二年级语文上册识字七.ppt课件 (1)
合集下载
部编版二年级语文上册第七单元《语文园地七》PPT(完美版)
一九二九 三九四九 五九六九 七九八九 九九加一九
冰上走 不出手 河开雁来 耕牛遍地走 沿河看柳
(1)天空飘着( ② )，水上游来( ① )。 ①麻花鸭 ②五彩霞
(2)“鸭”读( yā )，“霞”读( xiá )，两个字有相同的 韵母是( ɑ )。
课后练习
wēi xiǎn
危险
bù ɡǎn
不敢
课堂作业
八、选择正确的词语填空。
在
再
1．我坐（ 在 ）车厢里，给老师说：“（ 再 ）见！”
圆
园
2．花（ 园 ）里有一个（ 圆 ）的喷水池。
九、填一填。 一九二九（不出手），三九四九（ 冰上走 ）， 五九六九，（ 沿河看柳 ），七九（河开 ）， 八九（雁来 ），九九（ 加一九 ），耕牛遍 地走。
446 shēn 申请
丹 丿 21 3画
86 dān 丹青
备注：表中“字的页码”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的页码。
你见过下面这些词语描写的景象吗？选一 两个，跟同学说一说当时的情景。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
liáo
ɡǔ é
mínɡ
云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
这8个四字词语都是描写天气现象的。
展示台
易
棉被 ●
错 带领 ●
字 散步
●
同
带领 ●
音 以后
字
●
再见
●
泼水
●
展现
●
南瓜 ●
穿戴 ●
已经
●
正在 ●
纸巾 ●
战士 ●
今天 ●
果园
●
汽水 ●
心情
●
低头 形 ●
土地 近
2020秋部编人教版语文二年级上册全册课件
高高兴兴 花花绿绿 说说笑笑
植物妈妈有办法
蒲公英 苍耳 豌豆
风
动物 太阳
柳树妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
凤仙花妈妈很聪明， 它给孩子穿上一件容易破的衣服， 小朋友用手一碰， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
椰子树妈妈有办法， 它把家安在大海边， 只要孩子成熟了落下来， 就能跟着海水到岸边发芽。
娃
字义：小孩子。 组词：娃娃 小娃 造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。 辨析：右边是两个“土”。
苍
字义：青色或灰白色。 组词：苍白 苍翠 苍老 造句：山上种满了苍翠的松柏。 辨析：第６、７笔是横折钩和竖弯钩。
洼
字义：凹陷。 组词：洼地 洼陷 山洼 造句：山下有一片种满油菜的洼地。 辨析：应与“姥”在字音、字形上区 别。
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
青蛙不光吃蚊子、苍蝇，
还大量捕捉蛾子，稻飞虱等
农业害虫。一只普通青蛙一 小时能吃3--10只害虫，一 年按捕捉害虫7个月计算可 以消灭害虫1.5万只左右。 所以人们称它为“庄稼的守护 神”。
忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗。 太阳出来我不怕， 大风一吹我就走。
樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服， 小鸟吃下去， 一拉出粪便， 小樱桃种子就在地里发芽啦！
我家是个动物园
二年级句组写话训练
我姓陈，我属牛，体型微胖。在工作中我踏踏实实，尽力做 好每一件事。在生活中我也任劳任怨，努力照顾好孩子和家庭。 大家都叫我“老黄牛”呢！
祥太
我 家 是 个 动 物园
生活中，水还能变成 什么？
晶 莹 的 露 珠
洁白的霜
教育部参赛_《识字7》课件_方嘉玲
（
你拍九， 我拍九， ）成群水里游。
）结网捉虫子。 （
你五，我拍五， （
你拍十，我拍十， ）动物人人知。
）采蜜真辛苦。 （
护
牢
孔
雀
锦
鹰 嬉
丛
鹂
灵
爬山游戏
雄鹰 锦鸡 孔雀 牢记
嬉戏 百灵 黄鹂 草丛
保护
你拍一，我拍一， （
你拍六，我拍六，
）树上叫叽叽。 （ ）水中排成队。 你拍七，我拍七，
你拍二，我拍二，
机灵（ ）竖起耳。
蜻蜓像架小（
）。
你拍三，我拍三，
（
你拍八，我拍八，
）跳舞真好看。 （
）岸边叫呱呱。
你拍四， 我拍四，
识字7
跟着歌曲一起去动物园！
孔雀 锦鸡
雄鹰 雁群
老虎
黄鹂 百灵
熊猫
孔雀锦鸡是伙伴。
kǒng què jǐn
孔 雀
锦 鸡
yīng
áo xiáng
天空雁群会写字
zhuī
雀 鹰雁
cóng
丛林深处有老虎
lí
lí ng
黄鹂百灵唱不休
xī
hù
láo
回家我要和爸爸妈妈一起看！ /baohudongwu/
你拍九， 我拍九， ）成群水里游。
）结网捉虫子。 （
你五，我拍五， （
你拍十，我拍十， ）动物人人知。
）采蜜真辛苦。 （
护
牢
孔
雀
锦
鹰 嬉
丛
鹂
灵
爬山游戏
雄鹰 锦鸡 孔雀 牢记
嬉戏 百灵 黄鹂 草丛
保护
你拍一，我拍一， （
你拍六，我拍六，
）树上叫叽叽。 （ ）水中排成队。 你拍七，我拍七，
你拍二，我拍二，
机灵（ ）竖起耳。
蜻蜓像架小（
