学校传染病防控应急预案范文(精选5篇)

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学校传染病预防应急预案5篇

学校传染病预防应急预案5篇

学校传染病预防应急预案5篇人们在面对一些突发环境时,肯定要启动应急预案,小伙伴们了解如何完成一份完美的应急预案吗,下面是作者为您分享的学校传染病预防应急预案5篇,感谢您的参阅。

学校传染病预防应急预案篇1我园为了有效预防、及时控制和消除突发性傳染病疫情事件的危害,保障全园师生员工的身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要求,结合我园实际情况,特制定本预案。

1、成立传染病防治工作小组,明确职责,落实任务,杜绝传染病的发生和蔓延,幼儿园工作小组成员名单如下:组长:x职责:全面负责传染病预防与应急工作。

副组长:x职责:x负责落实传染病预防与应急工作,负责向上级报告疫情;x具体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。

组员:x、各班班主任职责:x负责组织师生隔离,做好消毒隔离工作;郭三毛负责组织做好消毒工作;班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长,配合保育主任做好幼儿的送诊工作。

2、预防办法和措施幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,把预防传染病工作落到实处。

(1)加强宣传与培训。

利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,引导家长正确认识,做好防范。

定期对教师进行传染病预防知识培训,培养良好的个人健康生活习惯。

要求各班教师每天做好晨检工作,认真填写幼儿晨检记录表,保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展。

坚持对幼儿进行安全健康教育,通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识,增强安全健康意识。

(2)有效措施杜绝传染病发生。

幼儿活动室、午睡室和教师办公室保持空气流通,保证师生身体健康。

尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。

不要共用茶具、餐具。

注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。

幼儿园保健室应按照规定定期消毒。

学校传染病应急预案范文(精选5篇)

学校传染病应急预案范文(精选5篇)

学校传染病应急预案范文(精选5篇)学校传染病应急预案范文在平时的学习、工作或生活中,有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件,为了控制事故的发展,通常需要预先编制一份完整的应急预案。

应急预案应该怎么编制才好呢?以下是整理的学校传染病应急预案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校传染病应急预案范文1目前,正值流感的高发季节,学校传染流行潜在很多危险因素。

学生抵抗疾病能力低,容易导致传染病发生、蔓延,一旦疫情暴发,将严重威胁全体师生的身体健康,对学校、家庭和社会造成较大的影响。

因此,学校认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性,启动应急预案,作出应急反应,维护正常的教育秩序。

一、校传染病防治工作领导小组组长:xx全面负责防控工作副组长:xx具体分管防控工作组员:xx具体负责防控工作,信息报送和电话回访各班班主任具体负责宣传和晨检二、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集的特点,、容易在学生中发生的常见传染病,如流感,病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善用水卫生条件。

三、传染病疫情报告加强监测报告,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

全体学生认真关注自己每天的健康状况,一有情况及时向家长及班主任报告。

家长在家发现子女有、流感等类似症状的,立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。

学校全面实行学生健康查检制度。

做到一天三次一个不漏。

并做好因病缺课登记工作,如在校发现有流感等类似症状的,须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。

加强监测、及时治疗,严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。

学校传染病预防与控制应急预案例文(5篇)

学校传染病预防与控制应急预案例文(5篇)

学校传染病预防与控制应急预案例文一、总则为及时、迅速、有效地应对传染病的爆发与流行,切实保护学校师生的生命安全与身体健康,特制定本预案。

本预案适用于我校各级各类学校,旨在规范传染病预防与控制工作。

二、应急组织与职责1. 学校领导班子作为应急工作的最高指挥机构,负责预案的组织实施与工作协调。

各级学校领导需深刻认识传染病预防与控制的重要性,投入充足的经费与人力资源,确保应急工作的高效运行。

2. 应急工作领导小组由学校主要领导及保卫处、卫生室、教育处等相关部门负责人组成,负责传染病预防与控制的具体指导、应急预案与工作计划的制定与实施。

3. 卫生室作为学校传染病预防与控制的核心部门,承担师生健康监测、疫情报告、病例隔离与救治等关键任务。

4. 教师与学生同样是预防和控制传染病的重要力量。

教师应密切关注学生健康状态,及时报告并隔离疑似传染病病例。

学生则需自觉加强个人卫生习惯,采取有效预防措施,如勤洗手、佩戴口罩等。

三、传染病预防与控制措施1. 加强传染病健康教育:学校应定期开展传染病健康教育活动,通过宣讲、海报、手册等多种形式普及传染病知识,提高师生的防范意识与应急处置能力。

2. 强化学校环境卫生监管:学校应加大对环境卫生的监管力度,定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等区域进行清洁与消毒,确保校园环境的卫生与整洁。

