大学生日常行为规范教育 ppt课件

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我们身边的不文明行为
关于大学生日常行为规范的问卷调查 我们身边的不文明行为“图片总览”
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问卷名称：关于大学生日常行为习惯的调查
1．你做过哪些一下行为：
问卷名称：关于大学生日常行为习惯的调查
2.见到老师时你会：
问卷名称：关于大学生日常行为习惯的调查
3.你如何看待情侣在公共场合做过分亲密（如：kiss）的动作：
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大学生行为规范的重要性
行为规范教育有利于大学生与他人建立良好
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的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大 学生的身心健康。
行为规范教育有利于促进大学生的社会化，
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提高社会心理承受力。
行为规范教育有利于对大学生进行思想道德
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教育，提高思想道德素养。
行为规范教育有利于对大学生进行人文知
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识教育，提高大学生的人文素养文化素养 教育。
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位
卫生检测员，一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总 经理办公室，他优雅的谈吐，扎 实的专业知识赢得了总经理的好 感，没想到就在年轻人转身离开 的时候，他下意识抠了一下鼻孔， 这个不起眼的小动作并没有逃过 总经理的眼睛，结果可想而知， 一个没有良好卫生习惯的人怎么 能够做卫生检测员呢？当然，年 轻人到死也不会知道是他"抠鼻 孔"的坏习惯毁了他的工作，使 到手的饭碗落入了他人之手。
问卷名称：关于大学生日常行为习惯的调查
7.你是否曾经利用网络发布不健康或损毁他人形象的文字或图片？
问卷名称：关于大学生日常行为习惯的调查
9.学校的学生手册内学生行为准则中关于文明的条例，你是否知道？
问卷名称：关于大学生日常行为习惯的调查
10.你对高校学生的文明满意程度
教育、引导学生养成良好的日常文明习惯，这是 学校德育活动的重要内容。倡导优雅言行，建设 优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。然而 ，在校园中，仍存在着这样那样的不文明行为， 概述起来有以下种种，权且称之为“校园十大不 文明行为”。
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目录
大学生行为规范的重要性 我们身边的不文明行为 大学生行为规范要求
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大学生行为规范的重要性
何为行为规范 行为规Baidu Nhomakorabea，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的
规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一 般约束力的行为标准。包括行为规则、道德规范、行政规 章、法律规定、团体章程等。 行为规范的作用在于引导和规范全体成员可以做什么、不 可以做什么和怎样做，是社会和谐重要的组成部分，是社 会价值观的具体体现和延伸。 自由是相对的，世界上没有绝对的自由。没有限制的自由 ，不是真正的自由！
问卷名称：关于大学生日常行为习惯的调查
4.你穿过哪些着装进入教室，餐厅，图书馆或者其他公共场所？
问卷名称：关于大学生日常行为习惯的调查
5.最近一年有没有参加过各种形式的公益劳动？
问卷名称：关于大学生日常行为习惯的调查
6.对于“休息时间里在宿舍大声说话，开电脑时不用耳机，大声聊电 话，随意带陌生人留宿”等行为
（阿姨），早上好（中午好等）”。 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该 说：“您好，很高兴认识您。”
礼 5. 你不小心碰到了别人，你要说：“对不起，我
仪 不是故意的，请原谅”。
6. 当别人向你表示歉意的时候，你可以说：“没
关系，请不要放在心上。”
7. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。 你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十，我拍十。争当礼仪小标兵。
得到老师同意后再进办公室。
文明，让你举止文雅;让你受到尊 重；为你赢得掌声。但是，在我们 的校园中仍然存在个别不文明的行 为，你能为他们指出来吗？
同桌两人任选一组对话：
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师
早，”“老师好”。
日 2. 向别人询问应主动说“请问”。
常 3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔
文 明
开篇词
在现代汉语中，文明指一种社会进 步状态，是人类在认识世界和改造世界 的过程中所逐步形成的思想观念以及不 断进化的人类本性的具体体现。它与 “野蛮”一词相对立。文明与文化这两 个词汇有含义相近的地方，也有不同。 文化指一种存在方式，有文化意味着某 种文明，但是没有文化并不意味“野 蛮”。
礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗明亮 明珠，是中国古代文化的精髓。“不学礼，无 以立”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书 达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基 本素养。 然而，在大学校园仍有许多不知礼、 不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的 礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象大 学生最不文明行为。
其他还有比如：食堂打饭不排队、在运动场制造垃圾不带 走、开大会擅自离场、起哄、不尊重他人的发言、穿背心 拖鞋进入教学区、男女之间在公共场合行为不检点、不规 范使用互联网等等
看完大学生的种种陋习，我们再 看看小学生的日常行为教育，以 下是截取的小学生日常行为规范 教育的部分课件。
一起来说“拍手歌”：
文明行为主要有：
教室中存在的陋习有：（1）玩手机（2）看课外书（3）课 堂上饮食（4）课堂上聊天 （5）迟到早退（6）旷课 （7） 手机铃声扰课（8）听音乐 （9）睡觉（10）情侣间的亲密 行为
学生宿舍中存在的陋习：（1）破坏公物（2）脏、乱、差 （3）使用违规电器（4）私拉乱接电线（5）大声喧哗影响 他人休息 （6）赌博（7）酗酒 （8）兜售商品（9）公共 楼道乱扔垃圾
问卷调查中的数据大家可能觉得很抽象，现在让 我们一起来直观的“欣赏”这十大行为，并引以 为鉴。
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画外音
都大学了不做个小弊 什么的，就不叫大学
生？？
哪个卑鄙可耻的偷拍 的！！出来！！跟你 单挑！！清白被你毁
了！！！
大哥，你比爱因斯坦还爱因斯坦。
综上所述，存在于我们身边的不