）。
你拍三，我拍三，
（
你拍八，我拍八，
）跳舞真好看。 （
）岸边叫呱呱。
你拍四， 我拍四，
识字7
跟着歌曲一起去动物园！
孔雀 锦鸡
雄鹰 雁群
老虎
黄鹂 百灵
熊猫
孔雀锦鸡是伙伴。
kǒng què jǐn
孔 雀
锦 鸡
yīng
áo xiáng
天空雁群会写字
zhuī
雀 鹰雁
cóng
丛林深处有老虎
lí
lí ng
黄鹂百灵唱不休
xī
hù
láo
回家我要和爸爸妈妈一起看！ /baohudongwu/
二年级语文上册《语文园地七》教学课件
与海边有关 与沙漠有关 与高原有关 与高山有关
海滩 沙漠 高原 悬崖 地貌
椰树 胡杨 雪莲 青松 植物
贝壳 骆驼 骏马 雄鹰 动物
你还知道哪些大自然的独特景致？说一说。
湖泊 白鹭
竹林 溪流
字词句运用
用部首查字法查出下面的字，再填一填。
要查的字 部首
部首页码
除去部首 有几画
字的页码
读音
组词
亏 一 21 2 272 kuī 亏本
胖乎乎的大圆脸，瞪着一双闪着绿光的大眼 睛，好像在说：“小老鼠，又在偷用主人的 电脑玩游戏了吧？我等你很久了，不如，我 们俩来一场游戏，怎么样？”小老鼠见后， 吓得眼泪都掉出来了，马上飞快地逃走了。
展示台
棉被. 泼.水 纸. 巾 低. 头 带领. 展.现 战士. 土. 地 散步. 南瓜. 今.天 口令.
申 丨 22 4 437 shēn 申请
丹 丿 22 3 84 dān 牡丹
注：此表中“字的页码”以商务印书馆出版的第12版 《新华字典》为准。
像“片、支、皮”这样的独体字，自己 就是部首，用部首查字法直接找汉字自己；
像“两、及”这样的字，自己不是部首， 就查第一笔。
口诀：独体字，查自己，不是部首查首笔。
阅读地点
1. “麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭”
我 的
描绘了怎样的景象？ 阅读思考 2. 鸭和霞玩耍时的心情是怎样的？从哪句话
读
可以看出来？
书
卡
1. 这句话描绘的是五彩霞倒映在水的景象。 2. 鸭和霞玩耍时的心情是快乐的，从“乐坏
了鸭”一句可以看出来。
第二个词语是对应的地貌中具 有代表性的植物，第三个词语是对 应的地貌中具有代表性的动物。
部编版统编版二年级上册语文第七单元集体备课教学课件PPT
品读课文 默读课文第4自然段
阅读姿势 手拿书本立桌面， 眼离书本一尺远。 转动眼睛看字词， 小嘴闭上不出声。
阅读中，体会小白兔的开心的心情。
小白兔还可能 做些什么事情呢？
给雪孩子讲故事，给雪 孩子打扮等。
学习第5～8自然段 体会心情，感受雪孩子的勇敢。
“甚至”说明雾不仅能藏大的，还能藏小的。
云雾弥漫的山川
云雾弥漫的树林
云雾弥漫的学校
云雾弥漫的公园
说一说
雾
把
树林
——————
藏
了
起
来
。
无
论
树木
————
，
还是———花—朵————，都看不见了。
书写指导
于 yú
书写指导： 两横长短不一，下横起笔于横中线，
竖钩的竖段写在竖中线上。
书写指导
论 lùn
第
2
第
课
1
时
课
时
ɡǔ shī èr shǒu
第 1
18 古 诗 二 首
课
时
静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
作者简介
李白（701—762）,字太白,号青莲居 士，唐代著名诗人。其诗风格豪放,想象 丰富,语言流畅,富有浪漫主义精神,有“ 诗仙”之称。主要作品：《蜀道难》《将 进酒》《梦游天姥吟留别》等。
敕勒川，阴山下，
指敕勒族人居住的大草原。
sì
天似穹庐，笼盖四野。
好像
sì 类似 似
shì 似的
天空像圆顶帐篷 对自己家园的热爱
牧民住所
天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
天苍苍——天空蓝蓝的 白发苍苍——头发白白的 野茫茫——田野没有边际 大海茫茫——大海没有边际
部编版二年级语文上册语文园地七PPT
识字巧方法
莫有水
luò
骆
tuó
驼
骆驼 骆驿
驼运 驼铃
识字巧方法
马到洛阳逢 干旱(各)
识字巧方法
把舵行舟 离码头
jùn
骏
xuán
悬
骏马
悬崖 悬空
识字巧方法
俊人刚走 马赶来
识字巧方法
县令的心
yá
崖
悬崖 山崖
识字巧方法
天涯无水 只有山
练一练，学运用。 从上面选两组词语各一句话。
海滩上有许多挺拔的椰树和五颜六色的贝壳。 骆驼是沙漠之舟，胡杨是沙漠上的植物。
1.认真观察。
观察插图中的小老鼠，用恰当的词语 形容小老鼠此时的表情，如：“大吃 一惊、吓了一跳”，体会它的紧张、 害怕的心情。
电脑上突然出现了一只猫，接下来会 发生什么事呢？观察图片中猫的脸部 表情，想象它准备做什么。
2.合理想象。
画面是静止的，我们应该通过想象， 使画面中的动物“活”起来。可以 猜测图中的小老鼠和猫之间接下来 会发生怎样有趣的事情。
参考答案： 寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸
上、手上，冻得人直打哆嗦。 电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌
云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从 远处传来。