同时,对公共区域与设施实施定期消毒与清洁。

3. 实施人员健康监测:学校应建立健康监测制度,对师生进行定期健康检查,并建立个人健康档案。

一旦发现传染病症状人员,应立即隔离并报告卫生室进行初步诊断与隔离处理。

4. 严格传染病病例隔离:对于确诊传染病病例,学校应立即实施隔离措施,并就近送往医院进行治疗。

隔离期间需严格遵循医疗专业人员的指导与要求,确保病例的治疗效果与社会安全。

5. 管控人员流动:学校应制定学生出入校园的管理制度,保障学生流动的有序与安全。

在传染病高发期,可适当减少校园内外人员流动,以降低交叉感染风险。

校园传染病防治应急预案8篇

校园传染病防治应急预案8篇

校园传染病防治应急预案8篇校园传染病防治应急预案精选篇1为了切实做好学校传染病预防控制工作,维护学校的正常教学秩序,保障广大师生的身体健康,根据上级文件的要求;结合我校的具体情况制定本工作预案。

一、工作目标普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。

二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、传染病防治工作领导机构和职责组长:组员:职责是:负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作,制定学校传染病防控的措施并组织实施;协助学校做好疫情的善后处理工作。

四、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。

学校公共场所应保持环境清洁、通风换气,对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。

2、积极开展各种类型的健康教育,利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地,开展健康教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我防护意识。

3、建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责,并指定教师或班主任做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。

5、在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。

6、加强学校医务室医务人员的培训,不断学习更新传染病防治知识,提高诊疗水平。

五、监测1、建立疫情监测制度,形成校领导--校医--班主任--班长的学生健康监测网络。

建立学生健康管理档案,班级要有晨检记录本,学校医务室要有就诊登记本,学校要有传染病疫情报告记录本。

学校传染病预防与控制应急预案样本(5篇)

学校传染病预防与控制应急预案样本(5篇)

学校传染病预防与控制应急预案样本一、学校传染病防控策略学校作为儿童和青少年集中学习的场所,对传染病的防控工作具有极高的重要性。

为有效应对可能的传染病突发事件,确保学生和教职员工的生命安全与健康,学校应采取以下具体防控措施:1. 定期进行健康教育活动,增强学生和教职员工的卫生意识和健康知识;2. 加强学校环境卫生管理,定期对教室、食堂等区域进行消毒处理;3. 对进出校园的人员进行健康监测和记录,以便及时发现异常状况;4. 一旦发现传染病疫情,学校应立即向当地卫生部门报告,并严格执行隔离、消毒等防控措施;5. 鼓励师生保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时使用手肘或纸巾遮挡;6. 如存在疫情传播风险,学校应迅速采取停课措施,通过在线教学等方式确保学生学业不受影响。

二、学校传染病应急响应程序在发生传染病爆发时,需迅速启动应急响应程序,以保障学校师生的生命安全和健康。

具体步骤如下:1. 确诊病例后,立即向校领导和卫生部门报告,启动紧急处理机制;2. 封锁疫情源头,对病例进行隔离治疗,对密切接触者进行追踪和健康观察;3. 组织专业人员进行疫情调查,明确传播途径和影响范围,制定相应防控策略;4. 对全体学生和教职员工进行健康监测,及时报告病情变化;5. 在疫情得到有效控制前,暂停相关课程,确保人员安全;6. 完成后续处置工作,对可能受污染的区域进行全面清洁消毒,恢复正常教学秩序。

三、学校传染病预防与控制的技术支持学校还应利用现代技术手段提升传染病预防与控制的效率,具体措施包括:1. 配备先进的体温检测设备,定期对师生进行体温检测;2. 利用大数据技术实时监测学校人员健康数据,以便快速识别异常情况;3. 建立传染病疫情信息共享平台,加强与卫生部门的信息沟通;4. 利用智能化设备提高消毒效率,确保校园环境卫生;5. 开展在线健康教育,提高学生和教职员工的健康科学素养。

通过上述措施和技术支持,学校能够有效预防和控制传染病的发生和传播,保障师生的健康与安全。

学校传染病预防与控制应急预案范例(四篇)

学校传染病预防与控制应急预案范例(四篇)

