看到庭院里杂草丛生，跟干净的房间很不协调。
于是，他请假在家，整理庭院，粉刷、整修房屋。
三天后，一栋整洁漂亮的房屋就出现在他们住的街道上。
邻居们看到他们的房子如此整洁干净，不禁动心了。
于是，一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上了。
（1）从下面的词语中选择恰当的填在横线处。
个件所位
多年以前，美国一________小镇的一________小学里来了一________新老师。
（2）一件小蓝裙引起了哪些变化?根据短文内容填空。
①妈妈鼓励小女孩穿上小蓝裙后，发现________。
于是妈妈和小女孩把家里________。
②爸爸回到家，觉得________，于是________。
③邻居们因为看到小女孩家________，于是________。
（3）读了这个故事后，你受到了什么启发?
7. （14分）阅读短文，完成练习。
“飞翔之王”：蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。
就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。
它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。
唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。
人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。
例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。
蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。
这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
（选自《开心趣味百科》）
（1）解释词语。
骤雨初歇：________
自由自在：________
（2）本文主要写了________。
文章用到的说明方法有________、________、________等。
（3）蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？再说一说，蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么？
（4）文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句，你还知道哪些描写蜻蜓的诗句呢？写一写吧。
8. （15分）阅读短文，回答问题。
生命之网
茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。
哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。
所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。
植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。
猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条——食物链。
自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。
草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。
”江河湖海里，这些更是常见的事儿。
在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。
动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。
（1）写出反义词。
直接________ 细心________ 秘密________ 复杂________
（2）“生命之网”指的是（）。
A . 生命像网一样破烂不堪。
B . 生命的网。
C . 动植物之间相互依存、彼此制约的关系。
（3）根据文章的内容，设计一条食物链图。
（4）我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢？
（5）读了这个故事，你有什么问题？
参考答案一、基础题 (共5题；共37分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
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答案：4-1、
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解析：
答案：5-1、
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二、现代文阅读 (共3题；共44分)
答案：6-1、
答案：6-2、答案：6-3、考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、
答案：7-4、考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：
解析：。