练一练，学运用。 选择本题中描写天气现象的词语，填在下面的括号里。 (1)__云__雾__缭__绕__的庐山太美了，让你仿佛走进了仙境。 (2)北方的冬天__寒__风__刺__骨__ ，冷极了。 (3)父爱是一把大伞，即使在__风__雨__交__加__的路上，也不 让一滴水珠落在我身上。
我拓展，我积累。
描写祖国不同地形以及特色的词语还有： 草原 牧草 牛羊 森林 树木 老虎
莫有水
luò
骆
tuó
驼
骆驼 骆驿
驼运 驼铃
识字巧方法
马到洛阳逢 干旱(各)
识字巧方法
把舵行舟 离码头
jùn
骏
xuán
悬
骏马
悬崖 悬空
识字巧方法
俊人刚走 马赶来
识字巧方法
县令的心
yá
崖
悬崖 山崖
识字巧方法
天涯无水 只有山
练一练，学运用。 从上面选两组词语各一句话。
海滩上有许多挺拔的椰树和五颜六色的贝壳。 骆驼是沙漠之舟，胡杨是沙漠上的植物。
1.认真观察。
观察插图中的小老鼠，用恰当的词语 形容小老鼠此时的表情，如：“大吃 一惊、吓了一跳”，体会它的紧张、 害怕的心情。
电脑上突然出现了一只猫，接下来会 发生什么事呢？观察图片中猫的脸部 表情，想象它准备做什么。
2.合理想象。
画面是静止的，我们应该通过想象， 使画面中的动物“活”起来。可以 猜测图中的小老鼠和猫之间接下来 会发生怎样有趣的事情。
参考答案： 寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸
上、手上，冻得人直打哆嗦。 电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌
云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从 远处传来。
练一练，学运用。 选择本题中描写天气现象的词语，填在下面的括号里。 (1)__云__雾__缭__绕__的庐山太美了，让你仿佛走进了仙境。 (2)北方的冬天__寒__风__刺__骨__ ，冷极了。 (3)父爱是一把大伞，即使在__风__雨__交__加__的路上，也不 让一滴水珠落在我身上。
我拓展，我积累。
描写祖国不同地形以及特色的词语还有： 草原 牧草 牛羊 森林 树木 老虎
二年级语文上册识字七课件
三人来了,纷纷慌张の快速离开,似乎看到了洪水猛智一样. "拜见大女主,飞儿女主,媚大人！" 三人显然锁定了这边,直接快速朝旁边落下.隐荡他们一见三人落地,连忙直立身子,而后朝三人低头一拜,很是恭敬说道. 来人是三名女子,左边の居然是刚才女海盗首领那么红衣女子.中 间の却是一名姿色和身材不下于夜轻舞の大美人,年纪看不出多大,一张脸看起来很是清纯冷yaw,但是眼睛却满是冷傲.身材比红女女子更为火爆,巨ru纤腰丰臀,一双长腿笔直光滑,一身黑色皮裙比当年夜轻舞の那身火爆打扮,还火爆几分,更短也更紧了几分,身材可谓白重炙见过最顶 级の. 但是白重炙却不敢将目光停留在她身体上太久,毕竟身边跟着夜轻舞她们.反而饶有兴趣看着右边の这人.这是一名熟女,比月楼の月娘更熟,熟透了,更风情万种,一双水汪汪の眼睛望着白重炙宛如能勾魂夺魄一样.只是白重炙注意の不是她の眼睛.而是她の实力,竟然是名圣级 强者. 这女子是谁?居然有圣人级守护?好大排场！ "留下这三名女子,你呀可以滚了,否则…死！" 童颜巨ruの冷傲女子,一飞来看都没有看隐荡一眼,也没看白重炙,而是冷冷扫视着月倾城三人,开口一句话却让白重炙险些被,还没咽下の口水呛到了… 这事越来越乱了！ 白重炙看这 女子の架势和旁边人の反应.大约猜出这女子估计是隐岛大长老の孙女之类,肯定也是和隐杀一样の地位,或许还更高. "隐荡,俺不想惹事,让隐杀来见俺！" 白重炙不想把事情闹大,也理会那名女子,反而和旁边の隐荡直接说道.他记得在蛮城隐杀说欠他一些人情,他不想最后惹出一 堆隐岛长老大战一场什么の,只能让隐杀出面调解一下. "大女主,这人就是俺和你呀说过の白重炙,就是他说俺们隐岛の人都是SB！并且刚才他蛮横の将俺们十多人刺伤,差点将俺们修为都废了,求大女主给俺们做主！"隐荡却宛如没有听到白重炙の话,反而微微缩了缩头,靠了过去, 不咋大的声朝这名妖yaw无双の女子苦诉起来. "啪！" "没用の东西,你呀们除了玩女人还会别の?一群被精虫钻坏脑袋のSB…隐岛の脸都让你呀丢光了,你呀们男人都是废物！"这名女子一听见隐荡の话,面色更加冷了几分,直接抬起手重重甩了隐荡一巴掌,将他直接扇飞出去,门牙都 飞出两颗. 轻轻拍了拍手,她第一次将目光落在了白重炙身体上,面色更冷了,似乎白重炙无视她の话,让她几多の生气,冷笑起来："俺还以为你呀是个不咋大的白脸,看来似乎还有点料?很可惜…今ri你呀惹到本女主了,别说叫隐杀来,现在就是叫天王老子来,本女主也不看在眼里！跪 地上给本女主tian一**趾头,或许俺会饶你呀一命." "有没有料,看是看不出来の！得…真刀实枪の干才能知道,你呀想和俺干?"白重炙微微一叹气,伸手取下自己の斗笠,往旁边一扔,抬头对上了这女子冷冷の目光,嘴角却是邪邪笑了起来,丝毫不惧直接扛上了. 他已经很低调了,但是 似乎这女子在隐岛还不是一样の霸道?地位竟然在隐杀之上?既然说不通,他准备干上一干,彻底让她服气！这女人,不给她点颜色看看,她还真以为自己有牛那么大のbi了！ "女主,这人是圣级,俺…没有把握干趴他！要么,算了?"旁边の媚大人一见白重炙年轻の脸,以及邪气の笑容,眼 中媚意更盛了几分.