学校传染病预防与控制应急预案范例学校传染病预防与控制应急预案参考(____年)一、绪论随着传染病的大规模爆发,学校应急预案的制定和实施变得尤为重要。

本预案旨在将学校传染病的预防与控制纳入紧急管理框架,确保师生健康安全,保障学校正常运转。

二、应急组织1.领导小组成员:校长、副校长、保卫部、保健医生等。

责任:负责协调、指挥预防与控制工作。

包括决策、分工、行动与安装。

2.指挥小组成员:领导小组成员、辅导员、教师代表、学生代表等。

责任:负责指挥协调各方面资源,制定和实施相应的应对措施。

3.协调小组成员:疾病防控部门、医院代表、社区卫生服务中心代表等。

责任:协助指挥小组,提供专业指导,协调资源。

三、传染病监测与报告1.学校设立传染病监测与报告机构,定期监测学生的健康状况。

2.一旦发现学生出现可能传染病症状,学校保健医生立即进行相关调查,并及时向疾病防控部门报告。

3.学生及时告知班主任、辅导员和保健医生自己或家庭成员有无传染病病例。

四、传染病预防与控制措施1.宣传教育开展传染病防控知识的宣传教育活动,提高学生和教职员工的防控意识。

2.加强环境卫生定期清理和消毒校园环境,特别是公共场所如教室、食堂、图书馆等。

3.强制佩戴口罩一旦传染病疫情爆发,全校师生员工将强制佩戴口罩,减少病毒传播。

4.限制人员流动暂停外来人员进入校园,限制学生与外界接触,减少传染风险。

5.开展健康监测每日对师生进行体温检测,及时发现患者。

密切接触者需隔离并报告。

6.推行远程教学一旦学校传染病疫情紧急程度增加,学校将推行远程教学,避免人员聚集。

五、突发事件应对措施1.分流患者一旦学校发现有学生感染传染病,将其立即隔离,并送往医疗机构进行治疗。

2.校园封闭管理如爆发严重传染病,学校将采取封闭管理措施,禁止任何人员进出校园。

3.家庭隔离对于密切接触者,学校将推荐家庭自行隔离,配合进行进一步检测和观察。

4.信息发布学校将及时发布学校传染病疫情信息,并向学生和家长做出相关提醒和指导。

学校传染病防控应急预案(五篇)

学校传染病防控应急预案(五篇)

学校传染病防控应急预案(五篇)(篇一)为进一步做好各种传染病的预防和控制,提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力,确保广大师生员工的健康安全,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神,结合我院的工作实际,特制定本应急预案。

确保一旦发现疫情,及时采取有效措施,控制传染源,切断传播途径,坚决防止疫情传播及蔓延。

本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病,群体性不明原因疾病,重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。

一、领导小组组长:院长副组长:分管副院长成员:总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长报告人:二、主要职责(一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。

做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动,搞好环境卫生,在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,生病及时就医;教育学生坚持锻炼,增强对疾病的抵抗能力。

(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。

(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。

三、应急处理预案(一)应急响应行动凡学院内发生重大传染病等应急事件,立即启动应急预案,应急队伍全部到位,迅速开展救助工作,并及时向总务处及学院有关领导汇报,并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。

(二)现场急救1.学院发生突发各类传染病事件,应急领导小组成员应立即到达现场,在统一指挥下,组织医疗卫生救治。

校园突发传染病应急预案(5篇)

校园突发传染病应急预案(5篇)

校园突发传染病应急预案学校是传染病易感人群集中的场所,也是传染病的集散场所。

为确保师生身体健康,维护社会稳定,进一步做好学校流感、____性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生____的处理,加强相关疾病的预防和控制,防止疾病在学校中传播,保护青少年身体健康,特制订本预案。

一、预防措施1、建立学校的突发公共事件应急处置工作领导小组,健全传染病预防和控制工作的管理制度,提供必要的卫生资源及设施。

2、学校建立各项卫生工作责任制,明确各部门工作职责,卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

3、学校开展预防宣传教育工作,定期进行有关预防传染病的知识培训,保证每周的健康教育,____师生一般防病知识,培养良好的个人卫生习惯。

4、学校学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。

二、学校一旦发生流感、____性发热、水痘、流脑等公共卫生____,遵循分级处置原则,根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。

(一)第一级传染病事件1、确认、划分:(1)流感。

在流感最长潜伏期内出现体温>38℃,并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状,一个班级病例在____例及以上或全校病例在____例以上、____例以下。

