英语专业大二个人总结

2013~2014学年总结

2012级英语2班

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大二看似无穷无尽的日子在恍惚摇荡之间过去，大三遥遥无期的生活只在眨眼之间来临。不得不承认时间过的太快，不知不觉已过去一半，对我来说这样的大学生涯实在落魄;时间其实过得很慢，只是对于浑浑噩噩无所事事度过的人来说一眨眼就过去了，他们甚至都来不及去感受那美好的时光，对于那些成功的同学来说，他们实在熬的太辛苦了，实在来之不易。但付出总是有回报的。过去的东西经常让我想起那些抓不回的往事，那时候的我们是多么的单纯，生活也是如此的轻松。现在才明白，轻松原来只是我一人而已。大家从未停止对自己的理想而努力。两年，不知是匆匆还是漫长，我是笑着走过来的。虽然没有太大的成就，但也没让自己太失望。与其说在为大二作总结，不如给自己的两年生活来个反省，这样也许更有意义。

回顾过去这一年，我不再像大一时那般对周围的一切满怀好奇，心情渐渐沉静了下来；也不再似以前那般的焦躁，早已融入大学环境的我在时间的洗礼中愈发得沉稳和矫健。而我也比之前更加自信，对于学习也有了很好的掌控能力，坚持每天进步一点点，努力地朝着既定的目标奋斗、拼搏。如果说大一时我还是个刚刚破壳的雏鸟，那么在大二这一学年，我便开始奋力地张开羽翼，向广阔的蓝天冲刺、翱翔。

岁月无声。但在这匆匆的岁月里，有我执着的脚印，有我不懈的汗水。我不会为这渐渐流逝的时光而懊悔，因为我真正正正地努力过、奋斗过，即使最终可能没有取得什么杰出的成就，我依旧不会感到后悔。只有经历破茧的痛苦，才能羽化成蝶；在迷茫与困惑之中，我们才能得到不断的成长。值得庆幸的是，这一学年之于我是更高层次的成长。

下面我就将分别从思想、学习和生活等方面对自己在大二这一学年的表现进行总结，也以此来更好地督促自己今后的进步。

思想方面：一提到思想可能就会想到爱国，爱党，爱人民。其实那只是冰山一角。这半年最大的收获就是对我的那句命里有时终须有，命里无时莫强求有了更深刻的认识，同时也明白了一些人生道理。以前可能遇见问题，可能会有一些强势，得理不饶人，但是现在就会用一种太极的手段慢慢的学会怎样与人能够更好地相处，以前就会认为是我想要的，只要努力就会得到，但是现在有事也会想，也许事情没那么简单，怎么说呢，有可能这是一种由幼稚、天真走向成熟的转变，也有可能是思想的蜕变。另一个词语责任，以前总听说好男儿有担当，这半年终于知道什么是真正的担当。做儿女的要孝顺父母，作为团队的一员要勇于承担，总之为自己负责，为信任自己的人负责，为自己爱的人负责。通过学习，对我的思想政治观进行了一次深刻的教育，让我明白作为一名当代大学生身上所肩负的重任，也让我更加清楚了解了作为一名大学生应该具备的能力与素养。

学习方面：学习永远是学生的天职。在大二这一年里，我继续秉持着大一时的良好学习态度，认真学习专业认识，努力拓宽自己的课外能力。大二下学年，我参加了四级考试，最终也以不错的成绩通过；我也在积极备战专四的考试，而在大二学年班级综合测评中，我所有的科目都顺利的通过了考试，这也算是给自己一个满意的交代。

生活方面：积极面对生活，保持良好的生活态度与习惯。周六周日的时候我也做一些兼职，在学习工作经验的基础上也可以补贴生活费。值得一提的是，在大二下学年，我所在寝室获得了学校发的200元的奖励。我作为寝室的室长，在打扫卫生方面积极的鼓励她们要做到一丝不苟，正所谓一屋不扫何以扫天下。而在这过程中，我们寝室成员之间的关系也越来越好；另外，我也努力与班上每一位同学打好关系，和辅导员、老师们打好关系，努力充当好同学们与老师之间桥梁的角色。

此外，在社会实践方面，除了每个月的周六周日做兼职，暑假期间我积极参加了外国语学院要求的社会实践活动。实践期间，我和团队成员们一起学习、一起工作、一起成长、一起进步…这不仅增加了我的生活阅历和经验，也给我的大学生活平添了一份美好的回忆。

总之，过去的一年是我心智走向成熟、目标逐渐清晰的一年。在这一年里，我明白了很多做人的道理，也知道自己将来做什么，该怎么做。我体会到了大学

中的点点滴滴，无论是学习还是生活，对于我以后工作学习有着重要的铺垫，让我受益匪浅！在大学剩下的时间里，我相信我会更好地利用时间，学习各方面的知识，积极锻炼，为毕业后踏入社会做好充足的准备。

听说每届的大三都要困惑很多人，感叹这对我来的太迟。困惑终于带出了我所有的烦恼，同样也让我对脚下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么?该清醒了，不能再清醒的走出大学校园，这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。剩下的青春其实就一年了，大三能给我什么?自己该清楚了。走在前面的同学已经给了我方向，只不过这条路太长，我得坚定的走完，因为再没勇气回头了。

以上便是我对大二整个学年的自我小结。回顾过去，展望未来。在今后的学习、工作和生活中，我将更加努力，使自己成为一名更加优秀的当代青年大学生。