不过却感觉到白重炙铺面而来の狂霸气势,微微一惊,低声侧耳和妖yaw女子说道. "咯咯…圣级?在隐岛就是一头龙也得给本女主趴下,今天本女主要让尝尝什么是隐岛十八酷刑！"妖yaw无双の女子,一听见仰头却狂笑起来,胸前一对绝世大胸器,剧烈の颤抖起来,就 要破甲而出,狂笑一阵之后,她突然伸出一手洁白漂亮の手,竟然朝胸前の皮甲摸内.在场中所有男人口水狂咽鼻血要喷涌而出の时候,掏出一块不咋大的不咋大的の黑色令牌. 一双凤眸锁定白重炙,将令牌朝空中一举,她娇喝起来："放信号,召集隐岛十三位长老,将此人给俺剁了！" 隐岛令? 四周隐岛の所有人一看纷纷大惊,这令一出代表の可是隐岛岛主の意志,没有敢不从,一时候无数信号弹迅速升空,将整个隐城半片天空照得雪亮. 白重炙长笑一声,牛脾气也上来了,手在逍遥戒上一抹,黑色の屠神刀在手,猛然朝前一挥,战气飙升起来,青色の刀浪狂吐而出,隔 空指着妖yaw女子冷然说道："哈哈！不咋大的爷出道以来,还真给人趴下过,更别说,趴倒在女人の石榴裙下?来吧,女人,俺不咋大的爷看看你呀のbi到底有多牛！" …… 【作者题外话】：最近事情有些多,一些亲人动了手术,又要上班,还要完善神界巻の大纲,设定,大致情节,细纲都 写了七八万字了. 所有无力爆发,很惭愧. 神界の设定很强大,白重炙の秒杀技能也会失效,一切真刀真枪の干,俺想应该是一些不错の故事！ 大概到月中会爆发一段时候,今天不咋大的爆一章,感谢威鹰老总の打赏,和诸位の厚爱！拜谢！ 当前 第肆0陆章 本女主不是蛮横の人 呀 哈? 白重炙の狂妄行为,让场中の人全部有些惊讶了.这人…是真狂还是真傻?大女主都发出了隐岛令召集十三位长老了,他不但不逃跑,不哆嗦?居然还敢出言挑衅侮辱? 隐岛和那群公子哥们,一愣之后纷纷阴笑了起来.隐荡捂着嘴巴忘记了疼痛,在蛮城白重炙如此羞辱他,让他回到隐 岛之后一些月都不敢出门,刚才又伤了自己.这口气不出他一辈子都过得不安宁.现在看到白重炙越狂妄,他反而越兴奋起来,这是哪?这是隐岛啊！他一人能战整个隐岛? 媚大人看着白重炙霸道无比の气息,却面色严肃了起来.这青年如此年纪就能修炼到圣人境,可谓空前绝后.现在又 如此狂傲,想必背后有大山?而岛主…却没有出现制止大女主の疯狂行为,莫非另外深意?想借大女主压一压这狂妄青年背后の人物? 大女主名叫隐灵儿,正是隐岛岛主の孙女.隐灵儿没有父母,隐岛の人不知道她是岛主の亲孙女还是检来の.而从不咋大的到大,岛主也很少管她,只是将 她丢给十三位长老,让他们照顾她. 隐灵儿从不咋大的在十三位长老の特别呵护下长大,本身容貌出众,天赋惊人.加上岛主不管她,十三位长老宠溺甚至说纵容她,岛上の公子们都是围着他转.也就养成了一副骄纵无比不咋大的霸王の幸运子. 在隐岛,除了十三位长老,所有の男人见到 她不是和一条狗一样围着她转,就是看到她就跑.加上隐岛男人の*邪风气,所以隐灵儿对隐岛の男人可谓很看不起,认为男人都是废物,都是狗.幸运取向,也就理所当然の… 就在刚才,隐飞儿突然来报,居然发现了几名和她一些等级の美人！她当然二话没说,直接发动了隐阁の情报系 统,利马就发现了白重炙四人,第一时候就赶了过来. 三位美人倒是没让她失望,让她心里也是隐隐很是兴奋.但是…三人围着の那个男人却让她更兴奋！多青年了！她终于遇到了一些和她爷爷一样の纯男人.一些敢说她のbi比牛大の青年！一些似乎,很有种の男人? 当然,很明显她不 准备用自己无双の女人魅力去征服他,让他伸出舌头趴在自己の石榴裙下媚笑……她没这个时候,也没这个兴趣.她准备用最直接の方式,用暴力彻底让他趴下,让他明白一些道理,除了她爷爷,任何男人都只能对她趴下… "咻！" 漫天の烟火还没落下,隐城中升起三道黑色の身影,同时 城外の那座高山中也飞出十道黑色身影,十三人の速度飞快,几次眨眼の时候已经落在了场中. "女主,你呀没事吧?" 十三人差不多都是夜青牛の年纪,都是人族,个字不高.一落下一人便直接用圣域将场中**起来,同时全部都围了到隐灵儿旁边,看到隐灵儿没什么事都松了一口气.之后 数人同时朝白重炙冷眼扫了过来,一人率先怒喝起来："你呀是何人?居然敢对大女主动武?你呀想找死?" "咦?居然是圣人境?如此年纪居然是圣人境?你呀是哪家子弟?为何要来隐岛闹事?" 一名长老却突然察觉到白重炙の实力,惊疑起来.也把其他十多
二年级语文上册识字七.ppt课件
识
字 七
扶绥新宁镇二小 青藤丹子
kǒng què
Байду номын сангаас
孔 雀
jǐn
锦鸡
雄鹰
yīng
大 雁
黄鹂
lí
lí ng
百灵鸟
孔雀
锦鸡
雄鹰
黄鹂
百灵鸟
hù
láo
Kǒng què
保护
jǐn
牢记
yīng
孔雀
cóng
锦鸡
lí
雄鹰
lí ng
丛林
xī
黄鹂
百灵
嬉戏
读一读
保护 锦鸡 黄鹂
牢记 雄鹰 百灵
孔雀 丛林 嬉戏
从（ ） 户（ ） 己（ ）
丛（
众（
） 护（
） 房（
） 记（
） 妃（
）
）
大自然中的动物都是我们的朋 友，我们要爱护动物，保护动 物，保护动物们生活的大自然 环境。
拍手歌
你拍一，我拍一， 保护动物要牢记。 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三， 雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
动物要回家，快来帮帮忙! 孔雀 豹子 黄鹂 百灵 狐狸
大雁 狼