(2)____性发热事件。

在近____天内突然出现集聚性发热病人,经徐汇区疾病预防控制中心核实,一个班级病例在____例及以上或全校病例在____例以上、____例以下。

(3)水痘。

学校在水痘最长潜伏期内,皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在____例以下。

(4)流脑。

学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。

(5)非典型肺炎。

学校出现体温﹥38℃,并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。

2、应急处置:(1)班主任、卫生老师在第一时间内向校区分管副校长或副书记汇报,校区分管副校长或副书记迅速了解情况后报校长,经判断后向区教育局科艺体卫科、徐汇区疾病预防控制中心慢病学卫科及社区卫生服务中心防保科报告发病情况;按《徐汇区学校学生发病情况调查表》详细填写病例基本情况,并于____小时内传真至区疾控中心慢病学卫科;(2)患者必须得到及时隔离,并协助学生家长将病人送医院就诊;严格掌握患者病愈返校的隔离期限;(3)校区分管副校长或副书记要及时掌握疾病发生情况,落实各项应急预防和控制措施,对后续情况随时向校长汇报;(4)卫生保健老师应开展校内消毒隔离指导工作,重点班级(场所)重点消毒,并负责指导和督促落实各项预防控制措施;(5)学校开展相关疾病的防治宣传教育活动,如出专栏、广播、上课、张贴或发放宣传资料等;(6)在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公用教室等;学校应减少或暂停师生____性活动,防止疫情的进一步蔓延;(7)卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合,每天对学生进行症状监测,如发现体温>38℃并伴有相似症状的学生应及时离校就医;(8)学校加强疾病监测,立即建立学校晨检及逐级报病工作制度,力争在第一课时掌握师生疾病续发情况;(9)卫生教师每天追踪发病动态,做好每日传染病发病情况登记、统计,并在每日上午9:____时前将前一日____时到当日____时学校师生的发病情况以书面形式传真给区疾控中心慢病学卫科,完成传染病发病续报工作;(二)第二级传染病事件1、确认、划分:(1)流感。

传染病应急预案(五篇)

传染病应急预案(五篇)

传染病应急预案传染病对人类健康构成严重威胁,同时对社会稳定产生重大影响。

为深入贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及市教委与卫生局相关文件精神,秉持师生健康与生命安全至上的原则,旨在迅速且有效地遏制传染病在校园内的传播与流行,确保传染病防控工作得以有力、有序、高效地推进,特制定以下工作预案:一、目标管理1. 广泛传播传染病防治知识,提升全体师生的自我防护意识与能力。

2. 建立健全传染病信息监测与报告网络体系,确保疫情信息的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3. 构建快速响应机制,迅速采取有效防控措施,防止并控制传染病在校园内的发生与蔓延。

二、组织机构成立传染病应急领导小组,具体成员包括:* 组长:* 副组长:* 成员:三、应急处理流程1. 接到上级卫生行政部门或疾病控制中心关于重大传染病疫情的预警报告后,学校应立即无条件执行其应急预案,并全力配合上级部门的指导与督察工作。

2. 师生员工一旦发现传染病人或疑似病例,应立即向校医报告,校医则需迅速向传染病领导小组汇报。

3. 校医在发现传染病或疑似病例时,必须严格遵守报告时限要求:特定传染病(如按乙类传染病管理的病种)需在___小时内报告;乙类传染病在___小时内报告;丙类传染病则在___小时内报告。

同时,需统一填写传染病报告卡,并向上级卫生主管部门及区疾控中心呈报。

严禁任何形式的瞒报、谎报或迟报。

4. 校医在确保自身安全的前提下,应及时将传染病人或疑似病例转送至附近医院接受治疗。

5. 校医与班主任需迅速通知患者家长,并做好沟通工作。

6. 对于被传染病人、病原携带者或疑似病例污染的场所与物品,总务主任应组织相关人员在校医的指导下进行消毒处理;必要时,可邀请疾控中心进行终末消毒。

同时,对密切接触者需进行严格的临床观察。

7. 针对易感人群,应采取应急接种、预防性用药及群体防护措施。

需隔离的病人、疑似病例及密切接触者应积极配合相关部门的医疗措施。

学校传染病防治应急处理预案7篇

学校传染病防治应急处理预案7篇

学校传染病防治应急处理预案7篇学校传染病防治应急处理预案(篇1)根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》,结合我校实际情况,制定本工作预案。

一、工作目标普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在校园内发生和蔓延。

二、工作方针和原则学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。

学校公共场所应保持环境清洁、通风换气,对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。

2、学校应积极开展各种类型的健康教育,利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地,开展健康教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我防护意识。

3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责,并指定教师或班主任做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。

5、在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。

6、加强卫生安全监督工作。

每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查、督导,学校根据实际每星期至少一次卫生检查,并按规定做好记录。

四、监测1、学校要建立疫情监测制度,形成校领导—护理中心——班主任——班长——宿舍长的学生健康监测网络。

要建立学生健康管理档案,班级要有晨检记录本,学校要有传染病疫情报告记录本。

2、日常监测。

由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。

如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;或传染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等,应立即报告,同时做好记录。

学校传染病防控应急预案(15篇)

学校传染病防控应急预案(15篇)

学校传染病防控应急预案(15篇)学校传染病防控应急预案(篇1)一、疫情发生前的预备(一)建立幼儿园传染病领导小组,健全网络。

领导小组负责协调好本项工作,制定专项的防控方案;班级、部门及医务室要明确职责,落实任务,齐心协力做好这项工作。

(二)强化思想认识,各班级、部门要正确认识突发传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性,把这项工作作为一件大事来抓。

(三)和卫生主管部门保持经常的联系,及时了解传染病突发情况,开展业务培训活动,医务室人员要掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术,不断提高处理突发传染病的应急能力。