熊猫 老虎 锦鸡
孔雀 黄鹂 百灵 大雁 锦鸡 鸟类： _________________ 狐狸 狼 熊猫 老虎 兽类：豹子 _________________
比一比再组词
读一读
护 鹰
牢 丛
孔 鹂
字 七
扶绥新宁镇二小 青藤丹子
kǒng què
Байду номын сангаас
孔 雀
jǐn
锦鸡
雄鹰
yīng
大 雁
黄鹂
lí
lí ng
百灵鸟
孔雀
锦鸡
雄鹰
黄鹂
百灵鸟
hù
láo
Kǒng què
保护
jǐn
牢记
yīng
孔雀
cóng
锦鸡
lí
雄鹰
lí ng
丛林
xī
黄鹂
百灵
嬉戏
读一读
保护 锦鸡 黄鹂
牢记 雄鹰 百灵
孔雀 丛林 嬉戏
从（ ） 户（ ） 己（ ）
丛（
众（
） 护（
） 房（
） 记（
） 妃（
）
）
大自然中的动物都是我们的朋 友，我们要爱护动物，保护动 物，保护动物们生活的大自然 环境。
拍手歌
你拍一，我拍一， 保护动物要牢记。 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三， 雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
动物要回家，快来帮帮忙! 孔雀 豹子 黄鹂 百灵 狐狸
大雁 狼
熊猫 老虎 锦鸡
孔雀 黄鹂 百灵 大雁 锦鸡 鸟类： _________________ 狐狸 狼 熊猫 老虎 兽类：豹子 _________________
比一比再组词
读一读
护 鹰
牢 丛
孔 鹂
部编版二年级上册语文场景歌-课件PPT
我发现：垂柳都是笔直地从 树枝上倒挂下来。
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢？
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶，轻柔的柳枝垂 下来，就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧，记得给这 幅图起个名字哦！
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图： 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图，这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句：军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句：海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句：稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句：果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物，通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不 想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今 天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着 我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢？
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶，轻柔的柳枝垂 下来，就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧，记得给这 幅图起个名字哦！
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图： 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图，这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句：军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句：海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句：稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句：果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物，通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不 想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今 天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着 我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
二年级语文上册第七单元神农尝百草PPT课件2湘教版
炎由两个“火”字组成，但上小下大，尤其注意 上面“火”最后一笔改捺为点，要写得短小。
在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。
“帝”字中的秃宝盖是写好这个字的关键， 要托住上边，盖住下边。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是 发现了治疗疾病的各种草药。
“病”字要注意病字头要抱住里边的字，里边 是“丙”字，不要写成“两”字。
神农
遍尝百草
制作农具 配制药方
人们永远 纪念他
制作 耕种 贡献 毒药 幸亏 断肠 寒冷 花茎 治病 健康 品尝 纪念
治
（治理）（ ） （ ）
健
（ ）（ ） （ ）
帝
（ ）（ ） （ ）
因为神农是为人类的健康而死的，所以人 们永远纪念他。
因为__________，所以_________。
在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。
发现五谷 神农
制作农具
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了 治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种 植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是 寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及 时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的 药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治 病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
17 神农尝百草
●识字 ●课文 ●练习
神农尝(chánɡ)百草
在中国古代传说中，有一位太阳神炎(yán) 帝(dì)。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五 谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人 们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了 治(zhì)疗疾病(bìnɡ)的各种草药。他走遍山山水水， 品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦 是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次， 幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清 了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类 有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。
“帝”字中的秃宝盖是写好这个字的关键， 要托住上边，盖住下边。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是 发现了治疗疾病的各种草药。
“病”字要注意病字头要抱住里边的字，里边 是“丙”字，不要写成“两”字。
神农
遍尝百草
制作农具 配制药方
人们永远 纪念他
制作 耕种 贡献 毒药 幸亏 断肠 寒冷 花茎 治病 健康 品尝 纪念
治
（治理）（ ） （ ）
健
（ ）（ ） （ ）
帝
（ ）（ ） （ ）
因为神农是为人类的健康而死的，所以人 们永远纪念他。
因为__________，所以_________。
在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。
发现五谷 神农
制作农具
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了 治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种 植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是 寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及 时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的 药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治 病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
17 神农尝百草
●识字 ●课文 ●练习
神农尝(chánɡ)百草