(四)利用学校宣传栏、电视、广播和大会开展宣传教育活动,宣传预防传染病的科普知识,使全校师生、幼儿了解传染病的特征和正确的预防方法,提高师生的防病意识和能力。

(五)开展爱国卫生运动,防止疾病的发生蔓延。

要抓好幼儿园卫生工作,消除卫生死角,教育幼儿保持良好的个人卫生习惯;后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查,定期对教室、寝室、食堂、等人群密集地进行消毒。

(六)有一定的传染病物资准备。

总务部门和医务室要准备好必要的.医疗和防止物品,以应对突发性的传染病发生情况。

(七)在传染病发生期间,门卫要严格把好园门关,外来人员未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入幼儿寝室、教室等人员集中区域。

二、疫情的报告与公布(一)疫情发生后的报告如出现突发传染病疫情,各班级应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告,各班发现情况后及时报告领导小组,以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告,园长办公室在报告园防控领导小组后及时向县教育局报告。

传染病疫情公布经园长办公会议研究,报上级教育行政部门同意,方可公布。

(二)疫情发生后的控制措施1、我园幼儿及教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感手足口等传染性疾病,应及时就医,不得带病入园、上班。

经医院诊断排除传染病后、并出示由医院出具的诊断证明才能入园、上班;2、幼儿或教职工在校内出现传染病,在领导小组成员的统一安排下,要求传染病者立即到隔离室休息,保健医生立即通知家长带到医院诊治。

学校传染病应急预案范文(精选5篇)

学校传染病应急预案范文(精选5篇)

学校传染病应急预案范文(精选5篇)学校传染病应急预案范文(精选5篇)在平时的学习、工作或生活中,有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件,为了控制事故的发展,通常需要预先编制一份完整的应急预案。

应急预案应该怎么编制才好呢?以下是小编整理的学校传染病应急预案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校传染病应急预案范文1 目前,正值流感的高发季节,学校传染流行潜在很多危险因素。

学生抵抗疾病能力低,容易导致传染病发生、蔓延,一旦疫情暴发,将严重威胁全体师生的身体健康,对学校、家庭和社会造成较大的影响。

因此,学校认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性,启动应急预案,作出应急反应,维护正常的教育秩序。

一、校传染病防治工作领导小组组长:xx全面负责防控工作副组长:xx具体分管防控工作组员:xx具体负责防控工作,信息报送和电话回访各班班主任具体负责宣传和晨检二、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集的特点,、容易在学生中发生的常见传染病,如流感,病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善用水卫生条件。

三、传染病疫情报告加强监测报告,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

全体学生认真关注自己每天的健康状况,一有情况及时向家长及班主任报告。

家长在家发现子女有、流感等类似症状的,立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。

学校全面实行学生健康查检制度。

做到一天三次一个不漏。

并做好因病缺课登记工作,如在校发现有流感等类似症状的,须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。

加强监测、及时治疗,严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。

学校传染病预防与控制应急预案范文(6篇)

学校传染病预防与控制应急预案范文(6篇)

学校传染病预防与控制应急预案范文在____年度的学校传染病防控预案中,首要任务是建立完善的监测系统,以实时了解师生的健康状况。

各班教师需每日执行学生的健康记录,将出现异常症状的学生迅速报告给学校的卫生管理部门,并立即采取隔离措施。

对于校园内的传染病疫情,预案应包含强化卫生措施。

学校需每日对教学设施、宿舍和食堂等区域进行消毒,提供足够的洗手液和口罩,并加强健康教育,以推广良好的个人卫生习惯。

预案应明确规定在疫情爆发时的应对策略。

学校应设立快速反应机制,协调各部门,及时启动应急处理,隔离确诊个案,追踪接触者,以确保师生的健康安全。

在处理疫情时,学校还需保证信息的公开透明性,定期向学生、教职员工及家长通报疫情状况和防控措施,以减少恐慌情绪,创建合作和理解的积极环境。

____年的学校传染病防控预案需不断改进和适应时代需求,以切实保护广大师生的健康。

唯有如此,我们才能共同维护校园健康,促进教育事业的稳定发展。

学校传染病预防与控制应急预案范文(二)学校传染病预防与控制应急预案参考(____年)一、引言鉴于传染病大规模爆发的严峻形势,学校制定并实施传染病预防与控制应急预案显得尤为重要。

本预案旨在将传染病预防与控制纳入学校的紧急管理体系,以确保师生健康安全,保障学校的正常教学秩序和运转。

二、应急组织架构1. 领导小组成员构成:校长、副校长、保卫部门负责人、保健医生等关键岗位人员。

职责范围:负责全面协调、指挥传染病预防与控制工作,包括决策制定、任务分工、行动执行与效果评估。

2. 指挥小组成员构成:领导小组全体成员、辅导员、教师代表、学生代表等。

职责范围:负责指挥协调校内各方资源,制定并实施具体的应对措施,确保预防与控制工作的顺利进行。

3. 协调小组成员构成:疾病防控部门专家、医院代表、社区卫生服务中心代表等外部专业力量。

职责范围:协助指挥小组工作,提供专业指导和建议,协助协调外部资源,共同应对传染病挑战。

三、传染病监测与报告机制1. 学校设立专门的传染病监测与报告机构,负责定期监测学生健康状况,及时发现并报告潜在传染病风险。

学校传染病应急预案(六篇)