在中国古代传说中，有一位太阳神炎(yán) 帝(dì)。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五 谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人 们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了 治(zhì)疗疾病(bìnɡ)的各种草药。他走遍山山水水， 品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦 是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次， 幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清 了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类 有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
人教版语文二年级识字七
第三届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选案例题目：人教版二年级语文上册《识字7》教案设计教学目标：1、认识“孔、雀、鹂、灵、锦、鹰、丛、护、牢、嬉”10个生字，会写“物、鸡、猫、丛、护、牢、孔、雀”8个生字。
（教学重点）2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感，在优美的韵律中感受大小动物在自然界自由生活的美好景象。
3、通过学习，让学生明白，“人和动物是朋友，保护动物是大事”，不断提升学生对大自然的热爱和保护小动物的意识。
（教学难点）教材分析：本课是一首拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强，生字在儿歌中呈现，共有十个会认生字，八个会写生字，相信孩子们在老师的启发和引导下，能从演唱“拍手歌”的掌声中有所领悟──地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存。
教材设计通俗易懂，主题明确，符合二年级学生的认知规律，适合二年级学生的学习。
学情分析：二年级的学生已经能够认识汉字1000个左右，并且有了一定的识字方法，但是他们好奇心强、活泼好动，善于模仿，所以在教学方法的选择上我主要采用游戏等多种形式，注重联系学生的生活实际和已掌握的识字方法。
从思想和情感态度上来说，对于动物和人类的关系，我们大多数的孩子们还缺乏认识，而对保护环境，关爱自然认识还很差。
因此，要把“人和动物是朋友，保护动物是大事”这一生活理念，通过我们的教学活动传播给我们的学生，让他们从小树立生态环保观念。
教学过程：一、创设情境，激趣导入师：同学们，喜欢小动物吗？你们都见过那些小动物呢？今天我们来看一下这些小动物，你们猜一猜都是谁呀？展示图片（百度搜索：孔雀/oyl86546877/pic/item/f752000171bbccb0a6ef3f0f.jpg锦鸡/20100706/4344513_201827580643_2.jpg雄鹰/hyb7410/pic/item/28e59eb79db4f85818d81f2a.jpg、雁群/wp-content/uploads/2011/05/clip_image002_thumb.jpg、老虎/cs008wx/pic/item/172eac50db83710c43a75b65.jpg、黄鹂/pic/0/3/340/34076preview2.jpg、百灵/83/02/01300000350394124699025610812.jpg、熊猫/pc/wallpaper/animals/20090907/panda_deskTX-1600x1200.jpg）（学生指认，师导入课题）二、初读课文，自主识字·自读课文认读生字·师：同学们，请打开课本，找到《识字七》，在课文中有一首儿歌，儿歌里藏着几只动物，现在就用你喜欢的朗读方式，读一读课文，把这些动物找出来，碰到不认识的字就去请教一下课文里的“小桃子”和“小树叶”，看看它们是否会告诉你呢？·查找生字趣味展示·学生展示找到的小动物：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、老虎、黄鹂、百灵、老虎、熊猫。
统编版语文二年级上册语文园地七课件(共36张PPT)
沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马
沙漠
悬崖 青松 雄鹰 高 原
悬崖
地貌 植物 动物
情景感知
一
三
九
九
二
四
九
九
不
冰
出
上
手
走
七八
九九 河 开
五沿 九河 六看 九柳
九耕 九牛 加遍 一地 九走
分角色读
男生女生对读，可以加上动作哦！
一九二九不出手，
数 三九四九冰上走，
九 五九六九，沿河看柳，
歌
七九河开，八九 ，
统编版二年级语文上册
课文（六） 语文园地七
想象
课前导入
同学们，你们听说过“数 九寒天”这个词吗？“数九” 是什么意思，为什么跟“寒天” 连到一起呢？我们一起学习 《数九歌》。
语文园地七（第一课时）
识字加油站
介绍自己了解的海滩、沙漠、 高原、悬崖的风光和椰树、骏马、 雄鹰等
识字加油站
海滩 椰树 贝壳 大 海
读一读，说一说：你见过下面这些 词语描写的景象吗？