学校传染病应急预案(六篇)

学校传染病应急预案为了有效地应对校内可能发生的传染病,预防和控制疾病在学校的发生和蔓延,保障师生身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《学校公共卫生应急条例》,结合我校实际,特制定本工作预案。

一、指导思想以预防与控制疾病为中心,加强领导与____,建立传染性疾病防控机制,保证全校师生身体健康和生命安全。

二、工作目标普及传染病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识。

完善疾病监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离。

建立快速反应机制和应急处理机制,及时采用有效的防控措施,预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。

三、____领导与职责成立学校传染病应急工作领导小组,负责领导、____、检查、督促全校防控工作。

领导小组主要职责:及时准确地把握学校疾情动态,提出预防控制对策和措施,在上级有关部门的统一领导下,____学校传染病防治与救护工作,积极配合____部门,保证防治工作高效有序进行。

四、应急反应与措施学校深入地开展宣传教育活动,普及传染病防治知识,提高师生科学防病能力,建立学生缺课登记制度,及时了解学生身体状况,发现有传染病症状的学生,及时督促到医院就诊,开展校园环境整治活动,保证教室、宿舍、食堂及其它的公共场所的清洁卫生和空气流通;及时向市教育行政部门汇报学校传染发生情况。

当出现疾情后,建立疫情每日“零报告”制度,由专门人员负责,每日向有关部门报告本校情况。

当学校内一旦发现传染病疫情后,学校即成立救护及防病工作临时现场指挥部,在上级有关部门的领导下,根据疾病发生情况,与____部门配合开展隔离抢救及疾情现场处理工作,做好报告与响应工作。

报告当学校发现可疑疫情时,学校负责人按不同种类传染病的报告要求,以最快的速度向地方卫生防预部门报告,同时报教育局和市疾病预防控制中心报告响应一旦____部门通知学校发现确诊为传染病病例或疑似病例,学校在最短时间内成立临时现场指挥部,开展现场救治工作,按照上级教育厅、市教育局《____落实传染病综合防治措施____》中的有关要求,进行消毒和隔离,严防疫情扩散,并及时上报有关部门。

学校传染病应急预案范例(五篇)

学校传染病应急预案范例(五篇)

学校传染病应急预案范例一、预防控制措施1. 加强常见传染病防治宣传工作,旨在提升师生卫生防疫意识与自我保护能力。

借助多元化形式,面向学生开展预防传染病知识教育,并编撰宣传专刊以强化宣传效果。

充分利用广播、展板等媒介,聚焦常见传染病预防,深入实施健康教育。

2. 组织全校教职工与生活老师学习相关法律法规及传染病基本预防知识,以强化教职工的法律意识与责任感。

3. 深入开展以“三管四灭”(即管理污水、粪便、垃圾处理,以及灭蝇、蚊、鼠、蟑螂)为核心的爱国卫生运动,致力于环境卫生改善,并在卫生防疫部门的指导下,扎实做好环境消毒工作。

4. 精心规划并实施师生健康体检与常见传染病预防接种工作,确保师生健康。

5. 引导学生培养良好的个人卫生习惯,避免与传染病人接触,一旦生病应立即就医;同时,鼓励学生坚持锻炼,以增强体质,提高对疾病的抵抗能力。

6. 积极寻求相关部门的支持与协作,共同整治学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点,以消除可能引发学校传染病的隐患。

7. 强化门卫管理,有效切断外来传染病源的传播途径。

8. 储备预防常见传染病所需的必要药品等物资,以应对突发情况。

二、应急处理预案1. 传染病防控应急领导小组构成:组长:张建生(分管校长)副组长:杨志宏、薛喜平、辛卫红组员:年级组长及各班班主任2. 主要职责:学校上下需高度重视,层层把关,领导层需发挥带头作用,对传染病防治工作实施严格的监督与管理。

校医需对传染病的预防、治疗、监测、控制及疫情管理措施进行全面监督与检查。

对于因个人责任导致传染病大规模流行或严重后果者,将依据学校规定或法律规定予以相应处罚。

一旦发现传染病人,学校领导需迅速向全体师生公布病情感染源及所采取的防护措施,以稳定人心,维护学校秩序,并树立战胜传染病的信心。

3. 传染病疫情监测:学校建立并完善学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

一旦发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人或因病缺勤等情况,学校老师应及时向学校疫情报告人报告。

学校传染病突发事件防控工作应急预案范文(5篇)

学校传染病突发事件防控工作应急预案范文(5篇)

学校传染病突发事件防控工作应急预案范文为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行,保障师生的身体健康,维护学校正常教学秩序。