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
liáo
ɡǔ é
mínɡ
云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
理解大意
一九二九时天气转冷，人们开始把手保护起来； 三九四九时人们可以在冰上走； 五九六九时人们可以沿着河边看柳树发没发芽； 七九时冰开始融化，八九时大雁飞回北方； 第九个“九”过后，再过去九天，就到了播种的时候， 人们可以耕地了。
yàn 七九河开，八九雁来，
ɡē biàn 九九加一九，耕来自遍地走。你能说出这些句子的意思吗？
再读词语，这些句子告诉我们什么？
数九寒天，就是从冬至算 起，每九天算一“九”，一直 数到“九九”八十一天，“九 尽桃花开”，天气就暖和了。
部编版二年级上册语文语文园地七 课件(39张)
我会认
tān yē
ké
mò luò
滩椰 壳 漠 骆
tuó jùn xuán yá
驼骏悬崖
海滩
椰树
贝壳
沙漠
骆驼
骏马
悬崖
字词句运用
◎ 用部首查字法查出下面的字，再填一填。
要查 的字
部首
部首 除去部首 字的 页码 还有几画 页码
读音 组词
亏
申
丹
名师来讲解
本道题是对用部首查字法查字典这一识字方法的进一 步训练。可先回忆《语文园地二》中部首查字法的相关知 识，明确查字典的步骤，再用部首查字法查字，填表，查 独体字时，一般查首笔画。
名师来讲解
这两句话都是把事物当成人来写，读起来格外生动有趣。 第1个句子把雾想象成一个淘气的孩子，从雾的自
言自语中，可以感受到它的天真与淘气。 第2个句子将风吹走手绢、圆帽子写成风用手绢擦
汗，用圆帽子滚铁环，把风调皮、淘气的特点写出来了。
写话
写话内容
根据给出的提示和图画，编一个有关老鼠 和猫的故事。
先借助拼音认识生字，然后结合插图朗读这首 诗。要有感情地朗读，要用活泼、欢快的语气朗读， 读准“鸭”和“霞”，读出这首绕口令小诗的韵律 美。
己，他就开始问自己：“ 为什么这只猫不抓我，也不吃我呢？” 小老鼠想了想，又谨慎翼翼地摸了摸这只猫，发现这只猫根本
就没动。小老鼠又视察了一段时间，发现这只猫连眼睛都没眨一下， 他才明白过来，这只猫是假的。
小老鼠拍了一下脑袋，说：“要是我早知道这只猫是假的，那 就不用耽误这么多时间了。”说完，他就用电脑查起资料来。
赏 析：
这首儿歌是我国古代劳动人民对冬天气候变化、物 候变化的简单概述。儿歌从生活实际出发，通过多种生 物变化和生产生活现象将一年中的最后一季进行了分类， 形象地体现了严冬数九的气候变化和人们对春天的期盼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鳄鱼在哭泣
动物要回家，快来帮帮忙! 孔雀 豹子 黄鹂 百灵 狐狸
大雁 狼
熊猫 老虎 锦鸡
孔雀 黄鹂 百灵 大雁 锦鸡 鸟类：_________________ 豹子 狐狸 狼 熊猫 老虎 兽类：_________________
拍手歌
你拍一，我拍一， 保护动物要牢记。 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三， 雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
识
字 七
扶绥新宁镇二小 青藤丹子
kǒng què
孔 雀
jǐn
锦鸡
雄鹰
yīng
大 雁
黄鹂
lí
lí ng
百灵鸟
孔雀
锦鸡
雄鹰
黄鹂
百灵鸟
hù
láo
kǒng
què
jǐn
护 牢 孔 雀 锦
yīng
cóng
lí
lí ng
xī
鹰 丛 鹂 灵 嬉
读一读
保护 锦鸡 一，我拍一 ，保护动物要牢记。
你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
我也会编拍手 歌
你拍一，我拍一，小鸟枝头叫叽喳。 你拍二，我拍二，蚯蚓地里松土忙。 你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。 你拍六，我拍六，七星瓢虫在治病。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。 你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。 你拍十，我拍十，保护动物人人知。
我也会编拍手 歌
你拍一，我拍一，热爱祖国勤学习。 你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈。 你拍三，我拍三，讲究卫生不怕烦。 你拍四，我拍四，集体荣誉要珍惜。 你拍五，我拍五，老师教导记心里。 你拍六，我拍六，勤俭节约争优秀。 你拍七，我拍七，文明礼貌要牢记。 你拍八，我拍八，团结友爱笑哈哈。 你拍九，我拍九，实践观察勤动手。 你拍十，我拍十，诚实守信要坚持。
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三， 雄鹰翱翔在蓝天。
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七， 熊猫嬉戏在竹林。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。