根据《____传染病防治法》、《____传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定,结合我区实际,制定本预案。

一、适用范围本预案中的传染病是指《____传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。

突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情,群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。

二、基本原则坚持“预防为主”的卫生工作方针,按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则,提高警惕,加强监测,及时发现病例,采取有效的预防与治疗措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感者,防止传染病在学校的传播和蔓延。

遵循“预防为主、常备不懈”的____应急工作方针。

贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则,并实施属地管理和依法管理的原则。

三、工作职责1、成立以学校校长为组长,学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。

负责全校日常传染病防治工作和全面协调、____全校____应急处理工作。

2、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度;3、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作;4、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查;5、负责____开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育;6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

四、预防:1、开展健康教育宣传。

学校传染病应急预案范文(六篇)

学校传染病应急预案范文(六篇)

学校传染病应急预案范文为了有效预防,及时控制和消除传染病在我校的发生、流行及突发公共卫生事件的危害,保障师生员工的身体健康,维护学校正常教学、科研、生产秩序。

根据《____传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《____省实施〈突发公共卫生事件应急条例〉办法》,结合我校具体情况,特制定本工作预案。

一、本预案中所称"传染病"是指《____传染病防治法》中规定的、法定管理的甲、乙、丙类传染病。

"突发公共卫生事件"是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其它公众健康的事件。

二、传染病防治工作预案1、指导思想和工作原则传染病防治工作在校____领导统一领导下,接受属地卫生主管行政部门业务指导,实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。

2、____领导学校由分管校长领导爱国卫生运动委员会负责全校日常传染病防治工作。

开展预防传染病的健康教育,____校内各单位和职能部门搞好校园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫,以及其他传播传染病的和患有人畜共患传染病的动物。

____对公共卫生设施的监督管理,保障饮用水卫生、食品卫生,对餐饮业实行卫生监督。

校医院承担责任范围内的传染病防治管理任务,建立传染病管理的规章制度。

校医院接受属地卫生主管行政部门的领导和属地疾病控制中心的业务指导,并及时将属地卫生行政主管部门及疾病控制中心的要求建议向后勤管理处及分管校领导汇报。

3、预防⑴学校利用网络、宣传橱窗、板报、广播等宣传阵地,开展健康教育。

在学生中设立健康教育选修课,开办健康教育讲座。

利用多种形式加大健康教育力度,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我保健能力。

⑵搞好校园公共场所环境卫生,消灭鼠害,灭蚊灭蝇。

对人员密集的教室、礼堂、食堂、学生宿舍、图书馆、办公室、会议室、校医院、交通工具定期进行消毒。

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学校传染病防控应急预案范文(精选5篇)学校传染病防控应急预案范文在日常学习、工作抑或是生活中,有时会发生突发事件,为了避免造成重大损失和危害,时常需要预先制定应急预案。

那么大家知道应急预案怎么写才规范吗?以下是整理的学校传染病防控应急预案范文,希望对大家有所帮助。

学校传染病防控应急预案1为进一步加强学校传染病的防控工作,防止传染病在学校内暴发流行,维护正常的教学秩序,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,结合我校实际,特制定学校传染病防控应急预案。

一、组织机构学校成立传染病防控领导小组。

由学校负责人朱相军为组长,刘懋为副组长,其他各位老师及各班主任为组成成员。

报告员由高丽兼任。

学校传染病防控领导小组工作职责:①按照上级有关文件的要求,制定本学校的工作预案;②建立健全传染病防控责任制度,并将责任分解到班级,落实到教师;③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度,并检查督促本校各年级落实情况。

④开展对学校师生的卫生宣传教育;⑤建立每日学生缺课登记制度,查明学生缺课的原因;⑥及时了解学生身体状况,对有传染性疾病症状的学生,及时督促到村卫生室就诊,做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗;⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。

二、防治措施、全体教职工严格落实“五早”要求,对于可能发生的疫情做出快速反应。

1、要早发现。

要坚持实行晨检制度。

每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况;每天都要保证教室的通风;加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作,特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理,确保师生饮食、用水的安全,加强校园卫生清洁工作,尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒,及时消除校内外垃圾堆和卫生死角;建立缺课登记制度,班主任要及时落实学生缺课的原因,并对生病学生进行跟踪了解;学生双休日、节假日结束返校时,班主任需对学生逐一进行晨检。

2、要早报告。

出现疫情时,要第一时间隔离学生并报告学校有关领导,同时及时告知学生家长。

3、要早隔离。

一是对疑似病人要及时隔离,并通过家长将其送往医院诊治,严重者直接拨打120将其送往医院;二是对密切接触者要实行隔离,通知家长接回家观察或到卫生室检查。

当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者,整个班级应该停课。

确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校检查确认后方能返校。

4、要早治疗。

发现疑似病人,必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

5、要早处理。

要配合当地疾病控制中心等相关医疗部门,做好疫情检测和发生原因分析,并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

、广泛宣传,普及卫生知识。

学校应普及卫生知识,通过各种形式,做好预防宣传教育工作,加强有关预防传染病知识的培训,教会师生防病知识,培养良好的个人卫生习惯。

、做好人员密集场所的防范。

教室、会议室、图书室、实验室等人群较集中的公共场所,落实好以下防范措施:①保持室内通风换气。

②课间要求师生到室外活动。

③学校应按规定定期消毒。

突发事件监测1、建立防控传染性疾病疫情监测制度,建立晨检、消毒、隔离制度,重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。

发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班,必要时要采取进一步措施。

2、重视信息的收集。

要与当地疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的传染性疾病疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

传染性疾病疫情报告1、学校召开传染性疾病防控专题会议,指定疫情报告责任人,我校由高丽负责每日疫情防控报告。

2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序,对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。

出现疑似传染性疾病疫情时,学校领导小组必须马上启动本校应急预案,学校负责人立即向上级主管部门报告,同时向当地卫生部门报告。

3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作,各负其责,一旦发生疫情,按小组责任分工保证工作迅速到位。

4、任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情,对有违反者将追究当事人的责任。

四、传染性疾病疫情的应急响应学校一旦发现传染性疾病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。

启动日报告和零报告制度,实行24小时值班制度,加强疫情通报。

学校严格执行出入校门管理制度,实行24小明值班制度,控制校外人员进入校园。

做好进入应急状态的准备。

发现疑似传染性疾病疫情时,要及时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。

教室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。

开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

当发现传染性疾病疫情时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;并每日公布校园疫情防控工作的情况。

必要时可以报请上级教育主管部门同意,实施全面或部分停课。

全体教职工必须把传染性疾病的防控工作作为重要工作来抓,以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作,层层落实责任,做到防患于未然。

对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的,要实行安全责任追究。

学校传染病防控应急预案2一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本园实际,贯彻落实防治传染病,本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反应的工作原则,全面落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作要求,实现对传染病的控制,特制定本应急预案。

二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病、乙类传染病、丙类传染病三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制,明确各部门工作职责。

2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作,保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查,并认真填写幼儿全日观察登记表,保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检,持健康证方可上岗;幼儿在入园前必须进行健康检查,经检查合格方可入园。

4、幼儿园开展预防宣传教育工作,定期进行有关预防传染病的知识培训,保证每周的健康教育,教会师生一般防病知识,培养良好的个人卫生习惯。

5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

6、班主任应加强对幼儿的巡视,发现传染病病例或凝视病例,班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告,不得隐瞒实情,分管保健老师应在第一时间到达发病班,及时采取隔离措施,同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。

其原则是:早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

学校传染病防控应急预案3学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。

青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各种传染病的能力较弱,是多种传染病的好发年龄,一旦发生,极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会。

必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。

为有力地保障我校师生身体健康和生命安全,促进学校发展,维护学校稳定,将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道,形成工作常规,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求,特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案,确保一旦发现疫情,及时采取坚决措施,控制传染病,阻断传播途径,坚决防止疫情传播及蔓延。

一、健全领导机构,加强统一领导1、成立常见传染病防控领导小组组长:孙广富副组长:成员:2、职责:负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作,提供必要的预防经费和物资保障。

负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

二、遵循预防为主,狠抓措施落实1、做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育,出好宣传专刊。

利用健康教育课,开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。

2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规,供全校教职工传阅学习,增强教职工法律意识和责任感。

3、开展“三管四灭”为中心的爱国卫生运动,搞好环境卫生,在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

4、加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒和传染病发生。

按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求,切实加强学校食堂和小卖部管理,严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度,做好检查落实。

5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

6、教育学生养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,生病及时就医;教育学生坚持锻炼,增强对疾病的抵抗能力。

7、积极争取相关部门的支持,共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治,消除引发学校传染病的隐患。

8、加强门卫管理,切断外来传染病源。

9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。

三、坚持晨检制度,畅通报告渠道1、班主任要按照要求,坚持对学生每日晨检,把预防常见传染病工作真正落到实处。

对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情;在校生病的学生要及时送医务室诊治,对需送县级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往,发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。

2、医务室要坚持对饮食从业人员每日晨检,发现传染病患者,立即停止上岗,并及时报告学校传染病预防办公室。

3、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病,要及时主动报告学校传染病预防办公室。

4、医务室要坚持就诊登记制度,健全常见传染病监控信息表册,做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。

5、学校传染病预防办公室接到疫情报告后,立即报告学校领导小组。

四、应急处理预案一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施:1、我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。

经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班;2、学生或教职工在校内出现传染病,及时组建处理病情的领导小组,在领导小组成员的统一安排下,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院,需转医院治疗的立即转传染病医院。

学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院。

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